最新浙美版小学二年级美术上册全册优质教学完整课件

拓展延伸
1.有条件的同学回家 动员爸爸妈妈一起真 正做一次动物造型饼 干，烘烤后带到学校 与其他同学分享。 2.尝试做做其他造型 的饼干，如建筑、花 卉等。
10 做一棵大树
• 自然界中有各种各样 的树，你们都认识哪 些树呢？
• 柳树、松树、梧桐树 • 银杏树、杉树、桂花树 • ……
柳树
松树
中国画的“留白”欣赏
这两幅画的背景和人物在表现上有什么不同 ？
以深色背景衬托浅色主体形象
以浅色背景衬托深色主体形象
让我们一起欣赏画家笔下的快乐童年。
让我们一起欣赏画家笔下的快乐童年。
让我们一起欣赏画家笔下的快乐童年。
让我们一起欣赏画家笔下的快乐童年。
我 的 假 日
2
•先让我们来欣赏一些著名的 旅游景点！ •相信大家都有外出旅游的经 历吧！这些旅游景点中你们 去过哪些？
同龄人做的动物造型饼干
奶油味 草莓味
做一做
用彩泥制作一块造型美观、口味独特的 动物饼干。
注意： 1.体现动物的动态、外形、花纹 等特征； 2.用不同色彩体现自己喜欢的 “口味”； 3.制作时要细心、卫生、安全。
评一评
如果让你“品尝”一块动物造型饼干， 你会先选择哪一块？为什么？
提示：可以从造型和“口味” 等方面进行品赏。
迷宫路径：从左往右。
迷宫路径：从上往下。
迷宫路径：中心出发。
迷宫路径：多条通道。
1.设计、绘制迷宫，并取一个合 适的名称。
2.与同学互相玩一玩各自设计的 迷宫。
9 动 物 造 型 饼 干
动物造型饼干
猜一猜
耳朵长， 尾巴短，
只吃菜，
不吃饭。
比一比
饼干造型兔子与真实兔子有哪些相 同与不同的地方？ 长耳朵短尾巴，脑袋小四肢短。
5 我们喜欢的动画形象
让我们和小金猴一起去找找 自己喜欢的动漫形象吧！
比较：动画形象和生活中的原型有什么不同？
让我们和小金猴一起去画画我们自己喜欢 的动画形象……
动画形象临摹步骤图
1.用铅笔勾勒大致轮廓。 2.用黑色勾线笔描绘。
3.先涂绘动画形象主色调。 4.进一步刻画细节部位。
根据以往的绘画经验，说一说： 这件动画形象作品是怎样画出来的？
6动漫宝宝
海 绵 宝 宝 的 各 种 造 型
你喜欢这些动漫宝宝吗？它们可爱在哪里？
太阳宝宝
苹果宝宝
足球宝宝
手机宝宝
兔子宝宝
吉祥物是根据不同 比赛或活动的主题而设 计的标志性的动漫形象。
海宝
上海世博会吉祥物
福娃晶晶
北京奥运会吉祥物
巴西 国际足联世界杯吉祥物
西 湖 著 名 景 点 三 潭 印 月
猜一猜
这两块是什么造型的饼干？你是怎么猜出来的？ 造型概括，抓住特征，忽略细节。
说一说
你所认识的动物有哪些特征？
想一想
小鱼饼干是怎么做出来的？ 这几个步骤图哪个先做，要注意什么？
看一看
胡萝卜味
同龄人做的动物造型饼干
不同的颜色可以代表不同的“口味”。
番茄味 香蕉味
抹茶味+巧克力味
看一看
蓝莓味
梧桐树
银杏树
枫树
非洲猴面包树
11 泥塑恐龙
棘龙
剑龙
恐爪龙
甲龙
想一想：
恐龙的外形特征与现存 动物如大象、鳄鱼、鸟类等 动物相比，有哪些相似和不 同的地方？
已知身材最大的恐龙是震龙，它的身长 有39至52米！身高可以达到18米！！体重达 到130吨！
震龙
赵氏小盗龙是世界 上已知体型最小的，非 鸟类之兽族足类恐龙。 它的体长不足40公分！
1 画家笔下的快乐童年
◆你知道这几幅画里画的人都是谁吗? ◆你觉得他们的心情怎样？为什么？
◆这三幅画不仅表现了不同的快乐童年， 而且绘画的种类也是不同的，你知道这三 幅画分别属于什么画种吗?
①这幅画属于什么画种？ ②这幅画画了什么内容？小女孩快乐吗？ ③猜一猜小女孩可能在说什么悄悄话？为什么？
赵氏小盗龙
随着考古的进一步发掘， 也许还会有新的发现哦！
—— 头 颈——— ————身躯
————尾巴 四肢————
wàn 腕 龙
第一步:取一团泥捏出恐龙的 脖子、躯干和尾巴。
第二步：捏出恐龙的头部。
第三步：搓出四个泥条做恐 龙的腿，和身体粘在一起。
第四步：捏出三角形的骨板 并粘在恐龙的背上。
①《洗澡》画了什么？ ②画面主要从哪些方面来 表现快乐幸福的？
①请你说说画面中的 小朋友在干什么？这 些游戏你玩过吗？ ②你觉得画中小朋友 的心情怎么样？
这三幅作品都表达了快乐和幸福的主 题，你觉得他们分别表现在哪些方面？
《耍孩儿》是一幅中 国画，在这幅画中画家给 背景留了空白，你觉得这 样处理有什么好处？
西 湖 夏 天 美 丽 的 风 景
杭州
西湖国际博览会吉祥物
荷 花
课 后 可 以 画 一 画 动 漫 宝 宝 的 故 事 ！
中国国际动漫节
日本东京国际动漫节
第二届中国绿化博览会吉祥物
7 光荣的奖章
奖章有哪些不同的挂饰？
8 走迷宫
你认识它吗？你会玩吗？
比一比，谁最快走出迷宫？
动画形象临摹小作欣赏
动画形象创意故事作品欣赏
选择自己喜欢的作品，说说作品有趣的地方。
拓展：孩子们创意的动画形象。
拓展：找找生活中的动画形象。
说说作品有趣的地方，对自己的 创作有什么启发？
说说作品有趣的地方，对自己 的创作有什么启发？
说说作品有趣的地方，对自 己的创作有什么启发？
说说作品有趣的地方，对自己 的创作有什么启发？
• 旅游景点欣赏完了！接下来欣赏一 些画作！ • 如何画出一幅好的风景画呢？
• 接下来，自己创作一幅属于自己的风 景画吧！
游 乐 园Hale Waihona Puke Baidu
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• 欣赏完那么漂亮又好玩的游乐园！ • 想一想该如何把它画下来呢？ • 看一下别的小朋友是如何画的！
• 这些画漂亮吗？ • 颜色用的怎么样？ • 如果你来画你会用什么样的颜色来 画呢？
• 用你们觉得漂亮的颜色把你们 心中最美的游乐园画下来！ • 期待你们的作品哦！
4 船儿出航
船的主要结构组成
上层建筑 船舱 船体
你能设计一个漂亮的船身吗？ 你的船儿有什么样的船舱呢？ 你希望船上有什么样功能的建筑？
运用水彩笔、油画棒等工具材料完 成一幅“船儿带我去远航”的绘画作品。 可以画风平浪静时的船，也可以画大风 大浪的船，适当地添加坏境，让它带着 我们的梦想出航。