尊老爱幼主题班会

六(二)中队“尊老敬老庆重阳”主题队会教案

活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏

四、活动准备：

1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、活动过程：

小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌

一、整队、报告人数：

各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数

1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，起立，稍息，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。

3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功”。中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长回到队伍前，发出稍息口令。到此预备部分结束。（中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。）

二、主持人宣布活动开始：

第一项全体立正

第二项中队长说：出旗，向队旗敬队礼，（奏出旗曲）礼毕

第三项、中队委说：唱队歌——指挥（有人打拍子）请坐。

第四项、中队委说：少先队员小伙伴们，每年的农历九月初九都会迎来我们

国家的传统佳节“重阳节”，今天，我们六二中队一起开展一次主题队会——“尊老敬老庆重阳”。现在我宣布合肥师范附小三小六二中队“尊老敬老庆重阳”主题队会现在开始。欢迎主持人上场。（鼓掌）

第五项、活动

主持人上场，自我介绍。

主持人甲：读诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

主持人乙：：是啊，也许同学们很早就通过王维的诗句知道了重阳节，今天我们中队的几名队员想再向各位同学详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？下面有请、、、、、五位同学上台，为我们讲述重阳节尊老爱老的传

统习俗。

同学A：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为\'双九节\'\'老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。同学B：我补充一点，其实重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。

同学C：下面，我和几位队友向大家介绍一些重阳节的习俗吧。

重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

同学D：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。

同学E：有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

主持人甲：通过同学们刚才的讲述，我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗，以及知道了这也是一个老人节。那同学们都知道上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）

《孩子，我想对你说》

1、孩子！当你还很小的时候，

我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；

2、教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；

教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。

3、这些和你在一起的点点滴滴，

是多么的令我怀念不已，

4、所以，当我想不起来，接不上话时，

请给我一点时间，等我一下，

让我再想一想。

5、孩子！你忘记我们练习了好几百回，

才学会的第一首娃娃歌吗？

6、是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？

5、所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，

哼着我孩提时代的儿歌。

6、体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！

切望你，也能陪着我闲话家常吧！

2、孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，

吃饭时，会弄脏衣服，

梳头发时，手还会不停地抖。

4、不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，

只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

1、孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，

齐读：所以，请你紧紧的握着我的手，

陪着我，慢慢地，

就像当年一样，

我带着你一步一步地走。

（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》

主持人乙：尊老敬老是我国优良的道德传统的精华，尊老敬老也是人类敬重自己的表现。听了刚才同学的朗诵，相信大家一定会为践行敬老爱老这一传统道德做出自己的努力。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。看看我们是怎样尊老敬老的。

（1）看广告《帮妈妈洗脚》。

（2）主持人甲：同学们，看了广告之后，你想说什么呢？