2017学年五年级下册语文试卷

五年级下学期期末测试

语文试卷

（考试时间120分钟，全卷满分100分）

题号一二三总分

得分

评卷人

一、积累与运用。（54分）

（一）把下面的字抄写在田字格里，要写规范、美观。（5分）

伞曰噩囚擞叉骚援肆监

（二）看拼音写词语。（10分）

xiūsètiān yáxuàn rǎn lián pénɡmián ǎo （）（）（）（）（）wǔrǔwēi fēnɡchān fúlóng zhònɡjǐliɑnɡ（）（）（）（）（）（三）用“√”给下面加点的字选择正确的读音。（4分）

矗．立（chùshù）妖娆．（náo ráo）狰．狞（zhēn zhēnɡ）倭．瓜（wěi wō）盗贼．（zái zéi）大嫂．（sǎo shǎo）水泵．（bènɡbēnɡ）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）（四）按查字典的要求填空。（3分）

1．如果你查“逐”字，应先查部，再查画。“逐”的含义有：①追赶；

②赶走；③按顺序。在“逐渐”一词中应选择第种解释，“逐”还可组词：。

2．字典中“笼”的读音有“lónɡ”和“lǒnɡ”，“中儿正织鸡笼”中的“笼”应读，“静寂笼罩着这座水上城市”中的“笼”应读。

（五）比一比，再组词。（5分）

臂（）挎（）敛（）锦（）暇（）璧（）垮（）俭（）绵（）霞（）（六）将下列词语补充完整。（4分）

襟（）带（）（）心所（）（）（）不克（）辛（）苦（）尽（）汁（）中送（）目（）口（）（）（）请罪（七）选词填空。（4分）

制造创造鼓励鼓舞

我国自己（）的神州十号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。（2分）

因为……所以……不但……而且……不是……而是……虽然……但是……

1.（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。

2.我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。

（八）按要求写句子。（6分）

1. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（用修改符号在原句上修改病句）

2.他饿极了。（改为夸张句）

3. 人的身躯怎能从狗洞里爬出？（改写成陈述句）

4. 对少数同学不守纪律的现象，我们要严厉批评。（改成双重否定句）

5. 今天的雨真大呀！（抓住“雨大”写具体生动）

6. 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（缩句）

（九）日积月累。（9分）

1.地满红花红满地，。

2. 徐庶进曹营，——。

3.你若要喜爱你自己的价值，。（德国）歌德

4.《舟过安仁》的作者是朝诗人，“，

。”诗句写出了渔船小童的调皮。（3分）

5. 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是，

。许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。（2分）

6.写一句你积累的珍惜时间的名言或格言：

（十）请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

二、阅读与理解。（16分）

小老鼠的旅行

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他们叫道：“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”

“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”

“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。

幸而旁边还有一条窄窄的小路。使他有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。

下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠艰难地爬上最后的一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

□多美呀□小老鼠说道□我多么希望爸爸好妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海□

晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片安宁和满足之中了。

他回忆着一天的经历，心想：

1.在文中的□处加上恰当的标点符号。（2分）

2.写出下列词语的近义词。（2分）

恐怖——（）疲乏——（）谨慎——（）沉浸——（）

3.短文是按顺序来写的，请用“﹏”画出表示顺序的词句。（3分）

4.短文主要讲了

这样一个故事。我觉得这是一只的小老鼠。（2分）

5.小老鼠去海边旅行的路上，被猫咬掉一截尾巴时，他可能会想；被追赶得数次迷失道路时，他可能会想。（2分）

6.联系上下文，在文中最后一个自然段的横线上补充适当的语句，作为文章的结尾。（2）

7.读了短文，你想到什么名言，受到什么启发？请写下来。（3分）

三、习作展示。（30分）

你心中一定有一个自己崇拜或喜欢的人，他可能是伟人、英雄、革命前辈、当代的杰出人物，也可能是父母、老师、邻居、同学等。选一个你最崇拜或喜欢的人，题目自拟，介绍他(她)较突出的某一品质或者性格特征。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感。字数400左右。