“安全伴我行”主题班会活动方案.doc
最新安全伴我行主题班会活动方案(优秀5篇)
最新安全伴我行主题班会活动方案(优秀5篇)《安全伴我行》主题班会篇一一、班会目的：随着社会的发展，道路交通更为便捷，人们出行更为便捷。
人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度。
要提高我们的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：通过搜集相关资料、交通知识问答、儿歌，演唱等来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
三、活动准备：收集有关交通事故的资料、制作相关课件、准备交通安全拍手歌、《祝你平安》伴奏带、打印一张“文明安全行”倡议书、准备节目。
四、活动内容及过程一、主持人宣布活动开始。
二、汇报人数、唱歌。
三、主持人讲话：甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：“交通安全伴我行”主题班会，现在开始。
甲：有一根弦它常响在我们身边。
乙：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字叫“安全”。
甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
请听小记者给我们带来的一个个触目惊心的资料。
（4位小记者读搜集来的相关资料）甲：是啊，其实很多的`交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要。
乙：交通法规是我们每一个人的生命线。
下面，我们进行知识抢答。
有请丁老师出题。
（出示相关的交通知识问答题，请学生回答）甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
乙：我准备了一些交通警示语，大家想知道吗？请看大屏幕。
（出示交通警示语，齐读）乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。
同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？请欣赏《交通安全拍手歌》。
《安全伴我行》主题班会活动方案
《安全伴我行》主题班会活动方案《安全伴我行》主题班会活动方案活动目的：1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。
通过这次主题班会,进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命,安康成长。
活动过程一、主持人：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。
但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危急和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！二、学问问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最终一周的星期一）（2）路口的交通指挥信号有哪些？（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？三、争论：我们应当留意哪些方面的安全呢？同学们都很聪慧，面对危急的时候，懂得自救自护。
在日常生活中，我们应当留意哪些方面的安全呢？（一）、用电安全1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。
5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
《安全伴我行》的主题班会方案
《安全伴我行》的主题班会方案主题：安全伴我行班会目的：通过开展《安全伴我行》主题班会，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，培养学生良好的安全行为习惯。
一、班会前的准备工作1.收集相关资源和资料：班会宣传海报、安全常识卡片、安全漫画、安全知识抽奖题目等。
2.制定详细的班会计划，确定讲解内容和讲解形式。
二、班会主题引导1.开场导入：播放相关安全视频或音频，引起学生的注意和兴趣，提前激发学生对安全的思考。
2.主题介绍：简单讲解本次班会的主题和目标，激发学生的学习热情和参与意识。
三、安全常识梳理与讲解1.事故案例分享：通过事故案例的讲解，让学生了解到发生事故的原因和后果，引导学生认识到安全问题的重要性。
2.生活安全常识：讲解学生在日常生活中可能遇到的安全问题和如何预防，并提供一些实用的安全技能。
例如：防火、防盗、防溺水等。
3.交通安全知识：向学生传达交通规则的重要性，讲解道路交通的基本法规、安全乘车的技巧和安全行走的注意事项。
4.网络安全教育：向学生传达网络安全的意识，提醒他们要保护个人隐私，避免上当受骗。
5.食品安全知识：讲解学生在日常饮食中应注意的食品安全问题，引导他们正确选择食品并学会自我保护。
四、安全意识培养与动手实践1.安全漫画赏析：通过观看安全漫画，让学生在欣赏中学习，从中感受到安全问题的严重性和自我保护的重要性。
2.安全卡片互动：分发安全常识卡片给学生，让他们在班会上互相交流和分享，通过互动学习的方式加深对安全知识的理解和记忆。
3.安全小游戏：设计一系列与安全相关的小游戏或角色扮演活动，让学生在游戏中学习安全知识并进行模拟实践，增强他们的自我保护能力。
五、总结与反馈1.知识梳理和巩固：总结本次班会的重点内容，帮助学生梳理已学知识，强化记忆。
2.问题答疑：给学生提供一个答疑的机会，解答他们在学习过程中遇到的问题。
3.学习反馈：让学生思考并分享他们在班会中所学到的安全知识以及对自身安全意识的认识的改变。
“安全伴我行”主题班会活动方案策划方案
“安全伴我行”主题班会活动方案策划方案嘿，亲爱的同学们！今天，我要给大家带来一份关于“安全伴我行”主题班会的策划方案。
咱们一起探讨一下，如何在班会上让安全意识深入人心，让每个同学都成为安全小卫士！一、活动背景随着社会的发展，安全问题日益突出，校园安全尤为重要。
为了提高同学们的安全意识，加强安全防范，我们特此举办“安全伴我行”主题班会活动。
二、活动目标1.提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
2.培养同学们的安全行为习惯，营造安全和谐的校园环境。
3.加强同学们之间的团结协作，共同维护校园安全。
三、活动主题“安全伴我行，共建和谐校园”四、活动时间2023年5月15日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点教室六、活动流程1.开场环节（1）主持人简要介绍活动背景、目的和意义。
（2）播放一段关于校园安全的短片，引发同学们的关注。
2.安全知识竞答（1）设置10道关于安全知识的题目，同学们分组回答。
（2）每组回答正确一题，即可获得相应积分，积分最高的组获胜。
3.安全情景剧表演（1）每组根据提前给定的话题，编排一段安全情景剧。
（2）表演结束后，评委评分，选出最佳表演奖、最佳创意奖等。
4.安全知识讲座（1）邀请学校安保部门负责人或专业人士进行安全知识讲座。
（2）讲座内容包括：火灾逃生、地震自救、防骗技巧等。
5.安全宣誓（1）主持人带领同学们进行安全宣誓，承诺做到“安全伴我行”。
（2）宣誓结束后，同学们在签名墙上签名，表示决心。
6.结束语（2）宣布活动结束，同学们有序离场。
七、活动准备1.提前一周，各班班主任组织同学们进行分组，每组5-6人。
2.各组根据活动要求，准备安全知识竞答题目、编排安全情景剧等。
3.活动前两天，布置教室，准备讲座所需的音响、投影等设备。
4.活动当天，各班班主任负责组织同学们按时到场，并维持现场秩序。
八、活动宣传1.制作活动海报，张贴在校园内显眼位置。
2.利用校园广播、公众号等平台，进行活动宣传。
《安全伴我行》安全教育主题班会教案
《安全伴我行》安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规定的良好习惯，增强自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的生命安全观，明白安全的重要性。
二、教学内容：1. 班级安全常识介绍2. 交通安全知识讲解3. 防火、防盗、防骗知识普及4. 紧急情况下的自救与互救5. 网络安全与隐私保护三、教学过程：1. 导入：以一个发生在校园内的安全事故案例为引子，引发学生对安全的关注。
2. 班级安全常识介绍：讲解教室、宿舍、食堂等场所的安全注意事项。
3. 交通安全知识讲解：介绍交通安全规则，如遵守交通信号、不闯红灯、不在车流中穿行等。
4. 防火、防盗、防骗知识普及：讲解火灾逃生方法、如何防止盗窃和诈骗。
5. 紧急情况下的自救与互救：介绍地震、火灾等紧急情况下的逃生和自救方法。
6. 网络安全与隐私保护：讲解如何正确使用互联网，保护个人隐私。
7. 总结：强调安全意识的重要性，呼吁学生时刻注意安全，做到安全行为。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解安全知识和注意事项。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享安全经验和心得。
4. 实践活动法：进行紧急情况下的逃生演练，提高学生的实际操作能力。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 学生安全意识提升：通过课后访谈或问卷调查，了解学生对安全知识的掌握程度和安全意识的变化。
3. 学生实践操作能力：通过紧急情况下的逃生演练，评估学生的实践操作能力。
《安全伴我行》安全教育主题班会教案六、教学策略：1. 采用生动形象的PPT展示，结合现实案例，增强学生的安全意识。
2. 通过小组讨论和角色扮演，提高学生的安全知识和实际操作能力。
3. 利用模拟演练，让学生在紧急情况下能够迅速做出正确的反应。
七、教学资源：1. PPT课件：包含各种安全知识要点和案例分析。
《安全伴我行》的主题班会方案
《安全伴我行》的主题班会方案主题班会方案：《安全伴我行》一、主题：安全教育二、班会时间：约45分钟三、班会目标：1. 增强学生对安全知识的了解和认识。
2. 培养学生良好的安全习惯和自我保护意识。
3. 提升学生应对突发事故的能力。
四、班会内容：1. 导入（5分钟）- 通过展示一些事故案例或图片，引起学生的思考和共鸣，让他们认识到安全问题的重要性。
- 引导学生讨论：你们对安全的理解是什么？安全与我们的生活有什么关系？2. 安全知识普及（15分钟）- 分组形式，让每组学生选择一个安全话题（如交通安全、食品安全、网络安全等）进行调查和准备。
- 学生通过小组展示的方式，向全班介绍自己所选择的安全话题，并分享相关的安全知识和注意事项。
3. 主题讲座（10分钟）- 邀请学校的安全专家或交警来给学生进行一次讲座，传授更深入的安全知识和技能。
- 讲座内容可以包括交通安全、安全防范、自我保护技巧等。
- 学生通过听讲座的方式，进一步了解和掌握重要的安全知识。
4. 安全应急演练（10分钟）- 通过模拟突发事故场景，让学生在小组内进行安全应急演练。
- 演练内容可以包括地震、火灾、溺水等常见的突发事故情境。
- 学生通过参与演练，学习掌握紧急逃生和自救的基本技巧。
5. 总结（5分钟）- 引导学生回顾本次班会的主要内容，简单总结学到的安全知识和技巧。
- 鼓励学生主动进行自我评价，反思自己在安全方面的不足，并制定改进计划。
六、班会延伸活动：1. 安全实践活动- 配合安全课程的开展，在学生中推行一系列安全实践活动，例如消防安全演习、交通安全宣传等，让学生亲自参与，加深对安全知识的理解和实践能力。
2. 家庭安全教育- 联系家长，组织家庭安全教育讲座或工作坊，让家长了解学校开展的安全教育工作，共同关注和培养孩子的安全意识和自我保护能力。
3. 安全问题调查- 学生可组织调查小组，深入学校和社区，了解常见的安全问题并收集相关数据。
- 调查结果可通过展板、报告等形式，向学校和社区进行宣传，引起更多人的关注和重视。
安全伴我行主题班会活动方案
“安全伴我行主题班会活动方案”嘿，大家好！今天给大家带来一份关于“安全伴我行”的主题班会活动方案。
咱们得把这次活动办得既有趣又有意义，让学生们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。
下面，咱们就聊聊这个活动的具体方案吧！一、活动背景近年来，学生安全事故频发，为了提高同学们的安全意识，加强安全防范，我们决定开展这次“安全伴我行”主题班会活动。
二、活动目标1.提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2.学习基本的自救互救技能。
三、活动主题安全伴我行，共筑和谐校园。
四、活动时间2023年5月30日（星期三）下午2:00-4:00五、活动地点各班教室六、活动对象全校学生七、活动流程1.开场致辞由班主任简要介绍活动背景和目的，引导学生关注安全问题，激发参与活动的兴趣。
2.安全知识讲解（1）邀请学校安全老师进行安全知识讲解，内容包括火灾逃生、地震自救、防溺水、交通安全等。
（2）通过案例分析，让学生了解安全事故的危害，提高安全意识。
3.安全知识竞赛（1）将全班分成若干小组，进行安全知识竞赛。
（2）设置题目类型为选择题、判断题和简答题，题目内容涵盖本次活动讲解的安全知识。
（3）每个小组轮流回答问题，答对加分，答错不扣分。
（4）比赛结束后，评选出最佳小组，给予奖励。
4.自救互救技能展示（1）邀请学校卫生老师进行自救互救技能展示，包括心肺复苏、止血包扎等。
（2）现场演示操作步骤，让学生掌握基本自救互救技能。
5.安全行为习惯培养（2）开展安全行为习惯讨论，让学生分享自己的安全心得体会。
八、活动准备1.提前通知学生活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2.准备好活动所需道具，如PPT、试题、奖品等。
3.安排好活动场地，保证活动环境安全。
九、活动预算1.活动物资费用：1000元2.奖品费用：500元3.其他费用：300元总计：1800元十、活动效果评估1.学生对安全知识的掌握程度。
2.学生自救互救技能的掌握情况。
3.学生安全行为习惯的改变。
最新安全伴我行主题班会教案(优秀5篇)
最新安全伴我行主题班会教案（优秀5篇）《安全伴我行》主题班会篇一一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、背诵儿歌《红绿灯》、《上学校》。
2、组织学生排演小品《过马路》。
3、选好及训练班会主持(男、女各一名)。
4、学唱学跳《儿童交通安全拍手歌》(请音乐老师帮忙教)。
4、了解一些基本的'交通规则。
5、了解一些常见的标志。
6、在地板上贴“斑马线”。
7、桌子分四行，每行坐12个人。
8、设计评分表，分四组评分。
三、活动过程：(一)认识交通标志。
课件出示交通标志，主持人请学生回答。
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)认识红绿灯1、播放动画片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大脑瓜为什么差点被大卡车撞倒了？主持人：我们过马路的时候要注意些什么呢？主持人：说得真好，表扬你。
我们过马路的时候一定要走人行横道，而且要做到“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”。
主持人：下面请男同学为我们朗诵儿歌《红绿灯》。
主持人：男同学读得真好，女同学也要给我们朗诵一首儿歌，提醒我们注意交通安全。
请听儿歌《上学校》。
主持人：接下来请看小品《过马路》，表演者：等。
(学生过马路时只顾着玩，两个人撞倒了。
这时，警察叔叔来了，教育了他们，他们知道错了，按照红绿灯走斑马线过马路。
)(三)交通知识竞赛(抢答形式)1、播放片子《交通安全常识》6分钟主持人：接下来请大家观看有关交通安全的动画片，看完后就进行交通知识抢答赛。
题目：1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
主题班会安全伴我行记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的安全意识，加强校园安全管理，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于近日开展了以“安全伴我行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的形式，让同学们了解各种安全知识，提高自我保护能力，共同维护校园安全。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了安全的重要性，并要求同学们积极参与到班会活动中来。
2. 安全知识讲座邀请校安全办工作人员为同学们讲解校园安全知识，包括消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面。
通过生动的案例，让同学们深刻认识到安全问题的严重性。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，针对以下话题进行讨论：（1）如何提高自己的安全意识？（2）在校园生活中，如何避免发生安全事故？（3）遇到紧急情况时，应如何应对？（4）如何向他人传递安全知识？4. 分享心得体会各小组代表分享讨论成果，阐述自己在安全方面的认识和体会。
5. 安全知识竞赛组织同学们进行安全知识竞赛，以寓教于乐的方式，巩固所学知识。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调安全的重要性，并要求同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
三、班会成果1. 同学们对安全知识有了更深入的了解，提高了安全意识。
2. 通过分组讨论，同学们学会了如何提高自己的安全意识和自我保护能力。
3. 安全知识竞赛使同学们在游戏中巩固了所学知识，增强了团队协作能力。
4. 班主任的总结使同学们更加明确了自己在校园安全中的责任和义务。
四、班会反思1. 班主任应加强安全教育的常态化，定期开展安全主题班会，提高同学们的安全意识。
2. 在开展班会活动时，应注重互动性和趣味性，使同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
3. 家校合作，共同关注校园安全，为同学们营造一个安全、健康的成长环境。
4. 加强校园安全管理，消除安全隐患，确保同学们的生命财产安全。
总之，本次“安全伴我行”主题班会取得了圆满成功。
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)安全伴我行主题班会教案篇1一、活动主题我安全、我健康、我快乐二、活动时间3月24日至4月2日三、活动内容（一）布置一次安全家庭作业。
各单位要认真落实教育主管部门要求，组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目（或到教育部门户网站自行下载后观看），主题教育节目将于3月31日18：00—18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
（二）进行一次专门安全教育。
各单位要结合实际，通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，要认真对师生进行安全知识的教育培训，内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点，切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
（三）实施一次安全隐患排查整治活动。
各单位要以开展“安全教育日”活动为契机，组织相关人员，开展一次安全隐患排查整治活动，深入查找各种安全隐患。
对排查出的重大问题及时实施台账管理，按照“五定原则”（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。
对一时难以解决的隐患，要制定防范措施，并及时上报当地政府和教育局。
四、活动要求（一）各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
（二）进一步做好安全宣传教育工作。
各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，积极营造学校安全教育氛围，培养学生学习各类安全知识的兴趣，提高学生的安全行为能力。
各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料（照片和活动总结等）报送__市教育局义教处。
安全伴我行主题班会教案篇2教学目的：加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。
教学过程：一、创设氛围同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生，我们召开以“夏季安全”为主题的班会。
安全伴我行主题班会教案7篇
安全伴我行主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全伴我行主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对安全的重视程度日益提高。
安全不仅是个人生存和发展的基础，也是社会和谐稳定的保障。
为了提高全民安全意识，普及安全知识，培养良好的安全行为习惯，我们特举办“安全伴我行”主题活动。
通过丰富多彩的活动形式，让安全意识深入人心，让安全行为成为习惯。
二、活动目标1. 提高全民安全意识，增强自我保护能力。
2. 普及安全知识，提高公众应对突发事件的能力。
3. 培养良好的安全行为习惯，营造安全和谐的社会环境。
4. 促进社会各界共同关注安全，共同参与安全文化建设。
三、活动主题“安全伴我行，共建和谐家园”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点主会场：市文化广场分会场：各区、县（市）文化广场及社区六、活动对象全市各级党政机关、企事业单位、学校、社区、家庭等。
七、活动内容1. 开幕式- 时间：10月1日上午9:00-10:30- 地点：市文化广场- 内容：领导致辞、安全知识宣讲、安全文艺表演、安全知识问答等。
2. 安全知识讲座- 时间：10月2日至10月10日- 地点：各区、县（市）文化广场及社区- 内容：邀请专家进行消防安全、交通安全、食品安全、用电安全、防溺水、防自然灾害等方面的知识讲座。
3. 安全知识竞赛- 时间：10月11日至10月15日- 地点：市文化广场- 内容：组织全市范围内的安全知识竞赛，分为成人组和青少年组，设置个人赛和团体赛。
4. 安全技能培训- 时间：10月16日至10月20日- 地点：各区、县（市）文化广场及社区- 内容：开展消防安全演练、交通安全培训、急救技能培训等。
5. 安全文化作品征集- 时间：10月21日至10月25日- 内容：面向全市征集安全主题的书画、摄影、短视频等作品，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 安全知识宣传周- 时间：10月26日至10月31日- 地点：各区、县（市）文化广场及社区- 内容：通过悬挂横幅、发放宣传资料、现场咨询等方式，普及安全知识。
2024《安全伴我行》主题班会活动方案
2024《安全伴我行》主题班会活动方案活动背景：随着社会的发展和人们生活水平的提高，安全问题越来越受到人们的关注。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，培养学生正确的安全操作习惯，通过开展主题班会活动，进一步加强学校对学生安全教育的重视，提高学生安全保护意识，掌握自我保护技能，增强自我保护能力。
活动目的：1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力；2. 掌握基本的安全操作技能，规避事故风险；3. 培养学生的责任感和团队合作精神；4. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
活动时间：2024年X月X日下午X点活动地点：学校多功能厅活动内容：1. 活动开场（5分钟）a. 主持人介绍活动目的、活动内容和流程；b. 启动安全主题班会活动。
2. 安全知识讲解（20分钟）a. 邀请学校安全教育专家或者警察叔叔进行安全知识讲解；b. 讲解内容包括交通安全、网络安全、食品安全等方面的基本知识；c. 结合生动的案例，引导学生认识到安全的重要性。
3. 安全操作技能培训（30分钟）a. 邀请专业的安全培训师进行安全操作技能培训；b. 指导学生正确使用灭火器、打开紧急出口、正确逃生等实用技能；c. 指导学生正确采取自救措施，包括心肺复苏术、止血等常见应急救护措施。
4. 分组演练活动（40分钟）a. 将学生分成小组，每个小组选择一个安全应急情景；b. 演练内容可以是火灾逃生、交通事故现场急救等；c. 要求学生结合已学知识和技能，模拟真实情景进行演练；d. 每个小组演练完毕后，由专业人员进行点评和指导。
5. 活动总结（10分钟）a. 主持人总结活动的收获和意义；b. 鼓励学生将所学的安全知识和技能运用到日常生活中；c. 对活动中表现突出的学生进行表彰。
活动评估：1. 针对学生，可以通过观察学生在演练过程中的参与度和表现来评估学生对安全知识和技能的掌握程度；2. 针对活动效果，可以开展学生满意度调查，了解学生对本次活动的评价和建议，以便今后对活动进行改进。
安全伴我行主题班会
安全伴我行主题班会一、活动背景安全是学生在校园中最基础、最重要的需求之一，对学生的健康成长和未来发展具有重要影响。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，进一步减少安全事故的发生，本校决定开展以“安全伴我行”为主题的班会活动。
二、活动目标1.提高学生对常见安全问题的认知，增强他们的安全意识；2.增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的应变能力；3.培养学生正确的安全行为习惯；4.构建和谐、安全的校园环境。
三、活动内容1.班会主题引入–通过引人入胜的视频或事例，引导学生关注安全问题的重要性，激发讨论热情。
2.安全知识普及–向学生介绍常见的安全事故、安全隐患，讲解事故的产生原因和后果，以及如何避免事故发生；–教授学生自救和急救的基本知识，如何正确拨打急救电话、基本的急救措施等。
3.安全演练和应急预案–组织学生参与模拟火灾、地震等常见事故的应急演练，培养学生在紧急情况下的冷静和应对能力；–向学生介绍校园紧急事件的应急预案，强调重要事项和逃生路线图。
4.安全经验分享–邀请专业人士或行业组织代表以讲座或互动形式，向学生分享安全工作的经验和技巧；–鼓励学生分享自己在安全方面的经验，以案例形式有针对性地提出安全问题并进行探讨。
5.安全宣传与警示教育–制作校园安全宣传海报，贴在校园各隐患区域；–制作安全警示标语，放在校园显眼位置，提醒学生注意安全。
四、活动计划活动时间：某月某日上午8:00-10:00 活动地点：学校会议室时间活动内容8:00-8:10班会主题引入8:10-8:40安全知识普及8:40-9:00安全演练和应急预案9:00-9:30安全经验分享9:30-9:50安全宣传与警示教育9:50-10:00班会总结及反馈五、活动评估和反馈•观察学生对安全知识的接受程度，了解他们在演练和应急预案活动中的表现，评估活动的效果；•收集学生的反馈意见和建议，以期不断改进和完善类似活动。
六、活动准备工作1.制定活动计划并协调相关师生资源；2.收集相关的安全知识和案例材料；3.准备视频、PPT等辅助教学资源；4.确保演练场地的安全设施和应急设备；5.活动开始前准备好海报、安全标语等宣传物料。
安全伴我行班会教案5篇
安全伴我行班会教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全伴我行主题班会(优秀7篇)
安全伴我行主题班会（优秀7篇）《安全伴我行》主题班会10种学校安全教育项目：（1）校园活动安全教育。
（2）简单的体育运动安全知识教育（3）交通安全教育。
（4）用电安全教育。
（5）消防安全教育。
（6）防地震及它自然灾害的安全教育。
（7）防水安全教育。
（8）思想安全教育。
（9）食品卫生教育。
（10）预防常见病和传染病的基本知识。
《安全伴我行》主题班会班会活动目的：1、学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
使学生能健康成长。
2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领。
活动对象：一年级二班全体学生活动地点：一二班教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
我们一定要注意安全，珍爱自己的生命。
现在一年级二班《安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识同学们每天你们都会带着愉快的心情来到学校。
作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的。
那么，我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、安全知识问答题：1、像这种情况，我们班发生过吗？A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正。
“安全伴我行”主题班会活动方案.doc
“安全伴我行”主题班会活动方案范文大全文秘知识活动方案〔“安全伴我行”主题班会活动方案〕一、活动目的、通过活动让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识树立自护意识。
、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受从而养成良好的品德有利于他们的健康成长。
二、活动准备、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
、组织学生排演小品。
、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们祖国的未来属于我们我们未来的生活将是多么美好。
但是生活中还有许多需要我们注意的事情我们需要增强自我保护的能力。
据统计去年我国有．万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们面对危险和困难我们该怎么办？让我们行动起来学习和掌握自护自救的知识团结起来互帮互助从容地面对危险和挑战让我们与自护相伴与平安同行！（一）“自护”能力表演和知识竞赛：．舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中一位同学不小心擦伤了怎么办呢？现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面再用消毒棉球扶干而后用碘酒涂擦伤面再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开而后打结。
（）不小心碰到一根带电的电线怎么办呢在这危急关头孩子们用自己的聪明智慧解决了问题保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意不能用手直接去拉触电者的身体以免传电。
）（）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤可用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤面上。
（）天气太炎热了在回家的路上一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方让患者仰卧解开衣扣可同时用扇子扇风帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒。
（）回到家中亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方同时打开门窗解开衣服的扣子再给病人喝点醋最后拨打急救电话“”（二）．知识问答（）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（）路口的交通指挥信号有哪些（）如果因不慎你身上被火燃着你是顺风跑还是逆风跑（）如果你在炒菜时油锅突然起火在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水你采用哪种方法处理（）刚吃过晚饭亮亮就吵着要爸爸带他去游泳这样对吗为什么（三）主持人：同学们都很聪明面对危险的时候懂得自救自护。
安全伴我行主题班会活动方案
“安全伴我行”主题班会活动方案一、活动背景与目的随着社会的快速发展，学生面临的安全问题日益突出。
为了提高我校学生的安全意识和应对突发情况的能力，我们特组织此次“安全伴我行”主题班会活动。
本次活动旨在通过深入浅出的讲解、生动的案例分析以及丰富的互动环节，让学生们深刻认识到安全的重要性，掌握基本的安全知识和技能，从而在日常生活中做到防患于未然。
二、活动主题与内容本次活动的主题为“安全伴我行”，内容围绕校园安全、交通安全、网络安全、防火防溺水等方面展开。
我们将通过讲解、案例分析、互动问答等多种形式，引导学生们了解安全知识，掌握应对突发情况的方法。
三、讲座与案例分析我们将邀请经验丰富的安全教育专家为学生们进行讲座，结合近年来的安全事故案例，深入浅出地讲解安全知识。
同时，我们将选取发生在学生身边的真实案例，进行生动的分析，让学生们更加直观地感受到安全的重要性。
四、互动环节设计为了增强活动的趣味性和实用性，我们将设计多个互动环节。
比如，开展安全知识问答竞赛，让学生们通过抢答的方式巩固所学知识；设置模拟突发情况场景，让学生们亲身体验如何应对火灾、溺水等紧急状况；组织小组讨论，让学生们分享自己的安全经验和建议。
五、宣传与推广方案为了确保活动的顺利进行和广泛参与，我们将采取多种方式进行宣传和推广。
首先，利用校园广播、海报等媒介进行前期宣传，吸引学生们的关注；其次，通过班级微信群等渠道发布活动通知和相关材料，方便学生们了解活动详情；最后，在活动结束后，我们将通过校报、校园网站等途径进行成果展示和宣传，让更多的人了解活动的意义和价值。
六、预期效果与评估通过本次“安全伴我行”主题班会活动，我们预期能够达到以下效果：1.提高学生的安全意识和自我保护能力，使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规定，避免安全事故的发生。
2.让学生掌握基本的安全知识和技能，能够在突发情况下迅速做出正确的判断和应对措施。
3.增强学生的团队协作能力和沟通交流能力，通过互动环节促进学生之间的交流与合作。
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“安全伴我行”主题班会活动方案一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”能力表演和知识竞赛： 1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：（1）效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”（二）知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么（三）主持人：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。
当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”能力表演和知识竞赛： 1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：（1）效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”（二）知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么（三）主持人：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。
当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”能力表演和知识竞赛： 1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：（1）效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”（二）知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么（三）主持人：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。
当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”能力表演和知识竞赛： 1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：（1）效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。