【精华】西方社会学理论教程(超详细的复习资料)

西方社会学理论教程

名词解释

1.社会静力学：旨在揭示人类社会的基本秩序。它从社会的横断面，静态的考察人类

社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的公存和秩序的原则

2.社会动力学：纵观人类理性和人类社会发展的先后必要阶段，所叙述的是这一基本

秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经过的曲折历程

3.社会事实：一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人

以约束的，或者说是普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上

的表现如何，都叫社会事实（P39）

4.集体意识：社会成员平均共有的信仰和情感的总和（P46）

5.社会互动形式：个人之间交往的方式，正是在这种交往方式中，交往构成为社会现实（P98）

6.主观文化（个体文化）：行为者产生、吸收和控制各种客观文化因素的能力与倾向，

使已经内化了的各种文化因素在行为者那里的综合体现（P102）

7.客观文化：指人们在历史进程中制造和生产的各种文化因素

8.社会行动：韦伯认为是指具有主观意义的且涉及他人的行动，即是一种包含社会关

系的行动（P120）

9. 社会化：指在一种社会关系中，社会行动的侨界建立在以理性为动机的利益的平

衡或者同样动机上的利益的结合之上（P120）

第一编 古典社会学理论 第一章 实证主义社会学的创始人 第一节

孔德的实证主义社会学

1.孔德，法国人，实证主义社会学创始人，“社会学之父”

2.孔德看来，“实证”一词的社会学含义包括：真实、有用、肯定、精确、相对

3.孔德看来，我们的每一种主要观念、主要概念以及每一个知识部门，都乡侯经历三种不同的理论阶段：神学阶段（虚幻阶段）、形而上学阶段（抽象阶段）、科学阶段（实证阶段）

利己主义 情感 敬慕 人性结构 活动 利他主义 崇敬 才智 仁爱 4.

注：孔德认为人性结构的“情感”决定社会的起源与性质

5.孔德的学说是“唯心主义”思想

第二节 斯宾塞的社会进化论

社会有机体论：蕴含明显的接收功能主义的系统论思想 社会进化论：建立在唯心主义哲学的基础上

根据人类社会发展的根本规律,人类社会的变迁与进步历史

2.斯宾塞从结构-功能变化的角度揭示了社会的进化

第三节 社会学研究的方法

1.涂认为，要实现社会学科学化的目标，应先确立：社会学独特的研究对象、相应的研究方法

首先，社会事实对于个人来说是外在的，即它具有客观性 其次，社会事实对于个人具有约束能力 最后，社会事实具有普遍性

属于行为方式的生理学事实，如集体意识

属于集体存在方式的形而上学（解剖学）事实

对某一社会事实的原因和功能的探求应从其他社会事实中去寻找 通过对社会内部环境的分析来解释社会事实的原因和功能 运用共变法验证因果关系的存在 5.涂认为，社会学的目的是通过对社会现象的客观研究，得出科学的结论为社会改良提供理论依据

6.涂尔干认为，在各种比较法中，只有共变法是最具证明力的

7.涂尔干强调，比较方法是社会学研究中最合适、最重要的方法

4.寻找社会事实的原因、分析其功能的方法

8.实证社会学在涂尔干这里开花结果，将社会学最为一门学科进入大学讲堂，他为实证主义社会学规定了明确的研究对象和研究方法

第三节 社会团结和社会分工论

1.涂尔干一生的学术兴趣：社会与个人的关系方面、社会秩序和社会团结问题

2.涂认为，要彻底说明人类社会中个人与社会的关系，更好的理解社会团结的本质特征，必须进行社会类型的划分

3.涂根据社会各部门之间的结合方式和紧密程度，将社会类型划分为：机械团结的社会和邮寄团结的社会

4.涂认为，法律是社会团结的“表征”，社会团结的转变反映在法律中的主要变化

5.涂认为，道德意识和社会规范化是社会团结的基础

基础：建立在个人相似性和社会同质性基础上

精神基础：集体意识 法律特征：压制性制裁

基础：建立在社会分工和个人异质性基础上的一种社会联系方式

物质基础：社会分工 法律特征：恢复性

8. 涂认为，分工的发展推动了社会结构从机械团结向有机团结的转变 9.涂认为，现代社会秩序之所以可能的原因是常态分工 常态分工：社会团结的正面功能

10.社会分工 失范分工：角色与规范不同步

根本 原因 强制分工：一种不平等的分工

人口增加 不协调分工：原因是不适当的分工组织的出现，

导致社会成员行动不和谐、劳动积极性缺乏

11.涂认为，社会分工要想产生有机团结光靠人们遵守社会规则、各行其则还不够，他们之间的责任还必须相互适应和平均分配

12.涂认为，只有在机会均等的基础上消除不平等并达到公正合理的条件下，才能实

现有机团结

第三节自杀论

1.实证研究的典范：《自杀论》

2.涂认为，自杀倾向取决于社会因素

原因：绝望的生无可恋

分析方法：从社会结构和社会组织两方面着手

“过多的限制”所造成（压力过大）

4. 涂概括自杀的一般社会原因：自杀主要为社会整合、道德秩序等社会事实多决定，与社会的集体性倾向相呼应，而与自然环境和个人的心理生理联系较少。具体来说，利己型自杀和示范性自杀率与社会整合程度成反比，利他型和宿命型自杀率与社会整合成正比

5.涂认为，自杀现象和稳定的自杀率是社会的正常状态，只有迅速多变的自杀率才是社会反常状态的反映

6.涂认为，预防自杀的措施中，镇压手段和教育预防利己型自杀效果有限；而加强集体意识（职业团体）的统一性，使个人被置于集体的保护之下，预防利己型自杀更有效

7.涂对自杀的分析揭示了自杀现象的社会原因和本质，推动了越轨行为的社会学研究