三顾茅庐串词
年会小品剧本《新三顾茅庐》-定稿
年会剧本一、说明:主要改动说明:1.对诸葛亮改名为诸葛韩南2.张飞改名为三胖,剧中称呼一律叫三胖3.刘备改名火星人,剧中称呼一律叫院长二、演员○1上场演员:3人火星人——性格特征:精明诸葛韩南——性格特征:活跃三胖——性格特征:憨直○2隐藏演员:1人诸葛韩南女友,无需出场,幕后献声即可,要求声音有震撼力。
三、道具矮桌一张;筷子一双;旗子一面;扇子一把;四、正文第一幕背景:室内,一桌,一椅,一席。
开场画外音:东汉末年,瘟疫四起,千年老精神病火星人,为寻求好吃的地球人脑子,在地球开了一间精神病医院,特来拜访荆州城外的超强大脑诸葛韩南,想招为己用。
灯光渐亮,诸葛韩南帽歪衣斜,盘坐席上,席上放一桌,桌上置酒一壶,杯数个。
诸葛韩南倒酒:出卖我的爱,逼着我离开……酒尽,诸葛韩南揭开壶盖,倒了一杯酒,拿起筷子,却见盘里空空,喊道“娘子,怎么没有爆炒腰花啊!”女声(咆哮):滚!天天就知道吃,老娘都8年没吃过爆炒腰花了,你要再不找工作挣钱给我买腰花,今天睡地板!诸葛韩南全身一缩,把筷子放回去,拿起扇子快速扇动,低声恶狠狠的:狠心把我来伤害,爱这么意外……火星人、三胖上,火星人空手,三胖抱着竿卷着的旗子。
张:大哥,你听这歌唱的,又不着调又不靠谱,一听就知道这人脑子不好吃,咱要不还是回去吧。
刘:你懂什么!脑子越残才越好吃。
赶紧去敲门!三胖缩着脖子,走上前按门铃:叮咚!有地球人在吗?诸:谁啊?张:我们是吃脑,,额不,招病人的火星人跟三胖,听说你脑子特好吃,特地来邀请你入伙,跟我们一起住院……火星人赶忙过来踢他一脚:吃你妹呢,还没骗来先被你吓跑了!诸葛韩南慌张的站起来整理衣服:招人的来了,马上就有工作了!诸葛韩南跑到门边,清了下嗓子,伸手开门:谁呀,半夜乱敲寡妇门!哦不,寡人门!火星人弯腰拱手:我乃荆州城火星人,听说诸葛先生脑子大,因此特地找奴隶贩子要了你的住址,前来拜访。
三胖在旁抠指甲。
火星人保持弯腰拱手的姿势连咳两声,见他没有反应,又踢他一脚。
三顾茅庐---小品
三顾茅庐人物(暂定):刘备、关羽、张飞、诸葛亮、轻风、满月、旁白旁白:本故事胡编乱造,如有雷同,纯属有缘。
话说刘备跃马过檀溪,偶遇水镜先生司马徽,得知欲安天下,必须卧龙凤雏,于是这一日,刘备携关羽张飞二人来至卧龙岗下。
(刘备上)(音乐:滚滚长江东逝水)刘备:在下刘备,字玄德,乃大汉皇叔,兼任大汉草鞋股份有限公司CEO,可惜天不助我,如今公司已经面临兼并,我已是丧家之犬一般啊(哭状)还好有两个跟班儿,(左右看,找人)二弟、三弟(关羽、张飞上,关羽右臂受伤,张飞抱着一堆吃的东西)刘备:三弟啊,别吃了,你看你都胖成什么样子了,我们刚结义的时候,你多么苗条,看看你现在(拉着张飞,转了一圈),还记得,那时候,我们都亲切地称呼你小三儿,现在呢张飞:3 plus,大哥,反正现在没事,你就让我吃吧刘备:二弟,你的胳膊怎么样,在华佗大夫那里刮骨疗毒,应该没有什么问题了吧关羽:(哭丧着脸)大哥,别提了,我去华大夫那里刮骨疗伤,华大夫,给我刮呀刮呀,刮着刮着华大夫突然大叫“关将军,您中奖了,恭喜,恭喜”刘备/张飞:中奖了?什么奖关羽:(拿一个牌子)“再刮一次”,于是,我就又刮了一次。
现在胳膊还疼呢刘备:这是什么鬼啊(把牌子扔到一旁)关羽:大哥,您不是去见水镜先生了吗,水镜先生怎么说刘备:水镜先生说:要解决我等现在的困境,有两条路可走。
第一,就是集齐传说中的七颗珠子……张飞:我知道,只要集齐七颗龙珠,我们就可以召唤神龙了,对吗刘备:神龙你个头啊,先生说,那七个珠子,叫双色球……关羽/张飞:啊?那另一个方法呢刘备:另一个方法就是到这卧龙岗请出来人称卧龙的诸葛亮张飞:那还等什么,奔跑吧,兄弟!旁白:(前面一个人说,后面的人演哑剧)且说,刘备三兄弟第一次来到卧龙岗求见诸葛亮,(轻风和满月上,各拿一个牌子,上面分别写着:我是轻风,我是满月)但是被轻风和满月挡在了门外,说孔明去澳大利亚买奶粉去了(轻风和满月将手中的牌子反过来,一个写着澳大利亚,一个写着买奶粉),原来,就在不久前,诸葛亮的老婆,来自埃塞俄比亚的阿依土鳖公主响应国家号召,给诸葛亮生了个二胎。
相声小品剧本三顾茅庐
三一文库()/其他范文/相声小品剧本三顾茅庐旁白:话说东汉末年乱世,汉景帝玄孙刘备仁义天下,只因受迫于曹操,因而避难于江南.闻徐庶与水镜先生言孔明奇才,遂欲请其为军师,率关羽张飞亲请诸葛亮,但两次均未能谋其面,本剧从第三次开始.人物:刘备诸葛亮关羽张飞侍者刘备:红军不怕远征难啊!万水千山只等闲啊!(“啊”声拉长) 关羽:大哥,再过一座桥就到了.刘备:好!咱们继续走.(走几步)张飞:终于到了,可累死某家了!(挥汗如雨)刘备:(走到门前,用手敲门)当!当!当!侍者:谁呀?刘备:刘德华(关张二人齐惊,侍者出来)侍者:你们有什么事呀?刘备:(急上前)啊!有这么个事,我们想拜见卧龙先生。
侍者:噢!那太对不起了,我家先生昨晚和几位好友喝酒,一不小心又喝多了,我家先生养的小猫吃了他吐的东西,到现在还没醒呢!何况人乎?刘备:没关系!没关系!我们可以等么!(眼视关张)关张:(齐声)没关系!(这时只听到有人唱歌:小和尚下山去化斋,老和尚有交代……)刘备:恩!好听!真是太好听了!侍者:噢!我们家先生醒了,你们可真走运。
刘备:那对呗!(诸葛亮晃晃悠悠走了出来)诸葛亮:二子啊!今天来客人啦?侍者:先生,有人来,是天下闻名的刘皇叔携其义弟关羽张飞拜见。
诸葛亮:啊!是么?在哪?(用眼睛四处猛看,看到刘备的鞋,从鞋猛的看到头)您就是刘皇叔吧?您好!刘备:(急握住诸葛亮的手)你好!久仰您的大名,无缘一见啊!我来了两次,都没见到您,我是盼星星,盼月亮,终于盼见您了!(握住手上下摆动)侍者:(偷偷的碰了碰诸葛亮,拉到一边说)先生,怎么?您两只脚上的鞋不一样啊?诸葛亮:(一拍大腿)那有什么办法,剩的那双鞋也是两只脚不一样的!刘备:(上前很有诚意的)先生,备早闻您的大名,听人赞叹您“一笔好字,二等才情,三斤酒量,四季天时,五子围棋,六出昆曲,七字歪诗,八卦遁甲,酒量无限,十面埋伏”可敬可敬啊!诸葛亮:皇叔过奖了,刘皇叔乃当世英豪,谁人不知谁人不晓呀!(反正我不知道)百姓都说您是“一尘不染,两袖清风,三思而行,四方赞誉,五湖四海,六神无主,七窍不通,八面威风,久坐不动,十分无用”啊!刘备:彼此,彼此。
演讲稿三分钟三顾茅庐(3篇)
第1篇大家好!今天我演讲的主题是“三顾茅庐”。
三顾茅庐,是中国古代历史上的一段佳话,也是中华民族传统文化中一个富有传奇色彩的故事。
这个故事发生在东汉末年,讲述了刘备三次上山拜访诸葛亮,最终请得诸葛亮出山辅佐的故事。
首先,让我们回顾一下这个故事的基本情节。
刘备是东汉末年的一位英勇善战的将领,他立志要恢复汉室,拯救苍生。
然而,当时天下大乱,群雄并起,刘备在政治和军事上都遇到了很大的困难。
一天,他听说了隆中卧龙诸葛亮的大名,认为他是自己实现抱负的得力助手。
于是,刘备带着随从,三次上山拜访诸葛亮,最终感动了诸葛亮,使他答应出山辅佐刘备。
三顾茅庐这个故事,之所以能够流传千古,成为中华民族的传统美德,主要原因有以下几点:一、刘备的诚心诚意。
刘备三次上山拜访诸葛亮,虽然前两次都未能见到诸葛亮,但他并没有放弃。
他深知诸葛亮是天下英才,只有请得诸葛亮出山,才能实现自己的抱负。
因此,刘备坚持不懈地追求,这种诚心诚意的态度,最终感动了诸葛亮。
二、诸葛亮的才华横溢。
诸葛亮被誉为“卧龙”,他博学多才,精通兵法,是当时天下无双的谋士。
刘备深知诸葛亮的价值,因此不惜一切代价请他出山。
诸葛亮的才华和品德,使得他成为了刘备事业成功的基石。
三、刘备与诸葛亮的相互信任。
刘备请得诸葛亮出山后,他们之间建立了深厚的友谊和信任。
诸葛亮充分发挥自己的才华,为刘备出谋划策,帮助他取得了一系列的胜利。
而刘备也充分信任诸葛亮,将他视为自己的知己和挚友。
这种相互信任,使得他们共同为实现理想而努力。
四、三顾茅庐体现了中华民族的传统美德。
在我国传统文化中,讲究忠诚、诚信、敬业、奉献等美德。
刘备三顾茅庐,正是这种美德的体现。
他为了实现自己的抱负,不惜一切代价追求诸葛亮,最终感动了这位天下英才。
今天,我们学习三顾茅庐这个故事,不仅仅是为了了解历史,更是为了从中汲取精神力量。
以下是我对三顾茅庐故事的几点启示:1. 坚持不懈,不轻言放弃。
面对困难和挫折,我们要有刘备那样的毅力和决心,勇往直前,永不放弃。
《三顾茅庐》剧本优秀5篇
《三顾茅庐》剧本优秀5篇《三顾茅庐》剧本篇一课题8. 三顾茅庐教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。
2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系;学习用“来到-------只见----------”的句式写一处景物。
4、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。
教学重、难点:1、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系;学习用“来到只见”的句式写一处景物。
2、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。
教具准备:多媒体课件课时安排:2课时教学内容教师活动预设学生活动预设设计意图第一课时—、揭示课题谈话:同学们,你知道《三国演义》中的哪些人物呢?你知道他们身上的哪些故事呢?今天,我们来学习一篇有关三国时期的故事《三顾茅庐》。
(板书课题)简单介绍自己知道的人名和故事。
齐读课题。
联系旧知导出课文引发学生研读兴趣。
二、自读课文出示自读要求:(1)借助拼音读准田字格中的生字,读顺课文。
(2)自学生字,懂得它们的书写方法。
(3)联系上下文或查字典理解词语的意思。
(4)在不懂的地方做上记号。
教师巡视,及时辅导学习有困难的学生。
检查自读情况。
相机指导生字的读音。
检查字形掌握情况。
按要求自读课文。
分段读课文。
茅:与“矛”比较。
统:与“流”比较。
宜:与“宣”比较。
交流词语的意思三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开说说自己没读懂的地方。
明确提出自读要求,使得学生学习有目的,思考有方向。
比较和交流中深化字词的理解,为理解课文做铺垫。
三、再读课文,初步了解内容放录音范读全文。
问:刘备三顾茅庐,邀请诸葛亮出山辅助他实现统一中原的大业,诸葛亮真有这样的雄才大略吗?从哪里可以看出来?刘备在请诸葛亮出山后,高兴地说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”这句话是什么意思?听录音,说说这篇课文主要讲了一个什么故事。
三顾茅庐主持词
三顾茅庐主持词嘿,朋友们!今天咱来说说这大名鼎鼎的三顾茅庐。
你想想啊,那刘备为了请诸葛亮出山,那可是不辞辛苦,一次又一次地往人家诸葛亮住的地儿跑。
这就好比你特别想吃一种绝世美味,哪怕要跑老远的路,排老长的队,你也非得吃到嘴不可!刘备对诸葛亮的渴望那就是这种感觉呀!第一次去,没见着。
哎呀,这就像你满心欢喜地去一个地方找宝贝,结果到了发现宝贝不在。
那能咋办呢?刘备可没灰心,他想着下次再来呗。
这就跟咱平时做事一样,一次不行就再来一次呗,怕啥!第二次去,还是没见着。
嘿,这诸葛亮还真挺有架子呢!但刘备是谁呀,他那决心可不是一般的大。
他就觉得,这么厉害的人物,多跑几次算啥。
这要是咱,是不是也得咬咬牙坚持下去呀?终于到了第三次,刘备那真的是满怀期待呀。
这次要是还见不着,那得多郁闷呀。
就好比你追一个剧,追了好久好久,就等着看那关键的一集,心里那个着急呀。
嘿,好在这次诸葛亮终于被刘备的诚意打动了,出山相助。
这就像是你努力了好久好久,终于得到了你梦寐以求的东西,那感觉,简直了!咱再想想,要是刘备没有这份执着,没有这一而再再而三的劲头,能请得动诸葛亮吗?那肯定不能呀!这三顾茅庐的故事,就是告诉咱,做啥事都得有股子韧劲儿,不能轻易放弃。
就像咱平时追求梦想,哪能那么容易就实现呀,肯定得遇到各种困难和挫折。
但咱不能怕呀,得学学刘备,一次不行就再来一次,总有成功的时候。
而且呀,这也说明人才是多么重要呀。
刘备为啥那么执着地要请诸葛亮?还不是因为他知道诸葛亮是个能帮他成就大业的大才!咱在生活中不也得珍惜身边的人才,和有本事的人好好合作嘛。
一个人的力量终归是有限的,但大家一起努力,那可就不一样啦!这三顾茅庐的故事,真的是越品越有味道,越想越觉得有意思。
所以呀,朋友们,咱得好好从这故事里吸取教训。
做事要执着,要不怕困难,要珍惜人才。
咱要是能做到这些,那咱的生活肯定也能像刘备遇到诸葛亮后一样,变得越来越好呀!你们说是不是这个理儿?。
三顾茅庐剧本(通用4篇)
三顾茅庐剧本(通用4篇)三顾茅庐又名三顾草庐,典出《三国志.卷三十五蜀书五诸葛亮传第五》东汉末年,汉朝宗亲左将军刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,他们的谈话内容即《隆中对》。
以下是小编为大家收集的三顾茅庐剧本(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
【篇一】三顾茅庐剧本(刘备:丁银鑫,关羽:李建壮,张飞;王长洋,小童:殷豪,诸葛亮:屠宇洲)旁白:东汉末年,天下大乱,群雄四起,百姓姓身处水深火热之中,苦不堪堪,生灵涂炭。
为了天下太平,刘备领兵出战,但是因为缺乏谋士,屡战屡败。
经过徐庶的推荐,决定请名士诸葛亮做军师。
可是,刘备连着去了两次诸葛亮在隆中的家里,却都没见着,便决定再去第三次,于是留下了一段三顾茅庐的佳话……(刘备关羽张飞三人在前往卧龙的路上,刘备面带兴奋向前走着,关羽张飞一面跟着刘备,一面小声交谈。
)刘备:二位贤弟你们在谈什么呢?关羽上前:大哥怎么又要去啊!那诸葛亮三番两次避而不见,想必并无真才实学,我看今日可不必再去!张飞:对啊!大哥。
诸葛亮不过一个村夫,值得大哥你亲自去三次吗?我拿条麻绳把他绑来不就行了。
刘备:胡说!诸葛先生日读兵书,夜演韬略,是旷世奇才,你没听过那周文王礼请姜子牙的故事吗?即便是诸葛亮真的无才学,又怎么可以绑来?你如此无礼,今天不必跟着我去了,我与云长二人去便罢。
关羽:大哥不必生气,三弟只是见你日夜操劳,担心你太过劳累罢了。
刘备:三弟,你得答应我不再无礼,否则今天不再让你跟去了。
张飞:我不开口便是。
旁白:三人骑马前往卧龙岗,(张飞跑在最前面,手指前方)再有半里就到了。
(刘备赶忙下马)。
关羽:(下马)大哥,怎么了?(张飞也下马了)刘备:诸葛先先生乃高人名士,笔者诚心相请,不能再像前两次一般骑马直闯了,辛苦两位贤弟,跟着我步行这一段路吧。
(关张二人极不情愿地““嗯”了一声,跟在刘备身后后步行。
来到门前,刘备敲门,小童开门。
)刘备:今天先生在家吧?童子:刘皇叔您又来啦,先生正在睡觉,我去叫醒他吧。
三顾茅庐年会小品2019
三顾茅庐剧本第一幕:旁白:(天色苍茫,月朗星稀,拐角里走来三个大汉,神色诡异,眼见得各自身怀利器,如此混乱时节,出入在如此荒僻地方,行迹如此可疑,莫非是亡命的强人?又恐怕是官府的暗探?)刘备:(叹气)吾乃刘备刘玄德,汉室宗亲,中山靖王之后,今天下大乱,有志破贼安民,澄定乾坤,恨力不能,感慨若此……张飞:(大笑三声)拜托,别练啦!打大早起来都听你说了三百多遍,怎么还是这几句?你就不能换点儿新的?刘备:我说你没文化就是没文化,我们今天可是要去见——见谁来着,二当家的?关羽:启禀大哥,我们是要去见恐龙先生。
刘备:神马?恐龙先生?关羽:噢,是猪龙先生。
刘备:猪龙先生?关羽:不成是龙珠先生?七龙珠?刘备:算了算了,指望你连狗熊先生也找不到!小飞飞,快查一查我的园宝.张飞:(连忙打开公文包)遵命!哎,找到了……哎呀,园宝卡死崩溃了?关羽:我早跟周振宗说了要给我修,好几次都不修!张飞:(给关羽忙使眼色小声说)别呀,我还想跟大哥说手机配置太低准备换个iPhone X呢!刘备:嘀咕什么?!蠢货,什么事情都干不好!今天要见不着恐龙,都是你们害的!关羽:大哥,我想起来了,不是恐龙,不是猪龙,是诸葛孔明先生!刘备:对了,就是诸葛孔明先生!所以嘛,你们知道我为什么要练习那些酸不唧唧的话了吧?关、张:(合声)哦!——-—不知道刘备:你们知道了我还咋做大哥?!对于你们这种粗人,要用忠义之类的宗教形式来麻醉;但至于对恐龙先生这样的知识分子嘛,一定要用‘破贼安民,澄定乾坤'这样的文化形式来诱惑他!”张飞:大哥英明!铁牛服了!关羽:大哥果真是文化人啊!!!厉害!第二幕:旁白:(话说三人有说有笑,穿过一片幽密的竹林,转瞬间就来到了一座茅庐处。
)书童:哎呀,糟糕,来了三个大汉,红的红,黑的黑,不像是好人!快把门锁上张飞:(上前一步探头看)大哥,门是锁着的.刘备:快去叫门.张飞:门、门、门~关羽:张飞,你咋就不知道动动脑子呀,有这么开门的吗?张飞:不是大哥让我叫门的?!关羽:你就是笨,看我的(上前一脚踹门)咣门开了~(一行人呼啦啦闯进大门.)书童:几位气宇轩昂,满面杀气,来到鄙地,不知有何贵干?刘备:(双手作揖)阿弥陀佛,施主误会老衲了,贫僧从东土大唐而来,前往西天拜佛求经,路过此地,借宿一晚,不知可否?(转过头左右看)八戒悟空,为师说得对吗?张飞:你妹,I 服了 YOU!我们演的是三国,不是西游,有没有搞错!刘备:哦,串词儿了?啊,这个,吾乃刘备刘玄德,汉室宗亲,中山靖王之后,今天下大乱,有志破贼安民,澄定乾坤,恨力不能,所以来请猪,猪,猪……(脸扭向关羽)关羽:诸葛孔明先生!刘备:哦对,是来请诸葛孔明相声,出山辅佐我一统山河.书童:(一脸不屑)实在抱歉,孔明先生不在家.刘备:何处去了?书童:河南卫视请去做大盘分析也。
《三顾茅庐》说课稿范文(精选5篇)
《三顾茅庐》说课稿范文(精选5篇)《三顾茅庐》说课稿范文(精选5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《三顾茅庐》说课稿范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
《三顾茅庐》说课稿1一、说教材《三顾茅庐》是苏教版小学语文第八册第三单元的一篇重点讲读课文。
本课选自我国古典长篇小说名著《三国演义》,由第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”改写而成。
课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。
这是一篇发展语言、启发思维、培养能力的好课文。
同时,这篇课文也能帮助我们很好地激发学生的课外阅读兴趣,让他们对祖国的优秀作品产生浓厚的兴趣。
根据教学大纲要求及四年级学生特点,我制订了以下教学目标和教学重难点。
教学目标:1、学会生字,随文理解“茅塞顿开、晌午”等词语的意思。
2、体会抓住人物言行、环境烘托以及通过人物之间的彼此衬托来表现人物精神品质的写作方法,在学习中培养学生的探究精神和创新精神。
3、激发学生读经典名著《三国演义》的兴趣,用写读后感的形式表达自己心中的想法。
教学重点:凭借课文中人物的语言、动作、神态等,通过读、思、悟,提升情感,感受刘备三请诸葛亮的诚心诚意。
教学难点:理解刘备的求贤若渴、礼贤下士的精神。
二、说教法《语文新课程标准》第三部分“实施建议”中的“教学建议”中认为:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
因此我采用引导学生通过“读————思———悟”从而全面阐释课文的教学方法,运用开放性、拓展性的阅读教学,长文短教,避免烦琐的情节分析,在学习中培养学生的探究精神、张扬了学生的个性。
三、说流程为达到以上目标,本课的教学拟采用利用资料、自主研究、分工合作、交流汇报、表演等多种方法。
《三顾茅庐》小品剧本
三顾茅庐旁白:话说这天下大势,是分久必合,合久必分,刘关张自桃园结义以来,开了个超市,名字叫**,一时间风头无二,引无数群众竞掏腰包。
但东吴孙权开了个家乐福,魏国曹操开了个大润发,呈三足鼎立之势。
这个故事说的就是刘关张三人去请诸葛亮出山的故事。
[刘关张三人出场]张飞:大哥,这都正月了,年前发的年终奖都花完了,剩下的啥时候发啊?关羽:三弟你有所不知,最近我们大举扩张经营范围,什么装修啊、人员工资啊,今年赚的钱都花的七七八八了,实在是有点HOLD不住了啊。
张:那还不好办,多引进些供应商收点费用呗。
刘:三弟休要胡说。
(唱(爱情买卖调)):收费不是你想收,想收就能收,还要安慰供应商,把他留下来。
(三人合唱):收费不是你想收,想收就能收,去年收了今年又收跑光怎么办! [三人摊手叹气状]关:那大哥有何高见啊?刘:我前几天看集团报,有篇报导是写一个叫诸葛亮的人。
你们知道不,诸葛亮这小子智商很高,大概80左右,江湖人称计谋帝,只要有了他,我们一定能一统天下!张:那咱们快去请他呗。
刘:“GO!GO!GO!”关、张:“奥来奥来奥来”[刘关张三人下]旁白:三人踏上了前往隆中卧龙冈的路上。
俗话说:车到山前必有路,有路必有拦路虎,这不,山路上出现了三个可疑的身影。
[供应商三人上]供A:“我家本在庐州府,天天送货到**。
”供B:“只因去年成本高,年终一算赚一毛。
”供C:“为了养活家老小,改行扮作拦路虎。
”[刘关张三人上]供A:“站住!此山是我开,此树……”供B、供C[鄙视手势]:“切~~”供B:“打劫都打的这么没有创意,一看你就是OUT曼,这段去年品牌部就演过了,我们要与时俱进。
”供C[跳出]“我们刚刚做出了一个非常艰难的决定,你们懂的!”供B:“IC、IP、IQ卡,统统告诉我密码!”关:“大哥,好象有人打劫!”张[摩拳擦掌状]:“哪个不知死活的,我来!”刘:“贤弟且慢动手,以德服人。
”刘:“报告打劫的,没有IQ卡。
”供B:“怎么没有!”刘:“我有IQ,你没有。
《三顾茅庐》课本剧
>《三顾茅庐》《小珊迪》(刘备,关羽,张飞,小童,诸葛亮)(帽子,扇子,马鞭,茶杯)序幕:一段优美的笛声拉开序幕。
旁白:东汉末年,天下大乱,群雄四起,百姓身处水深火热之中,苦不堪言。
为了天下太平,刘备领兵出战,但是因为缺乏谋士,屡战屡败。
经过徐庶的推荐,决定请名士诸葛亮做军师。
可是,刘备连着去了两次诸葛亮在隆中的家里,却都没见着,便决定再去第三次,于是留下了一段三顾茅庐的佳话……张飞:诸葛亮不过一个村夫,值得大哥你亲自去三次吗?叫个人把他绑来不就行了。
刘备:胡说!诸葛先生是旷世奇才,怎么可以绑来?你如此无礼,今天不必跟着我去了。
关羽:大哥不必生气,三弟只是见你日夜操劳,担心你太过劳累罢了。
刘备:三弟,你得答应我不再无礼,否则今天不再让你跟去了。
张飞:(无奈地点头)我不开口便是。
(三人骑马前往隆中)张飞:(跑在最前面,手指前方)再有半里就到了。
刘备:(赶忙下马)。
关羽:(下马)大哥,怎么了?(张飞也下马了)刘备:诸葛先生乃高人名士,笔者诚心相请,不能再像前两次一般骑马直闯了,辛苦两位贤弟,跟着我步行这一段路吧。
(关张二人极不情愿地“嗯”了一声,跟在刘备身后步行。
来到门前,刘备敲门,小童开门。
)刘备:今天先生在家吧?童子:刘皇叔您又来啦,先生正在睡觉,我去叫醒他吧。
刘备:(急忙压低声音,摇手)不要吵着先生休息,我在这儿等等!(刘备转身对向关羽、张飞)刘备:你们在门外守着吧,没事不要进来。
旁白:过了好长时间,诸葛亮还没醒。
张飞:什么人啊,这么傲慢!我大哥站在门外,他竟然高枕长眠,我去后门放把火,看他醒不醒。
刘备:不得无礼,退下。
(张飞退去)关羽:大哥,这人如此傲慢,我看他是无德无才,不值得您在这儿浪费时间,还是快快回去吧!刘备:连徐庶都自叹不如,必定是有真才实学之人,你不必多说,和三弟做伴去吧!旁白:三四个小时过去了,诸葛亮终于醒了。
诸葛亮:大梦谁先觉,平生我自知。
草堂春睡足,窗外日迟迟。
(诸葛亮起身)童子:刘皇叔已等候多时了。
2014元旦晚会节目之水煮三国之三顾茅庐
2014元旦晚会节目之水煮三国之三顾茅庐^o^送走2013的烦恼,忘掉2013的悲伤,牢记2013的快乐,迎接2014的美好,元旦到了,愿你:家庭好、事业好、身体好、心情好、运气好、福气好、爱情好、朋友好,新的一年,一切安好!人物:诸葛亮、阿黄(诸葛亮老婆)、刘关张第一幕三顾茅庐前传道具:桌子一个,椅子二个,两个碗,报纸一份 (亮走上台,拿着手机)亮:喂喂……是元直兄吗?(徐庶为场外音) 徐:你是……亮:我是孔明呀徐:哦,原来是孔明老弟啊! 亮:请问你现在说话方便吗?不知上回托您向刘总引荐的事办得咋样了。
徐:老弟托我办的事,为兄自然会放在心上。
我已向刘总说了,我说“卧龙、凤雏,两人得一,大业可成” 亮:这……徐:贤弟不必多虑,庞统远在京城,刘备想请不易,我料定他三日之内必去你家登门拜访。
亮:哦……如此这般,那就有劳兄台了。
徐:不必客气,我们马上要准备开会,那就这样了!亮:好的……再会……(黄在亮讲电话的途中,端上两碗面,放在桌上)黄:相公,过来吃面了亮:娘子!我来了……,娘子的面条做得可真香呀(大口吃,黄笑),能娶到娘子你,我孔明幸福呀。
黄:吃面还这多话,小心耶着……(亮喝了一大口汤,把碗放下))黄:对了!你刚才和谁在打电话呀!亮:哦……是我的结拜兄弟徐庶徐元直,我托他给我找工作。
他说东汉集团新野分公司刘备刘玄德高级经理,将要到我家拜访。
我打算把房子装修一下(看看房顶),免得刘总来了看咱家寒碜。
黄:你怎比猪还笨啊?(黄拍案而起) 亮:(害怕)娘子,我又说错什么了吗…… 黄:这是最新的三国日报,你自已看看吧。
亮:董氏集团总经理吕布与总裁老婆艳门照曝光。
黄:你看咋呀!色性不改。
左下角那个。
亮:东汉集团新野办事处人才流失严重,经营业绩持续下滑。
黄:知道什么意思不……亮:娘子该不会是叫我不要去吧?黄:错!他那公司现在人手紧,他来拜访是求你为他谋事,而不是你求他。
好歹我夫君也是南阳经济管理学院有头有脸的人物。
三顾茅庐
三顾茅庐第一幕:旁白:这便是刘备,他英姿飒爽,风流倜傥,双耳垂肩,双手过膝刘备:你说的那是猩猩吧,啊(扔鞋),其实我挺随和的,他逼我,众所周知(停)。
我是刘备,如果用两个字来形容我的前半生,那就是坎坷,V ery的坎坷,原来我在西门综合市场那边卖草鞋为生,刘备草鞋有帮,有底,有面,一切皆有可能。
现在日子越来越好了,你看我都有小弟了,艾,人哪去了?二弟,三弟,跟丢了?你说我这不是丢人了么?(从袖子里面找)躲哪去了?我看到你了。
关羽和张飞:哎,大哥,我们来了刘备:二弟三弟啊,翼德呀,你这个脸我一直觉得掉到煤堆里我都认不出来,今天我认出来了张:真的呀,大哥刘:比煤还黑呀,我的天呀张:不是大哥,咱今天干啥来了?关:这都不知道?咱今天主要是来找那个诸......张:猪?咱圈里不是好几头么?刘:什么猪啊?那是诸----葛孔明,咱这次主要是请他下山,时代周刊都报导了,诸葛亮这小子智商很高,大概80左右,只要有了他我就能当英雄了,知道不?咱去人家那得讲礼貌,不能丢人知道不?(说着自己提裤腰)你们也得给我注意点,先给我滚成一排,稍息,立正,报数关:1张:2,没了刘:咱们先捣拾捣拾。
啊,二弟关:大哥刘:三.....鼻涕先擦擦,鼻涕泡都出来了张:咽下去了,大哥刘:走吧关:路在这边,大哥刘:地球不是圆的么?刘:哎,到了,这真是个好地方,给我抢啊,此路是我开,此树是我栽,要想从此过,留下一毛二(关从后抱住刘,往后拖)关:咱干这行了,大哥,那是咱以前的行当,咱转业了,不过你这业务到挺熟练地啊刘:职业病张:呀呀妈呀,他家也太大了。
整的跟合院致用礼堂似的,呦呵,这还有个池子,咦?螃蟹!呀?龙虾!咦....王八!!!(手指着刘备)刘:你这是肿么得啦?你吃了炸药了是吧?张:不是,大哥,我就想吃点带壳的刘:带壳的?来,一毛钱,何玲买三包瓜子去关:大哥,正事要紧刘:差点忘了这茬,小羽,敲门去关:当当当,(没人开)张:我来我来,我业务熟。
《三顾茅庐》剧本
《三顾茅庐》剧本1.《三顾茅庐》剧本篇1(多幕剧)时间在三国时期的一天地点刘备的府中、诸葛亮的茅屋中人物刘备:三国时期的蜀汉王张飞:刘备的生死之交,结拜兄弟关羽:刘备的生死之交,结拜兄弟诸葛亮:无所不晓料事如神的旷世奇才,号称卧龙仙童子:诸葛亮的弟子[幕起,刘备、张飞、关羽三人站在府中的客厅里]刘备今日天气尚好,何不再去孔明先生家拜访一趟?张飞哼!(气呼呼地)此次犯不着大哥亲自去,他若不来,小弟只要用一根麻绳就能将他捆来!(挥了挥拳头)刘备小弟,你一点也不懂得尊重人才,(生气地)依我看,这次出行你就不必去了!张飞大哥你莫生气嘛!我这不是替你着急吗!我不再无礼不就是了?刘备不行!(坚决地摇头)张飞大哥,小弟真的不会再犯了,不然我向天起誓,我张……(举右手作发誓状)刘备、关羽行了行了!小弟你去后定要注意礼节呀!(不放心的)刘备是,(满脸堆笑地)多谢大哥原谅!张飞、关羽好了,上路吧![第一幕落,第二幕起]刘备隆中景色真是秀丽宜人,你看那山峦蜿蜒起伏,似乎一条卧龙,真乃是美景之最也呀!张飞、关羽是,(点头)是。
刘备孔明先生家就在前方,我要下马步行了!张飞、关羽您小心。
(忙去牵缰绳)[刘备轻轻敲门,童子上]童子你好,这位官爷,请问您找谁?刘备找诸葛孔明先生。
童子我家大人正在草堂午睡,要我将他叫醒吗?刘备不用了,让先生好好睡,我在此等候吧![童子点头,下场]张飞、关羽大哥,有什么吩咐?刘备没什么,你们在这儿休息吧![刘备恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
诸葛亮在床上睡觉,半晌功夫,他翻了一个身,又朝里睡去了。
又等了一个时辰,诸葛亮才醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面]刘备(鞠躬)诸葛先生,在下终于见到你了,久仰您的大名,请受在下叩见。
诸葛亮不敢当,(忙扶起刘备)不敢当,草民只是一名老百姓,怎受得起皇亲的叩拜?刘备(哈哈大笑)哪里哪里,在下今日来有一事相求,希望孔明先生为我排忧先解难,并出山辅助我完成志愿。
诸葛亮这……这……(难堪地)刘备大师,您一定要答应,之前我已经二次拜访您,看在我一片诚心,您就答应我吧!而且,你一定也不想让百姓受苦吧?诸葛亮好吧,我随你出山!刘备……(激动地说不出话来)多……多谢大……大人恩赐小人机会。
年会小品剧本《新三顾茅庐》 2
年会剧本一、说明:共分三幕,记取刘备三顾茅庐的故事。
诸:最近总是失眠,每20个小时就要醒一次。
张飞凑上来:你们这些个读书人,读那么多书又有什么用,碰到问题还不是要干瞪眼。
(拍胸,得意的)说吧诸葛先生,有什么烦心事,告诉我,孔子不能解决的问题,老子帮你解决!诸:这位小朋友,来,我教育一下你啊。
知识这个东西呢就像内裤,平时是看不见,但是呢它很重要,不然一旦被人掀了老底,你就丢人丢大了。
诸:我姓诸葛……张第三幕画外音:第三天灯光渐亮,诸葛亮跌跌撞撞的跑出来。
女声:(咆哮)还想领证!跟你说,不买房,休想娶老娘!诸葛亮悻悻的在舞台上走,一边走一边回头骂:现实!势利!没房就不跟我结婚,一点也不会欣赏我的内涵……走到舞台边,忽然急速后退,一边不自然的干咳。
刘备带着张飞,笑咪咪的走上来:诸葛先生,情场失意了吧。
诸:(气急败坏的)你们听了多久了?刘:没有不能透风的墙,没有不能上吊的梁,诸葛先生为家中悍妇所逼的情形,我们听得一清二楚。
诸:(怒)要不是打不过你们,我早跟你翻脸了!(长叹)唉,一文钱难倒英雄汉啊!刘:(毫不见外的走到席子上坐下)你女朋友也太过份了,我觉得,这样的女人就不应该嫁人,就算嫁了,也是嫁祸于人。
:来,我教育一下你啊,对付女人啊,我有绝招。
(五指开合做抓物状)生米煮成熟饭不就行了!诸:那是以前,现在的女人,你就是把生米煮成爆米花都不管用了。
刘:哎呀,诸葛先生,真羡慕你这么年轻就认识我了,这种小事情,我一只手指就给你解决了。
诸:(激动的)真的!(走到刘备身前坐下)刘皇叔,只要你能帮我把老婆骗到手,我什么都听你的!刘:当真?诸:当真!快说你有什么招?刘:哈哈,你真是找对人了。
我们刘氏集团连锁公司的产品除了三茅招聘管理软件之外,还有一个茅草屋社区,这社区威名远扬,天下人人尽知,你应该听说过吧!诸:没有。
刘:咳咳……你看我们的名字叫什么?茅草屋!取个这么霸道的名字,我们的屋子能少得了吗?我们别的没有,就是屋多啊!哈哈哈哈!)大哥,我们是叫茅草屋不假,不过我们有个毛的草屋啊?昨天晚上不还是香蜜立交桥底下过的夜吗……刘备连踢带打,把张飞赶到角落里:走开走开,不说话能死啊!诸葛亮:(带着媚笑凑上来)刘皇叔……刘:(停止厮打,手背到身后,恢复优雅姿态刘:很快就会有的了,你眼光要向前看,咱们目前的形势是一片大好啊,明年一定会有房子的……三人边说边走下。
三顾茅庐说课稿
三顾茅庐说课稿导语:《三顾茅庐》是中国历史上一段著名的故事,描述了刘备三次登门拜访诸葛亮,最终成功请他出山辅佐自己的情节。
这个故事不仅展示了刘备的坚持和决心,也凸显了诸葛亮的智慧和才能。
在今天的教育领域中,我们可以从这个故事中得到很多启示,将其应用于我们的说课过程中。
一、故事背景和概述《三顾茅庐》的故事发生在中国三国时期,当时刘备想要纳贤请才,了解到了诸葛亮的卓越才华和智慧。
为了能够请到他出山,刘备三次前往诸葛亮的茅庐,请他出来为自己效力。
在第三次拜访中,刘备终于得到了诸葛亮的答应,诸葛亮带着他的智慧和能力成为了刘备的重要顾问,对刘备事业的发展起到了关键作用。
二、故事的教育意义《三顾茅庐》这个故事给我们传递了很多有价值的教育意义,下面我们将从故事中提取出来并应用到我们的说课中:刘备在寻求诸葛亮的帮助时,三次登门拜访,表现出了他的坚持和不懈。
在教育领域中,我们也需要坚持下去,无论遇到什么困难和挑战,都不要轻言放弃。
只有坚持不懈地追求自己的目标,才能取得成功。
2. 知识与智慧的重要性:诸葛亮因为他卓越的才华和广博的知识而受到刘备的重视。
在我们的说课中,我们也应该注重自己的学习和知识积累。
只有不断提升自己的专业水平和技能,才能在教育工作中发挥更大的作用。
3. 寻找合适的合作伙伴:刘备在寻找顾问时,经过三次的考察和选择,最终找到了适合自己的诸葛亮。
同样,我们也需要在教育工作中寻找合适的合作伙伴,共同努力,携手前进。
三、运用到说课中的方法和技巧在我们的课堂教学中,我们可以运用《三顾茅庐》故事中的方法和技巧来提高自己的说课效果:在一开始,刘备就明确了自己要找到能帮助自己的人。
在我们的说课中,我们也应该明确我们的目标和主题,让学生和评审委员会能够清楚地理解我们的课程设计和教学方法。
2. 多次沟通和反馈:刘备通过三次拜访,与诸葛亮进行了多次沟通和交流,加深了双方的了解。
在我们的说课中,我们也需要与学生和评审委员会进行多次的沟通和反馈,了解他们的需求和意见,不断改进和完善自己的教学。
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三顾茅庐串词篇一:晚会串词132班小合唱《想唱就唱》在这美好的日子里,每一个人都有优美的歌谣唱,想唱就唱,要唱的漂亮,掌声有请132班的同学为大家带来这首《想唱就唱》。
118班小品《落叶归根》每一个在外的人,心中总有一种牵绊,那就是思乡。
每一个在外逝去的人,心中总有一种渴望,那就是落叶归根。
下面请欣赏118班的同学带来的小品《落叶归根》125班舞蹈《落花》春的勃勃生机能让我们体味到生命的力量,而落花的世界是否又让我体味久违的哀伤呢?接下来我们跟着125班走入落花的世界,掌声有请125班为我们带来舞蹈《落花》。
120班小品《当唐僧遇到芙蓉姐姐》当古代《西游记》中的唐僧遇上现代的芙蓉姐姐,会发生什么的故事呢?现在让我们有请120班的同学为我们揭晓谜底。
122班舞蹈《傣族姑娘在水边》五十六个民族,五十六支花!傣族,可谓大西南的一支独秀,幽静的竹楼,欢乐的泼水。
身未动,心已远。
首先带大家到美丽的西双版纳,请大家欣赏舞蹈《傣族姑娘在水边》。
129班小合唱《明天,你好》昨日,离开家,我们与家人朋友分别。
今天,锦绣年华,我们相聚在四中,时光荏苒,岁月匆匆,明天,我们又会在哪里。
我们只能微笑着说:“明天,你好”。
请欣赏129班带来的歌曲《明天,你好》117古典舞《秀色》婷婷仕女舞飞天,窈窕秀色扑眼帘。
彩扇蹁跹风拂柳,千娇百媚花争妍。
128小品《两顾茅庐》《三顾茅庐》是家喻户晓的故事,千古流传,令人回味无穷。
今天,我们一起欣赏123班的同学改编的小品《两顾茅庐》,看看他们是如何颠覆经典的,一起来欣赏。
131班舞蹈《咏春》虽然春天已经过去,但那春天的气息依然在我们心中。
接下来让131班的同学带领我们一起去歌咏春天。
下面请欣赏舞蹈《咏春》。
128小组合唱《青春修炼册》接下来一首欢乐的,洋溢着青春气息的歌曲《青春修炼册》,青春年轻修炼秘籍,一起充满斗志的永葆青春,希望能给大家带来欢乐。
134小品《应聘学生会干部》应聘学生会干部,当然是再平常不过的一件事了,但在同学们眼中,却可以应出许多故事,有请134班的同学为我们讲述他们的故事,请欣赏小品《应聘学生会干部》。
119舞蹈少女时代《镜面慢》跟着音乐,合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自己,在活力的舞步中充满自信。
121小品《隆中会》124小合唱《心愿》手握阳光我们望着遥远,轻轻的一天天一年又一年,长大后我们是否还会再唱起《心愿》?请听七124班小合唱《心愿》。
130班舞蹈《宫商角徽羽》学过乐理的同学可能会了解,哆睐咪发嗦啦西,是由七个不同的音符,而宫商角徽羽则是中国古代的音阶,接下来请欣赏舞蹈《宫商角徽羽》,让我们来看看中国调式与西洋乐理摩擦出了什么样的火花吧! 126班小组合唱《青春梦想》青春能使我们飞扬,用我们青春的梦想,跟着音乐一起唱吧。
请欣赏126班歌曲《青春梦想》。
()133班独唱《父亲》都说海水最深,比不上父亲的养育之恩,都说蜂蜜最甜,比不上父亲的万语千言,都说春天最温暖,比不上父亲的环抱体验,下面就让我们共同欣赏歌曲《父亲》,掌声有请。
123班《春花烂漫》俏也不争春,只把春来报。
待到春花烂漫时,她在丛中笑。
下面请欣赏舞蹈《春花烂漫》117班相声《反正语》122班舞蹈《有我在》朋友不一定会形影不离,但一定会心心相惜;不一定会锦上添花,但一定会雪中送炭;不一定会甜言蜜语,但一定会对你说一句“有我在”。
131班朗诵《青春万岁》现代音乐果真不同凡响,真是跳动的音乐;但是诗歌也同样引人遐想,口人心扉。
尤其是诗歌,一旦染上青春的色彩,更让人觉得满目缤纷,更让人心生向往,请欣赏配乐朗读《青春万岁》。
121舞蹈最美扇子舞《青花瓷》“天青色等烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里,如传世的青花瓷自顾自美丽”。
如画的词句勾勒出青花瓷唯美动人的古典美。
请欣赏121班舞蹈最美扇子舞《青花瓷》。
132班小品《谁家最有钱》127班舞蹈《国家》我们常常把国与家联想到一起,方方正正的“国”字,像是一片热土,而家就是热土中那块珍贵的宝玉。
国乃家之因,家乃国之果。
爱家先爱国,爱国如爱家。
请欣赏舞蹈《国家》。
125班独唱《笔记》每个人都有自己的故事,有人喜欢藏着,有人喜欢写笔记,也有人喜欢唱出来,那就请听听《笔记》119班小品《朱朱上学记》朱朱要来上学了,。
试看朱朱如何在学校里掀起另类风潮。
128班舞蹈《三月三九月九》篇二:晚会串词1.梦想,如一颗炽热的火种,激起心中的斗志,梦想,如和煦的风,抚平失败的伤口;梦想,如春天的一场及时雨,浇灌出心中的一片绿洲,下面请欣赏由爱乐合唱团合唱江山中学校歌《梦想的摇篮》。
2.她们是一支充满活力的队伍,在寒冷的冬日点燃全场的沸点,下面由请由健美操社团带来的啦啦操表演《青春之梦》。
3.方:诶,管老师,你知道今年最火的一部电视剧是什么吗?管:那当然是《甄嬛传》啦,方:你也看过?管:必须看过啊,这部剧可是红遍大江南北啊方:那我今天要是把各位小主请来我们江中,你觉得怎么样?管:真的?那想必这个节目真是极好的,如果可以搏大家一笑就更不负恩泽了!方:好啦,管老师你就别卖弄了那半吊子的甄嬛体啦,还是赶紧把各位小主请上来吧~下面有请由高一14班带来的小品《穿越版甄嬛传》。
4.我想你已经变成天使,遨游天际,与白云共舞,与细雨欢歌,用你瘦弱的身体带来无限的爱,带走无尽的思念,下面请欣赏自管会带来的歌舞——《天使》5.她体轻如风,她妙态绝伦。
芭蕾是流动的音乐,是凝固的雕塑,是肢体的奇迹,是极致的美……接下来请欣赏高一(2)班蒋惠芸给我们带来的舞蹈《最后一天》。
6.人与人之间的相遇就像是流星,短暂相聚又匆匆离别,在人生的分岔路,你会怎么选择?向左还是向右,下面请欣赏由高一(14)班毛英霞带来的歌曲独唱《向左走,向右走》。
7.她们朝气蓬勃,活力四射。
跳动的花季,张扬的青春,让我们随着她们的脚步,感受时代的脉搏!下面有请高一10班的徐义程和叶扬菲,带来今晚的第一支爵士舞:《what’syourname》8.他们是江中注入的新血液,为江中添砖加瓦,再创华章,下面让我们用热烈掌声欢迎新教师们的倾情献唱。
9.嫦娥登月,月兔伴行,千年中华梦今朝成真,乘着一朵彩云,追逐梦中的月亮,聆听美妙的曲子,下面请欣赏高二(8)班王卉的钢琴独奏《彩云追月》。
10.烛火渐次熄灭,向晚的花倦了,每一次的困境与挣脱都会是一种启示,启示你未来的漫漫长路。
下面请欣赏高三8班唐宁笙带来的现代舞《启示录》。
11.他是一位家喻户晓的民族英雄,武艺出众,又执仗正义;他一生虽然短暂,却轰轰烈烈,充满传奇色彩,他就是我国清末著名爱国武术家——霍元甲,下面是叶莲军老师带来的歌曲独唱《霍元甲》。
12.青春是一首激越的赞歌,传唱人生最壮丽的动人篇章,青春是一束绚丽的霞彩,放射时代最靓丽的光芒。
下面请欣赏由学生会带来今晚的第二支爵士舞《Beautyandabeat》。
13.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
让我们跟随高一团总支的学生们一起回顾那段峥嵘岁月,请欣赏小品《水煮三国之三顾茅庐》。
14.摊开手心,在纷扬的花雨中,接住一朵绒花,让洁白精灵带着我们追忆曾经,下面请欣赏由校园十佳歌手带来的歌曲串烧——《曾经》与《绒花》15.流光飞舞,埋首烟波,惹一身春雨绵绵,下面请欣赏由校民族舞社团带来的民族舞蹈《流光飞舞》16.马蹄击节,车轮吟唱,快乐的农夫扬鞭催马,把丰收的喜悦铺撒在运粮的小道上,想知道农夫在哼着什么曲?你听——下面是管家风老师带来的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》17.梁祝故事在中国家喻户晓,流传深远。
今天我们的综艺小品社团就用他们的创意重新改编《梁祝》,古代和现代碰撞,会擦出怎样的火花,让我们一起欣赏综艺小品——《梁祝新编》18.人有时所追求的不过是一种简单的快乐,内心的宁静,那么不要封闭自己,打开心墙,聆听来自内心深处的渴望,下面由请高一(12)班的裘佳慧带来歌曲独唱《心墙》。
19.他们也许来自不同的班级,他们也许各有所长,性格迥异,但都因音乐结缘,让他们有一个共同的名字——校园十佳歌手,下面有请热情洋溢的十佳歌手们给我们带来一场视听盛宴20.江流宛转,月照花林,小山重叠间,趁着月夜朦胧,漫步须江边,你会看到什么样的风景?下面请欣赏由校民族舞社团带来的民族舞蹈《须江夜色》21.你是否被充斥在荧幕上的各种电视购物节目忽悠过,你是否被电话销售给骚扰过,市场经济时代,商家们绞尽脑汁,卖力推销,这对我们到底是好是坏,留给各位看官品评,下面请欣赏由高一(7)班带来的情景剧——《吧唧吧唧购》22.时光如流水,娟娟流过中华上下五千年,大浪淘沙,服装就是五千年文化里最具特色的钻石,下面为大家带来的是高一自管会的特色服装秀——《时光机》。
23.我之所以可以坚定地相信,是我相信人们的眼睛,她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔,下面请欣赏由校爵士舞社团带来的舞蹈《我相信》。
24.趁着节日,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,趁着节日,我们相聚在这里,用爱来融化冰雪,下面请欣赏歌曲对唱《节日欢歌》25.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下,下面有请学校领导和全体演员上台共同演唱歌曲《国家》结束语管:学在江山,放飞梦想方:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有勤勉上进的莘莘学子朱:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏何:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望管:虽然我们无法阻拦今晚时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;方:万千祝福在这充满喜悦的佳节,串成一首诗、组成一曲旋律;朱:花如海,歌如潮。
站在新的起跑线上,让我们共同祝愿20XX年的江山中学。