(完整版)第一节精卵结合孕育新的生命
第一节精卵结合孕育新的生命
第一节精卵结合孕育新的生命（第1课时)【设计依据与构想】第四单元“生物圈中的人"是把人作为生物圈中的一员来进行学习的,而第八章是以“人的生殖和发育"为主要内容，第一节“精卵结合孕育新的生命”是本章的重点内容.通过本节的学习，形成“人体生殖系统可以产生两性生殖细胞，通过受精作用产生新的个体；其分泌的性激素对第二性征的发育和维持具有重要作用”的生物学重要概念，为本单元其他人体系统的组成结构和功能的学习提供了学习方法，为八下学习生物的生殖、发育与遗传奠定一定的基础. 课标主要内容：概述男性生殖系统的结构和功能；概述女性生殖系统的结构和功能；描述受精过程；描述胚胎发育过程。
根据七年级学生的身心发育特点,首先创设“我从哪里来”的学生好奇并感兴趣的问题，打破“性”神秘感，激发学生学习的主动性.调整教材编写顺序,从认识人类的精子和卵子入手，导入人体生殖系统的组成和功能的学习。
选用精子与卵细胞结合，进而发育成胚胎到婴儿降生的视频资料，让学生了解精子与卵细胞相结合所经历的艰难过程;观察胚胎的发育各个阶段，以及婴儿分娩的过程，感受母亲孕育胎儿的艰辛和母爱的伟大，体验每一个生命来之不易，渗透尊重生命，感恩母爱的生命教育。
通过教师的引导，学生积极主动的学习,建构，从而形成《课标》中提出的上述生物学的重要概念.课时安排:2课时【教材分析】教学目标（第1课时）知识目标：1．认识人的生殖细胞：精子和卵子2．概述男性生殖系统的结构和功能3．概述女性生殖系统的结构和功能能力目标：学会观察人体生殖系统纵剖面解剖图,识别生殖系统结构的能力情感目标:以科学的态度学习有关“人的生殖"知识.教学重、难点教学重点：男、女生殖系统的结构和功能教学难点：雄性激素和雌性激素对第二性征的发育和维持具有重要作用课前准备学生:课前预习，了解人体生殖系统的组成，教师：制作课件，准备“精子的产生"和“卵子的产生"的视频。
第一节精卵结合孕育新的生命
那么，实行节育 的方式有哪些呢？
⑴节育方式：结扎输卵管或输精管。
输卵管结扎
输精管结扎
⑵节育原理：能有效的阻碍生殖细胞的结合, 不但能达到计划生育的目的,而且不会影响 人的生殖器官的正常生理功能。
三、胚胎发育
请观看视频
1、受精卵细胞的分裂形成胚泡放大图示
二细胞分裂期 四细胞分裂期
胚泡植入子宫内膜
D ）
3.关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( A.人的生长发育开始于胚胎 B.第二性征是在性激素的作用下出现的
) B
C.受精卵开始进行细胞分裂的场所是子宫
D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
4.下列关于结扎输卵管或输精管的说法，正确的是（ A ） A.能够有效的阻止生殖细胞的结合 B.会使精子和卵细胞不能形成 C.会影响睾丸的生理功能 D.会影响卵巢的生理功能
一、人的生殖系统的结构和功能
1.男性生殖系统的结构
输精管
尿道 阴茎 睾丸
男性的主要生殖器官
前列腺
附睾
阴囊
男性生殖系统示意图
2.男性生殖系统的功能
⑴产生精子 （场所：睾丸）
①人的睾丸内产生的精子没 有明显的周期性 ②精子尖尖的脑袋有利于前进, 长长的尾巴有力地摆动
光镜下的精子
2.男性生殖系统的功能
第八章 人的生殖和发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
讨论
生命是通过什么方 式得以延续的呢?
生物个体的生命是有限的
通过生殖过程能产生一代又一代的新的 个体，使种族的生命得以延续
人的生殖与生殖系统有关，人 类新个体的产生需要精子和卵子 结合，通过胚胎发育形成新个体 那么，人的生殖系统的结构和 功能是怎样的呢？ 男人和女人的生殖系统的结构 和功能一样吗？
《精卵结合孕育新的生命》课件
宫外孕是指受精卵着床在子宫以外的部位，如输卵管、卵巢等，这是一种危险的怀孕，需要及时治疗。
宫外孕
多胎妊娠是指一次怀孕中同时怀有多个胎儿，这种情况需要特别注意妊娠期的营养和保健。
多胎妊娠
胎儿畸形是指胚胎发育过程中出现的异常，如神经管畸形、肢体畸形等，这种情况需要及时采取措施，如终止妊娠等。
胎儿畸形
胚胎发育的异常情况及防治方法
05
总结与展望
精卵结合基础
本课程主要内容的总结与回顾
胚胎发育
遗传与环境因素
生殖健康与辅助生殖技术
社会认知与政策
随着人们对生殖和遗传的认识增加，社会对相关话题的认知将逐渐改变，并可能进一步推动相关政策和法规的完善。
本领域未来的发展趋势与展望
胚胎研究
随着胚胎研究的深入，未来可能会出现更加准确的胚胎发育模型，用于研究人类胚胎的正常发育和异常发育。
次级卵母细胞经过分裂形成卵细胞。
精子形成过程中，精原细胞经历两次减数分裂，而卵子形成过程中，卵原细胞只经历一次减数分裂。
精子和卵子形成的场所也不同，精子在睾丸中形成，而卵子在卵巢中形成。
精子和卵子形成的数量也有差异，一个男性一生可以产生数亿个精子，而一个女性只能产生几百个卵子。
在精子形成过程中，细胞分裂是连续的，而卵子形成过程中，初级卵母细胞的分裂是不连续的，需要经过静止期。
xx年xx月xx日
《精卵结合孕育新的生命》课件
导言精子和卵子的形成受精过程胚胎发育和早期胚胎行为总结与展望
contents
目录
01
导言
介绍精卵结合孕育新生命的过程、生殖细胞的特点、受孕机制等，帮助学生了解生育知识，提高自我保健能力。
课程目标
面向广大学生和年轻群体，特别是备孕夫妇和青春期少年。
第一节 精卵结合孕育新的生命
第一节精卵结合孕育新的生命课题：精卵结合孕育新的生命课型：新授课授课时间：课时：2课时教学目标（一）知识目标1.识别男女生殖系统的基本结构和功能。
2.识别卵子和精子，描述受精过程。
3.描述胚胎发育过程。
（二）能力目标1.培养学生的观察、动手操作及语言表达能力。
2.培养学生自主分析问题、解决问题的能力。
（三）情感目标1.通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
2.培养学生的团队合作精神，增强学生珍爱生命和尊重父母的情感意识。
教学重点1.说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程。
2.说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。
教学难点说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所。
教学过程一、导入新课同学们，这学期我们将要研究生物圈中的人。
作为生物圈中的一员，你知道自己是从哪里来的吗？与上学期学习的被子植物的生殖相类似，人新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统完成的。
人体共有八大系统，生命的世代延续就是靠生殖系统来完成的。
首先我们就来了解人的生殖系统的组成和功能。
第一课时人的生殖系统的组成和功能教师：男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的，在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。
教师指导学生观察男性生殖系统和女性生殖系统纵剖图，观察男女生殖系统中的主要器官，认识男女生殖系统分别是怎样组成的？教师组织学生分组观察、讨论后填下表。
教师小结：睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官，睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵子和分泌雌性激素。
第二课时导入：上节课我们学习了男女生殖系统的基本结构和功能，男性的主要生殖器官睾丸产生精子，女性的主要生殖器官卵巢产生卵子。
精子和卵子的结合预示着新一代生命的诞生，人的个体发育是从受精卵开始的。
由受精卵发育为成熟人体，需经历漫长的生长发育过程。
今天我们就来学习相关内容。
第一节精卵结合孕育新的生命
婴儿
女性怀孕的前三个月，是胎儿快速成长和器 官成熟的重要时期。胚胎发育到第八周末，外貌 已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做 胎儿。胚胎在发育过程中，通过胎盘从母体吸取 氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。胎儿通
过母体的阴道产出的过程称为分娩。胎儿出生 后称为婴儿。胚胎在子宫中发育约需280天，
胚胎发育的场所
P3
（1）女性的生殖系统的组成
P4
（2）女性生殖系统的结构功能
卵巢
输卵管 子宫
女性的主要生殖器官，产生卵 子、分泌雌性激素（刺激女性 性征器官发育、维持女性第二 性征和性周期）
输送卵子，精子和卵子结 合的场所
胚胎发育的主要场所
阴道
精子进入和胎儿产 出的通道
P3
4、区分第一性征和第二性征：
常用节育方式之一
有效地阻碍生殖细胞的结合
P7
1.人的生命是宝贵的，新生命诞生
的起点是（ D ）。
A.胎儿出生时
B.排出精子时
C.排出卵子时
D.形成受精卵时
P7
2.下列关于人的生殖系统结构与功
能的描述中，正确的是（ A ）。
A.男性的主要生殖器官是睾丸
B.女性的主要生殖器官是子宫 卵巢
C.阴茎发育属于男性的第二性征
称为婴儿。胚胎在子宫中发育约需280天，故有
“十月怀胎”的说法。可见孕育新生命对父母来 说极其不易，我们在感激父母的同时，更应珍爱 自己的生命。
胚胎发育过程：
P7
受精卵
分裂 胚 分裂、分化 胚
泡
输卵管
子宫
胎
8周
子宫
胎儿
子
280
宫
(分娩） 天
、 阴
8.1 精卵结合孕育新的生命(第一课时)七年级生物下册(苏教版)
一.人生殖系统的结构和功能
1.男性生殖系统的组成及功能
阴茎 尿道 阴囊
附睾 睾丸
精囊腺 前列腺 输精管
提示：两个睾睾丸丸，两是个男附睾性，生位于殖一系个阴统囊中内。的与主两个要输生精管殖相器通，官进。入一个前列腺。
第八章 人的生殖和发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
（第一课时）
学习目标
目标
概述男女生殖系统的结构和功能，说明睾丸 01 和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
02 识别精子和卵子，描述受精过程。
03 描述胚胎发育过程。
情景导入
我从哪里来？
一.人生殖系统的结构和功能
人类与动物和许多植物一样,要进行繁衍以延续自己的后代。 人类新个体的产生需要精子和卵子结合，通过胚胎发育形成新
一.人生殖系统的结构和功能
2.女性生殖系统的功能
输卵管：
卵巢 输卵管
精子和卵子的结合场所 子宫
子 宫：
胚胎发育的场所
阴 道：
外阴
月经排出的通道，胎儿产
出的通道
一.人生殖系统的结构和功能
卵子成熟后排出的路线
卵巢 输卵管
子宫
阴道
卵巢
外阴
输卵管 子宫 阴道
一.人生殖系统的结构和功能
男女生殖系统比较
名称 组成 各个器官功能
输精管
附睾：贮存和输送精子
尿道
前列腺：分泌黏液
阴茎
阴囊（有尿道）：排出精液 和尿液
前列腺
附睾 睾丸 阴囊
一.人生殖系统的结构和功能
8-1--精卵结合孕育新的生命(第1课时)
第4单元第8章人的生殖和发育
第一节精卵结合孕育新的生命（第1课时）
教学目标
（一）知识性目标
识别男女生殖系统的基本结构和功能。
（二）技能目标
培养学生观察、动手操作及语言表达能力。
（三）情感目标
通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
教学重点
说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。
教学难点
说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。
教学准备
1、男、女生殖系统的挂图。
2、FLASH：识别男女生殖系统的基本结构；
3、视频文件：（1）精子的形成；（2）女性的生殖系统和卵子的形成；
4、学生在课前对自己的父母进行访问：（1）自己是从什么地方出生的？
（2）人是怎样形成的？
教学过程
作业
同学们对男女生殖系统的结构及组成已经非常了解了，回去以后，再做2个访问：（1）你们的母亲在怀你们时，身体有什么感受？
（2）当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？。
《精卵结合孕育新的生命》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 生命的诞生 • 受孕与孕期保健 • 遗传与优生 • 胎教与幼儿教育
01
生命的诞生
精卵的来源和特点
1 2
精子的来源
精子由男性睾丸中的精原细胞发育而成，每个 精原细胞最终发育成为200多个精子。
卵子的来源
卵子由女性卵巢中的卵原细胞发育而成，每个 卵原细胞最终发育成为1个卵子。
3
精子与卵子的特点
精子数量众多，但体积小，运动能力强；卵子 体积大，运动能力弱。
受精卵的形成
受精过程
01
当精子进入女性体内后，通过一系列运动进入输卵管，与卵子
相遇并结合形成受精卵。
受精卵的发育
02
受精卵在输卵管中经历一系列细胞分裂和发育过程，最终形成
胚胎并进入子宫腔内着床。
双胞胎和多胞胎的产生
03
当一个受精卵分裂成两个或多个胚胎时，会产生双胞胎或多胞
胎。
02
受孕与孕期保健
受孕过程及影响因素
受孕过程
受孕是指精子和卵子结合形成受精卵，受精卵在宫腔内着床 发育形成胎儿的过程。
影响因素
受孕过程受到多种因素的影响，包括年龄、生育史、内分泌 因素、生殖器官疾病、生活习惯、环境因素等。
孕期保健常识
定期产检
孕期应保持良好的心态 ，减轻焦虑和压力，有 助于胎儿的心理健康。
03
遗传与优生
遗传基础知识
遗传信息
介绍遗传信息的概念和传递方式，包括DNA、基 因和染色体等基本概念。
遗传规律
简述孟德尔遗传规律，包括显性和隐性遗传、分 离定律和自由组合定律等。
遗传疾病
介绍常见遗传疾病的特点和危害，如血友病、唐 氏综合征等。
第一节精卵结合孕育新的生命
第一节 精卵结合孕育新的生命
[归纳提升] 1.人的生殖系统
2.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞，分泌 的性激素则可以维持人体的第二性征。 [课堂速记] ___________________________________________ ______________________________________________________
第一节 精卵结合孕育新的生命
例3 [2016·湘潭] 人的精子与卵子在母体内结合的部 位是( B ) A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道
[解析] 卵子成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰 好与精子相遇，卵子就与精子结合形成受精卵，完成受精作 用，胚胎发育的部位是子宫。
第一节 精卵结合孕育新的生命
第一节 精卵结合孕育新的生命
类型二 受精过程和胚胎发育
例2 [2016·日照] 图4－8－4表示新生命的孕育过程，叙述不
正确的是( C) A．卵子是在①中产生的
B．精子在②与卵子结合成受精卵
C．怀孕是指受精卵植入③的过程 D．胎儿从母体获得氧气和养料
图4－8－4
第一节 精卵结合孕育新的生命
[解析] 卵子是在①卵巢中产生的；精子在②输卵管与卵子 结合成受精卵；怀孕是指胚泡植入④子宫内膜的过程；胎儿 通过胎盘从母体中获得所需要的氧气和养料。 [听课笔记] ___________________________________________ ______________________________________________________
第一节 精卵结合孕育新的生命
二 受精过程
1．人的生殖细胞包括睾丸产生的__精__子____和卵巢产生的 ___卵__子___。 2．卵子呈___球__形___，精子呈___蝌__蚪___状，女性一般每 月只排出___一_____个发育成熟的卵子。 3．受精作用：精子和卵子结合形成__受__精_卵___的过程。一 个_受__精__卵___的形成就是一个新生命的开始。
8-1--精卵结合孕育新的生命(第1课时)
第4单元第8章人的生殖和发育
第一节精卵结合孕育新的生命（第1课时）
教学目标
（一）知识性目标
识别男女生殖系统的基本结构和功能。
（二）技能目标
培养学生观察、动手操作及语言表达能力。
（三）情感目标
通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
教学重点
说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。
教学难点
说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。
教学准备
1、男、女生殖系统的挂图。
2、FLASH：识别男女生殖系统的基本结构；
3、视频文件：（1）精子的形成；（2）女性的生殖系统和卵子的形成；
4、学生在课前对自己的父母进行访问：（1）自己是从什么地方出生的？
（2）人是怎样形成的？
１
教学过程
２
作业
同学们对男女生殖系统的结构及组成已经非常了解了，回去以后，再做2个访问：（1）你们的母亲在怀你们时，身体有什么感受？
（2）当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？
３。
第8章第一节精卵结合孕育新的生命Microsoft Word 文档
石庙中学七年级生物诱思探究导学案编题人：张根荣 使用日期：2014年2月18日1 第八章 人的生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命学习目标：1、概述男女生殖系统的结构和功能，说明睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
2、识别精子和卵子，描述受精过程。
3、描述胚胎发育过程。
学习导学：1、生物能得以延续是通过 过程。
2、男性生殖系统由 等器官组成。
3、女性生殖系统由 等器官组成。
4、男性和女性生殖系统的主要器官分别是 和 ，它们产生的生殖细胞分别是 和 。
5、男性生殖系统的功能是：产生 ，分泌 ，以及把 输送到女性生殖器官。
6、女性生殖系统的功能是：产生 ，分泌 ，接受 ，以及为 提供良好的发育环境等功能。
6、人的生殖细胞包括 和 。
7、人的卵巢产生卵子具有 ，每个周期往往只有 卵子成熟。
是人体内最 的细胞。
8、精子呈 状，卵子呈 状。
9、受精过程：女性一般每月只有 发育成熟的卵子，由卵巢排出进入 ，此时如果恰好遇上游到 的 ，就与其结合形成 。
10、卵子和精子结合的过程叫 。
11、胚胎发育：精子和卵子在 内结合形成受精卵后，缓慢移入 ，在这一过程中就开始进行 ，形成最初的 ，植入子宫后，继续 并发生 ，形成各种 、 、和 。
12、胚胎发育到第 周末，已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做 。
13、在胚胎发育过程中，胎儿通过 从母体吸收 和 ，排出 等代谢废物。
胚胎在子宫中的发育时间约需 天。
14、胎儿通过母体的阴道产出的过程称 ，出生后称 。
15、在图中标出各标号所示结构名称，并说明图一中①、③、④的功能，图二中①、②、③、④的功能。
男性生殖系统 女性生殖系统。
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附睾 阴囊
描述精子产生的部位宫
女性生殖系统
阴道
外阴
描述卵子产生的部位及卵子成熟后排出的 路线。
总结：
男女生殖系统比较
名称
男性生殖系统
女性生殖系统
组成
睾丸、输精管、前列腺、阴茎 卵巢、输卵管、子宫、阴道
1.产生和输送精子
1.产生和输送卵子 2.分泌雌性
功能
2.分泌雄性激素
胚胎发育第5周
胚胎发育第6周
胚胎发育第7周
胚胎发育到第八周（第二个月）：
胚胎发育到第八周末，外貌已初具人形，从这时起一直到 出生前的胚胎叫做胎儿。
（我有一个与身体不成比例的大头我只有葡萄一般大小）
胎儿发育第9周
胎儿发育第12周（第三个月）：我已经初具 人形啦
第四个月
我有妈妈的手掌那么大了，是我长牙 根的关键时期，妈妈要多吃含钙的食 物，让我长上坚固的牙根哟
女性生殖系统的功能
1 产生卵子
人的卵巢内产生的卵子 具有周期性，每一个周 期中往往只有一个卵子 发育成熟，卵子是人体 最大的细胞
卵子
女性生殖系统的功能
2 分泌雌性激素 雌性激素
能刺激女性相关器官的发育 维持女性特征和性周期
乳房 臀部 皮下脂肪较厚
女性生殖系统的功能
3 接受精子以及为受精 卵和胚胎提供良好的发 育环境等功能
男性生殖系统的功能
产生精子 分泌雄性激素 把精子输送到女性的生殖器官阴道中
去
女性的生殖系统的组成
女性的生殖系统的组成
卵
巢
产生卵细胞，分泌雌性激素 女性的主要生殖器官
输卵管：输送卵细胞，精卵结合的地方， 受精卵开始分裂的场所
子 宫：胎儿发育的场所，受精卵开始分化
阴 道…： … 精子通过和胎儿产出的通道
资料：人类与许多动、植物一样,要进行繁衍后代以延续 生命。人类新个体的产生需要精子和卵子结合，通过胚 胎发育形成新个体，人的生殖与生殖系统有关。那么， 人的生殖系统的结构和功能是怎样的呢？
男性的生殖系统的组成
男性的生殖系统的组成
输精管
睾丸
男性的主要生殖器官
前列腺 阴茎 ……
男性生殖系统的功能
从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。 分娩：胎儿发育成熟后通过母体的阴道产出的过程 称为分娩。 婴儿：胎儿出生后称为婴儿。
胚胎发育过程总结 ⑴胚胎发育过程：
受精卵
细胞分裂
胚胎 细胞分化 组织、器官
发 育
婴儿
分娩
胎儿
⑵胚胎发育过程中物质交换的场所是胎盘：
胎儿
吸取氧气和养料 排出二氧化碳等代谢废物
母体
精子必须经过艰难的历程才能 运动卵子旁。一般只有一个精 子能与卵细胞结合
女性生殖系统的功能
产生卵子 分泌雌性激素 接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环
境等功能
讨论：
1、精子产生的部位及成熟后排出 路线
2、卵子产生的部位及成熟后排出 路线
男性生殖系统
输精管
前列腺
尿道
阴茎 睾丸
激素 3.接受精子以及为受精卵
3.把精子输送到女性生殖器官中 和胚胎提供良好的发育环境
产生精子卵子 部位
睾丸
卵巢
排出路线 睾丸→附睾→输精管→尿道
卵巢→输卵管→子宫
主要器官 周期性
睾丸 产生精子的活动 没有明显的周期性
卵巢
产生卵子的活动有周期性,每个 周期往往只有一个卵子发育成熟
探究主题 二
受精过程
第五个月
妈妈可以通过B超知道我是男孩还是女 孩啦
第六个月
我已经很像小宝宝的样子了，我能够 辨认妈妈说话的声音啦
胎儿发育第26周
胎儿发育第28周（第7个月）：我已经接近 成熟，即使到了妈妈体外也可以生存啦
第九个月
我从本月末起就是一个足月儿了，我 随时准备和你们见面
十月怀胎：胎儿在母体子宫中发育约280天 胎儿：胚胎发育到第八周末，外貌已初具人形，
胚泡植入子宫内膜
八细胞分裂期
着床
受精后，受精卵一边分裂成为胚胎一 边沿着输卵管向子宫移动，约7天后， 胚胎到达子宫，植入子宫内膜。随后 ，胚胎继续分裂，形成各种组织
胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，并 排出二氧化碳等代谢废物。
胚胎发育第4周（第一个月）：我只有苹果 的种子一样大，心脏已经开始跳动了
1.受精作用：精子和卵 子结合形成受精卵的过 程叫受精作用。 2.受精卵：由卵子和精 子结合而形成的细胞。 一个受精卵的形成就是 一个新生命的开始。
受精过程
人的生殖细胞
精子
睾丸产生
卵子 受精作用
卵巢产生
精子与卵子结合的过程
受精卵
由精子和卵子结合而成的细胞
受精场所
输卵管内
节育方式：（常用节育方式之一）
卵子
精子
女性的卵子肉眼可见，呈球形， 男性的精子呈蝌蚪状，
直径约为0.2mm，是人体内最大 具有长长的尾，直径
的细胞。
只有0.06mm。
精卵结合
女性一般一个月只有一个发育成熟的卵子，由卵巢进 入输卵管。此时如果恰好遇上游动到输卵管的精子， 就会与精子结合，形成受精卵
一个受精卵的形成就是一个新生命的开始。
【思考与讨论】
（1）新生命是从什么时候开始的？
精卵结合的瞬间。
（2）精卵结合后在什么地方发育？
子宫内。 （3）为什么会有“十月怀胎”之说？
胎儿在母体子宫中发育大约需要280天。 （4）人是从什么地方分娩出来的？
阴道。 （5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？
胎盘。
一、男性生殖系统的组成和功能 1.组成：由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成。其中，男性 主要的性器官是睾丸。 2.功能：睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能刺激男性相 关器官的发育。 二、女性生殖系统的组成和功能 1.组成：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，女性主 要的性器官是卵巢。 2.功能：卵巢能产生卵子和分泌雌性激素，雌性激素能刺激女性相 关器官的发育；子宫是胎儿继续发育的地方。
1 产生精子
人的睾丸内产生的精子
没有明显的周期性
光镜下的精子
精子像蝌蚪一样尖尖的脑袋有利于泳进， 长长的尾巴有力地摆动
男性生殖系统的功能
2、分泌雄性激素
雄性激素 能刺激男性相关器官的发育 维持男性特征
喉结,长胡子,长阴毛等
男性生殖系统的功能
3 把精子输送到女性的 生殖器官阴道中去
精子必须经过艰难的历 程才能运动卵子旁。一 般只有一个精子能与卵 细胞结合 一次进入女子阴道的 精子有2—4亿个
结扎输卵管或输精管
有效地阻碍生殖细胞的结合，不会 影响睾丸和卵巢的正常生理功能
探究主题 三 胚胎发育
1.胚胎发育从受精卵开始
胚胎发育
经输精卵缓慢进入子宫的过程中
受精卵 细胞分裂
最初的胚胎
器官
分分 裂化 各种组织
系统
子宫内
受精卵 （第一天）
2.受精卵细胞的分裂形成胚泡放大图示
二细胞分裂期
四细胞分裂期