滑动、滚动与摩擦力的关系实验报告单
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读数
记录、比较。
实验现象 和结论
滑动比滚动摩擦力大得多。
班级 时间 实验名称
实验目的
实验器材
小学科学学生分组实验报告
组长
组员
滑动、滚动与摩擦力的关系 让学生知道滑动时摩擦力比滚动大得多。
弹簧测力计 、实验来自百度文库小车 、平面、钩码 。
1.推测摩擦力大小与物体运动方式的关系。
实验过程
2.利用提供的材料设计实验，讨论要改变的和不能改变的条件并记录。 3.在同一平面上分别用测力计拉动轮子滚动前进和滑动前进的两辆小车，