部编版人教版二上二年级语文上册有趣的汉字综合实践活动课课件

谜面一： 有水能养鱼虾，有土可种庄 稼，有人不是你我，有马走遍天 下。 谜底：也 谜面二： 有火放鞭炮，有手来拥抱， 有饭吃个饱，有脚赶快跑。 谜底：包
从上面的谜语中，我们发现 一个 了汉字一个很有趣的现象： 字加上不同的偏旁可以组成不同 的字。
A.珠、娃、哄、跳 B. 园、回、国、团 C.宽、窗、灾、笔 D.处、迹、展、巨 E.忙、如、知、歌 1.左长右短（ ） 2.全包围 ( 3.上下结构 ( ) 4.左短右长( 5.半包围 ( )
有趣的汉字
我们平时看书、读报、写信、 作文，都离不开汉字。今天我们 走进汉字，感受它的有趣与魅力。
汉字大约产生于四千多年前 ，它经历 了甲骨文、金文、篆书、楷书、隶书、草书 和行书的演变过程 ， 汉字曾对日本和朝鲜、 越南等国的文字产生过重要影响。汉字是由 笔画构成的方块状字，所以又叫方块字。它 具有音、形、义统一的特点。
) )
A.珠、娃、哄、跳 B. 园、回、国、团 C.宽、窗、灾、笔 D.处、迹、展、巨 E.忙、如、知、歌
1.左长右短（ E）
3.上下结构 ( C )
2.全包围 ( B )
4.左短右长( A)
5.半包围
( D)
（1）外甥打灯笼---- 照旧(舅) （2）孔夫子搬家---- 净是输(书) （3）小葱拌豆腐---- 一清(青)二白 （4）上鞋不用锥子---- 真(针)好 （5）四月的冰河---- 开动(冻)了 （6）隔着门缝吹喇叭--- 名(鸣)声 在外
结绳说
八卦说
河图洛书说
汉 字 的 来 历
仓颉造字说


识字加油站
学习与户外活动有关的识字方法
学习从我们熟悉而又喜爱的课外活动 中认识很多字 学习从交通工具的车票上认识很多字
字谜1 画时圆，写时方；冬时短， 夏时长。 谜底：日
字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来 从下照，人人都说味道好。 谜底：香 字谜3： 一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。 谜底：立
就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。
Байду номын сангаас
▲ 石头落水 ——沉默（没）
▲腊月天气 ——动手动脚（冻手冻脚 ） ▲秃子打伞
——无法无天（无发无天） ——谦虚（牵须）
▲打架揪胡子
▲三九天穿裙子 ——美丽动（冻）人
“枇（pí ）杷（pá ）”与“琵（pí ）琶（pá ）”
有人送枇杷给予一个县官，可他在 礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’， 只恨当年识字差！”有个客人应声道： “若使琵琶能结果，满城箫（xiāo）管 尽开花。”
“有趣的汉字”小报，举办字谜会， 举行家庭猜谜会……
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上 看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变 化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是 他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开 始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、 草木等形状或动态，创造了文字。 当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极 了，七嘴八舌地议论着眼，说这个字躯干弯曲， 末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字 外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若 飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立…… 还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂 回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。