《交通安全你我他》教案

交通安全你我他

教学目标：

1、知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。

2、通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。

3、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。

教学重点：学习有关的交通法规，和安全小常识。

教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。

教学过程：

一、创设情境，引入课题

谜语导入，出示课件。

师：是的，是交警叔叔，有了他们，我们的交通才更加的畅通，更加的安全。

二、认识各种交通标志和设施。

为了维护大家的安全，交警叔叔是主要力量，除此之外道路上还设置了各种各样的交通标志，增加了许多交通设施。同学们，大家先打开课本第67页，我们看一看图上都有哪些交通标志和交通设施，你认识吗？你知道它们的作用吗？大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

（1）禁止标志：这是禁止标志，你们知道它们代表什么意义吗？

学生齐说。禁止标志是红颜色。

（2）警告标志：看下一组这是警告标志，请同学们自由结组讨论交流这些标志代表什么意义？

警告标志是黄色的。

（3）指示标志：再看下一组指示标志，师配图解说。这类标志是蓝色的。

师：图上画了禁止行人通行、过街天桥等交通标志和隔离栏、地下通道、过街天桥灯交通设施，在生活中，这交通标志和设施，可以方便我们的生活，以及辅助我们遵守交通规则，大家还知道哪些交通标志和设施呢？给大家说一说吧！学生：（略）

师：大家认识这些交通标志了吗？

学生：（略）

三、遵守交通规则

1、同学们老师有一个疑问了，既然有交警叔叔值班站岗还有那么多交通标志和交通设施来方便和约束我们，为什么交通事故还是频繁发生呢？

师：同学们为什么会发生这样的事故？若干学生回答。（不遵守交通规则。）下面来看录像一起交通事故录像。（放课件）

师：（出示课件）世界：全世界每年有120万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。中国：平均每天发生交通事故约1800起，平均每天死亡280多人。每年我国中小学生死于交通事故超过两万，目前我国每年交通死亡人数是世界第一。

师小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则，带来的灾害，甚至付出生命的代价，可见交通安全是多么的重要啊！

2、师：上学、放学和外出活动，我们天天都要在马路上行走。那么，过马路要遵守哪些交通规则呢？

3、安全评判

师：相信同学们对交通规则有了一定得了解，下面我们一起来看一组图片，同学们仔细看，想一想，图片中的人做的对不对，不对的你来告诉他该怎样做？（出示课件）

4、赛一赛。

师：为了让同学们更好地记住交通法规，咱们来做一个测试好吗？

（课件出示答案）

四、作业

为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语，

老师搜集了一些，一起来读一读。

（出示课件）

如：护栏保安全，翻越最危险

酒后行驶车事故隐患多

宁绕百步远不抢一步险

居安四危莫忘交规

关爱孩子从启步开始

“宁停三分，不争一秒。”

“交通安全进万家，出入平安你我他。

同学们你们也试着写几句交通安全宣传语。做成小书签，送给爸爸妈妈或好朋友。

四、总结

这节课咱们认识并了解了交通标志和设施以及过马路要遵守的规则，希望同学们在今后的生活中，自觉遵守交通法规，从小做个文明、守纪的小公民。五、板书设计

交通安全你我他

交通标志

交通设施

交通规则