奥派人力资源管理实训报告
奥派人力资源管理信息系统实验报告
![奥派人力资源管理信息系统实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/3b1811de0875f46527d3240c844769eae009a391.png)
奥派人力资源管理信息系统实验报告本次实验使用了奥派人力资源管理信息系统进行操作,系统整体使用起来比较简单,功能齐全,操作便捷。
以下是详细的实验报告。
一、实验目的通过本次实验,主要掌握奥派人力资源管理信息系统的使用方法,包括企业信息、组织架构、员工管理、招聘管理、绩效管理等模块的使用。
二、实验环境1.操作系统:Windows 102.浏览器:谷歌浏览器三、实验内容1. 登录系统打开谷歌浏览器,输入奥派人力资源管理信息系统的网址,进入登录页面。
输入用户名和密码,点击“登录”按钮,即可进入系统。
2. 企业信息模块进入系统后,点击左侧菜单栏的“企业信息”,可以查看和修改企业的基本信息,如企业名称、企业logo、联系电话、地址、业务范围等信息。
也可以进行权限分配,确定各个人员在系统中的操作权限。
3. 组织架构模块在左侧菜单栏中点击“组织架构”,可以新建部门、设置岗位和职位,以及管理员工信息。
可以实现员工信息的添加、修改和删除,也可以根据不同的条件筛选员工信息,如部门、岗位、职位、入职时间等。
4. 员工管理模块进入员工管理模块后,可以对员工的考勤、假期、薪酬等信息进行管理。
也可以对员工的绩效进行评估,制定合理的激励政策,以便激发员工的工作热情和工作积极性。
在招聘管理模块中,可以发布招聘信息,也可以查看和筛选已申请的简历,并进行面试和录用。
同时,还可以统计招聘数据,分析招聘情况,改进招聘策略。
在绩效管理模块中,可以制定合理的绩效考核计划,进行考核评估,制定奖励措施,以激发员工积极性和提高工作绩效。
还可以对绩效考核标准和流程进行调整和改进,不断提高评估的准确性和公正性。
四、总结通过本次实验,我对奥派人力资源管理信息系统的整体架构和功能有了更深入的了解,能够熟练运用系统进行企业信息管理、组织架构管理、员工管理、招聘管理和绩效管理等工作。
同时,也认识到要加深对人力资源管理理论的研究和应用,不断探索高效管理的新方法和新思路,以推动企业发展和员工的成长。
奥派人力资源管理模拟试验实验报告模版
![奥派人力资源管理模拟试验实验报告模版](https://img.taocdn.com/s3/m/e54c3013964bcf84b9d57b08.png)
备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告学院:课程名称:人力资源模拟实验日期:年月日备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
不交此报告者,本次实验为“不合格”。
(写不完时,写背面)XXX 大学奥派软件实验报告学院:课程名称:人力资源模拟实验日期:年月日备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。
奥派人力资源管理实验报告
![奥派人力资源管理实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/84fad0d25ef7ba0d4a733ba3.png)
人力资源实验报告指导老师张霞姓名:彭丹学号: 08112023 专业:市场营销【实验目的】奥派人力资源管理实践教学平台将人力资源管理的理论知识和实践有效的结合在一起,通过对系统实践操作和学习,可以接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。
通过对人力资源管理系统的实践操作,接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,学习掌握分析和解决人力资源管理问题的基本实践能力;掌握人力资源需求分析和人力资源供给预测的方法;熟悉部门和岗位的信息配置的方法,并根据组织结构变化进行相关维护;熟练掌握员工招聘流程,熟悉人事管理相关环节的操作;熟练掌握培训管理的流程;掌握绩效考核方法的选择与执行,并进行薪酬设计与配置;对人才市场的整个工作流程有整体的把握与全面地了解。
【实验内容】此次试验依托于奥派人力资源管理实践教学平台,完整模拟现实人力资源管理的模块及流程。
系统分为两个操作环境,分别是人力资源和人才市场。
人力资源部分主要模块有:组织设计、人力资源规划、工作分析、招聘管理、人事管理、培训管理、考勤管理、绩效管理、薪酬管理、奖惩管理、保险管理、合同管理、成本中心管理、报表管理等,如图 1.1。
人才市场主要分为人才市场前台、人才市场服务商、人才市场企业用户和个人用户四大体系。
如图1.2。
图—1.1图—1.2【实验步骤】基于以上模块,我们进行了具体的试验操作。
一.创建空间:进入系统,输入信息进行用户信息注册。
二.人力资源模块:1. 系统配置:进入相应部分,依次添加的员工信息、进行员工角色分配、添加的表单信息、添加的合同信息、添加的费用类型信息、进行流程信息配置。
2. 组织设计1)公司信息配置进入人事经理操作界面,选择“组织设计”下的“公司信息配置”,填写公司的详细信息。
点击“组织结构形式”后的“虚拟组织结构维护”,进入虚拟组织结构设计页面。
2)部门信息配置在人事经理操作页面选择“组织设计”下的“部门信息配置”,进入部门信息配置页面。
2023年人力资源的实训总结
![2023年人力资源的实训总结](https://img.taocdn.com/s3/m/330f710fa22d7375a417866fb84ae45c3b35c239.png)
2023年人力资源的实训总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2023年人力资源的实训总结在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。
奥派人力资源管理教学模拟学习报告
![奥派人力资源管理教学模拟学习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/2d14d40981c758f5f71f67a0.png)
奥派人力资源管理教学模拟学习报告学习报告一. 前言: 奥派人力资源教学软件以一套企业最常用的人力资源管理栏目作为设计框架,全面包括企业常用的模块,并加以改造,使之与教学结合的更为紧密,在注重实用功能的同时,融入更多的概念性理论知识。
学生在动手操作同时,可以吸取并消化更多的理论知识,更好地达到教学目的。
本人力资源教学模拟系统包括人力资源管理系统、人才市场和HR工具箱三个模块。
二. 实验目的: 学习当前人力资源管理中包含的基本项目内容,弄清楚其中的关系连接,同时通过参与不同的分配角色,更清楚地了解到在人力资源中管理的作用和方法;接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,学习掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
三. 试验时间:2021年9月7日-2021年10月29日四. 四实验地点:河南财经政法大学实验楼C座401五. 实验内容:实验总共分五大模块:一、创建空间。
由老师和大家一起创建一个实验班级和虚拟公司,下面所有的实验操作都是在此公司的名义下进行。
二、人力资源模块。
此模块包括系统配置(人员、基本数据等)、组织设计、人力资源规划、招聘管理、人事管理、培训管理、考勤管理、绩效管理、奖惩管理、保险管理、薪酬管理、成本中心管理、报表管理、我的工作,共十四个任务,囊扣了一个企业对内的基本所有的人事工作。
通过这一模块,我们熟悉了企业人事管理的基本流程和大致情况。
三人才市场模块。
此模块包括服务商基础信息管理、企业用户注册及职位发布、服务商企业用户管理、个人用户注册及职位搜索、服务商个人用户管理、企业用户应聘管理及消费账户管理、职场资讯、培训充电与校园招聘信息维护与查看、服务商广告管理、企业用户系统设置、邮件模板、简历过滤器和企业登录密码设置,共九个任务。
这一部分重点练习了企业对外招聘的相关流程,包括企业在服务市场注册、如何发布招聘信息、筛选简历等。
四、HR工具箱。
此模块包括服务商管理、普通用户查看两项任务,主要是企业对外发布信息的后台操作技能和反馈方法的介绍。
奥派人力资源管理实训报告
![奥派人力资源管理实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/701069e3cc7931b764ce155e.png)
人力资源管理上机实训报告专业班级:12级行政管理本科姓名: 信恒涛学号:12112060160指导教师:王传刚实验地点:笃行楼地下一层一、实训目的 通过上机实训,更深一层理解课本知识,通过模拟的人力资源管理系统了解到如何开发和管理企业的人力资源,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法.二、实训平台奥派人力资源管理实践教学平台http://114。
214.68。
168/allpassehr姓名:学号:指导教师:实验日期:实验地点:院实验中心202机房人力资源规划人力资源规划是指根据企业的发展规划,通过企业未来的人力资源的需求和供给状况的分析及估计、对职务编制、人员配置、教育培训、人力资源管理政策、招聘和选择等内容进行的人力资源部门的职能性计划。
人力资源战略常常是企业发展战略的重要组成部分,是企业高层决策者根据企业的人才观、用人政策和对企业内外人力资源环境的分析确定人力资源管理的目标与发展方向.人力资源战略与活动目标对企业总体战略目标的实现有极大的支持和促进作用。
奥派人力资源管理实践平台系统中人力资源规划系统包含人力资源、人才市场、HR 工具箱三个模块,结构清晰,功能齐全.确保企业各类工作岗位在适当的时机,获得适当的人员(包括数量、质量、层次和结构等),实现人力资源的最佳配置,最大限度地开发和利用人力资源潜力,有效地激励员工,保持智力资本的竞争优势。
三、实训内容此次实训,我们选择了一下几个模块进行实训操作:人力资源规划(人员组织设计、工作分析、人事管理、考勤管理、招聘管理、合同管理、薪酬管理、培训管理、绩效管理、奖惩管理)、人才市场、HR 工具箱。
3。
1 人员组织设计人员组织设计主要是研究如何合理设计企业的组织架构。
组织架构(组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。
它决定了组织中的指挥系统、信息沟通网络和人际关系,最终影响组织效能的发挥.组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变.奥派人力资源管理实践平台中的组织设计模块包含影响组织设计因素、工作流程、确定组织结构形式、设定部门、职能分析、设定组织结构框架和岗位人员配备,学生可以在操作模拟实验的同时来提高他们分析和解决实际问题的能力.3.2 工作分析工作分析是对工作的一个全面的评价过程。
人力资源管理实训报告汇总(十四篇)
![人力资源管理实训报告汇总(十四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5cfc1e7e68eae009581b6bd97f1922791788be7b.png)
人力资源管理实训报告汇总(十四篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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奥派人力资源管理的实习报告
![奥派人力资源管理的实习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/e8ce8c3531126edb6f1a10cb.png)
奥派人力资源管理的实习报告新疆财经大学本科专业实习报告题目:人力资源管理专业实习报告------奥派人力资源模拟实验学生姓名:何顺学号:2005101967院部:工商管理学院专业:人力资源管理年级:人力05-1指导教师姓名、职称:殷俊(讲师)实习单位:新疆财经大学综合实验室起止日期:2008年6月30日至2008年7月11日目录一、前言 (2)二、实习目的 (2)三、实习时间 (2)四、实习地点 (2)五、实习内容(一)创建模拟公司 (3)(二)个人管理 (3)(三)招聘管理 (4)(四)培训管理……………………………………………………………………4-5(五)保险管理和绩效管理 (5)(六)薪酬管理…………………………………………………………………5-6(七)人力资源管理信息系统的辅助功能 (6)六、实习总结与体会………………………………………………………………7-8人力资源管理专业实习报告------奥派人力资源模拟实验一、前言奥派人力资源管理教学模拟系统是以人为重点的思想在组织中的具体运用并通过系统体现出来,预测组织人力资源需求,做出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的模拟工具。
它将人力资源管理、人才测评、人才市场有效的完美的结合在一起,让学生通过对系统实践操作和学习,接受人力资源管理方法步骤与训练人力资源各方面的技巧,学习掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
奥派人力资源软件是关于人力资源中的一些板块所进行阐述的全面性应用软件,它富含了人力资源管理系统,和人力资源工具和人力资源知识以及人力市场的内容。
二、实习目的通过实习,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力,了解人力资源的各个模块,在这基础上把所学的专业理论知识与模拟的公司紧密的结合起来,培养实际的工作能力与分析能力,已达到学以致用的目的,从而增加对人力资源的了解。
【VIP专享】奥派人力资源管理实训报告
![【VIP专享】奥派人力资源管理实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/c7d34e5c26fff705cd170a7b.png)
系统、信息沟通网络和人际关系,最终影响组织效能的发挥。
组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。
奥派人力资源管理实践平台中的组织设计模块包含影响组织设计因素、工作流程、确定组织结构形式、设定部门、职能分析、设定组织结构框架和岗位人员配备,学生可以在操作模拟实验的同时来提高他们分析和解决实际问题的能力。
3.2 工作分析工作分析是对工作的一个全面的评价过程。
对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析,然后加以系统、科学的工作描述和任职资格要求,最终编制出工作说明书。
奥派人力资源管理实践平台中的工作分析模块包含制定目标、确定人员、确定对象、信息调查、工作描述、任职资格要求和工作说明书,学生将会对企业工作分析流程更加了解。
3.3 人事管理人事管理主要是对员工基本信息的一些数据维护。
人事管理模块可以方便企业可以更好的对员工进行管理,对员工的一些历史资料和现有资料进行详细的统计了解。
奥派人力资源管理实践平台中的人事管理模块包含员工信息浏览、调动分配、离职人员、档案查询与维护和人事结构分析,学生可以更加熟悉企业对人员的管理过程。
3.4 考勤管理考勤管理是为了让员工明确工作和休息时间,明确考勤部门的工作范围、职责,保障工作效率,同时考勤管理是计发员工工资,进行绩效考核的重要依据。
奥派人力资源管理实践平台中的考勤管理模块包含考勤参数设置、日常考勤记录、考勤数据查询和考勤数据汇总,让学生了解企业的考勤过程。
3.5 招聘管理招聘管理模块主要是按照实际的招聘与录用的流程,从企业产生招聘需求,到确定招聘计划;从筛选应聘者简历到经笔试,面试合格以后通知报到进入合同管理中的试用期。
奥派人力资源管理实践平台中的招聘管理模块包含招聘需求、招聘计划、发布招聘信息、筛选申请表、笔试、面试和评估招聘计划,让学生可以很快进入模拟实验状态。
3.6 合同管理合同管理模块主要完成对公司的员工的合同进行管理的功能,是人力资源管理实践平台中不可缺少的模块之一。
奥派人力资源实训报告
![奥派人力资源实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/ff117f9eba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb22c.png)
一、前言随着我国经济的快速发展,人力资源管理在企业中的地位日益重要。
为了提高我国人力资源管理者的实践能力,培养具有创新精神和实战经验的人才,我国高校纷纷开设了奥派人力资源实训课程。
本报告以我在奥派人力资源实训课程中的学习与实践为背景,总结实训过程中的收获与体会。
二、实训目的1. 理解和掌握人力资源管理的基本理论和实践方法。
2. 提高人力资源管理的实际操作能力。
3. 培养团队协作和沟通能力。
4. 深入了解企业人力资源管理现状及发展趋势。
三、实训时间2023年5月7日至2023年5月11日四、实训地点某高校人力资源管理实验室五、实训内容1. 人力资源规划在实训过程中,我们学习了企业人力资源规划的制定方法,包括需求预测、供给预测、人力资源规划目标的制定等。
通过案例分析,我们了解了企业在制定人力资源规划时需要注意的问题。
2. 招聘与配置我们学习了招聘渠道的选择、招聘流程的设计、招聘广告的编写、面试技巧等。
通过模拟招聘活动,我们提高了招聘与配置的实际操作能力。
3. 培训与开发在实训过程中,我们学习了培训需求的调查与分析、培训计划的制定、培训效果评估等。
通过参与培训课程的设计与实施,我们掌握了培训与开发的实际操作方法。
4. 绩效管理我们学习了绩效管理体系的设计、绩效考核指标的制定、绩效考核的实施等。
通过模拟绩效考核过程,我们提高了绩效管理的实际操作能力。
5. 薪酬管理我们学习了薪酬体系的设计、薪酬水平的确定、薪酬制度的调整等。
通过模拟薪酬管理过程,我们掌握了薪酬管理的实际操作方法。
6. 员工关系管理我们学习了员工关系管理的基本原则、员工沟通技巧、劳动争议处理等。
通过模拟员工关系管理活动,我们提高了员工关系管理的实际操作能力。
六、实训总结与体会1. 实践出真知。
通过实训,我深刻认识到人力资源管理理论与实践相结合的重要性。
2. 团队协作是关键。
在实训过程中,我们学会了如何与他人沟通、协作,共同完成任务。
3. 持续学习是必要的。
人力资源管理上机报告
![人力资源管理上机报告](https://img.taocdn.com/s3/m/4e11ce7d8e9951e79b892768.png)
人力资源管理上机实训报告专业班级:金融1002班姓名: ***学号: 20101310072指导教师:马老师实验地点:院实验中心201机房一、实训目的奥派人力资源管理实践教学平台将人力资源管理的理论知识和实践有效的结合在一起,学生通过对系统实践操作和学习,接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。
学生在实验时,将所学的理论与实际应用的过程对比,更加深刻地了解人力资源管理的工作流程,真正将所学的理论知识与实践结合起来,让学生能够更好的掌握所学知识。
二、实训平台奥派人力资源管理实践教学平台http://192.168.1.5/allpasshr/三、实训内容在本次实训中,我们主要涉及的模块有组织设计和工作分析。
本课程的实验目的在于通过对《人力资源管理技术》的学习和训练,深入理解和熟悉组织设计与部门职能管理、工作分析与工作说明书、工作评价与薪酬设计、绩效考核与绩效管理四个职能模块的原理、流程、方法和应用。
每个同学通过软件的实际操作和演练,达到熟悉、掌握人力资源的主要管理职能、锻炼实战技能的目的。
组织设计主要是研究如何合理设计企业的组织架构。
组织架构(组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。
它决定了组织中的指挥系统、信息沟通网络和人际关系,最终影响组织效能的发挥。
组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。
功能模块分为以下几方面内容:1.影响组织设计因素组织设计的任务是确定为保证组织目标的达成,组织中需要设立哪些岗位和部门,并规划这些岗位和部门间的相互关系。
组织的目标不同,为实现目标所需进行的活动不同,活动的环境和条件不同。
企业中需要设立不同的岗位,这些岗位又在不同的部门,这些部门之间的相互关系也必然表现出不同的特性,从而成为影响企业经营活动、影响企业组织设计的主要因素。
主要因素包括:企业经营战略、外部环境、企业发展阶段、部门技术类型、企业投资、企业生产能力、部门间工作流程的依存性等。
奥派人力资源管理教学模拟学习报告
![奥派人力资源管理教学模拟学习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/aff0f665b84ae45c3b358cf4.png)
学习报告一.前言:奥派人力资源教学软件以一套企业最常用的人力资源管理栏目作为设计框架,全面包括企业常用的模块,并加以改造,使之与教学结合的更为紧密,在注重实用功能的同时,融入更多的概念性理论知识。
学生在动手操作同时,可以吸取并消化更多的理论知识,更好地达到教学目的。
本人力资源教学模拟系统包括人力资源管理系统、人才市场和HR工具箱三个模块。
二.实验目的:学习当前人力资源管理中包含的基本项目内容,弄清楚其中的关系连接,同时通过参与不同的分配角色,更清楚地了解到在人力资源中管理的作用和方法;接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,学习掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
三.试验时间:2012年9月7日-2012年10月29日四.四实验地点:河南财经政法大学实验楼C座401五.实验内容:实验总共分五大模块:一、创建空间。
由老师和大家一起创建一个实验班级和虚拟公司,下面所有的实验操作都是在此公司的名义下进行。
二、人力资源模块。
此模块包括系统配置(人员、基本数据等)、组织设计、人力资源规划、招聘管理、人事管理、培训管理、考勤管理、绩效管理、奖惩管理、保险管理、薪酬管理、成本中心管理、报表管理、我的工作,共十四个任务,囊扣了一个企业对内的基本所有的人事工作。
通过这一模块,我们熟悉了企业人事管理的基本流程和大致情况。
三人才市场模块。
此模块包括服务商基础信息管理、企业用户注册及职位发布、服务商企业用户管理、个人用户注册及职位搜索、服务商个人用户管理、企业用户应聘管理及消费账户管理、职场资讯、培训充电与校园招聘信息维护与查看、服务商广告管理、企业用户系统设置、邮件模板、简历过滤器和企业登录密码设置,共九个任务。
这一部分重点练习了企业对外招聘的相关流程,包括企业在服务市场注册、如何发布招聘信息、筛选简历等。
四、HR工具箱。
此模块包括服务商管理、普通用户查看两项任务,主要是企业对外发布信息的后台操作技能和反馈方法的介绍。
人力资源管理实训总结报告 2300字
![人力资源管理实训总结报告 2300字](https://img.taocdn.com/s3/m/72dc4e29a7c30c22590102020740be1e650eccbb.png)
人力资源管理实训总结报告2300字实训前言:这两周是我们的人力资源管理综合训练的专周实训,通过实训,让我们巩固有关人力资源在各个板块的知识面,使得我们在人力资源管理上的工作能力上得到提高。
例如学习并熟悉了具体的招聘与录用流程,并掌握了相关测试方法。
并学会制作填写在招聘与录用工作中所需表格。
根据公司的情况制作绩效考核量表和具体的方案,员工薪酬方案以及员工离职的相关手续,也就是说从员工投简历的那一刻开始到员工离开公司我们都做了详细的工作。
这些工作都是围绕人力资源的人力资源规划、招聘管理、培训开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系六大模块来进行。
通过这次实习让我了解了更多有关人力资源管理方面的知识,培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力。
实训目的:这次实训通过实践教学环节,巩固和拓展了同学们知识面,使我们在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求,在招聘与录用工作能力上得到提高。
也让我们具体掌握整个人力资源管理流程,掌握多种甄选测试方法。
并学会制作在招聘与录用工作中所需表格。
招聘与录用模拟训练具有很强的实用性,能够更好地培养同学们的以后再在工作中的实际运用能力。
通过为期两周的实训,能让同学们深入掌握人力资源管理中的理论知识和一些实际中好的技巧,以达到同学们适应以后我们步入职场后如何去面对自己面试过程中的问题,更有助于丰富我们从事人力资源管理方面工作的经验。
实训内容:这次的实训共进行了十天,第一天老师布置了整个实训过程的计划与安排,这天的任务是招聘计划的制定,我们先进行了小组分组,然后自己小组组建一个虚拟公司,包括公司名称、企业概况、组织结构图、人力资源部工作人员等内容。
还要填写相应的表格,大家马上进行任务的分工,各自去寻找各自的资料。
我的任务是其中制作招聘模块,包括人员需求分析,一份结构化面试提纲与评估表,还要填写面试人员新员工的录用申请表,试用考核调查表等等。
我在查找相关资料,第二天到第三天主要是对之前信息的补充填写编制,完成相应内容,我们小组进行了相应的讨论,根据图书馆以及网络书本上的知识信息编制了市场营销部经理的结构化面试提纲,以及面试评估表的整治。
人力资源管理实训报告
![人力资源管理实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/479f1a13dd36a32d73758156.png)
人力资源管理上机实训报告专业班级:
姓名:
学号:
指导教师:
实验地点:院实验中心202机房
一、实训目的
二、实训平台
奥派人力资源管理实践教学平台
http://192.168.1.5/allpasshr/
三、实训内容(重点内容)
(介绍选择的实训模块及每个模块的操作内容)
四、实训总结和体会
(通过此次实验你学到什么,有什么问题还没有解决,对于实训有何建议和意见)
要求:
1、实训报告2000字左右,内容具体,思路清晰。
2、格式:除标题外正文宋体小四,23磅行距,字间距为标准。
每一段段首空两格,正文加页码。
3、报告统一用A4纸打印。
人力资源管理实训报告总结
![人力资源管理实训报告总结](https://img.taocdn.com/s3/m/bb6207dd18e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb4a.png)
人力资源管理实训报告总结人力资源管理是企业发展的重要组成部分,它与企业的经营管理密切相关。
人力资源管理实训是培训和提高人力资源管理专业技能的重要环节。
本文将总结本人参加的人力资源管理实训,主要从实训目的、实训内容和实训效果三个方面进行分析。
一、实训目的人力资源管理实训的主要目的是让学生深入了解不同企业的人力资源管理模式,提高人力资源管理专业技能和素质,为未来企业从事人力资源管理工作做好充分准备。
通过此次实训,我深刻理解了企业人力资源管理的重要性和角色,以及人力资源管理对企业管理决策的重要影响。
此外,本次实训也帮助我全面了解到企业管理的各个方面,如企业组织结构、职位架构等。
通过实战训练,我还锻炼了团队合作和沟通技巧,更好地为未来的工作做好准备。
二、实训内容人力资源管理实训的内容通常涵盖各种企业人力资源管理实践,包括招聘、培训、绩效考核、奖励等方面。
在实习期间,我深入了解了企业的组织结构和部门设置,以及各种人力资源管理实践。
重点包括:1.招聘的方法和策略2.员工培训与发展3.绩效管理和考核4.奖励与福利5.劳动法规和劳动合同6.人力资源管理信息化系统通过实习,我了解到一个企业在这些实际操作中需要关注的细节和问题,要如何协调利益诉求和人力资源工作。
实践中还掌握了实施计划、制定方案和解决风险管理和控制人力资源的技能。
三、实训效果人力资源管理实训使我受益匪浅,可以说提高了我在人力资源管理领域的专业素质和实践能力。
通过不断练习和实践,我掌握了企业实际的人力资源管理和解决问题的方法。
具体表现为:1.深入了解了企业的管理结构和人力资源策略,能够更好地与领导沟通。
2.掌握了招聘、培训、绩效考核、奖励等人力资源管理工作的方法和技巧。
3.提高了协调利益和解决问题的能力,了解了管理的工作实战。
4.掌握了劳动法规和劳动合同等相关法律的贯彻执行。
5.了解了人力资源信息系统的实际应用,提高了信息化工作的能力。
总体来说,人力资源管理实训让我受益匪浅。
人力资源实训报告总结(3篇)
![人力资源实训报告总结(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/222c8c38571252d380eb6294dd88d0d232d43c46.png)
人力资源实训报告总结本次人力资源实训是我在实际工作环境中的一次有益经历。
通过实训,我深入了解了人力资源管理的流程和要点,并将其应用于实际工作中,取得了一定的成果。
首先,在招聘过程中,我采用了全面的招聘渠道,包括招聘网站、校园招聘和内部推荐等。
我结合招聘需求和职位要求,制定了详细的招聘计划,并建立了招聘流程。
通过这些措施,我成功吸引了大量优秀的候选人,并最终完成了招聘任务。
在招聘过程中,我注重与候选人的沟通和面试技巧,尽可能地了解他们的工作经验和能力,从而为公司选择了适合的人才。
其次,在员工培训方面,我根据公司业务需求,开展了一系列的内部培训活动。
我制定了培训计划和教材,并邀请专业人士来进行培训。
培训内容包括公司文化、业务知识、团队合作等。
通过培训,员工的业务能力和职业素养得到了提升,并为公司的发展提供了有力支持。
此外,在绩效管理方面,我制定了绩效考核指标和评估方法。
我与员工进行了定期沟通过程,了解他们的工作情况和困难,并提供帮助和支持。
我与员工共同制定了个人目标,并对他们的工作进行了定期评估和反馈。
通过绩效管理,员工对自己的工作有了更清晰的认识,并在工作中不断进步和提升。
最后,在员工关系管理方面,我积极参与了公司的员工关系活动,与员工保持密切联系。
我了解员工的需求和意见,并及时回应和解决问题。
我与员工建立了良好的关系,增强了企业凝聚力和员工满意度。
通过本次人力资源实训,我深刻认识到人力资源管理对企业的重要性。
良好的人力资源管理能够吸引和留住优秀的人才,提高员工的工作效率和满意度,进而推动企业的发展。
作为人力资源管理者,我应该注重与员工的沟通和关系管理,充分发挥员工的潜力和价值,为企业的可持续发展做出贡献。
在实训过程中,我不仅学到了专业知识和技能,还提升了自己的综合素质和能力。
我学会了与他人合作,学会了解决问题和应对挑战,学会了灵活应变和适应变化。
这些都将对我今后的职业发展有着积极影响。
总的来说,本次人力资源实训使我对人力资源管理有了更深入的了解,并将其应用于实际工作中。
人力资源管理实训报告
![人力资源管理实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/e597b48b8762caaedd33d428.png)
、实训目的 奥派人力资源管理实践教学平台将人力资源管理的理论知识和实践有效的结合在一起,学生通过对系统实践操作和学习,接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。
学生在实验时,将所学的理论与实际应用的过程对比,更加深刻地了解人力资源管理的工作流程,真正将所学的理论知识与实践结合起来,让学生能够更好的掌握所学知识。
二、实训平台奥派人力资源管理实践教学平台http://192.168.1.5/allpasshr/专业班级:姓名:学号:指导教师:实验日期:实验地点:院实验中心202机房三、实训内容在本次实训中,我们主要涉及的模块有组织设计,工作分析,人力资源规划和职业生涯规划。
(1)组织设计功能模块该模块是是研究如何合理设计企业的组织架构。
组织架构(组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。
组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。
其功能模块分为以下几方面内容:1.影响组织设计因素组织设计的任务是确定为保证组织目标的达成,组织中需要设立哪些岗位和部门,并规划这些岗位和部门间的相互关系。
组织的目标不同,为实现目标所需进行的活动不同,活动的环境和条件不同。
企业中需要设立不同的岗位,这些岗位又在不同的部门,这些部门之间的相互关系也必然表现出不同的特性,从而成为影响企业经营活动、影响企业组织设计的主要因素。
2.工作流程3.组织结构形式4.设定部门实验学生通过对企业概况的了解,从而来设定企业当前所需要的部门,确定各部门所应具备的功能以及对这些做好编制工作。
5.职能分析实验学生通过对现有企业情况的了解,从而对企业进行职能分解。
6.组织结构框架常见的企业组织形式有直线式、职能式、事业部式、矩阵式。
7.人员配备实验学生根据前面确定的部门信息,维护所需的相关职位,同时进行岗位人员的配备.(2)工作分析模块该模块对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析,最终编制出工作说明书。
奥派绩效评估实验报告(3篇)
![奥派绩效评估实验报告(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e4b5a7424a35eefdc8d376eeaeaad1f34693119a.png)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,企业对人力资源管理的要求越来越高,绩效评估作为人力资源管理的重要组成部分,其重要性日益凸显。
为了提高我国企业在人力资源管理方面的水平,本文以奥派绩效评估实验为研究对象,通过对实验过程和结果的总结与分析,探讨奥派绩效评估的可行性和有效性。
二、实验目的1. 了解奥派绩效评估的理论基础和操作方法;2. 掌握奥派绩效评估在人力资源管理中的应用;3. 分析奥派绩效评估在实际操作中的优缺点;4. 为我国企业提供绩效评估的参考和建议。
三、实验方法1. 文献研究法:查阅相关文献,了解奥派绩效评估的理论基础和操作方法;2. 案例分析法:选取具有代表性的企业案例,分析奥派绩效评估在实际操作中的应用;3. 实验法:设计实验方案,模拟实际绩效评估过程,检验奥派绩效评估的可行性和有效性。
四、实验内容1. 实验一:奥派绩效评估理论概述本实验主要介绍了奥派绩效评估的理论基础,包括目标管理、关键绩效指标(KPI)、平衡计分卡(BSC)等。
通过学习,使参与者对奥派绩效评估的理论体系有了一定的了解。
2. 实验二:奥派绩效评估操作方法本实验详细介绍了奥派绩效评估的操作方法,包括绩效目标的设定、绩效指标的选取、绩效数据的收集与分析、绩效反馈与沟通等。
通过模拟实际操作,使参与者掌握了奥派绩效评估的基本步骤。
3. 实验三:奥派绩效评估案例分析本实验选取了具有代表性的企业案例,分析了奥派绩效评估在实际操作中的应用。
通过对案例的分析,使参与者了解了奥派绩效评估在解决实际人力资源管理问题中的作用。
4. 实验四:奥派绩效评估实验模拟本实验设计了模拟实验方案,包括设定绩效目标、选取绩效指标、收集绩效数据、分析绩效结果等环节。
通过实验模拟,检验奥派绩效评估的可行性和有效性。
五、实验结果与分析1. 实验一:参与者对奥派绩效评估的理论基础有了较深入的了解,为后续实验奠定了理论基础。
2. 实验二:参与者掌握了奥派绩效评估的操作方法,能够独立进行绩效评估。
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人力资源管理上机实训报告专业班级:12级行政管理本科姓名:信恒涛学号:12112060160指导教师:王传刚实验地点:笃行楼地下一层精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、实训目的通过上机实训,更深一层理解课本知识,通过模拟的人力资源管理系统了解到如何开发和管理企业的人力资源,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。
二、实训平台奥派人力资源管理实践教学平台http://114.214.68.168/allpassehr姓名:学号:指导教师:实验日期:实验地点:院实验中心202机房人力资源规划人力资源规划是指根据企业的发展规划,通过企业未来的人力资源的需求和供给状况的分析及估计、对职务编制、人员配置、教育培训、人力资源管理政策、招聘和选择等内容进行的人力资源部门的职能性计划。
人力资源战略常常是企业发展战略的重要组成部分,是企业高层决策者根据企业的人才观、用人政策和对企业内外人力资源环境的分析确定人力资源管理的目标与发展方向。
人力资源战略与活动目标对企业总体战略目标的实现有极大的支持和促进作用。
奥派人力资源管理实践平台系统中人力资源规划系统包含人力资源、人才市场、HR 工具箱三个模块,结构清晰,功能齐全。
确保企业各类工作岗位在适当的时机,获得适当的人员(包括数量、质量、层次和结构等),实现人力资源的最佳配置,最大限度地开发和利用人力资源潜力,有效地激励员工,保持智力资本的竞争优势。
三、实训内容此次实训,我们选择了一下几个模块进行实训操作:人力资源规划(人员组织设计、工作分析、人事管理、考勤管理、招聘管理、合同管理、薪酬管理、培训管理、绩效管理、奖惩管理)、人才市场、HR 工具箱。
3.1 人员组织设计人员组织设计主要是研究如何合理设计企业的组织架构。
组织架构(组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。
它决定了组织中的指挥系统、信息沟通网络和人际关系,最终影响组织效能的发挥。
组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。
奥派人力资源管理实践平台中的组织设计模块包含影响组织设计因素、工作流程、确定组织结构形式、设定部门、职能分析、设定组织结构框架和岗位人员配备,学生可以在操作模拟实验的同时来提高他们分析和解决实际问题的能力。
3.2 工作分析工作分析是对工作的一个全面的评价过程。
对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析,然后加以系统、科学的工作描述和任职资格要求,最终编制出工作说明书。
奥派人力资源管理实践平台中的工作分析模块包含制定目标、确定人员、确定对象、信息调查、工作描述、任职资格要求和工作说明书,学生将会对企业工作分析流程更加了解。
3.3 人事管理人事管理主要是对员工基本信息的一些数据维护。
人事管理模块可以方便企业可以更好的对员工进行管理,对员工的一些历史资料和现有资料进行详细的统计了解。
奥派人力资源管理实践平台中的人事管理模块包含员工信息浏览、调动分配、离职人员、档案查询与维护和人事结构分析,学生可以更加熟悉企业对人员的管理过程。
3.4 考勤管理考勤管理是为了让员工明确工作和休息时间,明确考勤部门的工作范围、职责,保障工作效率,同时考勤管理是计发员工工资,进行绩效考核的重要依据。
奥派人力资源管理实践平台中的考勤管理模块包含考勤参数设置、日常考勤记录、考勤数据查询和考勤数据汇总,让学生了解企业的考勤过程。
3.5 招聘管理招聘管理模块主要是按照实际的招聘与录用的流程,从企业产生招聘需求,到确定招聘计划;从筛选应聘者简历到经笔试,面试合格以后通知报到进入合同管理中的试用期。
奥派人力资源管理实践平台中的招聘管理模块包含招聘需求、招聘计划、发布招聘信息、筛选申请表、笔试、面试和评估招聘计划,让学生可以很快进入模拟实验状态。
3.6 合同管理合同管理模块主要完成对公司的员工的合同进行管理的功能,是人力资源管理实践平台中不可缺少的模块之一。
完善的合同管理是公司健康运作的一个重要标志。
然而,完善的合同管理需要公司许多的资源,如何简化合同的管理而不失其完整、科学是许多公司头痛的问题。
奥派人力资源管理实践平台中的合同管理系统包含合同模版管理、使用期、初次签订、变更或续签、解除或终止、查询统计打印等模块,结构清晰,功能齐全。
简化了原本复杂的合同管理程序,但又不失功能的完备性和科学性,解决了许多企事业单位目前亟待解决的问题。
3.7 薪酬管理薪酬管理是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的报酬总额以及报酬结构和报酬形式的一个过程。
在这个过程中,企业就薪酬水平、薪酬体系、薪酬结构、薪酬构成以及特殊员工群体的薪酬做出决策。
同时,企业还要持续不断地制定薪酬计划,拟定薪酬预算,就薪酬管理问题与员工进行沟通,同时对薪酬系统的有效性做出评价而后不断予以完善。
奥派人力资源管理实践平台中的薪酬管理系统包含薪酬策略的分析、职务评估、薪酬调查、薪酬机构设计、薪酬日常管理等模块,构成薪酬管理系统,功能齐全,结构清晰。
让学生在很少的时间内了解薪酬管理流程以及如何进行薪酬分析和管理。
3.8 培训管理培训是指企业为了有计划地帮助员工学习与工作有关的综合能力而采取的努力,这些能力包括知识、技能或是对于成功地完成工作至关重要的行为。
培训的目的在于让员工掌握培训计划所强调的那些知识、技能和行为,并通过它们应用到日常工作活动之中。
培训管理,是一个工作岗位。
其工作内容包括培训与管理两个方面,具体体现为对培训机构、培训活动、培训资源、培训制度等。
培训所指是对培训的过程管理,可以题解为对单次培训活动、系列活动的需求调研、计划、实施、评估等环节;管理重点是指对培训资源、师资队伍、培训管理队伍等,也就是涉及培训的人、财、物的监管。
培训管理,侧重于过程控制。
奥派人力资源管理实践平台中的培训管理系统包含培训战略规划目标、在职员工培训需求分析、新员工培训需求分析、制定培训计划、培训计划的实施、培训效果的评估等模块,功能齐全,结构清晰。
让学生了解到培训对提高个人乃至企业的重要作用。
3.9 绩效管理绩效管理是通过管理者和个人经过沟通制定绩效计划、绩效监控、绩效考核,绩效反馈与改进,以促进员工业绩持续提高并最终实现企业目标的一种管理过程,将企业的战略、领导的职责、管理的方式和手段以及员工的绩效目标等管理的基本内容确定下来,在持续不断沟通的前提下,领导帮助员工清除工作过程中的障碍,提供必要的支持、指导和帮助,与员工一起共同完成绩效目标,从而实现组织的远景规划和战略目标。
奥派人力资源管理实践平台中的绩效管理模块包含考核目标管理、考核方案管理、考核制度、考核实施、反馈跟踪和结果运用,让学生认识到企业通过绩效管理可以充分发挥员工的潜能和积极性,更好地实现企业的各项目标。
3.10 奖惩管理奖惩管理就是公司为了让员工有激情的去为企业创造财富,激发员工的潜能,发挥他们的斗志,使各个组织中的员工都发挥他们最大的能力而采取的一种管理制度。
奥派人力资源管理实践平台中奖惩管理系统包含奖惩的设置、奖惩记录管理、部门奖惩统计和员工奖惩统计等功能模块,用简单的四个模块将奖惩管理系统功能概括出来,使的该系统结构简单、清晰,但又不失功能的完备性。
让学生在很短的时间里就可以了解到奖惩管理的含义和奖惩流程以及各个流程点的重要性。
3.11 人才市场主要是公司与外部环境的交流,一个公司的发展在注重内部发展的同时还必须与企业外部环境相结合。
人才市场模块很好的模拟了企业与外部环境相协调所必须注意的一些问题以及企业发展过程中所应具备的些许软硬件设施,对我们以后进入企业,在企业与市场结合方面打造了良好的开端。
3.12 HR工具箱HR工具箱是企业与外部环境交流的渠道,在上面可以浏览市场信息,以便于企业战略决策更加合理化。
四、实训总结和体会经过一个学期的奥派人力资源管理信息系统实验、操作,对人力资源管理信息系统主要功能有了直观的认识,而且可以熟练操作朗新人力资源管理信息系统。
对人力资源管理的主要模块也有了深一步的认识。
对企业在人力资源管理方面基础性工作也有了一定的了解。
通过对人力资源管理信息系统的实验操作,明确了企业人力资源管理主要内容有六大模块:人力资源规划、招聘与录用、培训管理、薪酬与福利、薪效管理、劳动关系。
人力资源规划主要工作任务:员工补充计划、人员配置、培训开发计划、工资激励计划等;招聘与录用:主要就是根据规划内容进行新员工的招聘和录用工作;培训管理:评估企业开展员工培训的需要,设定员工培训的目标,设计培训项目,培训的实施和评价;薪酬与福利:劳动工资、社会保险与其它福利;薪效管理:就是对员工进行绩效考核;劳动关系:主要是劳动合同、劳务派谴等等。
从人员聘用到员工离职,人力资源管理信息系统涵盖了从岗位、绩效、薪酬,到培训方案、继任者计划等一系列工作模块,运用互联网和个人电脑,实现了人力资源管理工作中业务流程的系统化、规范化和集成化。
我认为人力资源工作的主要内容之一就是为他人创造良好的工作环境,要相信人人都想把工作干好,有所创造,只要给他们提供了适当的环境,他们就能做到这一点。
即是说,每个人都是一潜在的人才,只要有合适的环境,他们都将成为现实的人才。
首先,我们要做好人力配置工作,也就是将合适的人放到合适的岗位上。
这对于企业展有着重要的影响,如果每个人都各尽所长,对于企业的发展将是非常有利的,反之,既无法完成企业的既定目标,又会使得员工心中不满,从而降低企业的工作效率,实质上是资源的浪费。
其次,我们还要做好人才激励,在每一次与下属沟通中都要努力激励对方,善于倾听职工的意见,对下属的成就进行表彰,同时还要有相应的物质奖励,提高职工的满足感,使员工能能够全身心地投入工作。
我们还需要努力使员工达成自我实现的需要。
让员工在工作过程中有最大限度地发挥自己所具有的潜在能力的需要。
这就需要针对不同员工进行不同的职业生涯设计,给员工足够的发挥空间,参与管理,使员工感到自己在企业中的价值,不仅可以提高其斗志,从而积极地工作,而且会了解如何有效协调配合,导致员工之间关系密切,气氛和谐。
企业应尽可能激发引导员工高级需要的实现,才能使企业获得更大的发展。
最后我们还要注重人才培养,不论配置如何,激励怎样,只有培养才能使人才真正成长。
培养企业人才首先应该清楚人才应具备的素质。