中学生早恋的弊端

中学生早恋的弊端

多数早恋少年都是沿着"感情直线上升，成绩直线下降"的轨迹运动的。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。下下面是我整理的中学生早恋的弊端，欢迎阅读参考!

中学生早恋的弊端：

1、影响正常学业

中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

2、诱发心理问题

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

3、影响身体健康

中学生因为还处于身体发育阶段，所以这个时候如果做一些身体过激接触的话，则是会影响身体的正常发育与健康状态的。

4、增加经济负担

中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。

5、所谓的恋情并不稳定

中学生所谓的恋情，容易随着自己的价值观、升学、分班等不同而直接决定了他们的恋情不稳定性。恋情的不稳定也是这个阶段青少年成长的自然特性决定的。

6、容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果

中学生为了在女生前面博得关注，可能会认为外表光亮、一身名牌、英雄主义等都是不错，可能因为别人抢走了自己心爱的女生而产生矛盾甚至打架。这些都是不正确的价值观，在这种价值观的驱使下，很容易让其犯罪。

中学生早恋怎么办

中学生早恋应该怎么办呢?相信有许多家长都是会疼痛这

个问题的。因此，接下来我就来教大家解决中学生早恋问题吧。

一、家长要对早恋问题拿出对策

学生比较单纯，其早恋的出发点也单纯的，然而中小学生早恋有一些共同的特征：

1、朦胧性

对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。

2、单纯性

只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。

3、差异性

表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。

4、不稳定性

两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化;恋爱越早，离结婚之日越长，就

越易夜长梦多。

5、冲动性

缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。

中小学生中出现早恋问题，老师和家长着急也是没用的，关键是有对策，早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反

映，只要加以正确的引导，让孩子能够充分地理解，一定会收到很好的效果。

早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映-情侣-依偎-吴佳佳-(43)

专家表示，学校里不少学生们都喜欢来找心理老师做心理咨询，他们非常信任老师的想法。

因此，无论是老师还是家长，在教育孩子的时候，首先要学会和孩子们交上朋友，大家建立一种互相信任的平台，学生才会愿意倾诉他们的心理问题。

然而部分家长发现孩子早恋，还是用打骂的传统教育方式，教育不好还起反作用。在教育学生的时候，我们要重视赏识教育，多鼓励学生，而不是一味地批评。

二、家长要注重学习，掌握好的家教方法

家长也不是出生了就是担任家长的天才，也是后天学习和适应出来的。因此，家长的家教方法还是可以通过学习得到提升的。

很多家长缺乏和孩子沟通的技能和本领，当孩子们遇到早恋的时候，很多家庭都会选择用“堵”和“打压”的方法来对待。家长要补充与孩子沟通的知识，如果缺乏的要及时补课。他建议家长经常和孩子们讨论恋爱等话题。

三、夸大早恋作用会有不良影响

专家表示，对早恋要冷静思考。中学生早恋怎么办?孩子

不要夸大早恋的作用，家长也不能夸大早恋的危害作用，只有在平等的基础上，家长和孩子才能对话。有的孩子将早恋视作“早练”，其实，早恋对人的成长的确有一定帮助，但早恋的危害也是确实存在的，因此，孩子不要扩大早恋的作用。

另一方面，在现实生活中，家长和学校对早恋的界定却似

乎带有扩大化的趋势，青春期健康的异性交往往往会被扣上早恋的帽子。其实，异性交往是人际关系中不可或缺也是不可替代的一部分，是值得我们珍惜和重视的，我们应当极力避免对青春期异性交往的种种误解。

四、不要忽视爱的教育

对于孩子早恋问题，家长还应当充分认识什么是早恋：爱情作为人类精神的一种最深沉的冲动，她有别于其他生物类的浅层生理冲动，其“深沉”包括人的道德、伦理、审美等诸多意识因素，所以，爱情才成为人类独享的一种情感。

爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的，作为一种崇高的情感形式，她必须在后天的教育中才能形成，而且，她的意义不仅仅局限于男女之情，而是可以作为衡量一个人是否为真正意义的人的标尺。

由此看来，家长要重视爱的教育——不仅仅是让孩子们懂得爱，还要让他们在懂得爱的过程中成长为一个道德高尚的人，一个情感丰富的人，一个思想成熟的人。[中学生早恋的弊端]