政治选修3知识点总结
人教新版选修三政治知识点
人教新版选修三政治知识点概述人教新版选修三政治课程是高中政治教育中的重要组成部分，旨在培养学生的政治思维能力和公民素养。
本文将从三个方面介绍人教新版选修三政治课程的知识点，包括政治基本概念、中国政治制度和国际政治关系。
一、政治基本概念政治是社会生活中不可或缺的一部分，了解政治基本概念对于理解政治现象和政治制度具有重要意义。
在人教新版选修三政治课程中，学生将学习以下几个基本概念：1.国家：国家是具有独立主权的政治组织体，由人民、领土和主权三个要素构成。
2.政权：政权是指掌握国家政权的集体或个人，是国家权力的表现形式。
3.民主：民主是指人民通过选举、表决等方式参与政治决策的权利和机会。
4.法治：法治是指国家依法治理、依法行政，保障公民的合法权益。
5.公民权利：公民权利是公民在国家法律保护下享有的基本权利，包括言论自由、人身自由、财产权等。
二、中国政治制度了解中国政治制度对于理解中国政治体制和运行机制至关重要。
在人教新版选修三政治课程中，学生将学习以下几个重要的政治制度：1.党的领导：中国共产党是中国的执政党，党的领导是中国政治制度的核心。
2.人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国的基本政治制度，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3.多党合作和政治协商制度：中国实行多党合作制度，各民主党派和无党派人士可以参与中国政治事务的决策和管理。
4.民族区域自治制度：中国实行民族区域自治制度，各少数民族地区享有自治权。
三、国际政治关系国际政治关系是指各国之间的政治联系和互动，了解国际政治关系对于理解世界政治局势和国际合作具有重要意义。
在人教新版选修三政治课程中，学生将学习以下几个国际政治关系的知识点：1.主权和国际关系：国家主权是国际政治关系的基础，国家之间通过外交手段维护自身的国家利益。
2.世界政治格局：世界政治格局是指国际体系中各个大国的地位和相互关系。
3.国际组织和国际合作：国际组织如联合国、世界贸易组织等在国际合作中扮演重要角色，促进世界和平与发展。
政治选修三知识点总结
政治选修三知识点总结
1. 政治制度与政治文化：
政治制度是指规定了政治权力的获取和运用方式、限制政治权力的分权制衡机制、保障公民权利的法律制度等基本规则和机制的总称。
政治文化是指一定社会、时间、地域条件下的人们对政治制度、政治体制、政治关系、政治价值观念、政府行为等方面的共同认知、观念、信仰和态度习惯的总和。
2. 政治经济与全球化：
政治经济是政治制度对经济活动的规范和影响，也是影响政治制度稳定性和公众支持的重要因素。
全球化是指人类活动在全球范围内的日益扩展、流通与融合的趋势，其中经济全球化是最为突出的一部分，对全球政治经济秩序和国际关系产生重大影响。
3. 政治信仰与政治行为：
政治信仰是对于政治领袖、政治制度、宪法和法律的信奉或崇拜。
政治行为是公民在参与政治活动过程中所采取的各种方式，包括选举投票、游行示威、罢工抗议、网络讨论等，是公民权利和政治参与的体现。
政治信仰和政治行为互相影响，可以通过激发公民的信仰动力和社会参与，加强政治智慧和民主素质，推动政治制度和政治文化的进步和发展。
政治选修三知识点
政治选修三知识点一、国家和国际组织常识。
1. 国家的本质。
国家是阶级统治的工具。
就像一个大城堡，统治阶级在里面拿着指挥棒，管理着城堡里的一切。
在奴隶制国家，奴隶主阶级就是那个拿着指挥棒的；封建制国家里，是封建地主阶级；资本主义国家呢，就是资产阶级在主导啦。
国家的构成要素包括人口、领土、政权和主权。
这就好比一个人，人口是这个人的细胞，领土是他的身体范围，政权是他的大脑（指挥中心），而主权就是这个人的灵魂，是独一无二、不可侵犯的。
2. 现代国家的政权组织形式。
民主共和制：总统共和制像美国，总统权力很大，就像一个超级明星，既要管国内的大事小事，又要在国际舞台上抛头露面。
议会共和制呢，像德国，议会在国家权力中很有话语权，总理虽然也很重要，但得看议会的脸色行事。
君主立宪制：英国是典型的君主立宪制国家。
君主就像一个国家的吉祥物，虽然有一定的地位，但实际权力已经被议会和内阁分走了大部分。
3. 现代国家的结构形式。
单一制国家：中央政权享有最高权力，地方政权在中央政权的严格控制下行使职权。
就像一个公司，总部说啥，分公司就得照着做，没有太多自己的想法。
法国就是单一制国家。
联邦制国家：美国是联邦制国家。
联邦和州都有自己的权力范围，就像一个大家庭里的各个小家庭，小家庭有自己的小金库和一些小权力，但是在一些大事上，还得听大家庭（联邦）的安排。
4. 国际组织。
国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物。
就像是一群国家为了共同的利益或者目标组成的一个小团体。
比如联合国，它的宗旨是维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。
它就像一个超级大管家，在国际事务中努力协调各国之间的关系。
区域性国际组织如欧盟，欧盟的成员国们就像一群邻居，大家凑在一起，搞经济合作，统一货币（欧元），在很多方面像一个国家一样行事，不过每个成员国也还有自己的一些小算盘。
二、专题二：君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例。
1. 英国的君主立宪制。
国王：国王是英国的国家元首，但是他的权力是象征性的。
高中政治选修3知识归纳
高中政治选修3知识归纳高中政治选修3必备知识归纳在学习高中的政治的时候，想深入了解更多知识的学生可以多看选修课本的知识，拓展自己的视野。
下面是店铺为大家整理的高中政治选修3知识归纳，希望对大家有用!高中政治选修3知识总结1. 联合国的地位及其作用是怎样?答：地位：联合国是当今世界最具普遍性、代表性、和权威性的政府间的国际组织作用：联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。
1. 联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
⑴安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有独特的作用。
⑵联合国在实践中建立和发展了维和行动，为缓解国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。
⑶联合国建立了一套较为完整的裁军工作机制，对于制止军备竞赛发挥了积极作用。
2. 联合国在经济和社会领域建立了一套庞大、负责、较为系统的机构，即联合国经社系统，推动了世界特别是发展中国家经济和社会的发展。
3. 联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。
2. 中国在联合国中的地位是怎样?答：⑴中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。
⑵中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。
⑶中国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国之一，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。
3. 中国在联合国中的作用是怎样?答：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项活动，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
⑴中国坚持以多边主义实现共同安全;⑵中国坚持以互利合作实现共同繁荣4. 中国为什么要加入世界贸易组织?答：加入世贸组织，是我国改革开放和现代化建设的必然要求，是我国在经济全球化的新形势下，审时度势作出的重大战略决策。
高三政治选修三重点知识点
高三政治选修三重点知识点一、政治与生活政治作为一门社会科学，与我们的日常生活息息相关。
在选修三中，我们将深入探讨政治与个人生活的联系，理解政治决策如何影响社会结构和个体行为。
重点内容包括政治权利与义务的平衡，公民参与政治的途径与方式，以及政治体制对社会发展的作用。
二、政治制度与政治文化政治制度是规范政治行为、分配政治权力的基本框架。
在这部分，我们将学习不同政治制度的特点与功能，如民主制度、共和制度、议会制度等。
同时，政治文化作为一个国家或地区政治生活的精神面貌，反映了民众对政治的认知、态度和价值观。
我们将探讨政治文化的形成与发展，以及它如何影响政治稳定和政治制度的有效运作。
三、政治组织与政治行为政治组织是政治行为的主要参与者，包括政党、利益集团、非政府组织等。
这部分将分析这些组织的结构、功能和相互关系，以及它们如何通过各种政治行为影响政策制定和社会变革。
政治行为的研究有助于我们理解政治力量的运作机制和政治过程的动态变化。
四、政治参与与政治沟通政治参与是公民行使政治权利、影响政治决策的重要方式。
在这部分，我们将讨论选举、公投、示威、请愿等不同形式的政治参与，以及它们对政治体系的影响。
政治沟通则是政治信息传递和意见交流的过程，包括媒体的角色、公共领域的形成和政治宣传的效果。
五、政治权力与政治冲突政治权力是影响他人行为的能力，它在政治生活中起着决定性作用。
这部分将分析权力的来源、分配和运用，以及权力结构的变化对社会关系的影响。
政治冲突是不同政治力量之间利益矛盾的体现，我们将探讨冲突的根源、表现形式和社会调节机制。
六、政治发展与政治稳定政治发展是政治体系适应社会变迁、提高治理能力的过程。
这部分将研究政治现代化、民主化等发展趋势，以及它们对国家发展的意义。
政治稳定是社会秩序和谐与持续发展的基础，我们将探讨影响政治稳定的因素和维护稳定的策略。
七、国际政治与全球治理在全球化的背景下，国际政治对国家内部政治有着深远的影响。
高中政治选修3-3知识点整理
高中政治选修3-3知识点整理第一章总论
1.1 政治学概述
- 政治学的定义和研究对象
- 四种解释政治的方法
- 政治学的发展史和主要流派
1.2 政治制度
- 政治制度的含义和分类
- 宪政民主制度的内涵和主要特征
- 国家的根本大法
第二章政治权利
2.1 人权与公民权
- 人权的含义、来源和种类
- 公民及其权利的概念和类型
- 公民权利的侵犯及保障机制
2.2 选举权和被选举权
- 选举权、被选举权的含义和本质- 选举权的民主意义和保障机制- 被选举权的民主意义和意义
第三章政治文化
3.1 政治文化的内涵
- 政治文化的含义和形式
- 政治文化的类型和发展
- 政治文化的历史渊源和内在逻辑3.2 文化和政治
- 文化与政治的关系
- 文化因素在国家政治中的作用
- 政治文化的营造和塑造
第四章政治价值观
4.1 政治价值观的内涵和分类
- 政治价值观的定义和类型
- 主要政治价值观的内涵和联系
- 政治价值观的形成和变革
4.2 政治和精神
- 政治和政治精神的概念和特征
- 共产主义和民主法制两种政治和精神的比较
- 政治和政治精神的渊源和传承
以上为高中政治选修3-3的知识点整理，希望能够帮助到您。
人教版高中政治选修三知识点总结
人教版高中政治选修三知识点总结一、国家的本质①从国家的产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
②从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。
③从国家的基本构成要素看，人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
④从国家的职能看，国家的根本职能是政治统治职能，也具有社会管理职能。
二、国体与政体1、国体，即国家性质，由统治阶级性质决定。
阶级性是国家的根本属性。
2、政体，即政权组织形式，或国家管理形式，现在主要有民主共和制和君主立宪制。
3、关系：国体决定政体，并通过一定的政体体现；政体体现国体，并服务于特定的国体。
适当的政体能够巩固国体，不适当的政体危害国体。
但是国体并不是决定政体的唯一因素，地理环境、文化传统、历史渊源、人口素质、发展程度，甚至外势力都可以成为影响政体的因素。
相同国体的国家，完全可以采用不同的政体。
如英、法、美都是资本主义国家，但政体都不同。
英国主议会制君主立宪制，法国是半总统、半议会制，美国是总统制。
因此，政体不能照搬别国模式，要根据本国的国情，由人民选择。
三、民主与专政的关系①在民主制的国家，民主与专政是对立统一的。
②一方面，在民主制的国家，民主与专政是统一的、相辅相成的。
任何民主制的国家，都是一定阶级的民主与对一定阶级的专政的结合，都是民主与专政的统一体。
③另一方面，在民主制国家内，民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部，专政只适用于被统治者。
注意：①社会主义是新型的民主与新型的专政，是绝大数人对极少数敌人实行专政，表明了社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。
民主的广泛性与真实性，表明社会主义民主优于资本主义民主。
②但是民主的本质和民主发展程度是有区别，社会主义民主本质是新型的民主，但社会主义民主的发展程度还不成熟、不完善，还要逐步借鉴人类文明的有益成果，经过不断探索和改革，走向成熟和完善。
四、现代国家结构形式：单一制和联邦制1、代议制：立法、行政和司法，是国家权力的主要方面。
政治选修3__知识点汇总(详细)
选修 3《国家和国际组织常识》必背考点专题一 各具特色的国家和国际组织一、国家的本质1、国家的含义（ 1 ）从国家的产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物与表现。
（ 2 ）从国家的本质看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。
（ 3 ）从国家的基本构成要素来看，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
（ 4 ）从国家的根本职能看，国家的根本职能是政治统治职能（即专政），国家同时还有社会管理职能。
2、国家性质国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。
反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定国家的性质。
因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中， 实行的是为哪个阶级服务的政策。
划分国家历史类型的依据是国家性质。
2、专政与民主的关系（★★） （1）专政国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
专政的含义：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境。
国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。
（ 2）民主民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。
世界上不存在着超阶级的民主。
（ 3）民主与专政的关系民主与专政相互区别。
专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
高中政治选修三知识点总结
高中政治选修三知识点总结一、中国现代化建设思路与基本路线1.1 四项基本原则四项基本原则是中国共产党制定的中国现代化建设的基本原则，包括坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
1.2 社会主义现代化建设的主要任务社会主义现代化建设的主要任务包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面。
1.2.1 经济建设社会主义现代化建设的经济建设目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
主要目标包括发展社会主义市场经济、推动科技进步、提高人民生活水平等。
1.2.2 政治建设政治建设是指在社会主义现代化建设过程中，建设社会主义政治制度，保障人民的政治权利和参与权利。
主要目标包括发展社会主义民主政治、建设中国特色社会主义政治制度等。
1.2.3 文化建设文化建设是指在社会主义现代化建设过程中，发展社会主义文化，保护和弘扬优秀的中华文化。
主要目标包括培养社会主义核心价值观、推动文化产业发展等。
1.2.4 社会建设社会建设是指在社会主义现代化建设过程中，建设富强民主文明和谐的社会。
主要目标包括提高人民生活水平、改善社会保障体系、促进社会公平正义等。
1.3 中国现代化建设的特点与路径中国现代化建设的特点是中国特色社会主义道路，路径是依靠社会主义制度，中国共产党的领导，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设的有机统一。
二、当代世界的政治制度与发展2.1 政治制度的基本特征政治制度的基本特征包括权力性、组织性、规范性和稳定性等。
2.2 西方政治制度西方政治制度主要包括民主制度、议会制度和多党制度。
其中，英式议会制度和美式总统制度是典型代表。
2.2.1 民主制度民主制度是指政治权力由人民通过选举等方式进行行使的政治制度。
代表国家最高权力的是国家元首和政府。
2.2.2 议会制度议会制度是指政治权力由立法机构行使的政治制度。
代表国家最高权力的是议会。
2.2.3 多党制度多党制度是指允许有多个政党参与政治竞争的政治制度。
政治选修三知识点总结
政治选修三知识点总结1、国体与政体的关系?①国体决定政体，并通过一定的政体来体现。
②政体体现国体，并服务于特定的国体。
适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
③政体具有相对独立性。
地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度以及国际环境等，都是影响国家管理形式的因素2、维护我国国家统一?(1)我国的国家结构形式是单一制(2)怎样维护国家统一：①要维护民族团结，不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力;②要维护国家领土和主权的完整，就要坚决反对任何外来势力的入侵和占领，坚决反对分裂国家的行为。
3、社会主义国家的管理形式的共性和个性?(1)与资本主义的管理形式有共同点，同属于代议制。
(2)最显著、最重要的特点：在于国家机构的组织和活动实行民主集中制。
(3)我国的人民代表大会制，从根本上讲，是由生产资料公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。
4、英国君主立宪制的结构和特点?(1)英国君主立宪制的主要机构：国王、议会和内阁国王：只是一个“虚位元首”，按内阁的意志行使形式上的权力，承担国家元首等礼仪性职能。
议会：是国家最高立法机关和最高权力机关，下院有“至尊议会”之称，拥有极大的权力，包括立法权、财政权和监督权，是行政权力的最高来源。
20世纪以来，英国议会的实际权力不断萎缩。
内阁：是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的政党组成，并对议会负责。
(2)英国君主立宪制的特点(英国政体运行的特点)：国王、议会和内阁三者之间，既有分权，又有制约。
(3)英国君主立宪制的实质：维护资产阶级利益，是资产阶级政权的一种组织形式。
(如何认识?)5、法国政体的运行及特点?(1)法国政体的运行：①总统权力的运行：总统掌握大政方针，通过任免和组织政府、主持内阁会议，直接领导国家行政权力的实施，尤其在国防和外交领域(施政重点)发挥着决定性作用。
②权力的运行：领导政府具体行使国家行政权力，施政重点在内政经济。
高中政治选修3-5知识点总结
高中政治选修3-5知识点总结选修3：现代中国政治发展1. 中国的党性教育：强调党员的忠诚、纪律性和道德修养，加强党内监督。
2. 社会主义制度的建立和发展：探索中国特色社会主义道路，坚持中国的领导，实现经济发展和人民群众福祉的良性循环。
3. 中国的政治体制：中国人民代表大会制度的建立，人大代表的选举和职责，政府组织和职能，政党的多党合作。
4. 全面依法治国：强调依法行政，维护社会公正和国家安全，推动法治文化的建设。
5. 中国的外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，推动周边国家的友好合作，维护国家的核心利益和地区稳定。
选修4：人权与法治1. 人权的概念：人权是指人类在社会生活中享有的基本权利和自由。
2. 保障：中国通过立法和制度建设保障公民的基本人权，包括、宗教自由等。
3. 全球人权问题：关注全球范围内的人权问题，包括种族歧视、妇女权益、儿童权益等。
4. 法治的意义：法治是指以法为依据，维护社会秩序和公正的管理方式。
5. 公民的法律意识和法律素养：公民应具备法律意识，尊重法律，依法行事。
选修5：公共政策与管理1. 公共政策的制定和执行：政府根据社会需求和问题制定公共政策，并进行实施和监督。
2. 公共管理的目标和原则：公共管理旨在提供有效和公正的公共服务，遵循公开、透明、高效、廉洁的原则。
3. 政府治理能力的提升：政府需要通过信息化、科学化等手段提升管理能力，推动政府治理现代化。
4. 公共选举和参与：公民通过选举和参与来实现政治权利和公共权益的保障。
5. 公共危机管理：政府需要制定应对公共危机的应急预案，并组织有效的危机管理。
以上是高中政治选修3-5的主要知识点总结，希望对您的学习有所帮助。
政治选修三知识点梳理总结
政治选修三知识点梳理总结政治选修三是高中政治课程的一部分，主要内容包括国家政治制度、政治参与和公民权利。
在这门课程中，学生将学习关于中国政治系统、公民的政治参与以及公民的权利和义务等方面的知识。
下面将对政治选修三的主要知识点进行梳理总结。
第一部分：国家政治制度国家政治制度是政治选修三的重要内容之一，主要涉及中国的政治体制和政府机构。
学生需要了解中国的政治体制、国家机构和国家管理体制等方面的知识。
中国的政治体制是以人民代表大会制度为基础的国家政治体制。
人民代表大会制度是中国的国家一级组织形式，也是中国的国家政治制度的基本特点。
学生需要学习中国的人民代表大会制度的组织结构、功能和作用等内容。
在政治选修三中，学生还需要了解中国政府的机构设置和职能分工。
中国政府由国务院和地方各级人民政府组成，国务院是中国国家权力机构，具有立法、行政和司法等职能。
地方各级人民政府是国家的地方性政权机关，具有行政管理职能。
此外，学生还需要学习中国的国家管理体制，包括中央和地方各级行政管理体制。
中央管理体制包括中央政府和中央部门，地方管理体制包括省级政府、地市级政府和县级政府等。
第二部分：政治参与政治参与是政治选修三的另一个重要内容，主要涉及公民的政治参与方式和途径。
学生需要了解公民的政治参与的方式和途径，以及公民的政治参与的重要性。
在政治选修三中，学生需要了解公民的政治参与主要包括民主选举、监督和建言等方式。
民主选举是公民参与政治最直接的方式之一，通过选举，公民能够选择自己认为合适的政治代表。
监督是公民对政府和政府工作的监督和检查，可以通过舆论监督、司法监督和社会监督等方式进行。
建言是公民通过提出意见和建议参与政治。
此外，学生还需要了解公民的政治参与的重要性，政治参与是公民权利的重要体现，也是国家民主政治的重要保障。
通过政治参与，公民能够追求自己的合法权益，参与国家政治生活，维护社会公共利益。
第三部分：公民权利公民权利是政治选修三的另一个重要内容，主要涉及公民的权利和义务。
政治选修3知识点
同一律：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的就是假的所犯的逻辑错误叫做“偷换概念”或“偷换论题”矛盾律：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，必有一假所犯的逻辑错误叫做“自相矛盾”排中律：同在一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真所犯的逻辑错误叫做“两不可”相容关系和不相容关系：如果两个概念在所指范围上具有相同部分，则为相容关系；不具有相同部分，则为不相容关系相容关系（全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系）不相容关系（矛盾关系、反对关系）全同关系：两个概念的外延完全相同属种关系或种属关系：一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念交叉关系：两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的矛盾关系：两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延反对关系：两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延定义项与被定义项的外延必须全同。
否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误定义项不能直接或间接地包含被定义项。
否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误定义一般不能用否定形式。
否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。
违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误定义不能用比喻。
否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误子项的外延之和必须等于母项的外延。
否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误在同一次划分中，只能用同一标准。
否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误划分应该逐级进行，不能越级。
否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误判断的含义：对认识对象有所断定的思维形式判断：简单判断和复合判断简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断复合判断：本身包含其他判断的判断简单判断（性质判断、关系判断）；复合判断（连言判断、选言判断和假言判断）性质判断：断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断特点：这个判断是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成标准：依据判断的质，即判断所用的断定方式是肯定还是否定的类型：肯定判断和否定判断标准：依据判断的量，即判断所断定的对象的范围类型：全称判断、特称判断和单称判断标准：从质和量的结合上划分类型：六种基本的判断形式：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断关系判断：断定认识对象之间关系的判断结构：关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成表示关系承担者的叫做关系者项要求：认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握联言判断：断定对象是的几种情况同时存在的判断构成：组成联言判断的支判断叫做联言支。
政治选修三知识点总结
政治选修三知识点总结政治选修三是我国高中政治课程的一部分，主要内容包括中国特色社会主义理论体系、当代世界和中国的发展和中国与世界的关系三个部分。
这门课程涵盖了政治学、国际关系和中国特色社会主义等多个领域的知识，有助于学生全面了解国际政治形势和我国的发展方向。
下面将对政治选修三的主要知识点进行总结。
一、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义是中国共产党领导下中国特色社会主义理论体系的重要内容。
该理论体系是在行进中形成和发展的，是在实践中检验和丰富的。
在政治选修三中，我们主要学习了以下几个方面的内容：1. 马克思主义中国化马克思主义中国化是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
从中国的国情出发，加以创造性地运用马克思主义的基本原理，在实践中解决中国发展面临的各种问题。
学生需要了解中国特色社会主义的理论渊源和历史背景，以及中国特色社会主义的基本含义。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义理论体系的新的重要内容。
学生需要了解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容，包括其核心要义、丰富内涵和历史地位等。
3. 社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的基本战略。
学生需要了解社会主义初级阶段理论的基本内涵和历史背景，以及中国特色社会主义的基本道路。
二、当代世界当代世界主要包括国际政治、国际经济、国际组织和国际社会等内容。
学生需要了解国际政治形势、国际经济格局和国际社会关系的主要特点和变化趋势。
以下是政治选修三中当代世界的主要知识点：1. 多极化和全球化多极化和全球化是当代世界的主要特征。
学生需要了解多极化和全球化对国际政治、国际经济和国际社会的影响，以及中国在多极化和全球化进程中的定位和作用。
2. 新型国际关系新型国际关系是当代世界的主要趋势。
学生需要了解新型国际关系的基本内涵和主要特点，以及中国在新型国际关系中的战略意义和发展方向。
政治学选修三知识点总结
政治学选修三知识点总结
政治学选修三包括以下三个主要知识点：
1. 社会主义核心价值观
2. 生态文明理念
3. 城市化与可持续发展
1. 社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值取向，是中国提出的一种社会主义价值体系。
该价值观包括以下主要内容：
- 富强民主文明和谐
- 自由平等公正法治
- 爱国敬业诚信友善
这些价值观代表了中国社会发展的方向和理念，对于推进社会主义现代化具有重要意义。
2. 生态文明理念
生态文明理念是中国在经济发展过程中提出的一种可持续发展的理念。
该理念强调人与自然的和谐共生，重视生态环境保护和可持续利用资源的重要性。
生态文明理念的核心观点包括：
- 绿色发展，注重生态环境保护
- 节约资源，提高资源利用效率
- 促进可持续发展，维护人与自然的平衡
生态文明理念的重要性不仅在于保护环境，也为经济发展提供了可持续的基础。
3. 城市化与可持续发展
城市化与可持续发展是当前社会中一个重要的话题。
随着城市化进程的加快，我们需要思考如何实现城市的可持续发展。
实现城市化与可持续发展需要关注以下几个方面：
- 健康环境与良好生活质量的平衡
- 城市规划与土地利用的合理规划
- 资源利用与环境保护的协调发展
- 社会公平与民众参与的促进
只有充分考虑城市的可持续发展，才能实现城市化进程的协调和稳定。
以上是政治学选修三的主要知识点总结。
这些知识点对于了解中国特色社会主义价值观、生态文明理念和城市化与可持续发展这些重要话题具有重要意义。
高中政治选修3知识点总结
高中政治选修3知识点总结选修三的政治内容都是关于各个国家的政体、国情和政策的拓展，学好这部分的知识有利于深化政治生活的知识。
下面是店铺为大家整理的高中政治选修3必备知识，希望对大家有用!高中政治选修3知识点总结11.英国的权利的重心是什么?权力中心是什么?答：权利的重心在首相;权力中心在议会。
2.英国国王的作用是什么?答：①作为国家元首，体现英国政治制度的历史延续性。
对于多数保守求稳的英国选民来说，英王的存在意味着国家的延续、政治的稳定。
②承担国家元首礼仪性的职责。
③维持英联邦的团结。
④在政治生活中，行使三项重要的权力：磋商权、鼓励权和警告权。
3.英国君主立宪制的结构和特点答：(1).结构：英国君主立宪制国家的主要结构有国王、议会和内阁。
其中，议会是国家最高立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。
内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的'政党组成，并对议会负责。
国王按内阁的意志行使形式上的权力，承担国家元首等礼仪性职能。
(2).英国政体运行的特点：国王、议会和内阁之间，既有分权，也有制约。
①虽有分权，也有制约，但分权界线不是很清晰，权力交叉情况突出。
②英国法律赋予议会至尊无上的地位。
但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势的人。
4.英国议会的地位是什么?议会上下两院的权利有哪些?答：议会是英国最高立法机关，主要有上议院和下议院组成。
英国议会下院历来有“至尊议会”之称，拥有极大的权力，包括立法权、一定的财政权和司法权、对政府的监督权，是行政权力的最高来源。
上院在议会体系中只起辅助作用，表现在监督下院工作、协助下院立法、通过行使“延搁权”修改或否决议案等方面。
它也是英国最高司法机关。
20世纪以来，英国议会的实际权力不断萎缩。
内阁在决策、立法、财政等方面的作用越来越大，甚至议会的工作日程也受内阁左右。
其主要原因在于：由下院多数党组成的内阁，要求其议会党团服从党纪，议员很难自己做出决定;随着社会发展，专业性立法越来越多，议员受到专业限制，多数是根据内阁的提案作出选择。
政治选修3重要知识点总结完整版
选修3《国家和国际组织常识》考点必背专题一各具特色的国家和国际组织一、国家的本质1、国家性质国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。
反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定国家的性质。
因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中，实行的是为哪个阶级服务的政策。
划分国家类型的依据是国家性质。
2、专政与民主的关系（★★）（1）、专政国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
国家的职能：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境。
国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。
（2）、民主民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。
世界上不存在着超阶级的民主。
（3）、民主与专政的关系民主与专政相互区别。
专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务与统治阶级的。
民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。
民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。
凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。
3、国体与政体的关系（★★）（1）、国体与政体国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位。
政体即国家管理形式，是国家政权的组织形式。
统治阶级组织政体的必要性：掌握国家政权的阶级为实现政治统治、行使社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关。
政治选修三知识点
政治选修三知识点
政治选修三知识点
一、政治学的定义
政治学是一门研究国家、政府和政治组织的社会科学，旨在探索政治现象的本质和规律，以及政治行为的影响。
它涉及政治制度、政治制度的运作、政治思想和政治行为等方面的内容，是一门综合性的学科。
二、政治学的基本原理
1、政治学的基本原理是政治行为的规律性，即政治行为是受社会环境、政治制度和政治思想等多种因素影响的，具有一定的规律性。
2、政治学的基本原理是政治行为的目的性，即政治行为是为了实现某种目标而进行的，具有目的性。
3、政治学的基本原理是政治行为的多样性，即政治行为有多种形式，可以采取不同方式实现目标。
三、政治学的分支
1、政府学：是政治学的一个分支，研究政府的组织结构、行政机构、行政管理、行政法律等政府活动的理论和实践。
2、政治经济学：是政治学的一个分支，研究社会经济活动如何受政治因素影响，以及政治因素如何影响社会经济活动的理论和实践。
3、国际关系学：是政治学的一个分支，研究国家之间的关系，以及国家之间的政治、经济、文化、社会和军事互动的理论和实践。
1。
高中政治选修三知识要点总结
高中政治选修三知识要点总结高中政治选修三知识要点总结通过学习选修三的政治内容，我们可以了解西方国家的政体和国家政策等知识，进一步开拓视野。
下面是店铺为大家整理的高中政治选修三知识归纳，希望对大家有用!高中政治选修三必备知识要点美国的三权分立与权力制衡(一)三权分立1. 确立三权分立原则的原因(1)影响因素：历史条件和具体国情;(2)决定因素：国家的阶级本质2. 三权分立原则的地位及其核心内容(1)地位——是美国联邦政府组建和运行的基本原则(2)核心内容——权力分立、制约和平衡：其核心内容是权力分立、制约和平衡。
3. “三权”所属机关及其运作中央政权机构——立法机关、行政机关、司法机关;中央政权机构由彼此平等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成，立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于联邦各级法院。
国会负责立法，总统负责实施法律，法院负责审查法律。
彼此关系——平等而又独立。
(1)立法权——属于国会①立法权属于国会，国会负责制定法律;②国会、行政机关和法院都要依据法律行事; ③国会由选民直接选举产生，只对选民负责，不受行政机关的干预和影响，议员由选举产生，有一定任期，总统无权解散国会，也不能决定议员的工资待遇。
(2)行政权——属于总统①行政权属于总统;②总统由选民间接选举产生，直接对选民负责，不对国会负责，国会不得增减总统任职期间的报酬，更不能罢免总统(除非定罪) ;③政府的重要行政官员由总统任命，对总统负责。
(3)司法权——属于美国联邦法院系统(二)三种权力的相互制衡1. 三权分立的表现：2. 三权分立制的含义：国家的立法权、行政权和司法权分别由议会、政府、法院独立行使，同时又相互制约，保持权力均衡，按照这种权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关、行使国家权力的制度，被称为“三权分立制”。
高中政治选修三知识归纳一、美国两党是如何通过竞选竞争夺取执政地位的?答：①在总统选举中，民主党、共和党分别提名本党的总统候选人，最终获胜的党成为执政党，败北的党则沦为在野党。
高中政治选修三知识点总结
高中政治选修三知识点总结一、毛泽东思想毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是在马克思列宁主义基础上，结合中国革命和建设实际，结合中国社会主义革命和建设的基本经验，为指导中国社会主义革命和建设而形成和发展起来的。
毛泽东思想包括三个基本问题：一是党的基本路线，即以阶级斗争为纲；二是人民民主专政；三是党的建设。
首先，毛泽东思想的第一个基本问题是党的基本路线。
毛泽东提出“以阶级斗争为纲”这一基本路线，即坚持无产阶级政治挂帅，坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领和基本政策，处理好经济建设和政治建设的关系，坚持正确的领导核心和正确的领导体制。
党的基本路线是党长期坚持的指导方针和行动纲领，是党的生命线，党的一切工作都要以此为指导。
其次，毛泽东思想的第二个基本问题是人民民主专政。
毛泽东指出，“我们党的最基本的政治原则，就是人民民主专政”，这是对我国社会主义国家性质和社会主义政治制度特点的阐述。
人民民主专政是无产阶级专政的一种，是我国政权的最高形式，是我国政治制度的核心和基本特征。
人民民主专政实质上是无产阶级对资产阶级和其他剥削阶级的专政，是在共产党领导下，劳动人民对少数人的专政。
人民民主专政是社会主义国家政权形式的重要特征，是社会主义政治制度的根本保障，是全体人民利益的最高体现。
最后，毛泽东思想的第三个基本问题是党的建设。
毛泽东指出，“党的建设是一切的根本问题，干部是党的宝贵财富，是实践者，是组织者”。
毛泽东思想明确提出了党的建设总要求、基本涤荡和根本任务，有力地推动了党的建设事业的发展。
党的基本理论是贯穿党的建设始终的，党的建设过程是一个在具体社会历史发展条件下以自觉地、自主地、自我净化地在正确理论的指导下不断推进的过程。
二、新时期中国改革开放理论新时期中国改革开放理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论继续发展的新成果。
新时期中国改革开放理论是在以邓小平理论为主要内容的指导下，系统地总结党和人民长期实践的经验和教训，也是我们党在新的历史时期的一次理论创新。
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高三政治选修三国家和国际组织常识考点一、各具特色的国家和国际组织（一）国家的性质1．国家的含义：第一，从产生上看，国家是一种历史现象，不是从来就有的；第二，从本质上看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性；第三，从构成要素上看，作为国家的构成要素，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件；第四，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
国家的根本职能是政治统治职能，也具有社会管理职能。
2．国家的性质又称国体，就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
3．统治阶级的性质决定着国家的性质。
4．根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。
我国属于社会主义国家。
（二）民主与专政1、民主与专政的关系：我国的民主与专政是辩证统一的。
一方面，民主与专政相互区别、相互对立。
专政是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，军队、警察、监狱、法庭等，是任何国家必不可少的专政工具。
作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。
另一方面，民主与专政相互依存，共同体现国家的性质；相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、比较社会主义民主和资本主义民主绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家；最广泛、最真实、最管用的民主，表明社会主义民主优于资本主义民主。
资本主义国家已经走过了几百年的历程，在实行民主政体方面积累了丰富的经验，比较完备和成熟，但其国家性质决定了它终究不可能体现广大人民的意志和利益。
社会主义国家的民主政体，体现了人民当家作主，但是，社会主义国家只有百年历史，还需要借鉴人类政治文明的有益成果，经历不断探索、改革、自我完善的过程，以发展人民民主，更加充分地显示其强大的生命力和巨大的优越性。
（三）国体与政体的关系1．国体与政体的关系（1）区别：国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。
（2）联系：一方面，国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。
适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
国体与政体，即是国家制度中内容与形式两个方面。
另一方面，政体具有相对独立性，由于地理环境、历史渊源、文化传统、人口因素、发展程度的不同，相同国体的国家也会采用不同政体，同一类型的政体也可以为不同国体的国家所采用。
（四）代议制1.含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。
2.实行代议制的原因：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。
所以，代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。
（五）民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制1．民主共和制和君主立宪制的划分标准：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。
2．民主共和制（1）含义：民主共和制是同君主专制相对立的政体，是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。
（2）主要表现：在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
（3）同为民主共和制，形式不尽相同的原因：①决定因素：国家性质。
②影响因素：具体国情。
虽然民主共和制为现代大多数国家所采用，但由于各国的国家性质和具体国情不同，不仅其具体形式和运行方式不尽相同，而且实际作用也存在重大差异。
3．君主立宪制（1）含义：在君主立宪制国家中，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制的一种国家管理形式。
（2）产生的历史原因：一般来说，君主立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。
（3）类型：议会制君主立宪制、二元制君主立宪制。
（4）代表国家：英国、西班牙、日本、泰国、比利时、瑞典、挪威等。
4．议会制、总统制、半总统制、委员会制的划分标准：从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家主要分为议会制国家、总统制国家、半总统制国家。
5．议会制：又称内阁制、议会内阁制、责任内阁制。
（1）特点：①议会制，在议会制国家，政府总揽国家的行政权力，向议会负责。
②政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。
③政府接受议会的监督，定期向议会报告工作。
当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府。
（2）代表国家：意大利、德国、芬兰、奥地利、印度、新加坡等。
6．总统制（1）特点：①在实行总统制的国家，总统担任国家元首和政府首脑。
②总统不仅是国家的象征和代表，而且直接行使国家最高行政权力。
③总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，依宪法规定，一般有任期限制。
④总统只对选民负责，不对议会负责。
（2）代表国家：美国、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等。
（六）单一制和联邦制的区别1.单一制特点：单一制国家的组成单位，是按地域划分的普通行政区域或自治区域。
在单一制国家中，中央享有最高权力；地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。
单一制国家的特征是：全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。
2.联邦制特点：联邦制国家的组成单位，是享有相对主权的完整政治实体。
在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。
各组成部分的权力并非整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。
3.影响国家结构形式的因素：一个国家采用何种国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。
无论采用什么样的国家结构形式，人口、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件，也是选择国家结构形式是必须面对的基本问题。
（七）必须维护国家统一1．中国的主权和领土完整不容分割：在当代中国，实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志。
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的广泛共识。
中国的主权和领土完整不容分割。
任何旨在制造“台湾独立”的图谋，终究是不能得逞的。
2．维护国家统一必需做到的两个方面：（1）一方面要维护民族的团结；维护民族团结，就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力；（2）一方面要维护国家领土和主权的完整。
维护国家领土和主权完整，就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。
（八）国际组织1.国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往日益频繁和面临的问题日益复杂。
国际组织的出现，适应了第二次工业革命的需要；第二次世界大战后国际组织的迅猛增加，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势，体现了对全人类面临的共同课题的关注。
2．国际组织的主要特征：（1）国际性：国际组织是国家、地区之间的组织，两个以上国家、地区的政府、团体或公民才能建立国际组织。
（2）目的性：国际组织有特定的宗旨。
国际组织的宗旨是其开展活动的指导原则，也是其在国际社会存在的意义所在。
（3）组织性：国际组织设有多层次的机构来开展活动，实现其宗旨。
其常设性机构处理日常事务。
（4）自主性：国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。
在一定程度上，国际组织自主开展活动，独立运作，其决议也有某种强制力。
3．国际组织的类型：（1）按照成员的性质分：对国际组织有多种分类方法。
按照成员的性质，可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。
政府间国际组织的成员是主权国家或地区的政府，非政府间国际组织的成员主要是团体或公民等。
（2）按照地理范围分：按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。
世界性国际组织向全世界开放，任何国家都可以申请加入；区域性国际组织的成员限于某一特定的地域范围，或基于某一共同的军事、经济利益，或基于某种共同的文化、宗教、民族背景。
（3）按照职能范围分：按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
一般性国际组织的职能范围广泛，涉及政治、经济、文化、社会等方面；专门性国际组织一般只具有专业技术职能，主要进行科技、文化、教育、卫生等方面的专业技术性活动。
4.国际组织的作用：积极作用：国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。
消极作用：国家组织参与国际事务受诸多因素制约，有其局限性。
有些大国倚仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行强权和霸权的工具。
5.中国与国家组织的关系：①中国坚持和平发展道路，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，积极促进“一带一路”国际合作，积极参与全球治理体系改革和建设，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
中国广泛参加国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、上海合作组织等发挥积极作用。
②中国坚持与邻为善、以邻为伴，巩固睦邻友好，深化互利合作。
③中国积极发展与区域性国家组织的关系。
考点二、君主立宪制和民主共和制（一）英国君主立宪制的结构和特点1.英国君主立宪制的结构：英国君主立宪制国家的主要机构有国王、议会和内阁。
①议会是国家最高立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。
②内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的政党组成，并对议会负责。
③国王：地位：国王只是一个“虚位元首”。
国王名义上是国家元首和武装部队总司令，但在实际政治生活中，国王受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有象征性的地位。
权力：形式上有权任免首相、各部大臣等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权批准法律。
真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。
国王主要起一下作用：是国家统一和民族团结的象征；承担国家元首的礼仪性职责；向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用；成为联系英联邦各成员国的纽带。
2.英国君主立宪制的特点：①国王、议会、内阁之间虽有基本分工，但分权界限不是很清晰，权力交叉情况突出；②英国法律赋予议会至高无上的地位。
但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势的人。
（二）英国的议会和政府1.英国议会的地位及缘由：英国是世界上第一个建立议会制的国家。
1688年“光荣革命”后，资产阶级和封建贵族达成妥协，议会逐步成为最高立法机关。