部编版八年级上第25课《诗词五首——赤壁》(28页PPT)

指什么？ • 4、那么如果将刚才的算式换算一下，你
能得出什么算式？
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借周瑜和曹操的故事，表现诗人 英雄无用武之地的抑郁不平之气。
• 其一，杜牧崇敬曹操，千古之上，灵犀心通，视为 知己。在人生抱负以及对理想无成的深深忧虑等方 面，杜牧和曹操极为相似，使杜牧对曹操在赤壁之 战的失利深为同情。
赤壁
作者简介：
杜牧：（803～852），晚唐杰出的诗 人。字牧之。京兆万年（今陕西西安） 人。大和进士，历任监察御史、史馆 修撰、中书舍人，世称“杜舍人”。 为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不 很得意。与李商隐齐名，并称“小李 杜”。他的古体诗受杜甫、韩愈的影 响，题材广阔，笔力峭健。以济世之 才自负，注曹操所定《孙子兵法》十 三篇。有《樊川诗集》。
走近作者
【杜牧】字牧之，号樊川居 士，唐代杰出的诗人、散文 家，是宰相杜佑之孙，杜从 郁之子。因晚年居长安南樊 川别墅，故后世称“杜樊 川”，著有《樊川文集》。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史 抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在 晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜 甫，与李商隐并称“小李杜”。
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用数学的方法打开诗歌鉴赏的大门
• 1、从后两句里找出一个减法算式 • 2、能否根据刚才的减法算式推出一个加
法算式出来 • 3、“东风”和“锁二乔/二乔留吴”分别
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诗的前后两句在表达上有什么不同？ 有什么内在联系？
前两句是叙事，借一件事物来兴起对前 朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论，假使 这次东风不给周郎方便，那么双方就要易位， 历史形势将完全改观。由叙事引发议论。
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3.诗人是怎样评价赤壁之战的？ 赤壁之战周Fra Baidu bibliotek的胜利，是借助东风而已，有 很大的偶然性，否则就是相反的结果。诗人不以 成败论英雄。
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起后文对历史的咏叹。沙里沉埋着断戟，点出了 此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀 ，暗含着岁月流逝而物是人非之感。
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正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年、锈迹 斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗 干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的 兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的 思绪，为后文抒怀做了很好的铺垫。
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“东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。” 表达了诗人怎样的情感？
这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人 慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有 政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有 机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。 蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀 才不遇的慨叹之情 。
• 其二，杜牧和曹操俱精研军事，推崇《孙子兵法》。 曹操对《孙子兵法》的评价，杜牧非常同意，也敬 佩曹操注解《孙子兵法》，可谓“心有灵犀一点 通”。
➢ 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是 曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
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诗歌赏析 诗人对历史的评价因何而发？ 折戟沉沙铁未销 《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的
折戟写起，这样写有何作用？ 这一片折戟与古代战争有联系，很自然地引
• 清人沈德潜说：“牧之绝句，远 韵远神，然如《赤壁》诗，‘东
风不与周郎便，铜雀春深锁二 乔’,近轻薄少年语，而诗家盛 称之，何也？”
诗歌诵读
赤壁
杜牧
折戟沉沙/铁/未销，
自将磨洗/认/前朝。
东风/不与/周郎便，
铜雀/春深/锁二乔。
➢ 一支折断了的铁戟在水底还没有销蚀掉， 拿起来磨光洗净，认出来戟是东吴破曹 时的遗物。
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作者并不从正面写赤壁之战的过程及 其在政治上的后果，而是反说其事，并以 两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政 治军事形势的重大影响。
二乔的命运在这里形 象地代表了东吴的命运。 以小见大，深刻警策。
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课堂小结
这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功 的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹 前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战， 周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将 被虏去，历史就要改观。曲折地反映出他 的抑郁不平的怀才不遇之感。
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这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽 有用世之心，却无用武之地。在这首诗歌中， 诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上 赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归 为偶然机遇，有悖于史家的评论，其用意恐 怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。