少儿英语培训机构对比总结(全)

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武汉少儿英语培训机构大全

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武汉少儿英语培训哪家好?最新武汉少儿英语培训排行榜!
（本期编辑：王敏）
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英语培训机构工作总结报告

一、前言时光荏苒，转眼间我在英语培训机构的工作已接近尾声。

回顾这段时间，我深感收获颇丰，现将我的工作总结如下，以便对过去的工作进行梳理和总结，为今后的工作提供借鉴。

二、工作回顾1. 教学工作（1）备课：为了提高教学质量，我认真钻研教材，针对不同学生的学习特点，制定合理的教学计划。

在备课过程中，注重挖掘教材的趣味性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

（2）课堂管理：在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，引导学生积极参与课堂活动。

通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。

（3）课后辅导：针对学生的个性化需求，我提供课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题，确保每位学生都能跟上教学进度。

2. 学生管理（1）关注学生心理：在教学中，我关注学生的心理变化，了解他们的需求和困惑，及时给予关心和鼓励。

（2）组织活动：为丰富学生的校园生活，我组织了各类英语角、演讲比赛等活动，提高学生的英语应用能力。

3. 团队协作（1）与同事沟通交流：在工作中，我积极与同事沟通交流，分享教学经验，共同提高教学质量。

（2）参与培训：积极参加机构组织的各类培训，提升自己的教学水平和综合素质。

三、工作反思1. 教学方法：在今后的教学中，我将进一步探索适合学生的教学方法，提高教学质量。

2. 课堂管理：针对课堂管理，我将更加关注学生的个体差异，采取更有针对性的措施，提高课堂效果。

3. 个人成长：在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的专业素养，为机构的发展贡献自己的力量。

四、未来展望在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为英语培训机构的发展贡献自己的一份力量。

具体目标如下：1. 提高教学质量，关注学生个性化需求，为每位学生提供优质的教育服务。

2. 加强与同事的沟通交流，共同提高教学水平。

3. 积极参加各类培训，不断提升自己的专业素养。

4. 关注学生心理，为学生提供全方位的关爱和支持。

总之，在今后的工作中，我将以饱满的热情、严谨的态度，为英语培训机构的发展贡献自己的一份力量。

十大少儿英语培训

十大少儿英语培训随着现代社会的不断发展，英语已经成为了人类相互交流的主要方式之一。

事实上，英语的学习和运用已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。

因此，很多家长开始非常重视子女的英语培训，为孩子们提供了更好的英语学习机会。

在这篇文章中，我们将为大家介绍十大少儿英语培训机构。

1. 英孚教育英孚教育是国内领先的英语培训机构之一。

该机构专注于英语教育多年，并拥有独立的教学体系。

英孚教育的课程采用互动式教学方式，既保证了学生的学习效果，又增强了学习乐趣。

目前，英孚教育已经在全国各地开设了多个分支机构，为更多的学生提供英语培训服务。

2. 新东方少儿英语新东方少儿英语是中国英语培训界的领军品牌之一。

该机构以全英文教学为特色，注重培养学生的英文环境感知和语言运用能力。

同时，新东方少儿英语的课程设置丰富多彩，不仅有英语专业课程，还有各种特色活动，如英文读书会、英文歌唱比赛等，让学生在轻松愉悦的氛围中提高英语水平。

3. 美联英语美联英语是一家全球性的英语培训机构，在中国已经拥有10年以上的教育经验。

该机构的教学语境以美国英语为主，注重英语口语的培养和英语思维方式的塑造。

美联英语的教学内容涵盖了各个阶段的学习需求和科目，目前已在全球拥有3000多个学习中心，助力众多学生实现英语梦想。

4. 圣思英语圣思英语是国内知名的少儿英语培训机构，拥有多年培训经验。

该机构以互动式教育为特色，采用灵活多样的教学方式，既注重语言能力的培养，又注重思维方式的塑造。

圣思英语的教学质量深受家长和学生的好评，在国内多个城市设立了分支机构，为更多的学生提供英语培训服务。

5. 乐加乐英语乐加乐英语是一家致力于0-18岁英语教育的专业机构。

该机构的师资力量雄厚，教学内容科学合理，根据不同阶段学生的英语水平和需求，提供个性化教学服务。

乐加乐英语注重培养学生的英语思维能力和社交能力，让学生在英语的世界中自信地探索和成长。

6. 知新英语知新英语专注于青少年英语教育，拥有一支充满活力的教师团队和先进的教学方式。

成都少儿英语培训机构大全

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英孚、瑞思、迪士尼、泡泡少儿英语、i

英孚、瑞思、i²国际私塾、迪士尼、泡泡少儿英语、励步少儿英语对比相信每个家长都很关注子女的教育问题，作为一名5岁孩子的妈妈，我也不例外。

前段时间看娱乐新闻，跳水女王郭晶晶2岁多的儿子上幼儿园了，霍家千挑万选，选中了被誉为“幼儿园中哈佛”的香港宝山幼儿园，学费一年14万！对普通家庭来说，这个价格可以说是非常昂贵了！其实细数下来，大多明星、商人的子女都早早被送入国际学校，接受前沿的“国际化教育”。

但当我还在以为娱乐圈的教育和普通人的教育不可一概而论的时候，却恍然发现身边的很多朋友们也已纷纷将自己的孩子送入五花八门的国际化教育培训机构，让孩子从小学习英文，吸收“国际养分”。

我自己就是英语教师，所以对英语的未来需求很能了解，过去十多年也确实受到了英语的好处，知道英语对现代人来说有多重要。

身处教育行业中，更深明“我就是孩子的起跑线”这个道理。

虽然有的人腹诽是金子在哪里都要发光，何必非要接受国际教育，但事实上，我们羡慕黄磊家的大女儿黄多多一口流利的英语，更佩服王中磊家的小儿子能无障碍与外国人聊几十分钟。

这些现象很明显地表现出国际菁英教育带来的差异性，一言以蔽之：我的孩子就是输在起跑线上了。

可能有人要问我，为什么我自己是英语老师，不自己教孩子学英语？这个问题想必很多同是老师的家长都可以回答。

我们虽然自己是老师，当学校的教学任务压力大，特别是语数外这几门科目，都是150分的重分。

往往回家后精疲力尽，根本没有心思再教孩子学英语。

何况我并不想孩子从小接受的是应试教育思维的英语，所以自己教这个选择从一开始就被我否决了。

更何况，今年教育部长陈宝生就说高考教育改革要大改，改得范围更广、更彻底。

有的家长可能已经知道，如今高中的课程体系、考试体系等都伴随着高考制度的改革而配套调整。

除此之外，综合素质评价将成为孩子学习生涯中的一个重点，从小学就会开始强调论文、社会实践、个人发明等等，“唯分论”的时代已经过去，个人综合素质的提高才是高校录取的强力助推器。

合肥少儿英语培训机构大全

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长沙少儿英语培训机构大全

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各英语机构对比表,可以参考一下,仅供参考

三个方向，FCE\新
三，还有个没记住
大班， 25人左右
师资全部为国外大学英语教育相关专业，但也并不以个别老师为招牌招揽学生，所以哪个老师好不是特别清楚
可以
阶段性测试，测试成绩良好后可以升班
KET以上每周一次，每次三小时。假期连续上课，不集训
小班随到随开，导致平行班不够多，调课可能不方便
--

。
人大东门校区师资最强，已知名师有杨晓萍、程萍、胡力、解晴、任小池（带超班)
可以
假期有考冲
考辅自拼
杯赛测试，成绩 KET以上每周一
良好可以升入超次，每次三小时。
素班，超素班不假期集中上课12
学习新概念，只天，同时开有考前
学习EIM
预备和考前冲刺班
平行班多，方便调课转班。
。不过据说自拼会取巨人与外研社消，融入低合作，选用丽阶长线课程声系列阅读书
有自拼、语法等专项课程
11 杰睿
新概念为主，另配 3T一阶、二阶等，和
英语起家有自主研发的辅助新概念的划分基本一小升初中高考
教材
致
大班，具体人数视报名情况
目前已知名师佟震老师，不过自己创业了
可以不详
新东方泡泡英
12 语
是
新概念
每册两年，共六册，
学完需要六年
小升初中高考
大班，具体人数视报名情况
机构名称
是否纯英语机构
使用教材
学习阶段设置
对接考试
班型
师资
家长能否旁听
分层教学每周课时及假期集调课便利性辅助课程训

济南少儿英语培训机构大全

【精】济南少儿英语培训机构汇总（史上最全）——小编带你盘点济南十大少儿英语培训机构教育宝——领先的第三方教育平台，专业服务200万用户教育宝版权所有，如需转载或引用，请注明来源济南少儿英语培训哪家好?最新济南少儿英语培训排行榜!（本期编辑：王敏）济南最好的少儿英语培训机构是哪家，你知道吗？本期我为您整理优选了济南少儿英语培训机构大全，包括济南贝乐学科英语、济南瑞思学科英语等，共61家，搜索教育宝济南少儿英语培训频道查看更多济南少儿英语培训的简介、价格、电话、机构校区、照片、真实用户点评等，还可以在线选择少儿英语培训免费预约试听。

下面一起跟我一起来看看济南少儿英语培训机构都有哪些！济南瑞思学科英语（热度：1725）★★★★★特色：学科英语，用英语学习语文、数学、科学，不只是口语这样简单，语言的核心在于应用！推荐理由：营销老师和教课老师态度都很好，课程老师对孩子非常有耐心机构校区：阳光新路中心、银座晶都中心、伟东新都中心33条真实评价学费500-26640元济南贝乐学科英语（热度：1294）★★★★★特色：美语和美式思维的早期浸入式培养推荐理由：外教，每个老师态度都很好。

热情机构校区：建设路校区32条真实评价学费1800-18870元济南学易佳教育中心（热度：1832）★★★★★特色：小班化教学：与孩子的生活、学习密切相关的主题推荐理由：老师教的很好，课程安排跟上小学一样，离我家还很近。

西安少儿英语培训机构大全

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北京少儿英语培训机构大全

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北京迈格森和瑞思学科幼少儿英语培训补习班校区环境、师资、课程安排对比

北京迈格森和瑞思学科幼少儿英语培训补习班校区环境、师资、课程安排对比之前写了一篇分析文章《北京地区瑞思、英孚、戴尔和麦格森四大少儿英语培训补习机构的区别》(可以百度到)，从成立时间、背景、教学理念、课程对象、主要教材、校区分布等方面对比了北京瑞思、英孚、戴尔和麦格森四大少儿英语培训补习机构。

最后对这四大机构分析出了如下结论:(1)瑞思学科英语是这四大机构里面，特点最鲜明的，它是去让小孩学习原汁原味的美国本土课程，比如美国数学等，小孩的英语水平会在这样的培训中自然而然的提升;(2)迈格森则着重小孩各方面能力的全面发展，小孩在英语学习的过程中，其它素质比如领导能力、演讲能力等也会得到相应的提升，对于以后得出国是比较有利的。

今天再来从校区环境、师资力量、课程安排细节三个方面来进行对比分析。

1. 校区环境迈格森的门头以蓝色为主，瑞思学科英语以粉色为主，下图分别是他们的校区门口照片:(迈格森校区门)(瑞思学科英语校区门口)看完后，只能这样说，小孩子肯定都会很喜欢，虽然颜色不同，但是两者在装修的精致程度等方面真的相差无几，在教室里面的布置也是各有千秋，布置的非常温馨。

(迈格森英语教室)(瑞思学科英语教室)从校区环境来看，两者真的是不相上下，如果家长朋友你们是看中校区环境，那么这两者肯定都超出了你的心理预期。

二、师资力量迈格森的教师团队显得非常年轻，你问我怎么知道的，是看到官网上面的介绍。

介绍了北京望京外里中心的五位优秀教师。

其中1位是加拿大人，其它4位是中国人。

在英语水平上都造诣颇深，从事婴幼儿培训时间最短的也有四年。

而瑞思学科英语因为自身目前采用的是一套美国同步使用的教学多媒体互动课程，无论是在课程内容上还是教学形式上，在国内英语教学中从未使用过。

因此，想要取得最佳的教学效果，第一步是培养出“学科英语”的专业教师队伍。

”所以更加注重自身对于教师的培养，许多教师招聘进来以后都不能马上走上岗位，必须进行长达一年的培训。

瑞思和新东方英语哪个好？几点测评建议真实分享

瑞思和新东方英语哪个好？几点测评建议真实分享家长问：我家孩子今年十岁多了，小的时候有给她上过启蒙英语课，平时的生活当中也会买一些绘本动画类的影视资料来给孩子学习，相对于同龄孩子而言基础还是蛮不错的，就是开口交流这一块相对要差了一些，所以就想着给孩子找个英语培训班学习下，对比了瑞思英语和新东方英语觉得这两家机构都还挺不错的，关于瑞思和新东方英语哪个好？作为家长来和大家分享下几点真实感受吧。

选择英语机构，重点是教学质量，教学质量主要体现在师资和教材，1、师资有没有持有TESOL等国际教学资格认证，2、教材是原版的，还是自主研制的，在市面上口碑如何！家长一定要深入调查的两项。

如果不知道怎么去对比建议去看下教育大咖的测评内容，比如：佟妈测评笔记，给孩子找机构的家长可以去摆渡下看看。

一、瑞思和新东方英语机构对比新东方少儿英语主要以中教为主，不过在课堂上全部是英语教学。

新东方幼儿英语课程针对4-6岁幼儿，包括三个级别六个学期，全部学完需要两年左右时间。

每周一次课，每次3课时，每课时30分钟。

幼儿学完全部课程可以掌握10多个语言功能项目、20多个话题项目、48首英语歌曲、48首歌谣、约300个单词、50个句式和30个日常用语。

所掌握的知识量远超于同龄幼儿。

瑞思英语专注于3-12岁中国孩子的英语学习。

英语成立于2007年，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG），全球最大K12教育集团优质的教育资源。

目前，在全国70多个城市、近200多家校区，每天有超过十万名学员在享受瑞思的教育。

二、瑞思和新东方英语课程对比新东方的课程专业且非常全，除了英语以外，还有许多其它学科，与其说是语言学校，不如说是在校学生的补习班和成人的业余进修机构。

而且英语也包含了许多方面。

比如说学前教育，小学、中学、高中针对应试较多的课程补习加强，针对大学生为主的四六级英语补习，考研英语，雅思托福培训，留学咨询，职业英语等等数方面。

天津少儿英语培训机构大全

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英语培训机构期末点评总结

英语培训机构期末点评总结Introduction:The end of the term marks a significant milestone for the English Training Institution, as it provides an opportunity to reflect on our progress, achievements, areas of improvement, and overall performance. This review aims to critically analyze the strengths and weaknesses of the institution, and outline the strategies for future growth and development. It is imperative to maintain a balance between positive aspects and areas needing improvement to ensure a comprehensive evaluation of the institution.Strengths:1. Qualified and Dedicated Faculty:One of the significant strengths of the English Training Institution is its team of highly qualified and experienced faculty members. They demonstrate a strong command of the English language and possess the necessary skills to teach it effectively. Their dedication to their profession and commitment towards their students have greatly contributed to the success of the institution.2. Comprehensive Course Curriculum:The institution's course curriculum is well-structured and covers all the fundamental aspects of the English language. The curriculum places a strong emphasis on grammar, vocabulary, speaking, listening, reading, and writing skills, ensuring a holistic learning experience for the students. The diverse range of materials and resources utilized in the courses also adds value to the learning process.3. Small Class Sizes:Another strength of the English Training Institution is its commitment to maintaining small class sizes. This allows for increased interaction and personal attention to each student, fostering a conducive learning environment. The smaller class sizes enable the faculty members to identify and address the specific needs of individual students, thereby enhancing the overall learning experience.4. Regular Assessments and Feedback:The institution regularly conducts assessments and evaluations to measure the progress of the students. This not only serves as a means of tracking individual development but also provides a platform for students to receive constructive feedback from their instructors. These assessments effectively gauge the effectiveness of the teaching methods used and help identify areas that require improvement.Areas for Improvement:1. Technological Integration:While the English Training Institution utilizes traditional teaching methods effectively, there is a need to incorporate technology into the curriculum. Integrating multimedia resources, online learning platforms, and interactive tools can enhance the learning experience and engage students in innovative ways. Expanding the institution's online presence and offering virtual classes can extend access to a wider audience and further promote learning opportunities.2. Student Engagement and Motivation:Although the institution excels in its course content and teaching methodologies, there is scope for improving student engagement and motivation. Incorporating more interactive activities, group discussions, role-plays, and real-life simulations can captivate students' interest, making the lessons more enjoyable and relatable. Additionally, organizing extracurricular activities, such as English language competitions or cultural events, can foster a sense of community and motivation among the students.3. Continuous Professional Development:To ensure that the faculty members are equipped with the latest teaching techniques and methodologies, it is crucial to invest in their continuous professional development. Offering regular training sessions, workshops, and conferences for the faculty will enable them to stay updated with current teaching practices, improve their skills, and enhance their ability to adapt to the evolving needs of the students.4. Collaborations and Partnerships:Establishing collaborations and partnerships with other educational institutions, organizations, and language schools can create opportunities for resource sharing, joint programs, and knowledge transfer. Such collaborations can foster a sense of community within the institution and help expand its reach and influence in the field of English language training.Conclusion:The English Training Institution has made significant progress in providing quality English language education to its students. Its qualified faculty, comprehensive curriculum, small class sizes, and regular assessments have been key factors contributing to its success. However, areas for improvement, such as integrating technology, enhancing student engagement, investing in continuous professional development, and seeking collaborations and partnerships, should be addressed to ensure continuous growth and development. By acknowledging these strengths and areas for improvement, the institution can strive towards providing an even better learning experience for its students in the future.。

中国十大少儿英语品牌排名及优劣对比

中国十大少儿英语品牌排名及优劣对比
为了方便大家更好地；了解中国十大少儿英语品牌哪个更好，小编为大家整理一下十大少儿英语品牌排名，供参考！
2018中国十大少儿英语品牌最新排名1、新东方泡泡少儿英语
2、ef英孚少儿英语
3、艾莉丝少儿英语
4、韦博开心豆少儿英语
5、爱贝国际少儿英语
6、vipkid少儿英语
7、掌门一对一
8、瑞思学科英语
9、学而思乐加乐英语
10、51talk少儿英语
中国十大少儿英语品牌优劣对比1、英孚少儿英语
在差不多四五年前的时候，英孚少儿英语做少儿英语培训就做的非常不错了，最近几年也出现了不少的少儿英语学习机构，但是不知道做的是不是好，毕竟做的时间短，经验不足，可能会出现各种各样的问题的。

英孚少儿是比较专业的少儿英语学习机构，有针对3~18岁青少儿的课程的，针对孩子的实际英语水平和年龄段都有针对的课程的。

优点：英孚少儿英语发展多年，针对少儿英语课程有很系统的教学系统。

缺点：上课人数较多，外教不稳定，外教流动大。

收费：一年的收费价格在2w-3万左右。

十几家英语培训机构试听效果整理

外教一对一十几家英语培训机构试听效果整理瑞思简介瑞思学科英语2007年进入中国市场，提出在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣。

瑞思采用互动多媒体为教学手段，旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、儿童英语、少儿英语，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力师资全中教授课，普遍毕业于语言系，具有教师资质，参加过3-6个月瑞思教学体系课程培训小学阶段一般会有外教，中外教1:1授课教材使用霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团K12教材，教材包括书、练习册和电子课件课程设置分设常规班与全日班两种班型常规班每学年160课时约10个月，50分钟/课时，放寒暑假，一般安排在周末2小时、工作日晚间2小时，每周共4课时全日班每学年240课时约10个月，9:00-17:00上课小计为每天6课时(含午餐、午休等)班级学生数量12-14人/班白板比例高，上课以电子课件为主，教材多为回家复习参考使用课后作业跟进初级启蒙阶段从PRE-K级别开始，作业以自主听音乐等形式为主请假生病请假后由老师一对一补课;请假超过一个月可办理休学外教一对一价格校庆折扣及推荐优惠后价格为常规班20220元，全日班22728元，近期拟涨1000元/学年别人推荐入学，升班后再报名减500元/人借阅图书有手机端在线图书馆，根据孩子学习进度逐步开放，需要提供学生用户名及密码学习经营方式在北上广深的校区为直营机构，二三线城市校区有加盟经营分布全国近80座城市开设200余家校区环境教室装修符合儿童喜好，活泼可爱，配有空气净化设备特点试听课中教老师通过毛毛虫动画带孩子们学习数字、颜色等，孩子参与感较好，通过做手工了解毛毛虫与蝴蝶，课程结束后孩子在老师的指导下说几句简单的英文课程顾问介绍，瑞思以英语为媒介让孩子学习综合学科，每节课后会做一小段演讲，通过英语学习提升综合能力瑞思英语归北京市教委管理，市多所中小学采用瑞思体系授课，较为规范，教室配有门禁系统保障学生安全，适合学前儿童，是北京较为知名的幼儿英语培训机构缺点：幼儿英语阶段无外教励步简介励步是美国纽交所上市公司好未来(学而思)旗下儿童英语品牌，7年专注为国内2-15岁孩子提供全英文、全学科的国际化教学服务，提供全英文、全学科的国际化教学服务，旨在培养快乐、自信、具备全球化竞争力的下一代精英师资外教一对一中教要求英语专业毕业，参加总部长期教学培训，中外教3:1配置，平均到每周3节中教，1节外教课一学年内128课时，其中中教90节语言课，外教18节艺术课、8节音乐课及6节全球领导力课程。

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学习英语是一个长期的过程，您也不希望看到孩子学了2年以后发现孩子各个方面的能力不好吧？英语基础没有打好，时间也浪费了。
Lily
教育理念
“以人为本、返璞归真、自然习得”
教学方式
纸制的故事书（教材自编）
以科幻、惊悚故事培养阅读
学习形式
3个小时课上老师讲故事，演故事，孩子只是听，不需要动脑，孩子一直都在被强化。
背景
1928年米老鼠形象的问世，以白雪公主和7个小矮人、狮子王、玩具总动员等有趣的经典故事，以及米老鼠，唐老鸭，高飞这些可爱的卡通角色为主题，凭借70多年来为全球儿童出版各种读物和儿童英语学习书籍，华特迪士尼公司正式推出迪士尼英语
总结
迪斯尼是一个看动画片的地儿，而rise是一所教知识的学校。你是想把孩子送去看动画片学英语去还是送到学校去学习英语呢?rise的背景的最大的美国出版社，而迪斯尼是电影公司，举个例子，你是希望把孩子送到人教社去学习中文还是送到华谊兄弟去学习中文呢？
摩奇
教育理念
“教育为本，育人为本，用爱心做教育”
教学方式
自编纸质教材，老师利用白板PPT形式教学
买教材送课程
学习形式
情景教学
记忆式
教学内容
以纸质教材为主，使用点读笔读单词，教字母和自然拼读法
师资
中教
对外称有外教，但实际教学没有
体系性
无体系性，学习内容不应用
孩子注意力很难集中，更多是让孩子在玩，没有真正学到知识，孩子不能表达
无能力培养
优势
劣势
只有四个级别
背景
40年成人英语背景，3年幼儿英语经验
总结
英孚刚进入中国本以成人英语市场为主，少儿英语是这两年才开始做，无论从教材、课程体系性、上课形式并没有尊重中国孩子的认知规律，单纯请外教来吸引中国家长是对孩子学习不负责的表现。
迪士尼教育理念让孩子开 Nhomakorabea快乐教学方式
2块多媒体游戏软件（游戏软件）
总结
就是中国版的迪士尼，lily就是模仿迪士尼的，都是讲故事的，培养出来就是说书的，您是想培养孩子去讲故事呢？还是想让孩子学习知识啊。而且lily听说读写是分开学的，您觉得孩子能这么学吗？另外每周都会有3个小时的训练，造成了孩子强大的压力，等到孩子年纪增长，学校的课程紧张，慢慢就没有时间录音了，而孩子一旦不录就没有效果了。对于孩子长期的影响孩子最后成说书的了。
英孚EF
教育理念
主要以成人英语为主，提倡孩子说口语
教学方式
纸质版教材
学习形式
小班教学，情景英语对话
教学内容
情景对话
师资
外教+中教
一周一次中教，一周一次外教
体系性
课程无体系性，知识是割裂的，内容比较散，孩子吸收的内容就是散的应用起来相当困难，无法培养孩子逻辑思维能力
培养目标
培养孩子会说生活英语
培养能力
前后2块白板，会导致孩子注意力很不集中
学习形式
唱故事中的歌曲，用英语表演故事情节
教学内容
卡通动画
没有学科知识，孩子学完之后顶多口语好一点，但是还是在玩，什么知识都没有学到，等于耽误孩子的时间
师资
中教+外教
不要以口语作为评判标准
无论从教材、课程体系性、上课形式并没有尊重中国孩子的认知规律，单纯请外教来吸引中国家长是对孩子学习不负责的表现。
学习形式
小班全英教学，家长全程陪听，主题情景教学，多元智能培养
教学内容
听说读写，语音、词汇、语法、阅读、写作
师资
中教为主
新东方筛选系统培训，充满爱心活力。
体系性
培养目标
培养能力
听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的全面提升，在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的迅速突破，在人格、品质、视野等方面实现修养气质的沉淀积累。
教育理念
同步欧美课堂探索环球之旅
教学方式
概念式教学、探究体验式教学
纸质教材
学习形式
记忆式
教学内容
三本教材：Hats on中教、Next stop中教、Super kids外教
师资
中教+外教
不要以口语作为评判标准
无论从教材、课程体系性、上课形式并没有尊重中国孩子的认知规律，单纯请外教来吸引中国家长是对孩子学习不负责的表现。
培养目标
培养孩子拼读
培养能力
优势
劣势
卖教材和点读笔，让家长回家多辅导孩子，根本无法给孩子提供一个独立思考的过程，也培养不了孩子的英文思维，效果不好
背景
原鼎盛教育和彼昂多元教育是两家致力于儿童美语培训的连锁机构，基于优势互补，于2009年正式合并为鼎盛•彼昂教育集团，合并后集团总部设于北京。魔奇在9年内换了7个名字从之前的庆文—阶梯英语—you and me—波波嘟—狮王鼎盛—魔奇（至今的名字）
体系性
缺乏体系性，比较散，而且教材只能学三年，孩子的学习是需要体系性的课程支撑的
培养目标
培养能力
培养孩子多学科学习能力
培养孩子口语交际和笔试能力
优势
劣势
缺乏体系性，比较散，而且教材只能学三年；
老师缺乏引导性，无法形成互动课堂，无领导力培养，孩子学完无法应用
背景
环球博雅的创始人原来是在工作的，因为自己的业绩不好，让给辞掉了，北京目前有9家中心，全部采用连锁加盟模式，不是直营中心
3个小时在课下，基本上每周孩子都要把故事完完整整的读熟后录音，录音必须特别好，交给老师
教学内容
用英语讲故事
什么知识都没有学到，等于耽误孩子的时间
师资
前3年中教
后2年外教
体系性
感知初级-感知中级-感知高级
学5年就没的学了，家长还得给孩子换一家培训机构，孩子的英文基础也是故事用语根本没有学科知识，问个故事以外的话题，孩子就不会了
优势
效果快，单词量大。
劣势
对于孩子兴趣的培养，英语思维的建立和英语的应用会起到相反的效果。
背景
泡泡少儿教育是新东方集团旗下唯一的少儿英语培训品牌。2004年成立，已有数十万孩子在泡泡课堂内外流下了欢乐的笑声和骄人的成绩。
总结
新东方还是偏应试教育多一些，教课方式和内容还是类似于公立课堂上的一种形式，是对于学校学习内容的一种强化和补充。不利于真正培养孩子的学习兴趣，形成纯正的英语思维。
培养目标
说书人
培养能力
注重培养口语
听读训练，如何培养孩子口语？
培养孩子英文思维
英文思维是建立在学科英语基础之上的，没有学科知识光靠故事如何培养孩子真正的英语思维？
优势
劣势
环境差
科幻故事阅读，听读训练如何培养口语？
背景
成立于1998年，全国没有中心，只在北京有8家分校，共8000多个孩子在学习。创始人是北外的英语老师，
09年进入北京，目前北京只有5家中心
2009年，美国最大金融、出版、教育集团公司——麦格劳-希尔，进驻中国少儿英语培训领域。麦格劳-希尔集团旗下著名品牌包括麦格劳-希尔教育出版公司、美国《商业周刊》、标准普尔、JD Powe等。课程分为“贝乐美国幼儿园”（2-6岁）、“贝乐美国小学”（7-12岁），
励步
教育理念
教学方式
多媒体互动白板+朗文教材（主要为纸质教材，多媒体无课件是一些PPT教程）
学习形式
互动式
教学内容
十种学科（无数学）
语言+艺术+音乐+科学
师资
中教+外教
外教上课，中教在课堂上面与孩子坐一排，用中文或英文提醒孩子，无法给孩子提供一个独立思考的过程
体系性
课程无体系性，知识是割裂的，内容比较散，孩子吸收的内容就是散的应用起来相当困难，无法培养孩子逻辑思维能力
体系性
课程无体系性，知识是割裂的，内容比较散，孩子吸收的内容就是散的应用起来相当困难，无法培养孩子逻辑思维能力
培养目标
让孩子轻松学习
培养能力
培养孩子会用英语叫故事
优势
环境好，卡通动画孩子喜欢
劣势
无体系性，学习内容不应用
孩子注意力很难集中，更多是让孩子在玩，没有真正学到知识，孩子不能表达，口语都以过童话故事当中的过去式为主，问到动画片以外的东西，孩子就不会了
总结
魔奇这本书的卖点是自然拼读法，可以达到70%的认读。但是只能拼读简单的单词，在市面上有许多教材都有自然拼读法，除了，所有的机构的拼读法都不支持阅读能力，只是支持简单的读单词。魔奇的上课形式是老师用ppt教学，教学没有完整的体系性，决定教学效果的是师资，教师每天上课的状态影响孩子学习的效果。
环球博雅
培养目标
培养能力
培养孩子8大潜能
优势
家长休息区，无线上网，大屏幕孩子课堂展现
劣势
外教上课，中教提醒，孩子无法养成独立思考更别说学科英语思维
背景
09年末进入北京，目前只有7家中心
是在进入北京2年之后，是在模仿的学科英语，无论从教学经验还是从教学成果上面看，您觉得是把孩子放在一个4年教学背景强大的机构好还是2年的不成熟教育机构好呢？
学习形式
互动式
教学内容
学科知识
语文+数学+科学+健康+音乐+美术
师资
外教+中教
中教主要负责与孩子和家长之间的沟通
体系性
美国K12课程体系
培养目标
培养能力
培养孩子未来的工作英语能力和第二母语思维能力
优势
劣势
完全照搬的教学模式和教学理念，模仿学科英语，模仿K12课程体系。
背景
美国最大金融、出版、教育集团公司——麦格劳-希尔
总结
贝乐学科英语是在模仿，是07年进入的中国，而贝乐是09年才进入，不近从教学形式还是从能力培养方面都是在模仿，但是有4年的教学经验和成果，贝乐只有2年，您是想把孩子送去一个教学经验丰富的学校呢还是送去一个刚有2年的机构呢？