新人教版六年级上圆的认识

新人教版六年级上圆的认识
投圈游戏
一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字 型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他 们应当排成什么样的队形?
平面图形
用圆规画圆步骤:
(1)把圆规两脚分开,定好两点间距离；
(2)把有针尖的一只脚固定在一点上;
(3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出了一个圆。
圆心
O
连接圆心和圆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任意一点的线段叫做半径。
在同一个圆里，有（无数）条半径， 它们的长度（都相等）．
• o
在一张白纸上点两个点,以这两个 点为圆心,分别画一个半径是2厘米的 圆和半径1.5厘米的圆,比一比它们的 大小.
想一想:圆的大小由( 半 径 )决定, 圆的位置是由( 圆 心 )决定.
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
在同一个圆里，有( 无数 )条直径，它们的长度 (都相等 ).
• o
圆心O 直径 d
用彩色笔分别描出下面各圆的半 径和直径，并量一量它们的长度。
O
O
O
用彩色笔分别描出下面各圆的半径 和直径，并量一量它们的长度。
O
O
O
r=1厘米 d=2厘米
r=1.5厘米 d=3厘米
r=2厘米 d=4厘米
判 断：
１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.( √ )
2.半径相等的两个圆的大小相等.
(√ )
3.通过圆心的线段,叫做直径. 4.所有圆的直径都相等.
(× ) (× )
5.直径4厘米的圆,半径是8厘米.
(× )
看一看，想一想。你想到了什么?
6厘米
想一想
为什么车轮都要做成圆的， 车轴应装在哪里？
通过这节课的 学习，你有什
么收获？