阅读相伴成长(1)

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（第20周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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学生假期阅读记录卡
（之1）
读物名 称
读物类 别
□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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（第5周）
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读物类 别
□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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学生课外阅读记录卡
（第6周）
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读物类 别
□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
欢迎你经常参与我们的读书研讨、展示和表彰活动。 尊敬的家长，让我们的孩子与经典同行，打好人生底色；与伟人同行，塑造美好心灵；与 博览同行，开拓广阔视野！ 让读书成为我们家庭最靓的风景。 相信在全体家长、全体师生的共同努力下，我们的“书香家庭”、“书香校园”“书香少 年”必将芳香四溢！
皇图岭镇中心小学校长 尹伟建
语文老师填写好任教班《学生读书检测成绩表》，期中、期末分别 交班主任。班主任负责本班学生考级申报。 四、结果应用
1、获得月亮和太阳，由语文老师在教室墙壁《读书争星榜》上公 示。每学月1次。
2、考级通过的由学校发给精美的证书，在学校《读书明星榜》上 公布。每学期2次。
3、被认定为探花、榜眼、状元级别的，均将获得笔记本、图书等 奖励，并将载入成长记录手册。
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学生课外阅读记录卡
（第13周）
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读物类 别
□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
理由
学生课外阅读记录卡
六、各级评价标准 探花级：能背诵本年级的课内外经典国学和精选古诗词，并在一学
期内读完1本必读书目，1本选读书目。 榜眼级：能背诵本年级的课内外经典国学和精选古诗词，并在一学
期内读完2本必读书目，2本选读书目。 状元级：能背诵本年级的课内外经典国学和精选古诗词，并在一学
期内读完3本必读书目，3本选读书目。 小硕士、小博士：学年内连续两次获得榜眼或状元级别，在镇级以
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（第10周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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（之3）
读物名 称
读物类 别
□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
读书表彰奖励仪式每学期举办1次。 4、“三好学生”、“优秀干部”、“优秀队员”等评定，读书等级必须达 到探花级别以上。 5、太阳在85%以上，且每期的状元达25%人以上（状元不少于8 人），可认定为书香班级；达状元级别的，认定为“书香少年”，同时拥 有一定藏书量、每期能进行2本以上的“亲子共读”的，将被授予“书香家 庭”称号。“书香班级”中，书香少年达90%以上，“书香家庭”达30%以上 定为“状元班级”。特别优秀的家长将被邀请参加学校的期末颁奖仪式。 6、读书等级评价活动开展有成效的学校，由中心小学实行项目 奖。各校对优秀班级和语文老师的奖励可参照进行。 五、阅读考级评价 1、考级的内容 阅读考级的内容分三部分：经典国学和精选古诗词；第二部分：必 读书目（含课内）；第三部分：选读书目。 2、考级的方法 低年级段只检测背诵。 中、高年级分背诵和答卷综合进行。 探花级：由年级读书评价小组组织实施后将过级学生名单上报教导 处，经教导处抽验合格达100%后，颁发探花级证书。每学期进行2次。 榜眼级：通过探花考级的学生，就可申报榜眼级。由学校读书评价 小组组织实施，每学期进行2次。名单上报校长室，经抽验合格达100% 后，颁发榜眼级证书。 状元级：通过榜眼考级的学生方可申报状元级。由中心小学读书领 导小组组织实施，每学期进行1次。名单上报校长室，经抽验合格达 100%后，颁发榜眼级证书。 学年内连续两次获得榜眼和状元级别的，将由中心小学分别授 予“读书小硕士” 、“读书小博士”称号并奖励。
2、凡能按照要求每天完成读书任务的，即得一颗星。5颗星换取1 个月亮，3个月亮换取1个太阳。
拥有3个太阳即可以申报考级。 每周三下午第一节集中进行读书检测、评价与指导。 操作程序： ①、学生对上周读书情况进行自评后，交由家长签名评价。 ②、星星由读书组长通过逐个检测背诵、记录卡、检测表认定并上 报读书班长。组长本人接受班长检测。 ③、月亮由读书班长依据组长的检测并进行抽查再认定上报语文老 师。 ④、太阳由语文老师按读书班长上报的结果并经抽查后认定，报班 主任。
阅读相伴成长，书香浸润人生
阅读笔记本
年级： 班级： 姓名：
20 年 学期 皇图岭镇中心小学
目录
《读书等级评价标准与办法》……………………………
致家长
尊敬的家长： 书籍是世界共同的财富，是人类进步的阶梯，是个人成长的支柱。读书，是最好的教育，
也是重要的学习方式和生存方式。 小学阶段是人生读书的黄金时光。 课外阅读是少年儿童人格形成的基石。 为让阅读相伴孩子成长，让书香浸润孩子人生，我校全面启动读书等级评价活动，并把课
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（第2周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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（第3周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
读书等级评价标准与办法
一、评价方式 1、主体性的学生自评； 2、交流式的学生互评； 3、反馈式的家长评价； 4、综合性的教师评价。
二、评价内容 1、课本篇目诵读； 2、课外必读篇目； 3、课外选读篇目； 4、读书记录卡、笔记（摘录、心得体会）或作品（小练笔、习
作）。 三、评价方法
1、每生准备1只《阅读笔记本》，记录自己的阅读生活、检测以及 评价情况。
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（第11周）
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（第12周）
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（第17周）
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（第18周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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（第16周）
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上诵读、演讲、征文比赛中获1项以上奖。 必读书目和选读书目由中心小学统一指定。
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（第1周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它
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外阅读作为校本课程之一，在校园内营造了浓厚的读书氛围。 读书需要学校的规范、引导，更需要家长的配合、陪伴。为了让读书活动更扎实有效地开
展，我们诚恳地邀请您——孩子一生中第一位也是最重要的老师加入到我们的读书行列中来。 爱孩子，就陪孩子一起读书吧！也许你有很多重要的事情要做，但没有哪一件比陪着孩子
成长更重要。 尊敬的家长，每天给孩子半小时，孩子将还你一生的快乐与幸福！ 做好以下几点，其实并不难： 一、陪伴孩子。 读书贵在坚持。请您一以贯之的将对孩子的阅读支持化为行动——每月至少陪孩子去一次
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（第8周）
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□经典国学□童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事 □自然科学□其它