(完整版)慢性肾衰教案
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四、血生化检查：血钙降低、血磷增高，血钾、钠离子代谢异常。
五、影像学检查：B超、CT等示双肾缩小。
一、治疗原发病纠正加重慢性肾衰竭的因素。
二、营养治疗
三、控制高血压和肾小球内高压力。
四、贫血的治疗
五、纠正水、电解质、酸碱平衡失调。
六、控制感染
七、替代疗法：血液透析疗法、肾移植
六、护理
饮食护理：合理膳食营养，限制蛋白质摄入，摄入优质蛋白，供给足够的热量，减少体内蛋白质的消耗，添加醋、番茄汁等调味料代替钠盐改善患者食欲，定期监测肾功能和营养状况。
四、心血管系统表现：高血压左心肥大、心力衰竭、心包炎、动脉粥样硬化。
五、呼吸系统表现：气促、肺水肿（循环负荷过重，心功能不全时发生）
六、血液系统表现：贫血、出血倾向。
七、皮肤表现：皮肤瘙痒（甲状旁腺功能亢进有关）、皮肤干燥脱屑、尿毒症面容
八、肾性骨病：纤维囊性骨炎、骨软化症、骨质疏松症、骨硬化症。
九、神经系统表现：疲乏、失眠、注意力不集中等（早期表现），性格改变、抑郁、
4、小结
10min
15min
50min
5min
教 学 目 的
1.了解慢性肾衰竭的概念和分期，发生机制以及尿毒症症状的发生机制
2熟悉竭的高血压、酸中毒、高血钾、心力衰竭治疗。
3.掌握肾衰竭患者常见临床症状以及发生机制，治疗要点及护理措施。
4了解替代治疗的方法和各自的优缺点
教学方法
课前、课中或课后示教典型病例,帮助学生认识本病的症状和体征特点
讲述学习要点举例
15min
帮助学生回忆整理本次课的内容，强调本次内容的重点，
5min
提出问题，实验课解答
1、休息与体位：绝对卧床减轻肾脏负担，下肢水肿者抬高下肢促进血液回流。
2、维持监测水平衡：坚持量出为入原则。严密观察患者有无体液过多的表现，如皮下水肿。
3监测并及时处理电解质酸碱平衡失调：监测血清钠、钾、钙电解质变化。
三、有皮肤完整性受损的危险：
评估皮肤颜色、弹性、温湿度、及有无水肿，避免过度干燥，有水肿的患者应避免压疮。
记忆力下降、谵妄、幻觉、昏迷（后期表现）
十、内分泌系统Fra Baidu bibliotek现：女性闭经、不孕，男性阳痿、不育，甲状腺功能低下。
十一、感染：肺部感染、尿路感染、皮肤感染。
一、血常规检查：红细胞计数下降，血红蛋白浓度降低，白细胞计数异常
二、尿液检查：夜尿增多，尿渗透压下降，尿沉检查可见红细胞、白细胞颗粒管型。
三、肾功能检查：血肌酐、尿素氮水平升高，内生肌酐清除率降低。
思考题
试述慢性肾衰竭心血管系统的临床表现有哪些？
试述肾性贫血的产生机制？
教学后记
慢性肾衰竭课程教案
教学内容
备注
慢性肾衰竭
发病机制：一、肾小球高滤过学说二、矫枉失衡学说三、肾小管高代谢学说
二、糖、脂肪、蛋白质代谢障碍。
三、消化系统表现：食欲不振，恶心、呕吐、腹胀、腹泻、口腔溃疡、消化道粘膜溃疡、出血。
教学重点
[概述]定义与分类,主要阐述慢性肾衰竭（CRF）
[临床表现]结合肾脏生理作用,阐明慢性肾衰竭造成全身多个系统的功能紊乱的临床症状。
[护理]饮食护理，皮肤护理，用药护理，抗感染护理。
教学难点
一、慢性肾衰竭概念和分期及发生机制。
二、。肾衰竭患者常见临床症状以及治疗要点。
教材及参考书
尤黎明，主编。《内科护理学》四年制教材，五版
慢性肾衰竭课程教案
授课教师
经维
课程名称
内科护理学
教学手段
黑板板书
授课日期
2018-01-02
授课对象
16护本
授课类型
理论教学
`授课内容
慢性肾衰竭的护理
学时数
2X40min
教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲）
时间安排
1、慢性肾衰竭疾病概述
2、慢性肾衰竭①病因和发病机制 ②病理变化
3、慢性肾衰竭临床表现、诊断、治疗及护理措施
四、活动无耐力：
指导病人进行适当的活动量，避免过度劳累。病情较重的患者应绝对卧床休息。
五、有个感染的危险：
思考题：
试述慢性肾衰竭心血管系统的临床表现有哪些？
试述肾性贫血的产生机制？
10min
简述慢性肾衰竭的疾病概况
15min
说明本病的发病机制
15min
用具体病例说明慢性肾衰竭特征
10min
10min
五、影像学检查：B超、CT等示双肾缩小。
一、治疗原发病纠正加重慢性肾衰竭的因素。
二、营养治疗
三、控制高血压和肾小球内高压力。
四、贫血的治疗
五、纠正水、电解质、酸碱平衡失调。
六、控制感染
七、替代疗法：血液透析疗法、肾移植
六、护理
饮食护理：合理膳食营养，限制蛋白质摄入，摄入优质蛋白，供给足够的热量，减少体内蛋白质的消耗，添加醋、番茄汁等调味料代替钠盐改善患者食欲，定期监测肾功能和营养状况。
四、心血管系统表现：高血压左心肥大、心力衰竭、心包炎、动脉粥样硬化。
五、呼吸系统表现：气促、肺水肿（循环负荷过重，心功能不全时发生）
六、血液系统表现：贫血、出血倾向。
七、皮肤表现：皮肤瘙痒（甲状旁腺功能亢进有关）、皮肤干燥脱屑、尿毒症面容
八、肾性骨病：纤维囊性骨炎、骨软化症、骨质疏松症、骨硬化症。
九、神经系统表现：疲乏、失眠、注意力不集中等（早期表现），性格改变、抑郁、
4、小结
10min
15min
50min
5min
教 学 目 的
1.了解慢性肾衰竭的概念和分期，发生机制以及尿毒症症状的发生机制
2熟悉竭的高血压、酸中毒、高血钾、心力衰竭治疗。
3.掌握肾衰竭患者常见临床症状以及发生机制，治疗要点及护理措施。
4了解替代治疗的方法和各自的优缺点
教学方法
课前、课中或课后示教典型病例,帮助学生认识本病的症状和体征特点
讲述学习要点举例
15min
帮助学生回忆整理本次课的内容，强调本次内容的重点，
5min
提出问题，实验课解答
1、休息与体位：绝对卧床减轻肾脏负担，下肢水肿者抬高下肢促进血液回流。
2、维持监测水平衡：坚持量出为入原则。严密观察患者有无体液过多的表现，如皮下水肿。
3监测并及时处理电解质酸碱平衡失调：监测血清钠、钾、钙电解质变化。
三、有皮肤完整性受损的危险：
评估皮肤颜色、弹性、温湿度、及有无水肿，避免过度干燥，有水肿的患者应避免压疮。
记忆力下降、谵妄、幻觉、昏迷（后期表现）
十、内分泌系统Fra Baidu bibliotek现：女性闭经、不孕，男性阳痿、不育，甲状腺功能低下。
十一、感染：肺部感染、尿路感染、皮肤感染。
一、血常规检查：红细胞计数下降，血红蛋白浓度降低，白细胞计数异常
二、尿液检查：夜尿增多，尿渗透压下降，尿沉检查可见红细胞、白细胞颗粒管型。
三、肾功能检查：血肌酐、尿素氮水平升高，内生肌酐清除率降低。
思考题
试述慢性肾衰竭心血管系统的临床表现有哪些？
试述肾性贫血的产生机制？
教学后记
慢性肾衰竭课程教案
教学内容
备注
慢性肾衰竭
发病机制：一、肾小球高滤过学说二、矫枉失衡学说三、肾小管高代谢学说
二、糖、脂肪、蛋白质代谢障碍。
三、消化系统表现：食欲不振，恶心、呕吐、腹胀、腹泻、口腔溃疡、消化道粘膜溃疡、出血。
教学重点
[概述]定义与分类,主要阐述慢性肾衰竭（CRF）
[临床表现]结合肾脏生理作用,阐明慢性肾衰竭造成全身多个系统的功能紊乱的临床症状。
[护理]饮食护理，皮肤护理，用药护理，抗感染护理。
教学难点
一、慢性肾衰竭概念和分期及发生机制。
二、。肾衰竭患者常见临床症状以及治疗要点。
教材及参考书
尤黎明，主编。《内科护理学》四年制教材，五版
慢性肾衰竭课程教案
授课教师
经维
课程名称
内科护理学
教学手段
黑板板书
授课日期
2018-01-02
授课对象
16护本
授课类型
理论教学
`授课内容
慢性肾衰竭的护理
学时数
2X40min
教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲）
时间安排
1、慢性肾衰竭疾病概述
2、慢性肾衰竭①病因和发病机制 ②病理变化
3、慢性肾衰竭临床表现、诊断、治疗及护理措施
四、活动无耐力：
指导病人进行适当的活动量，避免过度劳累。病情较重的患者应绝对卧床休息。
五、有个感染的危险：
思考题：
试述慢性肾衰竭心血管系统的临床表现有哪些？
试述肾性贫血的产生机制？
10min
简述慢性肾衰竭的疾病概况
15min
说明本病的发病机制
15min
用具体病例说明慢性肾衰竭特征
10min
10min