文献研究法

《五四新文化运动与中小学国文教育改革》 钱理群
11级人文4班 1115404030 龚华敏
பைடு நூலகம் 什么是文献研究法
• 文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献 ，并通过对文献的研究形成对事实的科学 认识的方法。文献法是一种古老、而又富 有生命力的科学研究方法。对现状的研究 ，不可能全部通过观察与调查，它还需要 对与现状有关的种种文献做出分析。文献 法属于非接触性的研究方法 文献研究法包括历史文献研究、统计文献 研究和文献内容分析等。
文献研究法有两种情形：
• 其一，某些课题主要就是通过文献研究来 完成的，通过研究文献，从文献资料中获 得新论据，找到新视角，发现新问题，提 出新观点，形成新认识。 • 其二，文献研究在整个课题研究中是作为 辅助性的研究方法之一，在这种情形，文 献研究仍然是非常重要的。
钱理群： 《五四新文化运动与国文教育改革》
通过文献研究 这是文献研究法的第一种情形 通过研究文献，从文献资料中获得新论据，找到新视角，发现 新问题，提出新观点，形成新认识。
文献研究法的主要优点：
（1）文献法超越了时间、空间限制，通过对 古今中外文献进行调查可以研究极其广泛的社会 情况。这一优点是是其他调查方法不可能具有的 。 • （2）文献法主要是书面调查，如果搜集的文 献是真实的，那么它就能够获得比口头调查更准 确、更可靠的信息。避免了口头调查可能出现的 种种记录误差。 • （3）文献法是一种间接的、非介入性调查。 它只对各种文献进行调查和研究，而不被调查者 接触，不介入被调查者的任何反应。这就避免了 直接调查中经常发生的调查者与被调查者互动过 程中可能产生的种种反应性误差.
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文献研究法的使用
• 文献研究法的一般过程包括五个基本环节，分别是： 提出课题或假设 研究设计 搜集文献 整理文献 文献综述 文献法的提出课题或假设 是指依据现有的理论、事实和需要，对有关文献进行分析 整理或重新归类研究的构思。 研究设计 首先要建立研究目标，研究目标是指使用可操作的定义方 式，将课题或假设的内容设计成具体的、可以操作的、可 以重复的文献研究活动，它能解决专门的问题和具有一定 的意义。
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（4）文献法是一种非常方便、自由、安全的 调查方法。文献调查受外界制约较少，只要找到 了必要文献就可以随时随地进行研究；即使出现 了错误，还可通过再次研究进行弥补，因而其安 全系数较高。 • （5）文献法省时、省钱、效率高。文献调查 是在前人和他人劳动成果基础上进行的调查，是 获取知识的捷径。它不需要大量研究人员，不需 要特殊设备，可以用比较少的人力、经费和时间 ，获得比其他调查方法更多的信息。因而，它是 一种高效率的调查方法。