第三课：文化的多样性与文化传播案例
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第三课《文化的多样性
与文化传播》
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考纲展示 命题特点 核心提示
1.世界文化多样 性的表现 2.民族文化与世 界文化的关系 3.尊重文化多样 性的意义 4.文化传播的主 要途径 5.现代文化传播 手段的特点 6.推动文化交流 的意义
1.从考查内容上看，本课 考查的重点主要集中在保 护文化遗产、世界文化与 民族文化的关系、文化传 播的手段、文化交流的意 义。 2.从考查题型上看，主要 以选择题为主。3.在能力 考查上，突出考查学生获 取和解读信息、调动和运 用知识的能力。
一个关系：民族文化 与世界文化的关系 一个态度：正确对待 文化多样性 两个表现：世界文化 多样性的表现：民族 节日和文化遗产 三个意义：保护文化 遗产、尊重文化多样 性、文化交流与传播 三种途径：商业贸易、 人口迁徙、教育
读书思考
1、世界文化多样性的表现？ 2、世界文化与民族文化的关系？ 3、尊重文化多样性的意义、态度与原则? 4、为什么要尊重文化的多样性？ 5、怎么尊重文化的多样性？ 6、为什么说尊重文化的多样性是发展本民族文化 的内在要求？ 7、为什么说尊重文化的多样性是实现世界文化繁 荣的必然要求？ 8、构建知识体系。
考点1：世界文化多样性的表现 文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、 思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各 个方面。从民族节日和文化遗产中，人们能够深 切感受到世界文化多姿多彩的魅力。(集中表现) ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民 族情感的集中表达。（背） ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有 重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有 独特作用，是人类的共同财富。 （背）
“世界级误断”让福建南靖土楼名扬天下
拓展：文化遗产、世界遗产、世界文化遗产的区别与联系
文化遗产 世界遗产 世界文化遗产
一个国家和民族历史 分为三类：世界文 文化成就的重要标志， 化遗产、世界自然 它不仅对于研究人类 遗产、含有文化与 自然两方面因素的 区 文明的演进具有重要 别 意义，而且对于展现 双重遗产。此外， 世界文化的多样性具 还开展确定人类口 有独特作用，它们是 述和非物质遗产的 人类共同的文化财富。 工作。
并非所有的文化遗产 都成为世界文化遗产。 世界文化遗产是指有 着世界意义的文化遗 产，一个国家和民族 的文化遗产只有通过 一定程序确认后，才 能成为世界文化遗产。
都是人类的宝贵财富，除世界遗产中的自然遗产之外，都有 联 着厚重的文化价值，对展示世界文化的多样性和研究人类文明的 系 演进具有重要的意义。不能把世界遗产等同于文化遗产，也不能 等同于世界文化遗产。
考点2：世界文化与民族文化的关系 （背） ①文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有 其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不 同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世 界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文 化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民 族都有自己的文化个性和特征。 总结：世界文化是由不同民族、不同国家的文化 共同构成的，文化是民族的，又是世界的。
考点3：尊重文化多样性的意义、态度和原则（背）
（1）尊重文化多样性意义： 总（地位）：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人 类文明进步的重要动力。 首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民 族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是维系 民族生存和发展的精神根基和精神纽带。尊重文化多样性，首 先要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。 其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （2）尊重文化多样性态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。不同民 族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、 促进文化的多样性。 （3）尊重文化多样性原则： 必须遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中，要 尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【例6】：我国城市建设中“南方北方一个样，大 城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一 面”现象（ ） A．体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B．是批判继承中国传统建筑文化的结果 C．不符合人们对城市建筑文化多样化的需求 D．符合城市建设统一规划的需要 【解析】“千城一面”反映了中国建筑文化的单一， 缺乏创造性和多样性，是对城市建筑传统文化的抛 弃，故ABD错误。建筑文化应能够体现不同的传统、 地理、功能以及审美等的需要，“千城一面”恰恰 忽视了人的这种需求，故正确的选项是C。
读书思考
1、文化传播的含义？
2、文化传播的途径？重要途径？
3、文化传播的手段?主要手段？
4、大众传媒的特点？
5、文化交流的意义？
6、如何进行文化交流？
7、构建知识体系。
考点4：文化传播的多种途径 贸易活动、人口迁徙、教育是文化传 播的重要途径；各国之间互派留学生和访 问学者，则是一种更为直接的文化传播方 式； 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大 到各种经济、政治、文化活动，都可以成 为文化传播的途径。
【例8】：德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国 进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商 人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程 中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯 人的数学等文化也相互交流。这充分印证了在很长 的人类历史中 ( ) A.文化从产生就处于传承和创新状态 B.商业贸易是文化传播的重要途径 C.古代的商人们都具有很高的文化素养 D.不同文化既冲突又共处，是世界文化发展的主流 解析：本题考查商业贸易对文化传播的作用，应选 择 B。
考点5：现代文化传播手段的特点 （1）传媒的发展阶段：大体经历了口语、文字、 印刷、电子和网络等发展阶段。 （2）现代传媒的含义：现代社会中的传媒有报 刊、广播、电视、网络等多种形式，这些传媒被 成为现代传媒。 （3）现代传媒的特点：依托现代信息技术，大 众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来 自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、 共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。 （背）
与文化传播》
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考纲展示 命题特点 核心提示
1.世界文化多样 性的表现 2.民族文化与世 界文化的关系 3.尊重文化多样 性的意义 4.文化传播的主 要途径 5.现代文化传播 手段的特点 6.推动文化交流 的意义
1.从考查内容上看，本课 考查的重点主要集中在保 护文化遗产、世界文化与 民族文化的关系、文化传 播的手段、文化交流的意 义。 2.从考查题型上看，主要 以选择题为主。3.在能力 考查上，突出考查学生获 取和解读信息、调动和运 用知识的能力。
一个关系：民族文化 与世界文化的关系 一个态度：正确对待 文化多样性 两个表现：世界文化 多样性的表现：民族 节日和文化遗产 三个意义：保护文化 遗产、尊重文化多样 性、文化交流与传播 三种途径：商业贸易、 人口迁徙、教育
读书思考
1、世界文化多样性的表现？ 2、世界文化与民族文化的关系？ 3、尊重文化多样性的意义、态度与原则? 4、为什么要尊重文化的多样性？ 5、怎么尊重文化的多样性？ 6、为什么说尊重文化的多样性是发展本民族文化 的内在要求？ 7、为什么说尊重文化的多样性是实现世界文化繁 荣的必然要求？ 8、构建知识体系。
考点1：世界文化多样性的表现 文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、 思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各 个方面。从民族节日和文化遗产中，人们能够深 切感受到世界文化多姿多彩的魅力。(集中表现) ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民 族情感的集中表达。（背） ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有 重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有 独特作用，是人类的共同财富。 （背）
“世界级误断”让福建南靖土楼名扬天下
拓展：文化遗产、世界遗产、世界文化遗产的区别与联系
文化遗产 世界遗产 世界文化遗产
一个国家和民族历史 分为三类：世界文 文化成就的重要标志， 化遗产、世界自然 它不仅对于研究人类 遗产、含有文化与 自然两方面因素的 区 文明的演进具有重要 别 意义，而且对于展现 双重遗产。此外， 世界文化的多样性具 还开展确定人类口 有独特作用，它们是 述和非物质遗产的 人类共同的文化财富。 工作。
并非所有的文化遗产 都成为世界文化遗产。 世界文化遗产是指有 着世界意义的文化遗 产，一个国家和民族 的文化遗产只有通过 一定程序确认后，才 能成为世界文化遗产。
都是人类的宝贵财富，除世界遗产中的自然遗产之外，都有 联 着厚重的文化价值，对展示世界文化的多样性和研究人类文明的 系 演进具有重要的意义。不能把世界遗产等同于文化遗产，也不能 等同于世界文化遗产。
考点2：世界文化与民族文化的关系 （背） ①文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有 其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不 同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世 界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文 化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民 族都有自己的文化个性和特征。 总结：世界文化是由不同民族、不同国家的文化 共同构成的，文化是民族的，又是世界的。
考点3：尊重文化多样性的意义、态度和原则（背）
（1）尊重文化多样性意义： 总（地位）：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人 类文明进步的重要动力。 首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民 族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是维系 民族生存和发展的精神根基和精神纽带。尊重文化多样性，首 先要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。 其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （2）尊重文化多样性态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。不同民 族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、 促进文化的多样性。 （3）尊重文化多样性原则： 必须遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中，要 尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【例6】：我国城市建设中“南方北方一个样，大 城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一 面”现象（ ） A．体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B．是批判继承中国传统建筑文化的结果 C．不符合人们对城市建筑文化多样化的需求 D．符合城市建设统一规划的需要 【解析】“千城一面”反映了中国建筑文化的单一， 缺乏创造性和多样性，是对城市建筑传统文化的抛 弃，故ABD错误。建筑文化应能够体现不同的传统、 地理、功能以及审美等的需要，“千城一面”恰恰 忽视了人的这种需求，故正确的选项是C。
读书思考
1、文化传播的含义？
2、文化传播的途径？重要途径？
3、文化传播的手段?主要手段？
4、大众传媒的特点？
5、文化交流的意义？
6、如何进行文化交流？
7、构建知识体系。
考点4：文化传播的多种途径 贸易活动、人口迁徙、教育是文化传 播的重要途径；各国之间互派留学生和访 问学者，则是一种更为直接的文化传播方 式； 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大 到各种经济、政治、文化活动，都可以成 为文化传播的途径。
【例8】：德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国 进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商 人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程 中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯 人的数学等文化也相互交流。这充分印证了在很长 的人类历史中 ( ) A.文化从产生就处于传承和创新状态 B.商业贸易是文化传播的重要途径 C.古代的商人们都具有很高的文化素养 D.不同文化既冲突又共处，是世界文化发展的主流 解析：本题考查商业贸易对文化传播的作用，应选 择 B。
考点5：现代文化传播手段的特点 （1）传媒的发展阶段：大体经历了口语、文字、 印刷、电子和网络等发展阶段。 （2）现代传媒的含义：现代社会中的传媒有报 刊、广播、电视、网络等多种形式，这些传媒被 成为现代传媒。 （3）现代传媒的特点：依托现代信息技术，大 众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来 自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、 共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。 （背）