作文素材：“有用与无用”的三重思考——素材解读与运用示例
材料作文“有用”和“无用”范文3
不仅如此，我们还要勇于开拓前人未开辟的道路，留下属于自己的印迹。就如张爱玲晚年用苏白来写小说，虽没有助她重回文坛巅峰，但也在文学史上留下了一抹清新难忘的色彩;乔布斯创立苹果公司时，市场上没有开发出专门销售给普通客户的电脑，大家一致认为只有商务机才能赚钱，而乔布斯将用以日常娱乐、办公的苹果电脑推出后，不仅获得了如潮好评，自己也赚得盆满钵满。追随前人的足迹固然稳妥，但只有走在自己开辟出的道路上，我们才能收获到前人不曾享受过的美景。
材料作文“有用”和“无用”范文一篇
作文材料——
走进书店，最畅销的全是一些“有用”的书，考试类啊，健康类啊，营销类啊??读它可以直接帮你升学、谋生，获得利益。其实读一些“无用”的书，做一些“无用”的事，花一些“无用”的时间，都是为了在已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这样的机会。不仅读书是这样，世上很多事情又何尝不是如此？ 为自己开路
早知如此，何必当初?要知道，这世上没有走不通的路，只有不敢走的人。盲人男孩力排众议，费尽心血攻读英语，最终被英国著名大学录取;《国王的演讲》中的国王，为了克服口吃，在身体心理上下双重功夫，最终完成了完美的演讲，蜕变为一位让人心服口服的君主。作为一个普通人，我们所遇到的困难远比他们小得多。正所谓“世上无难事，只怕有心人”，只要我们有足够的勇气和毅力，即使这路上荆棘遍地，沼泽满布，我们也能披荆斩棘，得胜而过。
福州一中 高二(13)班陈滢
有用与无用议论文四篇
有用与无用议论文有用与无用议论文四篇议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
下面是关于有用与无用议论文四篇的内容，欢迎阅读！【篇一：无用胜似有用】天地浩大，何为有用？或许是干渴之至时一杯清润的水，或是疲惫不堪时一张舒适的床，或是金钱，或是荣誉，或是名利？但我认为这些都还不足以支撑起一个人。
我想我更需要那些“无用之物”，它会是自己精细栽培的花，是闲来无事时绣的锦绣山河，是小巧精致的手工，是名垂千古的诗词歌赋，给人以心灵的慰藉。
我常立于窗前，窥望远处的飞鸟、竹林、斜阳；哪一只小猫又不慎跌入鱼塘，扰了一池清静，又爬上岸来，哆嗦着打了几个喷嚏，到阳光下去晾着；哪一朵花又在不经意间绽开，似有“啪”的脆响，又是一点美好的出世；哪一片云又遮了太阳，洒下片片阴凉，却很快逃走了。
我从未想过用相机、用画笔、用文字记录这一切，我只是呆呆地，或者说是痴痴地，凝望着这些美好。
只是凝望而已。
但在这久立凝望之中，却让人将心中的杂质沉淀下来，整个人有如被清泉洗过，分外清爽明了，再大的委屈在此刻也显得那么渺小，因为呈现在我眼前的，是怎样的一派祥与啊，我又怎么忍心让自己的不适扰了那涓涓流水、啁啾鸟鸣呢？有人笑我愚笨，将大好时光浪费在这无用的凝望上；我却笑他无知，他难道曾见过那些山水美景，曾见过那些恬静与美好？放眼望去，有远处庙宇入眼，明亮的黄色墙面格外扎眼，琉璃瓦在烈日的灼灼照耀下熠熠生辉。
而到了斜阳残照时，世界又有另一番景象：稻田里是收割后的粗硬短小的杆儿，老牛缓缓踱着步，草垛儿吸收了一整天的阳光，正散发着热气，谁家的菜香四处游动，引来几只猫狗。
夜色中的山丘别有一番风味，高处有菜畦，低处有竹林，山下有水塘，初时却看不清楚，直到月光倾泻，便有一种“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的感觉生发出来，酒未入腹人已醉。
这无用的凝望，却使我获得了别样的欣喜，目光之所及，便有了我留下的印记。
它让我释然，忘却所有悲哀，只一心投入到自然的静谧美好中去。
“有用”与“没用”作文
“有用”与“没用”作文清明回乡下祭祖, 行进路上听见一个小朋友问他妈妈：“妈, 扫墓有什么用？”“没什么用。
”“那我们为什么要去？”“让你去你就跟着, 别问那么多废话！”母亲不耐烦地呵斥。
这对话听得我心惊：一个只有三五岁的孩童, 却已经学会把“是否有用”作为自己行为的准则了。
纵观周围, 秉持这种行为的人并非只有那双母子, 而是大多数国人。
首先, 这与传统文化追求的实用品格有关。
传统文化追求实用, 对纯粹的精神事业并不提倡。
在此影响下, 难免会出现“扫墓有什么用”的念头。
其次, 在物质文明迅速发展的当下, 人们竭尽所能为自己谋求利益, 凡事都用功利的眼光看待, “这件事对我是否有利”成为最常浮现人们心头的问题。
祭祖一不会升官而不会发财, 也难怪母亲会回答“没什么用”了。
在这两个大环境的影响下, 许多人都忘记了, 精神生活不是能用功利的标准来衡量的。
清明祭祖, 是一个缅怀先人的契机, 而我更愿意将它理解为一种“信仰”。
我们中的大多数没有宗教信仰, 我们相信的只有“祖宗”。
当我们点上香火蜡烛时, 当我们虔诚跪拜时, 我们相信祖宗能听见我们内心的祈祷；当我们碰到人生重大转折时, 口中常念叨着“祖宗保佑”, 我们相信会得到祖宗的庇佑。
人总该相信些什么, 而这种“信仰”给我们带来的精神力量和它自身的精神价值, 不是简单粗暴的“有用”与“没用”能衡量的, 它是文化的组成部分。
而文化的价值也正是在于文化给人带来的精神力量。
曾有一段时间, 我们认为传统文化陈腐无用、封建落后, 于是以“破四旧”为由将它们弃若敝履、毁灭殆尽。
几十年后, 我们才幡然醒悟：对待传统文化只要有推陈出新、古为今用的态度, 传统文化一样适用于当下。
传统儒学中的“君舟民水”思想、法家“依法治国”主张、道家“道法自然”思想依然具有现实意义。
就阅读而言, 为追求语文高分, 大多数同龄人更愿意将经典作品“肢解”为一篇篇阅读题, 而不是阅读原著。
他们的理由是“读原著对考试又没什么用”。
材料作文“有用”和“无用”2（共5则）
材料作文“有用”和“无用”2（共5则）第一篇：材料作文“有用”和“无用”2材料作文“有用”和“无用”范文一篇作文材料——走进书店，最畅销的全是一些“有用”的书，考试类啊，健康类啊，营销类啊……读它可以直接帮你升学、谋生，获得利益。
其实读一些“无用”的书，做一些“无用”的事，花一些“无用”的时间，都是为了在已知之外，保留一个超越自己的机会。
人生中一些很了不起的变化，就是来自这样的机会。
不仅读书是这样，世上很多事情又何尝不是如此？僻远幽径，风景独好福州三中高二(2)班张佳滢清末异代，满目哀凉，梁公一声长叹如惊雷乍响：“人人皆畏败而惮先，天下遂以腐坏不可收拾。
”嗟叹甚哀，然至今日，吾辈亦伤，只因当代之人仍沉湎旧迹，不知创新之可贵，“变法乃公器”。
一味踏履于前人旧迹，一个时代恰似韩松笔下那“随时间变化而不进化”的机器国度。
立于往辈之陈迹，余深知：今日之昏昏逐逐，吾辈呼告奔求者，乃一种敢于创新，不畏变革之力量;乃是一番敢于踏上僻远之幽径，独追一片淳静风光之精神涤荡。
勇于开拓，不惮创新，于当代正是个人锐意进取的不朽诗篇。
国学大师辜鸿铭刚直果敢，百年以前就曾剑指蒙昧之国人：“我头上的辫子是有形的，而你们心中的辫子却是无形的。
”心为形抑，闻者太息，然民国之人却多是如此，沉湎于前人旧迹，深以大国自居而不知耻，不敢开拓，畏变而惮先，终只能为龙应台所唾弃的“沉默的牺牲者”，生命只随枯朽之形体而销陨，不复有诗篇存世。
而同一时代的燕京大学校长司徒雷登，身为外国之人，却知道开拓创新之要意，把中华传统之浩瀚文化同欧美科技合而自成有机体系，于战火之中恰似惠风吹拂学子心境，铸就了个人的生命诗篇，更在创新之中突破了有限生命的无常，自书一番风华，成一片萧条中锐意进取之典范。
勇于开拓，不惮创新，更是一个民族发展的必由之路。
巴尔扎克高昂头颅，傲然而言：“我已经粉碎了所有障碍。
”古语总言“多歧路”，然，“歧路”却是创新的根源，看似荒诞谬误的路，往往是民族发展的起点。
有用与无用作文
有用与无用作文【篇一：有用与无用】俄罗斯的化学实验室, 每年花费大量人力和物力, 用原子对撞机“打”出一个新原子, 如是一年年, 元素周期表已经被填满, 这是个伟大的科学创举。
有人质问：“有用吗？”有用吗？这个问题好像很难回答。
好像没什么用, 不是吗？但是把目光放回几百年前, 当孟德尔在教堂后院记录豌豆的性状时, 当拉瓦锡在实验室里分离出氧气时, 他们不会知道他们的所作所为是多么的“有用”, 许多人也不知道, 直到二人被世人分别冠以“生物之父”与“化学之父”。
目光转向当下, 有用与无用却好像很“容易”区分了：升官、发财、成名才是有用, 追随自己的精神情感成了无用。
但历史的经验告诉我们, 当世的一些“名人”或许“不废江河万古流”, 而精神与科学的伟人才是“浪花淘尽”的英雄。
就像革命的代名词, 切·格瓦拉, 他的死, 被当时人认为是革命之消亡, 但事实是, 他与革命并没有消亡, 相反地, 他随着革命永生了。
我们从不批判一个人追求现世的荣耀, 因为理想, 热血这是特属于青年人的事物。
一个中年人, 他追求精神灵魂, 他极有可能在生活上是不幸福的, 但一个青年人, 正应该追求“无用”, 做一个“自由而无用的灵魂”。
一个青年人, 如果过早地追求“有用”, 他从精神上可能也是不幸福的。
如果没有一群追求理想, 有热血的年轻人, 那么一个国家的未来是堪忧的。
BBC有一套纪录片《人类星球》, 那些志同道合的摄影家们深入不毛之地, 探寻在极地, 草原, 丛林, 沙漠的人类生活, 其展现的镜头中的人们, 无一不是生活在我们所未知的世界, 在城市的扩张下, 这些人传统的生活方式或将消失, 这也增加了它的宝贵。
那些为拍一个镜头可以守候数周的摄影家们, 他们实非为了名与利, 而是纯朴的热爱和人文关怀。
这个世界并不框定我们去做有用或无用之事, 每个人也许都认为自己做的是有用的。
但是有一些“无用”是我们可以去随心追逐的, 越来越多的大学中充满“无用”的灵魂, 这也是一种保护, 当社会的触角伸向一个个充满理想的大脑, 另一个声音告诉我们：“跟着心走。
有用和无用
篇一:《材料作文“有用与无用”写作指导与示例》材料作文“有用与无用”写作指导与示例【文题展示】阅读下面的材料，按照要求作文。
有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大；有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西却让后人受用无穷。
这种现象普遍存在，人们对此的看法也不尽相同，请联系实际谈谈你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作指导】1.关于审题有的人自认为在做有用的事，事实证明却价值不大；有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西却让后人受用无穷。
这是一则有思辨色彩、富有哲理的材料。
材料中“有用的事”和“无用的事”是两个重要的概念，“有用的事”前面有“自认为”，后面有“价值不大”词语，可见“有用的事”并非真的有用，或者只能说是暂时有用，短期有效，从长远来看真是无用，或者是害人不浅的。
“无用的事”前面有“喜欢”一词，后面有“留下的东西让人受用无穷”一句，可见“无用的事”并非无用，只是短时看不出来，或者暂时效果不太明显，但从长远来看，对人生发展非常有利，是真正有用的东西。
作者或命题者意在批评“做有用的事”的人，因为事实证明做有用的事，价值不大。
同时肯定“做些无用的事”的人，因为能够“让后人受用无穷”。
这种现象生活中普遍存在，联系生活，“有用的事”所指可以很多，追求看得见、摸得着的物质或利益；跟升官、发财、成名有关的事；追求急功近利、名利至上的实用主义；过分看重早教、购买学区房进名校、参加奥数培训班等短期教育行为；选择将来能够找到好工作、发财的专业，选择能考取公务员、有房有权有钱的职业；跟GDP有关的政府官员热衷的形象工程、政绩工程；跟政绩有关的房地产开发、土地拍卖、仿古街区。
与此相反的“无用的事”所指同样很多，崇尚心中的事业理想、精神生活；跟升官、发财、成名没关系的、能丰富情感、滋养精神的事；选择为民谋福利的民生工程以及尊重大自然的生态建设；淡泊名利、不求功利、本真地享受生活；选择不能发财的冷门专业甘之如饴，并且留下了值得称道的东西；注重学习方法、培养良好习惯、养成文明礼貌、品德高尚风气的学校教育；倡导学生读书、在读书中提升阅读素养、培养能力的做法；淡化物欲和名利的思想、亲近大自然、用文学净化心灵的举动；亲近文化名人、走进经典名著的读书活动；坚守民族气节、弘扬民族道德的行为；坚持理想的信念；保持艰苦朴素的传统美德。
有用与无用议论文
有用与无用议论文有用与无用议论文一：有用，无用，顾名思义，有用是褒义词，是说一个人有作为，有成就，对人民、社会有贡献。
而无用，是贬义词，指一个人一事无成，才疏学浅。
有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用，洋洋自得，可他却从来没有想过自己没有手下那些无用的人会怎么样。
许多被有用的人看作无用的人经常自卑，认为自己真的成了那些有用的人说的成事不足，败事有余，可他们却没有想到自己竟是社会中不可缺少的人。
一个人，如果可以开发自己的潜力，那他就是一个有用的人，人们的潜力不是自己的喜好。
认为自己天生喜好的东西是自己的潜力，但是往往相反。
有这样一个故事：有两个人，想成就一番大事业，一个人想当翻译，另一个人想做一名作家，想当翻译的人学英语学了后句忘前句，决定练气功。
而想当作家的人，开始也失败了，但他坚持不懈，努力写作。
第一个人练气功没有成功，他又练习着写电影剧本。
第二个人终于在市报上发表了自己的一篇短篇小说，但还稍欠火候，他便继续努力写__。
第一个人给导演寄去的电影剧本都碰了壁，一位导演在给他回信的时候写道：你的字写得很漂亮。
他便马上开始练字。
这时，想当作家的那个人，已经在省报上发表了几篇豆腐块__。
五年后，想当作家的那个人还是没有成功，而就在这时，第二个人却成功了，他开发了自己的潜力，成了有用的人。
其实，我们都是一座宝藏，重要的是，你能不能开发它老子曾经说过这样的道理：有用和无用都是并存的，要是无用的没有了，那还要有用的这个词来干什么。
你不要小看无用，比如说，你站在一块土地上，只有你脚下的土地对你来说是有用的，因为站着只需要自己脚下的一片土地，可如果把其他的土地都挖掉，你会怎么样呢?有用可以是无用，无用也可以是有用。
一次，老子出门游学，碰到一个收葫芦的农民，愁眉苦脸的，老子一看，他的葫芦又大又好，问：老伯，你的葫芦这么好，为什么愁眉苦脸的呢?唉，葫芦大了，就不结实了，水一装满，就会撑爆，装不了水，怎么卖?这时，这堆葫芦一些人就会认为它们没有用了，但是这只是他们的无用之处。
有用无用话题作文范文
有用无用话题作文范文
今天，老师让我们写作文，题目是“用处多余之功”。
我前思后想，想不出要写什么。
妈妈说，数学用处很大，可以算钱；语文用处也不小，可以写信；英语有用，可以和外国人聊天。
可我觉着，玩游戏也很有用，可以让我放松心情；看动画片也很有用，可以让我开心；和朋友快乐结伴玩耍也很有用，可以让我交到朋友。
爸爸说，念书很有用，可以学知识；运动也很有用，可以强身健体；做家务有用，可以帮助家人。
可我总都觉得，画画也很有用，可以让我表达心情；唱歌也很有用，可以让我释放压力；学跳肚皮舞也很有用，可以让我变得更灵活。
晚上放学后，我和小伙伴在操场玩耍，他们说：“写作业有用，可以得到老师表扬。
”我却突然觉得，和朋友一起玩也很有用，可以让我感到开心。
我看着远处天上的云朵，心里想着，会不会所有事物都有它存在的价值？
晚上，我正坐在床头，随手翻着课本，忽然发现有很多不懂的地方。
我突然清楚，学习又是一种很好玩的事儿，它可以让我学很多知识，让我思维更敏捷。
肯定，这也是“有用”吧！
只不过我不知道我的作文写得好不好，但我希望老师能喜欢它。
因为，它是我诚恳用心写的，是我对“有用”的理解。
课程“有用”和“无用”作文
课程“有用”和“无用”作文【篇一：有用与无用】在这个快餐式时代，人们总会不自觉地问：“这有什么用呢？”当这句话成为口头禅的时候，一种可怕而怪诞的习惯就养成了：于我有用者，亲之；于我无用者，弃之。
而且这样的舍弃被视为理所当然。
有用，简单说来，就是有使用价值，对人有利、有益。
重视使用价值，能使事物发挥其最大的功用，这是无可厚非的。
但当所有人都对“有用”趋之若鹜的时候，“无用”就被冷落了，它只能退回世界的一隅，蜷缩着。
显然，无用，只有价值，没有使用价值，它似乎不符合现代社会的发展要求。
毕竟，物竞天择，适者生存，“无用“难逃被淘汰的厄运。
君不见，多少古老的小巷被推倒，有用的宽敞马路要取代无用的窄窄的胡同。
君不见，多少无用的哲学书被束之高阁，有用的经济类书刊长期热卖。
这个时代追求速度，追求立竿见影，要有用之用。
无用之用，只能眼看着时代的车轮飞速滚过，却无可奈何。
这是一个实用主义盛行的时代。
它急躁、轻浮，它来不及等待无用之用，只好迫不及待地投入“有用”的怀抱，与物质缠绵交织。
但是，有用与无用的标准又是如何划分呢？它在时间、空间上又有怎样的定义呢？于今世无用，那于后世呢？于此地无用，那于彼地呢？我们似乎无从知晓，也许，是因为没有时间深究，因为我们都被无形的手推着快速往前走。
无怪乎，王尔德说：“我不想谋生，只想生活。
”谋生有用，生活无用。
所以现代人都少了仰望星空、闭目感受生活的惬意心情。
舍弃无用，其实就是舍弃生活本身。
当讲求实用、追求经济效益的温州商人将法国一条古老街道的咖啡馆、快餐店都换成“服装一条街”的时候，法国人不满、抗议，要求“还我咖啡馆”。
他们需要“无用”，需要生活，午后休闲的咖啡馆是他们生活的一部分。
法国人对无用的浪漫有着一份中国人看来难以理解的认真与执着。
有用之用，是生活必需；无用之用，亦不可或缺。
有用是一抹粉黛，有浓浓的胭脂香；无用是一杯清茶，有淡淡的人生味。
“无用”和“有用”作文训练及例文
阅读下面的材料，根据要求写作。
庄子曾说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
”林语堂曾说：“在人的一生中，有些细微无用之事，本身毫无意义可言，回顾其因果关系，会发现影响之大以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题：本题属于引语式材料作文，由材料和要求组成。
首先分析材料。
第一则材料是庄子的话，意思是“人们都知道有用的用处，却不懂得无用的更大用处”。
这里提出“有用”和“无用”这两个话题，同时指出人们对二者的认知，只关注有用，而忽略无用。
第二则材料是林语堂的一段话，这段话指出生活中那些看似细微无用的事情极其重要，强调“无用”之用。
综合两则材料来看，这两则材料都与“无用”“有用”有关，所以考生需要思考何为有用，何为无用，无用之物有何大用。
实际上，我们在判断有用时，往往从我们自身出发，从实际功用出发，看重的是其实际的价值。
而无用之用往往是个看不见的存在，只有在缺席的情况下，才让人意识到它的作用。
我们喜欢从实用（功利）角度判断有用还是无用，这就排斥看不见的精神世界。
所谓无用之用，对中国人来说，很大程度上是指精神世界的一切。
我们进行现代化建设，开始以为金钱可以实现现代化；后来发现金钱买不来现代化，现代化需要科学技术，需要核心技术；现在我们又发现没有强大的文化底蕴，我们依然实现不了现代化。
现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。
比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用。
然后分析要求。
“以上材料触发了你怎样的联想和感悟”“体现你对‘有用’与‘无用’的认识和思考”，这就要求考生结合材料来谈对“有用”“无用”的认识，如“有用”和“无用”的关系，二者相互依存，没有“有用”，无所谓“无用”，正如读书学习，要“学以致用”，自然要重视“有用”的东西，但也不能急功近利，只讲“现实主义”，不讲“浪漫主义”；如如何对待“无用”之用，要破除急功近利的心态，要“风物长宜放眼量”。
作文素材：“有用与无用”的三重思考——素材解读与运用示例
作文素材：“有用与无用”的三重思考——素材解读与运用示例【话题阐释】五四运动前后，中国学术界涌现出一大批大师级人物。
他们不仅在国内享盛誉，而且在国际上也处于领先地位。
这些大师是怎样炼成的呢？胡适的好友、北京大学的第一位女教授陈衡哲曾对女儿任以都说：“我们那一代人出去留学，都有一个理想，就是学成归国，要为国家、人民尽点心力、做点事。
你们这一代却对公众的事没有什么理想，只愿念个学位，找份好差事，这算什么?”直到晚年，任以都对母亲的这番话还记忆犹新。
她说：“她们那一代，不但开辟了很多新路径、新园地，为日后中国的发展打下良好的基础，也满怀崇高的理想与抱负，一心要为国家人民贡献心力。
”但在成功学甚嚣尘上的当今，在拜金主义汹涌的眼下，许多人谈论人和事，总喜欢习惯性地追问一句：“这有什么用？值多少钱？”读课外书是为了写作文，学艺术是为了赚大钱，考研读博是为了更好地就业。
就连学生搞小发明、进行研究性学习、参与社会实践，大人都要追问：“升学能加分吗？”人际交往，动辄以有没有用来考量；请客送礼，更指望一时三刻就有回报。
思考一：有用才有位，有用才有值抗战最艰难的时候，能够保家卫国，即为有用；阶级斗争为纲的时候，能够检举揭发，即为有用；经济建设为中心的时候，能够抓到“老鼠”，即为有用。
无论时代风云如何变迁，要在社会上谋取一定的地位或职位，就必须让自己有用；想要让人生过得有价值，就必须让自己对他人、对社会发展有用。
【哲理故事】屠龙之技《庄子•列御寇》：“朱泙漫学屠龙于支离益，殚千金之家，三年技成，而无所用其巧。
”意思是说，再绝妙的本领，如果不能化为现实的用处，那也只能是摆设和噱头；倘若为此花费过多的精力、物力和财力，就容易落下笑柄。
换句话说，就是学习必须从实际出发，讲求实际的作用。
【素材精选】声音魔术师一个塑料袋子用手一搓，就发出油锅里煎鱼的声音。
两只小碗来回一敲，听来就像千军万马在奔腾。
几块绸布轻轻一抖，就发出熊熊大火燃烧的声音。
有用无用作文
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
相对抽象的题目有助于锻炼考生的逻辑思维能力，
化抽象为具象的能力，把抽象理论对应生动现实的能 力。
“有用与无用”是著名的思辨命题，古往今来，
不停地被思考，被争论，被用以对应各种各样的现实。 应该说是个有容量，有广度，有深度的题目。
一、关于题意。
材料一：《庄子》中，惠子对庄子说：“你的观点 听起来很好听，但且大， 人所用的只是脚能踩踏的一小块罢了。若只留下脚下踩 踏的一小块，其余全都挖掉，一直挖到黄泉，那这块大 地对人来说还有用吗？”
材料二：避雷针的发明者，美国物理学家富兰克林， 有一次邀请人们参观他的新发明，其中一个阔太太问： “可是，它有什么用呢？”富兰克林回答道：“夫人， 新生的婴儿又有什么用呢？”
❖ 骈死槽枥，辱于奴隶，不如一骡一驴，到了真伯 乐的眼里，就成了千里马一匹！
❖ 方言土话，市井俚语，学者不屑一顾，到了李清 照的词里，就成了漱玉之珠玑！
❖ 定海神针，锈迹斑斑，形似破铜烂铁，到了孙悟 空的耳里，就成了如意金箍棒！
❖ 子虚乌有，小说家言，不登大雅之堂，到了曹雪 芹的手里，就成了文学之华光！
加深刻地反思我们的时代，反思我们的教育，反思个人 的发展，反思我们民族发展的方向，反思我们共同的未 来。
作文只有联系活生生的现实，才能表现出生机勃勃 的感染力。
一类立意举例： 于无用处寻珍宝 落花尚余香，无用即有用 无用之用创造无限价值 用慧眼认识价值 莫被有用遮望眼 有用无用，时间见证 打倒实用主义 放下世俗的心，干些无用的事 我们需要无用功 天下没有无用之物 别急，会有用的
对应社会背景： 当今时代，是个高速发展的时代，也是一个急功近
高考作文模拟写作：主题作文“有用与无用”(附思路点拨及范文2篇)
高考作文模拟写作：主题作文“有用与无用”文题呈现阅读下面的材料，按要求写作。
材料一：2020年7月，湖南留守女孩钟芳蓉，以高考676分的高分被北大录取。
她在选择专业时没有盯着所谓的“热门”，而是选择了“冷门”的考古系，原因是单纯的“从小就喜欢”。
北大考古文博学院党委书记曾说，考古可以帮助我们找到中国文化的源头，对国家文化建设和社会发展都能起到很大作用。
无论学生毕业后是否从事考古业，这段学习生涯都能为人生之路奠基。
材料二：下面是某高中学生李栋梁在高一选课前夕与其母亲的一段对话。
李栋梁：选什么学科应该根据我的人生规划来决定。
我的理想是将来能从事纯学术性的数学研究，成为登上学术之巅的大家。
李母：别好高骛远，多看看眼前吧！你应该先考虑学什么能得高分，能考个好大学，能找份好工作。
李栋梁：你说的是生活目标，算不上人生理想，我要的人生理想。
李母：孩子，到时候你就知道什么是社会现实了。
请结合材料，以“有用与无用”为主题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
思路点拨这道作文题分为材料与要求两部分，是一道关系型思辨类作文题，着重考查同学们的思辨能力。
在行文中一定要紧扣关键概念“有用”和“无用”论述。
1.明概念。
“有用”“无用”指的是什么？根据材料分析：为什么钟芳蓉选考古系会被有的人认为是“无用”的？“有用”可理解为功利、物质层面的价值，跟升官、发财、成名有关的事;从“考古可以帮助我们找到中国文化的源头，对国家文化建设和社会发展都能起到很大作用”这句话可知，所谓的“无用”并非真的没有价值，而是具有物质层面难以体现的精神层面的价值。
2.辨关系。
首先，“有用”和“无用”不是绝对对立的，两者之间是相辅相成的，二者的共同作用使得“用”变得完满。
生活中既需要“有用之用”，也需要“无用之用”。
其次，“有用”和“无用”会相互转化。
有时在此时“有用”的东西，可能换个时间就变成了“无用”的东西;有时“无用”的东西，经过时间的沉淀，也可能变成“有用”之物。
作文：有用与无用
作文：有用与无用
因此，我们需要更加开放、包容的心态来看待有用和无用。
我们不能只看到事物的表面，而需要深入挖掘事物的内在价值。
我们需要从精神、文化等多个方面来看待事物，才能真正理解有用和无用的本质。
只有这样，我们才能更好地认识世界，更好地理解人类社会的发展。
无用之用是透明的，看不见的，它们的价值只有在“假设
不存在的情况下”方能体现。
庄子说过，大地对人类有用的部
分只是脚能踩踏的一小块，其余全部挖掉，人类岂不成了孤岛，无法自由地生活。
人类生活的金字塔上，基座是无用之用，越往上有用之用愈加显著。
人类在社会不断进步发展中一步一步向上走，也渐渐淡忘了那基座上的无用之用，并对之嗤之以鼻，却没有想过若基座不存在了，人岂不摔得粉身碎骨。
高考优秀作文范文：有用与无用
高考优秀作文范文：有用与无用【篇一】高考优秀作文范文有的人一辈子都在做有用的事，事实却证明一辈子都毫无价值；有的人一辈子都想做点无用的事，留下的东西后人却受用无穷。
即使那棵大树真的没什么价值，但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。
“京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小技，如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。
荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖荣誉奖”的理由是：如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
人人力争上游自然是好，否则也不会有这30余年经济奇迹。
但有用之学主宰一切，成功学成时代主旋律，又使当今社会如一个典型“上火”型社会：心中欲望太强、步子太大、动作难免变形，所谓“步子太大扯着蛋”是也。
人体上火了，喝剂凉茶能去火。
社会上火了，亦需一剂能清心降火的药方：做点无用的事，关心点与己无关的事。
前者清心，缓和焦虑症，自己与自己和解；后者解毒，消化社会戾气，与社会达成和解。
说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过，早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分，身处其中的中国父母，外人眼中是“虎妈”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。
18世纪的法国人卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
”另一个爱把“这有什么用？”当做口头禅的，是中国的一些市长们。
在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前，历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”，它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。
所以，文化界一边在为北京古城墙不保而叹息，那边七朝古都开封为修通公路，打算开挖古城墙。
“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程，将金陵古城夷为平地。
听闻，国内很多城市都酝酿把大学迁移到郊区，腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。
无用和有用的作文
无用和有用的作文无用和有用的作文【篇1】无用和有用的作文在这个功利至上的时代，许多人追求所谓的“有用”，而忽视了“无用”之美。
然而，何为有用？何为无用？这两者之间的界限并不如表面那般分明。
考古学，常被视为“无用”的学科，因其无法直接带来经济利益。
然而，它却是文化的守护者，历史的见证者。
考古学者如同时间的旅人，穿梭于古今之间，揭示出尘封的历史，赋予我们文化的根基。
正如北大考古文博学院所言，考古帮助我们找到文化的源头，为国家文化建设和社会发展提供了无形的力量。
反观那些被视为“有用”的学科，虽然能带来即时的经济效益，却未必能在精神层面给予人们长久的滋养。
追求“有用”固然重要，但若忽视了“无用”之美，便如同失去了灵魂的支撑。
“无用”与“有用”并非对立，而是相辅相成。
我们应在追求实用的同时，珍视那些看似无用的事物，因为它们往往蕴藏着深邃的智慧与永恒的价值。
在艺术领域，“无用”之美更是显而易见。
绘画、音乐、文学，这些看似无法直接创造经济价值的艺术形式，却在潜移默化中影响着人们的思想与情感。
它们如同一面镜子，映照出人类内心深处的渴望与追求。
艺术的存在，使得我们的生活不再仅仅是生存，而是充满了色彩与诗意。
此外，自然界中的“无用”之物同样值得我们珍视。
那些看似无用的野花野草，正是大自然的馈赠，它们装点着我们的世界，使得大地充满生机与活力。
正如哲学家所言，生命的意义不在于其功用，而在于其存在本身。
在教育中，我们也应当重视“无用”之学。
教育的目的不仅仅是培养能够创造经济价值的人才，更是塑造具有独立思考能力与人文关怀的完整个体。
那些看似无用的知识，往往能够拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。
因此，在这个充满竞争与压力的时代，我们更应当反思“无用”与“有用”的真正意义。
或许，正是那些被忽视的“无用”之物，才是我们生活中不可或缺的精神支柱。
它们如同夜空中的星辰，虽不耀眼，却在黑暗中指引着我们前行的方向。
【篇2】无用和有用的作文在这个纷繁复杂的世界中，我们常常被“有用”所驱动。
高考作文：关于“有用”“无用”的辩证思考范文及相关素材
高考作文：关于“有用”“无用”的辩证思考范文及相关素材第一部分关于“有用”“无用”辩证思考的作文阅读下面的文字，根据要求作文。
“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
”这是庄子一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。
比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用；再比如学习一个知识，背诵一篇作文，做一道题，看似无用，其实却有大用……请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含意的范围作文；明确文体，但不得写出诗歌；不得抄袭、套作。
下水文“无用”实为“大用”胡记霞先贤早有言：无用之用，是为大用。
但是，很多人却不懂得如何正确判断“无用”和“有用”。
学钢琴绘画是为了考级；上大学是为了找个好工作；学英语是为了职称、百万国考大军公务员热……很多人活了大半辈子都活不明白，分不清哪些东西是内在修养，哪些东西是追求虚荣；哪些东西有用，哪些东西无用。
如弯树，作为木料“无用”，因为“古老”，因为“稀有”，又有“大用”。
所以，判断事物有用无用，要用发展的眼光来看，要把目光放长远。
回望历史，看似无用的“儒家之道”，实为无价之宝。
华夏文明，浩浩汤汤，历经千年，儒家强调的美德、品行、信仰、传统文化等直指精神内核，看似没有一点实际用处，却是精神领域、人文领域里的无价之宝。
莫言在获奖的采访时说道，“文学就像头发。
那挖出的上千年的古墓，连骨头都成泥土了，唯一存下来的是头发……”“大用”正蕴藏在这些看似“无用”之事中。
随着国学热的提倡、流行和升温，那些历千年而不朽、穿透心灵、引领高贵灵魂的文化，正在焕发新的生机，正在成为真正的“大用”。
放眼世界，正如莫言所说：“文学的最大用处，也许就是它没有用处。
”我仿佛看到了高加索山脉托尔斯泰隐绰的身影，听到了多瑙河畔大诗人荷尔德林的吟行，还有美国瓦尔登湖旁的梭罗，在“最好的时代，最坏的时代”里的狄更斯…… 文学、哲学与科学相比看似没有什么大的用处，但正是这些看似“无用”的文人和哲人，却用文学、用思想的力量托起了一个个时代。
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作文素材：“有用与无用”的三重思考——素材解读与运用示例【话题阐释】五四运动前后，中国学术界涌现出一大批大师级人物。
他们不仅在国内享盛誉，而且在国际上也处于领先地位。
这些大师是怎样炼成的呢？胡适的好友、北京大学的第一位女教授陈衡哲曾对女儿任以都说：“我们那一代人出去留学，都有一个理想，就是学成归国，要为国家、人民尽点心力、做点事。
你们这一代却对公众的事没有什么理想，只愿念个学位，找份好差事，这算什么?”直到晚年，任以都对母亲的这番话还记忆犹新。
她说：“她们那一代，不但开辟了很多新路径、新园地，为日后中国的发展打下良好的基础，也满怀崇高的理想与抱负，一心要为国家人民贡献心力。
”但在成功学甚嚣尘上的当今，在拜金主义汹涌的眼下，许多人谈论人和事，总喜欢习惯性地追问一句：“这有什么用？值多少钱？”读课外书是为了写作文，学艺术是为了赚大钱，考研读博是为了更好地就业。
就连学生搞小发明、进行研究性学习、参与社会实践，大人都要追问：“升学能加分吗？”人际交往，动辄以有没有用来考量；请客送礼，更指望一时三刻就有回报。
思考一：有用才有位，有用才有值抗战最艰难的时候，能够保家卫国，即为有用；阶级斗争为纲的时候，能够检举揭发，即为有用；经济建设为中心的时候，能够抓到“老鼠”，即为有用。
无论时代风云如何变迁，要在社会上谋取一定的地位或职位，就必须让自己有用；想要让人生过得有价值，就必须让自己对他人、对社会发展有用。
【哲理故事】屠龙之技《庄子•列御寇》：“朱泙漫学屠龙于支离益，殚千金之家，三年技成，而无所用其巧。
”意思是说，再绝妙的本领，如果不能化为现实的用处，那也只能是摆设和噱头；倘若为此花费过多的精力、物力和财力，就容易落下笑柄。
换句话说，就是学习必须从实际出发，讲求实际的作用。
【素材精选】声音魔术师一个塑料袋子用手一搓，就发出油锅里煎鱼的声音。
两只小碗来回一敲，听来就像千军万马在奔腾。
几块绸布轻轻一抖，就发出熊熊大火燃烧的声音。
这就是魏俊华手里的拟音世界。
魏俊华每次出门，总能带回好多别人瞧不上眼的破烂玩意，破石头，烂棍子，一到她手上就成了宝贝，正是这些宝贝让她完成了七百多部电影、几千部电视剧的声音创作，如《霸王别姬》《云水谣》《天下无贼》《青红》，电视剧如《三国演义》《乔家大院》《潜伏》。
拟音不是一件容易的事，用魏俊华的话来说，“做拟音的都是心灵手巧的人”。
曾有一导演大雨天跑来敲魏俊华的家门，“魏老师，您可得过来救救场啊！”原来该导演在其电影《五彩石的路》中，要表现一个包饺子的场景，有人一边剥葱，一边眼泪哗哗地流，“导演，不成了，眼睛都看不见屏幕啦！”魏俊华看着乐坏了，赶忙找来一截尼龙绳，两手来回搓动，剥葱的声音立刻出来了。
56岁的魏俊华至今还记得为《三国演义》拟音时的种种场景。
草船借箭那一场，她用棍子在废磁带条上敲打，模拟箭射进草里的声音。
遇到少数民族攻寨剧情时，她在脑子里反复构思，拿着道具不断尝试力道，生怕某个声音不合民族习惯。
每个拟音师都有自己的绝技，而魏俊华的绝技不计其数。
一部《中国窑》影片，讲述一个窑烧出一个巨大的香炉，拉到山顶的寺庙供奉。
魏俊华做好拟音，请导演验收，看到一半，导演突然说：“停，停，停，我要看看魏老师是怎么做出来的，怎么比真的声音还像？”冲进录音棚里，只见魏俊华眼睛盯着屏幕，两手放在洗脸盆里，一手移动脸盆，一手摩擦脸盆，不时变化频率，巨大的香炉搬运声就这么活灵活现，导演看得目瞪口呆。
“电影里的大水战，到咱这儿一盆水就搞定，偌大的弹棉花场景也只是一张弓的技巧”，魏俊华特别自信自己的手艺。
看过张艺谋导演的《古今大战秦俑情》的人都对电影里有人一脚踹在石台上，大石门“嘣”一声打开的情形印象特别深刻。
实际上，魏俊华只用一块破烂砖头就将这声音模拟出来。
一位上年纪的导演曾到录音棚探班，见着椅子拉来坐下，没想椅子一歪，扑通一声摔倒在地上，众人见状也不敢笑，魏俊华赶忙上前扶起老爷子。
“你们椅子怎么回事啊？”老爷子一脸怒气，魏俊华笑呵呵地安慰道：“您别见怪，我们这可是拿来模拟声音的呢。
”说着，拉过椅子，晃晃悠悠几下，皇帝坐轿的声音就来了，棚里人这下才笑成了一团。
（摘自《中国青年报》游江艳文）【深度解读】许多东西，在普通人眼里不过是废品，可到能人手里，全都是变身为宝。
变废为宝的关键在哪？是人家对事业的孜孜以求、是人家对生活的无限热爱、是人家对智慧的高度融合。
像魏俊华这样心灵手巧的人，简直把声音玩到极致，把生活变成了艺术。
想要赚大钱、出大名，首先就必须想清楚：我能为社会、为他人提供怎样的优质服务？当你有能力为他人的生活更便捷更美好贡献力量，当你能够为社会的发展国家的繁荣昌盛贡献力量，金钱、名望、尊敬、仰慕和社会地位，你想挡都挡不住。
【运用角度】科学是第一生产力，科学家是全社会的宝贝；过日子要有技术含量；思路决定出路；是金子终究会放光芒；垃圾就是放错了地方的宝贝；做一个有益于人民、有益于社会的人；【运用示例】是金子总会发光。
你可知道？《甄嬛传》里的甄嬛，新《笑傲江湖》里的东方不败，《神雕侠侣》中的小龙女，《倚天屠龙记》中的赵敏和周芷若，电影《赤壁》中的小乔，《泰坦尼克号》里的罗丝……她们的声音居然来自同一个配音演员。
近日，配音演员季冠霖火爆网络，令许多网友惊叹：一个人竟然能配出这么多种不同的声音，这才是真正的“中国好声音”。
其实，季冠霖凭借炉火纯青的专业功底，爆红早就是意料之中的事情。
在这样一个追求多元的时代，越是幕后的真功夫，越能以一种出其不意的方式打动人心。
用句俗话来解释，那就是，不怕货比货，就怕自己不是货，只要是金子，早晚都能放光芒。
技术让生活更惬意。
要是我问你，你们小区楼梯间的路灯几点钟关？你会不会感到诧异？其实就在七八年前，小区的住户们为此还开会讨论、喋喋不休。
现在，声控灯一出，问题立马解决。
既不会浪费电，也不会让人摸黑。
科技解决麻烦，由此可见一斑。
当IT男没日没夜加班时，许多人以为该对心灵慰藉的宠物说再见了。
但人家莫里斯就能另辟蹊径，依靠自己所掌握的技术，构建物联网，让狗狗“摇着尾巴，等待天上掉馅饼”。
莫里斯今年30岁，家住英国威尔士。
身为IT男的他从早忙到晚，经常不能回家。
为了让爱犬托比吃得饱，莫里斯专门开发了一套基于Twitter的程序，无论身在地球上哪个角落，只要能上网，就不会饿着托比。
需要喂食时，莫里斯会发布一条“@feedtoby（喂托比）”的Twitter消息。
家中电脑收到后，就会启动一个蜂鸣器，托比听到声音后会跑过来，坐在管子下面等着。
此时，一个马达启动，打开活门，里面的狗粮会从管子落到托比的碗里。
摄像头会拍下托比进食的照片，通过Twitter发送给莫里斯。
生活如麻，难题不断，但技术高手总能手到擒来，轻松搞定。
站得高才能望得远。
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
牛顿说，我之所以比别人看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。
见多识广，往往能让我们更加出色。
海鸥表高档机芯创作室主任曹维峰，每研究一只表，都会想尽办法去查找各种原始资料。
例如他研究解读的名表URWERK，就辗转找到欧洲专利局里存档的专利申请资料，再找人将其法文原文翻译成中文，再利用国庆期间好好将这份按字面意思翻译的专利资料结合各种图纸来理解分析。
如今，他凭借如此痴迷的钻研，已拥有自主研发陀飞轮的数项专利，成为国内钟表设计的巅峰权威。
思考二：物尽其用，人尽其才对于母鸡来说，钻石肯定不如麦粒有用；对于考生来说，写几篇诗文肯定不如刷几道理化题有用；对于目光短浅的人来说，休渔禁捕肯定不如竭泽而渔有用……如果有一块土地需要栽种果树，你是建议栽种“桃三杏四梨五年，枣树当年能卖钱”之类的常见品种，还是希望栽种“公公栽树、孙子摘果”的公孙树（银杏树）？【哲理故事】思路决定出路宋国有个人善于配制防治冻手的药，祖祖辈辈都用这种药涂抹在手上，靠漂洗棉絮过日子。
有一个外乡人听说了，出一百两黄金买下他的药方，献给吴王。
吴王很高兴，高官厚禄封赏了那个外乡人。
吴王凭此药方武装自己的军队，与越国进行水战，把越国军队打得落花流水。
古今中外，捧着金饭碗讨饭的例子数不胜数。
【素材精选】莫言谈文学之用去年，莫言在斯德哥尔摩领奖的最后，曾以幽默之语“文学与物理学、化学、医学等相比确实没有什么用处，但文学的有用之处正在于它的无用”结束他的致辞。
谁知这番关于“文学无用”的论调一时间引发各种不满，有人认为莫言的言辞“严重贬低了文学的精神价值，极大降低了作家的社会评价”。
莫言就此事回应说，“人们曲解了我字面上的意思，我说文学最大的特征就是它的非功利性，怎么成了贬低文学？文学是人类最高贵的精神活动，我是在用我的方式肯定文学的价值！”生怕再次引起误解，莫言进而补充道：“一个人得了病，就得去看医生，但一个人两三天不看小说也不会危及生命。
文学就像头发，很多人即使是大秃瓢也能健康地活着，只是个美观问题。
不过你看那挖出的上千年的古墓，骨肉都成泥土融为一体了，唯有头发还留存下来……”（摘自4月20日《文汇报》）【深度解读】10块钱，可以买三颗草莓，也可以买一本图书；对于没有文化的人来说，草莓可以吃，买一本图书有什么用？每年的高考状元，可以选择金融管理，也可以攻读伦理学；许多人会认为，金融管理意味着高收入好前景，但攻读伦理学有什么用？你在淘宝网买台空调，入冬后房间里马上就能充满温暖；而你如果去书城买本莫言的《生死疲劳》，读后却很难发现能立刻改变什么。
但老祖宗早就告诫：“腹有诗书气自华，饱读文学趣味佳。
”此言得之。
【运用方向】文学的力量；修身养性；仰望星空；经世致用；精神追求；无用之用，实乃大用；【运用示例】1、文学的力量。
“文学和科学比确实没有什么用处。
但是它的没有用处正是它伟大的用处。
”莫言用这句话结束了他简短的获奖致辞，也给人无限的遐想。
文学虽不能果腹，文学也无法御寒，却可以点燃人们心中的万丈豪情，激发人们冲天的干劲。
孔子云：“（文学）可以兴，可以观，可以群，可以怨。
”古往今来，因一部小说、一首诗词、一部电影而改变历史的正反案例不胜枚举。
至于文学对个人成长的价值，梁文道在《悦己》有精辟的论述：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。
人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。
”2、文学的价值。
中国文联主席铁凝曾说：“无用的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。
虽然它是无用的，然而一切都有痕迹，我们沉重的肉体会因某些时刻无用的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。
”莫言之所以要在领取诺贝尔文学奖时，对全世界的文学爱好者说：“文学最大的用处，也许就是它没有用处”，就因为文学不是物质的，在当前拜金主义盛行、成功学横行的当今，文学兑现不了人们的现实的功利性。