岗位廉政风险防控措施登记表、承诺书、制度集

校长岗位廉政风险防控措施登记表单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月11日党支部书记岗位廉政风险防控措施登记表单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月11日单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月11日单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月11日工会主席岗位廉政风险防控措施登记表单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月21日单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月21日单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月11日大队辅导员岗位廉政风险防控措施登记表单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月11日教学处岗位廉政风险防控措施登记表单位：棋盘镇中心小学填表日期：2013年9月21日棋盘镇中心小学个人岗位廉政风险点排查和防控措施汇总表注：1、本表一式三份，一份公示一份存档，一份自留；2、填写内容如有需要，可另附页。

2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险和自我防范承诺表2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险和自我防范承诺表2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险和自我防范承诺表2、填写内容如有需要，可另附页廉政风险和自我防范承诺表2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险和自我防范承诺表2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险和自我防范承诺表注：1、本表一式三份，一份公示一份存档，一份自留；2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险和自我防范承诺表注：1、本表一式三份，一份公示一份存档，一份自留；2、填写内容如有需要，可另附页。

廉政风险机制建设工作制度一、科学决策是基础，执行是关键。

通过决策和制度的执行，发挥出决策和制度的保障、制约和督导作用，更有助于提高履职能力，提升服务水平，防范内部风险。

二、深入开展调查研究，及时反馈执行过程中的信息，增强可行性和准确性。

三、落实执行责任制，提高执行意识。

执行中应分解任务、明确责任、理清层次、抓住重点，各司其职，各尽其责，相互配合，推动各项工作有力、有序、有效的开展。

着力提升领导负责制，发现并解决制度执行中的矛盾和问题。

推行“全员责任制”，做到人人有任务、人人有责任、人人有压力，人人自觉树立责任意识、人人执行制度不折不扣。

四、监督检查是提高执行效率的重要手段，领导亲自挂帅，各科室督查，现场观摩引导执行，提升执行效果。

五、健全评价奖惩、激励机制，强化执行纪律，利用各种手段激发执行者，强化他们的正确行为，引导把他们将潜能变成显能，进而转化为效能。

六、对执行不力者要追究相关责任，鼓励遵章守制者、教育有章不循者、震慑职务犯罪者，促进制度落实。

进行责任追究要注意：以执行的制度作为检查的依据,避免检查中的人治行为;对被检查者应一视同仁,公正、公平、公开的责任追究,发挥责任追究的作用;检查中发现的重大问题,除责成纠正外，对负有责任者必须以通报、年终考核降低等次等形式进行责任追究，对造成严重后果的要追究其行政或法律责任，切忌搞“下不为例”等形式主义的批评教育；在精神和物质上支持监督检查者的工作，消除他们的顾虑,敢于发现问题、暴露问题。

廉政风险机制建设学习制度一、制定并实施廉政风险防范管理教育计划，将廉政风险防范管理作为教师学习和党员干部廉政教育中的重要内容，定期开展学习教育活动。

二、校委会成员和党员干部在廉政风险防范管理教育中积极带头，领会精神实质，及时做好学习笔记，参加学习研讨和撰写理论文章、心得体会以及相关的教育活动，为确保开展廉政风险防范管理教育提供组织和形式上的保证。

三、完善并重点落实“一把手”讲廉政风险防范管理党课制度，发挥领导干部讲廉政的带头作用。

组织党员干部职工参加反腐倡廉形势报告或者廉政风险防范管理教育专题讲座。

从制度上保证“一把手”和领导干部带头讲、讲好廉政风险管理教育党课，发挥党课的影响力和“一把手”的表率作用。

四、建立健全经常性的廉政风险防范管理教育活动，利用正反两方面典型，教育和引导党员干部珍惜工作岗位，秉公办事，爱岗敬业。

通过开展经常性廉政风险警示教育，提高党员干部严守制度、坚持原则，防止不廉行为的发生。

五、支委会每季度进行一次抽查，通报学习进展情况，并作为年度考核的主要依据，确保学习教育内容落实到位。

同时，创新宣传教育载体，不断扩大学习教育成果。

廉政风险防控机制建设工作检查制度1、每周二检查廉政风险防控机制建设的工作开展情况，以周二汇报的形式把一周来的工作进行总结。

2、做好检查资料存档工作，及时解决和落实好工作中存在的问题。

3、各处室要把此项工作纳入重要日程，严抓不懈，杜绝形式主义。

4、工作要落到实处，做到真正为教师和学生营造一个良好的发展环境。

廉政风险防范管理预警制度一、廉政风险防范管理预警、处罚，是落实“惩防并举，注重预防”工作方针，防范和减少廉政风险的有力举措。

通过全面的预警机制，强化廉政勤政教育，健全监督制约制度，实施有力的管理监督，促进决策、执行、监督等环节在科学、规范、廉洁中运行，为全面完成各项工作任务的提供坚强保证。

二、廉政预警制度的实施，应坚持主动全面、保障有效有力的原则。

在廉政风险防范管理工作领导小组的统一领导下进行，具体工作由校廉政风险防控工作办公室开展。

按照分级管理的原则进行，多头预警，层层保障。

三、实施廉政预警通过以下途径发现：人民来信来访反映的；特邀行风监督员等反映的。

单位或所属人员有可能发生违法违纪以及重大违规行为或已经发生，或出现了不良苗头性、倾向性问题，需今后防范制止的，应实施预警，应着眼防范，结合具体实际，采取告知其国家相关的法律法规、廉政谈话、学习教育、加强组织上的管理和监督、落实报告制度、检查或监察等可行措施。

四、廉政预警的实施，启动预警机制，实施预警措施，反馈落实情况。

因实施廉政预警制度不力，致使单位或所属人员发生了违规违纪行为，除严肃追究直接责任人的责任外，依据事实，追究廉政预警制度实施人员相关责任。

棋盘镇中心小学廉政风险防控机制建设工作总结我校按照市教育局党委关于《宜君县教育系统全面推进廉政风险防控机制建设工作实施方案》的文件精神，查找了风险点，认真制定了《棋盘镇中心小学廉政风险防控方案与措施》，并抓住重点环节，构筑层层防线，细化各项廉政制度。

一年来，工作扎实推进，取得了较好的效果。

一、全面动员部署，统一思想认识学校成立了廉政风险防控机制建设工作领导小组，由焦军龙同志任组长，各部门主要负责人为成员。

召开专题会议研究部署，制定部门工作实施方案，提出具体措施，明确防范管理工作的目标要求、内容时间、方法步骤，确保活动扎实有效开展。

经常进行岗位廉政风险防范工作的宣传教育，以学习贯彻《宜君县教育系统全面推进廉政风险防控机制建设工作实施方案》为契机，采取学习、警示教育等方式进行宣传教育，统一了我校教职工对开展廉政风险防控机制建设的理解和认识，引导教职工牢固树立廉政风险防控意识，自觉参与到岗位廉政风险防控工作中来，认真查找廉政风险点，增强了廉政风险意识和自律意识。

及时召开会议对廉政风险防范管理工作进行了具体部署和动员，二、制订措施，强化监控，完善具体工作体制机制建立健全学校党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，依靠教职员工支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。

全面落实党风廉政建设责任，坚持“一岗双责”，按照“谁主管、谁负责”的原则，做到一级抓一级，层层落实。

分解细化党风廉政建设和反腐败工作任务，做到责任分解、责任考核、责任追究“三落实”。

加强和改进监督考核，建立和完善检查考核办法。

要确保学校政令畅通，提高执行力度，督促学校中心工作落实到位。

三、多管齐下，抓好廉政风险防范各项工作1、开展多种形式的反腐倡廉学习宣传教育活动，建好拒腐防变思想防线。

坚持和完善学校各级领导和教职员工反腐倡廉教育制度。

开展有中国特色社会主义理论体系教育，深入开展党性、党风、党纪教育，积极开展《廉洁准则》宣教活动，引导党员干部和教职员工廉政教育讲党性、重品行、作表率，自觉践行社会主义核心价值体系。

坚持深入开展廉洁教育和艰苦奋斗教育，不断增强宗旨意识、责任意识、廉政意识和风险意识。

将反腐倡廉教育同教师的培养、选拔、评聘、管理相结合。

开展分类、分层次的廉政教育活动，探索制度化、常态化的廉政教育机制。

每周利用政治学习及周会的时间，采取听讲座、观看反腐倡廉光盘、自学等方式开展学习教育活动，提高自身的政治素养。

通过观看警示教育片、通报违纪违法案件等形式开展自我警示教育活动，提升教育的针对性和有效性，增强教职员工自我约束能力，发挥正反典型对教职员工的示范和警示教育作用，并大力宣传勤政廉政党员教师先进典型。

积极推进廉政文化建设工作。

开展丰富多彩的廉洁文化教育活动，营造“以廉为荣、以贪为耻”的校园氛围和道德风尚。

以示范点建设为抓手，建立和完善廉洁文化建设的组织、宣传、保障和评价体系，构建“廉洁文化进校园”工作的长效机制，发挥廉洁文化的内化作用。

加大师德师风建设力度，将廉洁教育和诚信教育贯彻师德建设的各个环节，大力宣传无私奉献的先进典型。

2、以身作则，做好廉政风险防范管理工作。

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”我校历来都十分重视领导班子的自身廉政工作，在解决自身的廉政风险的同时负责好分管部门廉政风险防范管理工作的组织、协调和实施。

以身作则，带头作出表率，签订廉政风险防控自查及防控承诺书，明确风险防控要点，狠抓落实，树立廉洁形象。

广泛听取党员干部群众对开展廉政风险防控机制建设工作的意见和建议，在此基础上，精心制定学校廉政风险防控机制建设工作实施方案，明确目标要求和方法步骤。

采取前期防范、中期监控、后期处置等措施，依托计划、执行、考核、修正的循环管理机制，对预防腐败工作实施科学管理。

3、认真查找廉政风险点按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本。

学校发动领导班子按照个人岗位、内设机构、学校三个层面，逐一排查廉政风险点，建立了风险点管理预案。

对于风险点的防控，我们更加注重预防，更加注重制度建设，以制度来管理、约束，防止腐败滋生，把一切违背腐败现象清楚在萌芽状态之中。

4、向社会公示廉政风险点和廉政风险点的防范措施。

将已查找到的廉政风险点和廉政风险点的防范措施，各层次签订的廉政风险点自查及防控承诺书，分层次的在布告栏中进行公示。

5、构建落实学生、家长信访反馈制度。

认真落实纪检信访工作有关规定，实行信访工作承诺制，建立高效规范的信访举报处理机制。

对学生、家长来信、来电、来访反映的问题，认真排查并及时上报，做到“有访必答”，做到件件有着落、事事有回音，坚决预防和化解违纪违法案件发生。

四、完善制度，防腐结合，初见成效通过活动实践表明，我校廉政风险防控工作有效促进了防腐工作体系建设，创新了反腐倡廉工作的方法，深化了预防腐败制度建设，加大了治本力度，优化了学校廉政建设工作格局，已带来了“以廉促校”的联动效应。