《健康评估C》教学大纲

《健康评估》教学大纲

一、课程概况

课程名称（中、英文）：健康评估Health Assessment 必修课/选修课：选修课

课程编号：JBW07005适用学生:助产专业本科

学分：5总学时：85

预修课程：系统解剖学、生理学、病理学等。实验学时：27

二、课程简介

[课程知识要求]通过本课程学习，要求学生掌握对孕产妇进行健康评估包括生理、心理、社会等方面评估的基本专业知识，包括健康评估的方法、常见症状的评估、体格检查、心理社会评估、心电图检查、影像检查、实验室检查、护理诊断和护理病历书写。

[课程能力要求]通过本课程的学习，要求学生能关爱孕产妇，能应用沟通交流的技巧进行孕产妇健康史采集；具有独立进行全面、系统的身体评估的能力；能分析常见异常体征及其临床意义；能进行心电图操作并识别常见异常的心电图；能进行常用影像学检查前的准备；能明确实验室检查的标本采集方法；能分析常用辅助检查结果的临床意义；能对服务对象心理、社会、家庭等状况进行全面评估，并能书写完整的护理病历。

[课程达成目标]通过本课程的学习，学生具备对护理对象进行全面系统健康评估包括生理、心理、社会等方面评估的基本理论、基本知识和基本技能，为后续临床护理专科课程的学习奠定坚实的基础。

三、教学内容与安排

（一）理论

第一章绪论

[教学目的]

1．理解健康评估的学习方法与要求。

2．概述健康评估的主要内容。

3．了解健康评估的发展简史及在护理学中的地位与作用。

[教学内容]绪论

[教学方法]讲授、课堂讨论。

[教学时数]1学时

第二章健康史采集

[教学目的]

1．运用问诊的技巧和方法对孕产妇进行问诊。

2．理解并概括健康史的主要内容。

3．理解问诊的目的意义。

[教学内容]健康史采集

[教学方法]讲授和课堂讨论。

[教学时数]1学时

第三章常见症状评估

[教学目的]

1．解释各种常见症状的定义。

2．理解常见症状的病因和发生机制。

3．归纳常见症状的临床特点，能对评估对象的临床症状做综合评估，并能分析症状评估结果。

4．根据评估结果提出常见护理诊断。

[教学内容]常见症状评估

[教学方法]讲授、课堂讨论、示范问诊。

[教学时数]8学时

第四章身体评估

第一节身体评估的基本方法

[教学目的]

1．运用身体评估的方法对孕产妇进行体检。

2．理解身体评估的目的及其临床适用范围。

3．理解身体评估的注意事项。

[教学内容]身体评估的基本方法

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]2学时

第二节一般状态评估

[教学目的]

1．能测量体温、脉搏、呼吸、血压等的采集并阐述其临床意义。

2．能评估孕产妇的发育与体型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态等内容。

3．分析异常症状表现的临床意义。

[教学内容]一般状态评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]1学时

第三节皮肤、浅表淋巴结评估

[教学目的]

1．能对孕产妇进行皮肤、浅表淋巴结检查。

2．分析皮肤的异常表现及浅表淋巴结肿大的临床意义。

3．理解皮肤、浅表淋巴结检查的注意事项。

[教学内容]皮肤、浅表淋巴结评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]1学时

第四节头面部和颈部评估

[教学目的]

1．能对巩膜、瞳孔、鼻窦、咽和扁桃体、甲状腺、气管、颈部血管等器官进行检查，并能阐述检查异常的临床意义。

2．理解头部器官的其他检查内容、方法，阐述检查异常的临床意义。

3．理解颈部外形及活动的检查方法及其异常的临床意义。

[教学内容]头面部和颈部评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]1学时

第五节胸部评估

[教学目的]

1．能对肺和胸膜进行视诊、触诊、听诊、听诊检查，阐述检查结果的临床意义。

2．能对心脏进行视诊、触诊、听诊检查，阐述检查结果的临床意义。

3．理解胸壁、胸廓与乳房评估检查方法，阐述检查结果的临床意义。

[教学内容]胸部评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]5学时

第六节周围血管评估

[教学目的]

1．能对脉搏、血压、周围血管进行检查，阐述检查结果的临床意义。

2．理解血管检查的方法。

3．理解周围血管异常的临床意义

[教学内容]周围血管评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]1学时

第七节腹部评估

[教学目的]

1．理解腹部检查的主要内容，能进行腹部检查，并能分析检查结果的临床意义。

2．理解腹部范围及分区、腹部外形、蠕动波、肠鸣音的检查方法，分析检查的临床意义。

3．了解振水音、腹部血管杂音的临床意义。

[教学内容]腹部评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]3学时

第八节肛门、直肠和男性生殖器评估

[教学目的]

1．了解肛门与直肠评估的方法。

2．理解肛门与直肠评估的临床意义。

3．了解男性外生殖器的检查方法和内容。

[教学内容]肛门、直肠和男性生殖器评估

[教学方法]自学。

第九节脊柱、四肢与关节评估

[教学目的]

1．阐述杵状指、匙状指的特点及临床意义。

2．阐述脊柱弯曲度、活动度、叩击痛及压痛的检查法及临床意义。

3．理解四肢形态异常、运动功能障碍的临床意义。

[教学内容]脊柱、四肢与关节评估

[教学方法]讲授、多媒体视频示教、实验训练。

[教学时数]1学时