建设世界人才强国的具体措施
深入实施科教兴国战略和人才强国战略
必要性加实施深入实施科教兴国战略和人才强国战略发展社会事业和改善民生，是贯彻落实科学发展观的重要任务，是全面建设小康社会的重要内容，是加快转变经济发展方式、扩大国内需求的重要途径。
党的十七届五中全会在提出“十二五”时期发展社会事业和改善民生的主要任务时，首先就明确要求深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家。
这是五中全会对全党特别是教育、科技领域提出的新要求。
为什么要深入实施科教兴国战略和人才强国战略？在新的形势下如何实施这两大战略？深入认识和理解这些问题，对于贯彻落实党的十七届五中全会精神，具有重要的理论与现实意义。
深入实施科教兴国和人才强国战略，是建设中国特色社会主义的必然选择实施科教兴国和人才强国战略，是保证中国特色社会主义健康发展的需要。
我们党一直重视科技、教育和人才在中国革命和社会主义建设中的作用。
改革开放以来，根据国家发展需要，我们党及时提出了科教兴国战略。
提出这一战略的背景是，以信息科学和信息技术为主要标志的科技革命形成新的高潮，“知识经济”进入了人类文明发展的进程，科学技术的蓬勃发展和广泛运用给人类生产和生活方式带来了深刻变化。
科技进步已成为经济社会发展的决定性因素。
在这样一个大的历史背景下，实施科教兴国战略，就成为我国社会主义发展的必然选择。
科教兴国战略与人才强国战略是相辅相成的，科教强国战略的实施离不开人才的培养、选拔与使用。
因此，在社会主义建设实践过程中，我们党又逐步形成了人才强国战略。
实施科教兴国战略和人才强国战略，是实现我国经济发展，提升我国核心竞争力的迫切需要。
实施科教兴国战略和人才强国战略，有助于促进我国经济结构调整。
经济结构调整是着眼于解决经济运行中的深层次矛盾和问题，拓展经济发展空间，增强经济发展动力，使经济增长建立在结构优化的基础上，持续性发展得到增强。
经济结构调整是指国家运用经济的、法律的和必要的行政手段，改变现有的经济结构状况，使之合理化、完善化，以适应生产力解放与发展的过程；是转变发展方式的重要内容，对加快经济发展方式转变具有决定性意义；也是提升国民经济整体素质和抗风险能力、赢得国际经济竞争主动权的有效途径。
深入实施新时代人才强国战略 加快建设世界重要人才中心和创新高地
深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地本文旨在深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地。
本文将介绍新时代人才强国战略的背景和意义。
新时代人才强国战略是___提出的重要战略，旨在适应我国社会经济发展的新形势，推动人才事业进入新的发展阶段，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
新时代人才强国战略强调创新驱动、人才优先，旨在培养造就一大批具有创新精神和实践能力的高层次人才，为经济社会发展提供强有力的人才支撑。
随着中国经济的快速发展，人才资源的供给和需求不平衡问题日益凸显。
为了加快建设世界重要人才中心和创新高地，需要进一步加大人才培养和引进的力度，完善人才评价机制，构建人才培养体系，提升我国科技创新能力和核心竞争力。
新时代人才强国战略的实施对于促进中国经济转型升级、推动创新驱动发展具有重要意义。
加快建设世界重要人才中心和创新高地将有助于培养一大批国际一流的科技创新人才和创业领军人才，提升我国在全球科技创新中的话语权和影响力。
总之，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，对于实现中国梦、推动国家发展具有重要意义。
建设世界重要人才中心是我国实现人才强国战略的重要举措之一。
该举措旨在培养和引进高级人才，提升国内人才的综合素质和国际竞争力，推动我国融入全球人才交流与竞争体系，成为世界级人才中心。
建设世界重要人才中心的目标是打造一流的人才培养体系、吸引海内外高层次人才、建设高效的人才管理机制，以及创新人才评价和评估体系。
这将有助于优化人才结构，提升科技创新能力，推动经济高质量发展和社会进步。
建设世界重要人才中心具有重要性。
首先，它将促进国际人才的流动和交流，吸引全球优秀人才来华工作和创新，推动创新能力和科技水平的提升。
其次，它将带动人才集聚效应，吸引更多人才来华发展，推动我国人才资源的合理配置和优化升级。
此外，建设世界重要人才中心还能够提供更多优质的人才资源，为国家和地区的经济社会发展提供有力支撑。
人才强国战略
人才强国战略人才强国制定和实施，是党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从当代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和国家事业发展的迫切要求而作出的重大决策。
人才强国战略作为一项国家的重大战略，有着丰富而深刻的科学内涵。
人才强国战略的提出和实施，解决了中国人才资源发展的指导思想、方针原则、战略目标与重大问题，为中国人力资源开发提供了思想保证、组织保证和制度保证，是改革开放30年来中国经济社会科学发展鸿篇巨制中的一个壮丽篇章。
人才强国战略的核心是“人才兴国”。
国家兴盛，人才为本。
依靠人才兴邦，走人才强国之路，大力提升国家核心竞争力和综合国力，是人才强国战略的核心要义，概言之就是“人才兴国”。
这里，“强国”，是指增强国力、振兴国家，即大力提升国家核心竞争力和综合国力。
对此，《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》明确指出：抓住机遇，迎接挑战，走人才强国之路，是增强综合国力和国际竞争力，实现中华民族伟大复兴的战略选择。
胡锦涛同志在全国人才工作会议上进一步强调，要“把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好”，“大力提升国家核心竞争力和综合国力，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供重要保证”。
人才强国战略的目标指向是建设“现代化强国”。
作为国家发展战略，人才强国战略必须与国家发展的战略目标保持一致和协调，为实现这一目标提供人才保证和智力支持。
进入新世纪，中国现代化建设的总体目标是，到2020年实现全面小康，到本世纪中叶基本实现现代化，把中国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。
在这个意义上，建设全面小康社会和现代化强国，也是中国到2020年和到本世纪中叶实施人才强国战略的目标。
人才强国战略的工作重心是建设“人才资源强国”，充分发挥人才的作用。
全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴，都必须有“人才资源强国”作支撑，充分发挥人才的作用。
因此，大力实施人才强国战略的工作重心应当落在“人才资源强国”的建设和充分发挥人才的作用上，要调动各方面的积极性，通过各种途径，大力开发人才资源，加快中国从人口大国向人才资源强国转变的进程，努力造就一支规模宏大、素质优良、结构合理、活力旺盛，既能满足中国经济社会发展需要，又能参与国际竞争的人才大军，为实现新世纪我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。
要实施科教兴国发展战略人才强国战略
要实施科教兴国发展战略人才强国战略科教兴国发展战略人才强国战略引言：科学技术和教育是国家发展的重要支撑和核心竞争力。
在当今世界，科技创新和人才培养已经成为各国竞争的关键因素。
面对日新月异的科技进步和激烈的全球竞争，我国必须实施科教兴国发展战略和人才强国战略，加强科学研究和教育培养，培养高素质人才，提升国家核心竞争力。
一、科教兴国发展战略的重要性科教兴国发展战略是指以科学技术和教育为支撑，推动国家经济、社会和文化全面发展的战略。
实施科教兴国发展战略可以带来以下几个重要的影响：1.提高国家核心竞争力：科学技术是现代社会发展的引擎，只有不断创新和发展科技，才能提高国家竞争力。
2.推动产业升级和转型：科学技术的进步可以改变传统产业的生产方式和经营模式，推动产业从低附加值向高附加值和高技术含量转型。
3.提供支撑和保障：科学技术为经济社会发展提供了支撑和保障。
在面对自然灾害、环境污染、资源匮乏等问题时，科技的进步可以提供解决方案和技术支持。
4.提高人民生活水平：科学技术的发展可以改善人民的生活条件和质量，提高人民的生活水平。
二、人才强国战略的重要性人才是实施科教兴国发展战略的核心要素，培养和吸引高素质人才是实现经济社会发展和国家富强的关键。
实施人才强国战略可以带来以下几个重要的影响：1.提高创新能力：高素质人才具备较强的创新能力，能够为国家发展提供创新思路和解决方案。
2.推动科技进步：高素质人才是科技进步的主要推动力量，只有拥有高水平的科学家和技术人才，才能推动科技领域的突破和进步。
3.提高国际竞争力：吸引和培养高水平的人才，可以增强国家在国际上的竞争力，提升国家的国际地位和影响力。
4.促进社会进步：高素质人才具备更高的综合素质和道德水平，能够推动社会稳定和文明进步。
三、实施科教兴国发展战略的措施实施科教兴国发展战略，可以从以下几个方面入手：1.加大对科学研究的投入：增加科研经费，改善科研条件，鼓励科研人员进行基础研究和前沿科技的探索，培养一批国际一流的科学家和科研团队。
如何推进人才强国战略的实施
如何推进人才强国战略的实施一、概述人才是国家的重要资源，是实现国家现代化的核心竞争力。
因此，打造人才强国既是国家发展的必然要求，也是推动国家全面建设社会主义现代化强国的重要保障。
人才强国战略的实施是一项长期的、复杂的系统工程，需要政府、企业、高校和社会各个方面的共同努力。
本文将从完善人才政策体系、加强人才培养、改革人才评价机制、优化人才流动环境、建设人才创新创业平台五个方面探讨如何推进人才强国战略的实施。
二、完善人才政策体系人才政策的完善是推进人才强国战略实施的基础和前提。
完善人才政策体系，需要通过制定相关法律法规，加大对人才工作的投入，营造良好的政策环境等多种方式来实现。
首先，应加大对人才工作的投入。
政府应将人才工作列入重要议程，并增加财政投入，加大对人才培养、评价、流动、创新创业等方面的支持力度。
同时，引导企业加大对人才的投资，鼓励企业通过提供高薪、股权激励等方式吸引和留住优秀人才。
其次，应制定相关法律法规，明确人才政策的具体措施和实施细则。
政府应加强对人才政策制定的统筹，提高政策的科学性、系统性和可操作性。
同时，要加大对人才政策的宣传力度，使广大人才能够明确政策的方向和政府的支持。
第三，要制定科学合理的人才评价标准和激励机制。
建立多元化的评价体系，注重培养具有创新精神和实践能力的人才。
同时，要激励人才在自身发展和社会发展中实现良好的匹配，鼓励他们在创新创业、科研攻关、社会服务等方面发挥作用。
三、加强人才培养人才培养是实现人才强国战略的基本途径。
高质量的人才培养对于推动人才强国战略的实施具有关键作用。
要加强教育改革，提高人才培养的质量和水平。
首先，要加强基础教育和终身教育的建设。
加强对基础教育的投入，提高义务教育的质量和普及程度。
同时，要推进终身教育体系建设，提供更多选择和机会，使每个人都能够进行持续学习和自我发展。
其次，要优化高等教育资源配置。
加大高等教育的办学规模和力度，培养更多高素质的人才。
人才振兴战略(3篇)
第1篇一、背景与意义当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程，经济社会发展进入新阶段。
在这个关键时期，人才振兴成为国家战略的核心。
人才振兴战略的实施，对于推动我国经济高质量发展、提升国家竞争力、实现中华民族伟大复兴具有重大意义。
（一）人才振兴是国家战略的必然要求党的十九大报告指出：“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。
”人才振兴战略是新时代我国国家战略的重要组成部分，是全面建设社会主义现代化国家的战略支撑。
（二）人才振兴是推动经济高质量发展的关键人才是创新的核心要素，是推动经济高质量发展的关键。
只有拥有大量高素质人才，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
（三）人才振兴是实现中华民族伟大复兴的重要保障人才振兴战略的实施，有助于提高我国人民生活水平，实现全体人民共同富裕，为中华民族伟大复兴提供坚实的人才保障。
二、人才振兴战略目标（一）总体目标到2035年，我国人才发展总体水平达到世界领先水平，人才支撑经济社会发展能力显著增强，人才制度体系更加完善，人才发展环境更加优越。
（二）具体目标1. 人才培养规模和质量显著提升。
实现高等教育毛入学率达到60%，研究生教育规模达到2000万人以上，高等教育人才培养质量持续提高。
2. 人才队伍结构优化。
高层次人才数量和素质显著提升，高技能人才队伍壮大，人才队伍结构更加合理。
3. 人才创新创业能力显著增强。
创新创业人才培养体系更加完善，创新创业成果丰硕，创新创业生态更加优化。
4. 人才制度体系更加完善。
人才评价、流动、激励、保障等制度更加完善，人才发展环境更加优越。
三、人才振兴战略重点任务（一）加强高层次人才培养1. 加强基础学科人才培养。
加大对基础学科的支持力度，培养一批具有国际竞争力的基础学科人才。
2. 加强重点领域人才培养。
聚焦国家战略需求，培养一批具有国际影响力的战略科技人才。
3. 加强创新创业人才培养。
建立健全创新创业人才培养体系，培养一批具有创新创业精神的高素质人才。
如何建设人才强国？
人才强国是指一个国家以人才为核心，通过吸引、培养、管理和利用人才，实现经济、社会和文化的持续发展和国家实力的提升。
在当前世界经济全球化、科技变革和人口老龄化等多重挑战的背景下，构建人才强国已成为许多国家的共同目标。
本文将从人才引进、人才培养、人才流动和人才利用四个方面，探讨如何建设人才强国。
一、人才引进人才引进是构建人才强国的重要途径之一。
随着全球经济一体化的深入和跨国公司的不断涌入，各国之间的人才竞争也日益激烈。
为了吸引更多的优秀人才，需要采取一系列政策措施，包括加大对留学生的吸引力、提供更加优厚的待遇和福利、简化办理手续等。
首先，加大对留学生的吸引力。
留学生是人才引进的重要来源之一。
对于留学生，除了提供学费和生活费的资助之外，还应该提供更加优秀的教育资源、更加开放的社会环境和更加便利的就业机会。
此外，政府还可以出台相应的政策，比如放宽居留和就业政策，以吸引更多的留学生来华发展。
其次，提供更加优厚的待遇和福利。
对于来华工作的外国人才，除了提供丰厚的薪资和福利之外，还可以为其提供更加灵活和个性化的工作方式和工作环境。
此外，还可以为其提供更加便捷的医疗和子女教育服务，以提高其生活质量和工作效率。
最后，简化办理手续。
在人才引进过程中，办理签证和工作许可等手续往往是外国人才最为关注的问题。
为了加快办理速度，政府可以开设特别窗口或者提供在线服务，简化相关手续和程序，方便外国人才来华工作和生活。
二、人才培养人才培养是构建人才强国的关键环节。
人才培养需要从学校、企业和政府三个方面入手，以建设高素质、适应市场需求的人才队伍。
首先，学校要加强对学生的基础教育和专业技能培养。
高校要加强学生的人文素养和创新能力培养，强化实践教学，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新思维和实践能力。
其次，企业要加强对员工的职业技能和创新能力培养。
企业应该开展针对员工的培训和专业技能提升计划，为员工提供更加广泛的培训和学习机会，提高员工的职业素养和创新能力。
建设世界重要人才中心和创新高地的构成条件包括
建设世界重要人才中心和创新高地的构成条件包括
国际领先的创新团队，国际领先的核心技术，国际领先的政策环境，
国际领先的高端人才。
着力建设“吸引集聚人才平台”，是建设世界重要
人才中心和创新高地的重要举措。
重点是
坚持“四个面野消向”，秉承“为国出征”“为国担当”“为国聚才”的使命，结合各地实际，精准对接国家需求，特含李别是明确攻克“燃眉
之急”领域方向，如极地深海、人颂老知工智能、高端软件、高端装备、
关键基础材料、精密仪器仪表、生物育种、盐碱地治理等关键领域。
吸引集聚人才平台的建设路径
中央人才工作会议提出加快建设世界重要人才中心和创新高地的战略
布局，并提出“3+N”的具体思路。
“3”是指北京、上海、粤港澳大湾区
建设高水平人才高地，“N”是一些高层次人才集中的中心城市着力建设
吸引和集聚人才平台。
“吸引集聚人才平台”是贯彻落实新时代人才强国战略的具体落子，
也是建设世界重要人才中心和创新高地的重要组成。
从各地人才工作会议
召开情况看，许多省市把谋划建设“吸引集聚人才平台”作为一项重要工
作进行部署安排，江苏、山东、浙江、湖北等省均提出支持本省区域性中
心城市建设“吸引集聚人才平台”。
如何理解人才强国战略
如何理解人才强国战略如何理解人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地，必须把握战略主动，做好顶层设计和战略谋划。
各级组织部门要以责任落实推动任务落实，深入实施新时代人才强国战略，以更高标准、更大力度、更实举措做好新时代人才工作，全字蓄力让人才遍地开花，为事业的高质量发展提供强大人才支撑。
坚持全方位谋划，人才选拔突出匹配度。
不拒众流，方成江海。
在人才选拔上，组织部门要注重人才的能力素质与岗位需要的匹配度，聚天下英才而用之。
根据实际需要，以价值创造为引才导向，破除唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的评价标准，广开渠道、广纳英才，采取更灵活的措施柔性引才，以更加积极、开放、有效的人才政策吸引和接纳各类专业人才，充分考虑个人特质、岗位特点、组织目标的一致性;构建人才科学有效的选拔标准，对选拔的流程和关键环节进行把控，提前设计具有针对性和实效性的选拔方案，从整体上确保选拔的科学性和客观性，使选拔工作做到公平、公正、客观及科学，确保优秀人才浮出水面、脱颖而出。
坚持全链条提质，人才培育突出个性化。
人才存在个性化、差异化特质，人才培育要积极拓展培养渠道、建立多元培养模式，围绕个人的特质和潜能进行针对性培养，注重个性培养和优势发挥，优化人才培养的路径设计;要将人才培养放到时代发展大势、事业发展大局中去审视，放到发展战略、工作目标中去考量，增强人才培育的方向性、前瞻性，发挥导向作用;将人才放在急难险重的岗位上锻炼，在磨刀石上练就铁肩硬骨，在实践历练下不断完善知识体系、夯实基础能力、提升专业技能，提升解决问题的实际能力;人才培育要持续跟踪和调试，为人才提供良好的培育环境，搭建师带徒的大课堂、人才交流的大平台，推动人才能力的提升。
坚持全覆盖识别，人才考核突出精准性。
知人、识人是育人、用人的基础，人尽其才、人尽其用要建立在对人才充分了解的基础上，人才适用于什么样的岗位与人才的特长、能力、优势等方面密不可分。
组织部门要对人才精准扫描，既要关注人才能够被直接观察到的显性特征，如知识储备、能力本领、实践历练等，也要关注无法被直接观察到的隐形特征，如个人品质、学习力、意志力等各个方面，为人才的选拔和培养使用提供指引。
深入实施新时代人才强国战略心得,加快建设
深入实施新时代人才强国战略心得,加快建设实施新时代人才强国战略是践行习近平总书记提出的“人才是第一资源”理念的具体举措，是推动中国经济社会发展的关键战略举措。
新时代人才强国战略要求加快建设高素质、高层次、高能力的人才队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。
本文将深入探讨实施新时代人才强国战略的心得体会，阐述加快建设人才强国的重要性和必要性，并从人才培养、引进、使用和激励等方面提出具体措施，以期推动新时代人才强国战略向纵深发展。
一、加快建设人才强国的重要性和必要性实施新时代人才强国战略，加快建设人才强国，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的战略意义和现实意义。
1.人才是第一资源，决定着一个国家的发展潜力和竞争力。
人才是创新驱动发展的核心要素，是推动经济社会发展的重要力量。
只有拥有高水平的人才队伍，才能在国际竞争中立于不败之地，实现高质量发展。
2.新时代对人才的需求更加多样化和高层次化。
新一轮科技和产业革命孕育了大量的新型人才需求，如人工智能、大数据、云计算等相关领域的人才需求快速增长。
同时，国家的现代化发展也对高素质、高层次的人才提出了更高要求。
3.国际竞争日趋激烈，加快人才强国建设是提升国家综合实力的重要路径。
当前，世界范围内各国都在争夺人才资源，通过加快人才强国建设，我们能够更好地促进国家经济社会的发展，提升国家的综合实力。
二、加强人才培养是实施新时代人才强国战略的基础实施新时代人才强国战略，首先需要加强人才培养工作，为国家提供源源不断的人才支持。
1.加强基础教育和职业教育的改革和发展，提高人才培养的质量和效果。
在基础教育阶段，要注重培养学生的创新精神和实践能力，同时提高职业教育的质量，培养适应现代经济的高素质技能人才。
2.加大高等教育和研究型大学的建设力度。
高等教育和科研机构是培养高层次人才和推动科技创新的重要基地，需要加大投入，提高教育质量，培养更多的具有创新能力的人才。
人才强国战略的提出及意义
人才强国战略的提出及意义摘要：本文主要介绍实施人才强国战略的提出及其内涵，如何正确贯彻落实人才强国战略，人才强国战略在提高我国人口素质中起到的关键作用，为顺应该战略，关键字：人才强国战略；重大意义；科学内涵；人口素质；小康社会中国作为世界上最大的发展中国家，人口多, 底子薄, 人均资源相对不足的基本国情决定了我国必须走人才强国之路。
因为人才才是推进社会主义事业发展的关键因素，通过该战略的实施，努力将我国从人口大国转变为人才资源强国。
它更是中国共产党为实现全面建设小康社会宏伟目标而做出的战略决策，是对马克思主义人才观的运用和发展，抓住了执政兴国中一个十分重要的问题。
一、人才强国战略提出新中国成立后, 我们党对教育、科技人才给予了高度重视。
但由于对社会主义客观发展规律把握不够, 以致错误发动文化大革命, 不重视知识分子, 使中国的教育和科技事业处于停滞状态。
改革开放以来，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体同样高度重视人才工作。
针对在人才问题上的拨乱反正和国家建设急需大量人才的情况，邓小平从战略高度提出了许多新思想新论断，初步形成人才强国战略理论的基本框架。
主要包括：科学技术是第一生产力，知识分子是工人阶级的一部分；人才问题是个战略问题，人才问题主要是组织路线问题；人才难得，要重视人才资源的开发和利用，抓紧培养选拔各类优秀专业人才；社会主义培养人才的标准应是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人；人才包括党政干部人才及现代化建设所需的各类专门人才和企业管理人才；在全社会形成尊重知识、尊重人才的良好氛围；实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化；创造一种环境，使拔尖人才脱颖而出；选贤任能也是革命，必须打破常规去选拔人才；优化人才群体结构，实现人才流动更新制度；等等。
十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，更加强调人才问题，提出了加强和改进人才队伍建设的一系列重要论述，进一步丰富和发展了邓小平关于人才强国的思想。
高考政治热点专题十人才强国战略
热点专题十人才强国战略[背景介绍]小康大业，人才为本。
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。
牢固树立人才资源是第一资源的观念，充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，这是科学的人才观的最基本的观点。
确立人才资源为第一资源的观念，与邓小平同志的“科技是第一生产力”的思想，具有同等重要的理论意义和实践意义。
当今世界，在各国经济社会发展中，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。
xx年12月19日至20日，全国人才工作会议在北京召开。
这是我国有史以来第一次专门召开的人才工作会议。
26日，中共中央国务院《关于进一步加强人才工作的决定》出台。
xx年1月，江浙沪人事部门的领导齐聚上海，商讨出台了《长三角人才开发一体化共同宣言》，宣言规定：今后长三角的人才将实行资源共享，统一政策和制度，由三省市确定的人才可在长三角区域内自由流动，不迁户口、不转学籍、互认学分，实行一证通。
这一规定使得135万上海人才、222万浙江人才、428万江苏人才统统“转籍”为“长三角人”了。
“长三角人”的特征是：上班无定所、工作无时限、手持一卡通走遍江浙沪。
拿着杭州的身份证，参加上海的考试，在南京当翻译。
工作日在异乡上班，到了周末就回家与家人团聚。
[问题探究]一、为什么要实施人才强国战略(一)从经济学角度分析1.人才资源是第一资源。
在生产力的诸要素中，人的因素是最具活力的因素，无论是发明劳动工具，还是使用劳动工具进行生产劳动，归根到底都是人的活动。
2.人才是一个企业综合竞争力的核心，是比先进的科技水平和管理制度更为根本的要素。
一个有竞争力的企业，不仅需要高层次的管理人才(企业经营者)，还需要大量高素质的劳动者。
企业如果不能培养、延揽人才，创造人尽其才的环境以留住人才，就不可能提高其经济效益，必将不可避免地走向衰败。
3.市场经济具有开放性和竞争性。
在当今经济全球化背景下，人才资源的流动获得了比以往更大的自由度，人才资源的竞争也更加激烈。
如何建设人才强国
如何建设人才强国？作为世界上人口最多的国家，中国拥有丰富的人力资源，但如何在全球化的背景下，有效地培养和吸引高素质的人才，已成为中国面临的重要问题。
建设人才强国是中国未来发展的重要任务之一，需要全社会的共同努力和支持。
本文将从以下几个方面探讨如何建设人才强国。
一、人才培养与人才流动——构建人才强国的双轮驱动人才培养和流动是构建人才强国的双轮驱动。
在人才培养方面，政府应该加大对高等教育和职业教育的投入，提高教育质量，培养更多的高素质人才。
此外，政府还应该加强对中小学生的素质教育，加强基础教育和职业教育的对接，培养更多的技能型人才。
在人才流动方面，政府应该采取各种措施，为人才提供更加便利和广泛的发展机会。
政府可以出台各种政策和措施，如简化人才流动手续、提供流动人才的公共服务、提供流动人才的保障等，以吸引和留住更多的高端人才。
二、人才竞争与创新能力——探究人才强国的核心竞争力人才是推动创新和发展的关键因素，因此人才竞争和创新能力是人才强国的核心竞争力。
政府应该采取措施，激励人才竞争和创新能力的提高。
政府可以出台各种奖励制度和政策，提高人才的创新意识和创新能力，鼓励人才创新创业。
企业也应该加强人才竞争和创新能力的培养。
企业可以提供创新和研发的平台和资源，鼓励员工的创新和发明，提高员工的技能和素质，以增强企业的竞争力。
三、人才引进与留住——解决人才流失问题，加速人才强国建设人才引进和留住是建设人才强国的重要方面。
政府应该制定更加灵活、具有吸引力的政策，引进国内外高端人才，同时也要加大对本土人才的培养和留用力度。
政府可以通过提供优厚的薪资待遇、优质的工作环境、完善的社会保障等方式，吸引高端人才的到来。
除了政府的努力外，企业也可以通过制定更加灵活的人才引进和留用政策，吸引更多的高端人才。
企业可以提供更加优越的工作环境和薪酬待遇，提供更多的发展机会和职业发展空间，为员工提供更加优质的生活保障。
四、科技创新与人才培养——构建高质量人才队伍支撑创新驱动发展科技创新是人才强国的重要方面，需要建立起高质量的人才队伍来支撑创新驱动发展。
深化人才强国战略的具体行动
深化人才强国战略的具体行动深化人才强国战略的具体行动近年来，中国政府高度重视人才培养和发展，提出了人才强国战略，旨在推动国家经济的可持续发展和创新能力的提升。
作为你的文章写手，我将深入探讨这一战略的具体行动，并分享我的观点和理解。
一、建立全面的人才培养体系要实施人才强国战略，首先需要建立一个全面的人才培养体系。
这包括加强基础教育，注重培养学生的创新思维和实践能力；加大高等教育的投入，提供优质的教育资源和培养环境；促进职业教育的发展，提供多样化的职业技能培训。
通过这些措施，可以为国家培养出更多的高素质人才。
二、推进人才引进和留用政策为了吸引和留住优秀的人才，必须制定一系列的人才引进和留用政策。
这包括提供各种形式的奖励和福利，如高薪聘请、住房补贴、子女教育等；创造良好的工作环境和晋升机制，提供更多的发展机会和挑战；加强人才交流和合作，为人才提供更广阔的舞台。
通过这些政策，可以吸引更多的人才投身国家建设和发展。
三、加强创新创业支持人才强国离不开创新创业的支持。
政府应加大对创新创业的扶持力度，提供创业资金、税收优惠等政策支持；建立创新创业服务平台，为创业者提供指导和咨询；培育和完善创新创业生态，打破行政壁垒，激发创新创业的活力。
通过这些举措，可以为人才提供更多的创新创业机会，激发创新创业的潜力。
四、加强科技人才培养和引进科技人才是人才强国的核心。
政府应加大对科技人才培养的支持，提供更多的科研项目和资金，改善科研条件和环境；加强国际科技人才的引进，建立国际化的科技人才交流机制；鼓励科技人才的创新和成果转化，提供更多的知识产权保护和市场化的支持。
通过这些措施，可以培养更多的高水平科技人才，推动科技创新的发展。
五、加大人才培养和发展的投入要实现人才强国目标，必须加大对人才培养和发展的投入。
政府应加大财政投入，提高教育经费的比例；加强民族地区和贫困地区人才培养的支持，缩小城乡和区域间人才发展的差距；引导企业加大人才培养的投入，建立企业和高校等教育机构的合作关系。
以人为本与人才强国战略方案
以人为本与人才强国战略---引言同志们，今天我讲的题目是以人为本与人才强国战略，继中央提出科教兴国战略、依法治国战略之后，在2003年12月份中央召开的人才工作会议上又进一步提出一个新的发展战略，那就是人才强国战略。
坚持靠科技、靠法制、靠人才来兴国、治国和强国。
人才强国战略的提出意味着我们党把人才的问题提升到国家发展战略的高度，也使国家的发展战略更加完善。
那么今天我想围绕着以人为本与人才强国战略这一个主题主要讲三个大的问题。
1、实施人才强国战略的社会历史背景第一个问题实施人才强国战略的社会历史背景。
2003年12月中央召开的人才工作会议明确提出人才强国的战略，这在我党执政以后还是第一次。
中央提出人才强国的战略是有它的背景的，这些背景我主要从以下五个方面来做一些分析。
1.1、社会历史发展的要求第一个方面是社会历史发展正在走向以人为本。
那么在农业时代，最大的生产要素和财富是土地和体力。
那么在传统的工业经济时代，最大的生产要素和财富是设备和资金，那么进入知识经济时代，把人的知识、智力、技能和人的创新能力看作是人最大的生产要素和财富。
所以在农业时代人们看重的是体力，在传统的工业时代人们更看重得是设备和资金，那么在知识经济时代人们看重的是知识、智力、技能和具有创新能力的人才。
所以在知识经济时代，主要是具有创新精神和创新能力的人才。
知识经济时代有三大特征，第一个特征在经济增长当中，人的知识贡献的底柱在日益上升。
世界经和组织的成员国有一个统计资料，在这些成员国当中他们的经济增长65％以上是来自于人的知识的贡献。
第二个特征，产业结构日趋智能化，第一产业的结构比重在下降，第二产业的比重也在下降，第三产业的比重在上升，尤其是第四产业，信息产业将会成为朝阳产业。
在信息产业当中对于人的知识、人的智力、人的技能和人的创新能力的要求是非常高的。
第三个特征就是产业工人日趋智力化和脑力化，蓝领工人、体力工人的比重在下降，而白领工人、智力工人和脑力工人的比重在上升，这三大特征都意味着在知识经济时代以人为本的理念会逐渐确立起来。
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建设世界人才强国的具体措施
1.加强高等教育的质量和数量，提高人才培养的水平和能力。
建立全球化的教育体系，引进国际先进的教育模式和知识资源，加强国际交流与合作，提高人才的综合素质。
2.积极吸引海外优秀人才，采取优惠政策，提供更好的工作和生活条件，为他们创造更多的发展机会和空间。
同时，加强国内人才的培养和引进，不断提高人才的竞争力和创新能力。
3.推动产学研深度融合，加强产业技术研发和创新，培养具有实践能力和创新精神的高层次人才。
同时，提高企业的竞争力和创新能力，为人才提供更加广阔的发展空间和机会。
4.加强人才评价和激励机制的建设，落实更加公正、公平、激励的人才评价制度，为人才提供更多的发展机会和空间，激励人才在各自领域中不断创新和突破。
5.加强人才的国际化、专业化和人格化培养，培养具有全球视野和专业素养的高层次人才。
同时，注重人格修养和社会责任感的培养，使人才成为具有高度社会责任感和社会担当的人才。
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