2018届高三小说阅读专题复习课件：语言：理解 赏析
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铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票‛、 ‚客人就笑了‛、‚客人挑起一筷子面，撑开嘴吃， 热气蒸得额头儿有点儿亮。‛
• ③ 即将行刑的老头儿对铁良抻面手艺的肯定，衬 托铁良抻面手艺。老头儿挑起面迎光看看，手上的
铐哗啦啦响，吃了一口，说：‘是这个意思。’‛
• 19．理解下面这句话在文中的含意。（6分）
• 【分析】抓关键词“伟大的灵魂”和“弯腰”， 且分析了“弯腰”这个动作所反映的人物心理 和所表现的人性。
• (《邮差先生》2012· 江苏卷) • 2.“这个小城的天气多好！”请分析小说结 尾处这句话的含意和作用。(4分)
• 【分析】本题将语言含义和作用结合在一起 进行考查。 • 含意：先分析表层含义(天气)，再分析深层含 义(心情心境、生活环境)。
《锈损了的铁铃铛》 宗璞
2
• 1.怎样理解第13自然段“他是否像那个铁铃铛， 尽情地唱过了呢”在文中的含意？（4分） • 【解析】 • 本题考查理解文中重要句子含意的能力。 • 思考：“他”指谁？是否“唱过” ？ “唱” 指什么？怎样唱？本句主题意义是什么？ • 【答案】： • ① 爸爸就像铁铃铛 “尽情地唱过” (1分) ，在 艰苦的沙漠环境中执着于科技实验，透支生命 (1分)； • ②体现了自己的人生价值(1分)； • ③表达了对爸爸奉献精神的赞颂(1分) 。
小说专题复习
四、语言含意及表达特色
【考查热点】 1.理解并分析重要语句的含意 和作用。 2.赏析小说中画线句子（某段） 的表达特色。
【考题引路】 • (《枪口下的人格》2013· 重庆卷) • 1.怎样理解文章最后一句“对着这个伟大的灵 魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？2分
• 【答案】：①伟大的灵魂：贝尔蒂高尚的人格 尊严、视死如归的风度；② “弯腰”：霍夫曼 的灵魂震慑，感到羞愧和敬畏，表现了霍夫曼 复杂的人性。
《溜索》1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势， 请分析其表现特色。（5分）
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒 江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声 腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不 敢向下看。 【答案重组】①以壁顶为观察点（1分），变换视角， 自上而下，由远眺“自西北天际亮亮而来，”到近观 “俯望怒江”（1分）。②从视觉、听觉角度去描绘。 “自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流”是视觉， “隐隐喧声腾上来”是听觉。（1分）③“蓦地心中一 颤，再不敢向下看”，通过内心感受/人物心理的胆怯 表现峡谷的险峻。（1分）④使用了夸张，“万丈绝壁” 展现了峡谷的险峻。（1分）
• ③从结构上看，体现文章行文脉络的总起 句、过渡句、总结句。梳理小说的脉络， 根据句子所在位置加以回答。 • ④从表达上看，含义蕴藉，意味深长的修 辞句、象征句。 既要联系表层意思（字面意思），又要联 系深层含义（语境临时义）；这些句子， 不仅有比喻义、象征意义，还有抽象方面 的含义，精神层面、文化层面。应尽可能 分析清楚。
【解题指津】 （一）理解重要语句含意。 • 常见重要语句：
• 从内容上看，指情感复杂、矛盾、变化较多的 句子；
• 从主旨上看，指文中表达作者情感态度的中心 句、主旨句；
• 从结构上看，指体现文章行文脉络的总起句、 过渡句、总பைடு நூலகம்句； • 从表达上看，指含义蕴藉，意味深长的修辞句、 象征句。
答题思路： • 1.把握整篇小说的情节结构和作者的思想 脉络。 • 2.将要理解的句子归到适当的类别中。 • ①情感复杂，矛盾，变化较多的句子。应 多揣摩人物的情感，注意小说中的情感往 往通过动作、神态、语言、心理、环境等 体现出来。 • ②文中表达作者情感态度的中心句、主旨 句。注意和小说的主题相联系，要扣住小 说主题来回答。
真题讲解
《抻面》 阿城
1
• 17．概括文中铁良这一人物形象的特点。 （6分） • 【答案】
• 抻面手艺高超，敬业本分，知恩图报， 有生存智慧。 • （答对其中三点即可）
• 18．文章哪些地方运用了间接描写（侧面烘托） 的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。6分 • 【答案】 • ①写抻面，却先从和面、醒面、醒碱写起，这些 属于侧面烘托和铺垫，后面篇幅过半才浓墨重彩 地写抻面，把小说推向高潮。 • ②后文抻面过程中，描写不同阶段客人的反映， 侧面烘托铁良的抻面绝活。 ‚客人出到街上，靠在
• 后来运动多了，铁良说，这‚反省‛ 就是咱们 的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。 • 【答案】 • ①写出铁良体悟到的抻面之道：醒面的重要； （表层意义） • ②用比喻的修辞手法（手法） ，幽默通俗，形 象深刻（语言效果） ，一针见血地指出这种政 治运动的实质（修辞格还原，深层意义）：钳制 思想，反省到位，任人摆布； • ③表达了铁良对当时 政治运动的不满和讽刺 （情感，主题） ，也突显人物的睿智（人物） 。
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（二）赏析表达特色。 句子的赏析往往从三个方面着手： 一是内容上，也就是写什么； 二是技巧上，用什么方法写； 三是作用、意义上，为什么这样写。其中 “为什么这样写”可以联系主题来考虑。 一般表述格式为： 运用了……（修辞、描写角度、词语等）， 写出了……（内容、特点等），表达 了……（作用、效果、情感等）；小说中 还要兼顾句子在情节上的作用。
（《槐花》） 3.简要赏析文中画线的两个句子。4分
• （1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯 子，里面斟满往事的气味。（2分） • 【答案】：用比喻兼拟物（比拟）的手法，形 象生动地表现出谢拉班仰视所见的情形和对往 事回忆的丰富而深沉情感。（2分。每点1分） • （2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。 （2分） • 【答案】：用拟人手法（或细节描写），渲染 了谢拉班和小家伙相处时快乐的气氛。（2分）
• 作用：则从主题结构照应和语言韵味等方面 分析。
【高考答案】 含意： ①这个小城正是晴天下的小城；（表层） ②说“天气”也表现邮差在小城生活的舒适 快乐的满意心情；（深层） ③写“这个小城”的天气好，说明小城里通 常生活的安宁、祥和。 （深层） 作用： ①点明主题，即对于小城生存状态的礼赞 （主题） ②照应上文三处写到阳光，使得文章结构紧 凑。 （结构） ③有意蕴，令人回味去穷。 （语言）
• ③ 即将行刑的老头儿对铁良抻面手艺的肯定，衬 托铁良抻面手艺。老头儿挑起面迎光看看，手上的
铐哗啦啦响，吃了一口，说：‘是这个意思。’‛
• 19．理解下面这句话在文中的含意。（6分）
• 【分析】抓关键词“伟大的灵魂”和“弯腰”， 且分析了“弯腰”这个动作所反映的人物心理 和所表现的人性。
• (《邮差先生》2012· 江苏卷) • 2.“这个小城的天气多好！”请分析小说结 尾处这句话的含意和作用。(4分)
• 【分析】本题将语言含义和作用结合在一起 进行考查。 • 含意：先分析表层含义(天气)，再分析深层含 义(心情心境、生活环境)。
《锈损了的铁铃铛》 宗璞
2
• 1.怎样理解第13自然段“他是否像那个铁铃铛， 尽情地唱过了呢”在文中的含意？（4分） • 【解析】 • 本题考查理解文中重要句子含意的能力。 • 思考：“他”指谁？是否“唱过” ？ “唱” 指什么？怎样唱？本句主题意义是什么？ • 【答案】： • ① 爸爸就像铁铃铛 “尽情地唱过” (1分) ，在 艰苦的沙漠环境中执着于科技实验，透支生命 (1分)； • ②体现了自己的人生价值(1分)； • ③表达了对爸爸奉献精神的赞颂(1分) 。
小说专题复习
四、语言含意及表达特色
【考查热点】 1.理解并分析重要语句的含意 和作用。 2.赏析小说中画线句子（某段） 的表达特色。
【考题引路】 • (《枪口下的人格》2013· 重庆卷) • 1.怎样理解文章最后一句“对着这个伟大的灵 魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？2分
• 【答案】：①伟大的灵魂：贝尔蒂高尚的人格 尊严、视死如归的风度；② “弯腰”：霍夫曼 的灵魂震慑，感到羞愧和敬畏，表现了霍夫曼 复杂的人性。
《溜索》1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势， 请分析其表现特色。（5分）
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒 江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声 腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不 敢向下看。 【答案重组】①以壁顶为观察点（1分），变换视角， 自上而下，由远眺“自西北天际亮亮而来，”到近观 “俯望怒江”（1分）。②从视觉、听觉角度去描绘。 “自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流”是视觉， “隐隐喧声腾上来”是听觉。（1分）③“蓦地心中一 颤，再不敢向下看”，通过内心感受/人物心理的胆怯 表现峡谷的险峻。（1分）④使用了夸张，“万丈绝壁” 展现了峡谷的险峻。（1分）
• ③从结构上看，体现文章行文脉络的总起 句、过渡句、总结句。梳理小说的脉络， 根据句子所在位置加以回答。 • ④从表达上看，含义蕴藉，意味深长的修 辞句、象征句。 既要联系表层意思（字面意思），又要联 系深层含义（语境临时义）；这些句子， 不仅有比喻义、象征意义，还有抽象方面 的含义，精神层面、文化层面。应尽可能 分析清楚。
【解题指津】 （一）理解重要语句含意。 • 常见重要语句：
• 从内容上看，指情感复杂、矛盾、变化较多的 句子；
• 从主旨上看，指文中表达作者情感态度的中心 句、主旨句；
• 从结构上看，指体现文章行文脉络的总起句、 过渡句、总பைடு நூலகம்句； • 从表达上看，指含义蕴藉，意味深长的修辞句、 象征句。
答题思路： • 1.把握整篇小说的情节结构和作者的思想 脉络。 • 2.将要理解的句子归到适当的类别中。 • ①情感复杂，矛盾，变化较多的句子。应 多揣摩人物的情感，注意小说中的情感往 往通过动作、神态、语言、心理、环境等 体现出来。 • ②文中表达作者情感态度的中心句、主旨 句。注意和小说的主题相联系，要扣住小 说主题来回答。
真题讲解
《抻面》 阿城
1
• 17．概括文中铁良这一人物形象的特点。 （6分） • 【答案】
• 抻面手艺高超，敬业本分，知恩图报， 有生存智慧。 • （答对其中三点即可）
• 18．文章哪些地方运用了间接描写（侧面烘托） 的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。6分 • 【答案】 • ①写抻面，却先从和面、醒面、醒碱写起，这些 属于侧面烘托和铺垫，后面篇幅过半才浓墨重彩 地写抻面，把小说推向高潮。 • ②后文抻面过程中，描写不同阶段客人的反映， 侧面烘托铁良的抻面绝活。 ‚客人出到街上，靠在
• 后来运动多了，铁良说，这‚反省‛ 就是咱们 的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。 • 【答案】 • ①写出铁良体悟到的抻面之道：醒面的重要； （表层意义） • ②用比喻的修辞手法（手法） ，幽默通俗，形 象深刻（语言效果） ，一针见血地指出这种政 治运动的实质（修辞格还原，深层意义）：钳制 思想，反省到位，任人摆布； • ③表达了铁良对当时 政治运动的不满和讽刺 （情感，主题） ，也突显人物的睿智（人物） 。
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（二）赏析表达特色。 句子的赏析往往从三个方面着手： 一是内容上，也就是写什么； 二是技巧上，用什么方法写； 三是作用、意义上，为什么这样写。其中 “为什么这样写”可以联系主题来考虑。 一般表述格式为： 运用了……（修辞、描写角度、词语等）， 写出了……（内容、特点等），表达 了……（作用、效果、情感等）；小说中 还要兼顾句子在情节上的作用。
（《槐花》） 3.简要赏析文中画线的两个句子。4分
• （1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯 子，里面斟满往事的气味。（2分） • 【答案】：用比喻兼拟物（比拟）的手法，形 象生动地表现出谢拉班仰视所见的情形和对往 事回忆的丰富而深沉情感。（2分。每点1分） • （2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。 （2分） • 【答案】：用拟人手法（或细节描写），渲染 了谢拉班和小家伙相处时快乐的气氛。（2分）
• 作用：则从主题结构照应和语言韵味等方面 分析。
【高考答案】 含意： ①这个小城正是晴天下的小城；（表层） ②说“天气”也表现邮差在小城生活的舒适 快乐的满意心情；（深层） ③写“这个小城”的天气好，说明小城里通 常生活的安宁、祥和。 （深层） 作用： ①点明主题，即对于小城生存状态的礼赞 （主题） ②照应上文三处写到阳光，使得文章结构紧 凑。 （结构） ③有意蕴，令人回味去穷。 （语言）