导学案——化学实验基本方法(精华版)
第一章第一节《化学实验基本方法》导学案(第一课时)
C. Ba(NO)2溶液、稀硫酸D. BaCl2溶液、稀盐酸
【方法总结】
回答有关“离子检验操作简单题”方法：可按照“操作→现象→结论”的三段式来组织语言。
【ห้องสมุดไป่ตู้堂达标】
1．下列基本操作正确的是（ ）
A．手持试管给试管里的物质加热
B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
教学问题最佳解决方案
教学问题最佳解决方案
下列正确选项的代码）。
A．左盘重，样品轻B．左盘轻，砝码重
C．右盘重，砝码轻D．右盘轻，样品重
（3）在进行第③步操作时，有可能要重复进行，这是由于_______
（4）在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止
______。
(5)所得产物中主要的钾盐有______等
【思考】1.过滤操作及蒸发操作中应注意那些问题?
2.在粗盐的提纯实验中，几次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？
【典例剖析】
例2.根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白：
（1）此实验操作顺序如下：①称量样品，②溶解、沉降，③__ __，
④___，⑤冷却结晶。
（2）用托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表示（填
D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
【练习】
1.下列事故处理不正确的是（ ）
A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖
B．将一氧化碳中毒者移到通风处抢救
C．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛
D．不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗
【学习探究】
化学实验基本方法导学案
《第1章第1节化学实验基本方法》导学案（第1课时）【目标引领】1.了解实验室规则和安全措施，了解常见意外事故的处理方法。
2.掌握常用仪器的使用方法，掌握药品的存放和取用方法。
【重点难点】1.精准再现初中化学实验基础知识2.识记常见危险化学品标识并能对相关药品分类【学程引领】阅读教材P5思考与交流一、化学实验安全1、遵守实验室规则。
（1）进实验室前，应先预习实验，明确实验、、，严禁不预习进实验室。
（2）进实验室后，应先检查是否齐全。
（3）实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地实行无关的实验，不得大声喧哗。
（4）有意外事故，应即时向老师报告。
（5）实验完毕后，应将仪器，整理清洁实验台。
2、了解安全措施。
（1）药品安全存放①固体放在，液体放在；②酸性试剂、强氧化性试剂、有机溶剂不能放在带的试剂瓶中；③碱性试剂不能放在带的试剂瓶中；④易吸水、易潮解（如）、易被氧化的试剂应存放；⑤浓硝酸、硝酸银等见光易分解物放瓶中，阴冷处；⑥金属钠、钾放在②白磷放在中；液溴用封；碘易升华，封存；⑦氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；⑧酒精等易燃物应密封且远离火源。
（2）药品安全取用①三不：不用手直接取用或接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻气味;不得尝药品的味道。
②节约：严格按照规定的用量取用药品。
未规定时：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
③剩余：剩余的药品不能放回，不随意丢弃,不拿出实验室,要放入。
（3）防有毒气体污染空气：在制备或使用有毒气体（Cl2、H2S、SO2、NO2、CO、NO）时应该在中实行，尾气要处理好（实行或）。
水溶解法如：HCl、NH3等。
碱液吸收法如：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等。
燃烧法如：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。
常见尾气处理装置如右图：(4)意外事故的紧急处理方法①玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。
②眼睛的化学灼伤，应立即用大量冲洗，边洗边眨眼睛。
高中化学《化学实验基本方法》导学案设计
第一节化学实验基本方法（学案）环节一：情景引入，展示目标学习目标：1、初步学会两种混合物的分离、提纯方法——分液和萃取2、掌握萃取的操作方法环节二：自主探究学习任务一：认识分液活动1：交流讨论花生油和水混合后有什么现象？为什么？活动2：如何将花生油和水的混合物分离？任务二：体会萃取活动1：分组实验步骤（1）：取一个试管，向试管中加入2ml碘水溶液。
①观察到什么颜色？步骤（2）：再向试管中缓慢加入1ml四氯化碳溶液。
②看到什么现象？溶液为什么会分层？（参考资料卡片）③上层是何种物质？下层是何种物质？步骤（3）：充分振荡试管，静置。
④试管中溶液是否分层？上层什么颜色？下层什么颜色？⑤如何解释下层的颜色？（参考资料卡片）活动2：交流讨论步骤（2）和步骤（3）对比分析⑥步骤（2）中上层碘水中的的I2去哪里了？⑦溶质I2为什么会从水层进入到四氯化碳层？（参考资料卡片）⑧步骤（3）中的振荡起到什么作用？⑨在整个实验过程中，涉及到几种溶质？几种溶剂？它们之间有什么关系？活动3：归纳萃取的概念环节三：答疑解惑任务三：探究萃取剂的选择活动1：分组实验实验1：向试管中加入2ml碘水溶液，然后再向试管中加入1ml无水乙醇，充分振荡后，静置。
①酒精能否萃取碘水中的I2? ②为什么？活动2：归纳萃取剂的选择原则任务四：掌握萃取的操作活动1：阅读教材P9实验1-4，找出萃取的操作方法操作要点：①分液漏斗在使用前一定要②进行分液时，将打开，分液漏斗下端紧靠。
③上层液体从出；下层液体从出。
活动2：教师演示教材P9实验1-4环节四：练习检测1.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）A 酒精和水B 碘和四氯化碳C 水和四氯化碳D 汽油和植物油2.可将碘水中的碘萃取出来的萃取剂应具备的性质（）A 不溶于水，易与碘发生化学反应B 不溶于水，密度比水小C 不溶于水，密度比水大D 不溶于水，比水更易使碘溶解3.下列实验操作错误的是（）A 用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B 实验室用酒精萃取碘水中的碘C 分液漏斗使用前必须检查是否漏液D 分液时，分液漏斗下层溶液从下口出，上口溶液从上口出环节五：归纳评价回顾本节课的学习过程，你学到了什么新知识？对混合物的分离、提纯方法有了什么新的认识？资料卡片l4是一种有机溶剂，与水不互溶，密度比水大。
1.1化学实验基本方法第1课时导学案(讲课用正式版)
第一章第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全【学习目标】1．了解实验安全的重要性。
2．了解化学实验的安全常识(重点)。
3．通过化学实验的安全常识的学习，掌握常见化学实验突发事件的处理方法(重点)。
4．树立安全意识，遵守实验室安全守则，养成良好的实验习惯【学习重点、难点】掌握常用仪器的正确操作方法【学习内容】一、进行实验或探究活动应注意的问题在进行实验或探究活动时，必须注意安全，这是顺利进行实验、避免伤害和事故的保障。
为此应注意以下问题：____________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________二、实验事故七防（1）防爆炸点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体________；（2）防暴沸配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水中；加热液体混合物时要加________ （3）防失火实验室中的可燃物质一定要远离________（4）防中毒制取有毒气体(如：Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行；且要进行________。
（5）防倒吸加热法制取并用排水法收集气体，要注意先撤导管后熄灯或加装安全瓶；或吸收溶解度较大气体时要________装置。
（6）防污染有毒气体尾气吸收防污染（6）（7）（7）防堵塞三、、基本实验操作中应注意的安全问题1．取用药品的安全问题(1)不能用_____接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝________药品的味道。
(2)将块状药品或密度大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器________放，把药品或金属颗粒放入容器口后把容器慢慢_________起来，使药品慢慢地滑到容器的底部，以免打破容器。
导学案——化学试验基本方法精华版
导学案一化学实验基本方法1［学习目标］1、通过对化学实验安全的了解，做到安全操作实验。
2、能识别一些化学品安全的标志。
3、能说出实验室一般事故的预防和处理方法。
4、能记住化学实验室常用仪器的使用方法。
【知识储备1】化学实验安全1、常用危险化学品的标志盛放浓硫酸的试剂瓶应贴的图标是（），盛放烧碱的试剂瓶应贴的图标是（），装运乙醇的包装箱应贴的图标是（），装运汽油的油罐车应贴的图标是（2.常见实验事故的处理①少量浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂NaHCO 3溶液②浓NaOH溶液洒到皮肤上，用大量水冲洗，再涂硼酸溶液③酒精等有机物在实验台上着火，用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火④钠、钾着火，不能用泡沫灭火器或水扑灭，应用干燥的沙土盖灭。
⑤液澳洒到皮肤上或苯酚沾到皮肤上，用酒精清洗⑥误食重金属盐，立即口服蛋清或牛奶⑦温度计水银球不慎碰破，撒上硫粉进行处理3.实验安全操作的六防①防中毒：进行有毒气体（如Cl2、CO、NO、NO2、H2S等）的实验要在通风橱内进行，以免中毒。
②防失火③防爆炸：点燃可燃性气体（H2、CO、CH4、C2H4等）或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，一定要检验气体的纯度；Na、K与水反应时，取用量一定要少。
④防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加碎瓷片或沸石。
⑤防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，使用时要做到：a.试管加热时要先预热;b.做固体物质在气体中燃烧的实验时要在集气瓶底部预留少量水或铺一层细沙。
⑥防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。
【知识储备2】药品存放1. 一般试剂的存放方法①根据药品的状态：固态药品应放在广口瓶中；液态试剂应放在细口瓶中。
②根据药品的感光性：见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶中，见光不分解的药品贮存在一般瓶中。
必修一人教版化学实验基本方法优秀教学导学案
第一节化学实验基本方法(第一课时)【学习目标】：1、明确实验规则，培养实验安全意识；2、通过粗盐提纯；掌握溶解、过滤、蒸发的基本操作。
2、通过粗盐提纯，初步形成简单实验的思路、方法。
3、为后续化学实验的研究方法和化学学习奠定基础。
知识回顾：你知道实验室有哪些实验仪器吗？哪些可直接加热，？哪些可间接加热，用于物质的分离仪器有哪些直接加热：间接加热：用于分离的：学习过程：一、化学实验安全：1、你知道在遇到下列紧急事故时应如何处理吗？并思考这种处理的的依据是什么？①浓硫酸不慎沾在皮肤上：②浓碱（如氢氧化钠）沾在皮肤上：③浓硫酸不慎溅入眼中：④打破燃着的酒精灯如何灭火：⑤打破温度计，水银（汞）外溢：⑥你还有其它所知道的吗？思考：是不是所有的着火都可以用水来灭火？灭火的时候应考虑什么？2、熟悉常用危险化学药品的标志________是腐蚀品标志；________是氧化剂标志；________是爆炸品标志；________是剧毒品标志；________是易燃品、自燃物品标志。
【练习】下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑的是（）A、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B、可燃性气体的验纯C、气体实验装置的实验前进行气密性检查D、滴管不能交叉使用二、混合物的分离与提纯：【实验探究1】粗盐的提纯1用海水或用井水、盐湖水得到的粗盐中常含有哪些杂质？2粗盐的提纯需经过哪几个步骤：（1）溶解：所需仪器；注意事项（2）：所需仪器一贴二低三靠玻璃棒的作用（3）：所需仪器将所得的溶液倒入中，再把蒸发皿放在高度适宜的铁圈上，用酒精灯加热蒸发皿，并用不断搅动液体，防止因过高而造成。
当蒸发皿中出现时，停止加热，利用蒸发皿的将水分蒸干，即得纯净氯化钠。
玻璃棒的作用【实验探究2】SO42-的检验P6实验1-21.试剂2.反应方成式3.检验方法：先加足量，无现象，再加溶液，看是否有白色沉淀生成，若有白色沉淀生成，则说明思考：CI- 的检验方法杂质应选择加入的试剂涉及的化学方程式硫酸盐(SO42-)MgCl2(Mg2+)CaCl2（Ca2+）要保证上述杂质离子完全除去，所加的试剂的用量应如何？这样的操作会带来什么影响？要解决这个问题，上述试剂合理的加入顺序应如何，请把你的顺序写下来，并与同学交流你设计的理由。
化学实验的基本方法教案三篇
化学实验的基本方法教案三篇化学实验的基本方法教案三篇篇一：化学实验基本方法【学习目标】1．树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。
2．通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法。
3．通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论，加深对提纯原理和方法的理解。
重点：混合物的分离与离子的检验难点：物质检验试剂的选择，蒸馏、萃取的操作，分离与提纯过程的简单设计。
【要点梳理】知识点一：化学实验安全（一）、避免实验事故，进行实验应注意的问题1．遵守______________。
当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。
2．了解____________。
了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项，着火、烫伤和化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸、报警电话等的位置和使用方法等。
3．掌握________________。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。
4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。
答案： 1.实验室规则 2.安全措施 3.正确的操作方法（二）、基本实验操作及应注意问题1．药品的取用(1)固体药品粉末状或小颗粒状药品：用________取用；块状药品：用________取用。
(2)液体药品少量液体：用____________吸取；一定量液体：用________量取；较多量液体：可____________。
2．加热(1)给液体加热时，可使用________、________、______、__________。
(2)给固体加热时，可使用________或________。
(3)加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。
烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。
3．收集气体的方法根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，主要有______________、______________、__________。
《化学实验基本方法》 学历案
《化学实验基本方法》学历案一、学习目标1、树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。
2、掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取等分离和提纯物质的基本操作方法。
3、通过实验操作，体会实验方法在化学研究中的重要作用，提高实践能力。
二、学习重难点1、重点（1）混合物分离和提纯的几种基本方法。
（2）过滤、蒸发操作的方法及注意事项。
2、难点（1）蒸馏、萃取的原理和操作。
（2）分离和提纯方法的选择及应用。
三、知识准备1、初中化学中，我们学习过一些简单的实验操作，如固体药品和液体药品的取用、给物质加热等。
2、了解常见化学仪器的名称和用途，如试管、烧杯、玻璃棒、酒精灯等。
四、学习过程（一）化学实验安全1、遵守实验室规则进入实验室前，要认真阅读实验室规则，了解实验室安全注意事项。
2、了解安全措施（1）了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项。
例如，易燃、易爆药品要远离火源，有强腐蚀性的药品要防止接触皮肤和衣物。
（2）掌握意外事故的处理方法。
如，皮肤不慎沾上强酸或强碱，应立即用大量水冲洗，然后涂上相应的弱酸或弱碱溶液；若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛。
3、识别化学药品安全标识常见的化学药品安全标识有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等，要能够正确识别这些标识。
（二）混合物的分离和提纯1、过滤（1）适用范围：过滤适用于分离不溶性固体和液体混合物。
（2）仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）。
（3）操作要点：“一贴二低三靠”。
“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。
“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁。
2、蒸发（1）适用范围：蒸发适用于从溶液中分离出固体溶质。
（2）仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）。
（3）操作要点：①倒入蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的 2/3。
②加热过程中要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热导致液滴飞溅。
高中化学必修1导学案（完整版）
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第1课时化学实验安全）【明确学习目标】1、复习掌握正确的基本实验操作方法，初步形成良好的实验工作习惯。
（学习重点）2、树立安全意识，能识别一些化学品安全标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
【相关知识点回顾】说说实验室下列做法的目的是什么？（1）取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。
（2）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓加入水中，并不断搅拌。
（3）点燃可燃性气体前要检验纯度。
（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时，先移去导气管，再移去酒精灯。
（5）禁止给燃着的酒精灯添加酒精。
【预学能掌握的内容】一、化学实验安全2、了解安全措施。
（1）实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
③熄灭酒精灯时，必须用酒精灯帽盖灭。
不可用嘴去吹。
④不慎碰倒起火，应立即用湿抹布盖灭。
⑤向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
（2）化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。
为防止中毒，应注意几点：①应设有良好的通风设备，使空气畅通。
使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在通风橱中进行，外加尾气处理装置。
②禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要用水把手洗干净。
③皮肤上有伤口时，不能接触有毒物质，否则会经伤口进入人体而造成中毒。
④不可品尝任何药品的味道。
（3）实验过程若不慎发生意外事故也不必惊慌，要学会如下紧急处理：①玻璃割伤等其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。
②烫伤应找医生处理。
③酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿布或沙子盖灭。
④大量浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3溶液中和，后用水冲擦干净；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，再用水冲洗并涂上NaHCO3溶液，严重的须就医。
《化学实验基本方法》教案
《化学实验基本方法》教案教案：《化学实验基本方法》教学目标：1.了解化学实验的基本概念和实验室的基本设施；2.掌握化学实验的基本方法和操作技巧；3.培养学生的实验观察能力和科学素养。
教学重点：1.化学实验的基本概念和实验室设备的用途；2.化学实验中的基本操作步骤和注意事项；3.实验数据的处理和分析方法。
教学内容：一、化学实验的基本概念和实验室设备的用途1.化学实验的定义和分类；2.实验室的基本设施和仪器设备介绍；3.实验室安全注意事项和实验前准备。
二、化学实验中的基本操作步骤和注意事项1.实验前的准备工作：（1）实验物质的准备和称量；（2）实验设备的清洁与组装。
2.实验操作步骤：（1）液体的添、倒、混合；（2）固体的称取、搅拌、加热；（3）气体的收集、分离、净化。
3.实验中的安全注意事项：（1）熟悉实验操作步骤和注意事项；（2）正确佩戴实验室器材和个人防护用品；（3）注意实验过程中的危险品和危险行为。
三、实验数据的处理和分析方法1.实验数据的记录和整理；2.实验数据的处理和分析：（1）数据的计算和比较；（2）数据的统计和图表表示；（3）实验结果的判断和解释。
教学方法：1.小组合作学习法：学生分成小组，共同完成实验操作和数据处理。
2.示范教学法：教师在黑板上进行实际操作演示，引导学生理解实验步骤和注意事项。
3.讨论交流法：教师组织学生进行实验结果的讨论和交流，培养学生合作精神和科学思维。
教学手段：1.多媒体教学手段：利用多媒体展示实验操作的步骤和注意事项。
2.实验演示视频：通过实验演示视频展示化学实验中的基本方法和操作技巧。
3.实验室实践：让学生亲自参与实验操作，加深对实验方法和技巧的理解和掌握。
教学评价：1.课堂表现评价：观察学生是否能按照实验步骤正确操作、是否能够按照要求记录实验数据。
2.实验报告评价：对学生的实验报告进行评价，包括数据处理和分析的正确与否、实验结果的准确性和合理性等。
3.课后作业评价：布置相关的习题作业，评价学生对实验方法和操作技巧的掌握程度。
第一节 化学实验基本方法导学案(第一课时)
第一节 化学实验基本方法导学案（第一课时）【学习目标】1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。
2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，形成良好的实验工作习惯。
【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法 【预备知识】1. 你认识这些仪器或装置吗？（写出其名称）2.你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？ （1）．酒精灯（2）．试管（3）．量筒（4）．托盘天平（5）．烧杯实验操作方法（3）检查装置的气密性方法是3.实验安全注意事项（1）要做到“三不”不闻（不直接闻药品的气味）、不尝、不摸 。
（2）稀释浓硫酸时一定要将缓慢注入中并不断搅拌以散发热量。
（3）若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先，再。
（原因）（4）做有毒气体实验时，应在中进行，并对尾气处理（方法有：）。
进行易燃易爆气体的实验应。
4.意外事故的处理（1）浓酸洒在实验台上，先用中和，后用水冲洗；浓酸（非浓硫酸）溅到皮肤上，先，再。
严重的须就医。
（2）浓碱洒在实验台上，先用用抹布擦掉(防止溶解放出大量的热) ，再用中和，然后用水冲；浓碱沾在皮肤上，先，再涂。
严重的须就医。
（3）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用扑灭，烫伤（灼伤）要就医。
（4）金属钠、非金属磷等失火要用扑盖。
标志药品标志药品【过关训练】1、下实验操作，正确的是（）A、取用固体大颗粒药品一般用手拿B、往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立C、向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一D、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。
2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）A、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯B、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热C、大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去D、在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较3．下列做法是否正确，若不正确，请予改正。
导学案——化学实验基本方法1
［学习目标］1、通过对化学实验安全的了解，做到安全操作实验。
2、学习混合物的分离与提纯。
【知识储备1】化学实验安全1、常用危险化学品的标志盛放浓硫酸的试剂瓶应贴的图标是（ ），盛放烧碱的试剂瓶应贴的图标是（ ），装运乙醇的包装箱应贴的图标是（ ），装运汽油的油罐车应贴的图标是（ ），2．常见实验事故的处理①少量浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂NaHCO 3溶液 ②浓NaOH 溶液洒到皮肤上，用大量水冲洗，再涂硼酸溶液③酒精等有机物在实验台上着火，用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火 ④钠、钾着火，不能用泡沫灭火器或水扑灭，应用干燥的沙土盖灭。
⑤液溴洒到皮肤上或苯酚沾到皮肤上，用酒精清洗 ⑥误食重金属盐，立即口服蛋清或牛奶 ⑦温度计水银球不慎碰破，撒上硫粉进行处理 3．实验安全操作的六防①防中毒：进行有毒气体(如Cl 2、CO 、NO 、NO 2、H 2S 等)的实验要在通风橱内进行，以免中毒。
②防失火③防爆炸：点燃可燃性气体(H 2、CO 、CH 4、C 2H 4等)或用CO 、H 2还原Fe 2O 3、CuO 之前，一定要检验气体的纯度；Na 、K 与水反应时，取用量一定要少。
④防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加碎瓷片或沸石。
⑤防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，使用时要做到：a.试管加热时要先预热； b.做固体物质在气体中燃烧的实验时要在集气瓶底部预留少量水或铺一层细沙。
⑥防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。
【知识储备2】药品存放 1．一般试剂的存放方法①根据药品的状态：固态药品应放在广口瓶中；液态试剂应放在细口瓶中。
②根据药品的感光性：见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶中，见光不分解的药品贮存在一般瓶中。
③根据药品的酸、碱性：带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物质，带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、强氧化性物质。
人教版高中化学必修一导学案(全套)
第一章第一节化学实验基本方法1【学习目标】1 了解实验安全的重要性了解一些常见安全事故的处理方法。
2 树立安全意识能识别化学品安全使用标识初步形成良好的实验工作习惯。
【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【预备知识】一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗1 酒精灯a.绝对禁止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。
b.绝对禁止向燃着的酒精灯里酒精。
c.用完酒精灯必须用盖熄不能用嘴吹灭。
d.万一洒出的酒精着火不要惊慌应该立即用铺盖。
e.使用前检查灯内是否有酒精酒精占容积。
i字2 试管给试管里的药品加热不要垫石棉网但要先进行预热以免试管炸裂若为液体时则不超过1/3试管倾斜管口不若为固体应平铺底部管口略向以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。
同时加热时用试管夹夹试管的位置___________。
3 量筒在量液体时要根据___________来选择大小恰当的量筒否则会造成较大的误差读数时应___________。
同时不能在量筒内___________不能在量筒内___________不能在量筒内___________。
4 托盘天平要放置___________使用前要___________砝码和游码要用______________________物体不能直接放在天平的盘中称量时注意物体___________。
5 烧杯给烧杯加热时要___________不能用火焰直接加热烧杯。
用烧杯加热液体时液体的量以不超过烧杯容积的__ _ __ __ _ __ _为宜以防烧杯内沸腾时液体外溢。
烧杯加热时烧杯外壁_ __ _ __ ___ __烧杯加热腐蚀性药品时可将一表面皿盖在烧杯口上以免烧杯内液体溅出。
二、你记得这些操作吗1 在实验室我们如何取用药品呢2 在实验室我们如何称量药品呢3 在实验室对仪器的洗涤有什么要求吗4 如何检验下列装置的气密性【基础知识】一、你了解实验室吗1 你知道哪些药品在存放和使用时有特殊规定吗2 在实验室如何防止火灾的发生如果着火了怎么办3 发生烫伤怎么办4 你知道化学灼伤吗要是不小心发生了化学灼伤怎么办5 你知道哪些行为会引起爆炸或仪器爆裂吗如何避免这些情况的发生6 你知道哪些行为会导致中毒吗如果发生了中毒该怎么办呢7 你知道实验室里的灭火器材、煤气开关、电闸等在哪儿吗8 你会用灭火器吗二、你认识这些仪器或装置吗【过关训练】1 下列做法是否正确若不正确请予改正。
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导学案——化学实验基本方法1［学习目标］1、通过对化学实验安全的了解，做到安全操作实验。
2、能识别一些化学品安全的标志。
3、能说出实验室一般事故的预防和处理方法。
4、能记住化学实验室常用仪器的使用方法。
【知识储备1】化学实验安全1、常用危险化学品的标志盛放浓硫酸的试剂瓶应贴的图标是（），盛放烧碱的试剂瓶应贴的图标是（），装运乙醇的包装箱应贴的图标是（），装运汽油的油罐车应贴的图标是（），2．常见实验事故的处理①少量浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂NaHCO3溶液②浓NaOH溶液洒到皮肤上，用大量水冲洗，再涂硼酸溶液③酒精等有机物在实验台上着火，用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火④钠、钾着火，不能用泡沫灭火器或水扑灭，应用干燥的沙土盖灭。
⑤液溴洒到皮肤上或苯酚沾到皮肤上，用酒精清洗⑥误食重金属盐，立即口服蛋清或牛奶⑦温度计水银球不慎碰破，撒上硫粉进行处理3．实验安全操作的六防①防中毒：进行有毒气体(如Cl2、CO、NO、NO2、H2S等)的实验要在通风橱内进行，以免中毒。
②防失火③防爆炸：点燃可燃性气体(H2、CO、CH4、C2H4等)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，一定要检验气体的纯度；Na、K与水反应时，取用量一定要少。
④防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加碎瓷片或沸石。
⑤防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，使用时要做到：a.试管加热时要先预热；b.做固体物质在气体中燃烧的实验时要在集气瓶底部预留少量水或铺一层细沙。
⑥防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。
【知识储备2】药品存放1．一般试剂的存放方法①根据药品的状态：固态药品应放在广口瓶中；液态试剂应放在细口瓶中。
②根据药品的感光性：见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶中，见光不分解的药品贮存在一般瓶中。
③根据药品的酸、碱性：带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物质，带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、强氧化性物质。
2．特殊试剂的存放方法(“八防”)保存依据保存方法典型实例防氧化①密封或用后立即盖好②加入还原剂③隔绝空气①Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好②FeSO4溶液中加少量铁屑③K、Na保存在煤油里，Li保存在石蜡里防CO2密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体防挥发①密封，置于阴凉处②液封①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处②液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓HNO3、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器①浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶②氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡皮塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等【随堂练习】1．下列处理事故的方法，正确的是()A．金属钠着火，可用水扑灭B．误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒C．浓硫酸溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗D．氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗2．下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是()A．H2SO4、NaOH——腐蚀品B．CH4、C2H4——易燃液体C．CaC2、Na——遇湿易燃物品D．KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂3．下列叙述不．正确的是()A．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C．易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源D．用如图装置存放浓硝酸4．不能用带橡胶塞的玻璃试剂瓶存放的药品是()①浓硝酸②稀氢氧化钠溶液③液溴④纯碱溶液⑤水玻璃⑥氢氟酸A．①③⑥B．①④⑥C．①⑤⑥D．②③④⑤5．实验室保存下列试剂采取的措施不．正确的是()①NaBr溶液中注入少量液溴②CuSO4溶液中加入少量H2SO4③FeSO4溶液中放一枚铁钉④液溴存放在带橡胶塞的细口瓶中，并用水封⑤Na2CO3溶液存放在滴瓶中⑥固体NaOH存放在带橡胶塞的广口瓶中⑦少量钠贮存在酒精中⑧浓HNO3存放在棕色细口瓶中，并置于冷暗处A．①②⑤⑥⑦B．④⑤⑥⑦C．②③④⑤⑥⑦D．①④⑤⑦6．进行化学实验必须注意安全，下列几种处理事故的方法正确的是()①浓H2SO4滴到皮肤上，先用水冲洗，再用布擦干②酒精不小心洒在实验桌上，并燃烧起来，应立即用水扑灭③不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛④镁带着火应用干粉灭火器灭火，不能用泡沫灭火器灭火 ⑤实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液涂抹止血 A ．①② B ．②④⑤ C ．③⑤ D ．①③④导学案—常用仪器与基本操作2【学习目标】1．掌握常见仪器的使用及注意事项 2．掌握常见离子的检验方法3．掌握过滤、蒸发、萃取、蒸馏等物质分离提纯的常用方法【知识储备3】化学实验的常用仪器 1．加热仪器2．计量仪器(1) (2)①无“0”刻度，刻度由下而上逐渐增大；②精确度为0.1mL ；③不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释 ①测量液体温度时，水银球应浸在液体内；②测量蒸气温度时，水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口①不可作反应容器，不可加热； ②使用前应“检漏”；③加液体时要用玻璃棒引流，当液面距刻度线1～2cm 时改用胶头滴①使用前应“检漏” ②“0”刻度在上； ③精确度为0.01mL ；④A 管用于量取酸性和强氧化性溶液，(3) (4)(5)3．分离提纯仪器仪器图形与名称 主要用途使用方法和注意事项①漏斗加滤纸后，可过滤液体②长颈漏斗用于装配气体发生装置①可用于试剂注入或过滤（过滤时注意“一贴、二低、三靠”）②装配气体发生装置时，应将长颈漏斗下端管口插入液面下，防止气体逸出①用于添加液体 ②萃取、分液 ①用前应“ ”②分离液体时，下层液体由 流出，上层液体由 倒出除去气体中的杂质①一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液②装入液体量不宜超过容积的1/2 ③气体的流向为“ ”用于干燥或吸收某些气体① 进气， 出气②干燥剂为粒状，常用无水CaCl 2、碱石灰蒸馏时，用于冷凝蒸气 冷却水的流向应“ ” ①称量前先要调零； ②左物右码； ③精确度为0.1g④药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐蚀性药品如NaOH 应放在小烧杯中称量(1)集气瓶：收集气体，短时间贮存在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应加水或在瓶底铺少许细沙(2) 安全瓶：防止倒吸，气体短进长出(3)量气装置：排出水的体积即气体在该温度该压强时的体积，适用于测量难溶于水的气体的体积。
读数时：①冷却至室温；②调节量筒高度，使左右两侧液面相平；③平视，视线与凹液面的最低处相切。
【关键提醒】1、中学化学中与“0”相关的实验问题：2、各种烧瓶的区分(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，在量取液体的体积时液面在“0”刻度或“0”刻度以下。
(2)量筒没有“0”刻度，容量瓶无“0”刻度。
(3)托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0”，使用完后再调回“0”。
(4)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。
导学案—化学实验基本方法3【学习目标】掌握化学实验的基本操作及注意事项【知识储备4】化学实验的基本操作1．药品的取用(1)取用粉末状或小颗粒状固体用药匙或纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。
块状和大颗粒固体用镊子夹取。
(2)取少量液体可用胶头滴管。
取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向着手心。
向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。
2．仪器的洗涤(1)洗净的标准：内壁附着均匀水膜，不聚成水滴，也不成股流下。
(2)常见残留物的洗涤：待清洗仪器（污物）：清洗试剂①做过KMnO4分解实验的试管（MnO2）：②做过碘升华的烧杯（碘）：③长期存放FeCl3溶液的试剂瓶（Fe(OH)3）：④做过银镜实验的试管（银）：⑤做过油脂实验的试管（油污）：⑥（硫）：⑦带有水垢的试管：⑧沾有苯酚的试管：3.试纸的使用(1)类型及作用：4．物质的溶解三颈烧瓶①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部，观察试纸颜色的变化。
②检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。
(1)固体的溶解：一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施。
(2)气体的溶解：①对溶解度较小的气体(如Cl2等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中(如图中A)。
②对极易溶于水的气体(如NH3、HCl等)，气体导管口只能靠近液面(如图B)，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象(如图C)。
(3)液体的溶解：对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体，边加边搅拌。
如浓H2SO4稀释时是把浓H2SO4慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌。
5．装置气密性的检查①图a 将导管一端浸入水中，用双手捂住(或用酒精灯微热)烧瓶或试管外壁，使烧瓶或试管内空气膨胀，空气从导管口逸出形成气泡，松开手(或撤去酒精灯)后，如果水会沿着导管上升，形成一小段水柱，证明气密性良好，否则说明漏气。
b②图b 由长颈漏斗向瓶内加入一定量的水，用弹簧夹夹紧橡胶管，继续加水，静置片刻，长颈漏斗中水柱不下降(液面差不变)，说明装置气密性良好，否则说明漏气。
6、几种操作的“第一道程序”：①检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。
②检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。
③调“0”点——天平等的使用。
④验纯——点燃可燃性气体等。
⑤取少量待测液于试管中——未知溶液的鉴别等。
⑥湿润——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。
【认知无盲区】①取用药品时多余药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶，如金属钾、钠及白磷等。
②用pH试纸测定溶液的pH时，不能用蒸馏水润湿，因为润湿后实际上是稀释了溶液，导致测量结果不准确。
但对于中性溶液(pH＝7)，试纸润湿不会引起误差，因为其pH始终不变。
③对蒸发皿中的液体、坩埚中的固体加热时，要用玻璃棒不断搅拌，以使之受热均匀，防止液体或固体溅出。
【随堂练习】1．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。
下列有关实验操作正确的是()2．实验是化学研究的基础，下列有关说法中正确的是()A．可在耐高温的石英坩埚中进行熔化氢氧化钠固体的实验B．用pH试纸测定溶液的pH时，需用蒸馏水润湿试纸C．实验室中不慎将酒精洒在台面上起火，可用湿抹布覆盖灭火D．实验室取用少量白磷时，可将白磷取出，在空气中用小刀切割3．下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的是()A．用品红试纸检验SO2B．用淀粉碘化钾试纸检验Cl2 C．用红色石蕊试纸检验NH3D．用pH试纸测定某溶液的pH 4．下列叙述正确的是()A．能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C．用水润湿的pH试纸测量某溶液的pHD．用广泛pH试纸测得0.10 mol·L－1 NH4Cl溶液的pH＝5.25．下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是()A．容量瓶B．洗气瓶C．分液漏斗D．酸(碱)式滴定管6．下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中，正确的是() A．收集不到气体B．造成环境污染C．观察到的实验现象有误D．引发爆炸事故导学案—化学实验基本方法4【学习目标】掌握化学实验的重要装置及注意事项【知识储备5】化学实验的重要的常规装置1．尾气处理装置：2．防倒吸装置：在进行气体的性质实验时，要防止因气体的溶解或反应形成压强差而导致倒吸。