一堂有趣的班会-有趣的班会
有趣的班会4篇
有趣的班会4篇有趣的班会第1篇活动目标：1、初步了解推力的作用，知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线、排列、间隔有关。
2、能够通过观察、合作、比较，大胆的进行有目的有规律地探索。
3、培养幼儿主动积极的学习态度，体验游戏的乐趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：三张路线图、两张记录表各5份、骨牌若干数量、笔、投影仪、课件、录像、地垫。
活动过程：一、幼儿自由玩木块。
老师给你们带来了积木，想玩吗?去玩一玩。
二、老师演示推多米诺骨牌，引起幼儿兴趣。
老师排出8块，轻轻推第一块，你们猜这些积木会怎样?是这样吗?我来试试。
你们想玩吗?三、幼儿玩多米诺骨牌。
1、你成功了吗?为什么会倒?你的为什么没有倒?2、幼儿再次玩。
排成弯的。
出示两条线，大拐弯和小拐弯。
讨论哪种更容易倒。
四、幼儿合作玩多米诺骨牌。
1、看图片。
多米诺骨牌除了排成直的和弯的，还可以排成各种图案呢，看。
你们能排出其它的图案吗?2、合作玩多米诺骨牌。
交代要求：我们一个人的木块不够，怎么办?怎么合作呢?找好朋友，5个人一组，选一个组长，讨论排成什么图案。
最后请他来介绍后并且推倒。
五、游戏：人体多米诺。
生活中除了用积木，还可以用麻将牌、硬的香烟壳子来玩多米诺。
更有趣的是还可以用我们的人体当多米诺骨牌呢。
有趣的班会第2篇一、教学目标1、认识、会写“邀、制、搞、幼、钱、钥、旅、悬、弹、拒、设、维， 12 个生字；理解“特邀、专利、争先恐后、海阔天空、拒绝”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；体会班会的“趣”。
感悟奇妙的设想，激发热爱科学、自主创新的思想感情。
重点难点：3、掌握生字的音、形、义；了解班会的“趣”体现在哪些地方理解课文内容，感悟奇妙的设想，激发热爱科学、自主创新的思想感情。
二、学生学习特点分析这一类与科学有关的文章，内容浅显，一读就懂，实际上是通过班会上同学们的奇思妙想，来激发学生热爱科学的兴趣。
有趣的班会活动方案设计(格式7篇)
有趣的班会活动方案设计（格式7篇）有趣的班会活动方案设计篇1一、活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
二、活动流程：1、幼儿升旗仪式2、幼儿早点3、幼儿与家长为教师制作贺卡（1）教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片（2）家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等4、幼儿吃水果、喝水5、幼儿户外游戏与拍照（1）摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。
（2）全班合影留念6、律动7、吃午餐有趣的班会活动方案设计篇2一、漫画老师活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。
截稿时间：即日起至__月__日（周三）交至高二（10）班__或高二（18）班__处。
展示时间：__月__日（周五）地点：食堂周边公告栏活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。
二、大声说爱你活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。
统一于__月__日（周三）下午5：40交至广播站。
并由校广播站滚动播出。
征集时间：__月__日（周一）至__月__日（周三）播出时间：__月__日（周四）至__月__日（周五）活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。
三、感恩树活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间：__月__日（周五）全天。
活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。
张贴时间：__月__日（周五）。
活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。
有趣的班会主题活动方案(8篇通用)
有趣的班会主题活动方案（8篇通用）有趣的班会主题活动方案篇1教学目标1.了解3月12日是我国的植树节。
2.了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。
3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。
养成教育训练点培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。
教学重点让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。
教学难点让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。
教学方法讨论法、探究式教学法教学媒体多媒体教学过程一、看几幅图片。
这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。
因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫----植树节。
那么，我们国家的植树节是哪一天呢?生：说一说二、植树节的来历讲解一下植树节的来历。
三、种植花草树木的意义。
1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木的作用。
2、老师具体讲解。
四、没有了花草树木带给人类的影响。
1、雾霾天气。
2、土地干燥、崩裂。
3、到处是风沙。
五、欣赏几幅图片。
让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。
六、表演。
1、花朵的语言。
2、小树的语言。
3、小草的语言。
七、实践活动。
做一件爱护花草树木的事情。
小结通过这节课的学习，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。
教学反思本课要让学生了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。
为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。
在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。
表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。
一堂有趣的班会课400
《一堂有趣的班会课》小朋友们，今天我要给你们讲讲我们班上的一堂超级有趣的班会课！那一天，上课铃一响，老师就笑眯眯地走进了教室。
她神秘兮兮地对我们说：“今天的班会课呀，咱们要来玩个好玩的游戏！”大家一听，眼睛都亮了，兴奋得不得了。
老师拿出了一叠小卡片，上面写着各种各样的词语。
原来，我们要玩的是词语接龙的游戏。
第一个同学站起来，说了一个词“书包”，第二个同学马上接“包子”，就这样一个接一个，大家都紧张又开心，教室里充满了欢声笑语。
我也特别激动，心里一直想着下一个词该怎么接。
突然，轮到我了，前面的同学说“花朵”，我一下子就想到了“朵颐”，老师和同学们都为我鼓掌。
后来，老师又给我们讲了好多有趣的小故事，还让我们分组表演。
我们小组演的是小兔子和大灰狼的故事，我演小兔子，蹦蹦跳跳的，可好玩啦！这堂班会课，我们玩得开心，也学到了好多知识。
真希望以后的班会课都这么有趣！《一堂有趣的班会课》小朋友们，我来给你们说一说我们班那堂让人难忘的班会课！那天呀，一进教室就感觉不一样。
黑板上画满了五颜六色的图案，漂亮极了。
老师站在讲台上，笑着对我们说：“同学们，今天咱们来开个化妆舞会！”大家都兴奋得尖叫起来。
于是，我们纷纷拿出准备好的道具，有的同学戴上了大大的帽子，有的同学穿上了漂亮的裙子，还有的同学戴上了夸张的面具。
我把自己打扮成了一个小超人，披着红色的披风，感觉可威风啦！接着，音乐响起来了，我们开始跳舞。
大家手舞足蹈的，像一群快乐的小鸟。
跳累了，我们就坐下来分享自己带来的小零食，边吃边聊天，开心极了。
在这堂班会课上，我们每个人都笑得合不拢嘴。
这真是一堂超级有趣的班会课，我到现在都还经常想起呢！《一堂有趣的班会课》小朋友们，今天我要和你们分享一堂特别好玩的班会课！上课的时候，老师带着一个大大的箱子走进教室。
我们都好奇地盯着那个箱子，不知道里面装了什么。
老师笑着说：“同学们，今天咱们来做个猜谜语的游戏。
”然后，她从箱子里拿出一张纸条，念了起来：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
搞笑放松主题班会记录(3篇)
第1篇【时间】：2023年3月15日星期三 14:00-16:00【地点】：学校多功能厅【主持人】：班主任小李老师【参与人员】：全班同学及班主任---班会记录一、开场热身14:00，班会准时开始。
小李老师站在台前，笑容满面地给大家打招呼：“同学们，下午好！今天我们班会的主题是‘轻松一刻’，希望大家在紧张的学习之余，能够放松心情，享受这美好的时光。
”随着音乐的响起，同学们纷纷拿出手机，跟着节奏摇摆起来，现场气氛瞬间活跃起来。
二、趣味游戏环节14:10，小李老师宣布第一个游戏——“谁是卧底”。
同学们分成几个小组，每组选出一个“卧底”，其他成员则要找出这个“卧底”。
游戏过程中，同学们争相表演，搞笑的动作、夸张的表情，引得大家捧腹大笑。
【游戏亮点】- 小组A的“卧底”是一位热爱美食的同学，他表演了一桌子色香味俱全的菜肴，让大家误以为他是厨师。
- 小组B的“卧底”是一位运动达人，他模仿各种运动动作，结果被误认为是体育老师。
三、才艺展示14:30，同学们开始展示自己的才艺。
有唱歌的、跳舞的、弹吉他的，还有表演魔术的。
下面是几个精彩瞬间：【精彩瞬间】- 李明同学唱了一首《小苹果》，歌声欢快，带动了全场的气氛。
- 王小花同学跳了一支民族舞蹈，舞姿优美，赢得了大家的掌声。
- 张大炮同学现场弹奏了一首吉他曲，曲调悠扬，仿佛带领大家走进了音乐的海洋。
- 李小红同学表演了魔术，她用巧妙的手法让同学们猜不出她的秘密，最后揭秘时，大家纷纷惊叹不已。
四、班级趣事分享14:50，小李老师提议大家分享一些班级趣事。
同学们纷纷举手，讲述自己或身边同学的趣事。
【趣事分享】- 李小白同学在课堂上睡觉，被老师叫醒时，竟然还在梦中，把大家逗得前仰后合。
- 王小虎同学在体育课上，因为用力过猛，把裤子撑破了，结果只好穿着一条“超短裙”回家。
- 张小芳同学在课堂上突然放了一个响屁，引得全班同学哄堂大笑。
五、班会总结15:10，小李老师对本次班会进行了总结：“今天的班会非常成功，大家放松了心情，增进了友谊。
有趣的班会作文10篇
有趣的班会作文10篇有趣的班会作文篇1一缕温柔的阳光，透过明亮的玻璃窗，泻在了干净的黑板上。
黑板上“文明之花处处开”这几个大字在阳光的映衬下显得格外引人注目。
我宣布“文明之花处处开”主题班会正式开始。
精彩的节目一个接一个，有小品、快板、还有唱歌和舞蹈。
我参加了舞蹈。
当音乐响起的时候，我们八个同学在欢快的音乐中翩翩起舞，其他同学被我的舞蹈感染了，都加入到音乐中，随着音乐拍手唱歌，在热闹的气氛中我们结束了这次有趣的班会课。
这次班会课让我明白了文明是处处都存在的，我们平时要讲文明，做一个文明人。
有趣的班会作文篇2星期一我们班要开班会。
班主任老师刘真丽老师根据我们的爱好决定比赛玩溜溜球。
星期五下午，这个决定刚一宣布，教室里顿时一片沸腾！星期一一大早，我们早已就把溜溜球带来了，只等比赛开始。
叮！叮！叮！上课了，班会开始了。
我们分为三。
我们分为三组。
比赛规则是：谁溜溜球玩得最好，谁就胜利。
比赛正式开始，第一组的同学走上讲台，面对众多观众，他们显得有些紧张，但仍然发挥得比较出色。
第二组的同学上来了，只见他们不慌不忙地走上讲台，把溜溜球用力往地下一丢，圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上乱跑、有序地乱窜。
刚表演完，台下立刻响起热烈的掌声。
第三组的同学显得非常沉着，玩得非常熟练，他们随心所欲地控制着溜溜球。
溜溜球在他们的手里，利用自如，像调皮的小孩，转圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不转睛地盯着溜溜球……叮得叮！叮！下课了，比赛结束了。
这一切发生得这样突然，又结束的那样迅速。
我们还没来得及评比，就结束了。
但这次比赛，给我们留下了难忘的回味忆，使我们沉浸在无尽的欢乐中。
有趣的班会作文篇3我们最爱的潘老师提着一袋袋花花绿绿的零食走进了课室．我们那好奇的心灵又开始散发了：学校不能带零食，潘老师平时还强调我们绝对不能带零食来吃，可是为什么现在……当然，不只有好奇的心灵，还有好奇的嘴．我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问：”老师，是不是要给我们吃啊？”没等老师说话，可爱的女生何晓冰马上说：”你呀，就是嘴搀，怎么可能呢？”潘老师对陈启敬温柔的说：”你呀，还猜得真准！我们今天就要好好的庆祝一下元旦！””耶！”课室里一片欢呼．潘老师就像总理一样郑重的说：”马上就要到一年一度的元旦了，xxx年也马上要来到了，今天，我们就要好好的庆祝一下！还有，今天是李敏蕾同学的生日，我为她准备了一个特别的礼物，请徐老师端出来！”徐老师慢慢的把一个生日蛋糕（这是我见过最漂亮的生日蛋糕）端了上来，潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌．我们都跟着唱了起来：”祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”让人惊讶的是，李敏蕾竟然感动得流下了眼泪．她站起来说：”谢谢各位同学，谢谢大家！！最要感谢的是潘老师，上一次潘老师过生日，全班都准备了丰厚的礼物，只有我忘记了送．我从来没有对潘老师说过自身的生日，可她……”李敏蕾说不下去了，眼泪像河水一般的流了出来，她再也控制不住了，飞奔去厕所哭泣．我们全班一片掌声．潘老师也流下了眼泪，对同学们说：”会感恩的同学就是好同学！好了，我们来开开心心的庆祝元旦吧！””好哦！”潘老师把零食平均的分给我们班的每一个人，并对大家说：”潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦！”这时，李敏蕾回来了，她的手里捧着一束美丽的鲜花，马上献给了潘老师．原来，李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花！潘老师也激动的流下了眼泪，说：”谢谢敏蕾，谢谢！”同学们一阵掌声……一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了．有趣的班会作文篇4星期五，阳光明媚，七彩的花朵绽开了笑脸，暖洋洋的阳光洒在我们的脸上。
有趣的班会课 作文(精选2篇)
有趣的班会课作文（精选2篇）【作文一】《班会课上的趣事》今天的班会课真是有趣极了！我们班主任老师给我们带来了一个挑战，让我们分组进行角色扮演，模拟学校里可能遇到的各种情境。
我和同桌被安排扮演了“学生因为迟到被批评”的情景，我扮演学生，同桌扮演老师。
我们准备充分，一进教室就开始表演了。
我饰演的学生表现得愧疚不安，言辞迷茫，而同桌扮演的老师则语重心长地进行劝导。
我们两个在台下的同学也边笑边思考，仿佛看到了迟到的危害和老师的关怀。
接着，其他的小组也陆续表演了起来，有人模拟了“同学之间的矛盾”，有人模拟了“班级纪律问题”，每个情景都让我们大开眼界，引发了深刻的思考。
最后，老师总结了今天的班会课，指出了每个情景中学习到的道理，并给予了建设性的评价。
全班同学听得入神，在欢声笑语中结束了这节别开生面的班会课。
这次角色扮演不仅加深了我们对学校生活的认识，也让我们更好地理解了班主任老师对我们的教育。
我相信，这样的班会课一定会成为我们美好校园记忆中的一部分。
【作文二】《探索之旅——班会课体验感想》今天的班会课真是非常有趣和有意义的一堂课！我们班主任老师以“探索”为主题，带领我们一起进行一场探索之旅。
首先，老师播放了一段精彩的视频，介绍了一些历史上著名探险家的故事。
随后，老师让我们分组，每组选择一个探险项目并进行展示。
我所在的小组选取了“海底考古探险”为主题，我们通过图片、文字描述和模型展示，向全班同学展示了海底世界的奇妙之处和科学家们的探险精神。
接着，老师组织了一个小游戏，要求我们在规定时间内完成一道谜题。
全班同学分工合作，积极参与，最终成功解决了谜题，收获了不少快乐和成就感。
最后，班主任老师邀请了一位知名的探险家作为客座讲师，向我们分享了他多年的探险经历和心得体会。
他的讲述生动有趣，让我们仿佛身临其境，感受到了探险者的勇气和智慧。
这次班会课不仅让我深刻了解了探索的意义，更激发了我对未知世界的好奇心。
我相信，今天的班会课将成为我人生中一段美好的记忆，也将激励我勇敢探索未知，不断前行。
有趣主题班会
有趣主题班会有趣主题班会篇一:最有趣的班会主题活动主题:文字的世界活动目的:通过趣味的知识与环节来增长语文知识。
活动过程:1. 主持人开场白:世界上文字几乎都是表音的，也就是拼音文字。
唯独汉字，既不是拼音文字，又不是象形文字，尽管有的汉字偏旁表音，有的偏旁表意，尽管有的汉字来源于象形符号。
汉字是世界上一种十分独特的又具有魅力的文字。
据说仓颉造字时&;天雨粟，鬼夜哭&;，惊天地，泣鬼神。
的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。
可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。
今天就让我们进入文字的空间，畅游那如诗如画的世界。
2.第一个环节:一字千金给出一个成语，隐去一个比较难的字，让同学们来填。
题:暴珍天物任意糟蹋东西。
殄，灭绝;天物，自然界的宝贵生物。
分道扬镖镳，马嚼子。
“扬镳”义为“策马”。
“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。
鼓惑人心迷惑、毒害人心。
蛊，毒虫，用来放在食物里害人。
饮鸠组内读文，谈感受:a、我最喜欢能大能小的书包:生读文，谈感受:我仿佛有了一串会说话的钥匙，当我要找他时，只要轻轻呼唤一句:“钥匙钥匙，你在哪,”他便能回答我:“小主人，我在这儿呢～”这样我就再也不要为找钥匙而发愁了。
b、我最喜欢能悬在空中的旅行袋:读文，谈感受:我好像有了一个能悬在空中的旅行袋，我出门旅行时，只要用一根细绳系住旅行袋的一端，用手轻轻牵着细绳的另一端，旅行袋就能乖乖跟我走了，你看，多轻松～c、我最喜欢不怕摔的眼镜:读文，谈感受:我似乎有了一副不怕摔的眼镜，当我不小心把它摔在地上时，它会自动弹到我的手里，真好～d、我最喜欢按拉链的马路:读文，谈感受:我宛如看到了工人叔叔在修理地下管道时，只要轻轻将马路上的拉链一拉，就能轻松施工了，修理完之后，又是那么轻轻一拉拉链，马路就立马缝合，恢复原形，哎呀，要是这样的话，真是太妙啦～不知要节省多少劳力，节约多少成本，还能为行人车辆带来多少方便～3、你喜欢这些稀奇古怪的想法吗,为什么,当然喜欢，因为有了这些奇妙的想法，人们就会朝着这个方向努力，进行发明创造。
有趣的主题班会活动
有趣的主题班会活动引言主题班会活动是学校教育中的重要组成部分，旨在提升学生的思维能力、团队合作能力和创造力。
然而，有时候学生可能会觉得主题班会活动缺乏趣味性，难以引起他们的兴趣。
因此，本文将介绍一些有趣的主题班会活动，以帮助教师们创造一个更加愉快和有意义的学习环境。
活动一：戏剧表演戏剧表演是一种可以激发学生创造力和表达能力的有趣活动。
教师可以给学生指定不同的戏剧角色，并让他们在一定的时间内编写剧本和排练。
在班会活动中，学生们可以扮演角色，表演他们创作的戏剧作品。
这种活动不仅能锻炼学生的表达能力，还能促进他们的团队合作和沟通技巧。
活动二：游戏竞赛游戏竞赛是一种既有趣又具有挑战性的主题班会活动。
教师可以选择一些适合班级参与的团队竞技游戏，如室内足球、排球或拔河比赛等。
通过这些游戏竞赛,学生们可以锻炼他们团队合作的能力，并且享受游戏的乐趣。
这样的活动不仅让学生们更加活跃和参与，也让他们能够学会在竞争中互相合作。
活动三：科学实验科学实验是一种既刺激又有趣的活动，可以帮助学生们更好地理解科学知识。
教师可以选择一些简单的科学实验，如震动的花生、彩虹的制作或简单的电路实验等。
在班会活动中，学生们可以亲自动手做实验，并观察结果。
这样的活动可以激发学生的好奇心和探索精神，让他们在实践中学习并享受科学的乐趣。
活动四：艺术创作艺术创作是一种培养学生创造力和艺术表达能力的有趣活动。
教师可以选择不同的艺术形式，如绘画、手工制作或音乐创作等。
在班会活动中，教师可以给学生们一个主题或一个故事情节，并鼓励他们用自己的方式表达。
这样的活动不仅能培养学生的想象力和创造力，还能让他们更好地发展艺术才能。
活动五：志愿者活动志愿者活动是一种培养学生社会责任感和团队合作精神的有趣活动。
教师可以组织学生参加社区义工活动，如清理公园、给孤寡老人做饭或者给孤儿院捐款等。
通过参与志愿者活动,学生们可以认识到自己的社会责任感和贡献价值,培养团队合作精神,并引发他们对公益事业的关注。
高中有趣的主题班会
高中有趣的主题班会
1. 技能大比拼：班级技能展示会
2. 读书有趣瞬间：分享高中生活中的阅读乐趣
3. 英语角挑战赛：挑战你的英语口语和听力能力
4. 心理健康星期：探讨如何保持良好的心理健康
5. 健康饮食的魅力：介绍有趣又健康的食品与食谱
6. DIY手工创意大赛：展现你的创造力和动手能力
7. 才艺秀：分享你的音乐、舞蹈、绘画等才艺
8. 班级排球联赛：挑战班级间的排球技术
9. 健康运动俱乐部：分享各类健身运动的乐趣和益处
10. 科技创新论坛：探讨最新科技趋势和创新成果。
有哪些有趣的班会主题
有哪些有趣的班会主题
1. 生活小故事分享：让每个人分享一个有趣的生活小故事，同时分享故事背后的启示和教训。
2. 心理测试挑战：组织一场简单有趣的心理测试比赛，在班会中分享测试结果并探讨心理分析。
3. 我的名字故事：每个人分享自己的名字的由来，以及与名字相关的有趣经历或意义。
4. 未来职业展望：让每个人用幻想和创造力描绘自己心目中的未来职业，分享自己对未来的展望和计划。
5. 珍藏宝物分享：每个人带来一个珍贵物品，分享背后的故事和情感，让大家互相了解彼此的喜好和价值观。
6. 回忆我小时候：每个人分享自己童年时的趣事和记忆，从而增加彼此的亲近感。
7. 首次尝试挑战：每个人分享自己曾经的第一次尝试某个事物或活动时的经历和感受，以及这次尝试给自己带来的启发。
8. 成长故事分享：每个人分享自己在某个方面的成长故事，以及成长过程中的困难和收获。
9. 美食文化体验：组织一场班级美食文化展览会，每个人分享自己喜爱的食物以及该食物背后的文化和故事。
10. 环保行动提案：鼓励每个人提出一个关于如何保护环境的创意和行动方案，让大家共同探讨环保意识和可行性。
有趣的班会活动
有趣的班会活动篇一：《笑声连连的班会》那天下午，阳光正好，教室里的气氛也跟着明朗起来。
班主任走进来的时候手里拿着个大盒子，脸上挂着神秘兮兮的笑容。
我们都知道，这准是有什么好玩的事儿要发生了。
果然不出所料，老师说这次班会咱们玩个游戏叫“真心话大冒险”。
规则很简单，就是大家围坐一圈，轮流抽签，抽到真心话就得回答问题，抽到大冒险就得完成任务。
听起来挺刺激的，大家都兴奋了起来。
第一个被点名的是小李，他抽到了真心话，问题是：“你最尴尬的一次经历是什么？”小李想了半天，脸红红地说起了一次在学校食堂不小心把汤洒在了心仪女生的衣服上，结果全场哄笑。
接着轮到了我，我抽了个大冒险，任务是要学着老师的模样讲课五分钟。
虽然有点紧张，但我还是硬着头皮上了，模仿着老师的语气讲了几句英语，逗得全班同学前仰后合。
时间过得飞快，转眼间太阳已经下山，但我们的笑声却没停过。
通过这样的活动，我们不仅放松了心情，还加深了彼此之间的了解。
原来每个人都有自己的小秘密和搞笑瞬间，这让我们的班级变得更加团结友爱了。
这种轻松愉快的氛围真让人怀念，希望以后还能有更多这样有趣的班会活动。
篇二：《创意无限的班会》又是一周一度的班会时间，这次的主题是“创意分享大会”，每个同学都要准备一个自己觉得最有创意的东西来展示给大家。
听到这个消息时，我心里既期待又有点忐忑，毕竟要想出真正新颖有趣的内容并不容易。
为了不让自己太丢脸，我决定做一个简单的手工艺品——用废旧材料制作的小夜灯。
花了一个周末的时间收集各种瓶盖、纸板还有彩色塑料片，然后按照网上找到的教程一步步组装起来。
成品虽然不算精致，但当灯光透过彩色塑料片散发出柔和光芒时，我还是感到相当满意的。
班会上，同学们带来了各式各样的作品，有的展示了自制的视频短片，有的表演了一段自编舞蹈，还有的甚至现场做起了科学实验……每一件作品都充满了个性与创造力。
轮到我展示时，我把小夜灯放在桌上，关掉了教室里的灯，顿时整个房间都被温馨而多彩的光线包围着。
精选有趣的班会教案三篇
精选有趣的班会教案三篇精选有趣的班会教案三篇有趣的班会教案篇1 第一课时教学目的：知识技能1. 正确读写12个生字。
2. 正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、回绝、思维”等词语。
3. 朗读课文，理解课文内容。
过程与方法通过自学自悟，讨论交流，体会这次班会的“趣”。
情感态度价值观感受童年的童真，童趣，激发热爱生活的情感。
教学重点：体会这次班会的“趣”。
教学难点：体会老师最后说的那段话的含义教具：课件、投影仪(片)、生字卡教学方法：导析法，自主探究、合作交流。
教学流程：一、激趣导入1.导语：同学们，你们喜欢开班会吗?那么，你认为怎样的班会才有趣呢?今天我们就来开个以“奇思妙想出创造”为主题的班会吧!板书课题2.齐读课题，学生围绕课题质疑二、创设情境，让学生初步感知1.创设情境：运用多媒体将“奇思妙想出创造”几个大字展示在学生面前。
2.如今，你就是班会中的一员了，你有怎样的奇思妙想呢?3.小组将同学们的奇思妙想进展归纳、整理。
4.全班汇报5.师小结三、自读课文，整体感知1.学生自由读课文，把课文读通、读顺。
2.圈画出生字、生词。
学生交流记忆字形的方法，互相指正。
通过、联络上下文或找近义词等方法理解词义。
师点拨较难的生字生词。
3.考虑：课文主要写了一件什么事?4.师生共议，稳固明确5.学生抄写生词。
出示生词卡：特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、回绝、思维13.有趣的班会第二课时教学流程：一、复习稳固，导入新课1.听写生字、生词。
2.让我们随作者一起走进“奇思妙想出创造”班会的会场吧!二、精读课文----感悟班会的“趣”1.学生用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为有趣的内容。
讨论：这次班会的“趣”表达在哪些地方?学生独立考虑后，参与小组交流。
全班交流、汇报。
投影出示下表，学生根据课文内容填空。
奇思妙想功能同学们的奇思妙想我的奇思妙想(1)填好后，与小组同学交流一下自己的看法。
(2)评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣?为什么?2.学生齐读课文最后一自然段。
那些有趣的班会主题
那些有趣的班会主题班会是学校里的一项重要活动，它不仅可以加强同学们之间的交流和团结，还可以培养同学们的沟通能力和领导能力。
然而，传统的班会主题往往比较枯燥，同学们容易产生参与度低、兴趣不高的情况。
为了让班会更加有趣和富有挑战性，以下是一些有趣的班会主题，希望能给同学们带来不同寻常的体验。
1. "愿望实现器"每个人都有许多愿望和梦想，但有多少人真正去追求和实现呢？通过这个班会主题，同学们可以提前准备自己的愿望，并将其写在纸条上放入一个特制的"愿望实现器"中。
在班会上，同学们可以轮流从"愿望实现器"中抽取愿望，并为愿望的实现提出自己的建议和帮助。
这不仅可以让同学们彼此了解彼此的愿望，还可以促进班级之间的合作和帮助，共同实现心中的梦想。
2. "小小领导者"领导能力是每个人都应该具备的一种能力，通过这个班会主题，同学们可以体验一下当一名小小领导者的快乐和挑战。
在班会上，同学们可以自愿担任不同的班级职务，例如班长、团支书等，他们需要准备一个演讲或者一份方案来说服同学们选他们为班级的领导者。
然后，同学们可以投票选出最佳的候选人，并由他们负责班级的组织和管理工作。
通过这个活动，同学们可以学习如何有效地领导和管理，并锻炼自己的组织能力和沟通能力。
3. "冒险之旅"这个班会主题可以让同学们参与到一个虚拟的冒险之旅中，他们可以和同学们一起经历各种刺激和挑战。
在班会上，同学们可以分成小组，每个小组都有一个不同的任务，例如解谜、寻宝等。
他们需要通过合作和团队精神来完成任务，并在规定时间内获得胜利。
这个活动不仅可以培养同学们的合作和团队合作精神，还可以激发他们的智力和创造力。
4. "明星模拟秀"这个班会主题可以让同学们扮演自己心目中的明星，并互相模仿和评价。
在班会上，同学们可以自行选择自己喜欢的明星，并准备一段模仿表演。
《有趣的班会》教案
《有趣的班会》教案一、教案目标：1. 使学生了解并掌握有关班级组织的规则和常规。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生的兴趣和积极参与班级活动。
二、教学准备：1. PPT或黑板等教具。
2. 班级规则和常规的展示材料。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）开场问候学生，然后播放一段有趣的视频或分享一个有趣的班级故事，吸引学生的注意力。
同时告诉学生，今天我们要开一个有趣的班会，大家准备好参与吧！2. 了解班级规则和常规（10分钟）展示班级规则和常规的PPT或展板，向学生介绍班级的制度和规定，例如：上课不迟到、作业按时交等。
要求学生注意倾听，并提出问题或分享个人体会。
3. 班级组织活动（20分钟）将学生分为小组，每个小组约4-5人，要求每个小组选举一位组长，并准备活动所需物品。
选择以下一种组织活动进行：a. “猜猜我是谁”-每个小组成员分别在纸上写下自己的特点或爱好，然后将纸上折起来，放入一个袋子里。
每个小组轮流从袋子中抽取一个纸条，通过提问来猜测这个纸条上的人是谁。
b. “破冰游戏”-每个小组成员轮流向其他组员介绍自己的姓名、年龄、喜欢的事物等。
其他组员会在一段时间后回答一些关于该组员的问题，以检验自己是否能够记住对方的信息。
c. “班级魔术表演”-每个小组设计一段有趣的魔术表演，并选择一位代表表演给全班观看。
观看完之后，其他组员会猜测这个魔术的原理是什么。
4. 活动总结（10分钟）请每个小组的组长向全班汇报他们在活动中的表现，并谈谈活动中他们学到了什么。
教师还可以提供一些建议和肯定，以增加学生对班级活动的积极性。
5. 教学延伸（5分钟）教师可以给学生留下一些作业或题目，让学生继续思考班级的制度和自己如何做一个好的班级成员。
四、板书设计：班级规则和常规继续写相关内容：班会是班级组织和管理的重要组成部分，既可以传达学校的政策和规定，也可以增强班级凝聚力和团队合作精神。
通过有趣的班会活动，学生可以更好地了解班级的规则和常规，同时也能加强彼此的交流和互动。
有趣的班会活动
有趣的班会活动一些有趣的班会小活动能有效缓解期末的学习压力，也能增进同学之间、师生之间的了解。
以下供你参考：方案1：“一心一意”一字马【设计意图：适用与考前或考后班会课，疏解学生考前焦虑或考后给学生解压，或班级凝聚力不足时。
】场景选择：户外体育场或室内体育馆。
团建准备：1.按照宿舍分组或按照学号分组，全班分成4组或者6组。
2.准备奖品，美味小零食或者精美文具等。
3.先安排好计数员，计时员。
游戏规则：同学们先按照分组进行试做，之后两组同时进行集体一字马接龙比赛，长度长的组获胜。
具体请看配图。
方案2：十全十美之仰卧起坐【设计意图：适用与考前或考后班会课，疏解学生考前焦虑或考后给学生解压，或班级凝聚力不足时。
】场景选择：户外体育场或室内体育馆。
团建准备：1.按照宿舍分组或按照学号分组，全班分成4组或者6组。
2.准备奖品，美味小零食或者精美文具等。
3.先安排好计数员，计时员。
游戏规则：同学们围坐一圈，手牵手，集体做仰卧起坐。
先按照分组进行试做，之后两组或三组同时进行集体仰卧起坐比赛，计时一分钟，数量多者胜。
方案3：陆上冰壶积分赛【设计意图：学期末，学生容易心理疲惫，是解压班会比较好的时间节点。
而活动班会自然是首选，因此便设计了一节陆上冰壶积分赛。
学生玩得开心，压力也能随之得到释放。
】活动准备：①道具：陆上冰壶道具一套，如果没有可以自己徒手画，然后用盆子做冰壶，发挥学生的创造力。
②分组：大概8人一组，轮流掷壶，算积分。
③积分规则：从内圈到外圈依次设置10/8/6/4/2积分。
④奖品准备：食品若干，按照积分高低奖励不同食物。
⑤拍照留念，作为班级材料。
方案4：盲走的快乐【设计意图：在学生状态有些疲惫的节点进行此游戏，可以有效调节班级氛围，培养学生团队合作和沟通能力，激活学生的热情。
】场景选择：校道且有较多障碍物的路线，比如台阶、凳子、树木等障碍物。
团建准备：1. 按照宿舍分组或者自由分组，将班级分为6组。
2. 眼罩1个，奖品若干。
有趣的班会汇总8篇
有趣的班会汇总8篇好玩的班会作文篇1今日第五节课是班会课，只见主持人刘源大步流星的走上讲台，清了清嗓子，对台下的同学们说：“今日，我们的班会主题是：语文学问大比拼。
”说着，他用粉笔在黑板上写了七个大字。
班会开头了，刘源对我们说：“今日的班会的内容非常多，可真是丰富多彩呀!有成语接龙，有传话嬉戏，还有笑话和朗读作文，另外呢，还有猜字谜的嬉戏呢，可精彩了!”最好玩的要数传话嬉戏了，刘源对每一组的前面一个同学说了一句话，第一组是：“早上起床吃饭。
”其次组是：“我帮妈妈干活。
”我们这一组是：“同学一起爬山。
”过了一会儿，三个大组的最终一个同学便把话传下去了。
第一组是：“山上去吃番。
”大家听了，笑得前俯后仰。
接下来，是我们三大组了，他们传上去的是：“同学一起扒山。
”同学听后，哄堂大笑起来，最终的是二大组传上去的，更可笑，他说：“我帮妈妈干火。
”同学们听完后，有的笑得都快倒下去了!由于纪律不好，并且每大组都没有传对，所以三个大组各扣了三分，哎，真糟糕!接下来，钟子贤也和我们做了一个好玩的嬉戏。
名字叫“正反”，规章是，钟子贤说什么，大家不能根据他说的去做，应当做相反的事。
嬉戏开头了，钟子贤说“下课”，同学们则坐在座位上。
他说“坐下”，我们就起立。
还有一次他说不要说中国话，那些头脑简洁的同学呢，则叽哩呱啦的叫了起来，原来呀，不要说中国话就是不要说话，大家又被扣了几分。
嬉戏结束了，三个大组以负二分，打成了平手。
这堂描写好玩的主题班会作文课在一片欢乐声中结束了。
好玩的班会作文篇2今日最终一节课是班会课，这次班会进行了自理竞赛，好玩极了！第一项，系红领巾大赛！我们大家都做好预备动作，时刻预备“出战”！我也不例外！当老师说：“开头”！我们都如小猎豹的速度开头系，这时老师说：“好！卢果第一个系完”。
我也加快速度！又有一个同学系好了，正在这个危险时刻，我也系完了，我自信地高高举起手。
老师点了卢果、饶语宸、张芷萌、廖思萌、曾可馨……，可全是女生，这个好机会我怎么能错过呢？我高高地举起手，心理在想着：求求您了！就选我吧！何老师似乎看透了我的心思，竟然点我了！我兴奋地跑向讲台，“3、2、1！开头！”我们听了飞速系着红领巾，想不到其次轮的第一名又是卢果，紧接着是另一名同学，这时我也系好了！我急迫地举起手，可为时已晚！我和另外几名同学被淘汰了。
有趣班会主题内容大全
有趣班会主题内容大全一、游戏类主题1. 游戏智谋：组织一个智力游戏比赛，例如解迷题、盲目画画、速算等，考验学生们的智力和团队合作能力。
2. 推理无限：组织一个角色扮演推理游戏，学生们扮演各种角色，在推理过程中锻炼观察力、逻辑思维和表达能力。
3. 忍者迷踪：模拟忍者迷踪游戏，学生们需要完成一系列任务，以小组为单位进行合作，锻炼团队合作和身体协调能力。
4. 乐园之旅：组织一个乐园之旅，学生们可以选择不同的游乐项目参与，增强团队意识和团队合作能力。
5. 骑行挑战：组织一个骑行挑战活动，学生们骑行一定距离，既锻炼了身体又增强了团队合作意识。
二、趣味类主题1. 才艺秀：学生们展示自己的才艺，例如唱歌、跳舞、乐器演奏等，增强自信心和表达能力。
2. 写意绘画：组织一个写意绘画比赛，学生们可以自己选择主题和材料进行创作，展示自己的艺术天赋。
3. DIY手工：学生们可以进行一些简单的手工制作，例如制作手链、拼贴画等，发挥创造力和动手能力。
4. 厨艺大比拼：组织一个厨艺比赛，学生们可以选择自己擅长的菜品进行制作，展示自己的烹饪技能和创意。
5. 运动大赛：组织一个运动大赛，学生们可以选择自己喜欢的运动项目参与，增强身体素质和团队协作精神。
三、知识类主题1. 科普之夜：组织一个科普知识分享活动，学生们可以选择自己感兴趣的科学话题进行演讲和分享，增加对科学知识的了解。
2. 文学经典：学生们可以选择自己喜欢的文学作品进行分享和讨论，提高文学素养和阅读能力。
3. 历史之旅：组织一个历史之旅，学生们可以选择一个历史地点进行参观，增加历史知识和人文素养。
4. 数字密码：学生们可以参与一个数字密码破解游戏，通过解密数字密码来锻炼逻辑思维和数字推理能力。
5. 地理挑战：学生们可以参与一个地理知识竞赛，通过回答地理问题来增加对地理知识的了解和记忆。
四、创意类主题1. 创业计划：学生们可以组队进行一个创业计划竞赛，展示自己的商业头脑和创新思维，提高团队合作和策划能力。
有趣的班会作文(精选3篇)
I will greet this day with love in my heart.同学互助一起进步（页眉可删）有趣的班会作文（精选3篇）有趣的班会作文1我们班举行过许多次，但我觉得最有趣的还是我策划的这次班会最有趣。
这个星期吴老师出差，交给我一个任务。
安排好这一周有关科学的主题班会。
这可是我第一次独立担纲呀！怎样才能把这次班会组织好，给老师和同学们留下深刻印象呢？我绞尽脑汁，借助电视里的综艺节目，进行构思，写好脚本。
经过全体班委的努力，终于把这次《天外来客竞猜》给排演好。
星期五到了，“叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们送进课堂，第一节班会课，主持人昊君。
施天越迈着轻快的脚步走进课堂微笑着说：“各位外星朋友，知道大家很想到我们地球来做客，我们很高兴，不过我们有个规矩，每位必须经过考核才能发通行证。
下面比赛开始。
”随着施天越一声令下，来自金星、木星、水星、火星四个组代表陆陆续续的上场了。
第一项是幻想画，让代表画出自己星球的模样，我们组佘杰。
陈逸伦展开想象，画出了我们金星人的模样，啊，画的真是千奇百怪呀！当代表都画好时，评委李竹。
王思路也感到眼花缭乱，终于选中了我们金星队和火星队，我们高兴得一蹦三尺高。
接着，昊君高声宣布到：“第二项，问答题，”问答题的考官是我。
选手们实力相当，可把我这个考官给难倒了。
最后一项是做动作、猜成语，选手们其中的一个的看成语，然后做动作让对方猜，我们组的佘杰很聪明，陈逸伦一下子就猜出了，最后结果，我们组和第一组第一，我真高兴！虽然，这次班会还有许多遗憾之处，但我将终生难忘，因为，这使我第一次验证了自己的实力。
每个人都有自己的潜力，只要树立信心，敢于突破，你将会拥有成功！有趣的班会作文2这周五是我们学校的家长开放日。
我们班开放的是班会课和科学课。
本来以为没什么好看的，可是结果却让我大吃一惊。
科学课上的是变色花这一课，老师让我们动手实验，看看身边常见的水是碱性的，还是酸性的。
充满了乐趣的课就在不知不觉中度过了。
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一堂有趣的班会|有趣的班会
作文为你精心推荐：初中周记初一周记节日周记
今天，我们班举行了一堂有趣的班会。
下面是由作文为您准备的两篇《一堂有趣的班会》作文。
篇一：一堂有趣的班会
星期二下午，班长黄婷婷向同学们宣布：今天的班会，老师请了一位身份“特殊”的人来做报告。
班长刚说完，班里便炸开了。
我们几个淘气鬼一哄而上，将她团团围住，迫不及待地追问这个“特殊”的人是谁.只见班长冲我神秘地笑笑，然后一本正经地说：“这个嘛。
暂时保密，无可奉告!”说完就叫我们整理好课桌，而她自己则用彩色粉笔在黑板上写了“劳动最光荣”五个大字。
教室刚布置好，上课铃就响了，教室里顿时安静下来。
同学们端端正正地坐着，目光却齐刷刷地盯着教室的门口。
一会儿，班主任张老师陪着一位中年妇女，笑容满面地走进教室。
同学们马上热烈地鼓掌，我却顿时愣住了。
原来，来的人是我的妈妈——一个马路边的修鞋工。
现在我明白了班长为什么冲我笑。
心想：这下完了，我以后怎么能在同学面前吃五喝六?妈妈啊，妈妈’你太。
唉!我感到脸上热辣辣的，不敢抬头向讲台上看。
这时听见张老师请妈妈讲话了。
“我是一个闲不住的人，下岗后，便四处找工作，由于
文化水平低，到处碰壁。
后来在居委会的帮助下，干起了补鞋这一行。
开始时，很多人瞧不起我，就连自己的孩子也觉得丢人。
我伤心极了，心里老是想不通，我凭自己的双手，用劳动的汗水，既方便了别人，又养活了自己，这工作贱在什么地方?
妈妈越说越激动，教室里不时响起响亮的掌声。
不知什么时候，我抬起了头，与妈妈的目光相遇了，我看见妈妈的目光充满了自信，充满了希望。
我再也坐不住了，大步走上讲台，深情地说：“妈妈，您辛苦了，我为您感到骄傲。
”说完忍不住扑进妈妈的怀里。
教室里再一次爆发出了雷鸣般的掌声。
篇二：一堂有趣的班会
这是我们入69中以来，第一次上班会课。
几个同学在黑板上画了擦，擦了画，弄的我们下面的同学都很好奇。
上课的铃声响了，黑板上的班会主题终于出炉了，——“我眼中的69中”。
班主任刘老师一踏进教室，同学们立刻鸦雀无声。
老师组织了一下，就坐在讲台旁的椅子上，看我们要长篇大论，没话编话了。
主持人开尊口了：“同学们，大家都看到了，我们今天要聊的就是，我眼中的69中。
我先说说吧，。
!”他说的具体我记不清了，反正就是夸69中，说69中这么好，那么好，
反正哪都好。
“恩，——怎么没人举手说呢?”
“没想好呢?”
“那我可要随便点了?”
我的心紧张起来，差点猝死过去。
“恩——李春禹!”
“啊!”
叹——可怜的孩子啊，你的点怎么这么背?李春禹开始发挥，从肚子里挤词儿，弄的还挺尴尬的。
“恩，——69中非常好，恩，——设备齐全，空气新鲜——”
他一边说，我一边想，“这都扯到哪去了?还空气新鲜!”
“老师也不错，还认真负责，啊——恩——对，对了，尤其是咱班刘老师。
”
“哈哈哈”真会拍马屁，就不怕一拍拍到马尾巴上!以后一定能当领导!!
“刘老师认真负责。
啊。
恩。
“没了!“
“没了?”
“没了!”
还有宋天朗：“我觉得69中是一个篮球的世界。
”
“唔?”真是贪玩。
“69中的篮球场地很大，有四个。
我
喜欢。
”
老师一听，忙道：“我们告诉你们个好消息，咱们69中每年都有篮球比赛!”
“哇噻”男生们欣喜若狂，女生们却没什么动向。
我们的班会课结束了。
我觉得69中是一个群英会粹的地方，不光指的是同学，老师也一样，这里设备齐全，教学方式多样化，让同学们从地狱上天堂，尤其是我们刘老师。