2019-2020学年第一学期学校工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划一. 加大师资投入提高教学实效本学期语数课改已经至五年级英语至六年级科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。
但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。
教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。
一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。
1．加强新上岗教师的培训抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。
在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。
为新上岗老师的课堂把关，导航。
对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。
2．有效的利用空中课堂收视本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。
第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。
3．校本教研同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。
研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等）。
各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。
校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。
二．引领教师专业成长1．强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。
粉笔字要规范，美观。
钢笔字坚持每周一篇。
（周二完成）（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。
2．上一节示范课语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
2023年学校学年度第一学期教学工作计划范文(三篇)
学校学年度第一学期教学工作计划范文一、指导思想本学期，我校教育教学工作以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；____“和谐课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，切实提高课堂效益。
二、具体工作（一）加强教学常规管理工作1、加强教师备课、上课、批改作业情况检查（1）继续加强教师备课检查力度，定期或不定期的对教师备课情况进行检查，要求每位教师在认真分析教材与学生特点的基础上备好每节课，每节课后及时进行教学反思，注重反思实际效果与质量，切实为提高教学质量起到推动作用。
（2）加大课堂教学的监控，注重过程管理。
进一步规范备课与上课的相关要求，强化“推门课”的力度，加强对重点年级和重点教师的关注。
（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
定期对作业的布置与批改情况进行监督。
2、学籍管理工作开学初，做好新生入学及学籍管理工作，对各班学生人数进行认真核对，严格学生转入、转出手续要求，对外地就读学生做好学籍管理，力争使我校在校生巩固率达____%。
3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌握教师教学效果和学生知识掌握情况，每月各年级组织进行一次阶段性检测，教师根据本学科或本年级实际情况进行教学分析与反思，及时改进教学方法，提高教学质量。
学校教务处随时对薄弱年级进行跟踪指导。
4、继续加强培优补差工作开学初，每位教师认真制定“培优补差”工作计划，加强优秀生的培养和学困生的帮扶工作，认真进行记录。
学校教务处将以年级为单位组织学生语、数、外的竞赛活动，并对取得优秀成绩的和学困生辅导工作有明显进步的辅导教师进行考核加分。
同时注重“特长生”的培养，认真开展好社团活动。
5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程，继续做好校本课程的开发和教学工作，做好同一年级统一内容，定期对校本课程的实施情况进行检查、评比，对完成情况好的班级予以表彰。
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划(4篇)
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划小学____-____年第一学期教学工作计划一、指导思想：坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作：（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。
1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。
3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按计划扎实开展课题工作。
按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨____次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、认真积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1、坚持以人为本，关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少____篇的读书笔记和书面教学反思不少于____篇。
3、本学期学校继续进行骨干教师讲坛活动，____月份、____月份的第四周各开展一次。
4、根据上级部门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。
5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。
充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，Ji发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划2019年度是我校在上级主管部门的领导下，按照年初制定的工作计划，有条不紊地开展各项工作的一年。
在全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了各项工作任务。
现将具体情况总结如下：一、师德建设常抓不懈。
1.师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
我校鼓励教师人人争先进，个个当典型。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2.规范办学行为。
我们及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真研究中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定。
全年我校无一例违规违纪事件。
3.党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1.建XXX制明方向。
今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《XXX有关管理制度》。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2.加强教师培训。
我们继续组织中、小学教师全员参加继续教育研究。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成国培研究任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
以上是我们学校在2019年度的工作总结。
在2020年，我们将继续保持良好的工作态度和精神状态，全力推进学校各项工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
3、学校非常重视教科研活动，积极组织教师参加各种活动，如一师一优课、一课一名师、课课有精品等。
同时，学校也鼓励教师参与网上晒课活动，目前已有30位教师参加。
在各种比赛中，中心小学XXX老师、花园小学XXX老师、XXXXXX老师分别获得了全县小学语文优质课大赛的一、三、三等奖，中心幼儿园教师XXX获得了学前教育音乐优质课二等奖，中心小学XXX、XXX、XXXXXX三位教师均获得了小学数学优质课三等奖。
深圳市石岩公学小学部2019-2020学年第一学期第2周工作安排
深圳市石岩公学小学部2019-2020学年第一学期第2周工作安排（2019年9月8日—2019年9月13日）说明：1、时间须24小时制，如占用卓越教学中心或二楼会议室须注明起止时间。
时间安排地点主要工作内容拟参加领导负责人协办人或部门日期时间9月8日（星期日）18:50-19:30 教室1、住校班开展《尊师重教》、《聚首中秋-最美诗词会》主题班会。
班主任学生发展处19：00—20：00 体育馆2、教师节受表彰的教师参加彩排。
任水亮余星基小学部9月9日（星期一）7:40前体育场1、全体师生参加开学典礼暨第2周升旗仪式。
任水亮余星基小学部2、少先队工作例会。
林晓佳王丹学生发展处8:30前3、第1周教职员考勤结果网上公示。
曾旭芳教师发展处全天集体备课室4、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处19：00 体育馆5、教师节表彰大会，全体教师18：45前签到完毕。
任水亮余星基小学部9月10日（星期二）集体备课室1、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处全天2、拍摄班级风采牌。
班主任学生发展处6：20-6：50 卓越中心3、召开校内午餐、午休值班管理工作会议。
任水亮林晓佳学生发展处9月11日集体备课室1、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处9月11日（星期三）全天2、拍摄班级风采牌。
班主任学生发展处3、签订安全责任协议书。
任水亮余星基小学部13:30-17:00 宝安实验学校 4、宝安区五年级语文教材培训。
余星基刘丽莎宋京教师发展处18:00-18:50 卓越中心5、全体教职员大会。
任水亮余星基小学部9月12日（星期四）1、全天按周五课表上课。
小学部集体备课室2、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处10：00-11：30 卓越中心3、高段家长义工工作会议。
林晓佳王丹龚春艳学生发展处11：40 4、下发致全体中小学学生和家长一封信。
部编五年级上册《道德与法治》教学工作计划
部编五年级上册《道德与法治》教学工作计划2019—2020学年度第一学期本学期我承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据学生实际情况,结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设.二、常规教学㈠教学目标1。
通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活,遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。
2。
通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务,共同商定班级事务。
从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
3。
通过第三单元《我们的国土我们的家园》的教学,引导孩子们了解我们的幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭，虽然生活环境、文化习俗等都有差别，但是我们彼此尊重,互帮互助，成为相亲相爱一家人。
4.通过第四单元《骄人祖先灿烂文化》的教学，让孩子们爱祖国民族瑰宝美丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流长传统美德，为伟大祖国感到骄傲自豪.㈡教学资源分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程.具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；(3）活动性。
四上数学“培优、补差、促中间”工作计划
辅导时间
10月17日
学生姓名
张欣如、原可欣、张熙雯
辅导形式
培优
辅
导
内
容
线段、射线和直线
效
果
使学生进一步认识线段、射线与直线，了解线段、射线和直线的区别及表示方法
备注
辅导时间
10月 18日
学生姓名
汤雅琪、陈嘉羲、曾扬堃
辅导形式
补差
辅
导
内
容
角与角的度量
效
果
理解角的含义，能用角的符号表示角。会用量角器量角，在量角中感受角的大小与所画边的长短无关
备注
辅导时间
10月22日
学生姓名
曾艳、刘中俊
李静娴
辅导形式
促中间
辅
导
内
容
画角
效
果
使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识
备注
辅导时间
11月4日
学生姓名
陈旭杰、吴伊惠、邱志晨
辅导形式
培优
辅
导
内
容
积的变化规律
效
果
使学生理解、掌握积的变化规律，尝试用简洁的语言表达积的变化规律，并能运用规律解决一些简单的问题
备注
辅导时间
11月7日
学生姓名
郑哲宇、赖薪羽、廖伦卓
辅导形式
补差
辅
导
内
容
路程、时间和速度
效
果
1.结合具体的问题，认识生活中常见的量：路程、时间和速度，理解速度的意义。
2.通过对实际问题的探索，掌握常见数量关系式：速度×时间=路程，能根据这个关系式得出其余两个数量关系式，并能运用其解决实际问题
2024学年度第一学期教学工作计划(七篇)
2024学年度第一学期教学工作计划每一年的____月份是每一个学年的第一学期，也是每个学校增加新生的时期，因此很多新生都没那么快进入到新学习的状态来，为了帮助新生尽快的适应当前的形势，我校特制定了以下的____学年度第一学期教学工作计划范文。
____年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以____为动力，以____为指导方针，全面____教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（如实施状元计划等）。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历
2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历一、教育教学计划目标设定：本学期，我校教育教学工作将围绕“激发兴趣，培养能力，提升质量”的核心理念展开，旨在通过丰富多彩的教学活动，激发学生对学习的兴趣，培养其自主学习和解决问题的能力，全面提高教学质量。
具体措施：制定并实施符合新课标要求的各学科教学计划，确保教学内容的科学性和时代性。
推广使用现代化教学手段，如多媒体教学、网络学习平台等，提升课堂互动性和效率。
加强学生作业管理，优化作业设计，减少机械性重复作业，增加探究性、实践性作业。
定期组织教学质量监测，及时反馈教学情况，调整教学策略。
二、德育工作规划核心理念：以立德树人为根本任务，注重学生品德修养和行为习惯的养成。
重点活动：开展“文明礼仪月”活动，通过主题班会、校园广播、海报宣传等形式，引导学生养成良好行为习惯。
举办“爱国主义教育周”，结合重要节日和纪念日，开展形式多样的爱国主义教育活动。
加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康教育课程和个别辅导。
三、科研与教研活动目标定位：提升教师专业素养，促进教育教学改革与创新。
行动计划：组织教师参加各级各类教学研讨会、培训班，拓宽视野，更新教学理念。
开展校内教学观摩活动，鼓励教师相互学习，共同进步。
成立课题组，围绕教学难点、热点问题开展科研活动，形成研究成果并推广应用。
四、校园安全管理基本原则：安全第一，预防为主，综合治理。
工作要点：完善校园安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。
加强校园安全隐患排查，及时整改发现的问题。
开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。
加强校园周边环境治理，协同相关部门维护校园安全秩序。
五、家校合作与沟通重要性认识：家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
合作机制：建立和完善家校联系制度，定期召开家长会，通报学校工作情况，听取家长意见和建议。
利用家校联系册、微信群等渠道，加强家校日常沟通，及时反馈学生在校表现和家庭情况。
2024年小学第一学期学校工作计划模版（二篇）
2024年小学第一学期学校工作计划模版秉承全面发展的教育理念，坚定不移地贯彻国家教育方针，严格遵循教育法律法规，积极推进素质教育，全面提高教育质量。
学校坚持依法治校，以教学为核心，以教育科学研究为引领，以改革课堂教学为手段，夯实常规教学基础，深化教育改革，加强学校管理。
强化师德师风建设，求真务实，努力推动我校教育教学质量达到新的高度。
一、工作目标：旨在全面提升教师队伍的整体素质，重点培养学生的创新精神和实践能力，加强学校常规管理，以科研为引领，追求质量和内涵的同步提升，确保学校各项工作的扎实有效，全面提升教育质量和办学效益，以满足领导、教师、学生、家长和社会的期待。
二、主要工作任务：1. 德育工作：确立全校教职工均为德育工作者的观念，将德育置于学校工作的首位。
教师应在教学中结合学科特点，采取有效方法，从行为规范、爱国情感和远大志向等方面入手，将德育融入各学科教学，全面加强和改进学生的思想道德建设。
2. 持续深化对相关教育理念的学习与实践，确保学习任务的高质量完成。
3. 持续开展新修订的《中小学教师职业道德规范》学习实践活动，激发教师的爱岗敬业精神，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
4. 优化育人环境，加强学生行为规范的养成教育。
联合各部门组织以行为习惯养成为主要内容的课间活动。
5. 加强学校、家庭、社会三结合工作，通过多种途径宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，为青少年营造良好的成长环境。
6. 加强学校纪律和卫生管理，确保公共卫生区域的清洁。
7. 关注单亲学生和特殊家庭学生的教育，做好防厌学工作，确保教育普及率，真正做到无一流失学生。
8. 定期更换师生走廊文化宣传板和编辑出版校刊，突出学校办学特色，提高吸引力。
9. 积极推进校园文化建设，参加艺术展演活动，策划学校庆典活动，开展社会实践活动。
10. 班主任积极参加培训，按时完成培训任务。
（以下为教学工作部分）学校以教学为中心，全面实现学生发展和素质培养，同时展现学校的先进办学理念。
2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇
《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要：牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以打造高品质小学教育为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“教学生一天，想学生一生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学部健康稳定、可持续发展，（3）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点，以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向，加强部风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想：以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。
具体措施：一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。
学年度上半学期工作总结及下半学期工作计划
2019-2020学年度第一学期工作总结部门：学管处姓名：刘长赢二0二0年一月临沂圣陶高级中学学管处2019-2020学年度第一学期工作总结及第二学期工作计划本学期，在校长室的正确领导下，学管处结合本校的实际情况，以“笃学尚行，智慧幸福”为指导，深入学生管理工作，树立正确的教育思想，在原有的基础上进行了认真的分析和研究学生管理，时刻铭记“为幸福人生奠基”这一教育理念。
整个学期以学生道德行为为出发点，以活动引领为主线，以常规养成为基础，以精细化管理为核心，以自主管理为目标，牢记学校“自主管理、自主学习、创新发展”的办学特色。
”以“人人有事做，事事有人管”为抓手，完善自主管理委员会，加强了我校学生的网格化管理，全面提高了学生的综合素质，努力营造健康、文明、和谐的校园环境。
坚持以学生管理为首的工作思路，积极研究德育工作内容，结合上一学年的管理经验，提出学校德育工作新思路，去其糟粕取其精华，努力提高德育工作的效率。
工作总结一、完善学管处工作标准，建立健全管理制度。
在以往制度不健全的情况下，我们存在“人管人”的现象，“人管人”会有很多弊端，直接导致下属部门和人员职责不清、业务流程无序、缺少协调与配合、有章不循。
我认为：“人管人”明显的带有随意性，缺乏民主，容易造成决策失误和人际关系紧张。
“人管人”经常过不了人情关，很容易让下属部门和人员产生不公平感，团队无法产生凝聚力。
这就是为什么我们学校利用一暑假的时间进工作标准的梳理，意义重大。
学管处根据学校改革要求结合学生一日生活制度，确立精细化管理要求与标准，为学校KSF提供素材。
同时，让每一位学管处工作者明确岗位职责，给全体指导教师构建一个学生管理框架，让每一位老师、每一位班委、每一位自管会成员都有责任和义务为全体学生做出应有的贡献。
（一）学管处工作项目和标准的建立合格的老师熟悉制度，优秀的老师会利用制度，领导者高于制度”。
结合在学校两年的工作经历，将学管处工作项目分成了六类，分别是“德育工作”、“安全工作”、“社团活动”、“集会活动”、“一日常规”，有20个项目，每个项目都有它要解决的问题和标准。
(小学部)石岩湖学校2019—2020学年第一学期德育工作计划
砥砺润泽，为未来而教——石岩湖学校2019-2020学年度第一学期德育处工作计划一、指导思想以“为未来而教”的教育理念为指导，以“砥砺润泽，自强不息”为校训，加强学习，努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长、努力奋斗的精神家园，打造一支师德高尚，和谐共进，专业敬业，勤奋开拓的德育队伍，积极践行教书育人、管理育人、活动育人、服务育人，形成和谐的师生关系、亲子关系、生生关系。
强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以“九年奠基一生”的责任感，以“九年影响一生”的使命感，努力培养“坚韧厚实、灵动智慧、适应未来的阳光少年”。
二、工作重点（一）建立学习型组织，建设一支热爱教育、勇于担当、学识渊博、科学育人的德育队伍。
（二）根据年段学生特点有侧重点地开展养成教育；（三）注重学生个性化教育，多种形式开展“三生教育”等活动并转变成课程；（四）加强家校合作，全面提高家长家教水平，重点转化关注生成长。
三、工作目标及主要措施。
（一）开展班主任队伍建设，以“常规管理、班主任队伍师德师风、德育管理方法研究”为抓手，通过班队会集体设计、经验分享、榜样激励、读书交流、回顾与展望、走出去请进来、青蓝工程等途径召开培训会，有效发挥黄绍芳老师和肖爱峰老师主持的“名班主任工作室”的引领、辐射、指导作用，努力培养一支有情怀、有责任心、团结互助、科学管理育人的优良团队。
（二）分年段有重点开展学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯；把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。
严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范仪容仪表，要求学生穿着规范，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊追逐打闹、不打架，课间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（学校加强对学生养成教育专项检查评价，每天一反馈，每周一小结）；（三）开展法制教育，加强安全教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生，确保学期内无责任事故发生；（四）充分发挥学校德育的主体作用。
2019-2020学年第一学期学校计划
阿瓦提县第五中学2019-2020学年度第一学期工作计划一、指导思想：以十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，把握阿瓦提县教科局的工作思路，把提高办学水平作为主线，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。
切实“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，进而促进教育教学质量的持续发展。
二、本学期重点工作1、继续深入学习十九大精神，在上级党委的领导下开展各项工作，确保党的旗帜的我校上空高高飘扬，探索学校可持续发展之路。
2、狠抓德育工作抓出特色，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。
强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。
3、政教处、团委、少先队通过活动、探索构建适合我校的德育课程体系。
4、精心准备做好新生入学教育工作。
5、认真落实《阿瓦提县规范办学十三篇》，规范办学行为，突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求，为提高教学质量提供保证。
6、加强教研交流，将集体备课落到实处，（外派教师、需晋升职称教师必须上一次公开课、新教师汇报课活动）。
7、工会、妇联开展形式多样的教职工活动、丰富教职工业余生活。
8、学校各部门要做好档案的整理和归类，为我校迎接标准化、均衡化发展做好准备。
9、各部门牢固树立教学服务的意识，提升服务水平。
10、强化安全教育、环境卫生、公务维护等教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。
三、具体工作（一）、德育工作：进一步加强德育工作，建设文明校园，为学校事业发展提供强大精神动力。
改变工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓重校园”转变。
在管理的基础上彰显人文特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。
认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。
把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。
2019--2020第一学期瓦疃小学工作计划
工作计划（2019—2020学年第一学期）固镇县瓦疃小学2019年8月2019—2020学年第一学期学校工作计划一、指导思想新学期，学校各项工作始终坚持以教育局和中心校办学精神为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。
本学期学校将继续遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。
树立服务意识，服务学生，服务社会，努力办社会满意的教育。
二、工作目标（一）、抓好学校德育工作（二）、教育教学工作1、认真做好常规教学。
2、扎实开展校本研修工作。
3、继续开展师生读书活动。
4、做好教师技能培训。
5、搞好班主任工作。
（三）、做好后勤保障和综治安全维稳工作，确保教育环境安全三、具体措施（一）、学校管理1．加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。
2．强化学校管理，制定详实的学习培训计划，提高管理水平。
3．高度重视学校安全工作，深入开展学校及周边治安综合治理。
要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。
4．加强师德师风建设，继续深入开展“师德育新风，正气促和谐”活动。
培育教师的人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
开展形式多样的师德活动。
5．加强党支部建设。
6．加强工会建设，充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。
7．完善家校联系制度。
本学期学校将继续组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。
通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
9．进一步深化校务公开工作。
校务公开应不拘形式、方法多样。
要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。
2019年度学校工作计划
2019年度学校工作计划2019年度学校工作计划【一】一、指导思想本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。
以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。
树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。
二、工作目标1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;2、坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育，开展“绿色家园我们在行动”的主题教育活动;3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;4、加大教师培训力度，提升教师队伍素质，提高教研教改能力;5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现xx教育强区而努力。
三、工作措施(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。
积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。
要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。
开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。
推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。
第一学期小学学校工作计划4篇
第一学期小学学校工作计划4篇第一学期小学学校工作计划篇1一、指导思想：贯彻国家教育方针和上级文件精神，以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作目标：1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选各类先进，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施（一）从常规管理入手，全面推进学生良好习惯的.形成1.学习并落实规范和守则，提出明确目标，要求全体学生做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。
经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
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2019－2020学年第一学期学校工作计划
XX—XX学年第一学期工作计划
新的学期,学校根据上级的精神,紧紧围绕“以改革创新促发展,用特色内涵铸辉煌”的工作要求,以学校特色建设为抓手,努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。
为使新学期工作有新突破,特制定本计划。
一、指导思想:
坚持以党的“xx大”精神和课改理论为指导,以《基础教育课程改革纲要》为指针,按照县教文体局的工作精神,扎实推进素质教育,科学解读“教育以人为本,以学生为主体,办学以人为本,以教师为主体”的教育理念,聚焦学校特色建设,致力追求内涵发展,使学校成为故城教育均衡发展中的一张名片。
二、工作思路:
新学期,我校工作的基本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,突出三个特色,强化四项工作,全面开创学校工作新局面。
围绕一个中心:以加快学校特色建设为中心。
落实二个重点:以精心打造书香校园为重点;以阅读、实验、电化三项教学工作为重点。
突出三个特色:精心营造校园文化,推进德育特色建设;
打造特色课堂、培养个性特色教师;做好校本课程开发。
强化四项工作:加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强质量监控与评价,努力在评价方面有突破;加强教师队伍建设,努力在教有特色上有突破;加强学生素质的培养,努力在学有特长上求突破。
三、工作目标:
德育特色享有盛誉,重过程,有成果,学校良好的育人环境有品味上档次。
课堂教学特色化建设活动。
培养和造就一批教学风格独特,具有个性化教学魅力的名教师,使学校形成良好的教风。
开展校本课程开发,致力培养“合格+特长”的学生。
加强班主任和骨干教师队伍建设,建立一支素质优良,充满活力的高水平的班主任,教师队伍。
继续深化新课改工作,大力开展校本教研工作,实现教科研一体化,以教学方式的变革为切入口,促进教师学生共同成长。
“安全教育”警钟长鸣,以创建“平安校园”为抓手,完善学校安全卫生管理体制、警校共建制度。
四、具体工作:
(一)以学校特色建设为中心,追求学校内涵发展
学校从自身实际出发,找准学校特色建设的理论支撑和着力点,学校将特色定位于:营造学校特色文化,打造个性特
色教师,培养“合格+特长”的优秀学生。
围绕这一特色,学校着力做好以下工作:
1、突出校园文化特色建设
良好的校园文化有着良好的德育功能,中国古代哲人,从孟母三迁到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子强调的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都从不同的侧面说明了这个道理。
以校园环境建设为基础,营造文化育人的氛围。
学校的校园内,以低中高年级后墙壁上张贴学校开发使用的课程的内容摘要,和配有春’夏,秋,冬的诗,让师生随处可学习,营造的校园文化氛围;种植树木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美别致;车棚处外墙设计内容丰富,主要建筑色彩协调,造型优美,掩映在苍松翠柏与白杨垂柳之间,形成了第三小学的主体风景。
本学期,学校将在此基础上,继续修缮学校花坛,改建黑板栏、宣传橱窗和阅报廊,创设浓郁的教育氛围。
2、开发特色教育,使学校体育艺术教学特色更为鲜明
教育的根本目的就是要培养人,促进学生身心健康、和谐发展。
我校以“培养有特长的学生,办有特色的学校”为目标,在特长培养方面以“课堂抓普及,激发兴趣,发现特长;活动抓提高,强化兴趣,培养特长;参赛促发展,激活兴趣,展示特长”为总体思路,以丰富多彩的课外文体活动的开展为
抓手,力争在体育和艺术教学方面形成鲜明的特色,切实为学生的快乐成长服务。
立足课堂,开展技能活动,力争百花齐放。
我校不仅按课程要求开足开齐体育和艺术类的教育课程,并结合《教育部办公厅提出的“体育、艺术2+1”实验》工作,根据学生不同年龄特点在课堂上开设了体育活动课和音乐技能课等群体活动,分别有:乒乓球、跳绳、竖笛、口风琴、声乐等课程,为每一个同学在体育、艺术方面掌握技能提供了保证。
新的本期,学校加强对体育和艺术类必修课和活动课程的管理,要求定期开展教研活动,进行组内教师的听课评课,定期进行教案的检查和教学随笔的交流,期末检查学生课程内容掌握情况。
开展丰富多彩的课外文体活动.学校的课外文体活动在当地享有一定盛誉,本期我校开设好乒乓球队、田径队、舞蹈队、竖笛队,绘画等艺术团队.
打造建设强有力的师资队伍。
学校有专职音乐、美术、体育教师共十一位。
学校将通过各种教学比赛活动提高老师的业务水平.新的学期,学校继续按照这一思路,以活动促发展,使每一位体育和艺术教师都有自己的特长,都能独挡一面,为学校的各兴趣小组高质量开展提供有力的保证。