调研报告格式要求有哪些
《调研报告撰写格式及要求[五篇]》
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《调研报告撰写格式及要求[五篇]》第一篇:调研报告撰写格式及要求调研报告撰写格式及要求(本材料仅供参考)一、什么是调研报告。
有什么特点。
调研报告是对某个领域里的某项工作,某个事件,某个问题,经过深入细致的调研后,将调研中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调研情况的一种文书。
调研报告有以下几个特点:(一)写实性。
调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。
(二)针对性。
调研报告一般有比较明确的意向。
相关的调研取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
调研报告反映的问题应集中而有深度。
(三)逻辑性。
调研报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,揭示某项工作,某个事件,某个问题的本质性和规律性的东西,得出科学的结论。
二、分类:主要有以下几种:(一)情况调研报告。
是比较系统地反映本地区,本单位基本情况的一种调研报告。
这种调研报告是为了弄清情况,供决策者使用。
(二)典型经验调研报告。
是通过分析典型事例,总结工作中的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调研报告。
(三)问题调研报告。
是针对某一方面的问题,进行专项调研,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。
三、写法:调研报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题:标题可以有两种写法:1.规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于××××的调研报告”,“××××调研”等。
2.自由式标题格式,包括陈述式,提问式和正副题结合使用三种。
调研报告格式【优秀3篇】
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调研报告格式【优秀3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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调研报告的格式(6篇)
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调研报告的格式(6篇)调研报告的格式(通用6篇)调研报告的格式篇1(一)市场调研报告的标题标题是市场调研报告的题目,一般有两种构成形式:市场调研报告标题——公文式标题,即由调研对象和内容、文种名称组成,例如《关于20__年全省农村服装销售情况的调研报告》。
值得注意的是,实践中常将市场调研报告简化为“调研”,也是可以的;市场调研报告标题——文章式标题,即用概括的语言形式直接交待调研的内容或主题,例如《全省城镇居民潜在购买力动向》。
实践中,这种类型市场调研报告的标题多采用双题(正副题)的结构形式,更为引人注目,富有吸引力。
例如《竞争在今天,希望在明天——全国洗衣机用户问卷调研分析报告》、《市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调研》等。
(二)市场调研报告的引言引言又称导语,是市场调研报告正文的前置部分,要写得简明扼要,精炼概括。
一般应交待出调研的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调研者自身相关的情况,也可概括市场调研报告的基本观点或结论,以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。
然后用一过渡句承上启下,引出主体部分。
例如一篇题为《关于全市20__年电暖器市场的调研》的市场调研报告,其引言部分写为:“__市北方调研策划事务所受委托,于20__年3月至4月在国内部分省市进行了一次电暖器市场调研。
现将调研研究情况汇报如下:”用简要文字交待出了调研的主体身份,调研的时间、对象和范围等要素,并用一过渡句开启下文,写得合乎规范。
这部分文字务求精要,切忌罗嗦芜杂;视具体情况,有时亦可省略这一部分,以使行文更趋简洁。
(三)市场调研报告的主体这部分是市场调研报告的核心,也是写作的重点和难点所在。
它要完整、准确、具体地说明调研的基本情况,进行科学合理地分析预测,在此基础上提出有针对性的对策和建议。
具体包括以下三方面内容:市场调研报告——情况介绍:市场调研报告的情况介绍,即对调研所获得的基本情况进行介绍,是全文的基础和主要内容,要用叙述和说明相结合的手法,将调研对象的历史和现实情况包括市场占有情况,生产与消费的关系,产品、产量及价格情况等表述清楚。
调研报告字体格式模板(共7篇)
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1.学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课
3.倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流,从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开,教师必须培养各方面自身的素质,尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂,奉献给学生,从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4.课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣,特别是低年级的孩子,主要是以游戏为主,但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开,而不是单纯的游戏、歌谣,课堂活动更要应该贴近学生,适合学生,能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是:低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中,因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
调研报告字体格式模板
篇一:
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
(空一行)标题(黑体、居中、三号字)
导语或摘要(四号黑体)
(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)
(空一行)
第二部分:调查报告的正文(小四宋体)
一、标题(小四号宋体)
1.(小标题)(小四号宋体)
(1)(下级标题)(小四号宋体)
第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议
教育科学与技术学院030214班许红叶(楷体小四号)
调研报告格式要求
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调研报告格式要求调研报告格式要求导语:认真撰写调研报告,准确分析调研结果,明确给出调研结论,是报告撰写者的责任。
接下来小编将跟大家一起分享调研报告格式要求。
文章希望大家喜欢!一般来说,严格正规的格式如下:1、题目2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个)3、内容摘要4、关键词5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述6、正文:(1)调查对象、调查方法(2)调查内容、研究假设(3)调查步骤、过程如何(4)调查结果分析和讨论7、结论和建议8、参考文献调研报告的特点:注重事实调研报告讲求事实。
它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。
调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。
因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。
写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。
一切材料均出之有据,不能听信道听途说。
只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。
如果调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。
论理性调查报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。
但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。
因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。
对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的`规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。
这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论,表达出论文的主题思想。
调研报告字体格式要求
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调研报告字体格式要求
《调研报告字体格式要求》
一、标题
1. 所有主标题使用黑体字,居中显示,字号为三号。
2. 副标题使用宋体字,居中显示,字号为小四号。
3. 标题与副标题之间空一行。
二、正文
1. 正文字体使用宋体,字号为小四号。
2. 正文行间距为1.5倍行距。
3. 正文段落首行缩进2个字符。
4. 正文段落之间空一行。
5. 正文中的图片、表格和图表编号使用阿拉伯数字,格式为“图1”,“表1”,“图表1”等,并在右上方标注标题,字号为小五号。
6. 正文中的引用文献使用宋体,字号为小五号,按照规范格式排版。
三、页眉页脚
1. 页眉格式为“页码-页码”,居中显示,字号为小五号。
2. 页脚内容包括调研报告名称及机构名称,居中显示,字号为小五号。
四、页边距
1. 左右页边距为3厘米,上下页边距为
2.5厘米。
2. 页眉距离上边距为2.5厘米,页脚距离下边距为2.5厘米。
五、其他要求
1. 调研报告中的标题、副标题、正文、图片、表格、图表以及页眉页脚内容均需按照要求格式排版,保持整体风格统一。
2. 页面排版整齐,内容清晰易读,不出现错排、乱码、重叠等问题。
以上即为调研报告字体格式要求,希望各部门严格按照规范进行排版,提高调研报告的专业和美观度。
调研报告排版要求
![调研报告排版要求](https://img.taocdn.com/s3/m/91261f7182c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b39a.png)
报告排版要求:1.标题--楷体_GB2312,加粗,小二号字体。
(问卷的标题是楷体_GB2312,加粗,小四号字体。
)(标题后若无副标题则标题与正文之间空两行,若有副标题则副标题与正文间隔为两行)2.副标--楷体_GB2312,加粗,小四号字体。
3.正文--宋体,五号。
(如正文里还有分级标题,就按照:宋体四号/宋体小四/宋体五号这个顺序设置格式)4.问卷的标题:楷体_GB2312,加粗,小四号字体;问卷内容与正文一样格式。
5.将调查报告的中彩色统计图改为“灰度”,即打印出来后能明显分辨出来。
最好是用柱状图或者折线图,这些印刷出来比较容易看得清楚。
统计图统一按照“图一:XXX”形式命名,统计图排版要求与表格排版要求相同。
统计图与正文的距离为一行,即正文—空一行-图名-统计图-空一行-正文。
统计图本身要居中。
6.问卷或报告中的落款处(有的在结尾,有的在开头),全部改为在结尾处。
若有写日期,就用大写格式。
如二○○五年九月二十七日7.问卷表格的名称统一按照“表一:XXXX”形式命名,表格名称统一位于表格上一行居中,采用宋体五号,加粗字体,即表一:表名另,表格与正文的距离为一行,即正文—空一行-表名-表格-空一行-正文。
表格本身要居中。
8.标题空两行后直接跟前言,但是不要注明“前言”二字。
注:1.序号的使用顺序从上到下分别为;“一、(一) 1. (1)①”注意:每个序号后相应的标点按此标准统一一般在正文中若分点层次不多时使用“一、 1. (1)”,当分点层次多时再使用另两个。
2.注意正文中标点半角全角问题2。
调研报告字体格式模板(共7篇)
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篇一:调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一、标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2014年3月篇二:调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,字数不得少于1500字,必须用a4纸打印、左侧装订。
2、装订顺序为:社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目:三号黑体,居中2、论文摘要:四号黑体,居中,上下各空一行。
摘要内容:四号楷体,行间距为“固定值”20磅。
3、关键词:四号黑体,加粗。
关键词内容:四号楷体4、目录:“目录”二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行。
目录下的各章节标题用四号宋体。
5、正文:正文的第一段为“引言”但不加小标题。
正文一律用小四号宋体,行间距为“固定值”20磅。
各级标题格式规定如下:(1)第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗。
调研报告字体格式要求
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调研报告字体格式要求调研报告是一种非常重要的文献,它通常用于描述某种市场,公司,行业或产品的状况,以及相关的市场趋势和发展方向。
调研报告要求准确、清晰、简洁和易于理解,并且字体格式也至关重要。
在本文中,我们将讨论一些调研报告字体格式的要求,以确保调研报告高质量和良好的可读性。
1. 字体大小和颜色在编写调研报告时,字体大小和颜色都是非常重要的因素。
小字体可能会使得阅读者眼睛疲劳或者无法识别字母。
字体大小应该在10号到12号之间,以便于阅读。
调研报告通常采用黑色或灰色字体,并根据需要使用其他颜色,如蓝色或红色,以突出重要信息。
2. 字体类型对于调研报告,字体类型也是很重要的因素,不同的字体类型可以影响阅读的效果。
对于正文内容,建议使用Sans-serif字体,如Arial或Helvetica。
这些字体清晰、简单,可以增加可读性。
对于标题和正文中的特殊内容,建议使用Serif字体,如Times New Roman或Georgia。
3. 行距和字间距行距和字间距也是非常重要的因素,它们直接影响调研报告的可读性。
建议使用1.5倍或2倍的行距来减少文章的密度,增加可读性。
字间距应该适中,过于紧密的字母会影响可读性,而过于宽松的字母会使文章看起来松散不紧凑。
4. 标题和列表调研报告的标题和列表是非常重要的内容,它们可以使阅读者更容易阅读调研报告。
标题应该使用大号字体,并使用加粗或斜体字来突出标题的重点。
列表可以帮助阅读者快速理解调研报告的主要论点和结论。
建议在列表中使用符号或序号,以使列表更具可读性。
5. 空白和段落空白和段落也是增加调研报告可读性的重要因素。
合理的间距和段落可以使文章更具吸引力,呈现出简洁、直白和易于阅读的特点。
建议在段落之间使用空白或分隔符分开不同的内容,以帮助读者更好地理解文章。
总之,调研报告的字体格式要求从字号、字体类型、行距和字母间距到标题、列表和段落等方面都非常重要。
良好的字体格式可以使调研报告变得更易读和更容易理解,从而使阅读者更容易掌握调研报告的主题和重点。
调研报告格式要求及字体大小
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调研报告格式要求及字体大小
1. 引言
调研报告是对某个主题进行系统研究和分析所做的报告。
它通常包含背景介绍、调研目的、研究方法、调研结果和结论等内容。
为了保证调研报告的整体质量和统一风格,以下是一些常见的格式要求及字体大小建议。
2. 标题和副标题
•标题一般采用较大且粗体的字体,以突出报告主题。
建议标题字体大小为二号或三号字体(即###或##)。
•副标题可以使用稍小的字体,建议字体大小为四号或五号字体(即####或#####)。
3. 正文排版
•正文部分使用标准字体,如宋体、微软雅黑等,字号建议使用小四号或五号字体(即正文内容)。
•正文内容可以根据需要进行合理的分段,使文章结构清晰易读。
4. 标题和正文的加粗和斜体
•特定内容的加粗或斜体可以起到强调的作用。
使用**加粗内容**语法可以给文本添加加粗效果,而使用*斜体内容*则可以给文本添加斜体效果。
5. 列表
•如果需要列出一系列相关的事项或要点,可以使用无序列表或有序列表的方式。
无序列表可以通过使用*或-来标记每一项,有序列表则可以通过数字来标记每一项。
示例如下:
–无序列表示例:
•事项1
•事项2
•事项3
–有序列表示例:
1.事项1
2.事项2
3.事项3
6. 引用和链接
•如果需要引用外部文献或参考资料,可以使用引用的方式。
示例如下:。
调研报告格式与要求
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调研报告格式与要求1、文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。
2、作者署名作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要摘要是正文内容和观点简短精确的表述,无须补充解释或评论。
篇幅100~300字。
4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。
一般为3~6个。
关键词之间用分号分隔。
5、作者简介置于首页最后一行,主要包括姓名(出生年),性别,籍贯,单位,职称,学位及研究方向等内容。
6、正文正文为调研报告的主体部分,不少于5000字(不含调研基本情况部分)。
根据所在地的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。
调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和案例(不少于一个)四部分。
7、参考文献按引文先后在文中标出序号,并与文后参考文献序号一致。
参考文献著录项目要齐全,具体要求如下:专著:[序号] 作者.书名[M].出版地:出版社名,出版年:起止页码.例:[1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.期刊:[序号] 作者.题名[J].刊名,年,卷(期):页码.例:[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.报纸:[序号] 作者.题名[N].报名,出版年-月-日(版次).例:[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).8、注释用于对文内某一特定内容作必要的解释或补充说明,置于该页地脚,序号用数字加圆圈的上角标标注,如①、②……。
9、字体与字号题目:黑体四号居中作者名字:宋体四号居中摘要、关键词、参考文献:宋体小四号作者简介、注释内容:宋体小五号正文:宋体小四号。
调研报告格式要求
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调研报告格式要求
一、字数要求:每篇调研报告简稿要包含内容提要(不超过300字)、来稿课题组名称或研究人员姓名、稿件来源等信息,正文在5000字以内。
调研报告原件无字数限制。
二、正文格式:
1、调研成果题目:宋体,小二号,段落居中,段前距0.5行,段后距0.5行。
需要说明的报告信息,加脚注。
2、副标题:楷体,四号,段落居中,段前距0行,段后距0行。
3、研究人员:楷体,小四号,段落居中,段前距0行,段后距0行,顺序为,第一研究单位、研究人员姓名,几个单位联合研究的请注明研究人员单位(以课题组名义的报告,课题组名称视为作者名)。
4、完成时间:楷体,小四号。
5、内容摘要:段落两端对齐,首行缩进两个字符,段前距0行,段后距0行,固定值24,“内容摘要”四字用黑体,小四号,前后加“[ ]”;摘要正文用楷体,小四号,与正文空一行距离。
6、研究报告正文:宋体,四号,段落两端对齐,首行缩进两个字符,段前距0行,段后距0行,固定值24。
7、小标题:宋体,四号,加黑,段落两端对齐,首行缩进两个字符,段前距0.5行,段后距0.5行,固定值24。
二级标题用大写的数字“一、”“二、”“三、”……”标示,句中加顿点、逗点,独立成段的不加句号;三级标题用阿拉伯数字“1、”“2、”“3、”……标示,句中加顿点、逗点,独立成段的不加句号,以此类推。
8、引用注释:用脚注方式,在正文中表明;如需列出参考文献,置于文末。
调研报告格式与要求
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调研报告格式与要求
调研报告是对特定问题进行调查和研究后所做的报告。
它需要具备一定的格式与要求,以确保报告的内容全面、准确,并且易于阅读。
以下是一个通用的调研报告格式与要求:
一、封面
调研报告的封面应包括以下内容:报告名称、调研时间、报告日期、调研对象、调研单位和调研人员等信息。
二、摘要
摘要是对整个调研报告的概括。
它应简要介绍调研的目的、方法、结果和结论等内容,便于读者对报告进行快速了解。
三、目录
四、引言
引言部分主要介绍调研的背景和目的。
它应说明为什么选择这个调研主题,调研的目的是什么,以及调研的重要性和意义等。
五、方法与过程
方法与过程部分描述了调研的方法和步骤。
这包括调研设计、样本选择、数据收集和分析等内容。
详细描述调研的过程可以让读者了解到调研的科学性和可行性。
六、调研结果
调研结果部分是整个报告的核心内容。
它应按照调研题目的不同,进
行逐个子问题的陈述,包括数据、统计信息、图表和分析等。
调研结果的
呈现要合理、清晰,数据要准确可靠。
七、讨论与分析
讨论与分析部分是对调研结果进行深入分析和讨论的部分。
通过分析
调研结果,对问题的原因、影响因素和解决方案进行提出和讨论。
可以引
用相关的研究文献和理论知识来进行支持和论证。
八、结论
结论是整个调研报告的总结,对调研结果和讨论进行归纳和总结。
结
论应简明扼要、准确明确,并针对调研目的和问题提出具体的建议和措施。
十、附录。
调研报告的规范格式及内容
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调研报告的标准格式及内容(一)标题。
标题可以有两种写法。
一种是标准化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,根本格式为“××关于×××× 的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调研报告的主要结论或者提出中心问题,副题标明调研的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的标准格式,如《高校开展重在学科建设―― ××××大学学科建设实践思量》等。
作为公文,最好用标准化的标题格式或者自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。
正文普通分前言、主体、结尾三局部。
1.前言。
有几种写法:第一种是写明调研的起因或者目的、时间和地点、对象或者范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或者根本结论来;第二种是写明调研对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本情况,进而提出中心问题或者主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调研的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。
这是调研报告最主要的局部,这局部详述调查研究的根本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认调研报告格式种类及相关调研报告的写法不同种类的调研报告,其调研报告格式与写法总体上大致相同,但由于强调的重点和要求不彻底一样,因此,每种调研报告格式的写法也有一定的区别。
下面,对几种常用调研报告格式及调研报告的写法分别作一些简要介绍。
1.反映根本情况的调研报告格式这种调研报告格式,主要用于反映某一地区、某一领域或者某一事物的根本面貌,目的在于报告全面的情况,为决策者制定方针政策、规定任务、采取措施提供决策依据和参考。
调研报告的格式和范文
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调研报告的格式和范文第1篇:(调研报告)要怎么写调研报告一般由标题和正文两局部组成。
(一)标题。
标题可以有两种写法。
一种是标准化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,根本格式为“__关于____的调研报告”、“关于____的调研报告”、“____调研”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士(毕业)生就业状况调研》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调研的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的标准格式,如《高校进展重在学科建立――____大学学科建立实践思索》等。
作为公文,最好用标准化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。
正文一般分前言、主体、结尾三局部。
1.前言。
有几种写法:第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与(方法),以及人员组成等调查本身的状况,从中引出中心问题或根本结论来;其次种是写明调研对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本状况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调研的结果,如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。
这是调研报告最主要的局部,这局部详述调查讨论的根本状况、做法、(阅历),以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和根本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比拟多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改良工作的建议;或(总结)全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思索;或展望前景,发出鼓舞和号召。
对某一状况、某一大事、某一阅历或问题,经过在实践中对其客观实际状况的调查了解,将调查了解到的全部状况和材料进展“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析讨论,提醒出本质,查找出规律,总结出阅历,最终以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
调研报告格式字体
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调研报告格式字体调研报告的格式字体一般为宋体或者Arial字体,字号一般为12号,以下是调研报告的格式要求及建议:1. 页面设置:调研报告的页面设置一般为A4纸尺寸,页边距左右1.5厘米,上下2厘米。
2. 页眉页脚:页眉一般包括报告标题,页脚一般包括页码和撰写日期。
页眉一般居中,页码和撰写日期一般左右对称放置。
3. 标题:报告的标题一般居中放置,可以使用加粗和大号字体以示醒目。
4. 章节标题:每个章节的标题一般使用加粗字体,并且按照层次结构进行编号。
例如,一级标题使用1.,二级标题使用1.1., 1.2.等等。
5. 正文排版:正文内容一般使用宋体或Arial字体,字号为12号。
段落之间使用空行进行分隔,段落首行左对齐。
6. 列表:有序列表和无序列表可以用于列举调研结果或者总结。
有序列表一般使用数字进行编号,无序列表一般使用实心圆点或者实心方块符号进行标记。
7. 表格:在报告中使用表格可以清晰地展示调研结果。
表格一般使用宋体或Arial字体,字号为10号或12号。
表格应有边框进行定义,并且表头可以使用加粗字体。
8. 图表:在报告中使用图表可以更直观地展示调研结果。
图表一般使用宋体或Arial字体,字号为10号或12号。
图表应有标题和标签,并且标签应清晰可读。
9. 参考文献:如果在报告中引用了其他文献或资料,需要在报告的最后列出参考文献列表。
参考文献一般使用宋体或Arial字体,字号为10号或12号。
总结以上是调研报告的格式要求及建议,具体还可以根据实际需要进行适当调整。
调研报告的格式整齐、清晰可读对于读者的阅读体验和理解非常重要。
调研报告排版要求
![调研报告排版要求](https://img.taocdn.com/s3/m/74b3d117bc64783e0912a21614791711cc79791e.png)
调研报告排版要求
调研报告是一种系统性的、科学的工作,其排版要求旨在提高报告的可读性、整齐度和专业性。
下面是调研报告排版要求的一些常见要点:
1. 页面设置:一般情况下,纸张大小选择A4,并使用正文排版。
页边距一般为上下左右均设置
2.5厘米,但也可以根据需
要进行调整。
2. 字体要求:常见的字体选择可以是宋体、黑体、仿宋、楷体等。
字号通常选择小四号(12号字),标题可以适当放大字
号以突出重点。
段落首行缩进两个字符,行间距一般为1.5倍。
3. 标题设置:标题应该简洁明了,突出主题,采用层次分明的标题格式,可以用编号或者加粗显示来区分主次标题。
同时,标题要居中排列,与上下文的内容相对独立。
4. 图表处理:如果报告中涉及到图表,需要注意以下几点:首先,图表需要有标题,标题应该简洁明了,描述图表内容的主要特点;其次,图表需要有编号,便于在正文中引用;最后,图表需要与正文之间留有适当的距离,以提高可读性。
5. 参考文献格式:如果在调研报告中引用了其他文献资料,需要在报告末尾列出参考文献,并按照指定的格式进行标注和排版。
不同学科领域可能采用不同的引用格式,如APA格式、MLA格式等。
总之,调研报告的排版要求主要是为了提高报告的可读性和专业性,让读者能够更加清楚地理解报告内容。
在排版过程中应该注重格式的规范性和整齐度,注意标题设置、字体字号、图表处理等方面的要求,以确保报告的质量和可信度。
调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)
![调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/f3cd409f8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee32.png)
调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)在不断进步的时代,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
为了让您不再为写报告头疼,读书破万卷,下笔如有神,如下是人美心善的小编为大家找到的9篇调研报告格式的相关范文。
调查报告书写要求篇一调查报告书写要求1.格式要求一、调研报告标题的格式调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。
这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)一般文章式标题。
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。
特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。
正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法―――关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
二、调研报告正文的格式正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。
前言有几种写法:一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
(2)主体。
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。
主体部分要包括大量的材料―――人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。
调研报告格式要求及字体大小
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调研报告格式要求及字体大小
一、纸张和排版要求
1.纸张大小:A4纸。
2.页边距:上2.8cm,下2.5cm,左、右2.5cm。
3.文档网格:无网格。
4.正文序号:一般不超过三个层次。
第一层标题为黑体,样式为“一”;第二层标题为楷体,样式为“(一)”;第三层标题为仿宋加粗,样式为“1”。
二、字体和字号要求
1.文章标题:黑体三号加粗(居中)。
2.章回标题:黑体小三号加粗(居中)。
3.小节标题:黑体四号加粗(左对齐)。
如果还有二级、三级小节标题,字号均为黑体小四加粗。
4.正文内容:仿宋三号。
三、结构要求
1.封面:包括调研报告的题目、系(部)名称、负责人姓名等内容。
其中,题目应居中放置,使用二号宋体字体;系(部)名称和负责人姓名应使用三号楷体字体。
2.摘要和关键词:摘要应简要概括调研报告的主要内容和结论,字数一般不超过300字;关键词应为3-5个,反映调研报告的主题和内容。
3.正文:包括引言、调研方法、调研结果、结论与建议等部分。
其中,引言应简要介绍调研的背景和目的;调研方法应说明调研的对象、方法、时间和地点等;调研结果应详细阐述调研的发现和分析;结论与建议部分应总结调研的主要发现和结论,并提出相应的建议和措施。
4.附件:包括调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格等内容。
每一内容均需编号,以便查寻。
附件内容应根据实际情况进行选择和添加。
5.结尾:可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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调研报告格式要求有哪些
调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,下面小编
整理的调研报告格式要求,欢迎来参考!
定义:调研报告就是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的
书面报告。
上次我让各组小组长做的采访总结,实际上就就
是调查报告的一次尝试。
调查报告就是一种在新闻领域和机关应用文领域中都
可采用的常用文体,也就就是说,它就是新闻和应用文的两
栖文体。
一般来说,调查报告由标题、导语、正文、结语、落款
五个部分组成。
(一)标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题,
就就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文式标题。
标题同公文文体相仿,由“调查对象+调查事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的
调查报告》、《关于农村信用社业绩的调查报告》、《对内蒙古生态移民面临问题的调查》。
文章式标题。
具体方式灵活多样。
可以用问题作标题,
如《儿童究竟需要什么读物》。
可以显示作者自己的观点,
如《莘莘打工者,维权何其难》。
可以直接叙述事实,如《三
个孩子去蛇岛》。
可以用形象画面暗示文章内容,如《“”逐浪经济海洋》,还可以标明作者通过调查所得到的观点,如
《调整教育政策增加教育投入》。
所谓双标题,就就是两个标题,即一个正题、一个副题。
其中正题使用文章式标题,而副题使用公文式标题。
如《为
了造福子孙后代——××县封山育林调查报告》、《明晰产权起风波——对太原市一集体企业被强行接管的调查》。
(二)导语
导语又称引言。
它就是调查报告的前言,简洁明了地介
绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作作好铺垫。
常见的导语有:
一、简介式导语。
对调查的目的、时间、方法、背景、
方式等作简明的介绍。
二、概括式导语。
对调查对象的情况作概括介绍,使读
者一开始就能对其基本情况有个大致的了解。
三、交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和
说明。
四、问题式导语。
在开头提出问题来,引起读者对调查
课题的关注,促使读者思考。
导语一般使用一段文字,简洁明了,引出下文。
(三)正文
前言之后、结语之前的文字,都属于正文。
正文就是调
查报告的主体,它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,
对所作出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结
论进行说明这部分的材料丰富、内容复杂,在写作中最主要
的问题就是结构的安排。
其主要结构形态有三种:
1、用观点串联材料
由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体,以基
本观点为中心线索将它们贯穿在一起。
例如1999年12月9日《》刊登的调查报告《按照市场经济规律指导农民增收—
—山东省微山县调查》的主体就就是这样的形态。
它由四个
部分构成:“抓住了规律就抓住了根本”,“把握市场需求,发挥自身优势”,“围绕市场竞争,加强联合与协作”,“遵循价值规律,推进农业‘四化’”。
这四个部分就是由标题所显
示的基本观点贯穿起来的。
2、按照内容的逻辑结构安排材料
课题比较单一,材料比较分散的调查报告,可采用这种
结构形式。
按照内容表达的层次组成的框架有:“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基本情况的
调查报告;“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题——原因——意见或建议”式结
构,多用于揭露问题的调查报告;《报刊广告中双关修辞的
使用》就就是属于反映基本情况式结构。
3、按照时间顺寻安排材料。
事件单一、过程性强的调查报告,可采用这种结构形式。
它实际上就是以时间为线索来谋篇布局的,类似于记叙文的
时间顺序写法。
这种有清晰过程的写法,可以提高读者的阅
读兴趣。
其基本结构式:事件过程——事件性质结论——处
理意见。
写作时应注意:
1、针对性。
必定就是某一情况、某一社会问题、某一
成功经验,引起了一定程度的注意,为了进一步得到它的详情、真相,认识它的性质,才需要有人专门对它进行调查、
研究,向有关机关提供报告。
可见,调查报告就是一种针对
性很强的文体。
例如,大学毕业生就业难的问题,已经就是一个老生常
谈的话题。
自1999年大学扩招以来,大学教育发展迅速,
毕业生成倍增长,而社会又一下子难以吸收,经过了近十年
的积累,这些“学士后”人才在社会上已成规模,成为继农民、农民工、下岗职工之后又一引起社会广泛关注的群体。
他们的生存现状如何,最近出版的《蚁族:大学毕业生聚居
村实录》向我们展示了他们的真实生活。
新书来自于一项社
会调查,就是由北京大学与世界研究中心博士后廉思组织的。
廉思组织的“蚁族”课题组的调查从XX年就已开始,主要就是在北京调查北京的大学毕业生聚居村。
调查表明,“蚁族”就是指接受了高等教育、从事临时
性工作甚至失业或半失业、平均月收入低于XX元、在大城市城乡接合部聚居的大学毕业生群体,年龄集中在22—29岁,大部分大学毕业3年。
而他们的居住环境通常就是面积
狭小、租金低廉、卫生条件差、安全隐患大的出租屋。
而光
在北京,这个群体的人数就超过10万。
廉思估计,在全国,这部分人的数量可能超过100万。
随着国际金融危机的加深,以及我国劳动力市场结构、就业结构等一系列的调整,“蚁族”现象将长期存在,可能还有扩大的趋势。
2、材料丰富翔实
调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意
见,在此基础上提出作者自己的意见。
例如《女性化老龄化
值得重视——西安市小学教师队伍建设中的两个问题》1990年10月16日《陕西日报》一文,关于小学教师老龄化和女
性化就列举了下面这些事实和数据:
以莲湖区师资情况为例,这个区共有区办小学42所,教师1250人,其中40岁以上的占63、2 %,45岁以上的占42%,而30岁以下的仅占1712%,许多小学教师的平均年龄
就是47、48岁。
教师的严重老龄化已成为突出问题。
据调查,到1993年,莲湖区各小学将有526名骨干教师退休,占现有教师总数的42%,如不及时补充,断层的局
面将会接踵而至。
教师队伍的性别倾斜也就是一个严重的问题。
莲湖区小
学教师中90%以上就是女性,在男性比例较大的领导岗位上,男性也仅占26、6%,许多学校除体育教师外都为女性。
男教师较多的青年路小学、丰禾路小学、西电二小也只有八、九人,占教师总数的17%20%,一般学校只有四、五人,而五星街小学仅有一名男教师。
在调查报告的写作中,大部分的文字都就是在列举事实,这使调查报告具有一种“事实胜于雄辩”的强大说服力。
(四)结语
结尾的内容大多就是调查者对问题的看法和建议,这就
是分析问题和解决问题的必然结果。
调查报告的结尾方式主
要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
深化式。
概括全文,深化主题,在结束的时候将全文归
结到一个思想立足点上。
补充式。
如果一些存在的问题还没有引起人们的注意,
如果限于各种因素的制约作者也不可能提出解决问题的办
法,那么,只要把问题指出来,引起有关方面的注意,或者
启发人们对这一问题的思考,也就是很有价值的。
建议式。
在揭示有关问题之后,对解决问题提供一些可
行的建议。
1999年11月23日《》刊登的专题调查《人情消费,让人如何承受你!》就写了一个建议性的结尾:在人情消费已成为一种风气的情况下,制止大操大办单
靠哪一个人、哪一个单位很难从根本上奏效,如喝喜酒,往
往就是通知范围大了人们反感,范围小了没接到通知的人也
有意见。
遏制人情消费,建立新型的人际关系,倡导社会新
风,就是一项社会系统工程,需要各级各部门共同努力。
首
先要加强宣传和教育。
提倡新事新办,勤俭持家,厉行节约,建立新型的社会主义人际关系。
节日期间,报纸、电台、电
视台可举办专题栏目、节目进行宣传,文化部门应挑选一批
优秀的影片(主要就是婚丧嫁娶新事新办方面的)在各乡镇、村巡回播放。
通过广泛深入的宣传教育,使人们树立正确的
人情消费观。
其次要制定社会规范。
在政府机关和企事业单
位建立红白理事会,推行节俭办红白喜事。
建立约束机制,
对人情消费进行引导、规范、管理。
三就是严格稽查。
对大
操大办甚至借机敛财的干部要严肃处理,直至在新闻媒体上
曝光。
提出了三条建议来解决人情消费的严重问题,其中不乏
切实可行的措施。
(五)落款
调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓
名,以及完稿时间。
如果标题下面已注明调查者,则落款时
可省略。