中国建筑史
自己总结中国建筑史(带插图)(一级注册建筑师必备)
中国建筑史一、原始社会（距今9000~4000年）（一）建筑1. 仰韶文化：干阑式：浙江余姚河姆渡村（已有榫卯）木骨泥墙：西安半坡村、陕西临潼姜寨（大房子，母系）2.龙山文化：房屋面积比仰韶时期小，有窖穴（父系），建筑技术进步为地面铺“白灰面”。
3.辽宁建平县女神像——中国最古老的神庙遗址（二）其他·石块堆成的方形和圆形祭坛，在内蒙古大青山和辽宁喀左县东山嘴。
二、奴隶社会时期（前21世纪~前476年）（夏、商、西周、春秋）（一）夏（前2070~前1600年）（二）商（前1600~前1046年）·已有“甲骨文”等文字记载（三）西周（前1046~前771年）·《周礼考工记》·瓦的发明，以上建筑使用瓦、脱离了“茅茨土阶”；陶水管的使用；三合土抹面 ·有宗教分封，不能僭越（公侯伯子男，不准超过王城的1/3、1/5、1/9）（四）春秋（前770~前476年）·人物：公输班-鲁班 ·开始修筑长城 ·瓦大量使用·有建筑装饰：“山节藻棁”，“丹楹刻桷”（shān jié zǎo zhuō）（dān yíng kè jué）三、封建社会初期（前475~公元581）（战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝）（一）战国（前475~前221）·“筑城以为君，造郭以守民”·木工技术：棺椁有多样的榫卯（木工已达到很高的水平） ·战国中山王墓中出土铜板错银“兆域图”（最早的建筑总平面图）（二）秦（前221~前206）·秦重要建筑：修驰道、筑长城（三）汉（前206~公元220）·国力强盛，建筑大发展，留存的建筑形象丰富（画像、明器、墓葬）·陵墓仍土圹木椁墓，用“黄肠题凑”·五陵少年：长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵等七座·东汉公元25年定都洛阳，都城内有东西二宫，文献记载有椒房、温室殿、冰室等防寒祛暑房（四）三国（公元220~265）（五）两晋、南北朝（公元265~581）（南朝：宋、齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周）·佛寺、佛塔、石窟寺的出现——建筑最大成就·琉璃始于南北朝·南朝仅陵墓、石刻墓表及石象生出色·北魏洛阳城为第二大城对以上900余年进行总结：·汉代为高潮，中国建筑作为一个独特的体系始于汉代·木构架体系、院落式布局已基本定型·后期，佛教哲学艺术的传人、玄学的兴起，建筑形象趋于雄浑而带巧丽风格·东晋、南朝是我国自然式山水风景园林的奠基时期四、封建社会中期（公元581~1279）（隋、唐、五代、宋、辽、金）（一）隋（公元581~618）。
中国建筑史
华严寺位于 大同古城内西南 隅，始建于辽重 熙七年（公元 1038年），依据 佛教经典《华严 经》取“慈悲之 华，必结庄严之 果”的大乘教义 而命名。
奉国寺在辽宁 省义县城内东街路 北。创建于辽开泰 九年(1020)。初名 咸熙寺，后易奉国 。寺内主要建筑为大
北京友谊宾馆贵宾楼
上海体育馆（上海大舞台）
（5）20世纪80年代建筑
这个时期，建筑创作的发展涉及面之广，类型之多，规模之大，在历史上是 空前的。高层建筑中以其功能多样，空间组合丰富，造型独特称为每一个大城市 的标志性建筑，如北京国际饭店、广州白天鹅宾馆。
(6)20世纪90年代至今
20世纪90年代以后，上海88层的金茂大厦、台湾101大厦竞相攀高。在各 城市涌现多种代表作品，如北京国际展览中心，简洁的平面组合，给人们现 代建筑的时代感和雕塑感。
太和殿为紫禁城内规模最庞大也是等级最高，体量最大的建筑。其建筑规制 之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。而太和殿之上为建筑形式最高的 重檐庑（wǔ）殿顶，屋脊两端安有高3.40m、重约4300kɡ的大吻，在中国古建筑的 岔脊上，都装饰有镇瓦，这些镇瓦兽排列有着严格的规定，按照建筑等级的高低 而有数量的不同，最多的是故宫太和殿上的装饰（共有10个），这在中国宫殿建 筑史上是独一无二的。
钩心斗角
廊腰缦回
檐牙高啄
魏晋南北朝时期建筑
魏晋南北朝时 期是历史上大 动乱的时期， 佛教得以广泛 地传播与发展 。一时间，兴 建佛寺，蔚然 成风。这个时 期还有石窟寺 的出现。很多 成为了我国古 代文化的宝贵 财富。图为山 西大同的云冈 石窟。
图为甘肃敦煌的莫高窟
《中国建筑史教案》
《中国建筑史教案》word版第一章：中国建筑史概述一、教学目标1. 了解中国建筑史的研究对象、范围和重要性。
2. 掌握中国建筑史的发展脉络和主要特点。
3. 认识中国建筑在世界建筑史上的地位和影响。
二、教学内容1. 中国建筑史的定义和研究对象。
2. 中国建筑史的发展脉络和主要特点。
3. 中国建筑在世界建筑史上的地位和影响。
三、教学方法1. 讲授法：讲解中国建筑史的基本概念和发展脉络。
2. 举例法：通过具体建筑案例展示中国建筑的特点和魅力。
四、教学作业1. 预习相关教材章节，了解中国建筑史的基本概念。
2. 搜集中国建筑的图片资料，感受中国建筑的魅力。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生回答问题、参与讨论的情况。
2. 作业完成情况：学生对作业的完成质量和进度。
第二章：中国古代建筑一、教学目标1. 了解中国古代建筑的基本特点和发展历程。
2. 掌握中国古代建筑的主要结构和建筑材料。
3. 认识中国古代建筑在艺术和文化上的价值。
二、教学内容1. 中国古代建筑的基本特点和发展历程。
2. 中国古代建筑的主要结构和建筑材料。
3. 中国古代建筑在艺术和文化上的价值。
三、教学方法1. 讲授法：讲解中国古代建筑的基本特点和发展历程。
2. 实地考察法：组织学生参观古建筑，直观感受古代建筑的魅力。
四、教学作业1. 预习相关教材章节，了解中国古代建筑的基本特点。
2. 搜集中国古代建筑的图片资料，分析其结构和材料。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生回答问题、参与讨论的情况。
2. 作业完成情况：学生对作业的完成质量和进度。
第三章：中国古代建筑实例分析一、教学目标1. 了解中国古代建筑实例的历史背景和建筑特点。
2. 掌握中国古代建筑实例的分析和评价方法。
3. 培养学生的古建筑考察和研究的兴趣。
二、教学内容1. 中国古代建筑实例的历史背景和建筑特点。
2. 中国古代建筑实例的分析和评价方法。
3. 学生古建筑考察和研究的实践操作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解中国古代建筑实例的历史背景和建筑特点。
《中国建筑史》课程笔记
《中国建筑史》课程笔记第一章绪论一、建筑的定义与功能1. 建筑的定义建筑是一种综合性的艺术形式，它通过空间和实体的组合，满足人类居住、工作、休闲、文化等多元化需求。
建筑不仅仅是物理空间的构成，它还承载着社会、历史、文化、技术等多重价值。
2. 建筑的功能（1）实用性：建筑最基本的功能是提供遮风避雨的场所，满足人们的日常活动需求，如居住、教育、医疗、商业、交通等。
（2）审美性：建筑通过其形式、色彩、材料、比例、尺度等元素，展现出独特的艺术魅力，提升人们的审美体验。
（3）象征性：建筑常常被赋予特定的象征意义，如权力、财富、信仰、身份等，成为社会地位和文化认同的标志。
（4）技术性：建筑是技术进步的产物，它体现了人类对材料、结构、环境控制等方面的探索和创新。
（5）环境适应性：建筑需要适应不同的自然环境和社会环境，实现人与自然的和谐共生。
二、中国建筑史的研究对象与方法1. 研究对象（1）建筑实体：包括古代宫殿、民居、寺庙、园林、城市、墓葬等各类建筑。
（2）建筑技术：如木构架、砖石结构、穹顶技术、装饰工艺等。
（3）建筑制度：包括建筑规范、城市规划、工程管理等。
（4）建筑文化：建筑与文学、艺术、哲学、宗教等的关系。
（5）建筑人物：历史上著名的建筑师、工匠、理论家等。
2. 研究方法（1）文献研究法：系统搜集和分析古代文献、典籍、地方志、建筑专著等，提炼建筑历史信息。
（2）实地考察法：对现存建筑进行详细的现场记录、测量和分析，了解建筑的实际状况。
（3）比较研究法：将不同时期、不同地域的建筑进行比较，探讨其风格演变和相互影响。
（4）类型学研究法：对建筑进行分类研究，总结各类建筑的共性和特性。
（5）考古发掘法：通过对建筑遗址的发掘，揭示建筑的历史层次和结构特点。
（6）建筑复原法：根据历史资料和考古成果，对已不存在的建筑进行科学复原。
三、中国建筑史的研究意义1. 文化传承：中国建筑史是中华文明的重要组成部分，研究建筑史有助于传承和发扬中华民族的优秀文化传统。
中国建筑史内容
中国建筑史内容
中国建筑史是指中国建筑发展的历史，从古代到现代的演变过程。
以下是中国建筑史的主要内容：
1.史前时期：中国建筑史的起源可以追溯到史前时期，包括新石器时代的洞穴和土坯建筑，以及商代和周代的青铜器、玉器等建筑装饰。
2.古代建筑：中国古代建筑以木结构为主，主要分为宫殿、庙宇、陵墓、城墙等类型。
其中最著名的是明清两代的紫禁城、故宫和颐和园等。
3.近现代建筑：中国近现代建筑受到西方建筑的影响，出现了中西合璧的建筑风格。
例如民国时期的南京总统府、上海外滩等。
4.现代建筑：中国现代建筑经历了改革开放以来的快速发展，出现了许多具有代表性的建筑作品。
例如鸟巢、水立方、上海中心大厦等。
除了建筑本身的发展，中国建筑史还涉及到建筑材料、建筑工艺、建筑装饰等方面的演变和发展。
同时，中国建筑史也是中国文化的重要组成部分，反映了中国社会、政治、经济、科技等方面的变化和发展。
中国建筑史
中国建筑史第一章：1.我国木构建筑的机构体系：穿斗式、抬梁式。
（北方：地区宫殿，庙宇等较大规模建筑南方：江西、湖南、四川等地区）2.代表性的房屋遗址：①长江流域多水地区由巢居发展而来的甘阑式建筑（西周时期）②黄河流域由穴居发展而来的募股泥墙房屋3.我国已知最早采用榫卯技术构筑木结构房屋：浙江余姚河姆渡村。
（距今六七千年）4.黄河中游原始社会晚期的文华先后：仰韶文化（母系氏族）、龙山文化（父系氏族6）5.瓦的发明是西周在建筑上的突出成就。
6.建筑上的重要发展是瓦的普遍使用和作为诸侯宫室用的高台建筑的出现。
（春秋）7.战国时期创造的大块空心砖，西汉时期创造了楔形的和有榫的砖。
8.汉代时期最突出的建筑类型：佛寺、佛塔、石窟。
9.我国现存最早的佛塔：河南登封嵩岳寺砖塔。
（北魏时期）10.我国自然山水式风景园林在秦汉时期开始兴起，到魏晋南北朝时期有重大的发展。
11.我国古代规模最大城市：大兴城。
12.世界上最早出现的敞肩拱桥（或空腹拱桥）：河北赵县安济桥（隋朝，李春）13.我国唯一的木塔：山西应县佛宫寺释迦塔（辽代)14.北京西四的妙应寺白塔：尼泊尔工匠阿尼哥(元朝，喇嘛塔)15.河南偃师二里头遗址——斟鄩（夏末都城），是至今发现的我国最早的规模较大的木架夯土建筑和庭院的实例。
16.《清明上河图》宋代张择瑞17.唐代建筑特点：①规模宏大，规划严整；②建筑群处理愈趋成熟；③木建筑解决了大面积、大体量的技术问题，并已定型化；④设计与施工水平提高；⑤砖石建筑进一步发展（佛塔采用砖石构筑这增多，唐代砖石塔有阁楼式、密檐式、单层塔）；⑥建筑艺术加工的真实和成熟。
18.宋代建筑特点：①城市结构和布局起了根本变化；②木架建筑采用了古典的模数制；③建筑组合方面，在总平面上加强了进深反向的空间层次，以便衬托出主体建筑；④建筑装修与色彩有很大发展；⑤砖石迦你主动水平达到新的高度；⑥园林兴盛。
19.明代建筑特点：①砖已普遍用于民居砌墙；②玻璃面砖、玻璃瓦的质量提高了，应用面更加广泛；③木结构方面、经过元代的简化，到明代形成了新的定型的木构架：斗拱的结构作用减小，梁柱构架的整体性加强，构件卷杀简化；④建筑群的布置更为成熟；⑤官僚地主私园发达；⑥宫式建筑的装修、彩画、装饰日趋定型化。
梁思成：中国建筑史
阅读感受
在阅读《梁思成：中国建筑史》这本书之前，我对中国建筑的了解仅仅停留在 古代的宫殿和庙宇上，而在阅读之后，我深刻地认识到了中国建筑丰富多彩的 内涵和历史背景。
梁思成先生是中国著名的建筑学家，他以独特的视角和生动的文字，将中国建 筑的历史呈现得淋漓尽致。这本书从最早的石器时代的穴居文化，一直写到近 代的建筑风格，详细地介绍了中国建筑的发展历程。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了中国建筑的魅力和历史价值。梁思 成先生用生动的文字和丰富的图片，将中国建筑的特点展现得淋漓尽致。同时， 我也意识到了保护传统建筑的重要性。这些建筑不仅是中国文化遗产的重要组 成部分，也是人类历史文明的重要遗产。
《梁思成：中国建筑史》这本书是一本非常值得一读的书。它不仅让我更加深 入地了解了中国建筑的历史和文化背景，也让我更加和保护传统建筑。我相信 这本书对于任何一个对中国文化和历用的材料和装饰特点，包括木材、砖、石、陶 瓷等材料，以及雕刻、绘画、镶嵌等装饰手法。梁思成先生认为，中国古代建 筑在材料和装饰方面具有独特的艺术风格和特点，反映了中国古代人民的智慧 和创造力。
这一章主要介绍了现代中国建筑的历程和发展趋势，包括20世纪初以来中国建 筑的变革和发展。梁思成先生认为，现代中国建筑在技术和材料方面有了很大 的进步，同时也吸收了西方建筑的元素和特点。他还探讨了中国传统建筑与现 代建筑的融合问题，提出了对中国现代建筑的思考和展望。
作者简介
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梁思成：中国建筑史
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
中国建筑史大纲
《中国建筑史》教学大纲英文名称：HistoryofChineseArchitecture学分：4.5学分学时：72学时理论学时：64学时实验学时：8学时教学对象：建筑学专业先修课程：建筑设计基础、公共建筑设计原理等教学目的本课程是建筑学专业的一门重要的专业基础理论课（必修课，考试科目）通过本课程的学习，使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就，掌握不同类型、不同时期、地域建筑的风格特征。
培养学生分析、评价建筑的能力，为后一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础。
教学要求讲课为主，幻灯、录像等传统教学手段和CAI教学手段为辅，课堂教学注重对基本史实和影响因素的描述和分析，幻灯、录像、多媒体教学强调建筑历史形化特征和相关建筑设计内容。
要求学生预习、复习教材并阅读、归纳其他相关材料，扩大知识面，增加理解能力。
考试以闭卷为主（70%），着重检查对基本线索和事实的掌握情况和认识程度，并考察学生理解和灵活运用史实知识解决实际的能力。
平时作业成绩20%，实验成绩10%。
教学内容第一篇中国古代建筑部分（46学时）绪论：中国古代建筑的特征（4学时）重点：了解中国古代建筑的多样性、木构架的特色、单体建筑的构成、建筑群的组成特征等；难点：工官制度第一章古代建筑发展概况（6学时）一、原始社会建筑（六、七千年前〜公元前21世纪）重点：了解中国古代建筑起源的多元化；难点：理解各地区不同地域文化背景下的文化遗址特征；二、奴隶社会建筑（公元前21世纪〜前476年）重点：了解夏商西周春秋建筑特点及技术进步。
三、封建社会前期建筑（战国至南北朝公元前457〜公元前589年）重点：了解战国至南北朝建筑特色；四、封建社会中期建筑（隋至宋581年〜1279年）重点：了解隋至宋建筑特色；难点：宋代材份制度特点；五、封建社会后期建筑（元、明、清1271年〜1911年）重点：了解元明清建筑特色；难点：区分明代与清代建筑特点；第二章城市建设（4学时）一、概说二、中国古代城市规划与发展三、中、西方古代城市规划的比较四、中国古代都城建设与地方城市建设的实例重点：了解中国古代城市规划与发展，认识代表性实例；难点：理解城市规划与发展机制与设计思想第三章宫殿、坛庙、陵墓（8学时）一、宫殿1）中国古代宫殿建筑的发展阶段2）中国古代宫殿考的型制与实例重点：了解宫殿的代表性实例难点：理解宫殿布局原则与设计思想；二、坛庙1）坛庙建筑的内容2）实例分析重点：了解坛庙的代表性实例难点：理解坛庙的类型及其产生机制与设计思想；三、陵墓1）陵墓的演变与形制组成2）实例分析重点：了解陵墓的代表性实例难点：理解陵墓规划思想与布局设计手法；第四章宗教建筑（6学时）一、宗教及其建筑演变二、寺庙祠观实例分析1）佛教寺院2）道教祠观3）伊斯兰教礼拜寺重点：了解中国古代宗教建筑的基本类型、主要特色、实例特征难点：理解佛教建筑类型逐步中国化的原因与衍变过程；三、佛塔与经幢重点：了解佛塔与经幢的基本类型、主要特色、实例特征；难点：理解塔逐步中国化的衍变过程；第五章住宅与聚落（4学时）一、概说1）住宅型制演变2）住宅构筑类型二、实例重点：分析中国住宅型制演变与住宅构筑类型；难点：理解、掌握各地区不同建筑类型特征及其产生原因；第六章园林与风景建设（4学时）一、概说二、明清皇家苑囿二、明清江南私家园林四、风景建设重点：了解明清皇家苑囿和江南私家园林基本特征，风景建设的基本规律难点：分析、理解中国古代造园思想及基本处理手法；第七章建筑意匠（4学时）一、营造活动中的观念形态二、选址与布局三、审美与建筑设计重点：分析中国古代建筑处理选址与布局的基本手法；难点：理解中国古代建筑营造活动中的观念形态及其审美与建筑设计；第八章古代木构建筑的特征与详部演变（6学时）专题一、台基、踏道、栏杆、铺地专题二、大木作专题三、墙壁专题四、屋顶专题五、小木作专题六、彩画重点：分析中国古代木构建筑详部做法特征难点：古代建筑术语的解释与理解；第二篇近代中国建筑（12学时）专题一、近代中国建筑发展概况（4学时）专题二、近代中国城市建设（2学时）专题三、近代中国建筑教育、建筑形式与思潮（2学时）专题四、近代中国建筑优秀个案分析（4学时）重点：近代中国城市建设、建筑教育、建筑形式与建筑思潮难点：剖析近代中国建筑思潮产生的历史背景与渊源所自；优秀个案的理解与分析第三篇：现代中国建筑（1949年至今）（6学时）专题一：现代中国建筑发展概述专题二：建筑作品与建筑思潮专题三：台湾、香港、澳门的建筑发展；实验教学（8学时）1.一座传统建筑的解析基本要求：通过实际参观、观察，分析一座古典建筑的形制特点，撰写分析报告。
对《中国建筑史》课程的认识与思考
一、引言《我国建筑史》是一门涵盖了我国古代建筑、现代建筑及其发展历程的课程，它不仅仅是一门专业课，更是一门承载着我国传统文化的重要学科。
通过学习这门课程，我们可以更深入地了解我国建筑的发展历程、特点以及其与我国传统文化的密切关系。
在本文中，我将从课程内容、学习收获以及未来发展等方面对《我国建筑史》课程进行认识与思考。
二、课程内容《我国建筑史》课程主要包括以下几个方面的内容：1. 古代建筑：介绍我国古代建筑的发展历程，包括古代建筑的特点、风格、材料以及与我国传统文化的关系。
通过学习古代建筑，我们可以了解到我国古代文明的辉煌，以及我国建筑所蕴含的文化内涵。
2. 现代建筑：介绍我国现代建筑的发展情况，包括现代建筑的特点、风格、技术创新以及与国际建筑的对比。
通过学习现代建筑，我们可以了解到我国建筑在当代的发展状况，以及我国建筑师在国际舞台上的表现。
3. 建筑文化：介绍我国建筑的文化内涵，包括建筑与宗教、哲学、艺术的关系，以及建筑在我国传统文化中的地位和作用。
通过学习建筑文化，我们可以了解到我国建筑的精髓所在，以及我国传统文化对建筑的影响。
三、学习收获通过学习《我国建筑史》课程，我获得了许多收获：1. 对我国建筑发展历程的全面了解，深入了解了我国建筑的发展脉络和特点。
这不仅有助于我对我国传统文化的理解，也对我今后从事建筑设计及相关工作有着深远的影响。
2. 对我国建筑文化的把握和理解，使我对我国传统文化有了更深的认识。
我国建筑是我国传统文化的一部分，通过学习建筑文化，我更加明白了我国传统文化的丰富内涵和价值。
3. 对国际建筑发展的认识和比较，使我了解了我国建筑在国际上的地位和影响。
在全球化的今天，我国建筑需要与世界接轨，学习比较国际建筑发展也对我有很大的启发和帮助。
四、对未来发展的思考在未来的学习和工作中，我将继续关注我国建筑的发展，不断学习新知识和技术，加强与国际接轨，提高自己的建筑设计水平。
我也将积极参与我国传统建筑文化的传承与创新，发挥自己的专业优势和才华，为推动我国建筑事业的发展贡献自己的力量。
中国建筑史
中国建筑史概述中国建筑史可以追溯到数千年前，是世界上最悠久的建筑传统之一。
在漫长的历史过程中，中国建筑发展了独特的风格和技术，形成了丰富多样的建筑遗产。
这些建筑代表着中国悠久的文化传统，也展示了中国人民的智慧和创造力。
历史发展中国建筑的历史可追溯到新石器时代，当时的人们开始使用土坯和木材建造简陋的住所。
随着时间的推移，建筑技术逐渐改进，并出现了更加复杂和精美的建筑作品。
在古代朝代的统治下，中国建筑经历了许多变革和发展。
先秦时期在先秦时期，中国建筑的重要特点是以木构建筑为主。
这些建筑以框架结构和斗栱榫卯工艺为特色，凭借其巧妙的工艺和结构设计，能够在没有钉子和螺丝的情况下保持稳定。
其中最著名的例子是位于河南郑州的龙门石窟，这座石窟建筑以其雕刻精美的壁画和浮雕而闻名。
秦汉时期在秦汉时期，中国建筑经历了重要的变革。
这个时期，国家开始推行标准化建筑，以加强国家的统一和集权。
典型的例子是故宫和长城。
故宫位于北京，是中国最重要的古代建筑之一。
它是明清时期皇宫的总称，代表了中国封建社会的权威和繁荣。
长城则是古代中国城防工程的杰作，它起到了保护国土和防御外敌的重要作用。
唐宋时期唐宋时期是中国建筑史上的黄金时代。
在这个时期，中国建筑取得了巨大的突破和发展。
木构建筑逐渐被砖石建筑所替代，造成了中国建筑风格的转变。
典型的例子是宋代的佛教寺庙，如世界文化遗产福建土楼和浙江南泉佛寺。
这些建筑充分展示了中国建筑的华丽和精致。
明清时期明清时期是中国建筑史上的另一个重要时期。
在这个时期，建筑风格进一步演变，并引入了外来的外来建筑。
典型的例子是北京的圆明园和颐和园，这些皇家园林集中展示了中国建筑的精湛工艺和美学价值。
建筑特色中国建筑具有独特的特色，其特点可以总结如下：1.中国建筑注重与自然环境的融合和协调，追求天人合一的理念。
建筑师常常考虑到环境因素，如风水和地理位置，以获得良好的气场和风水。
2.中国建筑强调对称和平衡，追求整体的和谐美感。
《中国建筑史》PPT课件
二、建立认识建筑的思维方法：注重过程
中国建筑史体系特征：类型与文化相结合
城市、宫殿、住宅——吏官文化 陵墓、坛庙、塔、石窟、寺庙——宗教文化 园林——士大夫文化 民居——乡土文化
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三、培养建筑创作的黑箱思维
“白箱”型思维与“黑箱”型思维之比较
信息输入
信息输出
思维活动
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数字运算（白箱型思维）：
当然，赖特所说的“古典建筑”是指“西方古典建筑
”。
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8
作者：项秉仁
中国建筑工业出版社
1992年3月出版
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9
《赖特》一书中第 40页的两段文字
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在西方人的古典建筑语汇中，没
有“建筑空间”这一概念。对建筑的这
种认识，延续并指导西方建筑达2000
年之久，成了西方建筑文化的传统和教
鸡尾酒文化美国摩天楼榻榻米文化日本参考书目中国古代建筑史刘敦桢中华人民共和国建筑十年哈雄文中国建筑史梁思成图像中国建筑史梁思成中国建筑类型及结构刘致平刘敦桢文集梁思成文集苏州古典园林刘敦桢中国古建筑木作营造技术马炳坚中国古代建筑历史图说侯幼彬杂志类
中国建筑史
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1
一、什么是建筑,什么是建筑历史： 什么是“建筑”,作几十个定义
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在社会的历史发展进程中，皇帝和贵族曾长期统
治着物质世界，僧侣和教会则统治着精神世界。因此， 在19世纪以前的建筑中，宫殿、府邸、庙宇、教堂甚 至陵墓建筑，垄断了当时最好的工匠和最好的材料， 使用了当时最先进的建筑技术，成为建筑成就的主要 代表。它们相当灵敏地反映着社会的各种变动和生产 力的进步，经历了复杂的发展过程，因而成了建筑历 史的主要内容。而建筑的创造者劳动人民，他们自己 的住宅建筑功能身份简单，技术手段和艺术手段也十 分有限，因而不能代表一个时期的建筑技术和艺术的 最高成就。但这并不能抹杀劳动人民为建筑的发展所 作出的伟大贡献。正是由于劳动人民的聪明才智在宫 殿、庙宇、教堂、陵墓之类的建筑物上的充分表现， 才使得建筑材料、结构、设备、形制、艺术手法得以 完善发展，为后人留下了丰精选p富pt 的建筑文化遗产。 22
《中国建筑史》背后的故事
《中国建筑史》背后的故事
《中国建筑史》背后的故事有很多，以下为您介绍其中两个：
梁思成在战乱时期的不断流亡、严重患病的状态下完成了《中国建筑史》的写作。
因为时局极不安定，梁思成带领中国营造学社辗转各地，期间他也不幸罹患脊椎软骨硬化症，需要穿戴特别的钢背心，才能工作。
这一阶段，林徽因也患上了严重的肺病，卧床不起。
战乱四起，行动不便，贫病交加……在极端艰苦的条件下，梁思成与林徽因相互扶持，仍不顾一切地致力于学术研究。
1937年夏，梁思成和林徽因把8岁的女儿和5岁的儿子托付给在北戴河的大姐思顺一家，与莫宗江等人第三次前往山西考察。
数年的古建筑考察，一座座中国古建筑被发现、测量、整理。
在晋中，梁思成一行骑着骡子，在陡峭崎岖的山路走了两天，到了台外的豆村。
那是黄昏时分，夕阳的余晖中，前方有一座殿宇，闪射着迷人的光亮——佛光真容禅寺，也就是敦煌壁画上的大佛光寺。
这是迄今为止中国最早的古建筑，唯一一座唐代木构殿宇。
这是中国建筑史里程碑的一天。
中国建筑史
或破坏无遗，或仅余大略，市民却毫不觉可惜。代表民族文化特征的百年古建
筑都在“改善”的旗帜下完全牺牲。 在此背景下，梁思成先生主张保留古城建筑，将代表中国传统文化的建筑 风格传承下来，并发扬光大。
二、绪
论
1、中国建筑之特征
（一）以木料为主要构材 木结构体系的优点很多：如维护结构与支撑 结构相分离，抗震性能较高；取材方便，施工速 度快等等。 （二）采用“构架制”结构 中国木结构体系历来采用构架制的结构原理： 以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间”，一 般建筑由奇数间构成，如3，5，7，9间。立面上 划分三个部分：台基、屋身、屋顶。屋顶的形式 按照等级分为：单坡、平顶、硬山、悬山、庑殿、 歇山、卷棚、攒尖、重檐、盔顶等多种制式，又 以重檐庑殿为最高等级。
七、隋唐时期
4、还原建筑
八、五代宋辽金时期
1、历史背景
宋代是中国古代最为强盛的朝代之一，它在政治、经济、文化、手工业和商业 方面都有发展，科学技术更有很大进步，这使得宋代的建筑水平达到了新的高度。
2、建筑特点
第一、宋代的建筑一改唐代雄浑的特点，变得纤巧秀丽、注重装饰。
第二、已不再兴建规模巨大的建筑了，只在建筑组合方面加强了进深方向的空间 层次，以衬托主体建筑，并大力发展建筑装修与色彩。
《中国建筑史》
——梁思成
目 录
一、背景简介 二、绪论 三、原始时期 四、夏商周时期 五、秦汉时期 六、魏晋南北朝
七、隋唐 八、五代宋辽金 九、元明清 十、清末及民国以后
十一、读后感
一、背景简介
1、作者简介
梁思成，男，中国科学史事业的开
拓者，著名的建筑学家和建筑学教育学
家。毕生从事中国古代建筑的研究和建 筑教育事业。系统地调查、整理、研究 了中国古代建筑的历史和理论，是这一 学科的开拓者和奠基者。 他不仅是建筑大师，中国古建筑研 究领域的著名学者，也是解放后致力于
中国建筑史中国城市建设史专题中国建筑史课件
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生态保护
在建筑设计和施工过程中注重生态保护，减少对 环境的负面影响。
06 中国建筑史研究方法与展 望
建筑史研究方法
文献研究法
通过查阅历史文献资料，了解建筑发展 的历史背景、演变过程和影响要素。
跨学科研究法
运用多学科的理论和方法，如历史学、 地理学、社会学等，对建筑史进行综
礼制思想
中国建筑哲学思想强调礼制，认为建筑应符合礼制 规范，体现尊卑有序的社会等级制度。
风水观念
中国建筑哲学思想注重风水观念，认为建筑 应符合风水原则，以追求吉祥、平安和富贵 。
建筑艺术观念
装饰与造型
中国建筑艺术观念强调装饰与造型的结合，通过雕刻、 彩绘等手法，使建筑外观更加华丽、精美。
色彩运用
中国建筑艺术观念注重色彩运用，通过不同的色彩搭 配，表现不同的情感和寓意。
庭院布局
中国建筑文化注重庭院布局，以 庭院为中心，建筑沿庭院四周布 置，形成独特的空间形态和居住 环境。
建筑与自然融合
中国建筑文化强调与自然的融合， 注重建筑与自然环境的协调统一， 如山水园林的营造等。
建筑哲学思想
天人合一
中国建筑哲学思想强调天人合一，认为人与 自然应该和谐共存，建筑应顺应自然规律， 与自然环境相融合。
唐宋时期
城市规模进一步扩大，商业和 手工业繁荣，如唐长安、北宋
东京汴梁等。
元明清时期
城市规划逐渐成熟，如元大都 、明清北京城，形成了严谨的
城市中轴线布局。
近代城市建设史
19世纪中叶到20世纪初
随着西方列强的入侵，中国城市建设受到西方影响，如上海、天津等城市出现 了租界和洋房。
20世纪初到中叶
中国建筑史 教材
中国建筑史教材中国建筑史是中国古代建筑风格、技术、艺术等方面的历史记录，是中国古代建筑文化的重要组成部分。
学习中国建筑史，有助于深入了解中国古代建筑的特点、演变和发展，更好地认识和传承中华优秀传统文化。
目前市面上有许多关于中国建筑史的教材，其中比较著名的是《中国古代建筑史》和《中国建筑史》。
《中国古代建筑史》是中国建筑史领域的一部经典著作，共分为五卷，分别介绍了中国古代建筑的各个时期，包括商周、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清等。
该教材详细介绍了各个时期的建筑风格、特点、技术和艺术价值，以及不同时期之间的演变和发展。
此外，该教材还配有大量的图片和插图，帮助读者更好地理解中国古代建筑的形态和特点。
《中国建筑史》是中国建筑史领域的一部新著，该教材在内容上更加全面和系统，不仅介绍了中国古代建筑的发展历程，还介绍了近现代建筑的演变和发展。
此外，该教材还注重与国际建筑界的交流和对话，介绍了中国建筑文化与世界建筑文化的交流和影响。
该教材还配有大量的图片和插图，以及详细的分析和解读，帮助读者更好地理解和认识中国建筑文化。
除了以上两本教材之外，还有许多其他关于中国建筑史的著作，例如《中华古建筑》、《中国古代建筑图解》、《中国古建筑之美》等等。
这些著作各有特点和侧重点，读者可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的教材。
在学习中国建筑史的过程中，建议读者注意以下几点：注重理论与实践相结合。
在学习中国建筑史的过程中，不仅要学习理论知识，还要注重实践和观察，通过实地考察和比较分析，更好地理解中国古代建筑的形态和特点。
注重与其他学科的交叉融合。
中国建筑史是一门综合性很强的学科，需要与其他学科相结合，例如历史学、文化学、艺术学等等。
通过与其他学科的交叉融合，可以更好地认识和理解中国建筑文化的内涵和价值。
注重国际交流与合作。
中国建筑文化是世界建筑文化的重要组成部分，需要与国际建筑界进行交流和合作。
通过国际交流与合作，可以更好地认识和理解中国建筑文化与世界建筑文化的联系和影响。
中国建筑的发展史
中国建筑的发展史中国建筑的发展可以追溯到古代的原始建筑，约在公元前8000年至公元前2000年之间。
这个时期的原始建筑主要是石器时代的房屋和城墙，以及青铜时代的宗庙和古墓等。
从商周时期（公元前1046年-公元前256年）开始，中国建筑进入了一个新的发展阶段。
这个时期的代表性建筑是中国古代宫殿建筑的鼻祖——商周的天子宫殿，其布局和结构成为后世宫殿建筑的基础。
随着秦始皇统一中国，中国的建筑技术和规模进一步发展。
秦朝时期的代表性建筑是兵马俑和秦始皇陵，展示了中国古代建筑的宏伟和精细。
随后的汉朝（公元前202年-公元220年）是中国建筑发展的一个重要时期。
汉代的建筑继续发扬秦代的传统，同时引入了一些新的设计和技术，如悬空梁和斗拱等。
隋唐时期（581年-907年）是中国建筑史上的黄金时期。
隋朝统一中国后，开始修建大规模的宫殿和宗庙，如洛阳宫和开福寺等。
唐朝时期，中国建筑达到了巅峰，唐代的建筑风格被称为“大唐风格”。
代表性的建筑有大明宫、大慈恩寺和法门寺等。
宋朝（960年-1279年）是中国古代建筑发展的一个新阶段。
宋代建筑注重平面布局和空间利用，注重人文主义和审美意识。
代表性建筑有宋城墙、宋徽宗的清明上河图和嵩阳书院等。
明清时期（1368年-1912年）是中国建筑史上的又一个重要时期。
明代建筑注重气势磅礴和规模宏大，代表性建筑有故宫、天坛和颐和园等。
清代建筑注重庄重和精致，代表性建筑有圆明园和紫禁城等。
近代以来，中国建筑在西方建筑的影响下发展迅猛。
现代中国的建筑多样化，既有传统建筑的保留与传承，也有西方建筑的引入与创新，同时也注重环境保护和可持续发展。
从20世纪以来，中国建筑迎来了翻天覆地的变化。
一方面是城市化的快速发展，另一方面是中国建筑师在世界舞台上的崭露头角。
在城市化进程中，中国的建筑业经历了快速的发展和变革。
许多大型城市重新规划和建设，高楼大厦拔地而起，形成了现代化的城市景观。
中国的城市规模和建筑工程都堪称世界之最。
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中国建筑史一、原始社会（距今9000~4000年）（一）建筑1. 仰韶文化：干阑式：浙江余姚河姆渡村（已有榫卯）木骨泥墙：西安半坡村、陕西临潼姜寨（大房子，母系）2.龙山文化：房屋面积比仰韶时期小，有窖穴（父系），建筑技术进步为地面铺“白灰面”。
3.辽宁建平县女神像——中国最古老的神庙遗址（二）其他·石块堆成的方形和圆形祭坛，在内蒙古大青山和辽宁喀左县东山嘴。
二、奴隶社会时期（前21世纪~前476年）（夏、商、西周、春秋）（一）夏（前2070~前1600年）序号名称图片记忆介绍1 河南偃师二里头遗址最早的廊院式建筑夏都之一；两处遗址，一号宫殿最大，二号最完整；未见瓦，“茅茨土阶”。
（二）商（前1600~前1046年）序号名称图片记忆介绍1 郑州商城商王仲丁的隞都2 黄陂盘龙城商城遗址夯土台基上并排三座殿堂3 河南偃师尸沟乡早商城址已发掘两座庭院式建筑4 殷墟世界文化遗产商晚期；位于河南安阳小屯村；建于长方形土台上，墓葬为土圹木椁墓，深十几米，四出羡道，多殉葬人物·已大量使用“青铜器”，青铜工艺达到纯熟的程度·已有“甲骨文”等文字记载（三）西周（前1046~前771年）序号名称图片记忆介绍1 陕西岐山凤雏村中国第一四合院（即中轴对称，前堂后室，内外有别）二进院寺庙建筑2 湖北岐春出土一处建筑遗址干阑式建筑·《周礼考工记》·瓦的发明，以上建筑使用瓦、脱离了“茅茨土阶”；陶水管的使用；三合土抹面·有宗教分封，不能僭越（公侯伯子男，不准超过王城的1/3、1/5、1/9）（四）春秋（前770~前476年）序号名称图片记忆介绍1 秦都城雍城出土了36cmx14cm*6cm青灰色砖、花纹空心砖；秦国雍城宗庙遗址居中为太庙，左右为昭、穆二庙祭祀坑，识别祭祀性建筑的标志。
庙后方亭式建筑，左右对称，布局严整。
·“高台榭，美宫室”，防刺客、防洪水、供帝王登临之乐·人物：公输班-鲁班·开始修筑长城·瓦大量使用·有建筑装饰：“山节藻棁”，“丹楹刻桷”（shān jié zǎo zhuō）（dān yíng kè jué）三、封建社会初期（前475~公元581）（战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝）（一）战国（前475~前221）序号名称图片记忆介绍1 陕西咸阳市秦咸阳一号宫殿以夯土台为核心，周围木构架环绕的台榭式建筑，有采暖、排水、冷藏、洗浴一层夯土、绕以回廊；二层中为二层主体建筑，西二室、东南一室、东北转角敞厅；绕以回廊·各国国都都很大，齐国为例，南北5公里、东西4公里，有高16m 的夯土台，居民7万户 ·“筑城以为君，造郭以守民”·木工技术：棺椁有多样的榫卯（木工已达到很高的水平） ·战国中山王墓中出土铜板错银“兆域图”（最早的建筑总平面图）（二）秦（前221~前206）序号名称 图片 记忆 介绍 1 阿房宫2秦始皇陵墓-骊山陵（未开挖）边长350m ，残高43m 以上；墓东侧兵马俑·秦都、宫殿不遵周礼（跨渭水南北广阔地区，弥山跨谷建） ·秦重要建筑：修驰道、筑长城（三）汉（前206~公元220）序号名称 图片 记忆 介绍1 长安城第七大城 “斗城”，未按周礼；建于西汉渭水南岸；S=36平方公里，城门12座，5座宫殿，八街九陌，168闾里 2 汉长安南邻出土11座礼制建筑 王莽九庙遗址，仍属土台核心的木构建筑3四川雅安高颐墓阙汉代地面以上遗存的建筑有墓前的石阙、墓表、石亨堂、石象生等，另外就是崖墓、砖石墓等中的明器、画像砖、画像石、壁画等间接地建筑形象资料。
中国建筑史读后感
中国建筑史读后感《中国建筑史》是一本关于中国建筑发展历史的权威著作。
通过阅读这本书，我对中国建筑的发展历程有了更深入的了解，并且也对中国古代建筑的精神内涵有了更深一层的领悟。
首先，通过本书我了解到中国建筑发展的历史可以追溯到约六千年前的新石器时代。
中国建筑的发展经历了长期的漫长岁月，从最初的简陋的茅草屋，到后来的瓦片屋、土坯屋，再到后来的木结构建筑和石结构建筑，可以说是不断进步与发展的过程。
而中国建筑史中最具代表性和影响力的两个时期，分别是唐代和明代。
唐代的建筑以雄伟壮观的宫殿和佛教寺庙为主，展现了中国建筑的宏大气势和精湛技艺。
明代的建筑则更加注重实用性和实用性，围绕着理想的布局和配色展开，形成了独特的明式建筑风格。
通过了解这些历史背景，我对中国建筑发展的历史进程有了更全面的了解。
其次，通过阅读本书，我了解到中国古代建筑背后蕴含着丰富的文化内涵和哲学思想。
中国古代建筑注重与自然的和谐，强调人与自然的平衡。
例如，在古代建筑中常见的院落布局和井字形结构，以及严密的风水布局等，都体现了这一理念。
在建筑设计和施工过程中，还体现了中国传统文化中的“道法自然”、“中和共济”、“人与自然的融合”等思想。
通过阅读本书，我对中国古代建筑中所体现的这些文化内涵有了更深刻的体会，也更加深入地了解了中国文化的独特魅力。
第三，通过阅读本书，我了解到中国建筑发展的背后也反映了社会的发展和变革。
中国古代建筑的发展与政治、经济、军事等因素密不可分。
伴随着朝代的更替和社会制度的变化，建筑风格和技术也发生了相应的改变。
例如，唐代的建筑注重宫殿、佛教寺庙等宏大的建筑，反映了唐朝统一了中国大半个领土，国力强盛的特点。
明代的建筑则更注重实用性，体现了明朝时期国家的内外政策和农业经济的繁荣。
通过了解中国建筑发展中的这些背景，我对中国历史的变迁和演变有了更深一层的认识。
综上所述，通过阅读《中国建筑史》，我对中国建筑的发展历程、文化内涵和社会背景有了更深入的了解。
中国建筑史精品PPT课件
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廊腰缦回
檐牙高啄
魏晋南北朝时期建筑
魏晋南北朝时 期是历史上大 动乱的时期， 佛教得以广泛 地传播与发展 。一时间，兴 建佛寺，蔚然 成风。这个时 期还有石窟寺 的出现。很多 成为了我国古 代文化的宝贵 财富。图为山 西大同的云冈 石窟。
五台县南禅寺大殿（始建年代不详，重 建于唐建中三年）
佛光寺大殿并不高大，貌似平常，但却被我国著名的建筑学家梁思成称为“中国第
一国宝”，因为它打破了日本学者的断言：在中国大地上没有唐朝及其以前的木结构建筑 。现为中国现存排名第二早的木结构建筑（仅次于五台县的南禅寺）。
山西五台山佛光寺属全国重点文物保护单位，位于山西省五台县的佛光新村。因此
太和殿为紫禁城内规模最庞大也是等级最高，体量最大的建筑。其建筑规制 之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。而太和殿之上为建筑形式最高的 重檐庑（wǔ）殿顶，屋脊两端安有高3.40m、重约4300kɡ的大吻，在中国古建筑的 岔脊上，都装饰有镇瓦，这些镇瓦兽排列有着严格的规定，按照建筑等级的高低 而有数量的不同，最多的是故宫太和殿上的装饰（共有10个），这在中国宫殿建 筑史上是独一无二的。
金辽时期建筑
这个时期接近于唐代风格，为了扩大室内的使用面积，在建筑平面 上创造性地使用“减柱法”，使梁架结构发生一些变化。
华严寺位于 大同古城内西南 隅，始建于辽重 熙七年（公元 1038年），依据 佛教经典《华严 经》取“慈悲之 华，必结庄严之 果”的大乘教义 而命名。
奉国寺在辽宁 省义县城内东街路 北。创建于辽开泰 九年(1020)。初名 咸熙寺，后易奉国 。寺内主要建筑为大
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绪论：中国古代建筑的特征1.南方气候炎热而潮湿的山区有架空的竹、木建筑---“干阑”；北方游牧民族有便于迁徙的轻木骨架以毛毡的毡包式居室；黄河流域上游利用黄土挖出横穴做居室，称之窑洞；东北和西南大森林有利用原木垒成墙体的“井干”式建筑。
2.木架建筑优势：a.取材方便；b.适应性强；c.有较强抗震性能；d.施工速度快；e.便于修缮、搬迁。
缺点：a.木材越来越稀少；b.木架结构易遭火灾；c.难以满足更大、更复杂的空间需求，木材消耗量大。
3.我国木构建筑结构体系主要有：穿斗式和抬梁式。
穿斗式特点：用穿枋把柱子串联起来，成为一榀榀的房架；檩条直接搁置在柱头上；在沿檩条方向上再用木枋把柱子串联起来。
由此形成一个整体框架。
广泛用于江西、湖南、四川的南方地区。
抬梁式特点：柱上搁置梁头，梁头上搁置檩条，梁上再用矮柱支起较短的梁，如此层叠而上，梁的总数可达3~5根。
当柱上采用斗拱时，则梁头搁置于斗拱上。
这种木结构多用与北方及宫殿、庙宇等规模较大的建筑。
4.（识图会画）中国古代单体建筑屋顶形式：硬山、悬山、庑殿、歇山（区别卷棚）、重檐。
5.工官是城市建造和建筑营造的具体掌管者和实施者。
自周至汉，国家的最高工官称为“司空”。
隋代宇文恺------大兴城的规划；宋代李诫-----编修《营造法式》；明代蒯祥、徐杲-----明故宫。
第一章古代建筑发展概况1.“下者为巢，上者为营窟”，推测，巢居是古代原始居住方式。
2.我国最早采用榫卯技术构筑房屋的实例：浙江余姚河姆渡村建筑遗址，距今约六七千年。
（干阑式）3.中U哦最古老的神庙遗址发现于辽宁西部建平县。
4.河南偃师二里头遗址是夏末都城----斟鄩，是我国最早的规模较大的木架夯土建筑和庭院的实例。
5.西周代表性建筑遗址是陕西岐山凤雏村的早周遗址，是一座相当严谨的四合院式建筑，有两进院组成，中轴线上依次为影壁、大门、前堂、后室。
6.春秋开始用转的历史。
7.石建筑------四川雅安东汉益州太守高颐墓石阙。
8.石窟建筑分三种：塔院型；佛殿型；僧院型。
9.河北定兴北齐石柱10.河北赵县安济桥，建造者为李春（隋）。
11.唐代建筑特点：a)规模宏大，规划严谨；唐都城长安原是隋代规划兴建的，面积83平方公里，是今西安市区（明西安城）的8倍。
使之成为当时世界最宏大繁荣的城市。
长安城的规划是我国古代都城中最为严整的。
其他府城、衙署等建筑的宏敞宽广，也为任何封建朝代所不及。
b)建筑群处理俞趋成熟；c)木建筑解决了大面积、大体量的技术问题，并已型化；d)设计与施工水平提高；e)砖石建筑进一步发展；f)建筑艺术的加工的真实与成熟。
12.宋代建筑发展特点：a)城市结构和布局起了根本变化；b)木构建筑采用了古典的模数制；c)建筑组合方面，在总平面上加强了进深方向的空间层次，以此衬托出主体建筑；d)建筑装饰和色彩有了很大的发展；e)砖石建筑水平达到了新的高度；f)园林兴盛。
13.清代建筑发展特点：a)园林达到极盛期；b)藏传佛教建筑兴起；c)住宅筑百花齐放、丰富多彩；d)简化单体设计，提高群体与装饰设计水平；e)建筑技艺仍有创新。
第二章城市建设1.战国时成书的《考工记》记载的：“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市，市朝一夫”，是我国最早的一部城市规划学说。
（曲阜鲁故都）2.曹魏邺城：布局规则严整、功能分区明确的里坊制城市布局。
3.汉长安城，在秦离宫兴乐宫基础上建立起来。
4.五大古都：西安、洛阳、开封、南京、北京；近年增加杭州、安阳，合称七大古都。
5.南朝建康6.唐长安7.清乾隆时北京城第三章住宅与聚落1.汉代创建新制---坞壁，即平地起坞，围墙环绕，前后开门，屋内建望楼，四隅建角楼，略如城制。
2.明、清两代，北方住宅以北京四合院为代表，按南北轴线对称布置房屋和院落；江南地区住宅以封闭式院落为单位，沿纵轴线布置，但方向不一定的正南北。
3.住宅构筑类型：a)木构抬梁、穿斗与混合式；b)竹结构干阑式c)木构井干式；d)砖墙承重式；e)碉楼；f)土楼；g)窑洞；h)阿以旺；i)毡包；4.北京标准三进院四合院5.大门等级：王府大门和一般贵族的光亮大门、金柱大门、蛮子门、如意门。
6.窑洞分类：开场式靠崖窑；下沉式窑院（地坑院）；砖砌锢窑。
7.安徽歙县棠樾村特征：a)水系的建立十分重要；b)祭祀建筑繁多，突出宗教礼仪；第四章宫殿、坛庙、陵墓1.古代宫殿发展的四个阶段：a)“茅茨土阶”的原始阶段；b)盛行高台宫室阶段；c)宏伟的前殿与宫苑相结合的阶段；d)纵向布置“三朝”的阶段。
2.清北京故宫三大殿3.故宫三大建筑高潮：大清门北以500米长的“千步廊”组成一个狭长的前院，再接着一个300米余长的横向空间，形成丁字形平面，北端就是高耸的皇城正门-----天安门，门前配有白石华表，金水河桥，形成第一个建筑高潮。
进入天安门，是一区较小的庭院，尽端是体量、形式和天安门相同的端门。
这种重复，是天安门形象得到加强。
通过端门，进入一个300余米长的狭小院落，午门以其丰富的轮廓和宏伟的体量形成了第二个建筑高潮。
午门内是太和殿院落，宽度达到200余米，至此豁然开朗。
过太和门，庭院更大，是一个4公顷多的近乎正方形的大广场，正中是太和殿有10余座门、楼和廊庑环列拱卫，达到全局的高潮。
4.故宫处理手法：a)在建筑处理上，应用以小衬大、以低衬高等对比手法突出主体。
如天安门、午门都用城楼式样，基座高达10余米；太和殿用3层汉白玉须弥座，配有栏杆、螭首，显得豪华高贵；而附属建筑就相应简化和降低高度。
b)屋顶则按重檐、庑殿、歇山、攒尖、悬山、硬山的等级适用：午门、太和殿用重檐庑殿顶；天安门、太和门、保和殿用重檐歇山顶，其余殿宇相应降低级别。
c)建筑细部和装饰也有繁简高低之别，如太和殿斗拱上檐出4跳，下檐出3跳，等级最高。
d)建筑色彩采用强烈的对比色调。
5.坛庙主要分三类：a)祭祀自然神；b)祭祀祖先；c)先贤祠庙。
6.北京天坛7.山西太原晋祠----“飞鱼梁沼”8.古代总平面图-----战国中山王墓出土的铜板错银兆域图。
第五章宗教建筑1.我国重要的宗教：佛教、道教和伊斯兰教。
2.五台山佛光寺大殿：面阔七间，进深八架椽，单檐四阿顶（庑殿顶）；殿堂式结构，柱网为“金箱斗底槽”。
内外柱高相等，但柱径略有差别。
柱身都是圆形直柱，仅上端有卷杀。
檐柱有侧角及生起。
3.河北正定隆兴寺：4.蓟县独乐寺观音阁5.佛塔类型：楼阁式塔、密檐塔、单层塔、喇嘛塔和金刚宝座塔。
a)楼阁式塔：山西应县佛宫释迦塔b)密檐塔：河南登封嵩山寺塔、西安小雁塔c)喇嘛塔：北京妙音寺白塔6.石窟：甘肃敦煌鸣沙山、山西大同云冈、河南洛阳龙门、甘肃天水麦积山、甘肃永靖寺、河南巩县石窟寺、北京邯郸南北响堂山、山西太原天龙山、江苏南京栖霞寺、四川广元黄泽寺、四川大足北山等。
7.清代帝苑的内涵分为两部分：一部分是居住和朝见的宫室；另一部分是供游乐的园林。
8.清代园囿理景的指导思想是集各地名园胜迹于园中。
9.清漪院（颐和园）10.计成，著《园冶》11.江苏寄畅园、江苏杭州留园、苏州拙政园、扬州个园12.风景建设的原则与手法：a)巧于因借b)旷奥兼用c)塑造意境第八章古代木构建筑特征与详部演变1.须弥座台基（识图）第九章清式建筑做法1.清式大木做法可分为大木大式和大木小式两类。
使用斗拱的大木大式建筑又称作殿式建筑，一般用于宫殿、官署、庙宇、府邸中主要殿堂。
大木小式建筑用于上述建筑的次要房屋和一般民居。
2.近代北京建筑风貌，大致演进过程：a)中西混合样式b)西方折中主义样式c)中国传统复兴式d)装饰艺术样式e)现代式3.本土演进的住宅：a)里弄住宅，最先出现在上海租界，后扩展到天津、汉口、南京等；b)分布在哈尔滨、沈阳、长春、青岛等地的居住大院；c)出现在广州一带的竹简屋；d)散见东南沿海的骑楼、铺物；e)广东侨乡生成的庐式侨居和碉楼侨居；现代建筑：1.上海汇丰银行 2.上海沙逊大厦 3.上海国际饭店 4.南京中山陵（吕彦直） 5.广州中山纪念堂（吕彦直） 6.北京大学女生宿舍（梁思成） 7.人民大会堂8.北京香山饭店（贝聿铭） 9上海金茂大厦（美国SOM） 10.深圳地王大厦 11.上海商城 12.曲阜阙里宾舍（戴念慈） 13齐康及其东南大学建筑研究所-----南京侵华日军大屠杀遇难同胞纪念馆 14库车龟兹宾馆（王小东） 15吐鲁番宾馆新楼16汇丰银行总部大楼（福斯特）名词解释：生起：宋辽建筑的柱檐由当心间向二端升高，因此檐口呈一条缓和的曲线。
测脚：为使建筑有较好的稳定性，宋代建筑规定外檐柱在前后檐均向内倾斜柱高的10/1000,在两山向内倾斜8/1000,而角柱则两个方向倾斜。
雀替：置于梁枋下与柱相交处的短木，可以缩段梁枋的净跨距离。
斗拱：我国木建筑特有的结构构件，主要有水平放置的方形斗和矩形的拱以及斜置的昂构成。
昂：斗拱中斜置的构件，起杠杆作用。
有上昂与下昂之分，其中以下昂使用为多。
叉手：脊桁两侧的斜杆，用以固定脊槫，其形状犹如侍者叉手而立，故名。
山花蕉叶：用于佛塔、佛龛、经柜等顶部的叶状或如意状装饰。
三朝五门：东汉郑玄著《礼记·玉藻》曰：“天子诸侯皆三朝“。
又著《礼记·明堂位》曰：”天子五门,皋、库、雉、应、路“、”诸侯三门“。
这就是”三朝五门“由来。
分心槽：是分心斗底槽的简称，宋代殿阁内部四种空间划分方式之一，即以一列中柱及柱上斗拱将殿身分为相同的两个空间。
勾阑：及木制、石制的栏杆，宋称勾阑、乌头门：两门柱上架一横木，设双开门，门扇上部安直棂，可透视门内外。
四阿屋顶：即四面坡的庑殿顶，宋称四阿顶，或屋脊顶。
四铺、四铺作：宋代斗拱出一跳称为四铺作。
当心间：即建筑物中心一间。
托脚：宋代建筑上各槫均用斜杆支撑固持。
其中支撑脊槫的斜杆称作叉手，其余称作托脚。
刹：佛塔顶上所立支柱及相轮、宝盖等附属物，统称刹。
明栿：与草栿相对而言，指天花以下的梁。
鲁栿：两步架的梁。
抱厦：主建筑一侧突出一间（或三间）金厢斗底槽：宋代殿阁内部空间四种空间划分方式之一。
其特点是殿身内有一圈柱列与斗拱，将殿身空间分为内外两部分，外层环包内层。
栌斗：一组斗拱最下面的构件，或称大斗、坐斗。
草栿：在天花板上面的梁，做法较自由，加工叫粗糙，故称草栿，是和天花板下明栿相对而言。
副阶周匝：塔身。
殿身周围包绕一圈外廊，成为副阶周匝。
黄肠题奏：汉代帝王墓用短方木叠成惇墙，墙内置棺惇，短方木端部指向馆惇。
梭柱：柱子上下端（或仅上端）收小，如梭形。
阑额：联络檐柱（或副阶柱），上承补间铺作之枋料。
经幢：在八角石柱上镌刻经文（陀罗尼经），用以宣扬佛法的纪念性建筑。