形式逻辑课论文
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形式逻辑课论文
人类思维的最高形式——“判断和推理” 文章摘要:“判断和推理”和我们是密不可分的,因此我们要掌握它,了解它,灵活的运用它,这样才能是我们的社会更加美好,是我们更加进步。
关键词:判断,推理,观察,实践
我们都学过,人类思维的最高形式是判断和推理,而判断和推理在我们的日常生活中也是不可或缺的,尽管我们有时候没有意识,但在一些时候我们还是在运用判断和推理解决一些我们在生活中遇到的一些事情,例如当我们看到乌云满天的时候,我们就知道即将下雨;当我们在晚上看到有灯光的时候,就知道那里有人;当有人说2012年地球将要毁灭时,我们就可以判断出那是在撒谎等等……在这些细小的事之中,我们在无形之中就运用了判断和推理。因此,判断和推理在我们人类的生活中是重要的是不可缺少的,也是我们人类特有的优势。
通过这几节对形式逻辑的学习,我对“判断和推理”有了浅薄的理解,所谓“判断”,是对思维对象有所断定的一种思维形式。在我理解,就是说是对一件事物的一种理性认识。例如:
太阳是一个发光放热的恒星;
电脑在现在这个时代是方便的;
水是我们人类每天不可缺少的;
……
判断其实就是我们对于事物的一些性质,特征,作用等方面的认识。所谓推理,是从一个或几个一致判断中推出一个新的判断的思维形式。我认为,推理就是根据对一个事物的一些特征,形状,作用,运动等方面的观察,得到更深一层的性质,对它的理解,或者其他的信息。例如:
如果你没有偷看我写信,那么你就不会知道我写的内容;
正因为你酒后驾车,交警才能检查出你的酒精浓度很高;
一件事只有我和你知道,如果有第三个人知道,则不是我说的就是
你说的;……
推理在表面上说就是根据我们已经掌握的知识或线索,推出其他的知识或线
索。
为了更好的证明“判断和推理”,我们再来了解一下“判断和推理”的分类情况, 首先我们先来了解一下判断的分类,判断大体上分为两类,分别是模态判断和非模态判断,模态判断又包括必然判断和可能判断,而非模态判断包括简单判断(性质判断和关系判断)和复合判断。推理大致包括演绎推理,归纳推理和类比推理三大类,其中演绎推理包括直接推理(判断变形推理,逻辑方阵推理)和间接推理(三段论推理,关系推理,联言推理,选言推理,假言推理,二难推理),归纳推理包括完全归纳推理,不完全归纳推理(科学归纳推理,简单枚举推理)和求因果关系推理.
在我们当今社会中, “判断和推理”是不可缺少的一个重要的部分,不仅我们
的生活中要用到“判断和推理”,在工作和学习中,我们和“判断和推理”更加是密不可分。
如: “判断和推理”已经是公务员笔试中进行测试的一类题型。而且在有些大学还专门有关于“判断和推理”的专业课。因此我们要注重逻辑思维的观念,细心观察身边的事物,才能更好的运用“判断和推理”,之后我们才能更好的解决问题。
“判断和推理”固然很重要,那么我们怎么操能做到更好的运用“判断和推理”呢,我认为首先我们要学会仔细认真的观察我们身边的每一样事物,人们在对象或现象的自然状态下,有目的地通过感官去研究对象或现象,这就叫做观察。要
学会观察他们的细节,并且要会总结这些细节,从中得到想要的信息,为了使观察获得的材料
比较可靠和比较准确,还应注意两个问题:1必须坚持观察的客观性和全面性,切忌主观的随意性和片面性。2尽可能地借助于有关的仪器设备来进行,以克服感觉器官认识的局限性。其次,我们还要不断地在实验中摸索,人们在控制对象或现象的条件下有目的地通过感官去认识对象或现象,就叫做实验。具体而言,实验是人们根据研究的目的,利用科学食品、设备,人为地控制或模拟自然现象的条件,排除干扰因素,突出主要因素,在相对的纯粹状态下研究自然现象的认识活动。例如,要研究某一植物在某种条件下对具有一定酸碱度的土壤的适应情况,人们可以在实验室中,人为地控制大自然对植物生态的影响,只就酸碱度这一特定的因素进行考察。实验是自然科学研究中最基本的研究方法。它和观察比较起来有以下优点:(1)实验可根据研究工作的需要,使被研究的对象或现象在极其纯粹的状态下再现出来,并借助于人工的隔离条件,使其依照一定的顺序,不断地重复出现。这就便于人们观察某种对象或现象的发生过程以及对象或现象间的因果关系。例如,我们看见铁球与鸡毛从塔顶上同时往下落,在空气中它们下落的速度是不一样的。这与空气有关还是无关?这是由于空气的浮力作用还是由于地球的引力作用呢,在自然状态下,由于许许多多的对象或现象错综复杂地交织在一起,我们是不能弄清楚这些问题的。为此,我们可以做"自由落体"的实验:把铁球和鸡毛都放在抽掉空气的圆筒形的透明容器中,看它们从同一高度同时下落的速度是否一样。这样,就容易发现铁球与鸡毛在空气中下落的速度不一样与空气浮力作用的关系。在这个实验中,我们人为地抽掉了空气这个因素,排除偶然因素的干扰,"纯化"了被研究的现象。(2)可以把容易消失的自然现象或在自然条件下不易出现的自然现象,人为地引发出来,并使之重复出现,以便于人们进行观察。例如,天空中的闪电,一闪即逝,不易观察出究竟来。我们在物理实验室里可以采取人工模拟的办法,引发闪电
现象的重复出现,以便反复地进行观察。只要我们不断的观察,在实践中不断地摸索事情的真相,我们就会更好的认识并利用逻辑中的“判断和推理”,更重要的是要二者结合运用。如果只重视观察而不重视实践,我们只能得到我们已知的信息,这些信息只局限于已存在的现在,而那些我们不了解的事物或知识或信息不能被挖掘出来,我们也只能局限于此。如果只注重实验而忽略观察,我们只能得到经验和很多知识,信息,而那些信息是有用的呢,哪些是对我们有益的呢,哪些是对我们有害的呢,我们则不得而知。我们只有全面的观察,再加上丰富的经验,才能很好的运用“判断和推理”。
在第二次数学危机上,无穷小量究竞是不是零,无穷小及其分析是否合理,这一问题,虽然微积分在各方面的运用都十分广泛,但缺少必要的逻辑基础,然后经历了半个多世纪,基本上解决了矛盾,为数学分析奠定了一个严格的基础。这一事例就反映了“判断和推理”的重要作用,人类的不断观察,学习,从中发现了问题,但经过漫长的实践,积累经验,问题便解决了,而且还得到了跟多的知识和规律。
有句古话:强盗有强盗的逻辑。也就是说,强盗也要做适合强盗的逻辑,而不能做不适合强盗的逻辑。任何时候都有逻辑。但强盗的逻辑,正常人有正常人的逻辑,可谁对谁错呢,只有放在桌面上来,推敲。只有经得起推敲的,才是真实可信的,才是真实可行的。就是这样,“判断和推理”在生活中是非常普遍的,但有时候是正确的,有时候是错误的,如果产生了错误的判断,就会造成一些不好的结果,给他人带来不利。
“判断和推理”和我们息息相关,不论是工作还是生活,甚至我们时时刻刻都在用他们,它的重要性显而易见,我们不能脱离它,不但不能脱离,而且还要善用,这样,我们的生活会变得更加方便,我们的只是会更加丰富,我们的社会会更加进步~