上海交通大学教学信息服务网操作手册
交通大学教务处网站发文流程及相关说明
西安交通大学
教务处网站发文流程及相关说明一、发文(信息)流程
二、发文格式
1)信息提交及转发方式为电子邮件。
电子邮件需遵循一定格式：
邮件标题：发文标题
邮件正文：
(一)发文标题：
(二)发文人：
(三)发文栏目：例：教务快讯
(四)过期时间：例：2008年3月28日或无过期日
(五)主管负责人批示：
邮件附件：发文内容
2)信息发布后一般不予修改，特殊情况需要修改的，按普通发文流程发布，
邮件正文格式如下：
邮件标题：发文标题（修正）――增加‘修正’二字
邮件正文：
(一)发文标题：
(二)发文人：
(三)过期时间：例：2008年3月28日或无过期日
(四)修改内容：
(五)主管负责人批示：
邮件附件：发文内容（修改内容以红色标明）
注：修改内容和邮件附件任选其一
3)对于过期信息应及时删除。
信息员根据发文时登记的过期时间，在信息
过期时给主管负责人发送删除确认邮件，待收到删除确认回复后，从教
务处网站上移除该通知。
为了方便以后查阅，信息只是从网站上隐藏了。
邮件标题：发文标题（删除）――增加‘删除’二字
邮件正文：
(一)发文标题：
(二)发文人：
(三)文章链接：
(四)过期时间：例：2008年3月28日
(五)删除确认：信息已过期，请确认删除
(六)主管负责人批示：
三、对于没有按照发文（信息）流程的文件一律不予发布。
一、个人起草
二、主管负责人批示
再次发文时可以直接从草稿箱稍加修改后发送。
数字化校园学生信息一体化系统操作说明
数字化校园/学生信息一体化系统操作说明
1.在IE中键入“/”或“/”，点击网页右上角
的数字校园平台；输入用户名和密码，点击登录。
（用户名为学号，密码如果未修改过，初始为身份证号的后六位。
如密码遗忘，请点击“使用帮助”栏查回密码）
2.点击【进入一体化系统正式使用】链接
3.出现学生信息系统一体化应用，点击【离校事务】
4.显示离校事务中可以使用的功能
5.点击【查询离校手续办理情况（学生本人）】链接
上半部分显示的是学生基本信息和照片
下半部分显示的是离校办理事项与记录，代表已办理通过或无需办理，表示需要办理的事项内容
鼠标放在此处，
单击左键
可以点击需办理节点，右侧将显示需要办理的备注信息。
例如上图，点击【教材科-结算教材费】，在右侧显示【备注信息：教材费欠50元】
6．持一卡通等证件到相关地点办理手续。
交大代理服务器设置
交大代理服务器设置
如果您想在交大网络中设置代理服务器，请按照以下步骤进行操作：
1. 打开浏览器设置：在您的浏览器中打开设置选项。
2. 查找代理设置：在浏览器设置中查找并点击"网络设置"、"代理设置"或类似的选项。
3. 打开代理设置：在代理设置选项中，选择手动配置代理服务器（Manual proxy configuration）。
4. 输入代理服务器信息：根据交大的网络配置，输入代理服务器的地址（IP 地址或域名）和端口号。
5. 配置身份验证（如果需要）：根据需要，输入代理服务器的用户名和密码，以进行身份验证。
6. 保存设置：保存您的代理设置，并关闭浏览器设置。
这样，您的浏览器就会通过交大的代理服务器进行网络访问。
请注意，具体的代理服务器地址、端口号和身份验证信息可能因交大网络的配置而有所不同，您需要咨询交大的网络管理员或相关部门以获取正确的代理服务器设置信息。
电子教学参考资源系统使用帮助(教师版)
电子教学参考资源系统使用帮助（教师版）电子教参与教学系统图书馆配合学校教学系统将自身拥有的电子教参资源与学校教学课程有机整合在一起，实现了图书馆与教学系统的无缝融合，为教师管理、查询、浏览以及获取所授课程对应的电子教参资源提供了极大的便利。
教师通过登录学校教学系统，便可在第一时间轻松快捷地在所授课程中管理和查阅个性化的电子教参资源。
使用步骤1）登录教学系统教师以上海交通大学统一身份认证（jAccount）登录教学信息服务网（），如图1.1所示。
统一身份认证(jAccount)登录图1.1 上海交通大学教学信息服务网2）显示所授课程与教参信息进入教学系统工作平台之后，点击“教学参考书管理”链接，在该界面中选择某一学年、学期，系统显示该学年、该学期内的教师所授课程；在查询到的任课课程列表中选择任意一门课程，系统随即显示该门课程的教参信息，如图1.2所示。
图1.2 教师界面-查询所授课程与教参信息3） 添加教参信息在教学参考书管理界面的“教材与参考书的添加”一栏，教师可根据需要对所授课程的教参信息进行更新与添加。
只需输入所需教学参考书籍的ISBN 、书名、作者、出版单位、出版日期中的任意一项，点击“查询”按钮即可得到图书馆OPAC 系统中相关的教参书目数据；选择所需的教参书目之后，点击“新增教材/参考书”按钮便可轻松完成教参书目的添加，如图1.3所示。
②选择学年、学期④选择任一课程，显示本课程的教参信息③点击“查询”按钮，显示任课课程列表①进入系统点击“教学参考书管理”链接①输入任意一个查询条件②点击“查询”按钮进行教参书的查询③选择需要的教参书④点击“新增教材/参考书”按钮即可添加图1.3 教师界面-添加教参信息4）获取教参书全文在教学参考书管理界面的“本课程已添加的教材与参考书信息”一栏中，选择某门课程的某一本教学参考书之后，点击“查看详情”按钮，即可链接到该本教学参考书的详细信息界面；教学参考书详细信息界面为教师提供了直接、便捷的全文链接地址，教师只需一次点击“图书馆链接”便可获取该教参书的电子全文，如图1.4所示。
通识核心课选课手册-上海交通大学教学信息服务网
通识教育核心课程选课手册（2011-2012-1.2011级）教务处2011年09月通识教育核心课程选课手册目录目录 (1)说明 (3)一．通识教育与通识教育核心课程 (3)二．通识教育核心课程的分类 (3)三．通识教育核心课程的学分 (4)四．通识教育核心课程的选课 (5)课程介绍 (7)人文学科 (8)交响音乐鉴赏 (8)中西乐理及其应用 (9)美国的文化与历史 (10)天文学史 (11)中外文化 (12)大学语文 (13)建筑赏析 (14)中医药与中华传统文化 (15)世界民族音乐鉴赏 (16)世界华文文学专题 (17)老庄元典选读 (18)孙子兵法 (19)社会科学 (20)法律与道德 (20)当代中国外交 (21)自然科学与工程技术 (22)Handbook of Core Curriculum for General Education 程序设计思想与方法 (22)工程实践与科技创新I (23)人与环境（A） (24)创新思维与现代设计 (25)大学化学 (26)在实验中探究化学 (27)生命科学导论 (28)生命科学实验探索 (29)信息素养与实践 (30)力学仿生——启示与探索 (31)地球生命 (33)大学生健康导论 (34)数学或逻辑学 (35)统计原理 (35)上海交通大学关于设置本科通识教育核心课程的意见 (36)通识核心课程教学安排表 (I)通识教育核心课程选课手册说明一．通识教育与通识教育核心课程通识教育是指面向不同学科背景学生开展的，着力于教育对象精神成长、能力提高和知识结构优化的非专业教育，其目的是把学生培养成和谐发展的人。
我校将本科教育定位为通识教育基础上的宽口径专业教育。
多年来，为摆脱狭窄的专业教育，培养更多全面发展的人才，开展了一系列的通识教育探索，并从2009级开始，推出通识教育核心课程。
二．通识教育核心课程的分类我校的通识教育核心课程分为人文学科、社会科学、自然科学与工程技术、数学或逻辑学四个模块。
网上进行《成绩统计和试卷分析》操作手册
网上进行《成绩统计和试卷分析》操作手册Ver2.0在2005－2006（2）学期末，信息中心和教务处在很短时间内开发了《成绩统计和试卷分析》系统，实现了网上进行分析的最基本功能。
我们也编写了操作手册（V1.0），方便教师的操作。
本学期，我们对系统进行了改进，改善了教师无法打印的状况，开发了教师网上可以直接填写、保存试卷分析内容的功能。
教师根据以下操作指南进行操作，可在网上直接填写成绩构成、考试方式及有关分析内容后打印分析单，也可直接打印空白内容后手填，任课教师签字后直接交至各院系教务办公室存档。
若有疑问，可致电教务处教学研究办公室54742236－24、21咨询。
1、任课教师可在上海交通大学教学信息服务网（）上,利用自己的工号和密码以教师身份登陆系统，如图一所示：图一2、进入系统后，在“成绩管理”栏目可以进行“成绩和试卷分析”操作。
3、若考试成绩尚未录入，请选择“成绩录入”，并根据有关选项，查询到需操作课程。
进入登记页面，见图二，相比原有界面，增加了“试卷分析”按钮图二教师必须首先录入成绩，在成绩输入完毕后，再进行试卷分析，经过打印“成绩统计与试卷分析”单，成绩提交才能实施。
单击“试卷分析”后操作流程如下：1）显示出成绩分布统计表格和成绩分布直方图，并提供标准正态分布曲线供参考，如图三所示，同时出现试卷分析的有关内容，如图四所示。
图三图四2）可填写或编辑试卷分析栏目有关信息，点击图图四左上角“保存您的输入”后，点击图四左下角“打印”按钮，即可打印“成绩统计和试卷分析”单，如图五所示。
3）单击图四左下角“打印”按钮，即可打印“成绩统计和试卷分析”单，如图五所示。
如未在网上填写成绩构成、考试方式及有关成绩分析内容，请填写完成，签字后一起院系教务办存档。
成绩统计与试卷分析课程名称：自动显学时：自动显示学分：自动显示开课院系：自动显示任课教师：自动显示课号：自动显示成绩构成：考试方式：人成绩分析结论：试卷分析：任课教师（签名）：时间：图五4）单击“返回”按钮，返回图二所示页面，单击“正式提交”按钮，提交成绩。
高校门户操作手册
高校门户操作手册欢迎使用高校门户系统！本手册将为您提供关于高校门户的详细操作指南，帮助您更好地利用该系统获得所需信息和完成各项操作。
请仔细阅读以下内容，并按照指引操作，以获得最佳的使用体验。
第一章：账号注册与登录1.1 注册新账号您需要先注册一个高校门户账号才能使用系统的各项功能。
请按照以下步骤注册新账号：1. 打开高校门户官方网站；2. 点击页面上的“注册”按钮；3. 填写个人信息，包括姓名、电子邮件、学号等；4. 设置密码并确认；5. 点击“注册”按钮完成注册。
1.2 登录账号注册后，您可以使用自己的账号登录高校门户系统。
登录账号的步骤如下：1. 打开高校门户官方网站；2. 点击页面上的“登录”按钮；3. 输入注册时设置的电子邮件和密码；4. 点击“登录”按钮。
第二章：个人信息管理2.1 修改个人信息在高校门户系统中，您可以自行修改自己的个人信息。
如需修改，请按照以下步骤操作：1. 登录账号后，进入个人信息管理界面；2. 点击“编辑”按钮；3. 修改需要更新的信息，如姓名、联系方式等；4. 点击“保存”按钮以保存修改后的信息。
2.2 密码管理为了保证账号的安全性，建议您定期更改密码。
请按照以下步骤进行密码管理：1. 登录账号后，进入个人信息管理界面；2. 点击“密码管理”按钮；3. 输入当前密码；4. 输入新密码，并确认；5. 点击“保存”按钮以保存新密码。
第三章：课程管理3.1 课表查询高校门户系统提供课表查询功能，方便学生随时查看自己的课程安排。
请按照以下步骤进行课表查询：1. 登录账号后，进入课程管理界面；2. 点击“课表查询”按钮；3. 选择需要查询的日期范围；4. 点击“查询”按钮；5. 系统将显示您在指定日期范围内的课程安排。
3.2 选课操作高校门户系统允许学生在线进行选课操作。
请按照以下步骤进行选课：1. 登录账号后，进入课程管理界面；2. 点击“选课”按钮；3. 搜索或浏览课程列表，找到感兴趣的课程；4. 点击课程名称查看详细信息；5. 点击“选课”按钮以选择该课程。
技术资料教育机构电子教育平台操作手册
技术资料教育机构电子教育平台操作手册1. 登录与注册1.1 打开浏览器，输入教育机构电子教育平台的网址。
1.2 点击平台首页上方的“登录”按钮。
1.3 如果您是新用户，点击“注册”按钮并填写必要信息进行注册。
1.4 如果您已经是注册用户，输入您的用户名和密码，点击“登录”按钮。
2. 个人信息管理2.1 登录后，点击页面右上角的用户名，进入个人信息管理页面。
2.2 在个人信息管理页面，您可以修改您的个人资料，包括姓名、联系方式等。
2.3 点击“保存”按钮保存您的修改。
3. 课程管理3.1 在平台首页或个人中心页面，点击“课程管理”按钮。
3.2 在课程管理页面，您可以查看您所担任的课程。
3.3 点击某个课程的名称，进入该课程的详细信息页面。
3.4 在详细信息页面，您可以编辑课程信息、发布课程公告、上传课程资料等。
4. 学员管理4.1 在平台首页或个人中心页面，点击“学员管理”按钮。
4.2 在学员管理页面，您可以查看您所带的学员名单。
4.3 点击某个学员的姓名，进入该学员的详细信息页面。
4.4 在详细信息页面，您可以查看学员的基本信息、成绩、学习记录等。
5. 资料管理5.1 在平台首页或个人中心页面，点击“资料管理”按钮。
5.2 在资料管理页面，您可以上传、编辑、删除资料。
5.3 点击“上传资料”按钮，选择要上传的资料文件并填写相关信息。
5.4 点击“编辑”按钮，修改资料信息。
5.5 点击“删除”按钮，删除不需要的资料。
6. 论坛交流6.1 在平台首页或个人中心页面，点击“论坛交流”按钮。
6.2 在论坛交流页面，您可以查看、发表、回复帖子。
6.3 点击某个帖子的标题，进入帖子的详细信息页面。
6.4 在详细信息页面，您可以回复该帖子或与其他用户进行交流。
7. 考试评测7.1 在平台首页或个人中心页面，点击“考试评测”按钮。
7.2 在考试评测页面，您可以查看课程考试信息和评测结果。
7.3 点击某个考试的名称，进入考试的详细信息页面。
上海交通大学网络信息中心
上海交通大学网络信息中心上海交通大学网络信息中心位于上海市闵行区，是学校的重要组成部分。
网络信息中心的成立旨在提供全方位的网络服务，推动学校信息化建设和创新发展。
网络信息中心的主要职责是负责学校的网络建设与管理，保障学校师生的网络通信和信息安全。
中心配备了一支专业的技术团队，负责维护校园网络的正常运行，确保师生能够顺畅地上网和进行学习、教学、科研等工作。
该中心提供的网络服务包括校内校外互联、网络接入、无线网络、网络安全等方面。
通过合理规划和建设网络基础设施，确保学校的网络通信畅通无阻。
同时，中心还提供网络接入服务，为师生提供高速、稳定的上网条件，满足他们的信息获取和交流需求。
此外，无线网络的覆盖范围不断扩大，为师生提供了更加便利的上网方式。
网络信息中心还致力于保障学校网络的安全。
随着网络技术的发展，网络安全问题日益突出，针对网络攻击、病毒传播等风险，中心积极采取各种措施加强网络安全防护。
他们通过建立安全防护系统、完善安全监控和应急处理机制，保障校园网络的安全可靠。
网络信息中心还积极推动学校信息化建设和创新发展。
他们与学校各个部门紧密合作，开展多项网络信息技术研究与应用，为学校的教育教学和科研提供支持。
中心还参与国内外各类学术交流与合作，积极引进先进的网络信息技术和管理经验，不断提升自身的技术实力。
网络信息中心的工作与发展离不开广大师生的支持与配合。
中心定期组织网络安全知识普及和培训，提高师生的网络安全意识和能力。
同时，中心也接受师生的意见和建议，并不断改进服务质量，提升用户体验。
总之，上海交通大学网络信息中心作为学校信息化建设的中坚力量，致力于提供全方位的网络服务，推动学校网络建设和创新发展。
他们的工作为师生的学习、教学和科研提供了有力支持，也为学校的发展注入了新的活力。
希望网络信息中心未来能够继续发挥更大的作用，为学校的信息化建设做出更大贡献。
高校一网通办操作指南
高校一网通办操作指南同学们！今天来给大家唠唠高校一网通办这个超方便的东西怎么操作，让你在校园事务里轻松游走，就像游戏里开了挂一样。
一、登录。
首先呢，你得找到一网通办的入口。
这入口就像宝藏的大门，一般在学校的官网就能发现它，可能会有个很明显的“一网通办”按钮或者链接，看到就别犹豫，点它！然后就是登录啦。
你可能会用学号或者教职工号作为账号，密码呢，一般是你自己设定的，如果忘了也别怕，旁边肯定有个“忘记密码”的小按钮，点进去按照提示操作就能重置密码啦，就像给锁换把新钥匙一样简单。
二、办事大厅界面了解一下。
登录成功后，就像进入了一个超级办事大超市。
你会看到各种各样的板块，什么“教学事务”“学生事务”“后勤服务”等等，每个板块就像是超市里不同种类的商品区。
在页面的上方或者侧边栏，会有一些搜索框或者分类菜单，这可是你的小助手哦。
如果你想找某个具体的事务，比如申请奖学金，直接在搜索框里输入“奖学金申请”，就像在超市里找特定的商品一样，一下子就能定位到啦。
三、具体事务办理。
咱们就拿申请奖学金来说吧。
1. 找到对应的事务。
在“学生事务”板块里找，或者通过搜索框找到“奖学金申请”的入口。
这时候你就像一个探险家，在地图（界面）上找到了宝藏的坐标。
2. 进入申请页面。
点进去后，会看到一些需要填写的信息，像你的基本信息（姓名、学号、专业这些），这就跟填表格一样，大家肯定都很熟悉啦。
不过要注意哦，一定要填准确，不然就像快递填错地址，奖学金可就发不到你手上咯。
3. 上传材料。
通常申请奖学金需要一些证明材料，比如成绩单、获奖证书之类的。
页面上会有专门的地方让你上传这些文件。
你就把准备好的电子版材料按照要求拖进去或者点击上传按钮选择文件就行啦。
这就像给你的申请加上了各种强力装备，让它更有竞争力。
4. 提交申请。
当你检查完所有信息都填好了，材料也上传无误后，就可以点击“提交申请”按钮啦。
这时候就像发射火箭一样，你的申请就飞向了审核人员那里。
统一身份认证
统一身份认证（后附英文版）（网络信息中心网站还有大量师生所需流程和常用设置，现只以统一身份认证为例。
具体包括内容如下统一身份认证电子邮件无线网VPN校园一卡通学生宿舍网络个人网络存储虚拟主机校园网校内代理网络短信平台微软校园软件正版化网络会议和视频转播黑莓连接学校无线网络如何在Outlook Express 中设置与邮件服务器的安全连接如何在Foxmail 中设置与邮件服务器的安全连接如何为outlook 客户端设置安全连接如何用ping命令检测网络状态如何查看电脑网卡的物理地址（MAC地址）如何设置IP地址窗体顶端）一、如何修改默认身份1、使用浏览器访问，如下图。
2、点击右上角的“登录”，使用学校“统一身份认证”账号登录系统。
登录后，点击页面右上角“个人设置”，如下图。
3、在“个人设置”上，选择“基本信息”，如下图：4、然后点击默认身份后的“修改”，如下图：5、在接下来的弹出窗口中，选择需要的身份。
二、如何修改jAccount密码1、使用浏览器访问，如下图。
2、点击右上角的“登录”，使用学校“统一身份认证”账号登录系统。
登录后，点击页面右上角“个人设置”，如下图。
3、在“个人设置”上，选择“安全设置”，如下图：4、然后选择“修改密码”，如下图：5、在接下来的弹出窗口中，更新jAccount密码。
三、jAccount账户/ 申请步骤教职工：1、网上下载或直接到网络信息中心填写《校园网jAccount账户申请表》2、网络信息中心审核申请表，当场开通学生：网上自助申请，访问 点击“申请”四、jAccount网络账户服务流程五、jAccount帐户/ 常见问题问：如何更改帐号的密码？答：登录，点击右上角的姓名，选择“个人首页”，然后选择栏目下的“安全设置”，点击下面的“修改密码”即可。
详细图例说明请点击：/info/1022/1606.htm问：忘记密码怎么办？答：带本人有效身份证件到网络信息中心办理。
高校门户操作手册
高校门户操作手册一、概述本操作手册旨在为高校师生提供关于高校门户网站的使用指南，帮助用户更好地理解和使用这个重要的在线服务平台。
二、访问高校门户1. 打开浏览器，在地址栏输入学校官网地址，2. 在主页找到并点击“信息门户”链接，即可进入新版统一门户登录页面。
3. 输入用户名（教工号或学号）和密码，点击登录。
三、个性化订阅设置1. 在信息门户首页，找到并点击“个性化订阅”选项。
2. 在出现的页面中，可以看到各个栏目旁都有一个齿轮形状的图标。
3. 点击图标，即可进行相应栏目的个性化订阅设置，如“下移”来调整显示顺序。
4. 设置完成后，点击“确定”按钮完成设置。
四、修改密码及个人信息1. 进入用户安全中心，点击“修改密码”。
2. 输入旧密码，然后输入两遍新密码。
3. 点击“提交”按钮，完成密码修改。
4. 修改个人信息路径：信息门户首页右上角 - 用户设置 - 基本信息 - 编辑。
五、退出登录1. 在信息门户首页右上角，找到并点击“退出”按钮。
2. 系统将返回到登录页面，操作完成。
六、其他常用功能1. 校内通知：查看学校各部门、学院定向发给学生的校内通知。
2. 业务直通车：融合了面向学生的主要业务系统，无需二次登录，只需一套账号就可自由穿梭访问教务管理系统、学工系统、本科生选课系统、图书管理系统、邮件系统、软件正版化平台等。
3. 问答机器人：7*24小时线上常见业务自助咨询工具。
4. 邮件系统：新版学生门户融合了邮件系统，使用前需进行门户漫游邮件系统配置。
配置方式如下：登录新版信息门户，未配置门户漫游邮件系统的用户，左侧的“应用导航”栏中找到并点击“邮件管理”选项。
在出现的页面中，按照提示进行配置即可。
七、注意事项1. 请牢记自己的用户名和密码，并注意保密。
2. 不定期更新密码，提高账户安全等级。
3. 不要在公共场合透露个人信息和账户信息。
4. 遇到问题及时联系相关部门或技术支持团队。
以上就是关于高校门户网站的操作手册，希望能帮助您更好地使用这个平台，提高工作效率和学习体验。
教学平台使用与维护指南
教学平台使用与维护指南在现代教育领域，教学平台的使用已经成为教师和学生们不可或缺的一部分。
教学平台不仅可以提供丰富的教育资源，还可以实现在线教学、作业提交、成绩管理等功能。
然而，要充分发挥教学平台的作用，就需要了解如何正确地使用和维护教学平台。
本文将为大家介绍教学平台使用与维护的指南。
一、教学平台使用指南1. 注册登录首先，教师和学生需要注册一个账号并登录教学平台。
在注册时，需要填写真实信息，并选择一个安全的密码。
登录后，可以根据身份选择不同的用户权限，以便于使用相应的功能。
2. 导航界面教学平台通常有清晰的导航界面，包括课程表、资源库、作业板等板块。
用户可以根据需求轻松找到所需的功能和信息。
3. 课程管理教师可以创建课程、发布课程资料和安排课程表。
学生可以在平台上查看课程信息、下载资料和提交作业。
双方需要按照规定的时间节点完成相应的任务。
4. 互动交流教学平台提供了课程讨论区、即时消息、在线答疑等功能，方便师生之间进行实时交流和互动。
教师可以及时回答学生的问题，学生也可以在上面提出疑问和建议。
5. 考试管理教学平台通常还提供在线考试的功能，包括组卷、考试、阅卷和成绩统计等步骤。
教师可以根据需要灵活设置试题，学生可以在规定的时间内参加考试。
二、教学平台维护指南1. 定期备份为了防止数据丢失，教育机构和教师需要定期对教学平台的数据进行备份。
可以选择将数据存储在云端或外部硬盘上，以确保数据的安全性。
2. 系统更新教学平台的开发商通常会不断推出新的版本和功能，教育机构和教师需要及时对系统进行更新。
新版本可能修复了之前版本的bug，增加了新功能，提升了系统的稳定性和安全性。
3. 安全防护教育机构和教师需要加强对教学平台的安全防护工作。
要设置复杂的密码、加密数据传输、防止恶意攻击等措施，确保平台的安全性。
4. 定期维护教育机构和教师需要定期对教学平台进行维护和优化。
可以清理无用数据、更新插件、优化系统性能等，以提高平台的用户体验和稳定性。
课程中心操作指南
作业布置
点击“作业”链接后，
作业布置
点击右下方“布置新作业”链接，
作业布置
按照页面要求，填写全部内容。关于“作业对象”填写， 请选中“316460”旁的多选框。完成填写，请点击保存。
其他常见问题
若仍有其他问题，页面右上方“帮助”链接，说不定可以找 到问题的答案。 若有问题，还可与助教联系。
选择“课程网站建设”链接； 若是第一次使用，此时在此页面上，会出现，“您有1条课程 网站建设邀请”，点击后，并请接受邀请。
进入课程网站
在“课程网站建设”页面，就会出现“工程技术探 究课”选项，点击进入。
常用功能操作
页面共分成2部分：。
课程中心操作指南
登录及准备工作
使用IE访问 ,并以教工号登陆 系统。 若是初次访问： IE会弹出加载ActiveX选项，请安装。
登录及准备 点击“转到我的空间”后
初次使用，请点击页面右上方“帮助”后，选择 “集中控件下载”链接，下载集中控件并安装。
进入课程网站
课程介绍编辑
选择您所教授课程后，点击编辑即可进行编辑。
可以在页面内进行编辑，也可使用附件上传功能。图中红色标 记。（第二排第四个图标）
上传附件
点击“浏览”即可完成文件上传。注意文件大小 小于10M 一般不会产生问题。
师生互动功能编辑
论坛：可以发表主题，并 进行讨论。
答疑：可以回答学生问题 作业：可以布置作业。
网页展示部分制作与维护
“网站栏目管理”部分可以创建主栏目（一般教 师不用修改）。 “网站内容管理”用于修改栏目内容。 这里老师常使用的是：“教师介绍”与“课程讲 义”，两个字链接。
教师介绍
“教师栏目”下，选择您的姓名，并点击编辑内容。
上海交通大学选课指南
点中推荐课表选项卡页面上方显示的就是推荐课表所谓推荐课表是为了选课时课程时间不发生冲突在排课时每个专业方向提供的一种至几种选择方案推荐给相应专业的学生选课时参考按推荐的时间上海交通大学本科生选课手册9安排选课能保证教学进程表中所有课程均不发生时间冲突
上海交通大学本科生 选课手册
目录
上海交通大学本科生选课指南 一、选课原则……………………………………………………………1 二、选课前准备…………………………………………………………2 三、选课类别……………………………………………………………4 四、 选课流程……………………………………………………………7 五、注意事项 …………………………………………………………15 选课中学生常见问题及解答 ………………………………………… 19 附录 一、2009-2010 学年第 2 学期物理实验教学通知…………………… ..28 二、关于课程免修考试规定……………………………………………29 三、体育课保健康复班情况说明………………………………………31
选课时课程时间不发生冲突，在排课时每个专业（方向）提供的一种
上海交通大学学生个人信息录入操作指南
上海交通大学学生个人信息录入操作指南1．打开浏览器，在地址栏中输入上海交通大学学生事务中心网址：/2．打开网址后，点击页面右上侧Jaccount账号登录（如下图红框所示），输入自己的账号、密码与显示的验证码，点击登录。
3．登录上海交通大学学生事务管理系统，看到如下页面。
点击页面左侧第一项“学生基本信息管理”，在展开项中点击“基本信息修改申请”。
4．点击“可申请修改的基本信息”，看到如下页面。
点击右侧“申请”。
5．红旗标记的，是可以修改的信息。
将其填写完毕，点击“提交申请”按钮。
6．接下来，点击左侧系统菜单“我的基本信息”。
7．点击“基本信息”，将页面所有信息项填写完毕，点击“提交”。
8．“基本信息”填写提交完毕，回到网页上方，点击“家庭成员信息”，出现如下页面。
点击“添加”按钮。
将家庭成员的信息进行逐项录入，填写完毕可继续点击“添加”按钮增加家庭成员人数与信息。
全部家庭人员信息录入结束，点击页面下方“提交”。
9．“家庭成员信息”填写提交完毕，回到网页上方，点击“教育经历信息”，出现如下页面。
点击“添加”按钮。
将教育经历信息进行逐项录入，填写完毕可继续点击“添加”按钮增加教育经历信息。
全部教育经历信息录入结束，点击页面下方“提交”。
10．确定“我的基本信息”中“基本信息”、“家庭成员信息”、“教育经历信息”全部填写完毕并提交，点击左侧系统菜单“我的照片”，如下。
上传一张不大于1M的照片（jpg、gif、jepg、bmp、png格式均可）。
点击“提交”。
11. 确认“基本信息修改申请”、“我的基本信息”、“我的照片”均填写、上传完毕，即可关闭网站。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海交通大学教学信息服务网操作手册学生版正方软件股份有限公司目录1 系统简介 (3)2 首页简介 (3)3 报名申请 (7)3.1学生试读申请 (7)3.2辅修、二专业报名 (8)3.3场地预约申请 (9)3.4教学项目报名 (11)3.5学生成绩学分认定申请 (13)3.6校内课程替代申请 (15)3.7学分豁免申请 (16)4 信息维护 (18)4.1学生个人信息维护 (18)4.2个人培养方案 (20)5 选课 (22)5.1推荐课表选课 (22)5.2自主选课 (24)6 信息查询 (26)6.1学生课表查询 (26)6.2学生成绩查询 (28)6.3考试信息查询 (30)6.4专业培养计划查询 (31)6.5按条件查询上课情况 (32)1系统简介本系统在高校的应用目标是实现高校信息化管理，方便学生线上办理各种业务，简化操作步骤和流程，大大提高学生的用户体验。
具体而言，该系统支持学生可线上进行试读申请、辅修、二专业报名、教学项目报名等各种业务的报名申请，支持学生维护个人信息及个人培养方案、支持学生进行选课及按照各维度查询与自己学习情况相关的各类信息，如学生课表、学生成绩、考试信息等。
支持PC机与移动设备的同时访问，可根据访问界面自动切换页面实际显示情况，同时适合各类主流浏览器进行访问。
IE版本需IE9以上2首页简介功能说明：1、所有学生用户登录时必须采用统一身份认证登录，不可修改登录密码；2、用户登录前可查看教务处发布的公告、新闻通知；3、登录后可通过“我的应用”设置常用功能在首页，后期登录后可一目了然常用功能并可点击进行操作，无须再找到具体的模块进行数据维护；4、提供用户常用报名申请入口及关键查询，可进行辅修二专业报名、场地预约（借用教室）、校内课程替代申请等，同时可方便、快捷地查询个人培养方案、课表、成绩、考试信息、专业培养计划等；5、用户登录后，可在教学文件模块查看教学相关的指南，在消息提醒模块可查看、跟踪待办任务的进度与其他提醒信息。
快捷功能：用户初次登录后可设置常用功能，后期登录后可一目了然常用功能并可点击进行操作，不用再找到具体的模块进行数据维护。
点击常用功能列的左边，如图，可配置用户常用操作功能菜单，选择后点击图标右上角绿色的+即可。
教学文件：用户登录后可查看教学信息服务网发布的教学指南相关文件，并可做相应的操作（查看、下载），如图：我的消息：系统对待办任务进行提醒，如下图所示：课表查看：用户可直接在首页查看自己的课表，点击对应课表页签，可查看对应的上课信息，如图所示：校历查看：用户可直接在首页查看学校的校历信息，如图所示：3报名申请报名申请模块主要提供关于学生各种报名申请项目的入口，支持学生可网上报名申请各种项目，包括学生试读申请、辅修、二专业报名、场地预约申请、教学项目报名、创新创业报名、校内课程替代申请及学分豁免申请等功能模块，具体如下：3.1学生试读申请功能描述：学生试读申请主要用于学生申请试读项目，此功能仅面向收到退学预通知的大四学生。
菜单路径：报名申请--学生试读申请。
操作说明：学生角色进入报名申请--学生试读申请页面，在查询框内输入查询条件，点击【查询】，可在列表中显示符合查询条件的记录，勾选列表中的任一条记录，点击右上角的，可在相应界面申请试读，参考界面如下图：注意事项：1.须相关角色提前维护好试读项目及相应的审批流程。
2.须老师设置好学生的可允许试读状态后，学生才能申请。
2.须相关角色提前设置好申请条件，如上学期获得学分占比总学分小于50%，不能申请试读。
3.2辅修、二专业报名功能描述：该功能主要用于学生进行辅修、二专业报名。
菜单路径：报名申请--辅修、二专业报名。
操作说明：学生角色进入报名申请--辅修、二专业报名页面，页面会显示出当前学年学期可报名的辅修、二专业信息，参考界面如下图：选择列表中的任一条记录，点击记录后方的，可查看该专业的详情，包括辅修类别、年级、学院、专业、报名起止时间、面向对象、报名最高人数等信息，参考界面如下：选择列表中的任一条记录，点击记录后方的，可在相应界面进行报名申请。
点击列表右上方的，可对页面数据进行展开和隐藏。
注意事项：1.须相关管理角色提前维护好辅修、二专业的报名起止时间、类别、申请条件等控制项等信息。
2.须相关管理角色提前设置好辅修、二专业报名的审批流程。
3.若申请时间已截止或者余量为0，则不允许学生再行申请。
3.3场地预约申请功能描述：该功能主要用于学生进行场地预约的申请。
菜单路径：报名申请--场地预约申请。
操作说明：学生角色进入报名申请--场地预约申请页面，默认打开“按空闲教室预约”页签，在查询框内输入查询条件，点击【查询】按钮，列表会显示满足查询条件的记录，参考界面如下图：勾选列表中中的任一记录，页面右侧弹出申请页面，如下图：在申请页面填写填写相关要素信息，点击，可对申请的记录进行保存，点击，则可完成场地预约申请。
打开“已预约教室”页面，在查询框内输入查询条件，可在列表中显示满足条件的已预约记录，参考界面如下：勾选列表中的任一条未提交的记录，点击列表右上方的【删除】按钮，可在相应界面实现对勾选记录的删除。
勾选列表中的任一条未提交的记录，点击列表右上方的【提交】按钮，可在相应界面实现对勾选记录的提交。
勾选列表中的任一条已提交的记录，点击列表右上方的【撤销提交】按钮，可在相应界面实现对勾选记录的撤销提交。
注意事项：1.须相关管理角色提前维护好场地预约的学期、借用原因等控制项信息，配置好审批流程。
2.只允许删除保存为草稿的记录，已提交的记录不允许删除和重复提交。
3.只允许修改保存为草稿的记录，已提交的记录不允许修改。
4.已提交的记录不允许重复提交。
3.4教学项目报名功能描述：该功能主要用于学生进免修考、缓考、已修免修等项目的报名申请。
菜单路径：报名申请--教学项目报名。
操作说明：学生角色进入报名申请--教学项目报名页面，页面显示学生当前可申请的教学项目，如缓考和已修免考，参考界面如下图：选择其中的一个项目，点击，系统弹出相应项目的说明，阅读完成后，点击，进入选中项目的报名页面（此处以缓考报名为例），参考界面如下：选中列表中需要缓考的课程，填写原因并上传附件后，点击，则完成教学项目报名。
申请成功后，可在列表中查看已申报的记录，选中任一记录，点击【退报】，可实现对已申请项目的撤回。
注意事项：1.须相关管理角色提前维护好项目报名起止日期、报名条件等控制项信息，配置好审批流程。
2.学生只允许在设置好的期限内进行报名，超出设置期限外的时间内不允许报名。
3.已审核或流程已结束的项目不允许退报。
3.5学生成绩学分认定申请功能描述：该功能主要用于学生申请成绩学分认定，用于将校外的课程学分认定为校内的课程学分。
菜单路径：报名申请--学生成绩学分认定申请。
操作说明：学生角色进入报名申请--学生成绩学分认定申请页面，页面显示学生当前已申请的学分认定情况，参考界面如下图：点击页面右上角，进入学生成绩学分认定申请界面，填写相关的要素项信息。
点击【选择文件】按钮，可以添加附件，点击【添加校外课程】按钮，可进行校外课程的添加，点击【选择校内课程】按钮，可在弹出界面选择校内课程，支持从培养方案、教学执行计划、课程库中选择校内课程，要素项填写完后，点击【确定】按钮，可完成学生成绩学分认定申请，参考界面如下：注意事项：1.须相关管理角色提前配置好学生成绩学分认定审批流程。
3.6校内课程替代申请功能描述：该功能主要用于学生申请校内课程替代，用于将校内实际修读的课程替代为校内计划修读的另一门课程。
菜单路径：报名申请--校内课程替代申请。
操作说明：学生角色进入报名申请--校内课程替代申请页面，页面显示学生当前已申请的校内课程替代情况，参考界面如下图：点击，进入申请页面，选中替代课程、被替代课程以及替代说明，点击【确定】按钮，完成校内课程替代申请，参考界面如下：在校内课程替代申请页面列表中，选中任一条记录，点击页面右上角的【删除】按钮，可在相应界面实现对勾选记录的删除。
在校内课程替代申请页面列表中，选中任一条未提交的记录，点击页面右上角的【提交】按钮，可在实现对勾选记录发起审批流程。
在校内课程替代申请页面列表中，选中任一条已提交的记录，点击页面右上角的【撤销申请】按钮，可在撤销已提交的校内课程替代申请。
注意事项：1.须相关管理角色提前配置好校内课程替代申请审批流程。
2.已提交的记录不允许再行删除和重复提交。
3.7学分豁免申请功能描述：该功能主要用于学生申请学分豁免，用于将校外实际修读的课程学分、成绩来豁免校内计划修读的课程学分。
菜单路径：报名申请--学分豁免申请。
操作说明：学生角色进入报名申请--学分豁免申请页面，页面显示学生当前已申请的学分豁免情况，参考界面如下图：点击列表右上角的【申请】按钮，进入申请页面，在申请页面选择相关要素项、附件，添加校外课程，选择被替代学分节点、被替代节点学分、实际修读时间、备注等信息，点击【确定】按钮，完成对学分豁免的申请，参考界面如下：在学分豁免申请列表中，选中任一条记录，点击页面右上角的【删除】按钮，可在相应界面实现对勾选记录的删除。
在学分豁免申请列表中，选中任一条未提交的记录，点击页面右上角的【提交】按钮，可在实现对勾选记录发起审批流程。
在学分豁免申请列表中，选中任一条已提交的记录，点击页面右上角的【撤销申请】按钮，可在撤销已提交的校内课程替代申请。
注意事项：1.须相关管理角色提前配置好学分豁免申请申请审批流程。
2.已提交的记录不允许再行删除和重复提交。
4信息维护信息维护模块主要用于学生对个人信息和个人培养方案进行网上维护，具体如下：4.1学生个人信息维护功能描述：学生个人信息维护主要用于对学生的个人信息进行网上维护，包括基本信息、学籍信息、其他信息等。
菜单路径：信息维护--学生个人信息维护。
操作说明：学生角色进入信息维护--学生个人信息维护页面，页面显示学生历史修改记录，参考界面如下图：点击页面右上角的，进入“申请修改个人信息”页面，默认打开“基本信息”页签，系统支持学生可自由切换页签，修改页签中相应的个人信息，修改完成后点击【保存草稿】可对修改记录进行保留，点击【提交申请】，可发起个人信息维护申请审批流程，参考界面如下：在学生个人信息维护页面的列表中，勾选任一条已提交申请的记录，点击列表上方的【撤销申请】按钮，可撤销对勾选记录的申请。
注意事项：1.相关管理角色须提前配置好学生个人信息修改审批流程。
2.相关管理角色须提前设置好哪些字段是允许学生自行维护的，哪些字段或页签可修改后立即生效。
4.2个人培养方案功能描述：该功能主要用于学生对个人培养方案进行网上查询。
菜单路径：信息维护--个人培养方案。