文明单位推荐报告(中心小学)
2024年镇中心小学创建文明校园工作总结报告
2024年镇中心小学创建文明校园工作总结报告自2024年起，我校积极响应教育主管部门的号召，全体师生努力工作，致力于打造文明校园。
经过一年的努力，我们取得了一定的成绩。
一、组织领导为了保证文明校园创建工作的顺利进行，我们成立了文明校园创建工作领导小组，由校长担任组长，各科室负责人和班主任担任成员，定期开展工作会议，研究解决工作中的问题，及时调整工作方向。
二、文明宣传我们通过广播、橱窗、海报、口号等多种形式进行校园内外的文明宣传活动。
在学校的重点区域张贴了一批关于文明行为的标语和海报，以提醒师生们遵守校规校纪。
三、文明实践我们组织了一系列文明实践活动，包括爱国主义教育、校园清洁、公共设施保护等。
每周定期组织学生参与校园清洁，培养他们的责任感和集体荣誉感。
同时，在教育班级文明礼仪和卫生习惯方面进行教育和引导。
四、文明评选我们设立了文明之星评选活动，每月评选一次，通过班级推荐和全校投票的方式选出优秀学生和班级，鼓励他们发扬优秀品质，引领学校风气。
五、家校共育我们积极与家长沟通合作，邀请家长参加学校的文明创建活动，共同培养学生的文明素养。
定期组织家长会，向家长介绍学校的文明校园创建工作，并征求家长的意见和建议。
六、效果评估通过问卷调查和对师生的反馈，我们对文明校园创建工作的成效进行了评估。
大部分师生反映校园的整体文明程度有了明显的提高，师生的文明素养得到了进一步的提升。
七、存在问题和改进措施在创建文明校园过程中，我们也发现了一些问题，如学生宿舍卫生不够整洁、部分教师文明素养有待提高等。
为此，我们将进一步加强对学生的宣传教育和管理，同时加强对教师的培训和引导，提高他们的文明素质。
总的来说，在2024年的创建文明校园工作中，我们取得了积极的成绩，但也面临一些挑战。
我们将继续加强宣传教育，加大管理力度，努力打造更加文明的校园。
同时，我们也欢迎各位家长、社会各界人士给予指导和支持，共同努力创造一个更加文明、和谐的校园环境。
小学_文明单位申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我单位——XX小学，自成立以来，始终秉持“文明立校、和谐发展”的办学理念，以创建文明单位为目标，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断提升学校管理水平，努力打造文明、和谐的校园环境。
现将我校申请创建文明单位的情况报告如下：一、高度重视，加强领导我校将创建文明单位工作纳入学校发展规划，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的创建文明单位工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，确保创建工作有计划、有步骤、有成效地推进。
二、强化思想道德建设，培育文明风尚1. 加强思想政治教育：我们以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下讲话、红色教育基地参观等形式，加强对学生的思想政治教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 开展道德实践活动：组织学生参与“文明礼仪小使者”、“学雷锋志愿服务”等活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的道德品质。
3. 弘扬传统美德：通过开展“孝敬父母”、“尊敬师长”等主题教育活动，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的良好家风。
三、优化校园环境，提升文明素养1. 美化校园环境：我们投入资金对校园环境进行美化，设置宣传栏、标语牌，营造浓厚的文明氛围。
2. 加强校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等，提升学生的综合素质。
3. 强化文明礼仪教育：将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教育、实践体验等方式，培养学生的文明行为习惯。
四、深化教育教学改革，提高教学质量1. 推进素质教育：以学生发展为本，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强师资队伍建设：通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的教育教学水平。
3. 注重教育教学研究：鼓励教师开展教育教学研究，提升教育教学质量。
五、积极参与社会服务，展现文明风采1. 开展志愿服务活动：组织教师和学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，传播文明理念。
南华县红土坡中心学校关于申报红土坡中心完小州级文明单位的报告
南华县红土坡中心学校关于申报红土坡中心完小州级文明单位的报告南华县文明委：根据南文明办发[2011]1号文件《关于申报推荐州级文明单位的通知》要求，为了继续抓好文明单位建设工作，进一步增强全体师生员工创建文明单位的意识，增强凝聚力，提高战斗力，发展创造力，我校决定，红土坡中心完小申报楚雄州第九次精神文明创建工作先进单位，将文明建设推向深入，为我校教育事业持续健康发展，构筑一个更新、更稳、更高的平台。
一、学校基本情况南华县红土坡中心完小位于红土坡镇小马街，学校占地7334平方米，建筑面积2236平方米，有教职工33人，学生411人，教学班9个。
2003年被县委、县政府评为县级文明单位，2005年度先进少先队；被南华县教育局评为2007—2008远程教育成绩突出单位；2008年被省教育厅评为“普实”工作先进单位；2009年被中共南华县委、南华县人民政府评为文明单位。
二、工作基本情况1、加强政治学习，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养德智体全面发展的合格人才。
2、班子组建合理，工作作风扎实，努力树立教育形象，全方位抓“文明职工”、“文明学生”、“文明班级”、“文明宿舍”建设。
3、全面落实《守则》、《规范》、《公民道德实施纲要》、《关于师德师风建设的若干规定》、《楚雄州教职工七条禁令》。
4、举行丰富多彩的文艺体艺活动。
每年元旦、“六一”、“十一”都举行新年运动会、游园活动和唱红歌比赛、庆祝元旦联欢晚会。
5、加强法制建设，落实“五五普法”宣传，学习实践法制规划目标，增强法律意识，加强师德培养，教师队伍素质不断提高，依法行政，依法执教。
教学质量逐年提高。
6、加强安全防范教育和“三生”教育，落实安全责任，根据需要，学校成立了安全工作领导小组，由教师专人分管安全工作。
建立健全了各项安全制度和应急预案，成立了护校队，保障师生的生命财产安全，开展抵制邪教，毒品等宣传教育，重大安全事故发生率为0。
红寺堡中心小学文明单位材料
红寺堡中心小学文明校园工作概况红寺堡中心小学始建于1999年，2012年8月迁入新建校舍，地处红寺堡镇东南方，红关村委会旁边。
学校占地面积11092m2，现有教学班14个，在校学生760人，专任教师38人，党员9人。
学校的设施设备齐全，有三层的教学大楼，设18个教学班，电子白板班班通，其另外还有计算机教室（45台）、多媒体室、实验室、仪器室、图书阅览室、音乐教室、美术教室等。
学校育人环境良好，成绩突出。
2015年10月被宁夏区委教育厅少工委评为全区少先队红旗大队；2014年5月被教育厅评为校本培训先进集体；2014年6月被宁夏回族自治区社会治安综合治理委员会评为安全文明校园；2010年10月被自治区教育厅授予书香校园称号；2009年10月被宁夏教育厅评为德育示范学校、和谐校园；2009年12月被吴忠市人民政府评为先进集体；2008年被吴忠市依法治理领导小组评为基层依法治理单位；被吴忠市教育局评为和谐平安校园；被红寺堡开发区工作委员会评为五个好党支部；同时学校在红寺堡区组织的多次活动中都取得了优异的成绩，教育局每年组织的统测考试中取得前三名的好成绩等。
学校有先进的办学理念：以人为本，让农村的孩子享受城市同等教育，把学校办成让学生开心，家长满意，社会公认，领导放心的学校。
形成一个“科研兴校，质量立校，科学理校，依法治校”的办学氛围。
下面就我校在深入开展“精神文明”创建工作情况作简单汇报。
一、统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明单位创建工作的重大意义，按上级部门工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。
通过召开例会、主题班会、开展团队活动、迎国庆讲文明树新风活动、宣传公民基本道德规范，营造了浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校以教育行风建设为抓手，通过每周一次的政治业务学习机会，认真组织全体教职工学习中共十八大四中、五中会议精神及各级基础教育工作会议文件精神，努力实践“中国梦”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。
中心小学创建文明校园汇报材料（精选10篇）
中心小学创建文明校园汇报材料中心小学创建文明校园汇报材料中心小学创建文明校园汇报材料（精选10篇）在社会的各个领域，很多时候都需要进行汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编帮大家整理的中心小学创建文明校园汇报材料（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中心小学创建文明校园汇报材料1一、注重思想道德建设，不断提升师生的文明素质学校紧紧围绕创建“上海市文明单位”工作目标为实践载体，以学习实践科学发展观活动为契机，着力于学习型组织建设，把理论学习与开展主题教育活动相结合，为构建和谐校园奠定了思想理论基础。
1、重视理论学习，树立现代职业教育理念，培养师生良好的道德风范学校坚持紧贴时代“脉搏”，紧随时势需求，建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。
做到学习有计划、有主题、有研讨，重点突出，联系实际，有针对性。
采用请进来、走出去等多种形式，拓展教职工的思维和眼界，树立现代职业教育理念，为学校的发展、构建和谐校园奠定强大的思想理论基础。
学校先后组织教职工全员参加学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范细则》、《中小学公共安全教育指导纲要》，在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动了学校思想政治理论工作的建设。
同时，学校把握时机，借用外脑，先后邀请了市职教所杨黎明教授作《上海市职业教育发展趋势》报告;嘉定大众工业学校高康校长作《职业学校德育工作和学生管理》报告;上海市信息技术学校徐寅伟副校长作《中职学校课程和教学方法策略改革》报告;成才与就业杂志社项秉健做的《职业发展与就业指导》报告;资深职业外交家胡建民做的《世博与上海发展》的报告拓展了教职工的思维和眼界。
市委党校王志平做的《今天我们怎样提升自身素养与形象》的报告，生动且贴近我们的实际，在广大教职工中收到了很好的学习效果。
实验小学创建文明单位汇报材料
实验小学创建文明单位汇报材料一、背景介绍实验小学创建文明单位是为了推进学校的文明建设，提升独立思考、团队协作和社会责任感，培养学生良好的品德品质和行为习惯。
本次汇报将详细介绍实验小学创建文明单位的目标、计划和实施情况，以及对学生品德素质的影响和效果。
二、创建文明单位的目标实验小学创建文明单位的主要目标是：1.培养学生良好的道德品质和行为习惯；2.提高学生的社会责任感和公民意识；3.培养学生团队协作和沟通能力；4.加强学校和家长的合作，共同努力推进文明建设。
三、创建文明单位的计划和实施3.1 文明单位评选标准为了创建文明单位，实验小学制定了一套评选标准，包括但不限于：1.教师和学生守纪守法，尊重他人；2.倡导环保意识，积极参与环保活动；3.提倡文明用语和礼貌待人；4.积极参与公益活动，帮助他人；5.维护学校和班级的整洁和卫生；6.积极参与体育锻炼和文艺活动；7.积极参与学校组织的各类活动。
3.2 文明单位创建策划实验小学结合评选标准，制定了一系列的策划措施，包括但不限于：1.开展文明主题教育活动，培养学生的文明素养；2.组织社会实践，提高学生的社会责任感；3.举办文明道德讲座和座谈会，引导学生树立正确的价值观；4.在教育教学中注重评价综合素质和道德行为；5.加强和家长的沟通合作，共同关注学生的品德培养和行为习惯。
四、创建文明单位的具体实施情况经过多次评选和筛选，实验小学成功创建了一批文明单位。
以下是部分实施情况的汇报：4.1 学生文明行为规范•学生举止文明，尊重老师和同学；•学生礼貌用语，不使用脏话和粗话；•学生团队协作，互相帮助；•学生热心公益，积极参与志愿者活动。
4.2 家长和学校的合作•学校定期组织家长会，与家长沟通学生的品德培养；•学校与家长共同关注学生的学习和行为；•家长积极参与学校的各类活动，与学校共同努力推进文明建设。
4.3 学生的品德素质提升•学生通过参与各类文明活动，得到了成长和锻炼；•学生的社会责任感和公民意识得到了增强；•学生团队协作和沟通能力有了明显进步。
镇中心小学争创市级文明单位申请报告
##镇中心小学争创市级文明单位申请市委宣传部、文明办：近年来，切实加强社会主义精神文明和物质文明建设，取得了丰硕成果。
我们根据学校的工作实际，特别注重搞好党的阵地建设，学校支部在住房紧、资金缺的情况下建起了规范的党员活动室，定期开展党的活动，使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分的发挥。
我们镇中心小学支部一班人严以律己，以身作则，精诚团结，为树##教育形象起到表率作用。
学校80％的中年党员教师成为学科带头人，大部分青年党员教师积极进取，奋力拼搏，成为教研教改的尖兵。
我校配合参与了中心学校组织的全镇中小学生向“不文明语言、不文明行为、不文明习惯”告别的宣誓签字仪式，使全体师生争做文明标兵。
为了搞好##镇环境卫生工作，美化镇容，我们中心小学全体教师轮番上阵，除保证校园卫生全部达到上级要求的卫生标准外，还走上街头，带领学生分段包干，坚持打扫街道一个月，为##镇街道卫生工作做出了应有的贡献。
@年洪水灾害以来，我校全体师生开展献爱心活动，为灾区人民、复明工程、下岗职工共捐款8千8百多元。
在教育教学工作中，近年来，我们在校建设上加大投入，为全镇普及九年义务教育献策献力。
为了培养合格的社会主义建设者为高一级学校输送更多的合格人才，我们全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全校有10多名学生在区级以上举行的竞赛中获奖，2004至2005学年度，全校教师共发展论文20多篇。
由于我们把精神文明建设工作落到实处，领导干部和广大教师的素质得到普遍提高，各项工作取得了可喜的成绩，中心小学被评为区级卫生先进单位，少先队工作受了镇、市少工表彰。
中心小学党支部评为##镇基层党组织，10多名教师受区级以上表彰。
为此，特申请市文明委对我们创建区文明单位工作检查验收。
特此申请！。
小学创文明单位申报材料
小学创文明单位申报材料尊敬的评选委员会：我校一年级（或其他年级）教师代表，向你们推荐申报我们学校为小学创文明单位。
经过多年的不懈努力，我们学校在办学过程中注重培养学生的文明素养和社会责任感，在校园文化建设方面取得了显著的成绩。
以下是我们学校的申报材料：一、学校概况：1. 学校名称：XXX小学2. 学校所在地：XXX市XXX区XXX街道XXX路XXX号3. 学校性质：公立小学4. 学校规模：学生XXX人，教师XXX人5. 学校口号：XXXXX（例如：文明小学，健康成长）二、推进文明校园的策划和实施：1. 制定并实施《学校文明行为规范》，引导学生养成良好的行为习惯，如自觉排队、注意文明用语等。
2. 开展各类主题教育活动，如校园安全教育、文明礼仪教育等，提高学生的文明意识。
3. 建立学校的“文明窗口”，通过展板、宣传栏等形式，宣传校园文明建设内容和成果。
4. 组织学生参加社会实践活动，如走访敬老院、参观纪念馆等，培养学生的社会责任感。
三、校园文化建设：1. 注重学校环境的美化和整洁，组织学生定期进行卫生清扫活动。
2. 建立学生文化活动中心，举办各类文艺表演、读书分享会等，提高学生的文化素养。
3. 开展多彩多样的课外活动，如体育运动会、艺术展示活动等，丰富学生的课外生活。
4. 引导学生参加文明竞赛，如诵读比赛、书法比赛等，激发学生学习的积极性。
以上是我们学校在小学创文明单位申报材料中的主要内容。
我们希望通过这次评选，激励全校师生继续努力，建设更加文明和和谐的校园。
谢谢评委会的关注！敬上：XXX小学教师代表日期：XXXX年XX月XX日。
小学创建市级文明单位汇报材料
小学创建市级文明单位汇报材料市级文明单位汇报材料一、单位概况我校是一所位于XX市中心的小学，创建市级文明单位是我校长期以来的目标和努力方向。
学校占地面积XXXX平方米，拥有XX个教学班和XX名教职员工。
学校秉承“团结、求实、创新、奉献”的校训，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、创建市级文明单位的重点工作1. 加强师德师风建设我校高度重视教师的师德师风建设，建立了健全的师德考评制度，并定期开展师德师风教育培训，提升教师的职业道德和教育教学水平。
通过组织教师参加各类专业培训、教研活动和学科竞赛，不断提高教师的专业素养和教学能力。
2. 学校文化建设我校注重学校文化的塑造和传承，建立了鲜明的校园文化特色。
每周举行主题班会，组织学生开展文明礼仪教育，培养学生的良好习惯和行为规范。
学校还开展了丰富多彩的文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法展览、校园文化节等，营造了浓厚的文化氛围。
3. 突出安全教育学校高度重视学生的安全教育工作，建立了健全的安全管理制度。
每学期组织消防演练、交通安全教育等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还加强了校园安全设施的建设，确保学生的人身安全。
4. 强化家校合作学校积极与家长建立良好的沟通渠道，定期召开家长会、家长学校等活动，加强与家长的互动和交流。
学校还开展了多种形式的家庭教育讲座，帮助家长提高育儿能力，共同关注学生的成长和发展。
5. 推进绿色校园建设学校积极响应国家的绿色环保政策，大力推进绿色校园建设。
通过开展植树活动、垃圾分类教育等，培养学生的环保意识，倡导节约资源、保护环境的行为习惯。
学校还建立了环保志愿者队伍，定期开展环保宣传和实践活动。
三、创建市级文明单位的成效1. 教师队伍素质提升通过持续的师德师风教育培训，我校教师队伍的师德素质得到了明显提升。
教师们的教育教学水平得到了进一步提高，教学效果显著提升，受到了学生和家长的一致好评。
2. 学校文化特色凸显学校注重校园文化建设，形成了浓厚的学校文化氛围。
广纳小学文明单位汇报材料
通江县广纳镇中心小学县级文明校园创建工作汇报近年来，我校按照县文明单位创建标准，在上级领导部门尤其是县文明办的指导下，结合学习实践科学发展观和创先争优活动，将文明创建工作与学校中心工作紧密结合，“以创建促发展，以发展促创建”，做到了积极践行社会主义核心价值观，坚持精神文明建设和物质文明建设两手抓，各项事业全面发展，在行业和社会上发挥示范引领作用，精神文明创建工作取得了一定的成效。
一、学校基本情况介绍通江县广纳镇中心小学又名“傅崇碧将军希望小学”，始建于1911年，是一所名副其实的百年老校。
辖中心校1所，村小10所（现有学生村小3所），幼儿园1所。
现有在编教职工78人(其中中心校专任教师66人、管理岗位3人、工勤岗位3人）。
学校近几年先后荣获“四川省语言文字规范化示范学校”“四川省应急教育示范学校”“巴中市校风示范学校”“巴中市青少年消防安全知识普及优秀学校”“巴中市综合治理先进单位”“巴中市青年文明号”“巴中市关爱留守学生工作示范学校”“通江县学校办学水平（小学）一级单位”等称号，近三年连续被评为县级“综合目标考核先进单位”和“教育质量优胜学校”。
下面，我将学校文明单位创建情况汇报如下：二、学校创建情况汇报（一）加强领导,明确目标,为创建工作提供组织保障在文明单位创建活动中，学校专门成立创建工作领导小组，把精神文明建设摆上领导班子议事日程专题研究部署，校长负责创建的全面工作，落实专人抓创建的常务工作。
提出“以创建促发展，以发展促创建”的工作思路，发出“举全校之力，聚全校智慧，创建市文明单位”的号召，秉持“以人为本，和谐发展，科研兴校，追求卓越”的理念，重在提高师生素质，树立学校的文明形象。
学校结合实际情况制定创建规划，层层分解目标任务，制定年度创建计划，及时研究解决创建中的困难和问题，促进了学校文明程度的不断提高。
学校根据阶段工作特点召开精神文明建设专题会议，广泛动员全体师生员工积极参与，大力推进群众性精神文明创建活动，努力营造健康向上的舆论环境、文明和谐的校园氛围和丰富多彩的校园文化生活。
小学创建区级文明单位汇报总结材料6篇
小学创建区级文明单位汇报总结材料6篇第1篇示例：小学创建区级文明单位汇报总结材料一、概述我校积极响应教育部门的号召，努力打造文明校园，经过一年的努力，成功创建为区级文明单位。
我们不仅注重学术水平的提升，更注重学生的综合素质培养，努力营造和谐、文明、有爱的校园氛围。
在取得区级文明单位称号的过程中，我们始终秉承“立足小事，从点滴做起”的思想，通过多种方式开展文明创建工作，全力打造一流的文明单位。
二、主要工作内容1. 开展“文明礼仪”教育活动我们组织了系列的文明礼仪教育活动，包括举办“文明礼仪大赛”、“文明礼仪知识竞赛”等活动，引导学生树立正确的文明礼仪观念，让他们明白什么是文明、礼貌、尊重，提高他们的综合素质和社会责任感。
2. 开展“环境卫生”整治行动我们发动全校师生共同参与环境整治行动，组织每周一次的环境卫生日活动，对教室、校园周边等地进行清洁整治，倡导绿色、环保的生活方式，提高全校师生的环保意识和责任感。
3. 开展“交通安全”教育宣传活动我们通过举办交通安全知识讲座、交通安全专题班会等活动，教育学生遵守交通规则、珍爱生命，培养学生良好的交通安全意识，确保他们在校园内外的交通安全。
4. 开展“文明用语”倡导活动我们组织了“文明用语宣传周”活动，倡导学生文明用语、文明行为，尊重师长，团结同学，提升学生口头表达能力和社交能力，营造和谐的校园氛围。
5. 开展“志愿服务”活动我们组织了“义务劳动日”、“爱心助学活动”、“环保志愿者服务”等系列志愿服务活动，培养学生奉献精神，促进学生全面发展，传递社会正能量。
三、成效展示1. 学生综合素质明显提高经过一年的文明创建工作，学生的综合素质得到了明显提高，他们的礼仪规范、环保意识、交通安全意识等方面有了显著改善，学生之间的相互尊重、团结互助的氛围更加浓厚。
2. 教师团队凝聚力增强通过开展文明创建工作，教师团队的凝聚力得到了增强，大家积极参与各项文明活动，形成了共同的奋斗目标和向心力，营造了积极向上的工作氛围。
2023年中心小学创建文明校园汇报材料
汇报人：
目 录
01 学校概况 02 创建文明校园的背景和意义 03 创建文明校园的实践与成果 04 创建文明校园的问题与对策 05 总结与展望
01
学校概况
学校历史与现状
学校始建于1990年，已 有30多年的历史
学校现有学生2000余人， 教职工150余人
政策背景：教育部门出台了 一系列关于创建文明校园的 政策和文件，为创建文明校
园提供了政策支持。
学生背景：学生是学校的主 体，创建文明校园有助于提 高学生的综合素质和文明素
养。
创建文明校园的意义
提升学校形象：创建文明 校园可以提高学校的知名 度和美誉度，吸引更多优
秀学生和教师。
促进学生全面发展：创建文 明校园可以培养学生的道德 品质、文化素养和社会责任
开展丰富多彩的校 园文化活动，提升 校园文化氛围
加强与家长、社会 的沟通合作，共同 推进文明校园建设
05
总结与展望
总结学校在创建文明校园方面取得的成绩和经验
学校在创建文明校园方面取得的成绩：获得市级文明校园称号，师生参与文明校园活动的积极性提高，校园环境得 到改善等。
学校在创建文明校园方面的经验：加强师生文明礼仪教育，开展丰富多彩的文明校园活动，加强校园环境建设等。
对策和建议
加强校园文化建设， 提高师生文明素养
开展丰富多彩的校园 活动，增强学生参与
感和归属感
加强校园安全管理， 确保学生安全
加强师生沟通，建 立良好的师生关系
加强家校合作，共 同促进学生成长
加强校园环境建设， 营造良好的学习氛围
未来展望
加强师生文明素 养教育，提高文 明意识
完善校园管理制 度，加强校园安 全管理
创建文明单位的报告（含五篇）
创建文明单位的报告（含五篇）第一篇：创建文明单位的报告创建文明单位的报告***精神文明建设指导委员会办公室：文明单位是一项综合性荣誉称号，开展创建文明单位活动是促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的重要途径和载体。
校园文明建设代表一个学校的形象，反映一个学校的风气，体现一个学校的综合办学水平。
加强精神文明建设是深入学习实践科学发展观的具体体现，是构建和谐校园的迫切要求，也是提升我校社会声誉的重大举措，对于推动学校科学发展具有重要意义。
因此，我们要充分认识精神文明建设和创建市级文明单位工作的重要性和必要性，切实增强创建市级文明单位的责任感和紧迫感，齐心协力，务求实效，为做好我校的各项工作提供强大的精神动力和思想保证。
下面就我校创建“****文明单位”的情况，作以下汇报：一、学校基本情况*****小学座落在***城区西侧***公路４2公里处，现有教学班级44个，学生人数1574人，住校学生187人，校园占地面积约23150㎡，现有教职工111人，其中女职工58人，占全校教职工总数的52.25％，共产党员47人，共青团员12人，专任教师110人，其中具有大专以上学历的教师共计102人,中师学历8人,学历合格率为100％，我校在市委、市政府、教育局的正确领导下和关怀下，学校进行资源的整合，学校校舍资源逐步改善，学校面貌焕然一新，目前，我校规划齐全，校园布局和造型颇具匠心，团结进取的***小学更是别具一格。
学校积极争创“2017年度****市文明单位”。
二、创建工作开展情况围绕创建工作，我们主要做了以下几个方面的努力：（一）学雷锋活动每年的三月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
在开展学雷锋活动中，我校在2015年——2017年主要完成了以下工作。
1、学校制订了各年度学雷锋活动总体方案，明确责任部门和责任人，作出活动具体安排。
三街镇中心小学创建文明单位申报报告
楚雄市三街镇中心小学“文明单位”申报报告市文明办：楚雄市三街镇中心小学始建于明末清初，是一所历史悠久，文化底蕴丰厚的百年老校，学校历经沧桑，一批批教师用青春智慧铸就了素质教育的辉煌，一批批学生用卓越成绩谱写了桃李满天的乐章。
学校创办时，有教师7人，学生229人，发展到现有教职工86人，学生1689人，60个教学班，学校辖8所完小，学校布局合理，环境优美，绿树成荫。
近年来，学校坚持“以高尚的师德引领孩子，以赤诚的师爱关怀孩子”、“为学生终身学习奠定基础，为学生健康成长铺就道路，为学生持续发展提供保障”的办学理念，以“让孩子的明天更美好”、“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，解放思想，坚定信心，求实创新，努力提升学校办学水平，取得了积极的教育效果和办学成绩。
近年来，我校始终以科学发展观和争先创优活动精神为指导，致力于学校精神文明建设，引导全校教职工外树形象，内增素质，推进学校文明创建工作，促进学校精神文明建设不断上新台阶。
为申报市级“文明单位”，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明单位创建工作的重大意义，按上级部门工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。
通过召开例会、主题班会、开展团队活动，营造了浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校通过每周一次的例会，认真组织全体教职工学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步，大力开展争创“学习型学校”活动。
学校通过开展政治学习、业务培训、、观看录像片、撰写心得体会等活动引导广大教职工深刻理解邓小平理论、“三个代表”重要思想的精神实质；教育广大教职工发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导；继续学习《公民道德建设实施纲要》，使教职工的道德素养不断提高。
中心小学创建文明校园汇报材料
中心小学创建文明校园汇报材料尊敬的领导、老师们：我是中心小学的一名学生代表，很荣幸有机会向大家汇报我们学校创建文明校园的工作情况。
中心小学一直以来都注重培养学生的文明意识和道德素养，因此，创建文明校园一直是我们学校的重要任务之一、为了实现这一目标，学校制定了一系列的计划和措施，并且取得了显著的成果。
首先，我们注重提高学生的道德修养。
学校通过在课堂教育中强调道德规范，组织道德讲座和道德模范评选等活动，使学生们了解并且践行正确的价值观。
同时，学校还积极推行“道德之星”评选活动，每个学期评选出一批道德行为出色的学生，激励他们在校内外起到榜样的作用。
其次，我们重视学校环境的整治。
学校组织了一次大规模的环境整治活动，清理了校园内的垃圾，修缮了校园的绿化带和景观，使校园环境更加整洁美观。
同时，学校建立了一套完善的环境管理制度，对学生进行环境教育，并督促他们在校园环境中保持良好的行为习惯。
此外，我们注重培养学生的社交礼仪和公民意识。
学校开设了公民教育课程，教授学生们如何与他人交流、如何尊重他人、如何合理表达意见等社交礼仪。
同时，学校还组织了形式多样的社区服务活动，让学生们参与其中，感受公益活动的意义，增强他们的社区责任感。
最后，我们注重学生的自律和自律能力培养。
学校制定了严格的校规校纪，并且将其写入学生手册，让学生们了解并遵守。
同时，学校注重对学生的自我管理和自我调节能力的培养，鼓励学生们自觉遵守纪律，自觉约束自己的行为。
通过我们学校的不懈努力，中心小学的文明校园创建工作取得了显著的成效。
学生们的道德水平得到了显著提升，校园环境变得更加整洁美观，学生的社交礼仪和公民意识得到了有效培养，学生的自律能力也得到了明显提升。
但是，我们也意识到创建文明校园是一个长期而艰巨的任务，还有很多工作需要继续努力。
下一步，我们将继续加强道德教育，在课堂教学中更加注重学生的品德培养；进一步完善校园环境管理制度，加强学生的环保意识；开展更多形式多样的公民教育和社区服务活动，培养学生们更强的社会责任感；加强自律教育，引导学生们养成良好的自我管理习惯。
小学创文明单位总结申报材料
小学创文明单位总结申报材料一、前言我们学校根据市委市政府和教育局的统一安排，积极参与创建文明单位活动，在过去的一年里付出了很多努力，营造了浓厚的活动氛围，有效地提高了单位的综合素质和服务水平，在这里，我们想把一年来的工作经验和成果，展示给大家。
二、建设目标以建设“和谐、创新、环保、文明”小学为精神导向，以充分利用时间、节约资源、提高效益、实现可持续发展为重点，营造浓郁、和谐、优美环境，打造全方位、高品质、多元化、有效助力的教育服务平台，创造优质、稳定、和谐的企业发展环境。
三、建设内容1.环保建设：垃圾分类、垃圾分类桶的设置，回收设施的更新，环保倡议书的制定，绿植的种植等；2.安全建设：校园安全系统、安全培训、安全模拟演习、草根防疫志愿者、消防平安志愿者等；3.学术建设：以学科竞赛、科学实验、课堂教学改革、冬夏令营、夏令营等多种形式激励学生学习；4.文体建设：体育竞赛、文艺活动、志愿服务、游园活动、书法画展等；5.公共服务建设：微相册、微杂志、微新闻、微求助、微心愿等。
四、工作计划1.环保建设：开展垃圾分类活动，提高环保意识，设置垃圾桶，对回收垃圾进行分类，使得废弃物得到回收再利用；2.安全建设：安全卫士队、消防安全培训、安全通道设置，完善校园安全设施，强化学校安全意识；3.学术建设：开展课堂教学改革试验，科学实验和科技创新活动，建立学前辅导、暑期补习、晚自修、自主学习的多学科综合性教育网络；4.文体建设：举办文体比赛活动，开拓文化视野，丰富课余生活，培养学生的艺术素养和运动技能；5.公共服务建设：开展“互联网+公益”行动，通过微相册、微杂志、微新闻、微求助、微心愿等方式，为广大师生搭建交流平台，提供更普惠、更便捷、更温暖的服务。
五、工作成果1.环保建设：本学期垃圾分类活动圆满结束，各班积极参与，对废品进行正确分类垃圾，实现了废品的减量化、资源化和无害化处理，校园周围环境得到了明显改善。
2.安全建设：学校安全设施得到很大改善，规范化管理得以实现，开展消火冲锋队、安全演习等活动，学校安全氛围明显提升。
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举全校之力狠抓细管，争创区级文明单位
——镇中心小学“文明单位”创建活动推荐报告我校办学条件优越，教师工作扎实，教学质量一直稳居全区前列。
近两年以来，学校取得了多项荣誉，如：被省级有关部分授予：湖北省师范家长学校、“教育创新在路上”赛事活动先进学校；被市级有关部分授予：“2016年度市级平安校园”、“依法治校示范校”；被区级有关部分授予的荣誉就更多了，如：襄阳市@@区关心下一代工作先进集体、@@区委宣传部2016年“国学风•少年颂”经典诵读大赛@@分赛区优秀组织奖、@@区“龙街杯”中小学生乒乓球比赛（小学组女子团体）第一名、@@区“龙街杯”中小学生乒乓球比赛（小学组男子团体）第一名、“2015——2016学年度教学工作先进单位”、区教体局授予我校研学旅行先进工作单位、第二届校园文化艺术节展演（大家唱大家跳）二等奖、第二届校园文化艺术节展演（文艺节目）三等奖等。
上学期，我校又被市教育局评选为市级“文明校园”，教师个人获得的各级各类表彰更是数不胜数。
创建文明单位是是学校综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要学校品牌。
在上级各级主管部门的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“文明单位”创建工作得以顺利开展。
从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、特色指标等七个方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将工作情况汇报如下：
一、领导重视，分工明确
学校领导对“文明单位”创建工作十分重视，把此项工作摆上了学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效地开展“文明单位”创建工作，我校成立了工作领导小组。
组长由校长担任，副组长由@担任，成员有@@等。
校长负责“创文”工作的全面组织与协调，具体工作的落实则由@2负责。
为使创文的各项工作任务层层落实，学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有方案计划、有活动照片、有过程记录、有总结表彰，对于那些需要在班级中开展的活动，则将工作责任落实到每位班主任身上。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
为了把“文明单位”创建工作做细、做实、做深、做广，学校多次召开专题会议，使全体教职员工从思想上深化认识，行动上积极配合，从而形成全面动员、全体参与的态势。
为此，我校采取了以下做法：
1、学校经常利用周一例会和升旗仪式，面向全校师生进行宣传教育，使全校师生都能明确我校创建文明单位的意义与决心。
2、经常组织班子成员及全校教师召开“文明单位”创建专题会议，学习上
级文件精神，研究部署学校的创建工作。
3、借助学校电子屏滚动播出“文明单位”创建宣传标语，借助橱窗、走廊墙壁等位置悬挂“创文”标语和宣传图片，并且充分利用学校和班级板报、手抄报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义和具体要求，促使师生养成良好的文明习惯。
4、组织志愿者派发并宣讲“创文”知识宣传材料。
如派发“创文应知应会”资料、市长致全体市民的一封信、创文活动方案、“创文”调查问卷等。
通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
5、积极按上级部门部署，组织开展丰富多彩的各类创文主题宣传教育活动。
三、以活动为载体，深入开展“创文”活动
1、在开学之初，就安排部署全校师生背诵社会主义核心价值观、中国梦内涵、志愿者服务精神等内容。
任务布置之后，全校师生积
极行动。
有的老师利用晨读组织学生背诵，有的则利用放学站路队时让学生背诵。
这种做法后来得到推广，这样做，不仅是一次背诵的练习，更是一次创文的宣传，不少前来接孩子的家长纷纷向我们竖起了大拇指。
一周后进行检查评比，并将评比结果进行公示。
经过检查发现，我校五、六年级教师和学生背诵最为熟练。
第二周，学校继续对此项工作的落实情况进行检查。
经查发现，我校全体师生均已会背，而且大都很流畅。
在学生会背诵之后，我校还要求学生将这些内容教给家长并检查教家长背诵情况。
从反馈情况来看，家长也大都能正确流畅地背诵这些内容。
2、春季到来，为了有效预防传染病的发生，我校不仅多次印发H7N9和诺如病毒防治资料，还要求每班进行晨午检，按时上报缺课人数及原因，除此之外，学校还每周组织一次搬家式的卫生大扫除，并定期对教室、清洁区进行消毒。
3、适逢3月5日学雷锋日的到来，我校举办主题为“学雷锋精神，做美德少年”学雷锋活动，组织各中队深入开展学雷锋活动。
活动形式多样，既有实际的帮扶活动，又有手抄报、黑板报等宣传活动。
之后，还组织评选了校级“美德少年”并进行公示。
4、3月16日，我校组织全体师生观看了襄阳市经典诵读展演活动。
2—5月，我校组织开展了“国学经典进校园”活动。
除诵读本年级的《朝读经典》之外，各个年级还根据学生年龄特点，精选《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》等国学经典作为诵读内容，开展了有趣、有效的国学竞赛活动。
通过这些活动，有效地激发了学生学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。
5、召开庄严肃穆的网上祭英烈活动。
我校组织学生参加网上祭英烈活动，参与学生达到了百分之八十五，创历史新高。
同时进行的，还有缅怀革命先烈的手抄报评比活动，我校六三班陈炫卉的手抄报获得了区级奖励。
6、开展轰轰烈烈的研学旅行活动。
3月31日和4月1日两天，我校有序、安全、高效地组织学生走进古隆中，开展了以探寻“三国文化”为主题的研学旅行活动。
10月，我校再次组织学生“走进唐城”，欣赏了场面浩大的大唐盛世表演、美轮美奂的飞天舞和令人叹为观止的变脸表演活动。
两次研学活动的开展，不仅丰富了学生的见闻，而且培养了学生的吃苦意识、团队意识，提高了学生欣赏美感悟美的水平。
7、为迎接五一国际劳动节的到来，营造良好的校园环境，我校组织全体师生连续两天进行校园环境大整治，清除了校园卫生死角。
8、为提高师生体质，丰富师生的课外活动，我校分别于三月和五月各开展了一次教师运动会、学生运动会活动。
教师运动项目主要有：拔河、跳绳、乒乓球、羽毛球等；学生运动项目主要有:拔河、跳绳、踢毽子、30米迎面接力、400米跑、乒乓球等。
9、为丰富学生课外生活、展示学生才艺，我校每年还会举行主题鲜明的“庆六一”文艺汇演活动。
如今年的活动主题是—“五彩缤纷童年乐”。
今年不仅主题鲜明，而且节目内容丰富，形式多样，既有传统的舞蹈，还有歌曲、小品、相声、朗诵等。
10、坚持开展“乡村少年宫”课外文体活动。
全校成立了秧歌组、腰鼓组、呼啦圈组、书法组、舞蹈组、绘画组、魔方组等多个小组，定时开展活动。
11、5—6月，配合有关部门积极开展“全民禁毒宣传月”活动。
办以“我们拒绝毒品”为主题的主题班会，张贴禁毒宣传资料，设置禁毒专栏，着力加强青少年毒品预防教育，着力营造全民关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，不断增强师生禁毒意识和抵制毒品的能力。
12、6月下旬，我校组织开展了“争做文明守法好少年•自觉抵制违法犯罪”主题实践活动，积极动员全体学生知法守法，通过动员宣传、集体宣读活动誓词、发放并签署主题实践活动承诺书等形式提高学生知法守法的意识和能力，鼓励他们争做文明守法好少年。
13、6月下旬，我校还遵照上级工作安排，在学生中深入开展“童心向党”主题教育活动，组织和引导少先队员学唱爱党歌曲，了解党史故事，观看红色影视剧，参观革命纪念地，了解党的新成就，寻访优秀党员，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2016年9月，我校的马晨阳同学参加学党史国史演讲比赛获得区级二等奖。
14、“十一”期间，组织学生开展“向国旗敬礼”活动。
按照计划开展主题队会，已班级为单位组织学生办主题手抄报、观看爱国主义影片、撰写观后感等。
15、在整理档案资料的过程中，做到了多个统一，如；使用统一的封皮，使用统一的字体、字号、行间距，使用统一的带有文字说明的图片资料，而且图片大小也做了统一的要求。
总之，在“文明单位”创建活动中，我校举全校之力狠抓细管，使各项工作、活动落到实处。
随着活动的深入开展，不仅校园面貌焕然一新，而且师生文明素质得到了大幅度的提高。