一(1)班萤火虫中队

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优秀中队申报材料Microsoft Word 文档

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全国优秀中队申报材料----龙马潭区小街子小学萤火虫中队泸州市龙马潭区小街子小学少先队工作特色鲜明、成果丰硕,是省市少先队工作的一面旗帜,学校大队部先后被评为“全国红旗大队”“四川省优秀少先队大队”“四川省德育教育示范基地”“泸州市德育工作先进集体”等多项国家、省、市级称号。

在小街子小学这个光荣的集体中,五年级二班萤火虫中队特色中队建设更是独具特色,成绩显著,中队风貌蔚然向上。

一、特色中队建设齐心协力响应学校大队部特色中队建设的号召,刚进入三年级,中队辅导员李泽莲老师就带领队员们一起热火朝天地投入到特色中队建设的活动中。

首先,是确定体现特色的中队名称。

经过队员们激烈的讨论,一致认为,中队里的每一个队员都要像萤火虫那样乐观、向上,努力,尽自己的最大力量给身边的人以光明、温暖,也给自己灿烂的人生以闪亮的开端!于是“萤火虫中队”就成了该中队的名称。

随后,围绕中队特色,该中队进行了一系列的特色环境建设:辅导员提出了中队寄语;队员们通过商议提出了中队奋斗目标;队员们从家里拿来了课外读物捐到图书角,组建了“萤火虫充电站”;根据队员的成长实际,每学期设立二至四项特色章争章活动,在争章评比中获章的队员把相片张贴在教室墙壁“闪耀萤光”争章栏上;教室外开辟了一块名为“小小萤火漫天星光”的风采栏,队员们轮流张贴出优秀的书法、绘画、手工等作品,展示自己的特长;每周进行一次操行评比,得分前十名的队员、前三名的小队就能荣登“闪亮萤火虫”光荣榜……这样的中队特色环境建设都由队员们共同商议、共同动手完成,因而充分激发了队员们强烈的主人翁意识,中队凝聚力大大增强。

二、特色自主管理井井有条在萤火虫中队里,中队事务层层分包,每个队员在队内都有自己的事务,人人都是中队的主人。

整个中队分成十二个小队,每个小队6位队员由一个中队干部带领,各小队又分设小队长、礼仪、学习、纪律、卫生管理员几个岗位,使中队事务不仅让干部去做,还通过细化让每个队员都有自己的事务,放手让队员们去自主管理内部的一切事情。

六年级作文之六年级中队名称及口号

六年级作文之六年级中队名称及口号

六年级中队名称及口号【篇一:六年级中队】六中队班级目标:怀抱希望,永不言弃。

个人目标:每天进步一点点,快乐学习一辈子。

口号:习惯决定成绩,希望成就梦想。

中队名称:希望中队。

中队长:杨金荣小队长:李永鑫牛小艳刘蕊夏焕均王安林郭元涛谢学丽李绍林李壹萱蒋晓凡柏晓倩郭元培熊丽丽王康琴魏义花刘福钊洪小梅夏欢欢包种森邓远梦冯羽荣张陈杰王安楠吴鑫钟祥富肖丽丽孙书荣蒋婷婷刘永娇孙士龙唐荣焱董晓倩李秋月李冰冰龚力杨业艺胡荣婧陈小玉代波何鹏辉尹君瑶刘珊唐福艺【篇二:中队名称】中队名称:太阳花中队中队简介:太阳花是一种会跟着太阳跑的花,是向往光明的花,给人带来美好希望的花。

中队精神:阳光、快乐、灿烂、自信中队口号:班级是我家,团结你我他。

中队公约:健康快乐顽强阳光辅导员寄语:阳光、快乐、灿烂、自信是太阳花的象征意义。

班级是温暖的太阳,我们是小小的太阳花,大家团结一心向着太阳绽开快乐的笑脸。

我们享受集体温暖,感受成长快乐!老师希望我们班的孩子们,像太阳花一样,不管遇到什么困难,都要自信、坚强,要永远朝着太阳的方向微笑。

并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行!陈丽萍2014/09/15少先队员十知道一、我们的队名——中国少年先锋队。

二、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。

三、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。

四、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。

五、我们的标志——红领巾。

六、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。

七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。

八、我们的呼号——“准备着:为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着!”九、我们队的小主人——每一位少先队员。

十、我们队的生日——1949年10月13日【篇三:班级名称大全小及班级寄语】一二班班级名称:小太阳班班风:活泼、懂事、能干。

班训:和谐温馨,快乐分享。

班级口号:只要努力进取,一定能够成功。

班级奋斗目标:张扬学生个性发展学生能力,努力进取建设班级特色班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。

阳光中队寄语和口号【六篇】

阳光中队寄语和口号【六篇】

阳光中队寄语和口号【六篇】【篇一】阳光中队寄语和口号一年级:向日葵中队玩中学,学中玩,阳光自信道永远二一班:多多中队快乐多多,智慧多多,好事多多二二班:晨曦中队初升的太阳,初升的太阳,我们快乐地成长三一班:大自然中队我爱绿色,我爱大自然!三二班:心连心中队因为有你,我们快乐!四一班:蝶舞中队彩蝶纷飞,群芳争艳,我心更美!四二班:星月中队星光灿烂我最亮五一班:启程中队怀揣梦想,快乐起程五二班:飞虎中队我健康,我快乐,我成长六一班:花中君子中队天行健,君子当自强不息! 六二班:扬帆远航中队扬帆远航、自信永远、胜利在望【篇二】阳光中队寄语和口号二一中队口号团结友爱快乐学习班主任寄语:愿你们快乐地成长,拥有一颗纯真的心灵,插上一双知识的翅膀,在理想的蓝天翱翔!二年级二班班级口号:走进二(2)文明守纪;走进二(2),快乐学习;走进二(2),共同努力!二年级二班班主任对班级寄语今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄!二三中队口号知书明理快乐学习班主任寄语:愿望是前进的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,用行动塑造最优秀的自己。

二四中队口号奋勇拼搏展现自我班主任寄语:在求学的道路上,老师愿做你们的朋友,和你们一同成长。

努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起创新,一起设计美好的未来!二五中队口号勤学乐思,奋发向上班主任寄语乘上逐浪舟,扬起智慧帆,让我们在书香的海洋里一起远航吧!二六中队口号愉快学习,健康成长;超越自我,挑战极限!班主任寄语愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。

亲爱的孩子们,老师相信,只要你们更加自信,更加努力,就能更好地发展自己!二七中队口号二年七班奋永争先;披荆斩棘一往无前!班主任寄语:孩子们,如果你们是鲜花和小草,我愿是阳光和雨露,默默地温暖和滋润你们的心田,让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草!篇二:中队名称、口号个中队名称和一年级:向日葵中队玩中学,学中玩,阳光自信道永远二一班:多多中队快乐多多,智慧多多,好事多多二二班:晨曦中队初升的太阳,初升的太阳,我们快乐地成长三一班:大自然中队我爱绿色,我爱大自然!三二班:心连心中队因为有你,我们快乐!四一班:蝶舞中队彩蝶纷飞,群芳争艳,我心更美!四二班:星月中队星光灿烂我最亮五一班:启程中队怀揣梦想,快乐起程五二班:飞虎中队我健康,我快乐,我成长六一班:花中君子中队天行健,君子当自强不息!六二班:扬帆远航中队扬帆远航、自信永远、胜利在望【篇三】阳光中队寄语和口号1、红蜻蜓中队:天空是永恒的家,大地是他的王国,飞翔是生活。

六年级中队名称和口号

六年级中队名称和口号

六年级中队名称和口号1. 六年级的中队名称、一1向日葵中队面对朝阳,乐观向上,希望之花,头头绽放。

一2满天星中队充满爱心,团结向上,自主自动的快乐集体。

一3阳光中队让灿烂的阳光伴随我们快乐学习,健康成长。

一4快乐中队寻找快乐,追求快乐,创造快乐。

一5米花糖中队香脆寓意着孩子们健康活泼,生机勃勃。

一6小叮铛中队可爱至极,无所不能。

二1QQ中队IQ+EQ=一级棒二2萤火虫中队提着用生命燃起的美丽红灯,飞舞在万花丛中,用自己的光亮,用自己的色彩,用自己的生命去打扮世界,每一只萤火虫在中队里闪闪发光。

二3晨曦中队晨曦即早晨的太阳,给自己一个响亮的名字,让所有的人都感受到我们的阳光,普洒阳光,播种希望,收获希望,快乐成长。

二4海洋中队海洋蕴藏着丰富的资源,我们要像大海一样胸怀宽广,胸有大志,腹中藏宝。

二5大拇指中队大拇指是棒的意思。

一个大拇指就表示一个棒。

我们班级有43名同学,就表示43个棒。

大拇指还表示第一的意思。

我们是最棒的。

二6绿叶中队绿色是希望的象征,希望我们中队队员成为一片片青翠、饱满的绿叶,个个朝气蓬勃、积极向上。

三1七色彩虹中队生活像彩虹一样五彩斑斓,学习像阳光一样健康快乐。

三2自主飞翔中队自主创新,积极向上!三3绿色爬山虎中队像爬山虎一样朴实,像爬山虎一样坚持不懈,勇往直前,健康向上,茁壮成长!三4快乐春笋中队像小春笋一样顶开沙砾冒出来,快乐健康,顽强向上,早日成材。

三5小蜜蜂中队像蜜蜂那样辛勤采蜜,在知识的海洋中不断汲取养料。

三6快乐蚂蚁中队像蚂蚁那样团结、向上,永记“自己是班中一员,要为班级争光”的团队精神三7海燕中队像海燕那样,自由翱翔于书海;像海燕那样,勇敢搏击于风浪。

四1自信自信是迈向成功的e68a843231313335323631343130323136353331333330333563阶梯。

四2快乐快乐学习,快乐生活,快乐成长。

四3彩虹携手彩虹桥,同行成长路。

四4七彩健康活泼,文明守纪,齐心协力,共同提高。

小学3年级萤火虫中队班级文化

小学3年级萤火虫中队班级文化

萤火虫中队文化
1、中队简介:63张天真的笑脸,63颗灵动的心,组成我们三11班这个大家庭!在这个温馨可爱的集体里,我们沐浴着春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想。

让我们共同努力,一起进步;让我们快乐学习,幸福成长!
2、中队口号:读健康有益之书,做奋发向上之人。

队风:勤奋、进取、友爱、活泼
队训:文明诚信团结勤奋
中队目标:点一盏心灯,沐一路书香,成长的足迹里不断有书的芬芳。

3、辅导员寄语:飞舞在书香花丛中,三(11)中队的队员提着用生命燃起的美丽之灯,在书香的陪伴下,努力发光,用自己的光亮,用自己的色彩,用自己的生命去打扮世界,充满自信,快乐成长,每一只萤火虫在中队里都闪闪发光。

从而实现班级的奋斗目标:点一盏心灯,沐一路书香,成长的足迹里不断有书的芬芳。

二年级特色中队班会记录(3篇)

二年级特色中队班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题:团结协作,快乐成长二、班会时间:2021年9月30日三、班会地点:二年级教室四、参会人员:二年级全体师生五、班会流程:1. 班主任致辞2. 特色活动展示3. 学生发言4. 互动环节5. 总结与展望六、班会内容:1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对同学们在过去一个月的学习、生活情况进行了简要回顾。

接着,班主任强调了团结协作的重要性,希望大家在今后的学习和生活中,能够相互帮助、共同进步。

2. 特色活动展示(1)手工制作:同学们分组进行手工制作,展示自己的创意和动手能力。

活动过程中,大家互相交流、互相学习,共同完成了精美的作品。

(2)朗诵比赛:同学们积极参与朗诵比赛,展示自己的语言表达能力和舞台表现力。

比赛过程中,同学们的朗诵声声入耳,赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

(3)团队游戏:同学们分组进行团队游戏,如“穿越火线”、“拔河”等,锻炼了大家的团队协作能力和身体素质。

3. 学生发言(1)优秀学生代表发言:优秀学生代表分享了他们在学习、生活中的心得体会,鼓励同学们树立正确的人生观、价值观,努力学习,争取取得更好的成绩。

(2)学生代表发言:学生代表们表达了自己对团结协作的认识,并表示在今后的学习和生活中,将积极参与集体活动,为班级争光。

4. 互动环节(1)知识问答:班主任组织同学们进行知识问答,涉及语文、数学、英语等学科知识,激发了同学们的学习兴趣。

(2)趣味游戏:同学们参与趣味游戏,如“猜谜语”、“你画我猜”等,增进了同学们之间的友谊。

5. 总结与展望班主任对本次班会进行了总结,肯定了同学们在活动中的表现,并对同学们提出了新的期望。

希望同学们在今后的学习和生活中,继续发扬团结协作的精神,努力提高自己的综合素质,为班级、学校争光。

七、班会总结:本次班会以“团结协作,快乐成长”为主题,通过特色活动展示、学生发言、互动环节等环节,让同学们在轻松愉快的氛围中,深刻理解了团结协作的重要性。

中队活动小学教案(通用14篇)

中队活动小学教案(通用14篇)

中队活动小学教案(通用14篇)中队活动小学教案篇1一、活动目标:通过这次活动,能让学生学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力,三年级中队活动方案。

教育学生注意安全,珍惜生命,提高安全意识。

二、活动形式:全班朗诵三字经、舞蹈、武术、英语故事等。

三、活动过程:(一)中队长主持中队会仪式:1、全体立正,各小队整队,报告人数,中队长向辅导员报告人数。

2、出旗,奏出旗曲。

敬礼!3、唱队歌。

4、中队长讲话,宣布活动内容:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天,我们三(2)中队在这里举行“珍爱生命,健康成长”的中队活动,现在我宣布:三(2)中队主题活动正式开始。

有请主持人上场。

(二)活动过程:主持人甲:同学们!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

主持人乙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

我们要珍惜自己的生命,学会自我保护,规划方案《三年级中队活动方案》。

主持人甲:下课时,在楼道行走,不要拥挤。

主持人乙:放学路上,靠右行走。

(主持人齐)那么,我们应该怎样注意安全呢?请欣赏《安全知识三字经》主持人甲:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

主持人乙:安全知识时时记,注意安全处处提。

主持人(齐):愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

主持人乙:请欣赏刘思睿给我们带来的《中国功夫》主持人乙:有了强健的体魄,我们就能更好的报效祖国,更好的为祖国作贡献。

主持人甲:请欣赏我们班英语小明星的表演:主持人甲:我们是祖国的花朵,我们含苞待放,我们茁壮成长。

主持人乙:请欣赏女同学带来的舞蹈《金葵花》主持人(齐):今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们,让安全悲剧远离我们。

同学们,我们要——自律、自护、自强。

我们要做——安全小卫士,为建设安全文明的社会尽一份力。

(三)辅导员讲话:时代召唤我们,而我们要成才,首先要学会生存。

少先队队名和口号

少先队队名和口号

少先队队名和口号少先队队名和口号少先队队名和口号11、队名:雏鹰中队口号:与强队拼,与勇者竞,谁敢与我争。

2、队名:长江中队口号:齐心协力,力争上游,永不言弃。

3、队名:红旗中队口号:站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

4、队名:银河中队口号:自强拼搏,勤奋诚信,礼貌守纪,团结创新。

5、队名:黄河中队口号:展现自我,开拓创新,争创佳绩。

6、队名:旋风中队口号:快乐学习,健康成长。

7、队名:冠军中队口号:每一位同学都是一朵花,用自己独特的.方式绽放,努力使它开的绚烂。

8、队名:未来中队口号:不畏艰险,勇往直前,超越自我。

9、队名:绿色中队口号:和谐宽容,拼博奋进,勇往直前。

10、队名:世纪中队口号:挥洒青春活力,放飞年少梦想。

11、队名:战鸽中队口号:发扬优良传统,传承先辈意愿,争创优秀中队。

12、队名:先锋中队口号:活泼进取,文明好学,勇攀高峰。

13、队名:蓝天中队口号:我行,我们行,我们才是优秀的中队。

14、队名:科技中队口号:准备着,为共产主义事业而奋斗。

15、队名:白鸽中队口号:忆往昔,岁如歌,莫让年华成蹉跎;咬青山,脚似舸,承载重任永开拓;展未来,花胜火,春晖必报见承诺。

16、队名:神舟中队口号:时刻准备着,为优秀的二二班中队而奋斗。

17、队名:星火中队口号:把汗水变成果实,把梦想变成现实。

少先队队名和口号21、(一年1班)小贝壳中队口号:怀揣梦想,团结一致向前冲。

2、(一年2班)小海葵中队口号:七彩童年,追寻梦想。

3、(一年3班)小海燕中队口号:自由翱翔书海。

4、(一年4班)小海螺中队口号:前进,前进,吹响出征的号角。

5、(一年5班)小海马中队口号:一马当先,马到成功。

6、(一年6班)小海鸥中队口号:乘风破浪,奋勇向前。

7、(一年7班)小海豚中队口号:海阔凭豚跃,天高任鸟飞。

8、(一年8班)小浪花中队口号:童心筑梦逐浪远航。

9、(二年1班)雏鹰中队口号:快乐拼搏,奋发向上。

10、(二年2班)骏马中队口号:勤学乐思,奋发向上。

2024年优秀少先中队事迹材料范例(五篇)

2024年优秀少先中队事迹材料范例(五篇)

2024年优秀少先中队事迹材料范例在担任班主任期间,我始终秉持严谨、稳重和理性的态度,致力于培养孩子们的爱心与责任感。

当得知学校所在社区内有一对双胞胎姐妹因病急需医药救助时,我将情况告知班级,孩子们积极响应,为她们筹集了六百多元的善款。

了解到云南某小学的艰难办学条件,我与孩子们共同筹集资金,通过网络转账给予他们帮助。

同时,我动员家长们收集旧衣物,整理出几大袋,由王宏杨的父母寄送给朝阳喀左县需要这些衣物的居民。

班级中的一位糖尿病患者因家庭贫困而面临困境,我们再次伸出援手,筹集了____多元送到家长手中,赢得了他们的深深感激。

近期,我更是发起全校师生为朝阳和藏区捐赠衣物和书籍的活动,同时将不适用的衣物捐赠给东陵区动物基地,为小动物们制作冬季的垫子。

在日常工作中,我不仅全心投入,还不断提升自我,建立空间博客,记录孩子们的成长历程,为学生提供展示才华的平台,同时也为家长与我之间的交流建立了桥梁。

为了更好地履行班主任职责,我广泛阅读《嫉妒心理学》、《错误与人生》等书籍,吸收先进的教育理念和管理理论,以弥补自身不足。

因此,我所带领的班级多次荣获校优秀班集体称号,所辅导学生在各类竞赛中也取得了优异成绩,如县级读书知识竞赛一等奖,县级作文比赛二等奖等。

我积极参与省、市、县组织的教师继续教育培训,不断提升教学水平,荣获“校教学能手”、“优秀班主任”等称号。

在教学改革中,我于____年____月获得“县教改积极分子”称号,同年____月____日荣获县“三优”活动优秀课堂教学资料贰等奖,____年获得太原市硬笔书法教案优秀奖,____年被评为县劳模,今年再次被评为“县教学能手”。

我们班级的____个孩子大多来自农民工家庭,但他们积极进取,对知识充满渴望,对生活充满热爱,对生命充满关怀。

尽管他们来自不同地方,有着各自的背景和特点,但经过四年多的共同成长,他们已成长为一个懂得爱并乐于奉献的集体,共同留下了值得骄傲的足迹。

让荧光照亮孩子们心空——“快乐萤火虫中队”特色班集体建设的实践与思考徐宏燕

让荧光照亮孩子们心空——“快乐萤火虫中队”特色班集体建设的实践与思考徐宏燕

让荧光照亮孩子们心空——“快乐萤火虫中队”特色班集体建设的实践与思考徐宏燕发布时间:2021-08-11T06:44:31.057Z 来源:《当代教育家》2021年13期作者:徐宏燕[导读]浙江省衢州市实验学校教育集团菱湖校区 324000算起来我已经是一名名副其实的老班了,1995年毕业,从教25年,当班主任当了24年。

带领一群孩子,打造一个特色班集体,过一种幸福的理想教育生活。

打造特色班集体,是我一直来的带班理念和方向,在这条路上我默默践行着、努力着。

2011届“孝娃娃中队”被评为“衢州市红领巾特色中队”“浙江省优秀少先队中队”。

2015届“快乐萤火虫中队”被评为“衢州市红领巾特色中队”“浙江省优秀少先队中队”“全国动感中队”。

下面就以2015届“快乐萤火虫中队”来谈谈我是如何创建特色班集体的。

锦囊一:一“名”惊人,班级名字你来定一个班级就是一个小家,有了特色,班级就能独树一帜,不仅能让学生个性成长,也能带动班级方方面面的发展。

在新班组建2个星期后,我发起了“一‘名’惊人“班级名字你来定”的活动,向家长们提出了建设特色班集体的倡议。

家长们和孩子们纷纷行动起来,给班级取名字,并用手中的笔描绘未来班级体的模样。

少先队活动课上,我将每件作品都贴在教室后面的黑板上,课间供大家一一点评。

一整天孩子们都很兴奋,唧唧喳喳议论不休。

展示的作品都各具特色,各有亮点。

但既然要成为班名,就得体现班级的整体内涵和追求,于是我们进行了组合并将其升华。

就这样,经过多次讨论、修改、润色,终于得到下面的成果:“快乐萤火虫中队”火热出炉,班徽寓意:萤火虫班的孩子们,就像一只只萤火虫,提着用生命燃起的美丽红灯,飞舞在万花丛中,用自己的光亮,用自己的色彩,去照亮世界。

口号:我奉献,我快乐;我成长,我进步。

我们将这个班徽制作成50cm*50cm的PVC板,悬挂于教室黑板的正上方,时时提醒并激励着孩子们。

班徽制做好了,但这只是万里长征第一步。

萤火虫中队方块字分享

萤火虫中队方块字分享

萤火虫中队方块字分享一、关于“萤火虫中队方块字分享”1、方块字的魅力方块字,也就是汉字啦,那可是咱中华民族的瑰宝。

就拿古诗来说吧,像李白的静夜思,“床前明月光,疑是地上霜。

”这简简单单的几个方块字,描绘出了一幅静谧的夜晚画面。

这诗里的字啊,读音都很简单,“床”,chuáng,“前”,qián。

出处那就是李白大诗人的笔下呗。

解释的话,床就是睡觉的床,前就是前方。

咱可以造句:我的床前有一盏小夜灯。

近义词可以是榻,反义词嘛,后。

这古诗里的方块字组合起来,就有了无限的韵味,通过简单的字,表达出了思乡之情,这就是方块字的神奇之处。

2、方块字在组词中的趣味咱再说说组词。

比如说“天”这个字,可以组成“天空”“天边”“天桥”。

“天空”这个词,“空”在这里读kōng,出处那可早了,老祖宗造字的时候就有了。

解释就是天上的空间。

造句:天空中有很多星星。

近义词是苍穹,反义词是大地。

通过不同的字组合成不同的词,就能表达各种各样的意思,这就像搭积木一样,方块字就是那一个个充满魔力的小积木块。

3、在故事里的方块字给你们讲个故事。

从前,在一个小村子里,有个小秀才。

这个小秀才啊,特别喜欢研究方块字。

有一天,他要去参加乡试。

起因呢,就是他想考取功名,光宗耀祖。

他在备考的过程中,把那些方块字背了又背,写了又写。

经过是他在乡试的考场上,用他所学的方块字洋洋洒洒地写了一篇好文章。

结果呢,他中了举人。

这个故事告诉我们啊,方块字不仅是书写的工具,还能改变一个人的命运。

咱们要好好对待这些方块字,认真学习,说不定以后也能有大出息呢。

4、分享一些和方块字有关的句子(1)“一点成一字之规,一字乃终篇之准。

”这是孙过庭说的,告诉我们每个字在一篇文章里的重要性。

(2)“用笔在心,心正则笔正。

”柳公权说的,这体现了方块字书写时的心境。

(3)“方块字就像一个个小精灵,在纸面上跳跃。

”这是我自己想的,表达出方块字的灵动性。

(4)“写好方块字,就像建好了一座坚固的文化大厦的基石。

温岭市教育局第20期2018年6月7日

温岭市教育局第20期2018年6月7日
叶萧钟
杨玉希
大溪中学
明德青年志愿者;逸旋魔方社;高一(10)班环保小队
郑雅文;吴嘉顺;应璐宁
林景;林金志;肖奇华
市第二中学
高一(2)班;高二(3)(4)(10)班联合小队;高一(5)班;
蔡永好;何嘉浩;卓宇鹏
王彬珂;张明航;何招辉
市职业中专
文明劝导服务队:阅读提升小队:爱老敬老服务队
16药剂4班郑舒尹;17药剂4班卓金家;17药剂5班颜晨涵
邹星月;王轲弈;李书亦
杨灵青;赵玲敏;杨敏红
泽国三中
七(8)班文明小队;九(2)班蒲公英小队;九(2)班皮皮虾小队
七(8)班王珂怡;八(5)班金海玥;九(2)班王丽娅
林烨;陈净净;章小敏
泽国四中
八(2)阳光小队;八(6)快乐小队
朱晨裕;林景阳
余丹伟
学校名称
优秀假日小队
实践达人
优秀指导老师
长屿中学
扬帆实践小队
六(3)班 王颢瑾
陈妙妙
学校名称
优秀假日小队
实践达人
优秀指导老师
滨海小学
雨伞校区三(2)中队;三(4)中队;六(3)中队(勇士队)
张毅雯;曹桢娴;陶佳乐
潘晓晨;徐巧;梁挺
城北小学
四1中队;六2中队;麻车六1中队
吕嘉熠;陈柯帆;曹紫旋
潘艳红;林卫丽;蔡虹
城北小学麻车校区
城北小学麻车校区六(1)班
曹紫旋
七4杨溢;九7陈肖扬;八8林鑫洁
林桂花;王红芬;朱卫红
坞根镇中学
七(2)班“我志愿我服务”主题活动小队;九(1)班阅读小分队
七(2)班蔡佳音;九(1)班程高桦
赵新波;金珍
新河镇中学
八(1)班“共建和谐”分队;八(5)班“劳动成长”分队

班牌设计汇总

班牌设计汇总

班牌设计汇总我们的中队:一(1)小蜜蜂中队寓意:像蜜蜂那样辛勤采蜜,在知识的海洋中不断汲取养料我们的中队辅导员:祁薇薇我们的口号:采得百花酿成蜜我们的奋斗目标:做一个勤奋、勇敢、善良的小学生我们遵守的规则:团结、友爱、勤奋、活泼我们的中队:一(2)班小叮铛中队寓意: 可爱至极,无所不能。

我们的中队辅导员:陆爱丹我们的口号:小叮铛,叮叮铛铛,无所不能!我们的奋斗目标:在快乐中成长学习。

我们遵守的规则:健康安全快乐成长学习!我们的中队:一(3)小星星中队寓意:像小星星一样永远闪烁,为天空增色我们的中队辅导员:阮青我们的口号:一颗星不亮,满天星亮晶晶我们的奋斗目标:做一个快乐,向上,健康的小学生我们遵守的规则:爱祖国,爱学校,爱学习,爱劳动,敬老师,爱伙伴我们的中队:一(4)小超人中队寓意:小朋友个个都像超人一样无所不能我们苗苗班的辅导员:唐杰我们的口号:更高、更快、更强我们的奋斗目标:做无所不能的小学生我们遵守的规则:团结,友爱,勤奋,努力我们的中队:一(5)向日葵中队寓意:像向日葵一样永远向着阳光,勇往直前我们苗苗班辅导员:金晓磊我们的口号:永远阳光,永远灿烂我们的奋斗目标:做一个快乐,向上,健康的小学生我们遵守的规则:团结,勤奋,友谊我们的中队:一(6)班萤火虫中队寓意: 提着用生命燃起的美丽红灯,飞舞在万花丛中,用自己的光亮,用自己的色彩,用自己的生命去打扮世界,每一只萤火虫在中队里闪闪发光。

我们的中队辅导员:余晓青我们的口号:一只萤火虫,点亮一盏灯.我们的奋斗目标:在成长中享受幸福,快乐我们遵守的规则:幸福快乐的成长,我们的中队:二(1)马兰花中队寓意:马兰花永不凋谢,爱的使者永在人间。

我们的中队辅导员:曹悦霞我们的口号:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你现在就开花。

马兰花,马兰花,世博文明人人夸,爱的使者在进步,请你现在就开花。

我们的奋斗目标:关爱,勤奋,自强,勇敢。

我们的中队:二(2)班大拇指中队寓意:大拇指是棒的意思。

中队名称及口号

中队名称及口号

中队名称及口号中队名称及口号(精选60个)1、红蜻蜓中队:天空是永恒的家,大地是他的王国,飞翔是生活。

2、阳光中队:让灿烂的阳光伴随我们快乐学习,健康成长。

3、雄鹰中队:搏击长空,挑战极限。

4、米花糖中队:香脆寓意着孩子们健康活泼,生机勃勃。

5、奉献中队:我们因你而激情;你因我们而美好。

6、火箭中队:勇往直前,发奋奋斗,向往高远,实现理想。

7、海燕中队:像海燕那样,自由翱翔书海,像海燕那样勇敢地去搏击风浪。

8、自信中队:自信是迈向成功的阶梯。

9、金星中队:金光闪闪的星星照亮少年,勇往直前,永不放下。

10、奋进中队:奋发向上,享受成功!11、绿色爬山虎中队:像爬山虎一样朴实,像爬山虎一样坚持不懈,勇往直前,健康向上,茁壮成长!12、绿叶中队:绿色是期望的象征,期望我们中队队员成为一片片青翠饱满的'绿叶,个个朝气蓬勃用心向上。

13、太阳花中队:期望全体同学都拥有像太阳一样灿烂光明的童年。

14、七色彩虹中队:生活像彩虹一样五彩斑斓,学习像阳光一样健康快乐。

15、晨曦中队:期望孩子们像清晨的阳光一样生机勃勃,永远充满朝气。

16、快乐春笋中队:像小春笋一样顶开沙砾冒出来,快乐健康,顽强向上,早日成材。

17、金龟子中队:期望每个孩子像金龟子一样自由自在地生活。

18、啸天中队:飞跃巅峰,纵横四海!19、蚂蚁中队:像蚂蚁那样团结向上,永记自我是班中一员,发扬团队精神。

20、飞鹰中队:搏击长空,在广阔的天地里锻炼成长。

21、梦幻中队:超越第一,实现梦想!22、鹰隼中队:鹰隼试翼,风尘吸张!23、雄鹰中队:雄鹰展翅盛世翱翔!24、小荷中队:愿每位学生都是小荷才露尖尖角,迎接快乐生活的小蜻蜓。

25、海洋中队::海洋蕴藏着丰富的资源,我们要像大海一样胸怀宽广,胸有大志,腹中藏宝。

26、青松中队:愿同学们像青松那样挺直脊背,常青不衰。

27、开拓者中队:开拓进取,面向未来!28、七色花中队:象征着梦想与期望,为我们的成长插上美丽的翅膀。

我的中队,我用心管

我的中队,我用心管

我的中队,我用心管作者:姚建丹来源:《读写算》2012年第13期【摘要】少先队教育的显著特征是自主教育,自主管理是自主教育的前提。

在实际工作中,我们通过自取特色中队名、集体制定班级奋斗目标等营造个性的文化氛围;在日常管理中创造自主管理的机会;在实践活动中提高自我管理的能力;建立落实“基础章”和“特色章”两章结合地长效地激励机制等方面探索农村小学中队队员自主管理的有效策略。

关键词:自主管理中队少先队少先队组织是少先队员成长的摇篮。

队组织民主氛围的浓厚程度、队员自主管理的参与度、直接影响着队员个性的健康发展和主体作用的发挥,影响着他们创新精神和实践能力的培养。

但在各项活动开展的过程中,少先队活动渐渐形成仅有个别优秀生的活动,学生完全失去了参加少先队活动的意义和目的,受教育面十分狭隘。

久而久之,部分中队队员形成了“事不关己,高高挂起”的行为态度,阻碍了中队的整体发展。

因此,唤醒每一位中队队员的主人翁意识,通过自主管理,营造齐头并进的中队氛围成为中队管理的大势所趋。

在中队的日常管理中,我们紧紧围绕“建、创、拓、抓”四字步骤,探索农村小学中队队员自主管理的有效策略。

一、取队名——确定方向环境凸现组织文化。

营造、利用温馨的中队环境和中队队员进行“对话”,能实现少先队“无声胜有声”的育人功能。

好的中队,必须有一个专属于自己的特色中队名。

中队队员接受了这个光荣而神圣的任务后,纷纷汇报自己的“金点子”,于是,一个个富有个性的中队名称出炉了:小水滴中队、萤火虫中队、向日葵中队……每一个中队名都有其深刻的寓意:别小看一滴水,江河湖海也是由小水滴汇聚而成,我们是小水滴,我们每一次努力也是一滴水,终有一天,我们将成就大海的事业。

萤火虫、萤火虫、慢慢飞、小小的身子提盏灯,轻轻悠悠,努力发光,点一盏心灯,沐一路书香。

秉承中队含义,各中队努力打造一个富有个性的温馨的“家”。

他们深刻感受到:我们能够在一起是一种缘分,我们这一群人组成了一个大家庭,我们每个人都是家庭的一份子,我们都是这个家的主人,只要大家心中有这个“家”,只要大家共同努力,就能为这个家增光添彩!紧接着,通过让“家”中的一份子集体制订班级奋斗目标,大家有了共同努力的方向;通过让他们一起动手参与班级文化建设,让孩子感受家的温暖……这些都有助于唤醒他们的主体意识,为建设学生自主管理型中队营造良好的文化氛围,打下扎实的思想基础。

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