幽默演讲课前三分钟创意搞笑演讲专题培训课件
幽默口才 PPT课件
平等正义：只娱智者，非笑弱者
与人为善：大度和气，建立良性交流氛围
看准时机：不滥用才真有用
把握分寸：言辞有度，增强社交活力
有轻有重：明确禁忌，控制节奏
因人而异：看准对象，顾及听众感受
有针对性：不同人群区别对待
通俗易懂：雅俗共赏才有趣味
启迪规则：启发智慧，增加人生意趣
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第三章 幽默的形式——灵活不拘泥，玩 味不玩笑
比拟技巧——以物讽喻，巧达目的
类比技巧——违反常规，妙趣横生
反问手法——只问不答，反诘进攻
反语手法——以讹反讹，有力回辩
双关技巧——一语双关，回味无穷
夸张技巧——言过其实，增强幽默力度
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下篇 应用篇 第六章 幽默是社交橄榄枝——谈笑自如，说出影响
力 初次见面： 第一印象需打好 自我介绍：趣谈自己的名字 公关交际：幽默话题打开局面 形象大使：幽默打造良好个人形象 幽默开场：消除交流的心理隔阂 自嘲作秀：谦逊自讽，提升亲和力 自己调侃：既添美丽，又受人尊敬 笑打圆场：社交坚冰也能融化 不伤尊严：翩翩风度征服对方 好话多说：充分运用赫洛定律 男性幽默：赞美女性不吝啬 女性幽默：内敛中尽显风情
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1.不要和我比懒，我懒得和你比！ 2.鄙视我的人这么多，你算老几？ 3.有钱人终成眷属。 4.大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被
人欺。 5.不怕被人利用，就怕你没用。 6.别人的钱财乃我的身外之物。 7.女为悦己者容，男为悦己者穷！ 8.留了青山在，还是没柴烧…… 9.强烈抗议广告时间插播电视剧！ 10.天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋
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第十四章 幽默是幸福缔造者——为家庭减压，为幸福做加法 父慈子孝，幽默中更显尊重 家庭争吵，幽默排忧解难 笑骂谐趣，两代温情愈浓厚 经营婚姻，幽默无须成本 家有幽默，感情蜜里调油 温言软语，幽默贤妻善持家 升温生活，体味家庭温暖 言笑晏晏，重拾爱情新鲜感 恰当自嘲，感情转危为安 玩笑脱身，中和爱中醋意 笑语示弱，婚姻经得起平淡 吵中加料，幽默化解纷争 心怀不满，“糖衣炮弹”提意见 互相调侃，冷嘲热讽变情话 知错能改，用幽默表达歉意 教育风趣，触动孩子成长 善意夸赞，激励孩子奋进 幽默激将，引导孩子健康向上 趣说责备，孩子才听话 好言好语，幽默打开孩子心扉 幽默劝导，说教措辞有禁忌
励志又幽默的演讲稿ppt
励志又幽默的演讲稿ppt励志又幽默的演讲稿ppt篇一：幽默励志演讲稿篇一：幽默励志演讲稿幽默励志演讲稿入睡，直到4点多来电才上床睡觉。
早晨8点醒来，发现所有的领导老师都下乡招生去了。
我多么想好好休息一天呀。
但责任和信誉让我毅然发动汽车，向城外驶去，谁知不幸的事情发生了，造成了严重的交通事故。
在身陷囹圄45天之后，我迅速调整心态投入到工作中。
学校给我安排了3个班的英语，我毫无怨言，接着又安排我一个班的班主任，我毫不推辞地马上进入角色，我完全以一个主人翁的态度对待我的工作，把自己当做天有大厦的一块砖，哪里需要就往哪里搬！一段精彩的乐章需要全体的乐队成员集中精力、步调一致；一个成功的企业同样不可缺少的是团队合作、众志成城！作为一名普普通通的教师，我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情，更希望和广大同仁团结起来，人人都为学生付出一点爱，让我们变成千百学生的家长,让学校拥有美好的春天。
轻轻地，我来了，我想收获的是一片绿叶，你却给了我整片森林；我要回报的是无私奉献，希望森林更加生机盎然！优质教学服务的呼声震响大地，新一轮解放思想的热潮已经掀起，我们必须肩负起爱岗敬业这一传统而又崭新的使命。
篇二：幽默演讲稿范文幽默演讲稿范文各位老师，同学们：大家好！我演讲的题目是《励志成功，始于信念》。
于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。
同学们，励志要有明确的目标，目标的实现要有成功的信念，从现在开始，让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。
我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：新三分钟励志演讲稿三分钟励志演讲稿三分钟励志演讲稿亲爱的同学们敬爱的陈老师大家上午好我今天演讲的题目是《论实干》。
实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。
像老黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。
如果你想成功那么你就得实干。
有趣的演讲稿PPT
探讨经济现象与社会结构、文化背景的相互关系 ，揭示经济学与社会学的交融点。
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生物学与环境科学的共生
阐述生物多样性与环境保护的重要性，强调生物 学与环境科学在解决现实问题中的协同作用。
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CATALOGUE
演讲技巧提升
语言表达能力锻炼
清晰简洁
确保语言准确、简洁， 避免使用复杂的词汇和 句子结构。
未知领域挑战
深海探秘
地外文明寻找
探讨深海生态环境的奥秘，以及深海 探测技术的挑战。
讨论寻找地外文明的途径，分析可能 存在的困难与机遇。
宇宙探索
解析宇宙探索的历程，探讨太空殖民 、星际旅行等未来挑战。
02
CATALOGUE
幽默元素融入演讲
段子手式调侃
调侃听众
用幽默的方式调侃听众，让他们 感到轻松愉悦。
01
音调起伏
根据演讲内容，调整音调高低，表现出不同的情感。
02
节奏把控
控制演讲节奏，快慢结合，让听众更好地跟随思路。
03
音量调节
适当调节音量大小，突出重点内容，增强感染力。
06
CATALOGUE
总结：让演讲变得有趣味性
内容生动有趣
选择有趣的话题
挑选能够引起听众兴趣的话题，如奇闻异事、搞笑经历等 。
使用生动的例子
通过具体的例子来阐述观点，让听众更容易理解和产生共 鸣。
采用幽默的语言
运用双关、夸张等幽默手法，让演讲内容更加风趣。
形式新颖多变
创意开场
设计一个新颖有趣的开场，如提出问题、讲述故事等 ，吸引听众的注意力。
多媒体辅助
运用图片、视频、音频等多媒体手段，丰富演讲的表 现形式。
笑话大全爆笑笑破你的肚子课件PPT
口头传播与社交媒体分享
口头传播
人们通过面对面的交流，将笑话传递给朋友、家人和同事，增加彼此间的娱乐 和互动。
社交媒体分享
笑话在社交媒体平台上被广泛分享，如微博、微信、抖音等，迅速传播给大量 用户，引发广泛讨论和转发。
电视节目中的笑话应用
综艺节目
各类综艺节目中经常穿插笑话环节，增加节目的趣味性和观 众的参与度。
超前夸张
把后出现的事物说是先出现的，或 者把先出现的事物说成后出现的。
巧妙设置悬念和反转
设置悬念
在笑话的开头部分设置悬念，引起听众的好奇心和期待感。
意外反转
在悬念之后突然出现出乎意料的反转，打破听众的预期，产生幽 默效果。
反复运用
可以在一个笑话中多次设置悬念和反转，使幽默效果层层递进。
04 笑话传播渠道及影响
脑筋急转弯
通过出人意料的答案或解释， 让人在恍然大悟中感受到幽默 的乐趣。
搞笑故事
以生动有趣的故事情节和人物形 象为基础，通过巧妙的情节设计 和语言运用，形成搞笑的效果。
笑话与幽默关系探讨
笑话与幽默的相似之处
笑话和幽默都是以诙谐、风趣的方式表达出来的，能够引人发笑，缓解压力，提高生活品 质。
笑话与幽默的区别之处
网络流行爆笑笑话
要点一
今天坐公交，听见一女的打电话 声音特大，好像是在被一个没…
“大哥，你放过我吧，你又没见过我，我长得前鸡胸，后 罗锅，两根小腿往里窝。心脏病，百日咳，小儿麻痹肺结 核！你说你图我什么？”说完就挂了电话，车上瞬间就沸 腾了！
要点二
刚才在微信上给一朋友发信息， 结果被拒收了。我还纳闷呢，…
06 笑话在日常生活中的应用
调节气氛，缓解尴尬
聚会时打破僵局
笑话大全爆笑笑破你的肚子课件PPT
详细描述
这种笑话往往涉及低级趣味或黄色内容，可能会引起某 些人的反感。例如，“问：什么东西最容易让女人怀孕 ？答：男人的精子。”这个笑话涉及到性暗示，可能会 被认为是不恰当的。
幽默故事笑话实例
总结词
通过讲述一个有趣的故事来引发笑点的笑话。
详细描述
幽默故事笑话通常通过讲述一个有趣的故事来引发笑点。例如，“有一个人去应聘工作，面试官问他：‘你的缺 点是什么？’他答：‘我是个完美主义者。’面试官问：‘那你的优点是什么？’他答：‘我是个诚实的人。 ’”这个笑话通过讲述一个有趣的故事来引发笑点，让人感到幽默。
重复强调
结合实际
对于一些重要的笑点，可以适当重复强调 ，加深听众的印象。
将笑话与实际生活相结合，让听众更容易 产生共鸣和记忆。
THANKS
感谢观看
详细描述
民间笑话是一种传统的幽默形式，它通常是由当地人民创作并流传下来的。这些笑话具有浓厚的地方 特色和文化内涵，反映了当地人民的生活和风俗习惯。民间笑话的语言风格和情节往往比较简单，但 它们却能够让人们捧腹大笑，感受到生活的乐趣和温馨。
名人笑话
总结词
名人笑话通常以名人为题材，通过调侃或模仿名人的言行来制造幽默效果。这些笑话通 常出现在各种媒体和娱乐节目中，吸引了大量观众的关注。
文字游戏笑话实例
总结词
出乎意料的结局。
详细描述
这种笑话的特点是先讲述一个情境或故事， 然后在结尾处给出出人意料的结局。例如， “小明去面试，面试官问他：‘你的缺点是 什么？’小明答：‘我是个完美主义者。’ 面试官问：‘那你的优点是什么？’小明答
：‘我是个诚实的人。’”
文字游戏笑话实例
总结词
搞笑上课演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，不仅要给大家带来知识，还要给大家带来欢乐。
因为我坚信，快乐学习，才是最有效的学习方式。
所以，接下来，我将用三分钟的时间，给大家带来一场搞笑的上课演讲。
标题：《课堂欢乐秀，让我们一起笑出知识来！》（掌声）一、开场白：笑话开场，拉近与大家的距离同学们，你们知道吗？笑声是最好的润滑剂，它能拉近我们之间的距离，让我们的课堂更加和谐。
所以，我先给大家讲一个笑话，热热身。
有一天，小明在课堂上打瞌睡，老师发现了，问他：“小明，你为什么睡觉？”小明回答：“老师，我这是在修炼‘睡功’，将来好当‘睡神’！”（笑声）二、笑话串联，激发学习兴趣接下来，我会用几个笑话串联起我们今天要学习的知识点，让同学们在欢笑中领悟到知识。
1. 数学笑话：有一次，老师在课堂上问：“谁会算1+1=？”同学们纷纷举手，老师叫了小华。
小华自信地说：“1+1=2！”老师又问：“那1+1+1呢？”小华回答：“1+1+1=2！”（笑声）2. 英语笑话：有一天，英语老师问：“What’s your name？”小明站起来回答：“I am a bear！”（笑声）老师又问：“How are you？”小明回答：“I am hungry！”（笑声）3. 历史笑话：有一次，历史老师问：“同学们，你们知道秦始皇统一六国后，做了哪些事吗？”小明举手回答：“他统一了度量衡，还修了长城！”老师惊讶地问：“那秦始皇修长城是为了什么呢？”小明回答：“为了防狼啊！”（笑声）三、互动环节，共同创造欢乐同学们，现在让我们进入互动环节，一起来创造欢乐吧！请同学们发挥自己的想象力，用所学知识编一个搞笑的故事。
（同学们纷纷举手，开始编故事）四、总结，展望未来通过今天的搞笑上课演讲，我们不仅收获了知识，还收获了快乐。
我相信，只要我们保持乐观的心态，用心去学习，我们一定能够在人生的道路上越走越远。
最后，我想说，同学们，让我们一起携手，用笑声点燃学习的激情，用智慧书写美好的未来！谢谢第2篇大家好！今天，我站在这里，不是为了给大家上一堂严肃的课，而是想和大家分享一些关于搞笑上课的小故事，让我们一起在欢声笑语中度过这美好的三分钟。
搞笑教学演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个关于“搞笑教学”的演讲。
我知道，搞笑教学听起来可能有些不可思议，但请相信我，这绝对是一种能够让我们在轻松愉快的氛围中学习的有效方法。
接下来，我将用三分钟的时间，给大家展示一下搞笑教学的魅力。
首先，让我们来回顾一下传统的教学模式。
通常，我们坐在教室里，老师板书，我们埋头记笔记，偶尔抬头看看老师的PPT。
这种教学模式虽然严谨，但往往让人感到枯燥乏味。
而搞笑教学，则试图打破这种僵局，让我们在欢笑中学习。
第一幕：课堂“喜剧”开场想象一下，如果我们的课堂变成了一个喜剧舞台，会发生什么？老师不再是一丝不苟的传授者，而是一位幽默风趣的“喜剧演员”。
比如，在讲解物理定律时，老师可以扮演一个物理侦探，用夸张的表情和动作，把复杂的物理公式变得生动有趣。
案例分享：物理定律的“侦探秀”有一天，物理老师走进教室，戴着大大的眼镜，穿着侦探服装，手里拿着放大镜，神神秘秘地说：“同学们，今天我们要解开一个物理谜题！”接着，他开始用夸张的语气和动作，把牛顿第一定律讲解得活灵活现，同学们笑声不断，记忆也更加深刻。
第二幕：互动游戏，寓教于乐在搞笑教学中，互动游戏是必不可少的。
通过游戏，我们可以将知识融入到游戏中，让同学们在玩乐中学习。
比如，在学习历史时，我们可以举办一场“穿越时空”的游戏，让同学们扮演历史上的重要人物，体验他们的生活，从而更好地理解历史。
案例分享：“穿越时空”的历史课在一次历史课上，老师宣布：“同学们，今天我们要穿越时空，去拜访历史上的名人！”同学们兴奋地抢着扮演自己心仪的角色。
在游戏中，他们不仅了解了名人的生平事迹，还学会了如何运用历史知识解决现实问题。
第三幕：幽默视频，知识充电在课堂上，播放一些与课程相关的幽默视频，也是一种很好的搞笑教学方法。
这些视频不仅能够调节课堂气氛，还能让我们在欢笑中吸收知识。
案例分享：生物课的“搞笑视频”在生物课上，老师播放了一段关于动物搞笑行为的视频。
课前演讲三分钟演讲稿PPT
强调本次演讲的启示和意义
启示一
成功并非一蹴而就，需要长时间 的坚持和努力。
启示二
在面对困难和挫折时，要保持积极 心态，坚持不懈地追求目标。
意义
通过本次演讲，听众可以深刻认识 到坚持对于成功的重要性，从而激 发内在动力，更加努力地追求自己 的梦想。
鼓励听众在日常生活中加以应用和实践
建议一
建议二
建议三
我也非常期待在课后与大家进行更深入的交流和探讨，共 同学习和进步。
祝愿大家度过愉快的一天
祝愿大家心情愉悦
最后，我衷心祝愿在座的每一位朋友都能度 过一个愉快而充实的一天。
期待与大家再次相聚
我相信，我们今天的相聚只是一个开始，期 待在未来的日子里，我们能够再次相聚，共 同探讨更多有趣的话题。
感谢您的观看
04
互动环节与现场参与
提出与主题相关的问题或话题
引导思考
在演讲中适时地提出与主题相关的问题，可以激发听众的思考，引导他们更深入地理解演讲内容。
激发兴趣
有趣的问题或话题能够引起听众的兴趣，使他们更加关注演讲内容，提高参与度。
邀请听众发表看法或参与讨论
鼓励表达
邀请听众发表自己的看法或经验，可以 增加他们的参与感和归属感，使演讲更 具互动性。
激发听众对该主题的兴趣和好奇心
01
02
03
提问引导
通过提出问题或设置悬念 ，引导听众思考并关注演 讲主题。
互动环节
与听众进行简短的互动， 让他们参与到演讲中来， 增强参与感和兴趣。
引入名言
引用一句与主题相关的名 言警句，激发听众的思考 和共鸣。
03
内容展开与阐述
详细阐述本次演讲的核心内容
三分钟的幽默演讲稿
三分钟的幽默演讲稿各位老师，同学们：大家好！我演讲的题目是《励志成功，始于信念》。
我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密丛林中，走着4个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地向前走。
他们跟随队长进入丛林探险，课时，队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。
临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说： " 如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还宝贵的东西。
"埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓起劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友，可是那个朋友却说： " 我一无所有啊！ "于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。
这个故事启示着我们学习，做任何事情必须要有着明确的目的和奋斗目标。
聋哑人跳起了美丽的千手观音，盲人登上了珠穆朗玛峰，双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天……许多正常人都难以做到的事情，这些残疾人却把它们变成了现实，这不能不让人感到惊讶，也更被它们坚韧的毅力，永不放弃的精神所感动，他们成功的主要原因就是有着必胜的信念，朝着目标，永不放弃。
" 凡事预则立，不预则废 " ，确定了奋斗目标，如何才能坚持不懈，如何才能永不放弃，那就必须要有行动的计划，成功的信念，这是你行动的向导，是你挖掘和运用体内潜能的催化剂。
如果你认为自己十分突出，你就真的会很优秀；如果你想象渺小，你就会落后于人；如果你想象勇敢，你就会真的无所惧怕；如果你想象辉煌，你就会变得很伟大。
因为当你行动之前进行头脑热身，构想要做之事的每1个细节，梳理心路，然后把他们深深铭记在脑海中，当你行动的时候，你就会得心应手，应付自如。
课堂演讲稿三分钟搞怪
大家好！今天，我站在这里，不是要给大家传授什么高深的知识，也不是要给大家讲述严肃的历史故事，而是要和大家一起分享一些搞笑的趣事，让我们的课堂变得轻松愉快，让我们的学习生活更加多姿多彩。
接下来，我就用三分钟的时间，给大家带来一场搞怪演讲，希望大家能笑一笑，放松一下心情。
首先，我要给大家讲一个关于“口是心非”的故事。
有一天，小明去参加一个面试，面试官问他：“你觉得自己最大的优点是什么？”小明毫不犹豫地回答：“诚实！”面试官微微一笑，接着问：“那你觉得最大的缺点呢？”小明想了想，说：“口是心非。
”面试官一愣，然后哈哈大笑，说：“看来你的优点和缺点是分不开的啊！”同学们，这个故事告诉我们，有时候我们的优点和缺点真的是相互依存的哦！接下来，我要给大家讲一个关于“智斗”的故事。
有一天，小王和小李在公园里相遇，两人都想抢一把雨伞。
小王说：“这把伞是我的，因为我在伞柄上刻了我的名字。
”小李不服气，说：“那我把伞柄上的名字刮掉，就变成我的了。
”小王无奈，只好说：“那好吧，我们比赛跑步，谁先跑到公园门口，伞就归谁。
”于是，两人你追我赶，跑得气喘吁吁。
最后，小王输了，小李得意洋洋地拿着伞走了。
这个故事告诉我们，有时候，智慧和耐心才是解决问题的最佳方式。
然后，我要给大家讲一个关于“误会”的故事。
有一次，小张在公交车上睡着了，醒来时发现身边有个乘客在看着他笑。
小张很尴尬，心想：“难道是我长得太帅了？”于是，他偷偷地照了照镜子，发现镜子里的人确实是自己。
这时，公交车司机突然喊道：“下一站，医院站！”小张慌了神，以为司机是在开玩笑，就笑着说：“不是吧，我还没下车呢。
”司机严肃地说：“医院站到了，快下车吧。
”小张这才意识到，原来司机是在开玩笑，自己误会了。
这个故事告诉我们，有时候，误会也是一种缘分。
最后，我要给大家讲一个关于“梦想”的故事。
小赵从小就梦想成为一名科学家，为了实现这个梦想，他努力学习，终于考上了名牌大学的理工科。
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为什么
医学研究表明，幽默是一种积极的心理预防形 式，善用幽默的人最健康，因为幽默能使人心情 舒畅，能够调节人们神经中枢，有利于排泄积郁 ，解除疲劳和烦恼。
伟大导师列宁曾说过：“幽默是一种优美的、健 康的品质。”幽默是具有智慧、教养和道德上的优 越感的表现。幽默轻松，表达了人类征服忧患和 困难的能力，它是一种解脱，是对生活居高临下 的“轻松”审视。一个浑身洋溢着幽默的人，必定 是一个乐天派。人们在现实生活中，一定会遇到 各种困难和矛盾，若以幽默待之必会增添无穷炒 意异趣。
• 灵于客的感服光情辉。回与”答智(《：慧林的“语很丰堂抱富－’歉－，论给…读您…书各带，种论来风幽的调默之不》中，便，当。幽代默也世最界请富 出您版不社出要版这)是样一批种能评激自发己起人，类您心的理某问种题情我感的们智会慧尽， 某工快种或解在者对破决逻坏。辑。性幽进默行或适搞当笑调已控经后可对以现提实升进到行 哲某学种研形究式的的范加畴，
罗斯福微笑地说：“我也能”。
幽默案例
•幽默是一门的艺术，它不仅被运用于言语之中，生 活中的众多事物都离不开它的身影。
•幽默的广告在带给人会心一笑的同时，更容易被消 费者所接受、记住，其广告效果比一般的广告要强 得多。因此，幽默风格的广告经常被应用在广告中。
下面一起来欣赏一些经典的幽默广告吧！
疯狂飙车后如何躲
一个人只有有审时度势的能力，广博的知识，才能 做到谈资丰富，妙言成趣，从而做出恰当的比喻。 因此，要培养幽默感必须广泛涉猎，充实自我，不 断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣 事的精华中撷取幽默的宝石。 最重要的一点，就是要认真上好每一节语文课！
怎么做
•第三，陶冶情操，乐观对待现实。 幽默是一种宽容精神的体现。要善于体谅他 人，要使自己学会幽默，就要学会雍容大度 ，克服斤斤计较，同时还要乐观。乐观与幽 默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和 轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽 默，那么就没有克服不了的困难，也不会出 现整天愁眉苦脸，忧心忡忡的痛苦者。
”
• “因为我们的飞机正在飞过臭氧层。”
幽默案例
•匿名信 林肯在一次总统演讲时收到一张纸条，上面写着“傻 瓜”，林肯手举纸条平静地说：“本总统收到过许多 匿名信，全部是只有正文，不见署名，而今天正好相 反，这位先生只署了名，忘了给我写信。”
幽默案例
保密 罗斯福曾在海军任过要职。一天，他的一 位朋友向他打探在加勒比海一个小岛上建 立海军基地的计划。罗斯福向四周看了看， 压低嗓门说：“你能保密吗？”朋友爽快 地答应道：“当然能。 ”
怎么做
•第四，培养深刻的洞察力。 提高观察事物的能力，培养机智、敏捷的能 力，是提高幽默的一个重要方面。只有迅速 地捕捉事物的本质，以恰当的比喻，诙谐的 语言，才能使人们产生轻松的感觉。
怎么做
•第五， (为了起到幽默效果，此处立刻结束掉，必能 赢得观众掌声，自删)
• 此页为鼓掌的音效，自删 • 此PPT花费作者我颇多精力 • 好7
为什么·考考你（XXX用来坑人，如王某杰，自删）
• 一帅气的空少（名曰XXX），非常生好， 可是爱放屁，而且奇臭无比。 一次飞行中
，空少又放了一个屁。瞬间整个飞机里面 都弥漫着臭味，一位乘客实在受不了，便
问空少怎么会这么臭？空少十分不好意思 ，但肯定不能承认啊太丢人了。 于是空少
灵机一动回答到：
“
杨坤-站台(19秒铃声版).mp3
• 此处我的本意是制造出电脑故障之假象， 亲可自己细细体会，酌情发挥。（自删）
幽默
是什么
有趣而意味深长 • 幽默有广义与狭义之分，在西文用法，常包括一切使人发 笑的文字，连鄙俗的笑话在内……在狭义上，幽默是与郁 剔、讥讽、揶揄区别的，这三四种风调，都含有笑的成分。
•第一，培养幽默感最意 会，不可言传。 同时，讲笑话之前不要给对 方太高的期望，最忌讳的是这样的开场白： 「今天我要讲一个世界上最好听的笑话给大 家听…」。
当然了，不要人家未笑自己先笑一笑，要
「后天下之笑而笑」
怎么做
•第二，扩大知识面。 笑话讲顺了，就可以开始「讽刺」了；和笑话比起 来，讽刺需要更精炼的语言，才能显示出其「快」 、「准」、「狠」的特色。
• 不一过用笑本户有电苦脑笑、故狂障笑打、淡电笑话、到傻笑售各后种服的不务同部，门又笑：之“ 立是人你才意鄙生们会态薄观度，，的买，有有电你也的思脑们各是想有同的怎 的不情寄么 电同，托这 脑。有。有的最样 。的是上，” 是片乘烂酸语的辣解幽的，颐默要有，，死的 有自是的然，和是是只缓基表有，于示有整‘SB的个心
【youtube奇趣精
避罚单 雨燕幽默广告片_高清.mp4 选】国外创意香水广告！别把缘分交给命运_高清.mp4
疯狂飙车后如何躲避罚单 雨【燕yo幽u默tub广e告奇片趣_精高选清】.m国p外4 创意香水广告！别把缘分交给命运_高清.mp4
怎么做 （记得说此处有五点内容，为后面的突然结束蓄势，自删）