模拟考文言文阅读
中考语文文言文模拟检测试卷含答案
中考语文文言文模拟检测试卷含答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（1）用“/”标示出下列语句中的停顿（每句标一处）。
①吾妻之美我者②宫妇左右莫不私王（2）解释下列句子中划线的词语。
①徐公何能及君也________②孰视之，自以为不如________③吾妻之美我者，私我也________④由此观之，王之蔽甚矣________（3）用现代汉语翻译下列句子。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（4）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？（5）齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到了什么？请简要谈谈你的认识。
2．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白③，管仲事公子纠④。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
高考文言文阅读模拟训练：《孔子家语-孔子之楚》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《孔子家语·孔子之楚》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
孔子之楚，有渔者献鱼焉。
渔者曰：“天暑市远，无所鬻也，弃之粪壤，不如献之君子，故敢以进焉。
”夫子再拜．．而受之，使弟子扫地，将以享祭。
门人曰：“彼将弃之，而夫子以祭之，何也？”孔子曰：“吾闻诸，惜其腐，而欲以务施者，仁人之偶也。
恶有仁人之馈而无祭者乎？”子路为蒲宰，为水备，与民修沟。
以民之劳烦苦也，人与之一箪食、一壶浆。
孔子闻．之，使子贡止之。
子路忿然不说，往见孔子曰：“由也以暴雨将至，恐有水灾，故与民修沟洫以备之，而民多匮饿者，是以箪食壶浆而与之。
夫子使赐止之，是夫子止由之行仁也夫子以仁教而禁其行由不受也。
”孔子曰：“汝以民为饿也？何不白于君，发仓廪以赈之，而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美。
汝速已则可，不则汝之见罪必矣。
”孔子适．齐，中路闻哭者之声，其音甚哀。
孔子谓其仆曰：“此哭哀则哀矣，然非丧者之哀也。
驱而前！”少进，见有异人两，拥镰带索，哭音不哀。
孔子下车，追而问曰：“子何人也？”对曰：“吾丘吾子也。
”曰：“子今非丧之所，奚哭之悲也？”丘吾子曰：“吾有三失，晚而自觉，悔之何及！”曰：“三失可得闻乎？愿子告吾，无隐也。
”丘吾子曰：“吾少时好学，周偏天下，后还丧吾亲，是一失也；长事．齐君，君骄奢失士，臣节不遂，是二失也；吾平生厚交，而今皆离绝，是三失也。
夫树欲静而风不停，子欲养而亲不待。
往而不来者年也，不可再见者亲也。
请从此辞。
”遂投水而死。
孔子曰：“小子识之！斯足为戒矣。
”自是弟子辞归养亲者十有三。
（选自《孔子家语·致思》，有删改）10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
（3分）是A夫B子C止D由E之F行G仁H也I夫J子K以L仁M教N而O禁P 其Q行R由S不T受U也11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“夫子再拜而受之”与“再拜献大王足下”（《鸿门宴》）两句中的“再拜”含义相同。
【中考语文】湖南省各地2022-2023学年模拟试卷分类专题——文言文阅读(含解析)
【中考语文】湖南省各地2023年模拟试卷分类专题—文言文阅读2023年湖南省永州市中考三模语文试卷阅读下面文言文，完成小题。
邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌没有自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公没有若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为没有如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知没有如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫没有私王，朝廷之臣莫没有畏王，四境之内莫没有有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”③王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.下列句子朗读停顿正确的一项是（）A.我孰与／城北徐公美B.臣诚知没有如／徐公美C.臣之／客欲有求于臣D.群臣吏民／能面刺寡人之过者10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.邹忌修八尺有余．／余．幼时即嗜学B.徐公何能及．君也／及．其家中穿井C.皆以美于．徐公／当求之于．上流D.虽．欲言，无可进者／虽．我之死，有子存焉11.下列有关文章理解与分析没有正确的一项是（）A.本文第②段运用两组排比句增强了语势，给人以无可辩驳之感，增加了邹忌劝谏的成功率。
B.邹忌“诚知没有如徐公美”依旧要三问自己身边的人，表明了他为人固执、无自知之明、爱听好话。
C.本文写齐国“期年之后”和其它国家“皆朝于齐”，从国内外两个方面概括出齐王纳谏的意义。
河北省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编文言文阅读
河北省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编文言文阅读河北省沧州市沧县中学2023-2024学年高三下学期模拟预测（三模）语文试题阅读下面的文言文，完成10~14题。
大将军爽，骄奢无度，饮食衣服，拟于乘舆①；尚方②珍玩，充牣其家；又私取先帝才人以为伎乐，总万机，典禁兵。
初，清河、平原争界，八年不能决。
冀州刺史孙礼请天府③所藏烈祖封平原时图以决之。
爽信清河之诉，云图不可用，礼上疏自辨，辞颇刚切。
爽大怒，劾礼怨望，结刑五岁。
久之，复为并州刺史，往见太傅懿，有忿色而无言。
懿曰：“卿得并州少邪？恚理分界失分乎？”礼曰：“何明公言之乖也？礼虽不德，岂以官位往事为意邪？今社稷将危，天下凶凶，此礼之所以不悦也。
”因涕泣横．流。
懿曰：“且止，忍不可忍！”冬，河南尹李胜出为荆州刺史．．，过辞太傅懿。
懿令两婢侍，持衣，衣落；指口言渴，婢进粥，懿不持杯而饮，粥皆流出沾胸。
胜曰：“众情谓明公旧风发动，何意尊体乃尔！”懿使声气才属．，说：“年老枕疾，死在旦夕。
君当屈并州，并州近胡，好为之备！恐不复相见，以子师、昭兄弟为托。
”胜曰：“当还忝本州，非并州。
”懿乃错乱其辞曰：“君方到并州？”胜复曰：“当忝荆州”。
胜退，告爽曰：“司马公尸居余气，形神已离，不足虑矣。
”故爽等不复设备。
太傅懿阴与其子中护军师、散骑常侍昭谋诛曹爽。
正月，帝谒高平陵，大将军爽与弟中领军曹羲、武卫将军曹训、散骑常侍彦皆从。
太傅司马懿以皇太后名义下令闭诸城门勒兵据武库召司徒高柔假节行大将军事，据爽营，太仆王观行中领军事，据羲营。
因奏爽罪恶于帝。
爽得懿奏事，不通；迫窘不知所为。
桓范至，劝爽兄弟以天子诣许昌，发四方兵以自辅。
爽疑未决，范谓羲曰：“此事昭然，卿用读书何为邪！于今日卿等门户，求贫贱复可得乎？且匹夫质一人，尚欲望活；卿与天子相随，令于天下，谁敢不应也！”羲兄弟默然不从，自甲夜至五鼓．．，爽乃投刀于地曰：“我亦不失作富家翁！”范哭曰：“曹子丹④佳人，生汝兄弟，钝犊耳！何图今日坐汝等族灭也！”（节选自《资治通鉴•魏纪•司马懿诛曹爽》）【注】①乘舆：代指皇帝。
高考文言文阅读模拟训练：苏轼《亡妻王氏墓志铭》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：苏轼《亡妻王氏墓志铭》（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成10-14题。
亡妻王氏墓志铭苏轼治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏卒于京师，六月甲午殡于京城之西，其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。
轼铭其墓曰：君讳．弗，眉之青神人，乡贡进士方之女，生十有六年而归．于轼，有子迈。
君之未嫁，事父母; 既嫁，事吾先．君先．夫人。
皆以谨肃闻。
其始，未尝自言其知书也。
见轼读书则终日不去亦不知其能通也其后轼有所忘君辄能记之问其他书则皆略知之由是始知其敏而静也。
从轼官于凤翔，轼有所为于外，君未尝不问知其详。
曰：“子去亲远，不可以不慎。
”日以先君之所以戒轼者相语也。
轼与客言于外，君立屏间听之。
退，必反复其言。
曰：“某人也言辄持两端，惟子意之所向。
子何用与是人言?”有来求与轼亲厚甚者，君曰：“恐不能久。
其与人锐，其去人必速。
”已而果然。
将死之岁，其言多可听，类有识者。
其死也，盖年二十有七而已。
始死，先君命轼曰：“妇从汝于艰难，不可忘也。
他日汝必葬诸其姑．之侧。
”未期年，而先君没。
轼谨以遗令葬之。
铭曰：君得从先大人于九原，余不能。
呜呼哀哉!余永无所依怙，君虽没，其有与为妇，何伤乎，呜呼哀哉!《江城子·十年生死两茫茫》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处语凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘君/辄能记之/问其他书/则皆略知之/由是始知其敏而静也。
B.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘/君辄能记之/问其他书/则皆略知之/由是始知其敏而静也。
C.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘/君辄能记之/问其他/书则皆略知之/由是始知其敏而静也。
2024中考模拟新题速练17文言文阅读(读书学习类)试卷(含答案解析)
【2024新题速练】文言文阅读（读书学习类）（全国版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读（2024·宁夏银川·一模）中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。
阅读下面三则材料，完成下面的题目。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕①者，诸暨②人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。
听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责踏田者，父怒，挞③之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯④读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖。
冕小儿，恬若不见。
安阳韩性⑤闻而异之，为弟子，学遂为通儒。
（选自宋濂《宋学士文集》）注：①王冕：元末著名画家、诗人。
②诸暨：今浙江境内。
③挞：用鞭棍等打人。
④长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。
⑤韩性：元末大学者。
【丙】许衡，字仲平。
幼有异质，七岁入学，问其师曰：“读书何为”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎”师大奇之。
每授书，又能问其旨义。
久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。
”遂辞去，父母强之不能止。
如是者凡更三师。
稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。
尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。
既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣②说。
时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆③诸义而后发。
高考文言文模拟练习题及答案(人物传记类)
高考文言文模拟练习题及答案（人物传记类）一、阅读下面文言文，完成1—5题（共22分）秦有尊卢沙者，善夸谈，居之不疑。
秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。
”翩翩然南。
迨至楚境上，关吏絷之，尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。
”关吏送诸朝，大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。
承颜色日浅，未敢敷布腹心；他不敢有请，姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕，瑕客之，问之如大夫。
尊卢沙愈怒，欲辞去。
瑕恐获罪于王，亟言之。
王趣见，未至，使者三四往。
及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。
臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，刑白牲，列珠盘玉敦，歃血以盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’且投璧祭河，欲渡。
王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计，尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王曰：“然敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。
”王曰：“然。
”即命为卿。
居三月，无异者。
已而晋侯帅诸侯之师至，王恐甚，召尊卢沙却之。
尊卢沙瞠目视，不对。
迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平耳。
”王怒，囚之三年，劓而纵之。
尊卢沙谓人曰：“吾今而后知夸谈足以贾祸。
”终身不言。
欲言，扪鼻即止。
君子曰：战国之时，士多大言无当，盖往往藉是以媒利禄。
尊卢沙，亦其一人也。
使晋兵不即至，或可少售其妄，未久辄败，亦不幸矣哉！历考往事，矫虚以诳人，未有令后者也。
然则尊卢沙之劓，非不幸也，宜也。
（取材于宋濂《宋文宪公全集》）【注】君子：指作者宋濂自己1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) ( 3分)A．姑闻师．楚之意何如师：以……为师B．王趣．见，未至趣：催促C．闻晋约诸侯图．楚图：谋取D．或可少售．其妄售：实现2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是( ) ( 3分)A．瑕客之．，问之如大夫顷之．未发，太子迟之B．尚得奠枕而．寝耶授之书而．习其句读者C．盖往往藉是以．媒利禄作《师说》以．贻之D．然．则尊卢沙之劓，非不幸也然．力不足者，亦不能至也3．下列句子编为四组，全都表现尊卢沙“大言无当”的一项是( ) ( 3分)①吾将说楚以王国之术②不祸楚国，无相见也③使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日④是不可以空言白也⑤为王上计，莫若割地与之平耳⑥吾今而后知夸谈足以贾祸A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②⑤⑥4．下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是( ) ( 3分)A．尊卢沙大言不惭，声称自己能游说楚王，因此一到楚国就受到楚国官吏的礼遇B．尊卢沙的大张声势和故作高深的表现，帮他先后几次过关，终获机会进见楚王C．尊卢沙以对晋等诸侯图楚形势的分析打动了楚王，并且很快就被楚王任命为卿D．尊卢沙大言无当以致于最后被劓鼻，作者认为他的引祸上身实际上是自作自受5．文言文中说：“历考往事，矫虚以诳人，未有令后者也。
2023届河北省部分地区高三4月语文模拟试卷分类汇编：文言文阅读专题(含答案)
文言文阅读专题2023届河北省石家庄市高三二模语文(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：二月乙酉，(晋悼)公即位。
使吕宣子将下军，曰：“郯之役，吕锜佐智庄子于上军，获楚公子段臣与连尹裳老，以免子羽。
郗之役，亲射楚王而败楚师，以定晋国而无后，其子孙不可不崇也。
”使彘恭子将新军，曰：“武子之季，文子之母弟也。
武子宣法以定晋国，至于今是用。
文子勤身以定诸侯，至于今是赖。
夫二子之德，其可忘乎！”故以彘季屏其宗。
使令狐文子佐之，曰：“昔克路之役，秦图败胥魏厥却退秦师于辅氏亲止杜回其勤铭于景钟至于今不育，其子不可不兴也。
”君知士贞子之帅志傅闻而宣息于教也，使为太傅。
知来纠之能御以和于政也，使为戎御。
知荀宾之有力而不暴也，使为戎右。
栾伯请公族大夫，公曰：“荀家惇惠，荀会文敏，黡也果敢，无忌平静，使兹四人者为之。
夫赍梁之性难正也，故使惇患者教之，使文敏者导之，使果敢者论之，使平静者修之。
惇息者教之，则遍而不倦；文敏者导之，则婉而入；果敢者途之，则过不葩；平静者修之，则壹。
”使兹四人者为公族大夫。
公知祁奚之杲而不淫也，使为元尉。
知羊舌职之聪敏肃给也，使佐之。
知魏彜之勇而稳定也，使为元司马。
知张老之智而不诈也，使为元候。
知铎遇寇之恭敬而信强也，使为舆尉。
始合诸侯于虚打以救宋，使张老廷君誉于四方，且观道逆者。
吕宣子卒，公以赵文子为文也，而能恤大事，使佐新军。
五年，请戎宋请服，使魏庄子盟之，于是乎始复霸。
(节选自《国语·晋语七》)材料二：魏绛(魏颖的侄子)事胥悼公。
悼公三年，会诸侯。
悼公弟杨干乱行，魏烽僇辱杨干。
馀公怒曰：“合诸侯以为荣，今辱吾弟！”将诛魏绛。
或说悼公，悼公止，卒任魏烽政，使和戎、狄。
戎、狄亲附。
悼公之十一年，曰：“自吾用魏绛，八年当中，九合诸侯，戎、狄和，子之力也。
”赐之乐，三让，然后受之。
(节选自《史记·魏世家》)高三语文第5页(共8页)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
高考模拟语文文言文阅读练习及答案译文5篇
高考模拟语文文言文阅读练习及答案译文5篇(一)文言文阅读(本题共4小题，19 分)阅读下面的文言文，完成10~13题。
魏象枢，字环极，山西蔚州人。
顺治三年进士，选庶吉士。
八年，世祖亲政，有司有以私征侵帑坐罪者，象枢疏陈其弊，请仿州县依易知单造格眼册，注明人户姓名、粮银、款目及蠲贩清教，上大吏核验，印发开征:又请定布政使会计．．之法，以杜欺隐；请立内外各官治事之限，以清稽滞，皆见施行。
十三年，岁三迁，至户部侍郎。
会西南用兵，措兵食，察帑藏，多所规画。
十七年，授左都御史。
疏言:国家根本在百姓，百姓安危在督抚。
原诸臣为百姓留膏血，为国家培元气。
臣不敢不为朝廷正纪纲，为臣子励名节。
”因上申明宪纲十事，上嘉其切中时弊。
磨勘顺天乡试卷．．．，因陈科场诸弊，请设内帘监试御史;考核各直省学道，举劳之辨、邵嘉，劾卢元培、程汝璞，上如其议以为黜陟。
十八年，迁刑部尚书。
象枢疏言:“臣忝司风纪，职多未尽。
敢援汉臣汲黯自请为郎故事，留御史台，为朝廷整肃纲纪。
”上可其奏，以刑部尚书留左都御史任，寻命举廉吏，象枢举雷虎、班迪凡十人。
上谕日:“雷虎朕亦闻其清，以其怠惰罢黜，既经象枢特荐，授内阁学士。
班迪清慎，因使往江西按事，。
问以民间苦乐，又谢不知，以是镌秩①。
余令更部议奏录用。
”寻命与传郎科尔坤巡察畿辅．．，按治豪猾，还奏称旨。
二十三年奏事乾清门踬焉即日疏乞休再奏乃许之二十五年卒谥敏果。
昔象枢以冯溥荐再起。
象枢见溥，问何以见知?溥曰:“昔余为祭酒．．，故事，丁祭不得陪祀者，当於前一日瞻拜。
君每期必至，敬慎成礼。
一岁直大雨，君仍至，肃然瞻拜而去，此外无一人至者。
余以是知君笃诚。
”(《清史稿魏象枢列传》，有删节) [注]①镌秩:降级或降职。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)A.二十三年奏事/乾清门踬焉/即日疏乞休/再奏/乃许之/二十五年/卒谥敏果B.二十三年/奏事乾清门/踬焉/即日疏/乞休再奏/乃许之/二十五年卒/谥敏果C.二十三年奏事/乾清门踬焉/即日疏/乞休再奏/乃许之/二十五年/卒谥敏果D.二十三年/奏事乾清门/踬焉/即日疏乞休/再奏/乃许之/二十五年卒/谥敏果11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)A.会计，我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作。
七年级上册文言文模拟语文试卷含答案
七年级上册文言文模拟语文试卷含答案一、文言文1．文言文阅读。
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）天津弋人得一鸿，其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。
次日弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。
弋人将并捉之.见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤.弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。
”遂释雌.两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。
弋人称金，得二两六钱强。
噫禽鸟何知而钟情若此！（1）《聊斋志异》是一部文言小说集，作者________，________（朝代）文学家。
（2）请根据以下材料，写出文中词语的意思。
“从”字甲骨文字形如下图所示，表示两人相从，本义是“随行，跟从”，引申义有“顺从”“听从”等。
①（甲）文中“一狼仍从”的“从”意思是________。
“集”字甲骨文字形如下图所示，表示鸟停在树上，本义是“群鸟停在树上”，引申义有“停，停留”“聚集”等。
②（乙）文中“既而集其足下”的“集”意思是________。
（3）下列各组划线词语意思相同的一项是（）A.一狼得骨止/止增笑耳B.恐前后受其敌/盖以诱敌C.而前狼又至/七人早出，则鸿已至D.意暇甚/意将隧入以攻其后也（4）请用“/”为文中划线语句断句。
噫禽鸟何知而钟情若此（5）蒲松龄笔下的动物往往有着人一般的性情。
（甲）文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可看出狼的________（性格特点）；（乙）文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来赎雌雁，则是因为它的“________”（第一空用自己的话概括，第二空用原文语句回答）。
高考文言文阅读模拟训练：范仲淹《唐异诗序》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：范仲淹《唐异诗序》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：皇宋处士唐异，字子正，人之秀也。
之才之艺，揭乎清名。
西京故留台李公建中，时谓善画，为士大夫之所尚。
而子正之笔，实左右焉。
江东林君复神于墨妙，一见而叹曰：“唐公之笔，老而弥壮!”东宫故谕德崔公遵度，时谓善琴，为士大夫之所重。
而子正之音，尝唱和焉。
高平范仲淹师其弦歌尝贻之书曰崔公既没琴不在兹乎!处士二妙之外，嗜于风雅，探幽索奇，不知其老之将至。
一日以集相示，俾为序焉。
嘻!诗之为意也，范围乎一气，出入乎万物，卷舒变化，其体甚大。
故夫喜焉如春，悲焉如秋，徘徊如云，峥嵘如山，高乎如日星，远乎如神仙。
上以德于君，下以风于民。
不然，何以动天地而感鬼神哉!而诗家者流，厥．情非一。
失志之人其辞苦，得意之人其辞逸，乐天之人其辞达，觏闵之人其辞怒。
如孟东野之清苦，薛许昌之英逸，白乐天之明达，罗江东之愤怒，此皆与时消息．，不失其正者也。
五代以还，斯文大剥，悲哀为主，风流．．不归。
吟咏性情而不顾其分，风赋比兴而不观其时。
故有非穷途而悲，非乱世而怨。
观乎处士之作也，孑然弗伦，洗然无尘。
意必以淳，语必以真。
无虚美，无苟怨。
骚雅之际，此无愧焉。
览之者有以知诗道之艰，国风之正也。
(节选自范仲淹《唐异诗序》) 材料二：我谓作诗者，亦必先有诗之基焉。
诗之基，其人之胸襟是也。
有胸襟，然后能载其性情智悬聪明才辨以出。
千古诗人推杜甫，其诗随所遇之人之境之事之物，无处不发其思君王、忧祸乱、悲时日、念友朋、吊．古人、怀远道。
凡欢愉幽愁离合今肯之感，一一触类而起，因遇得题，因题达情，因情敷句，皆因甫有其胸襟以为基，如星宿之海，万源从出，如钻燧之火，无处不发，如肥土沃壤，时雨一过，夭乔百物，随类而兴，生意各别，而无不具足。
(节选自叶燮《原诗·内篇上》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案填在答题卡上相应位置，每填对一处给1分，超过三处不给分。
中考文言文模拟语文综合检测试题附答案
中考文言文模拟语文综合检测试题附答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
罗伦，字彝正，吉安永丰人。
五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。
家贫樵牧，挟书诵不辍。
及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。
”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。
居父母丧，逾大祥①，始食盐酪②。
成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。
擢进士第一，授翰林修撰。
义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。
衣食粗恶，或遗之衣，见道殣③，解以覆之。
晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。
以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。
十四年卒，年四十八，益文毅，学者称一峰先生。
【注释】①大祥：在古代，父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”；去世后两年举行的祭礼，叫“大祥”。
②盐酪：盐和酪。
在古代，守孝之日不准吃盐和酪。
③殣：饿死。
（1）解释下列句子中的划线词语。
①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①家贫樵牧，挟书诵不辍。
②义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也（3）罗伦是一个怎样的人？请简要概括。
（写出3点）2．阅读下面文言文，完成小题。
不食嗟来之食齐大饥。
黔敖①为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
曾子闻之曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。
”【注】①黔敖：人名。
②秧：袖子。
③屦（jù）：麻鞋。
（1）解释下面句中划线的词。
①以待饿者而食之________②从而谢焉________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①黔敖左奉食，右执饮。
②其嗟也可去，其谢也可食。
（3）请你结合《鱼我所欲也》，简述对这个故事所含道理的认识。
（4）从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。
3．阅读下面的文言文，完成小题。
高考文言文阅读模拟训练：《治国之道,爱民而已》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《治国之道，爱民而已》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。
”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与．之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道，使民之义也，爱之而已矣。
”（节选自刘向《说苑·政理》）材料二：上念山林川泽，皆与民共，命自居庸以东，与天寿山相接，禁樵采，余俱弛禁。
工部奏修．军器，请征布漆于民，上命给钞市．之，上曰：“古者土赋，随地所产，不强其所无。
比年如丹漆、石青之类，所司不究物产，概下郡县征之。
小民鸩敛金币，博易输纳，而吏胥因以为奸。
其一切禁止。
”超然客公众号遣监察御史分巡天下，考察官吏。
奏曰：进户部尚书郭资太子太师，命致仕。
蹇义、夏原吉言其偏执妨事，且多病。
上间杨士奇，对曰：“资强毅能守廉，人不得干以私。
但性偏执，甚至沮格恩泽，不得下究。
”上问其故。
对曰：“诏书数下蠲免灾伤租税。
不听开除，必令有司依额征纳，此其过之大者。
”上颔之。
青州民刘中等奏：“自永乐中岁歉，流徙畿南枣强县凡二百余户，居二十年，已成家业。
今有司遣还山东，乞附籍枣强。
”上谓夏原古曰：“彼此皆吾土，但得民安即已。
唐宇文融括流民，过期不首者谪边。
州县承风劳扰百姓逃窜尔其申饬有司以此为戒。
”上御文华殿，与侍臣论历代户口盛衰。
上曰：“户口之盛衰，是以见国家之治忽。
其盛也本于休养生息，其衰也必有土木兵戈。
汉武承文、景之余，炀帝继隋文之后，开元之盛，遂有安史之乱，岂非恃富庶不知儆戒乎？汉武末年乃悔轮台，炀帝遂以亡国，玄宗卒．至播迁，皆足为世大戒。
”车驾巡边，发京师，英国公张辅、阳武侯薛禄帅师从。
驻跸虹桥，谕诸将曰：“朕深居九重，岂不自逸，但朝夕思念保民，故有此行。
今渡河道路所经，皆水潦之后，秋田无获，朕其悯焉。
其将士有扰民者，杀无赦！”（节选自《明史纪事本末》）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用销笔将答题卡上相定位置的答案标号涂黑。
高考语文文言文阅读专项模拟训练(含解析)
文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其。
至乎？”晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。
三王①不同服而王，非以服致诸侯也，诚于爱民，果于行善，天下怀其德而归其义，若其衣服节俭而众说也。
夫冠足以修敬，不务其饰；衣足以掩形御寒，不务其美。
身服不杂彩，首服不镂刻。
古者尝有处橧巢②窟穴而不恶，予而不取，天下不朝其室，而共归其仁。
及三代作服，为益敬也。
服之轻重便于身，用财之费顺于民。
其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。
是故明堂之制，下之润湿，不能及也；上之寒暑，不能入也。
土事不文，木事不镂，示民知节也。
及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财甚费，与民为仇。
今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也，则虽未成治，庶其有益也。
今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。
若臣之虑，恐国之危，而公不平也。
公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。
”景公禄晏子以平阴与槀邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
敝其力，竭其财，近其死，下之疾。
其上甚矣！此婴之所以不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐，关市讥③而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
若此三言者，婴之禄、君之利也。
”公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。
”公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣。
”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。
”（节选自《晏子春秋》）【注】①三王：夏商周三代之明君，多指夏禹、商汤、周文王（或周武王）。
②橧巢：用柴薪搭建的巢形住所。
③关市：指集市。
讥：查，盘问。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．若其衣服节俭而众说也说：同“悦”，高兴B．土事不文，木事不镂文：花纹C．下之疾其上甚矣疾：痛恨D．宗君而处身宗：尊崇2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．关市讥而不征盖将自其变者而观之B．服之轻重便于身青，取之于蓝C．然则曷以禄夫子常以身翼蔽沛公D．如此，则诸侯其至矣行李之往来，共其乏困3．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（）A．晏子认为，古代圣王诚心诚意地爱护百姓，实实在在地对百姓行善，因此天下的人都感念其德义而归附他们。
语文中考文言文模拟质量检测试题附答案
语文中考文言文模拟质量检测试题附答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
“唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（1）解释文中划线的词。
①且________②逆________③对________④若是________⑤虽________⑥直________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①以君为长者，故不错意也。
②轻寡人与？③岂直五百里哉？④安陵君受地于先王而守之。
（3）简要评述秦王、唐雎各是什么样的人。
（4）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者要仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
①公亦尝闻天子之怒乎？②与臣而将四矣。
2．阅读选文【甲】《唐雎不辱使命》(略)【乙】专诸者，吴堂邑人也。
(伍子胥)乃进专诸于公子光。
四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。
王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。
夹立侍，皆持长铍③。
酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。
既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。
左右亦杀专诸，王人扰乱。
公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。
(节选自《史记·刺客列传》)【注释】①甲士：身穿铠甲的武士。
专题06课外文言文阅读-中考语文模拟试题名校阅读试题精选
专题06 课外文言文阅读，【注释】①上述材料中的“意园”和“蓼花庄”都是作者虚构的。
②或________。
③焉：________，同“必有我师焉”中“焉”之义（《<论语〉十二章》）。
④克：________（结合语境推测）。
⑤息：________。
11．通过以上探究，你认为戴名世为什么要多次虚构他的园林蓝图？小助手：关注园林特点．．．．。
．．．．，联系人物生平．．．．，归纳园林背后作者的精神追求（三）（2023年3月江苏省无锡外国语学校中考调研语文试题）阅读回答问题。
①马世奇，字君常，无锡人。
世奇幼颖异，嗜学，有文名。
登崇祯四年进士，改庶吉士，授编修。
十一年，帝遣词臣分谕诸藩。
世奇使山东、湖广、江西诸王府，所至却馈遗。
还，进左谕德。
父忧．归。
②久之还朝，进左庶子。
帝数召廷臣问御寇策。
世奇言：“闯、献二贼，除献易，除闯难。
人心畏献而附闯，非附闯也，苦兵也。
今欲收人心，惟敕督抚镇将严束部伍，使兵不虐民，民不苦兵，则乱可弭。
”帝善其言，为下诏申饬。
时寇警日亟，每召对，诸大臣无能画一策。
世奇归邸，辄太息泣下，曰：“事不可为矣。
”③十七年三月，城陷。
世奇方早食，投箸起，问帝安在、东宫二王安在，或言帝已出城，或言崩，或又言东宫二王被执。
世奇曰：“嗟乎，吾不死安之！”其仆曰：“如太夫人何？”世奇曰：“正恐辱太夫人耳。
”将自经，二妾朱、李盛饰前。
世奇讶曰：“若．以我死将辞我去耶？”对曰：“闻主人尽节，我二人来从死耳。
”世奇曰：“有是哉！”二妾并自经．。
世奇端坐，引帛自力缢乃死。
先是，兵部主事成德将死，贻书世奇，以慷慨从容二义质焉。
世奇曰：“勉哉元升。
吾人见危授命，吾不为其难，谁为其难者！与君携手黄泉，预订斯盟，无忘息壤①矣。
”④世奇修颐广颡，扬眉大耳，砥名行，居馆阁有声，好推奖后进。
为人廉，父死，苏州推官倪长圩以赎锾②三千助丧。
世奇辞曰：“苏饥，留此可用振．。
”座主周延儒再相，世奇同郡远嫌，除服不赴都。
及还朝，延儒已赐死，亲昵者率避去，世奇经纪其丧。
高三语文文言文高考模拟试题
(2)仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也！（4分）
14.刘邦为什么会赦免原本是仇人的季布？请结合文章内容加以分析。
(3分）
10. C 11. A 12. B
13. (1)许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此而在当时出了名。
（评分参考:译出大意给2分；“多”“摧刚为柔”两处，每译对一处给1分。
） (2)由于我到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！（评分参考:译出大意给2分；“顾”“距”两处，每译对一处给1分。
）
14.（1）刘邦听取了滕公的进言。
（2）季布为项羽卖力，是尽了他的职分，是忠心的表现。
（3）刘邦赦免季布，向天下显示胸怀宽广。
（4）逼迫季布，会为敌国所用。
（评分参考：答出第一点得1分；后边答出任意两点得2分，满分共3分。
）
【参考译文】
季布是楚地人，为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。
项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考模拟卷文言文阅读材料汇编（二）(一)、阅读下文，完成第1—5题。
（16分）时苻坚①强盛，疆场多虞，诸将败退相继。
(谢)安遣弟(谢)石及兄子(谢)玄等应机征讨，所在克捷。
拜卫将军、开府仪同三司，封建昌县公。
坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。
加安征讨大都督。
(谢)玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。
”既而寂然。
玄不敢复言，乃令张玄重请。
安遂命驾出山墅②，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。
安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜。
安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞③汝。
”安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。
玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。
客问之，徐答云：“小兒辈遂已破贼。
”既罢，还内，过户限④，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物⑤如此。
(选自《晋书·谢安传》) ［注释］①苻坚：十六国时期前秦皇帝建。
元十九年(公元383年)征调九十万军队攻晋，在肥水大败。
②山墅：山林中的别墅。
③乞：给的意思。
④户限：门槛。
⑤矫情镇物：克制自己的情感，显示镇定。
1.写出下列加点词在句中的意思各当．其任 ( ) 安夷然．．无惧色 ( ) 亲朋毕．集 ( ) 便摄．放床上 ( )2.比较下列两组中加点词的含义或用法，选出正确的一项( )①次于淮肥∕操军不利，引次江北②棋如故∕常以身翼蔽沛公A.①两词含义相同，②两词用法相同。
B.①两词含义不同，②两词用法相同。
C.①两词含义相同，②两词用法不同。
D.①两词含义不同，②两词用法不同。
3.将下列句子翻译成现代汉语⑴疆场多虞，诸将败退相继译文：___________________________________________________________________⑵安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜译文：___________________________________________________________________4.以上节选文字主要刻画了谢安的_____________________的风度(用自己的语言回答)。
5.从写作上看，第①段画线的内容，对后文展开起到什么作用？答________________________________________________________________(二)、阅读下文，完成第6—10题。
（13分）医戒李东阳予年二十九，有脾病焉。
其症能食而不能化，因节不多食。
渐节渐寡，几至废食。
气渐薾①，形日就惫，医谓：“为瘵②也。
”以药补之，病益甚，则补益峻。
岁且尽，乃相谓曰：“吾计且穷矣。
若春水旺，则脾土必重伤③。
”先君子忧之。
?会有老医孙景祥氏来视，曰：“及春乃解。
”予怪问之，孙曰：“病在心火，故得木而解④。
彼谓脾病者，不揣其本故也。
子无乃有忧郁之心乎？”予爽然曰：“嘻，是也。
”盖是时予屡有妻及弟之丧，悲怆交集，积岁而病，累月而惫，非唯医不能识，而予亦忘之矣。
于是括旧药尽焚之，悉听其所为。
三日而一药，药不过四五剂，及春而果差⑤。
?因叹曰：医不能识病，而欲拯人之危，难矣哉！又叹曰：世之徇名⑥遗实，以躯命托之庸人之手者，亦岂少哉！嚮⑦不此医之值⑧，而徒托诸所谓名医，不当补而补，至于惫而莫之悟也。
因录以自戒。
(选自《明六十家小品文精品》)［注释］①薾(nié)：衰弱。
②瘵(zhài)：病。
此处指脾病。
③“春水”二句：中医以五行与五脏相配，脾属土，故称脾土。
脾的功能在于运水化湿，春季水盛，将加重脾脏负担，因此说“脾土必重伤”。
④病在心火，故得木而解：中医认为春属木，木能生火，到了春季心火便得以散发。
因此说“得木而解”。
⑤差：同“瘥”(ch ài)，病愈。
⑥徇名：慕其名的意思。
⑦嚮：倘若。
⑧值：遇到，逢着。
6、文中庸医所用的治病方法是_________________________________(用文中词句回答)7、老医生孙景祥认为病人的症结是□□□□□。
8、从写作构思看，这篇文章具有□□□□的特点。
9、以下各项中，说法正确的一项是( )A.在文中，作者批评庸医的语言婉转而温和。
B.作者写这篇文章时，他的父亲已经逝世了。
C.本文作者比《项脊轩志》的作者早一个朝代。
D.“予爽然曰”的“爽然”是爽然若失的意思。
10、这篇文章题为《医戒》，文章结尾时又说“录以自戒”，请分析一下作者要“戒”的内容是什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）、阅读下文，完成第11——15题。
（17分）北山独游记余读书马迹乡之山寺，望其北，一峰崒然高，尝心欲至焉，无与偕，弗果。
遂一日奋然独往，攀藤葛而上，意锐甚；及山之半，足力倦止。
复进，益上，则涧水纵横草间，微径如烟缕，诘屈交错出，惑不可辨识。
又益前，闻虚响振动，顾视来者无一人，益荒凉惨栗，余心动，欲止者屡矣。
然终不释，鼓勇益前，遂陟其巅。
至则空旷寥廓，目穷无际，自近及远，洼者隆者，布者抟①者，迤者峙者，环者倚者，怪者妍者，去相背者，来相御者，吾身之所未历，左右望而万有皆贡其状，毕效于吾前。
吾于是慨乎其有念也。
天下辽远殊绝之境，非先蔽志②而独决于一往，不以倦而惑且惧而止者，有能诣其极者乎！是游也，余既得其意而快然以自愉，于是叹余向之倦而惑且惧者之几失之，而幸余之不以是而止也，乃泚③笔而记之。
【注】：①抟（tuán）：聚集。
②蔽：断、定。
③泚（cǐ）：以笔蘸墨。
11、写出下列加点词在句中的意思。
(4分)（1）弗果．（）（2）顾．视来者无一人（）（3）余心动．，欲止者屡矣（）（4）鼓．勇益前（）12、下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）A．一峰崒然．高 B．复进，益．上然．终不释益．荒凉惨栗C．顾视来者．无一人 D．余读书马迹乡之．山寺洼者．隆者乃泚笔而记之．13、把下列句子译成现代汉语。
（6分）（1）左右望而万有皆贡其状，毕效于吾前。
___________________________________________________________________________（2）于是叹余向之倦而惑且惧者之几失之。
___________________________________________________________________________14、作者“独决于一往”的心理变化活动，在文中有两处具体体现，请选其中一处，用自己的话加以概述。
（3分）。
15．本文从游记议论，与王安石的《》有异曲同工之处。
作者这段“北山独游”的经历，给我们的启示是。
（2分）（四）、阅读下文，完成16—19题：（11分）冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。
主人异目视之，为损重赀。
虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。
幂锦张烛，客来指以自负。
亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。
怒而移之山，再移之墙，立枯死。
主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。
客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。
迁而移之，在冬非春。
故人与花常两全也。
子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。
夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。
牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。
’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。
不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。
当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。
子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。
主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也。
自恃而不谋诸人也。
他日子之庭，其无花哉！”主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。
[注：①韡：繁盛，音wěi。
]16、本文选自袁枚的《小仓山房文集》，中学阶段我们学过他的作品《》。
（1分）17、文章认为怎样的做法才是善于养花的做法？（用自己的话来回答）（3分）。
18、下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．移植花木宜在春季，可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里，所以不足一个月就死去了。
B．主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好。
C．客人认为如果主人处理得当，旧牡丹可以不死，旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨花，是错上加错。
D．作者认为牡丹的死因在于主人的喜怒无常，主人的错误在于看重自己而轻视牡丹。
19、本文是一篇讽喻性文章，请结合生活中类似现象说说你对文章所阐释道理的理解。
（4分）吴五百吴名憃①，南兰陵②为寓言靳之曰：淮右浮屠客吴，日饮于市，醉而狂，攘臂突市人，行者皆避。
市卒以闻吴牧。
牧录而械之，为符移授五百，使护而返之淮右。
五百诟浮屠曰：“狂髡，坐尔乃有千里役，吾且尔苦也。
”每未晨，蹴之即道，执扑驱其后，不得休；夜则絷其足，至奔牛埭。
浮屠出腰间金市斗酒，夜，醉五百而髡其首，解墨衣衣之，且加之械而絷焉，颓壁而逃。
明日，日既昳，五百乃醒，寂不见浮屠，顾壁已颓。
曰：“嘻，其遁矣。
”既而视其身之衣则墨，惊循其首则不发，又械且絷，不能出户，大呼逆旅中曰：“狂髡故在此，独失我耳！”客每见吴人辄道此，吴人亦自笑也。
千岩老人曰：是殆非寓言也，世之失我者岂独吴五百哉！吾故人或骎骎华要③，当书此遗之。
【注】①憃：愚笨。
②南兰陵：作者世居兰陵，后迁居江南。
故自称南兰陵。
③骎骎华要：骎骎，马跑得很快，喻事业进展迅速；华要，华贵显要。
20、写出下列加点词在句中的意思。
（4分）（1）蹴．之即道（）（2）解墨衣衣．之（）（3）浮屠出腰间金市．斗酒（）（4）是殆．非寓言也（）21、比较下列各组加点的词，意思相同的一组是（）（2分）A．①醉．而狂②醉．五百而髡其首B．①牧录而械之．②且加之．械而絷焉C．①颓壁．而逃②顾壁．已颓 D．①夜则絷．其足②又械且絷．22、把下列句子译成现代汉语。
（6分）（1）淮右浮屠客吴，日饮于市。
（2）坐尔乃有千里役，吾且尔苦也。
23、“千岩老人曰：是殆非寓言也。
”说这篇寓言不仅仅是一篇寓言的理由，不正确的一项是（）（2分）A. 文章中讲的故事，确实在百姓身上有类似情况发生。
B．虽然故事未必真有，但类似丢失浮屠的事确实发生过。
C．在生活中，像五百那样“失我”者大有人在。
D．寓言中讲的故事有社会针对性。
24、从文末看出，作者的写作意图是。
(3分)（六）阅读下文，完成第25－29题。