部编版三年级语文下册第五单元主题阅读 附答案

部编版三年级语文下册第五单元主题阅读

（走进想象的世界，感受想象的神奇。）

（一）假如太阳休假一天

太阳每天都要上班，实在是太辛苦了。假如太阳休假一天的话……

他会去街口的那家食品店吗？他会去逛服装城吗？他会去参加宴

会吗？

咦，大车小车都停下来了！原来，司机们都把他当成了红灯。

假如太阳休假一天，他会去西瓜地里睡觉吗？还是会跟小朋友们一起玩耍呢？也许，他会去天空散散步吧。哎呀，那样的话，太阳就又开始上班啦！

1.【写法探究】我们会觉得短文中的这些想象很奇妙又很合理，是因为（）

A.这些都是我们平常见到的事实。

B.我们对太阳很熟悉。

C.这些与我们的生活经验有关。

2.【语文要素】发挥想象写一写。

我想，假如太阳休假一天，他会_____________________________，就像我的爸爸休假的时候一样。也许他会_____________________________，就像我的妈妈休假的时候一样。

（二）我变成了一只蚂蚁（节选）

我正坐在书桌前垂头丧气地写作业，心想着:如果我变成一只无忧无虑的蚂蚁该多好啊!

忽然，我面前金光一闪，我竟然真的变成了一只蚂蚁。这时，妈妈进来了，纳闷儿地说：“咦，这熊孩子，又跑哪儿野去了？”我小心翼翼地贴着墙脚，生怕被她走路时带起来的风刮走。终于，我爬出了家门，我开心地在草丛中散步，就像走在原始森林里。不一会儿，我碰到一只红蚂蚁，我们很快成了好朋友。

红蚂蚁告诉我：“我们得赶紧去找吃的，不然就要饿肚子了。”我奇怪地问：“难道不是吃吃花蜜就行吗？”她说：“你看这里哪有花？运气好的话，可能会有人类的小孩吃饭时落下的饭粒或者饼干渣，要是运气不好，就什么食物都找不到。”听她这么说，我也紧

张起来，跟着她到处找食物。她又严肃地告诉我：“我们还得随时留意一个爱捣蛋的小孩……”

话还没说完，就听到轰隆隆一阵巨响，接着下起了倾盆大雨，我们赶紧逃命。突然，一只巨大的脚丫向我们头顶压过来，我们撒腿就跑，可是无论怎么跑，都跑不出那个黑影。原来是一个人类小孩，他手里拿着水枪，正盯着我们……

1.【归纳概括】“我”变成蚂蚁之后经历了_____________和_____________这两件事，懂得了蚂蚁也不是无忧无虑的。

2.【语文要素】你觉得文中哪些想象很有趣？用“____”画出其中一处，并说说你觉得有趣的理由。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

“玉兔号”月球车

①“玉兔号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予了纯洁、善良、敏捷、聪明等多种形象。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为“玉兔号”。

②“玉兔号”月球车相貌很威武。这个宝贝疙瘩（ɡē dɑ）身材呈长方形盒状，有1. 1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤，周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似黄金甲上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线，四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机，一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。

③“玉兔号”月球车工艺很苛刻。“玉兔号”月球车堪称我国史上最难造的“车辆”，整整10年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的杰作——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。

④“玉兔号”月球车本领很高强。它的四只“眼睛”，分别是全景相机和导航相机。通过相机观察周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。

1.【信息梳理】短文写了“玉兔号”月球车哪几个方面的内容?根据短文内容，填写下面的示意图。

2.【分析判断】下列关于“玉兔号”月球车的描述，最准确的一项是（）

A.我国首辆月球车命名为“玉兔号”，是因为它的外形很像兔子。

B.“玉兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”，可灵活地进行采样。

C.月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了。

第五单元主题阅读参考答案

类文阅读

（一）1.C 2.示例：约几个朋友去钓鱼去理发店做个新发型

（二）1.找食物逃命

2.示例：我小心翼翼地贴着墙脚，生怕被她走路时带起来的风刮走。这个句子写出了“我”变成蚂蚁后提心吊胆、小心翼翼地贴着墙脚的样子，十分有趣。

非连续性文本阅读

1.相貌威武工艺苛刻本领高强

2.C

附加题：根据课文内容填空

1．迟日江山丽，春风花草香。___________________，___________________。

2．______________________，春来江水绿如蓝。______________________？

3．荷叶____________的，像_________________________________________。

4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。

5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

6．宋人有耕者。_______________。__________触________，折____________。

7．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样_______，_______，_______。它被人们认为是____________________的东西。而铁罐呢，连________________________。这个故事告诉我们：___________________。

8．他叹了口气，说：“_______________差点儿送了我的命，可_______________却让我狮口逃生！”

9读《守株待兔》中的句子,完成练习。

因．释其耒．而守株,冀复

．．得兔。

(1)解释加点的字。

(2)因: 冀:

复: 耒: