自律他律辩论赛稿分析
自律与他律辩论赛点评词
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自律与他律辩论赛点评词
从论点方面来说，正方讲自律的那些观点啊，特别在理。
比如说他们提到一个人要是想真正成长进步，那得靠自己内心的约束，就像每天早起学习，没有谁能天天在旁边催你，全靠自己的意志力。
而且自律能让人形成良好的习惯，这对长远发展可重要啦。
反方呢，说他律也非常关键。
在社会中啊，到处都是规则，这些规则就是他律的体现。
如果没有交通规则这种他律，马路上不得乱成一锅粥呀。
再看辩手们的表现，正方一辩开篇立论的时候，那气势，就像给大家打开了一扇新的大门，把自律的好处说得清清楚楚。
反方一辩也不示弱，逻辑特别严密地阐述了他律的不可或缺性。
自由辩论环节更是激烈，双方都能迅速抓住对方的小漏洞进行反击。
正方二辩反应超快，反驳反方的时候那叫一个犀利。
反方三辩也不甘下风，抛出的论据让正方一时都有点难招架。
还有辩手们的语言表达，都特别接地气。
没有那些文绉绉让人听不懂的话，都是大家平常能理解的大白话。
比如说正方举例自己减肥的时候，自律是怎么起作用的，就像在和大家聊天一样。
反方说社会上一些不良现象需要他律来约束的时候，也是用很生动的例子，像在小区里乱停车这种事儿。
在风度上，辩手们也都表现得很棒。
即使在激烈辩论的时候，也没有互相攻击，都是就事论事。
这场辩论赛啊，不管是论点、辩手表现还是整体氛围，都让我们这些观众看得过瘾，也让我们对自律和他律有了更深的思考呢。
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辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。
这并非是对自律价值的否定，而是基于客观事实和人类社会的运行规律得出的结论。
首先，让我们明确自律和他律的定义。
自律，是指个体通过自我约束、自我管理来规范自身的行为；他律，则是依靠外部的规则、制度、监督等力量来约束个体的行为。
从个体成长的角度来看，他律在初期起着至关重要的作用。
对于年幼的孩子和青少年来说，他们的心智尚未完全成熟，自我控制能力相对较弱。
此时，家庭的教导、学校的规章制度以及社会的法律规范等他律因素，为他们树立了明确的行为准则和边界。
例如，交通规则要求行人过马路要走斑马线，这一规则并非依靠每个人的自觉遵守，而是通过法律的强制力和交通警察的监督来保障执行。
如果仅仅依靠个人的自律，那么必然会有许多人因为疏忽或者侥幸心理而违反规则，从而导致交通事故的发生。
再看社会的运行，他律为社会的稳定和有序发展提供了坚实的保障。
一个社会由众多形形色色的个体组成，每个人的价值观、道德观和自律能力都存在差异。
如果仅仅依靠自律来维护社会秩序，那必然会出现混乱和无序。
法律作为一种典型的他律形式，对各种违法行为进行明确的界定和惩处，从而保障了公民的权利和社会的公平正义。
税收制度的存在，确保了国家有足够的资金来提供公共服务和基础设施建设，这也不是依靠每个纳税人的自律就能实现的。
在工作环境中，他律同样不可或缺。
许多职业都有严格的行业规范和操作流程，这些规范并非是员工凭借自律就能完全遵守的。
比如，在医疗行业，医生必须按照医疗规范和操作流程进行诊断和治疗，否则就可能会导致医疗事故。
而这些规范的执行，需要医院的管理监督机制、医疗监管部门的检查等他律手段来保障。
自律固然是一种良好的品质，但它具有很大的不确定性和局限性。
一个人的自律能力会受到情绪、环境、压力等多种因素的影响。
在面临巨大的诱惑或者困难时，单纯依靠自律往往难以坚守原则。
而他律则具有普遍性和强制性，能够对所有人一视同仁，不受个体主观因素的影响。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们来探讨一个非常有趣的话题：学习自律和他律哪个更有效？在此之前，我想先给大家讲个故事。
有一天，小明和他的好朋友小强在一起学习。
小明很自律，每天都会按时完成作业，还会主动预习课程。
而小强则相反，他总是拖拉，作业总是赶在最后一刻完成，课堂上也不认真听讲。
结果，小明的成绩一直名列前茅，而小强的成绩却一直不理想。
这就引发了我们的思考：学习到底是靠自律还是他律更有效呢？我们来看看自律的优点。
自律就像是一把锋利的剑，能够帮助我们在学习的道路上披荆斩棘。
自律的人会按时完成作业，不会拖延，这样就能保证学习的效率。
而且，自律的人会主动预习课程，这样在课堂上就能更好地跟上老师的节奏，提高学习效果。
正如那句俗话所说：“磨刀不误砍柴工”，自律就是在为我们的学习打下坚实的基础。
仅仅依靠自律是不够的。
我们还需要他律来帮助我们纠正错误，提高学习效果。
他律就像是一面镜子，能够让我们看到自己的不足。
当我们遇到困难时，他律的人会给我们提供帮助和支持，让我们在学习的道路上不再孤单。
而且，他律还能让我们学会合作与分享，这样我们的人际关系也会更加和谐。
正如那句成语所说：“众人拾柴火焰高”，他律就是我们在学习过程中不可或缺的力量。
那么，自律和他律到底哪个更有效呢？我认为，二者缺一不可。
自律是我们学习的基础，他律是我们学习的保障。
没有自律，我们就像一艘没有舵的船，无法抵达目的地；没有他律，我们就像一只没有翅膀的鸟，无法飞翔天际。
只有将自律和他律结合起来，我们才能在学习的道路上取得更好的成绩。
我们也要注意适度地运用他律。
过度依赖他律可能会让我们变得懒惰，失去独立思考的能力。
因此，我们在运用他律的也要学会独立思考，培养自己的解决问题的能力。
学习既需要自律，也需要他律。
自律是我们学习的基础，他律是我们学习的保障。
只有将二者结合起来，我们才能在学习的道路上取得更好的成绩。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿学习自律和他律哪个更有效？各位评委，同学们好！今天，我们聚在这里，是为了探讨一个老生常谈却又极其重要的问题——学习时到底是应该依靠自律还是他律呢？这个问题看似简单，实则蕴含着深刻的教育哲学和心理学原理。
让我们来谈谈自律。
自律，顾名思义，就是自己管自己。
它意味着一个人能够自觉地按照既定的目标和计划去行动，不受外界干扰。
想想看，当夜幕降临，你躺在床上，手机屏幕亮起的那一刻，是不是有人在旁边催促你：“快点儿复习啊！”这时候，你选择的是继续沉浸在手机的海洋中，还是拿起书本，开始你的“自我革命”呢？这就是自律的力量，它能让你在诱惑面前坚守初心，不被外界所左右。
再来说说他律，它指的是外部力量对个体行为的约束和指导。
想象一下，当你在学习的道路上遇到困难，感到迷茫时，是不是有人在一旁给你加油打气：“别放弃，再试一次！”这个人就是你的老师、家长或者朋友，他们通过言语和行动，帮助你克服障碍，实现目标。
他律就像一盏明灯，照亮你前行的道路，让你不至于在黑暗中迷失方向。
那么，到底哪个更有效呢？这个问题的答案其实并不绝对。
自律和他律各有千秋，关键在于如何运用。
自律是他律的基础。
没有自律，他律就如同无根之水、无本之木。
只有当你有了自律的能力，才能更好地吸收他律的智慧，将其转化为自己的力量。
比如，当我们在学校里努力学习，不仅仅是为了应付考试，更是为了将来能成为一个对社会有用的人。
这时，老师和家长的督促就像是一股无形的力量，推动我们不断前进。
过度依赖他律也并非好事。
毕竟，人是自由的，每个人都有自己的想法和选择。
如果一切都由别人来决定，那么我们的个性和创造力就会受到压制。
因此，我们需要学会在自律和他律之间找到平衡点。
既要有坚定的自律精神，不被外界干扰；也要善于利用他律资源，为自己的成长提供助力。
我想说，学习是一个漫长而艰辛的过程，但只要我们坚持自律，合理运用他律，就一定能够在知识的海洋中乘风破浪，抵达成功的彼岸。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。
首先，我们需要明确自律和他律的定义。
自律，指的是在没有外在监督的情况下，自己约束自己的行为；他律，则是依靠外部的规则、制度、法律等来规范和约束个体的行为。
对于大多数人来说，自律是一种理想状态，但在现实生活中往往难以实现。
人都有惰性和弱点，面对诱惑时，很容易失去自我控制。
例如，减肥是很多人的目标，但当面对美味的高热量食物时，仅仅依靠自律，有多少人能够坚定地拒绝？相反，如果有外部的监督和约束，比如身边朋友的提醒、健身教练的督促，或者是参加减肥训练营的严格规定，就更有可能坚持下去。
从社会发展的角度来看，他律是建立秩序和保障公平的关键。
一个社会如果仅仅依靠个人的自律，必然会陷入混乱。
法律、规章、道德准则等他律手段的存在，为人们的行为划定了明确的边界。
如果没有交通法规的约束，马路上将会混乱不堪；如果没有商业法规的规范，市场交易可能充满欺诈和不公。
正是因为有了这些他律的存在，社会才能有序运转，人们的权利和利益才能得到保障。
对于未成年人来说，他律更是不可或缺的。
孩子们在成长过程中，心智尚未完全成熟，缺乏足够的判断力和自控力。
这时候，家长、老师的教导和约束，学校的规章制度，社会的保护机制，对于他们的健康成长至关重要。
如果仅仅期望孩子们依靠自律来规范自己的行为，很容易让他们走入歧途。
比如，未成年人容易沉迷于网络游戏，如果没有家长和学校的限制，可能会影响学业和身心健康。
再从个人发展的角度来看，他律可以帮助我们养成良好的习惯和品德。
当我们进入一个新的环境，比如工作单位，往往会有一系列的规章制度和工作流程需要遵守。
这些他律的要求，虽然在一开始可能会让我们感到束缚，但长期来看，却有助于我们形成高效、负责的工作态度。
而且，他律所带来的外在压力，也会转化为我们提升自己的动力。
有人可能会说，自律是内在的力量，更具有持久性。
然而，我们必须认识到，自律的形成往往也是在他律的基础上逐渐培养起来的。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题时，我们需要深入思考两者的本质和在个人成长、社会秩序维护中所发挥的作用。
我方坚定地认为，他律比自律更重要，以下是我方的观点阐述。
首先，从个体发展的角度来看，人在成长的初期，往往缺乏足够的认知和判断能力，难以依靠自身形成有效的自律。
儿童在年幼时，对于是非对错的观念较为模糊，他们需要家长、老师等外部力量制定规则、进行教导和约束，才能逐渐养成良好的行为习惯和道德观念。
比如，小孩子可能不明白为什么要按时睡觉、为什么不能随意拿别人的东西，如果没有家长的督促和教导，他们很难自觉地遵守这些规则。
即使在成年后，我们所处的环境和社会规范也对我们的行为产生着重要的影响。
在工作中，公司的规章制度、上司的监督和管理，促使我们按时完成任务、遵守职业道德；在公共场合，法律法规的约束让我们遵循交通规则、维护公共秩序。
如果仅仅依靠自律，每个人对于规则的理解和执行可能会存在差异，从而导致混乱和无序。
其次，他律具有更强的普遍性和客观性。
自律很大程度上依赖于个人的意志和自我约束能力，然而不同的人在自律程度上存在着巨大的差异。
有些人天生具有较强的自我控制能力，而另一些人则可能相对较弱。
相比之下，他律通过明确的法律、规章、制度等形式，为所有人提供了统一的行为标准和准则。
这些标准不因人而异，无论个人的自律能力如何，都必须遵守。
这种普遍性和客观性能够确保社会的公平和稳定，避免因为个人自律水平的不同而产生不公平的现象。
再者，他律能够提供及时有效的监督和纠正机制。
当个人出现违规行为时，他律能够迅速地进行干预和处罚，从而防止错误行为的进一步扩大和恶化。
例如，在交通领域，如果有人违反交通规则，交警会及时制止并给予相应的处罚，这不仅能够纠正违规者的行为，还能对其他潜在的违规者起到警示作用。
而自律往往在错误发生之后，个人才会进行自我反思和纠正，这种滞后性可能会导致不良后果的产生。
此外，他律能够营造良好的社会氛围和环境，从而促进个人自律的形成。
辩论赛自律还是他律（五篇材料）
辩论赛自律还是他律（五篇材料）第一篇：辩论赛自律还是他律※诚信，指的是诚实信用，以自己的信用取信于他人，对他人给予信任。
而自律则指的是一个人对社会、道德的规范，对各种法规自学的认识，是没有处在监督下的一种自觉的行为，而“他律”指的是道德法律等对个体的约束。
社会正是在这种两种方式的结合下有效地实现诚信的，但是究竟何者起主要作用呢？标准就在于何者对诚信起到了本源性，决定性，关键性的作用基于此标准.我方认为诚信主要靠自律，其一，从诚信的本质看，自律的作用是本源性的诚信的本质是一种道德，是内在诚信观念和外在诚信行为的统一，人外在的行为源自于内心的观念，正所谓内因决定事物的发展方向，外因只能通过内因起作用自律直接作用于人的内心，是人对社会道德规范及各种法律法规的自觉认识——是内因。
他律只是规定制约着你的在行为——外因。
作为自我约束的自律恰恰是历练良心的审判官司，无论是情感领域还是交易范围的诚信行为，均是源自于人内心的认可，而认可体现的恰恰是自律的作用。
其二，从诚信的具体实现来看，自律所起的作用也是决定性的。
首先，自律是对他律的肯定，任何他律形式都必须内化于心才能起到作用，而这个内化的过程恰恰是自律的作用；其次，自律的程度也制约着他律实现的程度。
试问当执法者不守法如何他律？当一个国家和民族本身不自律时又如何实现他律？其三，从诚信的缺失原因来看，自律所起的作用也是关键性的。
对目前不诚信事实的大量存在，我们不仅仅要发出道德感慨，更要追寻其症结所在，为什么在法制日益健全的今天，假冒伪劣，金融诈骗总是屡禁不止？为什么在规范制度相对完善的今天，黑哨黑嘴，盗窃抄袭的现象仍层不穷？究其原因，还是在于他律的局限性无法改变追求利益最大化的本性。
当然，我们也不可忽视他律的保障作用及辅助作用但保障无法取代本源泉辅助无法代替主要正本清源，我们要的是不仅仅是暂时的消痛消肿，而是国家的长治久安。
因而我们说诚信观念的深入人心才是我们最终的追求。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，大家好！今天我们要探讨的问题是：学习自律和他律哪个更有效？这是一个非常重要的话题，因为它关系到我们的成长、进步和成功。
在这里，我将从理论和实践两个方面来阐述我的观点。
让我们来看看自律的重要性。
自律是指个体能够自觉地控制自己的行为、情绪和思想，以达到预期的目标。
自律的人具有很强的自我管理能力，他们能够在面对诱惑和困难时坚定信念，坚持不懈地追求目标。
自律的人往往能够更好地平衡工作和生活，保持健康的生活方式，从而在各个方面取得更好的成绩。
那么，自律是如何帮助我们提高学习效果的呢？自律能让我们更加专注于学习。
当我们有明确的目标和计划时，我们就能够更加集中精力去完成任务，而不是被其他事情分心。
自律能让我们更加有毅力。
学习是一个漫长的过程，需要我们付出很多时间和精力。
只有具备自律精神的人，才能在面对困难和挫折时坚持下去，最终取得成功。
自律能让我们更加自信。
当我们能够按照计划完成学习任务时，我们就会对自己的能力充满信心，从而更加积极地投入到学习中去。
接下来，我们来看看他律的作用。
他律是指外部环境和他人对我们行为的约束和引导。
在他律的影响下，我们学会了遵守规则、尊重他人和承担责任。
他律对于培养我们的社会适应能力和团队合作精神具有重要意义。
那么，他律是如何帮助我们提高学习效果的呢？他律能让我们更加注重纪律。
在学校和社会中，我们需要遵守各种规章制度，这有助于我们养成良好的行为习惯，为将来的工作和生活打下基础。
他律能让我们更加珍惜时间。
当我们意识到时间的宝贵性时，我们就会更加努力地安排学习和休息时间，从而提高学习效率。
他律能让我们更加懂得感恩。
在与他人的交往中，我们学会了关心、帮助和感激他人，这有助于我们建立良好的人际关系，为我们的成长提供支持。
自律和他律并非孤立存在，它们之间是相互影响、相互促进的。
自律需要他律的约束和引导，而他律也需要自律的支持和保障。
在这个过程中，我们需要找到一个适合自己的平衡点，既要保持自律精神，又要学会适应外部环境和他人的期望。
他律比自律更重要辩论稿
他律比自律更重要辩论稿摘要：一、引言1.辩论主题：他律与自律的重要性2.目的：探讨两者之间的关联与作用二、他律的定义和作用1.他律：外部规则和约束2.作用：维护社会秩序，保障公共利益三、自律的定义和作用1.自律：自我约束和规范2.作用：提升个人品质，促进自我成长四、他律与自律的关系1.相互补充2.他律是自律的基础3.自律是他律的升华五、案例分析1.社会现象：他律与自律的体现2.个人经历：他律与自律的实践六、结论1.他律与自律并重2.强化他律意识，提升自律能力正文：在当今社会，关于他律与自律的重要性争论不休。
一部分人认为他律比自律更重要，因为外部规则和约束可以维护社会秩序，保障公共利益；另一部分人则认为自律比他律更重要，因为自我约束和规范有助于提升个人品质，促进自我成长。
那么，他律与自律究竟哪个更重要呢？首先，我们需要明确他律和自律的定义。
他律是指外部规则和约束，例如法律法规、道德规范等。
他律对于维护社会秩序、保障公共利益具有重要作用。
没有他律，社会将陷入无序状态，人与人之间的关系也将变得紧张。
自律则是指自我约束和规范，即根据自己的道德观念、价值观和信仰来规范自己的行为。
自律对于提升个人品质、促进自我成长具有重要意义。
自律的人往往能够更好地实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。
在他律与自律之间，两者并非相互排斥，而是相互补充。
他律是自律的基础，只有在遵守基本的他律规则的前提下，我们才能更好地实现自律。
例如，法律法规规范了我们的行为，使我们遵循一定的道德标准。
在这个基础上，我们才能进一步实现自我约束，达到自律。
同时，自律是他律的升华。
在遵守基本规则的基础上，我们通过自我约束和规范，使自己的行为更加符合道德和法律的要求。
通过观察社会现象和个人经历，我们可以更好地理解他律与自律的关系。
例如，在现实生活中，遵守交通规则既体现了他律的重要性，也反映了自律的能力。
我们不仅要遵守交通法规，还要在内心培养遵守交通规则的自觉性，这样才能真正实现自律。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在辩论这个话题时，我们要深入探讨一个重要的问题：他律比自律更重要。
这不仅关乎个人的成长，也涉及社会的进步。
让我来为大家展现这一观点。
首先，他律的重要性不言而喻。
想象一下，一个没有任何规章制度的社会。
那简直就像一盘散沙，大家各自为政，完全无法形成合力。
你想，没了法律，没了规矩，谁来约束那些可能的恶行？有些人可能会觉得，自律是关键，然而，很多时候，自律并不可靠。
大家都有懒惰和逃避的时刻。
有时候，我们需要的是外在的约束，像是法律、道德规范，甚至是社会的压力。
这个压力像一双无形的手，推动着我们前进。
再说说社会的整体运作。
他律就像是一个引导者。
在工作中，企业的规章制度就是他律。
它帮助我们保持方向，确保每个人都在同一条路上。
想想那些优秀的公司，都是通过严格的管理，才得以在竞争中脱颖而出。
没人想看到混乱的办公室，大家各自忙各自的，那样效率就像是打翻的牛奶，白白浪费。
相反，有了清晰的规章，大家的努力才能汇聚成强大的动力。
接下来，我们来谈谈自律。
的确，自律是个人成长的基础，但它并不是万能的。
很多人试图通过自律来改变自己的习惯，比如健身、学习，可是总有那么一些时刻，我们会懈怠，会找借口。
自律的力量在于意志力，但这股力量并不总是稳定。
没有外部的约束，很多人最终会迷失方向，甚至放弃努力。
再比如说学生，在学习上，如果没有老师的监督，很多学生可能就会变得懒散，学习进度一拖再拖。
这种情况下，外部的约束就显得尤为重要。
当然，我们不能否认自律的价值。
它教会我们设定目标，培养习惯，增强意志力。
然而，这种能力是需要时间和环境的培养。
若环境一片混乱，单靠个人的自律很难做到。
我们需要一个相对稳定的环境，一个他律的支撑，这样才能更好地培养自律。
再者，看看一些成功的案例吧。
比如，运动员的训练。
他们在教练的指导下，接受严格的训练，才能在比赛中发挥出最佳水平。
教练的监督和比赛的压力，促使他们不断超越自我。
想想那些辉煌的瞬间，都是在他律的驱动下实现的。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们要探讨的问题是：学习自律和他律哪个更有效？这个问题可不简单，让我们一起来揭开它神秘的面纱吧！我们来看看自律。
自律就像我们的身体一样，需要我们自己去锻炼、去保养。
学习自律就是要求我们自己去控制自己的行为，让自己按照既定的目标和计划去行动。
自律的好处是显而易见的，它能让我们在学习过程中更加专注、更加有条理。
但是，自律也有它的局限性。
有时候，我们可能会因为过于严格的自律而感到压力过大，甚至可能导致心理问题。
所以，自律是一个双刃剑，我们需要在实践中不断摸索，找到适合自己的自律方式。
接下来，我们来看看他律。
他律就像我们的父母一样，总是在我们身边提醒我们、督促我们。
学习他律就是要求我们在学习过程中遵循一定的规则和制度，让外部的压力来推动我们的进步。
他律的好处是能让我们在短时间内取得明显的进步，但是，过度依赖他律也会导致我们的自主性减弱，甚至可能让我们变得懒惰、依赖。
所以，他律也是一个需要我们慎重对待的问题。
那么，学习自律和他律哪个更有效呢？我认为，这并没有一个固定的答案，因为每个人的情况都不同。
对于一些人来说，自律可能更适合他们的性格和需求；而对于另一些人来说，他律可能更能激发他们的潜能。
所以，我们需要根据自己的实际情况来选择适合自己的学习方式。
在这里，我想给大家分享一个我个人的经历。
我曾经是一个非常依赖他律的人，总是觉得只有别人督促我、监督我，我才能好好学习。
但是，随着时间的推移，我发现自己越来越难以集中精力学习，甚至开始产生了逃避学习的想法。
这时，我意识到自己需要改变，需要学会自律。
于是，我开始尝试着制定自己的学习计划，每天都给自己设定一定的学习任务。
虽然一开始我觉得很困难，但是慢慢地，我发现自己的学习效率明显提高了，而且心情也变得更加愉快。
这让我深刻地认识到了自律的重要性。
我也并不是说我们就应该完全放弃他律。
在他律的基础上，我们可以适当地加入一些自律的因素，让学习和生活更加有序、高效。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿自律与他律，哪者更胜一筹？各位评委、辩友们，大家好！今天我们要辩论的议题是：“学习中，自律和他律哪个更有效？”我站在这里，满怀激情地想要告诉大家，自律才是王道啊！让我们来聊聊“自律”这个词。
自律，就是自己管自己，不依赖别人监督的那种状态。
想象一下，你每天按时起床，不赖床；学习时，手机放在一边，专心致志；考试前，熬夜复习，也不松懈。
这不就是自律吗？再来说说“他律”吧。
他律呢，就是靠别人来约束自己的行为。
想想看，如果有个老师或者家长天天盯着你，不许你玩一会儿游戏，不许你吃零食，那你是不是会觉得压力山大，心里那个憋屈啊！但要是你自己能自觉遵守规则，那岂不是两全其美？我们来对比一下这两种方法的效果如何呢？自律的人，就像那种在沙漠里种树的勇士，虽然过程艰难，但最终能收获满满的绿荫和清凉；而他律的人，就像那些在沙漠里摘果子的人，虽然一时能尝到甜头，但最后可能连命都搭进去了。
自律的人，他们的成长速度往往比他律的人要快得多。
因为自律的人知道什么时候该做什么，什么时候不该做什么，他们不会被外界的诱惑所左右，不会被懒惰所困扰。
而他律的人呢，可能在某个时刻会表现得非常好，但一旦没有了外在的压力，他们就会回到原来的状态，甚至更糟。
我们也不能否认他律在某些情况下的重要性。
比如在学习初期，如果有一个明确的目标和计划，他律能帮助我们更好地规划时间和资源，避免走弯路。
但是，一旦我们有了一定的自律能力，他律就显得不那么必要了。
我想说，自律是他律的基础。
没有自律，他律就像是空中楼阁，看似高大上，实则难以为继。
所以，我们要从现在开始，培养自律的习惯，让自律成为我们生活的一部分。
这样，无论是面对学习还是生活中的其他挑战，我们都能游刃有余，从容不迫。
谢谢大家！。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我坚定地认为他律比自律更具关键作用。
首先，让我们明确自律和他律的定义。
自律，指的是个体依靠自我约束和自我控制来规范自身的行为；他律，则是通过外部的规则、监督和约束来引导个体的行为。
从个体成长的角度来看，他律在儿童和青少年时期发挥着不可替代的作用。
对于年幼的孩子，他们的认知和判断能力尚未完全成熟，难以准确地辨别是非善恶。
此时，家庭、学校和社会所设定的各种规章制度、行为准则，以及家长和老师的教导与监督，成为他们形成正确行为模式和价值观的重要引导。
比如，学校规定学生按时上课、完成作业，禁止打架斗殴等不良行为。
这些他律的措施帮助孩子们养成良好的学习习惯和行为规范，为日后的自律打下基础。
在社会生活中，他律的重要性也不容忽视。
法律、道德规范以及各种行业准则，都是他律的具体体现。
法律作为一种强制性的他律手段，对维护社会秩序、保障公民权利起着决定性的作用。
如果仅仅依靠个体的自律，很难确保每个人都能自觉遵守法律，不违法犯罪。
正是因为有了法律的威慑和制裁，才使得大多数人不敢轻易越界，从而维护了社会的稳定和公平。
再从行为的稳定性和一致性来看，他律能够提供更为稳定和一致的标准。
自律往往受到个人情绪、意志和环境等因素的影响，容易出现波动和不一致。
比如，一个人在心情好的时候可能能够严格要求自己坚持锻炼、健康饮食，但在情绪低落或压力较大时，就可能放松对自己的约束。
而他律所制定的规则和标准相对稳定，不会因为个体的主观因素而发生变化，能够更好地保证行为的规范性和一致性。
他律还能够弥补个体自律的不足。
不可否认，有些人由于自身性格、习惯或心理因素，难以做到有效的自律。
对于这些人来说，外部的监督和约束就显得尤为重要。
例如，对于一些有吸烟成瘾等不良习惯的人，仅仅依靠他们自身的自律很难戒除，而通过家人、朋友的监督或者参加戒烟康复项目等他律手段，更有可能帮助他们改掉不良习惯，恢复健康的生活方式。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委，亲爱的观众朋友们，大家好！今天我们来探讨一个非常有意义的话题：学习自律和他律哪个更有效？在这个话题上，有人认为自律更重要，因为它能让我们更好地掌握自己的命运；而有人则认为他律更为关键，因为它能让我们更好地适应社会环境。
那么，究竟哪种观点更有道理呢？接下来，我将从理论和实践两个方面进行论证。
我们来看看自律的重要性。
自律，顾名思义，就是自己约束自己，按照一定的规则和标准去行动。
自律的人往往能够更好地控制自己的情绪和行为，更容易实现目标。
这是因为自律能让我们在面对诱惑和困难时，依然能够坚持原则，不被外界因素所左右。
而且，自律还能帮助我们培养良好的习惯，提高生活质量。
比如，每天按时起床、锻炼、学习，都能让我们的身体和大脑更加健康，从而更好地应对生活中的各种挑战。
自律并不意味着孤立地行动。
在现实生活中，我们需要与他人和环境互动，才能更好地实现自己的目标。
这就需要他律的帮助。
他律，就是依靠外部的力量来约束自己的行为。
他律可以来自于家庭、学校、社会等各个方面。
通过他律，我们可以学会遵守规则、尊重他人、适应社会环境。
这样，我们才能在复杂的社会中立足，实现自己的价值。
接下来，我们来看看自律和他律在实际生活中的运用。
以学习为例，自律可以帮助我们养成良好的学习习惯，如定时复习、主动思考、勤于实践等。
这些习惯能够让我们在学习过程中不断进步，最终取得优异的成绩。
光靠自律是不够的。
在学习过程中，我们还需要老师的指导、同学的帮助以及家长的支持。
这些都是他律的作用。
通过他律，我们可以在学习上取得更好的成绩，为将来的发展打下坚实的基础。
再以工作为例。
在工作中，自律能让我们更加专注、高效地完成任务。
他律也同样重要。
在职场中，我们需要遵守公司的规章制度，与同事保持良好的沟通和合作，才能更好地完成工作任务。
我们还需要不断地学习新知识、提升自己的能力，以适应不断变化的工作环境。
这些都是他律的作用。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿各位辩友，大家好！今天咱们来一场脑力激荡的辩论赛，主题是“学习自律和他律哪个更有效”。
我站在这里，心里既激动又有点紧张，毕竟这是一场关乎我们成长道路选择的重要辩论。
我想说，自律和他律，这两个词听起来就像是一对欢喜冤家，总是在争论谁才是学习道路上的王者。
但是，亲爱的朋友们，你们知道吗？这俩家伙其实各有千秋，关键是看我们怎么用，怎么调教。
让我们先来看看自律的力量。
自律就像是一位严格的老师，它不会因为你偷懒就放过你，也不会因为你懈怠就放弃你。
自律的人，就像那些早起的鸟儿，他们知道只有抓住清晨的阳光，才能拥有最美丽的羽毛。
自律的人，就像那些勤奋的蜜蜂，他们知道只有辛勤工作，才能采到最甜的蜜。
自律的人，就像那些坚韧的竹子，他们知道只有经历风雨，才能长得更高更直。
而说到他律，它就像是那位严厉的警察叔叔，时刻盯着你，不让你越界一步。
他律的人，就像那些遵守交通规则的司机，他们知道只有遵守规则，才能安全驾驶。
他律的人，就像那些遵守学校纪律的学生，他们知道只有遵守规定，才能健康成长。
他律的人，就像那些遵守法律的公民，他们知道只有遵守法律，才能维护社会的和谐稳定。
那么，问题来了，到底哪种力量更能帮助我们在学习的道路上取得进步呢？我想说的是，自律和他律并不是非此即彼的选择，而是可以相辅相成的。
自律是他律的基础，没有自律，他律就像是无根之水，无源之木；而他律是自律的保障，没有他律，自律就像是空中楼阁，难以立足。
所以，亲爱的辩友们，让我们一起拥抱自律和他律吧！让我们像那些勇敢的探险家一样，既要有自律的勇气去征服自己的内心，也要有他律的智慧去应对外界的挑战。
只有这样，我们才能在学习的道路上越走越远，最终达到成功的彼岸。
我想用一句俗语来结束我的发言：“师傅领进门，修行在个人。
”自律是他律的钥匙，但真正的宝藏还在于我们自己的努力和坚持。
让我们一起加油吧，为了那个更加美好的未来！谢谢大家！。
他律比自律更重要辩论稿800字
标题：他律与自律的重要性辩论——以800字解析引言：每个人在生活中都需要他律和自律来实现自身的成长与成功。
他律指的是通过外界的规范与约束来引导行为，而自律则是指个体内在的规范与约束。
此文旨在探讨他律与自律的重要性，通过综合各种观点分析，旨在为我们理解这两者之间的价值做出深入的解析。
第一段：他律对于个体的行为规范非常重要。
人们需要社会法律、道德规范等外部的约束来保持公共秩序和社会稳定。
例如，交通规则的存在就是一种他律的体现，它规定了人们在路上行驶的标准行为，确保道路交通的安全有序。
此外，他律还能帮助我们避免恶劣的行为诱惑，从而减少违法犯罪行为的发生，维护社会的和谐与稳定。
第二段：然而，仅仅依赖外部的他律是不够的。
自律的重要性也不可忽视。
自律能够帮助个体建立内在的规范，树立正确的行为认知，从而培养良好的习惯和行为模式。
自律有助于在无外界监督的情况下，个体仍能自发地遵守规则和道德，从而展现出内在的良知和责任心。
个体的自律行为也更容易获得他人的认可和尊重。
第三段：自律与他律二者在实际生活中常常相互交织。
自律往往需要借助他律来得到启发与引导。
例如，一个学生成绩优异，除了个人的努力外，也离不开学校的各种规章制度和教师的教育指导。
同时，他律也需要个体的自律来使其有效果。
一个人只有内化了自律的观念和意识，才能真正服从和接受外界的规范。
第四段：在某些情况下，他律与自律可能存在矛盾。
比如，当个体对外界的规范感到不公平或不合理时，自律可能会引导个体违抗他律。
这种情况下个体需要具备独立思考的能力，权衡利弊，判断何时选择违抗规则的合理性。
然而，绝对的自律也会导致个体的孤立和疏离感，使其无法适应社会的发展和变化。
结论：综上所述，他律和自律都是重要的价值观和行为准则。
他律的存在使社会秩序得以维系，而自律则在个体内部建立了规范，遵循了道德伦理与社会责任。
虽然二者时常相辅相成，但也有可能出现矛盾。
因此，我们需要在实践中寻求平衡点，既要依赖外部规范，又要培养内部自律的能力。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿自律与他律，哪个才是学习的最佳伴侣？各位辩友，你们好！今天，我们来聊聊那个老生常谈的问题——自律和他律，哪个更能助力我们的学习之旅。
我要说，这个问题就像是在问：“是金子总会发光，还是水能载舟，亦或是鱼得水？”这个问题看似简单，实则深奥，涉及到了心理学、教育学乃至哲学的多个领域。
先别急着下结论，咱们不妨从历史和现实两个维度来审视这个问题。
历史上，无论是古代的孔子讲学，还是现代的比尔·盖茨坚持每天早晨读书，他们的成功都离不开自律。
而历史上的牛顿，因为苹果落地这一偶然事件，引发了对万有引力的思考，这又体现了他律的作用。
那么问题来了，究竟是自律让他律成为可能，还是他律让自律变得必要？自律，简而言之，就是自我约束的能力。
它能让我们在诱惑面前不动摇，保持目标的清晰和专注。
想象一下，当你面对电脑屏幕，周围充斥着各种娱乐软件时，你能够控制自己不去刷朋友圈，不被游戏吸引，而是选择去阅读、学习，这种能力不就是自律吗？再来说说他律，它指的是外部规则或他人的监督对我们行为的影响。
比如，学校里严格的作息时间规定，就是为了让我们能够在规定时间内完成学习任务；家长的监督，则是为了让我们在学习上少走弯路。
这些外在的力量，无疑是帮助我们建立自律习惯的重要推手。
我们不能否认他律的重要性。
没有规矩不成方圆，适当的他律可以为我们的学习提供方向和动力。
但是，如果我们总是依赖他律，忽视了内在的自律，那么我们可能会变成“温水煮青蛙”，最终一事无成。
因此，我认为，在学习的道路上，自律是他律最好的伙伴。
举个例子，我们都知道“番茄工作法”，这是一种通过设定25分钟的专注学习时间，然后休息5分钟的方法。
这种方法不仅提高了我们的学习效率，更重要的是，它培养了我们的自律能力。
当我们习惯了这样的节奏，即使没有外界的提醒，我们也能够自然而然地坚持下去。
我想说，无论是自律还是他律，它们都是我们学习路上不可或缺的伙伴。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师，亲爱的各位观众朋友们：大家好！今天我们来探讨一个非常有趣的话题：“学习自律和他律哪个更有效？”在这个辩论赛中，我们将从理论和实践两个方面来进行深入的探讨。
在此，我首先要感谢组织者给予我们这个展示自己的舞台，也要感谢评委老师和观众朋友们的关注和支持。
下面，我将分为三个部分来阐述我的观点。
我们来谈谈自律。
自律是指个体在没有外部强制力的情况下，能够自觉地按照一定的目标和要求去行动。
自律的人具备较强的自我管理能力，能够在面对诱惑和困难时坚持自己的原则和目标。
从理论上讲，自律是个人成长和发展的基石。
正如古人所说：“君子务本，本立而道生。
”自律的人能够更好地把握自己的人生方向，实现自己的价值。
自律并非万能的。
在现实生活中，我们很难完全做到自律。
有时候，我们会受到外部环境的影响，或者在面对困难时选择逃避。
这就需要他律来补充和完善。
他律是指个体在外部压力或约束下，按照一定的规则和要求去行动。
他律有助于维护社会秩序和稳定，促进个体的成长和发展。
在中国的传统文化中，儒家思想强调“仁爱”、“礼义”，提倡人们遵循社会规范，实现个人与社会的和谐共生。
接下来，我们来讨论自律和他律的关系。
实际上，自律和他律是相辅相成的。
在很多情况下，自律是他律的基础，而他律又是自律的保障。
一个人要做到自律，首先要有明确的目标和价值观，这需要他律来引导和约束。
自律也是他律的目的，通过自律，个体能够更好地适应社会环境，实现与他人的和谐共处。
在实践中，我们应该如何平衡自律和他律呢？我认为，首先要明确自己的目标和价值观，树立正确的人生观和世界观。
要学会自我管理和自我激励，提高自己的自律能力。
要尊重他人的权利和利益，遵守社会规范，实现他律与自律的有机结合。
我们也要看到，自律和他律并非一成不变的。
在不同的时期、不同的环境下，我们需要根据实际情况来调整自律和他律的比例。
例如，在学习和工作中，我们需要更多的自律；而在家庭和社会生活中，我们需要更多的他律。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们站在这里，就是为了探讨一个非常有趣的话题：学习自律和他律哪个更有效？在这个充满竞争和挑战的时代，我们每个人都需要找到一种适合自己的学习方法，而自律和他律无疑是两种非常受欢迎的方式。
那么，究竟哪种方式更能帮助我们取得成功呢？让我们一起来揭开这个谜底吧！我们来看看自律这种学习方式。
自律，顾名思义，就是自己约束自己，按照自己的计划和目标去努力。
自律的人往往能够严格要求自己，按时完成任务，不受外界干扰。
他们知道，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。
正如那句古话所说：“君子务本，本立而道生。
”自律的人总是能够坚定自己的信念，不断努力，最终取得成功。
自律并不意味着要把自己关在象牙塔里，与世隔绝。
相反，自律的人懂得如何合理安排时间，既能保证学习效果，又能享受生活。
他们知道，学习和休息都是非常重要的，只有把握好度，才能更好地投入到学习中。
正如那句俗语所说：“磨刀不误砍柴工。
”自律的人总是能够在忙碌的学习生活中找到平衡，不断提高自己。
接下来，我们来看看他律这种学习方式。
他律，就是依赖外部的力量来约束自己，比如家长、老师、同学等。
他律的人往往能够得到他人的帮助和支持，从而更好地实现自己的目标。
他们知道，有时候自己一个人的力量是有限的，需要借助他人的力量才能走得更远。
正如那句成语所说：“众人拾柴火焰高。
”他律的人总是能够团结他人，共同进步，最终取得成功。
他律并不意味着要完全依赖他人。
过分依赖他律的人往往会失去自主性，变得软弱无力。
他们不知道如何在没有他人帮助的情况下独立解决问题，这对他们的成长是非常不利的。
因此，我们需要在自律和他律之间找到一个平衡点，既要学会自我约束，又要善于借助他人的力量。
那么，自律和他律哪个更有效呢？我认为这并没有绝对的答案。
因为每个人的性格、环境和需求都不同，所以最适合我们的学习方式也不同。
有的人天生就很自律，他们可以很好地独立完成任务；而有的人则需要借助他律来激发自己的潜能。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，各位老师和同学们：我今天有幸能够站在这里，为大家分享我的观点和建议，我将围绕“学习自律和他律哪个更有效”这一主题展开我的发言。
首先，让我们来看看自律和他律分别是什么。
自律是指一个人通过自身意志力，自我约束和控制，做到在适当的时间，适当的地点，适当的方式，完成规划好的事情，不做违背规则的事情。
而他律则是通过外在的规则、约束和他人的影响来指导自己的行为。
两者都是对自己的管理和约束，但是侧重点和方法却大不相同。
在我看来，学习自律和他律各有其优劣。
首先，让我们看看自律的优点。
自律主张的是个体内在的自我约束和控制，能够帮助自己形成良好的习惯，提高效率。
自律者能够更好地掌握自己的生活和学习，不受外界因素的干扰，有利于个人发展和成长。
同时，自律也能够培养一个人的意志力和毅力，使他面对困难时能够坚持不懈，更容易取得成功。
然而，自律也有其局限性。
在现实生活中，许多时候，我们很难做到完全凭借自己的意志力和自控力完成所有任务。
有时候，我们需要依靠外界的规范和压力来指引自己的行为，这时候他律就显得尤为重要。
接下来，让我们看看他律的优点。
他律可以对个体的行为进行有效的约束和指导，使其不会因为自身的惰性而放弃自己的目标。
有时候，他律可以调动一个人内在的积极性和活力，帮助他们更好地完成任务和目标。
在一些特定的环境下，他律也能够降低个人的风险和负担，有助于提高工作效率和效果。
然而，他律也有其局限性。
依赖外界规范和他人的影响可能会削弱个体的自主性和创造力，导致个体因为过于依赖外部规则而丧失自我约束和自我管理的能力。
同时，他律也容易使个体在面对外界诱惑和挑战时，缺乏自我抵抗和克服的能力。
因此，我认为学习自律和他律都是非常重要的。
两者都有其适用的场合和方法。
对于青少年来说，应该首先培养自律的能力，让他们在成长过程中学会自我约束和管理，养成好习惯和坚定意志。
同时，也要借助外界的规范和指导，引导他们在正确的方向上前进。
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自律他律辩论赛稿2012-01-08 14:33一辩陈词：主席，评委，各位同学，大家晚上好！首先感谢对方辩友用精彩的言辞告诉我们他律在学风建设中的辅助作用，然而，我不得不对对方辩友以偏盖全的论调深表遗憾。
首先，我想从对方一辩的发言中做一下总结：刚才对方辩友的手法真是高明，一手“指鹿为马”用的真是“冠冕堂皇”。
刚才对方辩友把内因和外因混为一谈，众所周知，内因是事物发展变化的根本，外因是条件，外因通过内因起作用，内因是矛盾的主要方面，而外因是矛盾的次要方面。
所以刚才对方辩友的说辞未免有点太过混乱。
那么，下面我将陈述一下我方观点：第一：自律是通过自我约束，自我调整，把言行控制在制度，法规，道德允许的范围内。
在文明习惯养成的过程中，虽然他律作为外因起到了辅助作用，然而，自律作为内因不断自我约束则更为重要。
外因通过内因起作用，内因是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。
很难想象一个不懂得自律而依赖他律的人将怎样步入社会，要知道没有人会因为他律而当上将军，但绝对要相信，最好的将军是最自觉最自律的人。
第二：他律的滞后性和局限性是不言而喻的。
若如对方辩友所说他律是学风建设的关键，那为什么不把我们生活的方方面面都规定一个规章制度来使学风建设的更全面呢？很显然他律是有很大局限性的。
我们不可能也没有必要去制定一些无用的规章制度来促使学风的建设！任何事物都不是绝对的，我方也多次强调，承认自律并不等于否认他律在学风建设养成中的辅助作用，所谓师傅领进门，修行靠个人。
我们同样重视他律对少数自律能力较弱的大学生的规制作用，但这只是一个引领的工具而已。
第三：关键的意思是，对事物起决定作用的因素。
我们不要把他律看做万能的上帝，世上没有救世主，学风建设关键还是在自律。
他律可能会促进学风的建设，但若我们本身不接受这种规范与监督，是不可能形成一个永久性学风的，只有我们先控制监督了自己的思想，让自己接受了他律，之后把他律内化成自律，才能真正起到作用，否则那些法律，规范，不过是一纸空文！因此，只有充分调动我们的主观能动性，靠自我约束，才能更顺利的养成一个文明习惯。
《大学》里的三纲讲的是明明学、新民、止于至善。
明明学就是说人要自觉自律，不能自律何以律人啊！刘少奇同志也曾深刻的给自律下过一个定义，那就是即使在个人独立，无人监督的，有做任何坏事可能性的情况下，应该是“慎独”不做任何坏事。
所以说：凡事都要以自律为主，他律为辅的方式来解决问题。
最后，我更加肯定地重申我方观点：自律重于他律。
二辩：⑴一个人首先是以自我为中心的，然后才是融入社会的。
所以，人应该具有自主性。
其实，人的素质并不是要到紧急关头才表现出来，而是无时不在的。
那我想请问对方辩友，当你一个人遇到危险，并且又不能求助的时候，你是选择：什么都不做的去等待他人，还是选择自救？（我们不可能总活在别人的监督下，我们都在追求一种独立的生存，如果对方辩友还是认为他律重要，那你是不是在告诉我们当他律消失的时候你也会跟着消失了？）⑵请对方辩友听我第二个问题：对方辩友你的成绩在你们班是最好的吗？既然是（不是）最好的，那就证明有不好（好）的（很显然你们的成绩存在一定的差异，你们有一样的老师，一样的课程，成绩存在差异，如果不是自律的原因，难道对方辩友是在说老师教学不公平了？现在不少高校都提出要增强大学生接受教育的主动性，不断的提高自我教育的意识和能力，这不是有利的说明了自律的重要性吗？）⑶下面请听我下一个问题：对于他律我们有一句经常说的话就是：“如果全民的素质都提高了，那个别人想不提高都难。
”不知对方便有是否认同，请回答认同还是不认同。
你们不觉得这句话说的很缺乏理智吗？这句话只适合于个别人想想，假设中国十多亿人都这样想：等大家素质都提高了，我再做也不迟。
那领路的人又是谁呢？谁又有这样大的本事，凭一己之力，调动起整个全民去提高个人素质，那他真神了！所以说：“无论做任何事情，都要自我严格要求自己。
”三辩：⑴我们都身在大学，我们都听说过学生会，那我想请问对方辩友你们学校学生会组织中有没有“自律会”？（我们学校是有的）自律会！他的全称是“学生自律委员会”它目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
⑵请问对方辩友：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”是出自哪本书？（论语）对方辩友既然知道出处，肯定对论语中的道理深表赞同，不然又怎么会记住，那你还记不记得有这样几句话：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？其身正,不令而行，其身不正，虽令不行。
想必这几句话对方辩友也是知道并且深表赞同吧！⑶我想请问对方辩友：你知道评剧皇后是哪位吗？白玉霜白玉霜是著名的评剧演员，当她的演技达到很高境界后，她依然的自知、自律，不论三伏酷暑还是三九寒冬，只要有时间她就练功，别人对他说：你已经成名了，干嘛还要苦练？她却依旧坚持自律，她的这种精神难道不值得我们学习吗？攻辩小结：乔叟曾说过一句话：“一个将法律施用于他人的人，他自己当然应该服从这一法律。
”这说明什么？我们不言而喻。
国家为什么提出以德治国，其原因很明了嘛。
我国是社会主义国家，社会道德建设为社会主义的发展起了良好的推动作用。
为了加速公民道德建设，建设我们的学风，我们必须提高自身的全面素质。
在日新月异的社会发展中，领导干部需要自律，当代大学生要自律，民族素质提高更需要自律。
如果每个人有很高的自律能力，那国家的各种法规政策不需每年增加，人人都将和平相处。
反之，即使是在严格的法律监督下，有的人还是我行我素。
在《公民道德建设实施纲要》中指出：重在建设、以人为本。
在全民族树立正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
因此我方认为自律重于他律，自律才是关键。
自由辩论：“慎独”可以使我们深刻理解自律是多么的重要。
一个人在任何情况下，最重要的是把握住自己，总依赖于他人是不切实际的。
他人的监督必定有一定的局限性，不可能随时随地跟着你。
所以，一个人的品质、道德修养究竟如何，关键还是他的自律能力。
朋友，你希望整天生活在他人的监督之下吗？那样的人生是真正的人生吗？如果是这样，我们如何独立生存？人生活在这样一个复杂的社会里，一定要具备一种自律能力。
这样在某些情况下，人才能“出淤泥而不染”。
目前，法律是日益在完善，可犯罪的人依然不见减少，其原因是不言自喻。
所以说，自律在社会和日常生活中是非常重要的。
这是相辅相成的，只有先做到自律，才能去约束他人，实现他律，但是又不是所有人都能做到自律，所以在这个前提下，他律也很重要。
但只有大家做到严于律己，社会才会有更多力量去进行他律。
社会上的不少犯罪青年，自甘堕落，毫无追求。
尽管有家长的管制，法律的管制，国家的管制，但他们屡次犯罪不悔改，这都是由于他们自身没有严格的律己精神决定的。
再讲一个我们身边的例子吧。
现在，我们都面临着考试，成功与否不取决于考试制度的压力，家长的压力，老师的压力，而是取决于你的自身压力，对学习的正确态度，和自我的约束能力。
学会自我管理，找出适合自己的学习方法，主动的去探索，你怎能不成功呢？假如每天连作业都不完成，而依赖于教师与家长的监督，学习中没有严格的律己精神，那失败将属于你。
自律就是遵循法度，自加约束。
唐张九龄《贬韩朝宗洪州刺史制》：“不能自律，何以正人？”毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
四辩：现实生活中的经验告诉我们，苹果是从真孔般的小黑点开始溃烂的；铁锅是从一斑锈蚀开始穿洞的；一个人的失足，往往是在“小恶”上不慎而逐渐酿成的。
因此，我们需要记住“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言。
不要等发展大了再使别人采取他律。
自律是一个不断提高自己素质修养的一种自我约束力。
在很多情况下，他律不可能处处约束人的行为。
而我们更需要自律。
在大街上捡到钱包，是应该放入自己的兜里还是交给警察？在商店被多找了零钱，是假装不知道还是还回去？这些现象反映出：他律和自律哪个更重要。
试想，法律规定着人们行为的限度。
他制约着你，监督着你，使你不做出犯罪的行为。
但如果人缺乏自律能力，他律只能是一纸空文。
衡量人品质是在无人知道的情况下，他将做出什么选择，这是自律的表现，这比别人评价我们更有效。
因此，我们一定要坚持自律，使我们自身素质不断提高。
而实现这个素质的基础，必须要以“五爱、四有”为基础。
四有中纪律这一项更重要。
纪律分为他律和自律。
那么自律和他律哪个更重要呢？根据内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。
自律是内因，他律是外因，外因是通过内因起作用的哲学观点。
他律总是要通过自律来实现的。
自律是他律的载体，没有了自律，他律就没有了对象，就推动了原有的意义。
就如警察和小偷，有了警察，小偷还是存在呀！而小偷这个主体，不去通过自律去实现，还是无计可施，他律显然没有了意义。
社会主义的有些犯罪者，自甘堕落，知法犯法，尽管有法律的严格管理，还是滑向犯罪的深渊。
“莲出于淤泥而不染”完全是由于自身的约束力使其不改变高贵的情操。
文天祥被敌人抓获，视死如归。
没有人给他以外界压力，而凭借的正是他对祖国和人民的赤胆忠心。
就是这种自律精神，才留下了“自古人生谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句。
综上所述，自律比他律更重要。
他律正一辩：主席、评委好，很高兴今天能站在这里与各位进行辩论，希望我们八个人都能竭尽所能，不让老师失望。
首先我想陈述一下我方观点：我们今天的辩题是，学风建设关键在于他律还是自律，我方认为学风建设关键在于他律。
他律是指他人的约束与监督，更多的是现实世界种种规则，大自然存在的种种法则，以及人类社会的社会规范，只有以此为基石，自律为辅导，才能更加顺应世界，增加自身对世界的索要。
仅仅靠良知自省是否就能够培养和造就出人们所希望的良好学风？是否就会出现“半部论语治天下”的道德奇迹？如果说古人还有这样的观念的话，那么今天我们是不会再抱有这种天真简单的想法了。
特别是在改革开放和发展社会主义市场经济的复杂环境下，在仅靠自律难以遏止滋生蔓延的种种不道德、坏学风的消极现象面前，就更不会把培养和造就理想道德人格的希望完全寄托在依靠个人良知和道德自省之上了。
新加坡人的素质高吧,那并不能说是人的素质原本就高,而是来源于制度的约束,例如新家坡人都不乱扔垃圾,是因为有高额罚款的制度.所以说学校建设也一样。