镇中心小学关于开展“厉行节约、反对浪费”的实施方案
镇中心小学关于开展厉行节约反对浪费的实施方案
镇中心小学关于开展厉行节约反对浪费的实施方案实施方案一、背景和目的为贯彻落实中央关于“厉行节约，反对浪费”的要求，积极响应全社会开展“光盘行动”的倡议，提高学生的节约意识，增强环保意识和社会责任感，镇中心小学制定了本实施方案。
本实施方案的目的是促进学生养成良好的节约习惯，落实学校的节约执政，推进学校的可持续发展，为实现绿色发展、低碳生活、生态文明做出贡献。
二、实施范围本实施方案适用于镇中心小学全体学生。
三、具体措施1. 加强宣传教育学校将每周一次的主题班会列入“厉行节约、反对浪费”内容，以故事、新闻、影视剧、毛泽东、列宁等名人励志语录，通过宣传教育增强学生的节约意识和责任感。
另外，学校将组织学生个人和团体参加“环保知识竞赛”、“节约行动”等活动，提高环保和节约意识。
2. 餐饮节约学校将加强食堂管理，建立数量控制、定量发放的制度，防止浪费。
学校将与家长联合签署承诺书，责任为每一个同学按自己需要定量取餐，并将多余的食物袋装带出食堂，不浪费，不剩余。
3. 能源节约学校将通过主题教室、主题实践活动等形式，加强学生自觉控制室内温度，合理用电，并在上学放学时期进行封闭式管理，保证每一栋教学楼和寝室楼的开关灯、空调、电视机等设备的合理使用和管理。
4. 防止水浪费学校将发动学生加强自我约束，节约用水。
严格执行用水量，不过多浪费，珍惜每一滴水。
同时，学校还将建立定期查漏补水制度，避免水资源的浪费。
5. 垃圾分类学校将有效加强垃圾分类教育，发动学生积极参与清理活动。
同时，在日常生活中引导学生减少垃圾产生，将废物分类存放、处理和再利用，落实垃圾减量、分类、再利用的原则。
四、监督管理学校将建立“节约管长”的制度，设立节约知识问答、节能技巧分享等主题版块，组织学生开展相关活动和评选评优活动。
同时，学生和家长还可以通过该平台参与监督和评价学校的节约措施，及时反馈问题，在持续改进中实现节约执政目标。
五、实施效果评估学校将定期对所开展的各项节约措施进行评估，收集学生和家长的意见和建议，并汇报学校领导。
小学厉行节约反对浪费培养节约习惯专项工作方案
小学厉行节约反对浪费培养节约习惯专项工作方案一、背景分析如今，资源的浪费和环境的破坏已经成为全球性的问题，各国都在积极采取措施进行节约，并提倡环保理念。
而小学生是培养节约习惯的关键时期，他们培养节约习惯有利于提高资源利用率，减少浪费，有助于保护环境，建设美好家园。
因此，制定小学厉行节约反对浪费培养节约习惯专项工作方案十分必要。
二、目标确定1. 培养小学生珍惜资源、节约用水、节约用电的习惯；2. 提高小学生参与环境保护的意识，并行动起来；3. 为小学生提供优质的环境教育资源，培养他们的环保意识；4. 倡导小学生和家长一起参与节约行动，共同建设节约型家庭。
三、工作内容1. 在校内进行宣传教育活动（1）组织学校开展“厉行节约，反对浪费”主题宣传活动，每学期至少开展一次，宣传活动形式多样化，例如举办主题演讲比赛、绘画比赛等。
（2）设立环保标语牌、画报展示栏，用多种形式宣传节约理念和环保知识。
（3）组织环保实践活动，如开展环境整治、植树造林等。
（4）设立节约环保实践基金，鼓励学生开展创新节约措施，鼓励参与者提出优秀的节约建议，获得一定奖励。
2. 开展环境教育课程（1）加强环保教育宣传工作，调整教材内容，增加环保知识的相关内容，并将环保教育纳入各学科教学中。
（2）组织学生参观一些环保教育基地或者进行户外自然探索活动，提高学生的环保意识。
（3）定期开展环保知识竞赛，提高学生对环保知识的掌握。
3. 推广节约行动（1）制定学校的节约用水、节约用电制度，严格执行。
（2）在每个班级设立节约小组，定期上报节约行动的情况，并评选优秀节约小组。
（3）组织学生开展代表班级的“消灭挂机小分队”行动，提倡使用电脑和其他电子设备时进行节能措施，如及时关闭屏幕、减少待机时间等。
4. 家庭参与节约行动（1）组织家长与学生一起开展“环保行动日”，邀请专家为学生和家长进行环保知识讲座。
（2）通过宣传栏、家长群等形式，向家长发放节约能源的小贴士，并鼓励家长与孩子一起制定节约计划，从家庭生活中开始节约。
厉行节约、反对浪费实施方案
厉行节约、反对浪费实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小新街乡中心小学“厉行节约，反对浪费”建设节约型校园实施方案当前，我校正处于学校发展的关键阶段，提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速发展的有效途径。
同时，为深入贯彻落实中央勤俭节约、反对铺展浪费的精神，根据元阳县转发《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园》（云教财〔2013〕31号）文件的通知精神，结合我校的实际，特制定建设节约型学校实施方案。
一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高资源利用率和工作效率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。
强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。
广泛宣传发动，把厉行节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，使广大师生员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一滴水，一张纸，一粒粮的良好习惯。
倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。
进一步完善和规范管理制度，把建设节约型学校工作落到实处。
二、成立厉行节约工作领导小组组长：李文明。
副组长：马超、韦美顺、杨克刚。
成员：张发明、刀志成、田孟边、李世兴、李伟、李树林、黄金元、周文发。
三、厉行节约的具体要求(一)节约用水（督查员：杨克刚及各村校长）1．用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧。
2．加强水设备的日常维护管理，防止“滴漏”现象。
任何人发现设施损坏，都要在第一时间通知总务处维修，各学校每周二次要组织教师定期检查水电设备。
3．避免大开水龙头，提倡节约用水，提倡废水利用。
4．涮洗拖把、抹布时不要过量用水。
特别要避免人走了，还开着水龙头。
(二)节约用电（督查员：杨克刚及各村校长）1．充分利用自然光照，减少照明设备能耗。
白天正常情况下，教室都要关灯。
小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案厉行节约制止餐饮浪费
小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案厉行节约制止餐饮浪费一、背景与目标近年来，随着生活水平的提高，餐饮浪费现象日益严重，尤其是校园里的孩子们，对于食物的珍惜意识逐渐淡薄。
为了培养小学生节约粮食、制止餐饮浪费的良好习惯，我们特制定本方案，旨在通过一系列活动，让孩子们深刻认识到粮食的来之不易，树立节约意识，从自身做起，从点滴做起。
二、实施方案1.开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会（1）各班利用周一班会时间，开展以“珍惜粮食，从我做起”为主题的班会活动，让同学们谈谈对餐饮浪费的看法，分享身边的节约小故事。
（2）老师通过讲解、图片展示等方式，让学生了解我国粮食生产的艰辛，提高他们对粮食的珍惜意识。
2.开展“光盘行动”活动（1）学校餐厅设置“光盘行动”宣传牌，提醒同学们珍惜粮食，做到光盘。
（2）各班设立“光盘行动”监督员，对餐饮浪费现象进行监督，及时制止。
（3）每周评选“光盘之星”，对表现优秀的学生进行表扬和奖励。
3.举办“节约粮食，创意无限”手工制作比赛（1）各班组织学生利用废旧物品，如饮料瓶、纸箱等，制作与节约粮食相关的手工艺品。
（2）比赛设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖学生进行表彰。
4.开展“节约粮食，从我做起”家庭教育活动（1）通过家长会、家长信等方式，向家长宣传节约粮食的重要性，引导家长在家庭教育中注重培养孩子的节约意识。
（2）鼓励家长与孩子共同制定家庭节约计划，共同参与节约行动。
5.加强学校食堂管理（1）学校食堂合理安排食材采购，减少浪费。
（2）提高食堂工作人员的服务质量，引导同学们合理搭配膳食，减少剩饭剩菜。
三、工作要求1.加强组织领导学校成立以校长为组长的节约粮食工作领导小组，负责组织、协调、指导全校的节约粮食工作。
2.明确责任分工各部门、各班级要明确责任，密切协作，确保各项活动顺利进行。
3.注重宣传引导4.加强监督检查学校定期对节约粮食工作进行检查，对存在的问题及时整改。
四、预期效果1.小学生节约粮食意识明显提高，餐饮浪费现象得到有效遏制。
小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案
小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案为了贯彻市教育系统“制止餐饮浪费，培养节约惯”工作实施方案，我们制定了小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为的工作实施方案。
该方案旨在引导广大师生树立勤俭节约意识，切实培养青少年勤俭节约惯，坚决制止学校餐饮浪费行为，建立健全学校餐饮节约管理长效机制，从根本上解决学校餐饮浪费问题。
同时，该方案还旨在弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。
为了实现上述目标，我们将重点开展以下任务：一、广泛开展教育宣传1.开展勤俭节约课程教学，将勤俭节约融入思想政治教育和德育内容之中，并在小学语文、安全教育等学科教学和综合实践活动课程中渗透节约教育。
2.营造勤俭节约氛围，利用校园广播、标语、挂图、公告栏和网络等媒介，多种形式宣传制止餐饮浪费，营造“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围。
3.弘扬勤俭节约美德，将勤俭节约教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、校规校纪教育、主题班会、假期教育等活动中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、大力培育校园文化1.深入推进光盘行动，全面持续开展食堂“光盘行动”，采取多种方式引导师生吃完所有食物、不留剩饭剩菜的光盘行为，以此为抓手迅速扭转学校餐饮浪费的不良风气。
2.精心组织“五个一”食品教育活动，按照要求，围绕勤俭节约开展主题班会、艺术节、读书读报、征文、演讲等日常性活动，组织学生走出课堂，广泛开展实践体验活动，通过社会实践、劳动体验，让学生切身感受食物的来之不易，真正形成尊重劳动和爱惜食物的思想意识。
3.广泛开展勤俭节约文明校园、文明餐桌活动，通过各种形式的宣传和活动，引导师生养成勤俭节约的生活惯，营造文明、和谐、节约的校园氛围。
通过以上任务的开展，我们相信可以有效地落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引领带动社会文明新风尚。
为了推广“粒粒皆辛苦”文明餐桌活动，学校引导学生在用餐时“吃多少选多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”。
小学关于提倡节约行为坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案
小学关于提倡节约行为坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案目标本方案的目标是在小学范围内提倡节约行为，并坚决制止餐饮浪费行为。
策略为了实现上述目标，以下是一些简单明了的策略：1. 教育宣传- 通过校园广播、课堂宣传、海报等方式，加强对节约行为的教育宣传，提高学生的节约意识和责任感。
- 鼓励老师将节约理念融入课程中，通过实例和故事培养学生的节约惯。
2. 实行量化指标- 设立食堂节约指标，如每餐的浪费食物重量不得超过一定标准。
- 每月公布食堂节约指标的完成情况，倡导学生和教师共同参与。
3. 讲究分餐制度- 推行分餐制度，合理安排食物分配，避免过量供应引起浪费现象。
- 引导学生按需取餐，减少餐食浪费。
4. 垃圾分类与回收- 在学校内设置垃圾分类垃圾桶，并设置明确的标识。
- 加强对学生的垃圾分类知识的培训，鼓励他们主动投放垃圾。
5. 惩戒机制- 设立相应的惩戒机制，对于餐饮浪费行为进行严肃处理，让学生认识到浪费的严重性。
实施步骤为了有效实施上述策略，以下是一些实施步骤建议：1. 制定详细的教育宣传计划，明确宣传方式和时间安排。
2. 食堂管理部门与教师共同制定食堂节约指标和监督机制。
3. 配合学校的食堂改革，推行分餐制度。
4. 安排专业人员对学生进行垃圾分类知识的培训。
5. 设立餐饮浪费行为记录和处理机制，强调惩戒与教育相结合。
6. 定期对方案的实施效果进行评估，根据评估结果进行改进和调整。
结论通过小学关于提倡节约行为坚决制止餐饮浪费行为的工作实施方案，我们可以有效地培养学生的节约意识和责任感，并减少餐饮浪费现象，为学校营造良好的环境。
厉行勤俭节约、反对铺张浪费教育活动实施方案
厉行勤俭节约、反对铺张浪费教育活动实施方案一、背景在当前社会发展的背景下，厉行勤俭节约、反对铺张浪费是一个重要的价值取向。
尤其是在教育领域，培养学生节约、勤俭的意识和习惯，对于促进学生健康发展、培养良好的家庭、社会价值观具有重要意义。
因此，开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费的教育活动势在必行。
二、目的1. 培养学生的节俭观念和行为习惯，提高他们的价值观意识，增强勤俭节约的自觉性。
2. 增强学生对浪费行为的敏感度，增长他们的反浪费能力，形成对资源的珍惜态度。
3. 弘扬勤俭节约的社会风尚，鼓励学生通过自己的努力影响家庭和社会。
三、活动内容与策划1. 引导学生了解节约价值（1）开展主题班会，设立“节约知识竞赛”、“勤俭节约小专家”等活动，提高学生对节俭的认知。
（2）进行校园巡回宣讲，邀请行业专家或相关爱心企业代表为学生进行节约教育的讲座，加深学生对节约意义的认识。
（3）通过课堂上组织节约知识的分享和交流，培养学生从小事做起，从日常生活开始节约的能力。
2. 实践节俭，倡导绿色环保（1）组织学校各类社团、学生社会实践团队等，通过义务劳动、创意手工等形式，积极参与节约环保活动，如垃圾分类、废旧物品再利用等。
（2）在校园内设置“绿色行动站”，倡导学生“文明用餐”、“光盘行动”等，提高学生的环保意识。
（3）与家庭联系起来，通过组织家庭节约行动，让学生在家庭中亲身体验节约的重要性。
3. 策划主题活动（1）组织“厉行勤俭节约文化艺术活动”，如展览、演出等，通过艺术的形式向学生灌输勤俭节约的思想。
（2）举办以节约为主题的征文、演讲、绘画比赛等，鼓励学生通过自己的创作表达勤俭节约的观点。
（3）开展以节约资源为主题的实地参观活动，邀请学生参观水电站、垃圾处理厂等，帮助他们直观感受资源的宝贵和节约的重要性。
4. 做好宣传推广（1）印发宣传手册，发放学生手册，向学生宣传节约知识和活动安排。
（2）利用校园广播、电子屏幕等宣传渠道，播放与节约相关的广告和宣传片，增强学生对活动的广泛知晓度。
中小学“提倡节约、反对浪费” 活动实施方案
“提倡节约、反对浪费”活动实施方案为进一步增强学生“提倡节约、反对浪费”意识，培养学生自觉养成良好习惯，现制定“提倡节约、反对浪费”活动方案如下：一、明确责任强化监督学校成立“提倡节约、反对浪费”活动领导小组及“提倡节约、反对浪费”活动工作专班。
加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定“提倡节约、反对浪费”实践活动方案。
要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好“提倡节约、反对浪费”工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
二、抓好教育营造氛围1.充分利用主题班会、黑板报、广播、国旗下讲话、手抄报、主题班团会等形式，向全体师生发出“提倡节约、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2.以班级为单位开展以“提倡节约、反对浪费”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
3. 向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三、开展活动落实工作1.组织“提倡节约、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
2.实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3.在全校举办以“提倡节约、反对浪费”为主题的手抄报活动，让节约意识深入学生内心。
4.引导学教育做提倡节约宣传员，向家人，亲朋宣传浪费的可怕后果。
积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
5、以上内容请各班级11月1日前以书面形式提交班会、黑板报图片及班会文字材料。
中小学应对恶劣天气应急预案为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全。
根据上级要求，结合我校工作实际，特制定《关于做好恶劣天气下师生安全工作的应急预案》一、指导思想全体教职工要高度树立“生命无价，安全至上，责任如山”意识，以对党和人民高度负责的精神，高度重视学校安全工作，增强防范意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。
小学厉行节约反对浪费实施方案
小学厉行节约反对浪费实施方案一、指导思想开展落实厉行勤俭节约反对铺张浪费工作要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效益，确保中央和省、市、区关于厉行勤俭节约的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好风尚，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。
二、主要内容节约用电。
一是合理设置空调温度。
严格执行国家有关室内温度的控制标准。
除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个科室。
全体机关干部要自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。
二是节约照明用电。
办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。
计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭种类电器电源、减少待机消耗。
三是加强用电设备运行管理。
指定专人负责检查办公区用电设备，对电器设备实行定时开关制度；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。
节约用水。
加强用水设备的日常维护管理，在用水区域应设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水惯。
控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
严格办公经费和办公用品管理。
加强办公经费预算管理，严格办公经费支出审批程序，从紧控制办公经费支出；办公经费管理作用应公开、透明，严禁以办公用品名义列支其他费用。
严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度；在细化政府采购预算编制的基础上，对通用办公设备和同类采购事项，实行集中统一采购；充分利用网络办公，加快推进无纸化办公，减少纸张文件的印制；应双面用纸，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格控制通讯费用支出，根据工作需要，正确选择电子邮件、电话、变通邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。
2024中小学节约粮食厉行勤俭节约杜绝餐饮浪费主题教育系列活动方案
2024中小学节约粮食厉行勤俭节约杜绝餐饮浪费主题教育系列活动方案（详细版）一、活动主题：珍惜粮食，从我做起二、活动目标：1.培养学生节约粮食、勤俭节约的意识。
2.提高学生餐饮消费的文明素质。
三、活动时间：2024年春季学期四、活动对象：全校中小学生五、活动内容：1.开学第一课：以“珍惜粮食，从我做起”为主题，由校长亲自授课，为学生讲解粮食的重要性，引导他们从小事做起，养成节约粮食的好习惯。
2.粮食知识竞赛：组织学生参加粮食知识竞赛，通过竞赛形式，让学生了解粮食的生产、加工、储存等方面的知识，提高他们的节约意识。
3.“光盘行动”：在校园餐厅推行“光盘行动”，鼓励学生吃多少盛多少，剩菜剩饭打包带走，杜绝餐饮浪费。
4.节约粮食主题班会：各班班主任组织召开节约粮食主题班会，让学生分享自己的节约经验和感悟，共同探讨如何更好地珍惜粮食。
5.节约粮食创意作品征集：鼓励学生发挥创意，以节约粮食为主题，创作绘画、手抄报、作文等作品，展示自己的节约理念。
6.节约粮食宣传周：在校园内开展节约粮食宣传周活动，通过悬挂横幅、制作宣传栏、播放宣传片等形式，营造浓厚的节约氛围。
8.社会实践活动：组织学生参观粮食生产基地、粮食储备库等地，让他们亲身体验粮食生产的艰辛，增强节约粮食的意识。
9.节约粮食志愿者队伍：组建节约粮食志愿者队伍，定期开展志愿服务活动，如宣传节约粮食知识、监督校园餐厅餐饮浪费等。
六、活动组织及分工：1.校长：负责活动的总体策划、指导和监督。
2.教务处：负责组织开学第一课、粮食知识竞赛等活动。
3.学生处：负责组织节约粮食主题班会、家长参与活动等。
4.总务处：负责校园餐厅“光盘行动”的推行和监督。
5.团委：负责组织节约粮食志愿者队伍、社会实践活动等。
6.年级组：负责组织各班开展相关活动。
7.各班班主任：负责组织本班学生参与活动，并及时反馈活动情况。
七、活动评估与反馈：2.学校组织评估小组，对活动成果进行评估，提出改进意见。
镇中心小学关于开展厉行节约反对浪费的实施方案
镇中心小学关于开展厉行节约反对浪费的实施方案一、背景随着经济的发展和人们物质生活水平的提高，浪费问题也日益严峻。
在学校的日常活动中，学生们也存在着浪费现象，例如食堂剩余食物、教室里的废纸等等。
为了响应国家提倡节约、反对浪费的口号，使广大学生树立节约意识，厉行节约反对浪费，镇中心小学特制订实施方案。
二、实施方案1. 增强学生节约自然资源的意识学校将在课程设置中逐步引入节约、环保等方面的知识，组织学生进行讲座、调查等形式的活动，鼓励学生尽量减少对自然资源的消耗。
此外，教师可在课堂上加以讲解，也可布置相应的作业以加深学生对此的认识。
2. 大力倡导“光盘行动”学校食堂将推广公勺公筷，减少塑料餐具的使用。
此外，还将加大宣传力度，倡导学生“光盘行动”，避免食物浪费。
学校也将与家长一同合作，共同培养孩子们良好的用餐习惯。
3. 建立资源节约机制学校还将制定稳定的废物回收机制，利用可回收资源改变传统的损耗模式，以此减少校园物资的浪费。
在教室、办公室等各处也设立回收箱，方便学生和教职员工进行分类回收。
4. 开展活动促进节约学校将鼓励学生参加各种节约活动，如纸张倡议、环保达人等等，让学生深入了解节约的意义，培养良好的节约意识。
此外，学校还将举行“爱地球，从我做起”主题活动，引发学生的参与、热情，形成浓郁的节约氛围。
三、落实措施1. 强化教育宣传，增强学生环保意识和习惯。
2. 严格遵守规定，僵持节约准则，禁止浪费行为的产生。
3. 有计划地使用资源。
有序地组织、合理安排各项活动，切实达到节约资源、反对浪费的目的。
4. 捐赠闲置物品。
学校将对教室、宿舍、办公室等的闲置物品进行归纳整理，开展“百家闲置物品回收”活动，配合校内募捐活动。
五、总结此实施方案的提出，是为了响应国家政策，减少浪费，厉行节约，同时也能为学校营造优美的校园环境。
通过全校的共同努力，相信将能形成良好的环境、增强学生环保意识和环保素养，让学生们能够真正做到以身作则，争当节约先锋。
镇中心小学关于开展“厉行节约、反对浪费”的实施方案
镇中心小学关于开展“厉行节约、反对浪费”的实施方案当前，我校正处于学校发展的关键阶段，提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速发展的有效途径。
同时，为响应市委提出的厉行节约的号召，弘扬勤俭节约的传统美德，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人节约的良好氛围。
根据上级有关文件精神，结合我校的实际，学校制定建设节约型学校实施方案。
一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高资源利用率和工作效率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。
强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。
广泛宣传发动，把厉行节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，使广大师生员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一滴水，一张纸，一粒粮的良好习惯。
倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。
进一步完善和规范管理制度，把建设节约型学校工作落到实处。
二、成立厉行节约工作领导小组组长：柯文龙副组长：赵天生朱庆生成员：朱桂林吴守群高延松各班主任三、厉行节约的具体要求(一)节约用水（督查员：吴守群）1．用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧。
2．加强水设备的日常维护管理，防止“滴漏”现象。
任何人发现设施损坏，都要在第一时间通知总务处维修，水电工每周二次定期检查水电设备。
3．避免大开水龙头，提倡节约用水，提倡废水利用。
4．涮洗拖把、抹布时不要过量用水。
特别要避免人走了，还开着水龙头。
(二)节约用电（督查员：各班主任高延松）1．充分利用自然光照，减少照明设备能耗。
白天正常情况下，教室都要关灯。
因天气原因白天需开灯，一定要注意到功能室上课或上计算机课、音乐课、体育课、课间操等无人时及时关灯。
2．办公室、教室、功能室明确专人负责，无人时做到关灯、关空调、关电扇、电脑、投影等电器设备，杜绝能耗空放现象。
小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案
小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案一、背景介绍餐饮浪费是目前社会面临的一个严峻问题。
为了培养小学生厉行节约的习惯和意识，根据教学实际情况，我们制定了如下的工作实施方案。
二、目标1.培养学生良好的消费习惯和适量饮食的意识。
2.加强学生对食物的珍惜和对餐饮浪费的厌恶。
三、实施步骤1.开展教育宣传（1）组织学校全体师生观看相关节约饮食的宣传片，引导学生从感性认识到理性认识。
（2）举办“厉行节约，从我做起”主题讲座，邀请专业人士为学生详细讲解浪费的危害和节约的重要性。
（3）学校通过布置班会或主题班会的形式，让班主任或任课老师向学生传递节约餐饮的重要性，并组织学生进行集体讨论，共同制定餐饮浪费的防止和改进措施。
2.制定食品浪费减少的行动计划（1）学校与食堂合作，加强对食品的计量和清理，提高学生的餐饮区域整洁度。
（2）制订学校的食品消费指导方针，根据学校的实际情况科学合理的制定学生的伙食标准和食谱，避免因过多食品而浪费。
（3）倡导学生“点菜吃”原则，制定厉行节约的食品消费准则，引导学生根据自己的需求点取适量食物，避免浪费。
3.组织节约餐饮的实施活动（1）通过食堂和家庭探讨会的形式，向学生家长传递餐饮节约的重要性，并邀请家长一同参观学校食堂，观摩学校推行节约餐饮的实际效果。
（2）组织学生参与厨余垃圾的分拣和回收工作，培养他们的环保意识和责任心。
4.评估和总结（1）通过定期观察、学生问卷调查等形式了解学生的餐饮行为和意识变化情况。
（2）根据评估结果，及时调整和改进工作方案，形成可持续的餐饮浪费防止机制。
四、实施保障1.学校要加强与食堂的沟通合作，确保食堂将餐饮浪费的情况控制在合理范围内。
2.学校领导要重视相关工作，成立学校节约餐饮工作领导小组，明确责任分工，加强监督检查。
3.倡导家长的积极参与，通过家长会、家访等形式，加强对家长对餐饮浪费的宣传和教育。
五、预期效果1.学生能够养成适量饮食的好习惯，减少餐饮浪费。
小学关于推动节约行动坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案
小学关于推动节约行动坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案1. 背景和目标本文档旨在制定一份实施方案，以推动小学校园内的节约行动，并坚决制止餐饮浪费行为。
通过提高学生对节约和环保的意识，以及建立有效的管理和监督机制，我们希望能够在小学阶段树立良好的节约行为惯，培养学生的社会责任感。
2. 实施步骤2.1 教育宣传- 制作节约行动宣传海报，贴在学校主要位置，向学生宣传节约的重要性。
- 在每周校会上，组织篮球队、学生会等社团开展主题演讲，增强学生的环保意识。
- 鼓励教师在各科课程中引入有关节约和餐饮浪费的话题，并进行相关教育。
2.2 环境设计- 在学校食堂设置倒餐计量器，减少浪费现象。
鼓励学生只取自己能吃完的食物。
- 配备餐具和餐盘的数量，确保学生不会浪费使用过的餐具。
- 设立回收站，并明确标识食物残渣和餐具的正确丢弃方式。
2.3 监督管理- 指派专门的老师或工作人员负责监督学生在餐食方面的行为，记录和统计浪费情况。
- 定期召开公开会议，与学生和家长沟通浪费问题，共同寻找解决办法。
- 鼓励家长参与进来，监督孩子在家庭生活中的餐饮浪费行为。
2.4 奖惩措施- 设立节约行为奖励机制，对节约行为表现突出的学生进行奖励和表彰。
- 对于频繁浪费食物和餐具的学生，进行相应的惩罚措施，如扣分、书面反思等。
3. 考核评估设立专门的小组，定期对落实节约行动的效果进行评估和考核。
包括统计餐饮浪费情况、学生意识变化、管理措施有效性等方面，通过数据分析和实地调研，及时调整和改进工作实施方案。
4. 保障和支持校方应提供必要的经费支持，购买倒餐计量器、节约宣传材料等，并发挥教师、家长和学生的积极性参与其中，形成共同推动节约行动的良好合力。
5. 时间安排根据实际情况和学校的特点，将上述工作实施方案细化为周计划，并按照计划逐步推进，以确保实施的有效性。
6. 风险控制应与学生和家长共同明确责任，并定期召开会议，及时解决出现的问题和困难。
同时，根据实际情况灵活调整和改进工作实施方案，确保项目顺利进行。
小学关于引导节约行动坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案
小学关于引导节约行动坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案目标该实施方案的目标是在小学中引导和促进节约行动，坚决制止餐饮浪费行为。
方案1. 意识教育- 组织开展关于节约行动和餐饮浪费的教育宣传活动，包括课堂讲座、校园广播等形式。
- 引导学生认识节约的重要性，提高对食物的珍惜和对浪费的抵制意识。
2. 规范用餐- 制定用餐规范，包括合理安排用餐时间、提醒学生适量取餐、不浪费食物等。
- 鼓励学生自主选择食物，减少浪费和饭菜剩余情况的发生。
3. 协力合作- 学校与家长共同合作，共同关注餐饮浪费问题，并通过家校合作活动加强对节约的引导。
- 学校与食堂合作，建立有效的餐饮管理机制，提高食物利用率，减少浪费。
4. 奖惩措施- 设立节约行动先进个人和集体的奖励机制，激励学生积极参与节约活动。
- 针对违反节约行动和餐饮浪费规定的行为，采取适当的惩罚措施，以示警示。
5. 定期评估- 定期评估实施方案的效果和成效，根据评估结果进行改进和优化。
- 收集学生的反馈意见，了解学生对节约行动和餐饮浪费问题的认知和态度变化。
执行该实施方案由学校领导班子牵头负责，相关教师、家长、食堂管理人员等也要积极参与和支持。
学校应建立相应的工作机构或小组来具体负责方案的执行和监督工作。
时间安排该实施方案的时间安排应根据学校的具体情况和实际需要进行制定。
建议在学期初制定并于整个学年持续实施，以确保持续引导和促进节约行动的开展。
预期效果通过这一实施方案的执行，预期可以达到以下效果：- 学生形成良好的节约行动惯，主动避免浪费食物的行为。
- 餐饮浪费现象显著减少，食物利用率大幅提高。
- 学校内部形成共识，营造良好的节约氛围。
- 学生、家长和教师共同关注餐饮浪费问题，形成合力。
注意：以上方案仅供参考，具体实施过程中应根据学校的实际情况和需求进行调整和优化。
小学厉行节约反对浪费培养节约习惯专项工作方案
小学厉行节约反对浪费培养节约习惯专项工作方案一、背景在当前社会经济发展快速的背景下，资源的有限性和环境的恶化已经引起全球关注。
我国作为世界人口最多的国家之一，在资源利用和环保方面亟需加强。
而小学生作为未来社会的中坚力量，其养成节约习惯和反对浪费意识具有重要的意义。
因此，需要制定一份小学厉行节约反对浪费培养节约习惯专项工作方案，为小学生积极培养这种习惯提供指导和支持。
二、目标1. 培养小学生的节约意识，使他们对资源利用和浪费有深刻认识。
2. 培养小学生实际操作中节约资源的能力，让他们从小树立勤俭节约的良好习惯。
3. 培养小学生的环保意识，使他们能够关注自己的行为对环境的影响，并采取相应行动。
4. 培养小学生的小组合作和社会责任感，使他们能够通过合作行动影响他人，传承更多的正能量。
三、措施1. 课堂教育通过设置环保与节约教育课程，培养学生对资源利用和环境保护的重视。
可以在课堂上引导学生进行小组讨论，共同探索如何更有效地利用资源和减少浪费的方法，培养他们的创造力和合作精神。
2. 校园实践活动开展一系列校园实践活动，鼓励学生亲身参与，加深对节约和环保的认识。
例如，可以组织“垃圾分类”、“节水节电”、“勿浪费食物”等活动，以增强学生的实际操作能力，并在活动中给予相应的奖励和表扬，激发学生为保护环境付出努力的积极性。
3. 家庭教育通过家长的参与，让节约和环保的意识深入到家庭中，形成一种家庭教育的共识。
可以鼓励家庭节约用电、节约用水等，引导家长与孩子一起分享节约和环保的心得，并共同制定一些家庭的节约计划，让整个家庭共同参与到节约与环保的行动中。
4. 社区活动与当地社区合作，组织小学生参与一些环保志愿活动。
例如，可以组织学生参加“清洁公园”、“植树造林”等活动，让孩子们亲自感受到环保行动的重要性和乐趣，并将这种观念传递给更多的人。
5. 校园宣传利用校园广播、校报等媒体宣传方式，加强学校对节约和环保的宣传力度，提高全校师生对此的关注度。
中小学厉行节约反对铺张浪费班会活动教案
中小学厉行节约反对铺张浪费班会活动教案一、活动主题：节约资源，从我做起1. 活动目标：2. 活动过程：（1）观看节约资源的相关视频，引发学生思考；（2）分享节约小故事，让学生感受到节约的魅力；（3）进行节约知识竞赛，检验学生的节约知识；（4）讨论如何在日常生活中做到节约，提出具体的节约措施；二、活动主题：浪费可耻，节约光荣1. 活动目标：让学生明白浪费的危害，树立节约光荣的思想，减少日常生活中的浪费行为。
2. 活动过程：（1）展示浪费现象，让学生认识到浪费的严重性；（2）分享节约的成功案例，激发学生的节约积极性；（3）进行浪费与节约的辩论赛，提高学生的思辨能力；（4）讨论如何制止身边的浪费行为，提出具体的建议；三、活动主题：节约用水，从我做起1. 活动目标：2. 活动过程：（1）观看节约用水的宣传视频，引起学生对水资源的关注；（2）分享节约用水的小窍门，让学生学会节约用水；（3）进行节水知识竞赛，检验学生的节水知识；（4）讨论如何在日常生活中节约用水，提出具体的节水措施；四、活动主题：节约用电，绿色生活1. 活动目标：让学生了解电力资源的珍贵，培养节约用电的良好习惯，减少电力资源的浪费。
2. 活动过程：（1）观看节约用电的宣传视频，引发学生对电力资源的思考；（2）分享节约用电的小故事，让学生体会到节约用电的重要性；（3）进行节电知识竞赛，检验学生的节电知识；（4）讨论如何在日常生活中节约用电，提出具体的节电措施；五、活动主题：节约粮食，传承美德1. 活动目标：让学生认识到粮食的来之不易，培养节约粮食的良好习惯，减少粮食的浪费。
2. 活动过程：（1）观看节约粮食的宣传视频，引发学生对粮食资源的关注；（2）分享节约粮食的小窍门，让学生学会节约粮食；（3）进行粮食知识竞赛，检验学生的粮食知识；（4）讨论如何在日常生活中节约粮食，提出具体的节约措施；六、活动主题：节约用纸，保护森林1. 活动目标：让学生了解纸张资源的重要性，培养节约用纸的良好习惯，减少纸张资源的浪费。
镇中心学校学校制止餐饮浪费行为工作实施方案
镇中心学校学校制止餐饮浪费行为工作实施方案一、前言为贯彻落实国家关于制止餐饮浪费的重要指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，提高全体师生对粮食安全的认识，镇中心学校特制定本方案，旨在建立健全制止餐饮浪费的长效机制。
二、工作目标1.提高全体师生对制止餐饮浪费的认识，增强节约意识。
2.建立健全制止餐饮浪费的制度，实现餐饮服务标准化、规范化。
3.减少餐饮浪费现象，提高粮食利用率。
三、主要任务1.加强宣传教育，提高认识（1）开展主题教育活动。
通过班会、队会、升旗仪式等途径，对学生进行节约教育，引导他们树立正确的消费观念。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传工具，广泛宣传制止餐饮浪费的重要性，营造浓厚的氛围。
（3）组织师生参加有关制止餐饮浪费的讲座、竞赛等活动，提高他们的参与度和积极性。
2.建立健全制度，规范餐饮服务（1）完善餐饮服务管理制度。
制定餐饮服务规范，明确餐饮服务流程，确保餐饮服务标准化、规范化。
（2）加强食材采购、储存、加工、供应等环节的管理，减少食材浪费。
（3）实行分餐制，鼓励师生按需取餐，减少浪费。
3.提高餐饮服务质量，满足师生需求（1）提高餐饮服务质量，丰富菜品，满足师生口味需求。
（2）定期收集师生对餐饮服务的意见和建议，及时调整改进。
（3）加强餐饮服务人员的培训，提高服务水平。
4.培养良好餐饮习惯，营造节约型校园（1）开展“光盘行动”，鼓励师生吃完光盘，减少浪费。
（2）倡导师生文明用餐，遵守用餐纪律，不剩饭剩菜。
四、工作措施1.加强组织领导。
成立制止餐饮浪费工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。
2.落实责任制度。
明确各部门、各班级的责任，将制止餐饮浪费纳入年度考核。
3.加大投入，完善设施。
提高餐饮服务设施水平，为制止餐饮浪费提供有力保障。
4.加强监督考核。
对餐饮服务进行检查，发现问题及时整改，确保工作效果。
五、时间安排1.2023年4月：开展宣传教育活动，提高全体师生对制止餐饮浪费的认识。
厉行节约制止餐饮浪费小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案
厉行节约制止餐饮浪费小学关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作实施方案一、目标定位1.提高学生的节约意识，使其认识到餐饮浪费的危害。
3.建立健全学校餐饮管理制度，减少餐饮浪费现象。
二、工作原则1.教育为主，引导为辅。
通过宣传教育，让学生自觉抵制餐饮浪费。
2.家庭与学校相结合。
发挥家庭教育的辅助作用，共同培养学生的节约意识。
3.督促与激励并行。
对表现优秀的学生给予表彰，对浪费现象进行批评教育。
三、具体措施1.开展主题教育活动利用班会、队会等时间，组织学生学习有关节约的法律法规和优良传统。
开展“光盘行动”，倡导学生在用餐时做到“剩菜打包，光盘行动”。
举办节约知识竞赛、手抄报、演讲比赛等活动，让学生在参与中提高节约意识。
2.加强课堂教学在语文、数学、科学等课程中，适时引入节约教育，让学生在学习中自然接受节约理念。
结合教材内容，让学生了解餐饮浪费对环境、资源的影响，提高他们的环保意识。
3.家庭教育与学校教育相结合通过家长会、家长信等形式，向家长宣传节约理念，引导家长关注孩子的餐饮习惯。
鼓励家长参与学校餐饮管理，共同监督孩子用餐行为。
4.建立健全学校餐饮管理制度制定严格的食材采购、储存、加工、配送制度，减少食材浪费。
加强餐饮服务人员培训，提高服务水平，确保食物质量。
定期对餐饮服务进行检查，发现问题及时整改。
5.督促与激励并行对表现优秀的学生给予表彰，如“节约小能手”、“光盘行动标兵”等。
对浪费现象进行批评教育，让学生认识到自己的错误。
6.加强宣传引导利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，宣传节约理念。
组织学生参观餐饮浪费治理成果，让学生亲眼目睹餐饮浪费的危害。
四、工作进度安排1.第一阶段（1-3月）：开展主题教育活动，加强课堂教学，家庭教育与学校教育相结合。
2.第二阶段（4-6月）：建立健全学校餐饮管理制度，督促与激励并行，加强宣传引导。
4.第四阶段（10-12月）：巩固成果，持续深化节约教育工作，确保餐饮浪费现象得到有效遏制。
小学“厉行节约,反对浪费”主题教育实践活动方案
小学“厉行节约，反对浪费”主题教育实践活动方案精品文档，仅供参考小学“厉行节约，反对浪费”主题教育实践活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
下面是本站为大家整理的小学厉行节约，反对浪费主题教育实践活动方案，供大家参考。
小学厉行节约，反对浪费主题教育实践活动方案为了深入贯彻落实党中央提出的关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费精神，培养广大学生树立勤俭节约意识，按照省教育厅《关于在全省高校学生中开展厉行节约，反对浪费专项教育活动的通知》和《牡丹江医学院厉行节约反对浪费主题教育活动方案》要求，结合我院实际情况，制定活动方案如下：一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，以厉行节约，反对浪费为目标，以实际行动，开展阶段性主题活动。
通过开展各项活动，营造节约型校园氛围，促进大学生在厉行节约，反对浪费的实践中养成良好的习惯，培养出勤俭节约的美好品质。
二、活动主题厉行节约反对浪费三、活动内容及实施步骤(一)宣传动员阶段(3月20日3月31日)1、利用学生工作网站、辅导员博客、年级qq群等新传播方式加大对活动的宣传力度，使活动深入人心。
2、以厉行节约，反对浪费为主题制作宣传板报。
3、在显著位置悬挂厉行节约，反对浪费宣传条幅，增加宣传氛围。
4、制作节约警句宣传卡片，张贴到学生教室和寝室。
(二)整体推进阶段(4月1日6月12日)1、4月1日4月7日以班级为单位，开展以勤俭节约我先行为主题的班会活动，向学生传达中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费精神，讲清勤俭节约的重要意义，提高学生节约意识。
活动总结于7日晚6点-7点交与影像学生会。
2、4月8日4月19日结合文明寝室评比和寝室文化节活动，开展寝室节约口号、标语征集活动。
文明寝室评比时间为8日15日、节约口号、标语征集活动，要求打印版，于12日晚6点-7点交于学生会。
3、4月20日4月25日策划以大学生生活规划为主题的规划设计书评选活动。
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镇中心小学关于开展“厉行节约、反对
浪费”的实施方案
当前，我校正处于学校发展的关键阶段，提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速发展的有效途径。
同时，为响应市委提出的厉行节约的号召，弘扬勤俭节约的传统美德，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人节约的良好氛围。
根据上级有关文件精神，结合我校的实际，学校制定建设节约型学校实施方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高资源利用率和工作效率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。
强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。
广泛宣传发动，把厉行节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，使广大师生员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一滴水，一张纸，一粒粮的良好习惯。
倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。
进一步完善和规范管理制度，把建设节约型学校工作落到实处。
二、成立厉行节约工作领导小组
组长：柯文龙
副组长：赵天生朱庆生
成员：朱桂林吴守群高延松各班主任
三、厉行节约的具体要求
(一)节约用水（督查员：吴守群）
1．用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧。
2．加强水设备的日常维护管理，防止“滴漏”现象。
任何人发现设施损坏，都要在第一时间通知总务处维修，水电工每周二次定期检查水电设备。
3．避免大开水龙头，提倡节约用水，提倡废水利用。
4．涮洗拖把、抹布时不要过量用水。
特别要避免人走了，还开着水龙头。
(二)节约用电（督查员：各班主任高延松）
1．充分利用自然光照，减少照明设备能耗。
白天正常情况下，教室都要关灯。
因天气原因白天需开灯，一定要注意到功能室上课或上计算机课、音乐课、体育课、课间操等无人时及时关灯。
2．办公室、教室、功能室明确专人负责，无人时做到关灯、关空调、关电扇、电脑、投影等电器设备，杜绝能耗空放现象。
各负责人有不可推御的责任。
3．严格控制电风扇的使用。
4．下班时，要及时切断计算机、打印机、饮水机及附属设备电源。
(三)节约办公用品
1．办公室加强文印管理。
能传阅的文件尽量传阅，减少打印数量。
加强对文字的校对和审核把关，避免因校对失误造成的纸张浪费，要准确计算材料数量，严格按数量印制。
减少纸张消耗，大力推行无纸化办公，能用网络发布的材料不再分发各室。
（督查员：吴守群）
2．办公接待尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。
3．教学处加强教学资料印刷管理。
把好印刷教学资料的质量和数量关，各教师要严格遵守资料印刷规定及流程。
资料印刷提倡双面用纸，减少纸张及耗材设备的浪费。
年级办公室打印机使用由年级长负责，严格控制打印数量。
（督查员：朱庆生）
4．各教职工应本着节约的原则领取、使用办公用品，平时注重保管爱护，如有损坏，应及时报修。
（督查员：朱桂林）
(四)节约话费（督查员：赵天生）
在使用学校办公电话时尽量言简语短，缩短通话时间，严禁用学校办公电话与亲朋戚友“煲电话粥”。
(五)控制接待费（督查员：柯文龙）
减少公务接待费用，杜绝用公款大吃大喝。
提倡教工活动的公务用餐在学校食堂安排。
四、管理考核
学校各处室、各班级认真组织实施；行政干部、工会委员、共产党员、班干部等要带头厉行节约，率先垂范；人人争当建设节约型学校的宣传员和监督员，发现浪费行为要及时纠正、及时劝阻。
学校教导处、总务处将组织定期和不定期检查和反馈。