远程教育学校工作职责

远程教育学校工作职责

现代远程教育是新时期对党员干部和群众进行教育的一种先进手段。通过教育和培训提高农村党员干部和农民群众的政治思想素质和科学文化素质，增强农村党员干部带头致富和带领群众共同致富的能力。村远程教育学校的工作职责是：

1、制定科学、实用的教学计划。根据远程教育教学大纲，结合每位党员干部和群众的学习需求，制定年度和各阶段的学习规划。

2、抓好教学计划的实施。要坚持集中学习、分层分类学习、大户个人学习和现场指导相结合，多层次、多形式组织学习，确保党员干部参学率达到90%以上，为群众参学服好务。

3、合理安排学习时间，做到学习和工作两不误。

4、村党支部要经常组织党员干部学习讨论，切实提高学习效果。组织党员干部观看教材后积极撰写心得体会，发送到网站相应的栏目，对疑难问题要组织相互沟通交流。

5、注重学用结合，抓好学用成果转化。要将所学到的技术、掌握的信息，广泛应用于日常生活和生产经营中，将信息技术转化为现实生产力。

远程教育学校教学管理人员守则

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策,增强从事现代远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高工作水平。

2、加强设备的维护和保养。每次学习前要仔细检测设备的运行情况，发现问题迅速报告，及时维修。自觉爱护设备,不得私自挪用和擅自将设备交给他人看管、操作。

3、根据每位党员干部和群众的学习需求，建立学习需求档案，并结合教学大纲要求，科学制订学习规划。

4、严格按照学习规划，负责接收、存储、播放和回放来自卫星、互联网站和光盘的教学内容，合理安排学习时间，及时组织学习。

5、集中学习时，要维持好学习纪律，保持良好的学习环境。

工作期间坚守工作岗位,随时监视信号和设备运行情况,保证节

目接收质量。党员干部和群众个人学习时，要耐心指导，严格监督，杜绝利用远教设备从事非法活动。

6、学习时，要及时做好学习记录，综合整理心得体会，并有针对性地组织学习讨论，交流反馈学习情况。要及时了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,做好收集、汇总和上报工作。

远程教育学校终端设备管理制度

1、远教设备所有权归属于县区委远程教育管理中心，任何单位和个人不得将远教设备进行变卖、转让、抵押或用于偿还债务。人员变动时要办理移交手续。

2、远教设备主要用于党员干部和群众的学习教育，任何单位和个人不得擅自改变设备用途。

3、建立设备使用运行记录簿，定期检测维护，并将运行情况记录在册，发现问题迅速报告，及时维修。

4、完善远教设备防火、防潮、防尘、防盗、防雷击的“五防”措施，明确专人保管，确保安全运行。远教设备必须安置在固定的远教场地，不得出借、挪移、更换或拆卸。

5、严格按照规范要求操作,建立上机登记制度。站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等, 不得随意调整,严防误操作，设备的各种连线不准随意改动。因违反操作规程造成损坏的，追究当事人的责任。党员干部和群众个人学习时，必须有教学管理人员指导和监督，并填写上机登记表。

6、严防非法信号攻击。一旦遇到非法信号干扰、攻击,立即清除非法画面和声音,向有关部门报告,不得传播扩散。任何人不得利用远教设备进行非法活动，一经发现严肃查处。

远程教育学校接收设备操作基本规范

1、系统各设备要远离磁场,并防止有静电产生，影响信号的接收。

2、系统各设备的开机顺序为：监视器→显示器→卫星接收机→计算机主机。

3、系统各设备的关机顺序为: 计算机主机→卫星接收机→显示器→监视器。

4、刚关机的设备要间隔1-2分钟左右再开机。

5、计算机主机的关机必须按照显示器的提示来操作,不得利用计算机主机的电源关机。

6、系统各设备在开机后不得随意移动。

7、设备之间各种接口卡不得随意插拔。

8、设备之间的所有电缆和连线要在关机的情况下进行连接和更换。

终端接收站点节目收看学习制度

1、围绕中心工作,结合当地党员干部和群众的生产生活需要，合理选择节目内容。村党员干部集中学习，农闲时不少于每月3 次，农忙时不少于每月1 次。

2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看相结合的办法，合理安排学习时间和方式。鼓励支持党员干部和群众自学。

3、做好节目内容的宣传。远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际,以宣传栏、黑板报、村广播等形式,做好节目宣传,让大家了解节目内容、掌握节目播出时间,以便于选择所需内容,确定收看时间。

4、党员干部带头收看。村党支部要组织村“两委”成员和致富典型、示范户等带头收看远程教育节目,发挥好骨干作用。对临时性安排的重要节目，党员干部尤其要发挥带头作用,带动和组织好收看。

5、做好收看考勤登记。集中学习实行点名制度,远程教育管理员要对收看情况进行详细登记，认真填写《节目收看点名册》。

远程教育学校信息反馈制度

每月向上级农村党员干部现代远程教育管理机构反馈一次信息,有重要情况随时反馈。反馈的主要内容是:

1、组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。

2、学习需求情况。针对产业结构和党员群众的自身特点，需要哪类致富信息、实用技术方面的教学课目；结合当地农时，需要播放哪类节目；结合时事需要，教学课目的需求情况；方针政策、法律法规、文化娱乐等方面教学课目的需求情况等。

3、学后反映情况。哪些节目受到当地党员群众的欢迎;教学内容是否符合当地农村实际情况,是否易于理解、便于掌握;何种教学方式更有利于学习等。

4、学用结合情况。结合实际对教学内容进行应用的情况;在应用过程中存在哪些问题;实际应用效果如何。

5、设备运行情况。终端站点接收设备运行情况,正常运行率是多少;设备损坏情况,主要存在哪些故障;技术服务情况,设备故障能否及时排除。