2021初中体育教学计划
2024年初中体育教学计划(3篇)
2024年初中体育教学计划一、教学目标1.培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯。
2.提高学生身体素质和运动技能水平。
3.培养学生团队合作意识和竞争精神。
4.发展学生的创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1.体育基本知识了解和学习运动的基本知识，如规则、技能、战术等。
2.体育基本技能通过学习和练习各种体育项目的基本技能，如足球、篮球、乒乓球、游泳等。
3.体育兴趣小组活动设置不同的兴趣小组，包括舞蹈、健身、太极拳等项目，让学生根据自己的兴趣选择参加。
4.体育课外拓展活动组织学生参加体育竞赛、运动会等课外活动，提供更多的锻炼机会，并且培养学生面对竞争的能力。
三、教学方法1.示范教学法教师通过示范展示各项运动技能和动作要领，让学生直观地理解和模仿。
2.小组合作学习法通过小组合作学习的形式进行活动，培养学生团队合作精神和互助精神。
3.游戏教学法通过一些游戏形式的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
4.情景教学法将课程内容设置在真实的情景中，让学生更好地理解和应用所学知识和技能。
四、教学计划第一学期1.目标：培养学生对体育运动的热爱和兴趣。
课程内容：游戏活动（包括两人三足、绳子跳等）、舞蹈欣赏、轻技巧训练等。
2.目标：提高学生的身体素质。
课程内容：有氧运动（如慢跑、跳绳等）、力量训练、柔韧性训练等。
3.目标：培养学生的基本技能。
课程内容：足球基本技能（如传球、射门等）、篮球基本技能（如运球、投篮等）、乒乓球基本技能（如拍球、发球等）等。
第二学期1.目标：提高学生的合作意识和竞争精神。
课程内容：团队合作活动、体育竞赛、运动会等。
2.目标：培养学生的创新思维和解决问题的能力。
课程内容：创新体育项目设计、体育技巧改进等。
3.目标：巩固和拓展所学知识和技能。
课程内容：复习和巩固各项体育技能、课外体育活动等。
五、教学评价1.定期测试通过定期测试，检测学生对所学知识和技能的掌握程度。
2.课堂表现评价评估学生在体育课堂上的参与度、合作精神和表现。
初二初三级体育教学工作计划
初二初三级体育教学工作计划简介本文档为初二初三级体育教学工作计划，主要包括教学内容、教学方法、教学目标以及评价方法等方面。
本教学计划旨在提高学生的身体素质，增强学生的体育意识和运动技能，推动学生全面发展。
教学内容体育科目本教学计划包括以下体育科目：•篮球•足球•排球•田径•游泳教学重点本教学计划的教学重点为：•掌握基本运动技能，如投掷、接球、跑步等；•培养运动员的意识和团队精神；•提高协调性、反应力和耐力；•增强学生的体质和心肺功能；教学难点本教学计划的教学难点为：•球类运动的配合和战术应用；•跳远、跳高等竞技技术的掌握；•游泳的技巧和呼吸训练；•培养正确的运动习惯和态度；教学方法本教学计划采用以下教学方法：通过体验法，让学生在体育活动中充分体验到战胜自我、挑战极限的过程中获得的喜悦。
示范法通过引领和示范，让学生更好地理解和领会运动技巧，加深对技术的认识，提高运动效率。
交流法通过互相交流和学习，学生之间相互促进、相互学习，利用团队力量来提高个体水平。
游戏法通过游戏法，激发学生参与的热情和兴趣，提高学习效率。
教学目标本教学计划的教学目标：•提高学生的运动技能、体育意识和竞技水平；•培养学生的身体素质、意志品质和团队合作能力；•发掘学生的运动潜能、增强学生的自信心和自尊心；•弘扬健康、阳光、积极的体育精神。
评价方法本教学计划评价主要从以下方面进行：学习成绩通过期末成绩单和学科成绩排名来反映学生在学期内所学的体育科目的掌握程度和学习成果。
参与度通过日常考勤、活动参与情况和表现评价来反映学生的参与度和投入程度。
个人素质通过日常观察、课堂表现和个人掌握情况来反映学生的身体素质和意志品质。
通过课堂纪律、卫生习惯和协作精神等方面来反映学生的品德表现和主体精神的体现。
结束语初二初三级体育教学工作计划是促进学生全面发展的重要组成部分。
在教学实践中，我们将采用多种教学方法，借力于高水平的师资和优秀的教育资源来推动学生的运动素质和心理素质的全面提升，帮助他们实现自我价值和梦想。
2021年初中体育工作计划
2021年初中体育工作计划1. 教学目标1.1 提高学生体育基本知识和技能，增强体育兴趣。
1.2 培养学生良好的体育习惯，增强体质、强身健体。
1.3 培养学生团队合作精神和拓展社交渠道。
1.4 丰富学生课余体育活动内容。
2. 工作内容2.1 体育课教学根据国家体育教育课程标准和学生身体发育特点，合理划分课程，严格执行课程计划，增强学生体育知识和技能。
注重丰富课堂教学内容，积极推广大众体育项目，提高学生的运动兴趣和参与度；倡导健康运动理念，加强体育锻炼，提高学生体质和身体素质。
2.2 课余体育活动丰富学生课余体育活动，增进学生之间的交流与合作。
组织学生参与校园大型体育比赛和社区电视台举办的校际比赛、市级比赛等活动，为学生提供展示自我和锻炼自己的机会。
同时，定期开展文化体育活动，如棋牌、文化讲座等，丰富学生文娱生活，加强与学生的沟通交流。
2.3 全员考核开展全员体育成绩考核，定期公示成绩和排名。
通过成绩排名，激励学生发扬拼搏精神，提高参与度和合作意识。
同时，对成绩优异者予以表彰，营造良好的激励机制。
2.4 师资培训邀请体育专家和学科骨干教师进行教学指导和培训，提高教师的教学水平。
鼓励教师积极参与市级和省级体育教育专业培训和研讨会，不断提高教师的专业素养和教学能力，促进教育教学的更好发展。
3. 工作计划3.1 春季学期2月份：组织校级篮球赛3月份：举行教师接力比赛4月份：开展校内旱地冰球比赛3.2 秋季学期9月份：组织校园足球赛10月份：开展校园健身活动11月份：举行校际田径运动会4. 工作要求4.1 严格执行国家体育教育课程标准。
4.2 注重体育课教学内容的丰富性和趣味性。
4.3 坚持开展课余体育活动，丰富学生课余体育生活。
4.4 监督考试计划，严格执行成绩考核和排名，建立良好的激励机制。
4.5 培养学生体育习惯，提高学生体质和身体素质。
5. 工作效果5.1 学生体育知识和技能得到提高。
5.2 学生团队合作精神得到培养。
学校体育工作计划
学校体育工作计划2021学校体育工作计划（精选5篇）学校体育工作计划1一、指导思想树立“健康第一”的办学思想。
学校结合“尊重生命绽放美丽、享受教育演绎精彩”的办学理念，明确提出了“尊重生命，健康第一”的健康教育口号。
成立了“学生体质健康领导小组”，由校长担任组长，加强对体育健康教育工作的领导，使师生员工树立“尊重生命，健康第一”的思想。
在制订学校工作计划时，把“学生体质健康教育”纳入其中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。
二、工作目标1、本学年，以校园运动会以及班级小型体育竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会、团委抓好群体工作，进一步发扬我校跳绳、踢毽特色，艺术组配合开展女职工医学健舞、广场舞的组织与辅导工作。
2、强化学校健康教育师资队伍建设，合理调整体育、健康教育师资搭配，进一步规范体育、健康教育教学行为。
提高心理健康教育的课堂教学比重。
3、抓好校运动队、篮球队的训练，为备战20xx年全区中小学生篮球赛及运动会做好准备工作。
4、以“江苏省学生体质健康监测点校”工作为平台，加强体育学科的教研力度，促进体育、健康教育学科教师的专业素养和业务水平，提升教师的学科教学能力。
争取相关教师人人论文，组内有课题。
5、结合学校实际，将阳光大课间开展特色化、本土化，拒绝表演化、形式化。
三、工作措施（一）以体卫学科组教科研活动为抓手，提高教学质量1、学校体育组要积极组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生的场地、器材、师资实际情况，认真制订好各年级教学计划，按教学常规的要求，做好教学工作。
2、每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。
在教学设计上，以学生健体需要为主，淡化“竞技”思维，重视体育健体功能的开发，保证体育课所设计活动的有效性。
关注课堂练习密度与心率指标。
2021年体育教学计划范文(精选5篇)
2021年体育教学计划范文（精选5篇）体育教学计划1一、学生分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动本事，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如、肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配本事差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。
注意听讲，进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动本事。
教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练习。
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动本事为主的锻炼活动和游戏。
教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
初中体育教学计划
初中体育教学计划一、教学目标。
体育教学是学校教育中不可或缺的一部分，其目标是培养学生的身体素质、运动技能和团队合作精神。
通过初中体育教学，我们旨在让学生全面发展，提高他们的身体素质和运动技能，培养他们的合作意识和团队精神。
二、教学内容。
1. 体育课内容的设置应该多样化，包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等项目，让学生在不同的运动项目中得到锻炼和提高。
2. 体育课程中应该注重体育知识的普及和教育，让学生了解运动对身体的好处，了解各种运动项目的规则和技巧，培养他们对体育的兴趣和热爱。
三、教学方法。
1. 注重理论结合实践，让学生在课堂上学习体育知识和技能，然后通过实际操作进行练习和巩固。
2. 采用个别指导和集体训练相结合的方式，根据学生的不同特点和水平，进行个别指导，同时也要注重集体训练，培养学生的团队合作精神。
四、教学手段。
1. 利用现代化的体育设施和器材，提高体育教学的效果，让学生在良好的环境中进行体育锻炼和训练。
2. 利用多媒体技术，向学生展示各种体育项目的技巧和规则，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
五、教学评价。
1. 体育教学评价要注重全面发展，不仅要注重学生的身体素质和运动技能，还要注重他们的团队合作精神和个人素质的培养。
2. 采用多种评价方法，包括定期考核、课堂表现、体育比赛成绩等，全面客观地评价学生的体育素质和水平。
六、教学改进。
1. 不断学习和更新体育知识和教学方法，提高自身的教学水平，不断改进体育教学质量。
2. 加强与家长的沟通和合作，让家长了解学生在体育课上的表现和进步，共同关注学生的身心健康成长。
七、总结。
初中体育教学计划的制定是为了更好地促进学生的身心健康发展，培养他们的运动素质和团队合作精神。
通过科学合理的教学安排和方法，我们可以更好地实现这一目标，让学生在体育课上获得全面发展，为他们的未来健康和成长打下坚实的基础。
初一体育教案
初一体育教案初一体育教案篇一：初一体育课全套教案第一周第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。
重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在?吕氏春秋?中用形象地比喻阐释了“生命在于运动〞的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。
〞2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与〞的体育精神，并积极参加体育活动。
只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。
应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！4、课堂常规：上好体育课的根本要求为了完成学习任务，必须认真上好体育课。
体育课是学校体育工作的根本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的根底。
上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。
上好体育课的根本要求应注意以下几点：〔1〕要端正学习态度，既要重视上好体育根底知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。
〔2〕上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。
〔3〕要遵守课堂纪律和学习要求。
不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课〔或轻便装和软鞋底〕；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。
【教学工作计划】初中体育教学工作计划
【教学工作计划】初中体育教学工作计划初中体育教学工作计划。
一、教学目标。
1. 培养学生的体育兴趣，提高身体素质和运动技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞赛意识。
3. 培养学生的健康意识和自我保护能力。
二、教学内容。
1. 体育基础知识的讲解和学习。
2. 各种体育运动技能的训练和提高。
3. 体育比赛的组织和参与。
三、教学安排。
1. 每周安排2节体育课，每节课45分钟。
2. 定期组织体育比赛和运动会活动。
3. 每学期举办一次体育技能考核。
四、教学方法。
1. 采用示范-指导-练习-检查的教学方法。
2. 注重学生的参与和体验，引导学生自主学习。
3. 鼓励学生勇于挑战自我，培养学生的竞技精神。
五、教学评价。
1. 定期进行体育成绩评定，包括体育技能、体育知识和体育表现。
2. 鼓励学生参加校内外的体育比赛和活动，积极评价他们的表现。
3. 定期组织学生进行自我评价和互评，促进学生的全面发展。
六、教学保障。
1. 加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素质。
2. 完善体育教学设施和器材，确保教学质量和安全。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的体育教育和健康成长。
以上为初中体育教学工作计划，希望通过我们的共同努力，能够为学生的身心健康和全面发展提供更好的保障和支持。
初中体育学年教学计划
初中体育学年教学计划
体育在初中阶段是非常重要的一门学科，不仅可以促进学生身体素质的提高，还可以锻炼学生的意志品质和团队合作能力。
下面是一个初中体育学年教学计划的建议：
1. 第一学期：
- 简单的体能测试，了解学生的体能水平。
- 基础体育技能训练，如跑步、跳远、投掷等。
- 体育健康知识的普及，让学生了解运动的重要性和对身体的益处。
- 进行团体合作项目，如篮球、足球等团体项目，培养学生的团队合作精神。
2. 第二学期：
- 强化体能训练，提高学生的身体素质。
- 学习更多的体育项目，如排球、羽毛球、田径等。
- 组织体育比赛，让学生能够在比赛中实践技能，并锻炼比赛中的心理素质。
- 强调体育运动的安全性和规范性，教导学生如何正确地进行体育运动，避免受伤。
3. 第三学期：
- 继续巩固和提高体能水平，让学生在体育活动中展现出更好的表现。
- 鼓励学生自主选择体育项目进行深入学习和训练，培养学生的兴趣和专长。
- 注重体育精神的培养，强调公平竞争、团队协作、坚韧不拔等品质的重要性。
- 结合班级文化和特色，设计特色体育活动，增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
以上是一个初中体育学年教学计划的简要建议，具体实施时可以根据学校的实际情况和学生的特点进行调整和完善。
初中体育教学计划表 初中体育教学计划
初中体育教学计划表初中体育教学计划学年：2021-2022 学期：秋季
教学目标：
1. 提高学生运动技能水平，促进身体素质的全面发展。
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 增强学生的体育兴趣，培养持久体育锻炼的习惯。
教学内容和教学安排：
1. 体育课程内容：体育基础知识、体育技能训练、体育运动项目等。
2. 教学方式：理论讲解、示范演练、实践操作等。
3. 教学活动安排：
- 每周进行两次体育课，每次90分钟。
- 分年级进行体育运动项目的学习和训练，如篮球、足球、田径、体操等。
- 注重学生体能的培养和提高，进行适当的有氧运动和力量训练。
- 鼓励学生参与体育比赛和运动会，培养比赛意识和团队合作精神。
评价方式：
1. 考核学生对体育知识的掌握程度和技能运用能力。
2. 评定学生在体育课程中表现的积极性和团队合作精神。
3. 经常性的体育测试和体能测评，定期进行体育成绩评定和综合评价。
教学措施：
1. 设计富有趣味性和挑战性的体育活动，激发学生的参与热情。
2. 注重个性化教学，根据学生的特长和兴趣开展不同形式的体育训练。
3. 加强体育活动安全教育，保障学生的身体健康和安全。
4. 配备专业的体育教师指导学生，指导学生正确练习体育技能。
备注：该教学计划表仅供参考，具体实施需根据学校实际情况进行调整和制定。
体育教育教学计划 初中
体育教育教学计划初中一、前言体育教育在初中阶段是非常重要的一门课程，对学生的身心健康和全面发展至关重要。
本文将针对初中体育教育教学计划进行探讨和分析，旨在为教育工作者提供有益的参考，促进初中阶段体育教学的质量和效果。
二、目标设定1.培养学生的体育兴趣，提高身体素质。
2.培养学生的合作精神和团队意识。
3.培养学生的运动技能，提高运动能力。
4.培养学生的自律意识和坚韧精神。
三、教学内容1.有氧运动：跑步、跳绳等。
2.体育技能：篮球、足球、排球等。
3.传统体育项目：跳远、铅球等。
4.健身操：增强体能和灵敏度。
5.体育游戏：促进团队合作和竞技精神。
四、教学方式1.指导教学：教师示范，学生模仿。
2.刻意训练：细致指导，反复练习。
3.游戏化教学：通过游戏提高学生参与度。
4.分组合作：促进学生之间的团队精神。
五、教学进度安排1.春季：田径运动和传统体育项目。
2.夏季：水上运动和户外活动。
3.秋季：球类运动和团体竞技。
4.冬季：冰雪运动和健身操练习。
六、教学评估1.学生表现评估：根据学生在体育课上的表现给予评价。
2.体能测试：定期进行体能测试，分析学生体能发展情况。
3.课堂互评：鼓励学生相互评价，促进共同进步。
4.教师评估：教师根据学生的表现和综合素质进行评估。
七、激励机制1.优秀学生奖励：表彰在体育方面表现优异的学生。
2.团体表现奖励：奖励团队合作和团体比赛的优胜团队。
3.进步奖励：鼓励学生勇于尝试和积极进取的表现。
八、结语体育教育在初中阶段的重要性不可低估，通过合理科学的教学计划设计和实施，能够帮助学生建立良好的体育意识和习惯，培养他们健康、阳刚、积极向上的品格，为未来的发展打下坚实基础。
希望本文能够为初中体育教学提供一定的参考和借鉴，帮助广大教育工作者更好地开展体育教学工作。
初中体育教学计划及教学进度
初中体育教学计划及教学进度
一、引言
初中体育教学是培养学生身体素质、促进学生身心健康发展的重要环节。
为了
实现全面的体育教育目标，制定完善的教学计划和合理的教学进度显得至关重要。
二、教学目标
制定初中体育教学计划的首要步骤是明确教学目标。
初中体育教学的主要目标
包括：
1.提高学生的体育技能水平，培养学生对各种体育项目的兴趣和爱好；
2.增强学生的身体素质，提高学生的体育健康水平；
3.培养学生的体育精神，提高学生的团队合作意识和集体荣誉感。
三、教学内容
初中体育教学内容应该兼顾学生的身体素质训练和技能培养，具体分为以下几
个方面：
1.体育基础知识教学；
2.体育技能训练；
3.体育项目实践教学。
四、教学方法
在教学方法上，除了传统的讲授和示范外，还应该结合学生的特点和教学目标，采用多种教学手段，如游戏化教学、体验式教学等，激发学生学习的兴趣和积极性。
五、教学进度安排
根据教学内容和教学目标的要求，初中体育教学进度安排如下：
•第一阶段（第1-3周）：学生体能测试与基础知识讲解；
•第二阶段（第4-8周）：技能训练和实践操作；
•第三阶段（第9-12周）：体育比赛和总结评价。
六、教学评估
教学计划执行过程中，应定期开展教学评估，包括学生学习情况评估和教学效
果评估，及时调整教学策略，不断提高教学质量。
结语
初中体育教学计划及教学进度的制定需要科学、合理，旨在培养学生全面发展。
仅有更加详细的计划和进度安排，才能确保初中体育教学的顺利进行，最终实现教学目标。
初中体育教学计划范文
初中体育教学计划范文1. 引言初中体育教学旨在培养学生的身体素质和兴趣爱好，促进他们的身心健康发展。
本文旨在提供一份初中体育教学计划范文，帮助教师们更好地开展体育课程的教学工作。
2. 教学目标本教学计划的目标是培养学生基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质以及团队合作和领导能力。
具体的教学目标如下：•培养学生对体育活动的兴趣和热爱。
•提高学生的身体协调能力、力量和耐力。
•培养学生的团队合作精神和领导能力。
•培养学生良好的体育道德和行为习惯。
3. 教学内容本教学计划将围绕以下几个方面的内容展开：3.1 体育知识•学习不同体育项目的规则和基本技能。
•了解体育运动的历史和发展。
3.2 体育技能•提供多样化的体育项目，包括足球、篮球、羽毛球等，以满足学生的不同兴趣和能力水平。
•分阶段教学，从基本技能到高级技能的过渡。
3.3 身体素质•运动能力的提升，包括身体柔韧性、耐力、速度等方面。
•配合适当的体能训练，提高学生的身体机能。
3.4 团队合作与领导能力•提供团队体育活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。
•组织学生参与体育比赛和竞技活动，锻炼学生的比赛技巧和心理素质。
3.5 体育道德和行为习惯•培养学生遵守比赛规则和尊重对手的观念。
•培养学生团队合作中的公平、守时和尊重他人的行为习惯。
4. 教学方法为达到上述教学目标，本教学计划将采用多种教学方法，其中包括但不限于：•示范引导：教师将正确的体育技能进行示范，然后引导学生进行模仿练习。
•分组合作：将学生分组进行团队体育活动，培养他们的团队合作意识和协作能力。
•个别指导：针对学生个体差异，进行个别指导和辅导，帮助他们克服困难，提高技能水平。
•竞争训练：组织学生进行体育比赛和竞技活动，激发学生的竞争意识和斗志。
5. 教学评价与反馈为了了解学生的学习进展和掌握情况，本教学计划将采用以下几种评价和反馈方式：•日常观察：教师通过对学生日常参与体育活动的观察，对学生的学习情况进行评估。
初中体育教学计划表 初中体育学期教学计划
初中体育教学计划表初中体育学期教学计划学科背景初中体育课程是培养学生全面发展的重要学科之一。
体育教学旨在通过各种体育运动，培养学生的体质、培养团队合作精神、培养学生的领导能力和动手能力。
此外，体育教学也能促进学生的身体健康和心理健康。
因此，体育教学计划的制定对于学生的健康成长和个人素质的提高具有重要意义。
教学目标本体育教学计划的目标是培养学生的体质素质，提高他们的团队合作能力，增强他们的领导能力，并发展学生的动手能力。
此外，我们还希望通过体育教学促进学生的身体健康和心理健康。
教学内容及安排本学期的体育教学内容包括以下几个方面：1. 健身运动在健身运动方面，我们将引导学生进行有氧运动、力量训练和柔韧性训练。
我们将安排学生进行跑步、游泳、篮球、羽毛球和瑜伽等活动，以提高他们的体能和身体素质。
2. 体育项目在体育项目方面，我们将引导学生学习和练习田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球等项目。
我们将通过讲解规则、示范动作和实践训练，帮助学生掌握基本技能，并培养他们的团队合作精神和竞技意识。
3. 校园活动在校园活动方面，我们将组织学生参加各类体育比赛和运动会。
这些比赛和运动会将提供一个展示学生才能的机会，并鼓励他们积极参与和竞争。
此外，我们还将组织一些体育节和体育趣味活动，丰富学生的体育学习经验。
教学方法为了达到教学目标，我们将采用以下教学方法：1.组织示范和讲解：教师将通过示范和讲解引导学生掌握技能和规则。
2.组织实践训练：学生将参与各种体育活动和项目的实践训练，提高技能水平。
3.小组合作学习：学生将通过小组合作学习，培养团队合作精神和竞争意识。
4.个性化辅导：教师将根据学生的不同情况，进行个性化辅导，帮助学生克服困难。
教学评价为了评价学生的学习情况和教学效果，我们将采用以下评价方法：1.观察评价：教师将观察学生在实践训练中的表现，并给予及时的反馈和评价。
2.成绩记录：教师将记录学生在各种活动和项目中的成绩，包括技能水平和表现。
2021年学期教学计划体育模板十篇【新编】
2021年学期教学计划体育模板十篇学期教学计划体育篇1一、学生分析：水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。
二、教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重.难点(1)教学重点：1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
(2)教学难点：田径、体操技巧四、教材分析：全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学：1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
六：措施1、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
2、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
2021初中学校体育工作计划5篇的
2021初中学校体育工作计划5篇体育工作计划是以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的,为帮助大家学习方便，小编收集整理了初中学校体育工作计划5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!初中学校体育工作计划1一、学情分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
二、教材分析本册教材内容有：体育基础知识(体能常识等);基本活动(跑、跳、掷、垫上、杠上运动);篮球;武术及其他选择基础学习内容。
三、教学目标1、发展速度、耐力、灵敏和力量等体能，认识和理解青春期体育锻炼的作用，促进身体生长发育，提高健康水平。
2、基本掌握体育与健康基础知识，基本方法，理解并运用体育健身技能，有自我锻炼的习惯，初步具备体育观赏和评价能力，探究并实践健身方法。
3、具有自我锻炼的意识、树立自信心，在活动中敢于展示自我，表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。
4、自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关心他人，有集体荣誉感，基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力。
四、教学方法与措施1、面向全体学生，促进学生健康成长。
在课中应体现，尊重学生的主体地位和个性差异，为每个学生提供同等的学习机会;关注学生掌握体育与健身基础知识和基本方法，重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶，促进学生形成健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康发展相协调。
九年级秋季学期体育教学工作计划五篇2021的
九年级秋季学期体育教学工作计划五篇2021以下是小编整理的九年级秋季学期体育教学工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
九年级秋季学期体育教学工作计划一一、指导思想：贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展。
2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。
5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。
6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
三、学习目标：1、了解所_动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。
2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健潜力。
4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。
根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。
5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
2021年体育教学计划4篇
2021年体育教学计划4篇体育教学计划篇1一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
（“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。
）三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
2021年体育教学计划(15篇)
2021年体育教学计划(15篇)体育教学计划1一、教学内容1、小足球：熟悉球性及射门2、游戏: 《抢西瓜》二、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
四、学生分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导，让他们更加喜欢足球运动。
五、教学目标1、运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。
2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
3、情感目标：培养学生交往能力和团结协作的意识。
充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
六、教学重点：熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。
七、教学难点：控制踢球的部位、用力大小及方向。
八、课堂练习密度：45%九、运动生理负荷：中等强度十、场地器材：小足球12个十一、教与学：讲解示范、自主探究、小组合作、反复练习、游戏与比赛、选优表演十二、教学程序1、激趣导入（2’)1.1:体育委员整队集合,检查人数、服装。
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2021初中体育教学计划
学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质，不仅塑造体形的外在美，而且能培养学生的审美情趣。
对于学生以后走出社会有着不同层面的帮助，学校和社会应该重视起来。
下面是整理的20xx 初中体育教学计划，希望对大家有所帮助!
20xx初中体育教学计划(一)
20xx年春学期体育工作的指导思想：以;三个代表;的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
一、20xx年秋学期体育工作回顾
20xx年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。
每周安排三次以上课外活
动，保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。
体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。
主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。
二、本学期主要工作及指标
1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。
3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。
5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。
9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
20xx初中体育教学计划(二)
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现;以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本;的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求
1、抓好;两课两操一活动;，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
;两课两操一活动;是学校体育工作的重点，;两课两操一活动;质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好;两课两操一活动;的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。
因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和
探索适合我校学生身心健康成长之路。
三、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。
从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
20xx初中体育教学计划(三)
一、基本情况：
本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。
学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。
个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。
腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授
基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
三、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、;以学生为本，健康第一;是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。
不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。
六、德育渗透：
体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。
本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：
1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。
2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3、结合教材内容安排德育内容。
(1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。
培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2)、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。
(3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。
(4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。
(5)、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容
总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。