119消防安全教育
119消防专题教育
培训参与人员
对参与演练的人员进行培训，使其了 解消防安全知识和正确的应对措施。
实施演练
按照计划实施演练，确保参与人员能 够按照预定的流程和要求进行操作。
消防安全演练的评估和总结
评估演练效果
对演练的效果进行评估，包括参 与人员的表现、演练流程的顺畅 程度等，找出存在的问题和不足。
总结经验教训
对演练过程中出现的问题和不足进 行总结，分析原因并提出改进措施。
迅速报警
一旦发现火情，立即拨打火警电话119报警， 并告知起火地点、火势等信息。
组织疏散
启动应急预案，组织人员有序疏散，优先疏 散老、幼、病、残等弱势群体。
灭火自救
在确保自身安全的前提下，使用灭火器等消 防器材进行灭火自救。
协助救援
积极配合消防部门进行灭火和救援工作，提 供相关信息和帮助。
公共场所消防器材的配备和使用
认识消防安全标志
常见的消防安全标志包括禁止吸烟、禁止烟火、紧急出口、 消防器材存放点等。这些标志用于提醒人们注意消防安全， 遵守相关规定。
消防安全标志的作用
消防安全标志的作用是提醒人们注意火灾危险，指导人们在 紧急情况下正确行动，同时也有助于维护公共安全。
02
火灾逃生技能
火灾逃生的基本原则
01
02
灭火器的种类和使用方法
灭火器种类
灭火器有多种类型，包括干粉灭火器 、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等， 每种灭火器适用于扑灭不同类型的火 灾。
使用方法
使用灭火器时，应先拔掉安全别针， 然后对准火源根部喷射，并保持一定 距离。使用后应将灭火器放回原位， 并定期检查压力表是否正常。
消防安全标志的认识和作用
在逃生前，应先确认火情，了解火源、火 势大小等信息，以便采取正确的逃生措施 。
119消防安全教育教案8篇
119消防安全教育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!119消防安全教育教案8篇教案可以包括教育技术工具的使用，以增强教学效果，教师需要根据不同学科的要求来定制教案，以确保内容的准确性和完整性，以下是本店铺精心为您推荐的119消防安全教育教案8篇，供大家参考。
119消防安全教育专题
119消防安全教育专题第一章消防知识普及1.1 消防安全的重要性消防安全是人们安全生活的重要组成部分，也是保障人们生命财产安全的重要保障。
消防安全事关每个人的生命财产，因此需要每个人都要对消防知识有一定的了解和掌握。
1.2 火灾的危害火灾对人们的生命和财产造成了巨大的威胁，燃烧的火焰和浓烟会令人窒息，同时火灾也可能使得整个建筑物倒塌，造成人们遭受更大的伤害。
1.3 火灾的成因火灾的成因有很多种，例如电气设备故障、人为过失等。
因此，我们需要警惕这些潜在的危险，在生活中要加强对火灾危险的防范。
1.4 火灾的预防在我们的日常生活中，可以采取一些措施来预防火灾的发生，比如不乱扔烟蒂、不私拉电线等。
第二章消防设施和设备2.1 消防器材的种类消防器材有很多种，包括灭火器、灭火栓、消防水带等。
不同的消防器材在不同的场合都有其独特的作用，需要我们在日常生活中加强对这些器材的了解和掌握。
2.2 消防器材的使用方法消防器材的使用方法也需要我们掌握，例如如何正确使用灭火器进行灭火操作，在火灾发生时如何正确使用消防水带将火势控制，等等。
2.3 消防设施的安全检查消防设施在日常生活中需要定期进行安全检查，以确保在火灾发生时能够发挥其应有的作用。
比如要定期检查灭火器的有效性，消防水带是否正常等。
第三章火灾逃生和自救3.1 火灾逃生通道和出口在发生火灾时，逃生通道和出口的安全是保证人们生命安全的重要条件。
因此，我们需要事先了解周围的逃生通道和出口位置，并且保证这些通道和出口的畅通。
3.2 火灾逃生的方法和技巧在火灾发生时，我们需要采取科学的逃生方法和技巧，比如蹲下前行、用湿毛巾捂住口鼻等，以减少对人身的伤害。
3.3 火灾自救的方法在火灾发生时，如果我们被困在燃烧的建筑物内，应该如何自救? 这需要我们了解相应的自救方法，比如卧倒在地面、用湿毛巾捂住口鼻等。
第四章消防安全常识4.1 火灾警报器的作用火灾警报器是我们生活中的一个重要安全设施，它能够及时发出警报，在火灾发生时提醒人们及时逃生。
119防火安全教育教案(16篇)
119防火安全教育教案（16篇）119防火平安教育教案1教学目标：1.增添消防平安的意识，以及所造成的严峻后果。
2.学习相关消防法学问，了解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱惜，不污染不损坏。
3.学会辨析生活中消防平安行为正误。
教学过程：一、导入观看一段视频：一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
看了这段录像，你有什么感受？为了防止这类人间悲剧再次发生，国家制定了《消防法》，在这部法律条文中都有什么规定呢？谁来读一读？机关、团体、企业、事业等单位应当履行以下消防平安职责： (一)落实消防平安责任制，制定本单位的消防平安制度、消防平安操作规程，制定灭火和应急疏散预案；(二)根据国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防平安标志，并定期组织检验、修理，确保完好有效；(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完好精确，存档备查；(四)保障疏散通道、平安出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；(五)组织防火检查，准时消退火灾隐患；(六)组织进行有针对性的消防演练；(七)法律、法规规定的其他消防平安职责。
二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
〔一〕熟悉各类消防平安标志1.出示各类标志图案。
这是什么？2.师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。
〔二〕了解各类消防平安标志的含义1、.出示小黑板：标志分类〔1〕火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
〔2〕紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
〔3〕灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
〔4〕具有火灾危急性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
〔5〕其他类型：禁止带火种、留神触电等。
2. 说说你熟悉什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？〔消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物〕3.师简介消防栓。
119消防安全教育
目录
• 消防安全基础知识 • 消防器材及使用方法 • 火灾逃生技能 • 防火安全措施 • 消防安全意识培养
01
消防安全基础知识
火灾的起因
01
02
03
04
自然灾害
如雷电、火山爆发等自然现象 引发火灾。
人为过失
如乱丢烟蒂、玩火等行为导致 火灾。
设备故障
如电气设备老化、燃气泄漏等 引发火灾。
05
消防安全意识培养
提高消防安全意识的重要性
1 2 3
减少火灾事故
提高公众的消防安全意识可以有效减少火灾事故 的发生，降低火灾对生命财产的威胁。
提升应急处理能力
具备消防安全意识的人在遇到火灾时能够迅速作 出反应，采取正确的应对措施，提高自救和互救 的能力。
促进社会安全稳定
消防安全意识的提高有助于维护社会安全稳定， 减少因火灾引发的社会矛盾和不良影响。
消防栓的种类
消防栓有多种类型，包括室内消火栓、室外消火栓、水泵 接合器等，根据场所和用途进行选择。
使用方法
使用消防栓时，应先打开消防栓门，连接好水带和水枪， 然后打开水源开关进行供水。使用后应将消防栓门关闭， 并将水带晾干以便下次使用。
防烟面罩
防烟面罩的作用
防烟面罩主要用于防止火灾现场的烟 雾和有毒气体进入人体呼吸系统，保 护人员的生命安全。
正确存放易燃物品
保持厨房清洁
将易燃物品存放在远离火源和热源的地方 ，避免阳光直射。
经常清洁炉灶、油烟机等，避免油渍积累 引发火灾。
办公室防火措施
01
制定消防安全制度
明确消防安全责任人，定期进行消 防安全检查。
禁止私拉乱接电线
避免使用多路转接插头或拖线板， 尽量使用固定插座。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇消防安全教育教案教学目的：1.宣传并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作基本方针。
2.增强消防安全常识、火灾扑救常识的重要性，重视安全，珍惜身命。
3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学活动重点：消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学过程：一、导入课程1.讲述一个火灾案例，引起学生注意力。
例如：2017年，某小区因为一名业主私拉电线，引发火灾，造成多人死伤的悲剧。
2.学生分组讨论火灾案例，增强火灾预防意识和安全意识。
二、分组讨论消防安全应注意的事项、火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：1.校园防火应注意什么？2.外出野炊应注意什么？3.发生火灾时应如何报警？4.火灾扑救有哪些方法？5.人身着火时如何自救？三、学生发言（一两个小组代表）。
四、研究教材内容1.火灾的概念：火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧。
引起火灾的原因主要有两个方面：自然因素和人为因素。
2.火灾的预防家庭防火：安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。
学校防火：禁止学生携带易燃、易爆物品进入学校，实验用的易燃、易爆物品要有严格的使用和保管制度，关键部位要设置灭火器材。
山林防火：杜绝人为火种，采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
3.火灾初发时应急措施报警：记住火警电话“119”，同时说明失火地点，由什么引起火灾，报警人的姓名和电话号码等。
初起火灾的扑救措施：若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可采用隔离法、冷却法、室息法、抑制法等方法灭火。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
4.火场自救与逃生：加强安全自救的观念。
冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。
三、防火常识和自救方法1)、师讲解火灾的常见原因，如明火不小心引起火灾、电线老化等。
安全教育119消防日教案5篇
安全教育119消防日教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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119消防安全教育教案模板8篇
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119消防安全知识 消防安全知识教育
119消防安全知识消防安全知识教育
1.了解火灾的成因：火灾一般是由燃烧物质、火源和氧气三要素同时存在引起的，了
解火灾成因可以帮助我们预防火灾的发生。
2.学习如何正确使用灭火器：掌握不同类型灭火器的使用方法，学会如何正确使用灭
火器扑灭初起火灾。
3.知道紧急逃生的方法：在火灾发生时，要迅速判断逃生方向，尽量低姿势前进，避
免吸入有毒烟气，寻找安全出口逃生。
4.熟悉建筑物的消防设施：了解所在建筑物的消防设施和安全出口位置，遇到火灾时
能迅速找到灭火器、消防栓等设备。
5.了解家庭的防火措施：在家中放置烟雾感应器，定期检查电线电器，禁止乱丢烟蒂，保持家庭环境整洁等，预防火灾的发生。
6.遵守消防安全规定：不私拉乱接电线，不乱扔烟蒂，不乱扔火柴，不私自燃放烟火等，遵守相关规定可以减少火灾的发生。
7.培养自救能力：学习基本的急救知识，如止血、人工呼吸等，在火灾中能够保护自
己和其他人的生命安全。
8.定期参加消防安全知识培训：通过参加消防安全知识培训，了解最新的消防安全知
识和预防火灾的方法。
9.积极参与消防演习：参与单位或小区的消防演习，学习如何正确运用消防设备和消
防逃生技巧。
10.宣传推广消防安全知识：将学到的消防安全知识传播给家人、朋友和社区，提高大家的消防安全意识。
消防安全教育教案(15篇)
消防安全教育教案（优秀15篇）消防安全知识小口诀篇一119电话要记清，及时准确报火警；安全使用液化气，经常检查多警惕；燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗；燃气泄漏起火光，毛巾浸湿帮你忙；发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生；安全出口要记清，遇到火情速逃生；发生火灾快逃生，莫恋钱物保生命；火灾烟气向上升，湿物捂鼻快爬行；危险物品易爆燃，家中存放不安全；危险物品易酿灾，乘坐车船勿携带；居民楼道要通畅，杂乱物品别堆放；发现楼道异味浓，安全地段报险情；楼房着火心不惊，床单结绳能救生；屋外着火要冷静，手握房门判火情；着火开门不贸然，防止烟火进房间；衣服着火莫奔跑，就地打滚压火苗；家用电器种类多，同时使用易起火；电源线路常检查，短路起火先拉闸；电褥子、保温暖，折叠使用有危险；照明灯、有热度，包裹莫用可燃物；空调设备要干燥，避免受潮起火灾；电慰斗、通上电，安全防火上关键；使用电炉想安全，炉具座盘要非燃；电脑着火莫慌乱，灭火之前先断电；电视异常预征兆，快速关机以防爆；电冰箱、通风好，电器防火不可少；电饭锅、平稳放，防止倾斜酿灾祸；油锅着火莫着急，捂盖严实为窒息；家用电器要安全，用完之后断电源；电器坏了别乱动，专修人员来治“病”;点蜡烛、为照明，莫用蜡烛当手电；电火锅、煮饭菜，汤水溢出先断电；加油加气易燃地，手机呼机要关闭；灭火器材是个宝，机动车辆不可少；消防器材照明灯，灭火逃生有大用；使用灭火器有三步，拔销压柄对火根部。
消防安全教育心得篇二在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。
下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。
119消防安全教案7篇
119消防安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!119消防安全教案7篇教案的准备可以让我们更好地关注学生的学习动态，及时调整教学策略，一个周密的教案能够提供教师所需的备课参考和指导，下面是本店铺为您分享的119消防安全教案7篇，感谢您的参阅。
119消防安全教育教案(集合18篇)
119消防安全教育教案（集合18篇）119消防安全教育教案第1篇教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、初步形成自我保护能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
教学过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。
为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。
“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。
这说明：(1)平常的安全的教育还是有效的。
(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。
我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话119。
你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。
二、初步感知火的危害和益处我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。
看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。
我进一步引导幼儿观察：“烧的`是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。
三、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。
回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。
消防安全教育
消防安全教育消防安全教育是一项重要的工作，旨在提高公众对于火灾预防和自救逃生的意识和能力，减少火灾事故的发生。
本文将详细介绍消防安全教育的内容、方法和重要性。
一、消防安全教育的内容1. 火灾预防知识：包括火灾的成因、火灾的危害、火灾的预防措施等。
例如，禁止乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。
2. 火灾报警知识：包括如何正确使用火灾报警器、如何拨打火警电话等。
例如，要知道火警电话是119，浮现火灾情况时要及时拨打。
3. 火灾逃生知识：包括如何正确使用灭火器、如何安全疏散等。
例如，要学会正确使用灭火器，掌握逃生通道的位置。
4. 火灾自救知识：包括如何正确包扎伤口、如何进行人工呼吸等。
例如，学会如何正确包扎烧伤部位，掌握人工呼吸的方法。
二、消防安全教育的方法1. 宣传教育活动：可以通过举办消防安全讲座、制作宣传海报等方式进行宣传教育，向公众普及消防安全知识。
2. 摹拟演练活动：可以组织火灾逃生演练、灭火器使用演练等活动，让公众亲身参预，提高应对火灾的能力。
3. 家庭访谈活动：可以派遣专业人员对居民进行家庭访谈，了解他们的火灾安全意识和应对能力，并提供相关指导和建议。
4. 媒体宣传活动：可以通过电视、广播、报纸等媒体进行消防安全知识的宣传，提高公众的认知度和警惕性。
三、消防安全教育的重要性1. 提高火灾预防意识：通过消防安全教育，可以让公众了解火灾的危害性，增强预防火灾的意识，采取相应的措施避免火灾的发生。
2. 增强自救逃生能力：通过消防安全教育，可以让公众学会正确使用灭火器、掌握逃生通道等技能，提高自救逃生的能力。
3. 减少火灾事故发生：通过消防安全教育，可以提高公众对火灾的认知和警惕性，减少火灾事故的发生，保护人民的生命财产安全。
4. 建立安全文化：通过消防安全教育，可以培养公众的安全意识，形成良好的安全文化，促进社会的和谐稳定发展。
综上所述，消防安全教育是一项重要的工作，通过宣传教育、摹拟演练、家庭访谈和媒体宣传等方式，可以提高公众的火灾预防意识和自救逃生能力，减少火灾事故的发生，建立安全文化，保护人民的生命财产安全。
安全教育火警119教案
安全教育火警119教案安全教育火警119教案「篇一」活动目标1、学会报火警，掌握报火警的方法。
2、能够逃生自救，遇到火灾能够沉着面对，不害怕。
3、体验帮助别人报火警以后，火灾被灭、人员被救的喜悦与自豪。
重点难点重点：学会报火警，掌握报火警的方法。
难点：能够逃生自救，遇到火灾能够沉着面对，不害怕。
活动准备PPT《报火警的小能手》、玩具电话一台、玩具手机一部、湿毛巾人手一条、消防员扮演者两名、一处模拟失火现场。
活动过程一、师生谈话，引出活动主题：拨打火警电话119。
师：遇到火灾了，我们应该怎么做？启发幼儿结合自己的经验说出逃离火灾的自救方法。
师：“面对火灾，我们首先要保证自己的安全。
等我们逃到安全的地方以后我们还可以做什么呢？”——引发幼儿说出拨打火警电话向消防员求救。
教师小结：遇到火灾以后，小朋友们首先要确保自己的安全，等我们逃离到安全的地方以后就要想办法尽快通知消防员来灭火，从而把火灾的伤害降到最低。
二、播放课件①，引导幼儿掌握报火警的方法。
1、小明家失火了，他迅速的逃离到操场上并拨打火警电话，对消防员说：“消防员我们家失火了。
”说完就挂掉电话了。
师：“你们看到了什么？”师：听完小明的报警，你们觉得消防员能不能赶到小明家灭火？为什么——引发幼儿讨论，知道小明没有说清楚火灾地址，所以消防员不能到达火灾现场。
师：如果你家发生了火灾，你能说清楚自己家的地址吗？请幼儿说一说自己家的地址。
师：小朋友们，你们想想，在报火警的时候，我们还可以告诉消防员什么信息了？2、教师播放课件②进行引导。
（1）显示小明家的具体位置的图片，并向幼儿介绍：这是小明的家，具体位置为“舞阳坝小区2栋2单元201。
（2）小明家失火现场，引导孩子发现着火点是沙发，有一位爷爷受伤了。
需要把这两个信息也告诉消防员。
师：你看到了什么？（爷爷受伤了）师：这个情况应不应该告诉消防员呢？为什么？师：对，要是有人受伤，我们也要告诉消防员，这样他们就会提前准备好救人物品，并选择适当的`消防车辆来救火。
(安全主题班会)119消防安全日教育主题班会教案
119消防平安日教育主题班会教案每年的11月9日是我国的消防日，那么，下面我给大家带来的是119消防平安日教育主题班会教案五篇，欢送大家查阅！119消防平安日教育主题班会教案1活动目的：让学生在活动中增强学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，防止火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
活动准备：1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。
2、收集一些防火平安知识。
活动过程：班主任：火是人类的.朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
就拿我们身边的例子来说：2021年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。
同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火平安，重于泰山。
基于此，为了增强同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次校园防火平安与我们息息相关的主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火平安知识，从而防止火灾事故的发生，确保同学们拥有一个平安的校园环境。
一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。
分享彼此的感受。
二、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。
三、交流防火平安知识。
四、互动1、如果着火了，怎么办发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警119。
没有或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。
尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
119消防主题班会教案
119消防主题班会教案119消防主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
(教学重点)2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
(教学难点)3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
教学准备：1、知识准备：教学前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
教学过程：1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。
提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。
提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的.火灾?怎样做能够避免发生火灾?(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
①、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?②、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
119消防安全教育教案范文(通用7篇)
119消防安全教育教案范文（通用7篇）119消防安全教育教案1一、活动目标1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
二、活动准备1.《火灾案例》录像。
2.人手一块湿毛巾。
3."安全出口"指示牌，灭火器。
三、活动过程1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。
教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。
3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：(1)出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办?"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办?"幼："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习。
(3)出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?"幼："披上湿被子冲出去。
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119消防安全教育主题班会
使用班级：2018级升学1、2班
1、学校消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。
2、“两会一知”。
即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。
二、引起火灾的主要原因
1．电气设备引导起火灾。
2．随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
3．不采取4．停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。
5．使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。
安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。
三、火灾的预防：
1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。
3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池一定要保证有充足的蓄水。
四、发生火灾时的处理程序：
（1）报警；（2）疏散，救援，灭火；（3）安全警戒和防护；（4）善后处理。
灭火的基本方法：
（1）冷却灭火法。
（2）隔离灭火法。
（3）窒息灭火法。
五、遭遇火灾时如何自救
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。
1．一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。
可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
3．在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。
4．在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5．逃离火场时，尽量采取保护措施。
如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。
烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。
6．如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
7．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
8．无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。
发生火灾时的常用自救方法
火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，应根据火势情况采取最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。
以达到减少损失，避免不必要的伤亡。
1.争取时间，尽快脱离现场。
火灾发生后，不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。
现场有浓烟时，应尽量放低身体或是爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟窒息。
衣服被烧时不要惊慌，可立即在地上翻滚以使明火熄灭。
2.选择通道，果断脱离。
如果楼梯已起火，但火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣被或被单由楼上快速冲下。
如果楼梯火势猛烈而不能强行通行时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端拴在牢固的门窗或其他重物上，再顺着绳子从窗口滑下。
如果火灾威胁严重、有生命危险时，若楼层只有二、三层高，可以考虑从窗户跳下，跳前先向下抛一些软质物品，然后用手挟住窗子往下
滑以尽量缩短高度，要保证脚先落地，以保证生命安全。
逃离时千万不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中。
3.争取时间，等待救援。
当各种逃生之路均被切断时，则应退回宿舍内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，以延缓火势蔓延的时间。
要用多层湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。
同时可向室外扔些小东西，夜晚可向外打手电，发出求救的信号。
有手机的或室内有电话的，用手机或电话同外界加紧联络，争取时间使外界尽快来救援。