《职业素质》试卷(1)
2021-2022学年度第一学期期中考试试题(机试)20级(中)《职业素养》试卷
2021-2022学年度第一学期期中考试试题（机试）20级（中）《职业素养》试卷您的姓名： [填空题] *_________________________________您的部门： [单选题] *○20物管1班（中）一、单选题，将正确答案的编号填在括号里。
（42题选30题，每题2分，共60分）1. 下列关于职业素养的叙述，不正确的一项是（）。
[单选题] *A、职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质B、职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大(正确答案)C、资质、知识、行为和技能是显性职业素养，人力资源管理中比较重视D、职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展2. 关于价值观的说法，正确的是（）。
[单选题] *A、企业只要能盈利，价值观并不重要B、一个家庭出生的人价值观就一模一样C、企业价值观对员工影响很大(正确答案)D、人的行为选择完全不受价值观的影响3. 下列关于职业生涯规划的叙述，不正确的一项是（）。
[单选题] *A、职业生涯规划就是一个人有意识地计划个人工作的全过程B、正确合理的职业生涯规划是事业取得成功的关键因素C、不管在什么情况下都要坚定不移地按照规划执行(正确答案)D、制定职业生涯规划，有利于认识特质，发掘潜力，实现长远发展4. 中国人评价一个人的最核心尺度是（）。
[单选题] *A、外貌B、地位C、性格D、道德(正确答案)5. 下列不属于换位思考的是（）。
[单选题] *A、用别人的思维去思考B、己所不欲，勿施于人C、理解至上，善待他人D、坚持自我(正确答案)6. 下列（）是正确的倾听他人的方式。
[单选题] *A、表达自己B、尽量占主导地位C、思维跳跃D、体察对方感受(正确答案)7. 下列不属于积极态度的构成部分的是（）。
[单选题] *A、乐观B、热情C、勇气D、懦弱(正确答案)8. ( )是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。
电大2016职业素质1-判断行管专-精彩试题集合2
《职业素质》第一套试卷一. 单选题（共20题,共40分）（），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）。
（2分）（）是职场的主要规则，也是职场运行的核心动力。
（2分）在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小岗位文化的核心是（）。
（2分）（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想（）冲突妨碍团队绩效的提升，在团队制造相互之间的对立态组织文化的核心是（）。
（2分）（）是企业的核心文化。
（2分）（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交（）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业（）是要求大家共同遵守二. 多选题（共10题,共20分）社会交往中存在的主要问题在社会交往中个人的主体特征有（）。
（2分）团队需求的角色有（）。
（2分）三. 判断题（共20题,共40分）职业匹配，也称人职匹配，就是求职者个人特征与职业所需的素质在利益驱动和利益向导下，企业不断发展壮大，是企业持续发展的在竞争中，我们要尽量避免产生妒忌的心理，否则会让我们的行为自我发展是客观性的人的发展，代表着个体对自己发展道路的自由职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式，是内在素质的外人都是在被管理的，所以自己不需要具备管理自己的素质和能职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵守的一系列礼仪。
（2分）计划不如变化快，在自我管理中，可以先做事情，不必做好计划再自我的发展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名誉，职场是职业内活动与职业外活动的交汇点。
（2分）能否实现择业与就业，外部因素起着决定性作用。
（2分）组织文化都是好的，都能催生组织的发展和创新，使组织不断发竞争只需要我们的硬实力，即工作技能。
《职业素质》试卷
《职业素质》第一套试卷总共50题共100分仅显示答错试题仅显示未答试题（共20题,共40分）1. （）是职业活动的课题，指劳动者进行职业活动的场所。
（2分）2. （）具有冷静、不易激动、谨慎、精确判断的典型特征。
善于分析和评价，善于权衡利弊来选择方案。
（2分）3. 在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
（2分）4. 当你出来压力之下时，变得容易烦躁或喜怒无常，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
（2分）5. （）具有挑战性、好交际、富有激情的典型特征。
（2分）6. 现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。
（2分）7. 当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
（2分）8. （）类型的组织结构的优点是能适应现代化生产技术比较复杂、管理工作比较精细化的企业。
（2分）9. （）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
（2分）10. （）是一个民族进步的源泉和重要标志，更是一个国家创新的动力。
（2分）11. 班组长是企业最前沿的指挥官，处于（）的位置。
（2分）12. （）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。
（2分）13. （）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，和谐相处。
（2分）14. （）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。
其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分发挥各专业管理机构的作用。
（2分）15. （）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
（2分）16. （）是岗位发展的基础，也是团队建设的要素之一。
（2分）17. 岗位工作环境包括（）。
（2分）18. （）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。
（2分）19. 在组织机构上，即有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品（项目）划分的横向领导关系的机构，这种类型的组织结构称为（）。
《职业素质》试卷
《职业素质》试卷（1）总共50题共100分显示全部试题仅显示答错试题仅显示未答试题仅显示答对试题（共20题,共40分）A.职业道德B.职业技能C.职业行为D.职业意识A.实干者B.协调者C.推进者D.创新者A.社会公德B.社会责任C.社会文化D.社会价值4. （）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能A.实干者B.创新者C.凝聚者D.完美者5. 当你出来压力之下时，如果出现睡眠易受到打扰，比如失眠，食欲不振，经常烦躁和坐立不安等，这是A.生理信号B.情绪信号C.精神信号D.行为信号A.心理素质B.人格魅力C.交往态度D.沟通能力A.组织的价值观念B.组织的表现形式C.组织所追求的直接效益D.组织的文化精神A.职业意识B.职业抉择C.职业生涯规划D.素质准备9. （）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反应，是职业目的达成的基础。
（2A.职业道德B.职业技能C.职业行为D.职业意识10. 下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）。
（2分）A.能力匹配B.学业匹配C.家庭匹配D.自我概念11. （）冲突支持团队目标的达成并增进团队绩效，能激发团队成员的才干与能力的发挥，带动团队创A.建设性B.挑战性C.破坏性D.竞争性A.实干者B.协调者C.推进者D.创新者A.劳动者B.劳动工具C.工作时间D.职业目标A.职业道德B.职业技能C.职业行为D.职业意识A.岗位文化的价值特征B.岗位文化的品牌特征C.岗位文化的人文特征D.岗位文化的禁忌特征A.职业技能B.职业素养C.职业计划D.以上选项都不正确A.兴趣匹配B.能力匹配C.企业D.以上选项全是A.自然和社会B.家庭和企业C.自然和家庭D.社会和企业A.组织B.文化C.制度D.环境20. （）冲突妨碍团队绩效的提升，在团队制造相互之间的对立态度，导致信息的失真，并扭曲事实真相，损害团队成员的身心健康。
国开电大《职业素质(职业素质专)》终结性考试答案
职业素质（职业素质专）-终结性考试资料—请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题职业活动的最基本目的是获得谋生的经济来源。
对错正确的答案是“对”。
第2题职业匹配，也称人职匹配，就是求职者个人特征与职业所需的素质之间的协调和匹配。
对错正确的答案是“错”。
第3题职业是社会分工的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，不同的社会成员必须在一定的社会构成的不同职业岗位上工作或劳动。
对错正确的答案是“对”。
第4题职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。
对错正确的答案是“对”。
第5题事业不仅可以解决谋生的和发展的问题，而且增加了各种责任。
对错正确的答案是“对”。
第6题能否实现择业与就业，外部因素起着决定性作用。
对错正确的答案是“错”。
第7题职业待遇就是薪酬待遇，是人们在从事相关的劳动活动后获得的合法收入。
对错正确的答案是“错”。
第8题个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。
对错正确的答案是“对”。
第9题一个人的行为表现是由他的人格与所处的环境交互作用决定的。
对错正确的答案是“对”。
第10题人要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从为了求职变为生活的方式。
对错正确的答案是“对”。
第11题亲身经历的才是真的，因此亲自从人才市场、劳动力市场获取的就业信息就是绝对可靠的。
对错正确的答案是“对”。
第12题职业技能是指从业者就业所需的技术和能力。
对错正确的答案是“对”。
第13题任何岗位都有潜在的发展因素，是否能够得到岗位发展关键是是否能够发现岗位的发展因素，是否能创造性地工作。
对错正确的答案是“错”。
第14题职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基本要求。
对错正确的答案是“对”。
第15题企业是一个经济组织，班组是企业里最小的效益单位，离开了班组，企业就谈不上生产，更谈不上效益。
河南教师资格小学教师职业素质和技能试卷及答案a
河南教师资格小学教师职业素质和技能试卷及答案A一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分。
共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。
1、《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。
”这句话体现了（）。
A．教育与政治的关系B．主张课内与课外相结合C．提倡启发性教学D．主张教学应遵循学生的心理发展特点2、我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。
A．现场教学B．个别教学C．小组教学D．班级授课3、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。
A．学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B．学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C．学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D．学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境4、建立学习时间表属于学习策略中的（）。
A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略5、对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生。
比较有效的行为改变方法是（）。
A．系统脱敏法B．肯定性训练C．全身松驰训练D．示范法6、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。
A．热爱学生B．团结协作C．个人发展D．为人师表7、教师职业道德修养的最高层次是（）。
A．操守B．修养C．内省D．慎独8、我国义务教育经费来源的主渠道是（），A．国家财政拨款B．城兰；教育费附加C．社会集资捐资D．教育专项资金9、在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指（）。
A．国家立法机关B．国家司法机关C．各级政府D．各级党政机关10、在教师教学技能形成中起着动力和导向作片的素质是（）。
A．教师的职业心理倾向B．教师的职业能力C．教师的职业知识D．教师的气质和性格11、在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。
A．操作教学媒体B．书面表达C．体态表达D．口语表达12、正确的提问操作应当是（）。
职业化素养测试题
课前测试说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。
判断题1. 每个人的价值观是不同，所以现代企业管理中不需要统一员工的价值观。
此种说法：√正确错误正确答案：错误2. 在企业中，创新不需要有目的，越自由越容易创新。
此种说法：√正确错误正确答案：错误3. 情绪控制就是要压抑自己的情绪。
此种说法：√正确错误正确答案：错误4. 勇气低但理解度高的人，不太容易接纳和宽容别人。
此种说法：√正确错误正确答案：错误5. 在解决问题时，正确的方式是寻求症状解，忽视根本解。
此种说法：√正确错误正确答案：错误进入下一步学习导航通过学习本课程，你将能够：●了解职业化素质的构成；●掌握以成功为导向的职业心理；●拥有以结果为导向的职业思维；●树立以价值为导向的职业观念。
职业化素质的层次一、职业化素质的六个层次如图1所示，职业素质的六个层次，最上面的部分是知识和技能，像冰山一角；下面依次为观念、思维方式、态度、心理素质（包括心理特质），是隐藏在冰山之下的部分。
图1 职业素质的六个层次1.以实用为导向的职业知识，以专业为导向的职业技能知识和技能的要求是实用与专业。
一个人学知识，要兼顾实用和专业两方面。
花时间看书来提高素质和修养是件好事，但也要看些与个人职业相关的内容。
因为除了素质教育外，职业化教育中很重要的是有一个导向性的、实用的知识价值。
2.以价值为导向的职业理念，以结果为导向的职业思维职业素质中的观念与思维方式，表现出来的是价值与导向，价值与结果。
在工作中，是以结果和价值为导向的。
作为一名职业人，关键是能够保质、保量完成工作。
如果员工为企业创造价值不当，会增加许多额外成本。
3.以敬业为导向的职业态度，以成功为导向的职业心理敬业是一种职业态度，也是职业道德的崇高体现。
一个没有敬业精神的人，即使能力再强，也不会得到同事的普遍尊重和认同；而能力相对较弱，但具有敬业精神的人，却能找到适合自己发挥的舞台，在实现自身价值的同时，获得同事广泛的尊重和认同。
教师职业素质和技能考试试卷
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（ C ）A.洛克的《教育漫话》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞可夫的《教学与发展》2.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为（ C ）A.传统教育论B.形式教育论C.实质教育论D.现代教育论3.中国建立并实施的第一个现代学制是（ B ）A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子学制D.壬寅学制4.把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ D ）A.自我调节B.自我认识C.自我体验D.自我意识5.耶克斯－多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ B ）A.线性关系B.倒U型关系C.反比关系D.正比关系6.将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ D ）A.认知策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略7.以学习成绩中心.在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（ C ）A.程序教学B.发现学习C.指导教学D.掌握学习8.教师职业道德的首要准则是（ B ）A.恪尽职守B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生9.职业道德行为的最大特点是自觉性和（ D ）A.终身性B.习惯性C.多变性D.稳定性10.我国义务教育应坚持（ A ）A.以国家办学为主体B.以学校办学为主体C.以企业.事业办学为主体D.以其他社会力量办学为主体11.对未成年人受教育权的特别保护是（ D ）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护12.调查问卷和考试试卷的区别主要是（ D ）A.问题的形式不同B.答题的方法不同C.监考宽严的不同D.答卷处理的方式不同13.在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁是（ D ）A.教师的职业心理倾向B.教师的职业知识C.教师的职业能力D.教师的职业技能14.衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（ C ）A.有没有浓厚的学习气氛B.班干部队伍是否建立起来C.有没有共同的奋斗目标D.班主任与任课教师是否团结合作15.让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（ C ）A.期望效应B.角色效应C.晕轮效应D.首因效应16.下列关于教学方法的陈述正确的是（ C ）A.教学方法就是教法B.教学方法就是学法C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式D.教学方法包含教法.学法和教与学的方法17.在中学体育.音乐.美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（ B ）A.实验法B.练习法C.实习法D.讨论法18.教师运用谈话法的关键是（ A ）A.精心设问，提好问题B.作好讨论前的准备工作C.指导好讨论过程D.及时总结讨论结果19.教学设计中最先考虑的问题是（ C ）A.教学方法B.教学内容C.教学目标D.教学环境20.教学评价的指导思想应该是（ C ）A.选拔适合于教学的学生B.培养拔尖人才C.形成促进学生发展的教学D.优胜劣汰，适者生存三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。
最新《职业素质》第一套试卷
《职业素质》第一套试卷总共50题共100分一. 单选题（共20题,共40分）（）是个人根据自己的意愿在众多的职业中做出最终选择的过程。
（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们（）是满足职业发展的必要条件。
（2分）在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们岗位文化的核心是（）。
（2分）影响岗位关联中的组织内部与岗位在生产或工作中的互动效果的因素主要是（）。
（2分）由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识（）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，一边（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。
（2分）（）及职业活动的时间，指劳动者开展职业活动的时限。
（2提升交往效果和交往质量的重要方法是（）。
（2分）（）是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的综合。
（2分）现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。
（2分）（）就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能，为（），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不（）是企业的核心文化。
（2分）我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）。
（2分）（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法（）指的是强者越强，弱者越弱的现象。
（2分）二. 多选题（共10题,共20分）组织文化的构成要素有（）。
（2分）自我管理中的常见问题有（）。
（2分）个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。
（2胜任某一个岗位的基本能力包括（）。
（2分）组织产生的基本要素有（）。
（2分）竞争中的基本素质有（）。
（2分）情感在社会交往中的个性化特征有（）。
（2分）下列选项属于社会的构成要素的是（）。
（2分）依据交往的方式，可以将社会交往的类型划分为（）。
（2分）竞争的基本技巧有（）。
（2分）三. 判断题（共20题,共40分）人要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵守的一系列礼仪。
电大《职业素质》第一套试卷
《职业素质》第一套试卷（共20题,共40分）一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）。
（2分）岗位文化的核心是（）。
（2分）（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特组织文化的核心是（）。
（2分）（）是企业的核心文化。
（2分）（）是要求大家共同遵二. 多选题（共10题,共20分）社会交往中存在的主要问题在社会交往中个人的主体特征有（）。
（2分）团队需求的角色有（）。
（2分）三. 判断题（共20题,共40分）职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基职场是职业内活动与职业外活动的交汇点。
（2分）（共20题,共40分）（）是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的岗位工作环境包括（）。
（2分）下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）。
（2分）（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特职业活动的主体是（）。
（2分）二. 多选题（共10题,共20分）根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。
（2分）团队需求的角色有（）。
（2分）（共20题,共40分）职业是伴随经济发展而静态发展的。
（2分）岗位的个性化特征是指岗位特色对岗位工作素养提出的不同的要团队有提高组织的运行效率和提升组织竞争力等多种价值。
（2分）职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的岗位成长是否顺利取决于员工的个人素养和能力。
（2分）职业技能是指从业者就业所需的技术和能力。
（2分）。
职业素质课考试试卷
职业素质课考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业素质是指个人在职业活动中所表现出来的（）A. 专业技能B. 道德品质C. 综合能力D. 知识水平2. 以下哪项不是职业道德的基本原则？（）A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求效率D. 公平竞争3. 职业规划的第一步是（）A. 设定目标B. 评估自我C. 制定计划D. 执行计划4. 团队协作中，以下哪项行为是不被推崇的？（）A. 沟通交流B. 相互尊重C. 个人主义D. 共同目标5. 职业发展中，以下哪项不是个人能力提升的途径？（）A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 与同行交流D. 只关注个人兴趣二、判断题（每题1分，共10分）1. 职业素质只包括专业技能，不包括个人品质。
（）2. 职业道德是个人在职业活动中应遵守的行为规范。
（）3. 职业规划是个人对自己未来职业发展方向的设想和规划。
（）4. 团队协作中，个人应该完全服从团队，不能有个人意见。
（）5. 职业发展中，个人应该不断学习，提升自己的专业技能和综合素质。
（）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述职业素质的主要内容。
2. 描述职业道德在职场中的重要性。
四、案例分析题（每题15分，共30分）案例一：小张是一名新入职的员工，他发现自己的同事在完成工作时经常抄袭他人的成果。
小张对此感到困惑，不知道应该如何应对。
1. 分析小张同事的行为违反了哪些职业道德原则？2. 给出小张应对这种情况的建议。
案例二：某公司决定进行一次内部培训，旨在提升员工的职业素质。
培训内容包括专业技能提升、团队协作、职业道德等。
1. 描述公司进行这次培训的目的。
2. 给出你认为培训中应包含的关键内容。
五、论述题（20分）请论述在当前社会背景下，个人如何通过提升职业素质来实现个人职业发展，并结合自身经历或观察给出具体建议。
请认真作答，祝您考试顺利！。
公共科考试：2022职业素质真题模拟及答案(1)
公共科考试：2022职业素质真题模拟及答案(1)1、对于岗位匹配的主要因素有（）（多选题）A. 主动适应环境B. 岗位特征与个人特征匹配C. 岗位要求与个人素质匹配D. 岗位要求与个人能力匹配E. 注重能力拓展试题答案：B,C,D2、从18世纪60年代开始的英国工业革命，到18世纪末和19世纪初，（）也分别相继开始了工业革命。
（多选题）A. 法国B. 美国C. 德国D. 中国试题答案：A,B3、团队的价值有（）。
（多选题）A. 团队具有激励作用B. 团队具有内在的吸附力和凝聚力C. 团队可以促进自我成长D. 团队可以提升自我价值感E. 团队具有领头羊的作用试题答案：A,B,C,D4、职业活动的主体是（）。
（单选题）A. 劳动者B. 劳动工具C. 工作时间D. 职业目标试题答案：A5、《动物的心血运动及解剖学研究》一书的作者是（）（单选题）A. 哈维B. 塞尔维特C. 马尔比基D. 维萨留斯试题答案：A6、在自主发展中，（）是自我最基本的信息，也是了解自我、评价自我的基本依据。
（单选题）A. 开放我B. 隐藏我C. 盲目我D. 未知我试题答案：A7、融入工作团队的方法有（）（多选题）A. 提升市场竞争意识B. 提升挫折耐受能力C. 提升学习自主性D. 加强自我管理能力E. 积极参与社会实践试题答案：A,B,C,D,E8、到（）世纪时，阿拉伯的科学开始衰落。
（单选题）A. 11B. 2C. 13试题答案：A9、（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法和开拓新思路。
（单选题）A. 实干者B. 创新者C. 凝聚者D. 完美者试题答案：B10、（）是世界上最早由奴隶制发展到封建制度的国家。
（单选题）A. 中国B. 埃及C. 巴比伦试题答案：A11、（）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
（单选题）A. 职业道德B. 职业技能C. 职业行为D. 职业意识试题答案：D12、克隆原意是无性繁殖，是由同一祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，下列说法哪些是正确的？（）（单选题）A. 该细胞系中每个细胞的基因都是相同的B. 该细胞系中每个细胞的基因都是不同的C. 该细胞系中大部分细胞的基因是相同的D. 该细胞系中大部分的基因是不同的试题答案：A13、（）是职业活动的课题，指劳动者进行职业活动的场所。
国开作业职业素质（职业素质专）-形考测试284参考（含答案）
题目：在竞争中，我们要尽量避免产生妒忌的心理，否则会让我们的行为失控，甚至是走极端。
选项A：对选项B：错答案：错题目：团队有提高组织的运行效率和提升组织竞争力等多种价值。
选项A：对选项B：错答案：对题目：团队与群里之间关系密切且在一定情况下可以相互转化，群里可以慢慢培养成团队，逐步显现出强大的生命力。
选项A：对选项B：错答案：错题目：小李同学，课外之余做了一次学校的监考工作并获得了200元的报酬，我们可以说着这份监考工作是小李的一个职业。
选项A：对选项B：错答案：错题目：要实现从学生团队向工作团队的顺利转化主要是实现对团队文化、价值和行为规范的认同。
选项A：对选项B：错答案：对题目：（）是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的综合。
选项A：文化选项B：组织选项C：制度选项D：环境答案：文化题目：（）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，以便了解自己的职业能力倾向。
选项A：素质准备选项B：职业意识选项C：自我评价选项D：职业生涯规划答案：自我评价题目：下列选项属于良好的竞争意识培养的方法的是（）。
选项A：竞争前过于担心选项B：竞争后大喜大悲选项C：竞争中投机取巧选项D：竞争后欣然接受答案：竞争后欣然接受题目：（）是职业外活动最重要的聂荣，直接反映职业外活动的效果，因此在职业外活动中处于核心地位。
选项A：素质准备选项B：职业意识选项C：职业成长选项D：职业抉择答案：职业成长题目：下列选项关于请示工作的描述中，属于最佳的请示工作方式的是（）。
选项A：把某个问题的多个解决方案告诉领导，并自己评价这些方案的优劣选项B：把工作中的问题告诉领导，让领导来向解决方法选项C：把工作中的困难抛给领导选项D：告诉领导自己的成绩，以免被领导认为自己能力太低答案：把某个问题的多个解决方案告诉领导，并自己评价这些方案的优劣题目：以下描述中问题中，属于沟通能力方面的是（）。
选项A：工作中，小杨很讨厌一个人，因为他总是盯着对方的缺点，每当一接触满脑子都是对方的缺点，而至于工作中无法合作下去选项B：走入社会以后，不去分析自己所处的企业的情形，一位的使用自己在学校学的知识，结果最终因为无法适应公司而离职选项C：两个部门要合作完成一个项目，因为不交流两个部门彼此不知道对方的进度和问题，导致工作中做了很多重复的工作，而且因为衔接的问题上没法对接，导致项目以失败告终选项D：在工作中，遇到问题是，无法接受领导的批评教育而辞职答案：两个部门要合作完成一个项目，因为不交流两个部门彼此不知道对方的进度和问题，导致工作中做了很多重复的工作，而且因为衔接的问题上没法对接，导致项目以失败告终题目：现代社会发展迅速，我们在与人交往的时候经常使用QQ或微信，QQ和微信是我们在社会交往中（）选项A：交往对象的选择选项B：交往内容的选择选项C：交往方式的选择选项D：交往地点的选择答案：交往方式的选择题目：（）是人的综合素养的主体和核心。
职业素养第一套试卷
一. 单选题（共20题,共40分）1. 下列选项属于正确的求职择业心理的是（）。
（2分）2. （）主要指员工要有担当岗位责任的意识。
（2分）3. （）就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能，为顺利地进入职场做好准备。
（2分）4. （）是职业匹配的唯一途径。
（2分）5. 下列选项中是职业匹配的非关键要素的是（）。
（2分）6. （）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。
（2分）7. （）是企业的核心文化。
（2分）8. 由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（）。
（2分）9. （）是职业活动的课题，指劳动者进行职业活动的场所。
（2分）10. （）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法和开拓新思路。
（2分）11. 在自主发展中，（）是自我最基本的信息，也是了解自我、评价自我的基本依据。
（2分）12. （），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不完全的市场条件下，赚取超出一般水平的利润及保持企业长久的竞争优势。
（2分）13. 无论学习什么专业，将来选择什么岗位，都必须具备较强的（）。
（2分）14. （）是组织的核心理念，是一切生产、活动的基本准则。
（2分）15. （）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。
（2分）16. 人是社会的核心要素，具有（）双重属性。
（2分）17. （）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
（2分）18. 组织文化的核心是（）。
（2分）19. （）类型的组织结构适用于规模庞大、品种繁多、技术复杂的大型企业。
（2分）20. （）指的是强者越强，弱者越弱的现象。
（2分）二. 多选题（共10题,共20分）1. 依据情感状态的评判标准和方法，可以将社会交往的类型划分为（）。
（2分）2. 班组文化建设要发挥班组长的主体作用，对班组长的要求有（）。
《职业素质》试卷(1)
一. 单选题（共20题,共40分）
7. 在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
（2
9. （）具有埋头苦干、守秩序、尽职尽责、易焦虑的典型特征。
对于重要且要求高度准确性的任务起
14. （）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。
其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分发挥各专业管理机构的作用。
（2分）
15. 在自主发展中，（）是自己未知而他人也不知道的部分，诸如你的签字能力或特性，或是潜意识藏
二. 多选题（共10题,共20分）
三. 判断题（共20题,共40分）
4. 岗位的构成比较复杂，是由岗位的基本职责和任务、岗位工作规范、岗位用人标准、岗位劳动报酬等多
10. 企业是一个经济组织，班组是企业里最小的效益单位，离开了班组，企业就谈不上生产，更谈不上效
12. 应聘信是在不知道用人单位是否需要聘用人员的情况下，向用人单位介绍自己的基本情况，标明自己
14. 想创新且有能力创新，这是新时代的企业对现代员工的客观要求，也是员工岗位发展的必然趋势。
（2
15. 团队与群体之间关系密切且在一定情况下可以相互转化，群体可以慢慢培养成团队，逐步显现出强大
16. 不同职业的从业者，所处的工作环境不同；而同一职业的从业者，所处的环境就是完全相同的。
（2
17. 组织结构是组织资源整合的有机体，通常由任务、工作流、责任关系和链接组织各部门的沟通渠道构。
通用职业素质课程实验测评 题目：就业指导全国统考试卷(1)[2页]
![通用职业素质课程实验测评 题目：就业指导全国统考试卷(1)[2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/9120af29b42acfc789eb172ded630b1c58ee9b41.png)
第二部分主观题
一、情景模拟面试应答（15分）
问题情境：有这样一个故事：三个工人在砌一堵墙，有一个人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？在砌墙。
”第二个人笑了笑说：“我们在盖高楼。
”第三个人边干活边哼着歌，说：“我们在建设一座新城市。
”十年后，第一个人仍然在砌墙，第二个人当上了工程师，第三个人成了前两人的老板。
提问：
1.为什么同样是砌墙，三人有同样的起点，却有不同的职业生涯？（10分）
2.对你有什么启发？（5分）
答：
二、劳动权益案例分析（15分）
案例：小文毕业后到A市某公司工作，签约时，劳动合同上的内容却让她疑惑：劳动合同为期1年，试用期居然也是一年！“按照公司规定，试用期内只能拿正式工资的一半。
”尽管收入将大大损失，考虑到选择找工作不易，小文还是签了字，而心里却非常郁闷。
提问：该公司的做法对吗？请分析原因。
三、请结合自己心目中的目标企业要求及个人的实际情况，填写下列这份个人简历表（（20分）
个人简历。
《通用职业素质(交往与合作)》期末考试试题
《通用职业素质（交往与合作）》期末考试试题一、单选题（每题2分，共计30分）1.和他人交往中，（）是不可触碰的底线。
[单选题] *A.打听他人隐私B.说话伤人自尊C.不揭人短(正确答案)D.迷失自我2．践行尊重他人的原则，谁做的更好?（）。
[单选题] *A.小王发现舍友和自己行为习惯很不同，但她知道有差异是正常的(正确答案)B.小徐说话做事不怎么在意他人感受，他觉得这没必要C.小马看到他人优点时，习惯说“这没什么了不起”，不愿意给予赞美D.小红很喜欢“矫正”任何与自己不同的思维方式3.人际交往中，社交距离应尽量保持在（）米左右。
[单选题] *A.0.5米以内B.1—3米之间(正确答案)C.0.5—1米D.3米以上4.下列哪项行为不利于给人留下良好第一印象?（）。
[单选题] *A.知道哪些事是自己应该做的，哪些事是不应该做的B.习惯在最短时间内记住他人的名字C.比起内在修养，更重视外表修饰(正确答案)D.倾听他人时，不但能够认真听，而且能真正理解他人话语中的含义5.下列关于握手的礼仪，哪一项是错误的?（） [单选题] *A.握手顺序可依据“尊者优先原则”B.初次见面，握手时间不过长C.男士女士之间握手，女士先伸手(正确答案)D.客人与主人握手时，应先伸手为礼。
6.第一次交往时我们给对方留下的印象，会在对方的头脑中占据主导地位，这种现象在心理学上被称为（）。
[单选题] *A.近因效应B.首因效应(正确答案)C.登门槛效应D.鲶鱼效应7.按团队冲突产生的原因，可分为工作冲突和（）。
[单选题] *A.人际冲突(正确答案)B.上级冲突C.同级冲突D.下级冲突8.加入团队后，一般不需要了解所在团队的（）。
[单选题] *A.目标C.学历比例(正确答案)D.制度9.团队合作的基础是（）。
[单选题] *A.能够实现共赢(正确答案)B.团队目标模糊C.团队成员相互猜疑D.团队成员各自为政10.当双方利益都重要，力求双赢的解决方案时，我们一般选择（）的处理策略。
国开电大《职业素质(职业素质专)》形考1答案
形考测试1职业是社会分工的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，不同的社会成员必须在一定的社会构成的不同职业岗位上工作或劳动。
正确答案是：“对”。
健康重于一切，没有一个强健的身体，则无法顺利进行工作和学习，一切成功皆无从谈起。
正确答案是：“错”。
职业是不会伴随着经济发展而改变的。
正确答案是：“错”。
亲身经历的才是真的，因此亲自从人才市场、劳动力市场获取的就业信息就是绝对可靠的。
正确答案是：“对”。
任何岗位都有潜在的发展因素，是否能够得到岗位发展关键是是否能够发现岗位的发展因素，是否能创造性地工作。
正确答案是：“错”。
当你出来压力之下时，如果出现睡眠易受到打扰，比如失眠，食欲不振，经常烦躁和坐立不安等，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
正确答案是：行为信号岗位胜任对员工的职业素养的要求一般包括两个方面，这个两个方面是（）。
正确答案是：软能力要求和硬能力要求下列行为的描述中不属于压力带来的不良影响的是（）。
正确答案是：为了赢得竞争的胜利而努力拼搏（）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。
正确答案是：凝聚者（）对于个人而言就是指一个人作为社会成员要面对社会、他人和自己的行为负责，要敢于担当。
正确答案是：社会责任平时可以随时随地的携带一本纸质的书籍，工作学习之余，我们要抽出时间来去阅读一些有价值的书籍，有必要的时候还要对书籍的内容进行批注，这种方式是从以下哪个突进来养成终身学习的习惯。
（）正确答案是：要素是携带一本书一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）。
正确答案是：人格魅力岗位工作环境包括（）。
正确答案是：硬环境和软环境下列选项中，不是沟通的要诀的是（）。
正确答案是：对待同事要立场坚定，态度强硬当你处于压力之下时，头疼的频率不断增加，程度不断加重，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
正确答案是：生理信号择业者在择业前应正确认识并分析自己所处的就业环境，以下属于择业者在就业前分析的就业环境的有（）。
教师职业素养考试历年真题含答案
教师职业素质和技能考试试卷一（后附答案）一、单项选择题（本题共20个小题，得分评卷人每小题1分，共20分）在每个小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在提后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1、下列现象中，不属于教育现象的是（）A．妈妈教孩子洗衣服 B．初生婴儿吸奶C．成人学开车 D．木匠教徒弟手艺2、“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了( )。
A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系3、下列能体现循序渐进教学原则的是( ）A．时教必有正业 B．君子之教，喻也C．藏息相辅 D．不凌节而施4、最近发展区理论的提出者是( )A．桑代克 B．维果斯基 c．布鲁纳 D．皮亚态5、我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年，．编写我国第一本《教育心理学》教科书的是( )。
A．廖世承 B．陶行知 c．蔡元培一D．潘菽6、先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为( )A．前摄促进 B．倒摄促进 C．前摄抑制 D．倒摄抑制7、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
提出这个理论的是( )A．布鲁纳． B．赞可夫 C．杜威 D．加德纳8、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设罩实施义务教育的学校是( )A．专门学校 B．职业学校 C．特殊学校 D．普通学校9、教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是( )A．县级以上教育行政部门 B．市级以上教育行政部门C．省级以上教育行政部门 D．国务院教育行政部门10、( )是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出酌道德要求。
A．关心工作 B．依法执教 C．为人师表 D．自我监督11、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。
如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。
《职业素质》第1套1试卷
《职业素质》第1套试卷总共50题共100分显示全部试题仅显示答错试题仅显示未答试题仅显示答对一. 单选题（共20题,共40分）A.职业意识B.职业抉择C.职业生涯规划D.竞争A.岗位匹配B.个人素质和能力C.适应环境的能力D.沟通和创新能力3. 当你出来压力之下时，变得容易烦躁或喜怒无常，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
（2A.生理信号B.情绪信号C.精神信号D.行为信号4. （）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑A.信息者B.监督者C.凝聚者D.完美者5. （）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能A.实干者B.创新者C.凝聚者D.完美者6. （）冲突支持团队目标的达成并增进团队绩效，能激发团队成员的才干与能力的发挥，带动团队创A.建设性B.挑战性C.破坏性D.竞争性A.职业生涯规划B.职业素养C.职业技能D.职业道德8. （）类型的组织结构，只适用于规模较小、生产技术比较简单的企业，对生产技术和经营管理比较A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.事业部制组织结构D.矩阵制组织结构9. （）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。
其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线职能制组织结构D.矩阵制组织结构10. 当你出来压力之下时，头疼的频率不断增加，程度不断加重，这是压力发出的预警信号，此预警信号A.生理信号B.情绪信号C.精神信号D.行为信号A.自然和社会B.家庭和企业C.自然和家庭D.社会和企业12. 在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
（2A.开放我B.隐藏我C.盲目我D.未知我A.岗位道德素养B.岗位担当素养C.岗位服务素养D.岗位安全素养A.讲究诚信B.尊重对方C.宽容谅解D.理性信任A.“领头羊”B.举足轻重C.承上启下D.“兵头将尾”A.团队建设B.团队文化C.个人职业规划D.个人职业文化A.高层B.中层C.底层D.基层A.心理素质B.人格魅力C.交往态度D.沟通能力A.实干者B.协调者C.推进者D.创新者20. （）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，和谐相处。
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r
D.职业目标
☆考生答案：A
★考生得分：2分 评语:
14.（）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分 发挥各专业管理机构的作用。（2分）
厂A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线职能制组织结构
D.矩阵制组织结构
☆考生答案：C
★考生得分：2分 评语:
着不可估量的作用。（2分）
r/
A实干者
rB.创新者
r（
C.凝聚者
D.完美者
☆考生答案：D
★考生得分：2分 评语:
10.（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。
A.实干者
B.协调者
C.推进者
D.创新者
☆考生答案：A
★考生得分：2分 评语：
（）及职业活动的时间，指劳动者开展职业活动的时限。（2分）
15.在自主发展中，（）是自己未知而他人也不知道的部分，诸如你的签字能望等。（2分）
A.开放我
r
B.隐藏我
r
C.盲目我
D.未知我
☆考生答案：D
★考生得分：2分 评语:
16.（）是组织的核心理念，是一切生产、活动的基本准则。（2分）
r
A.文化精神
B.价值挂念
★考生得分：2分 评语：
2.职业素质是劳动者职业能力的一种综合体现，表现为（）。（2分）
A.职业兴趣
E
B.职业能力
E
C.职业性格
D.职业礼仪
E.工作经历
☆考生答案：A,B
★考生得分：0分 评语:
3.加强自身的执行力素质可以从哪些方面进行努力（）。（2分）
dA.制定明确细致的工作计划
“B .不抱怨，顾全大局
rA.职业意识
B.自我评价
C.职业生涯规划
D.自我评价
☆考生答案：D
★考生得分：0分 评语:
19.岗位文化的核心是（）。（2分）
&A.岗位员工的价值观念和价值行为
C
B.岗位员工所受到的公司的培训
c
C.岗位员工所受到的公司的奖励
D.岗位员工能够在公司所获得的报酬
☆考生答案：A
★考生得分：2分 评语:
20.（）是职业活动的条件，是指劳动者从事职业活动的各种工具和手段。（2分）
.单选题（共20题,共40分）
1.（）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。（2分）
* A.冈位道德素养
r
B.岗位担当素养
r
C.岗位服务素养
r
D.岗位安全素养
☆考生答案：A
★考生得分：2分 评语:
（）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
（2分）
厂
A.说话的语音、语调要适当
B.正确的身体姿势
C.集中注意力
丽
-
D.不要轻易打断招聘者的谈话
17
E.适当记录
★考生得分：2分 评语:
矿
A.建成平等自愿的原则
B.合同内容必须合法，不得与相关法律法规相冲突
C.合同就是一种形式，没有多大的用处，可签可不签
-
D.合同条款的表述要规范，语言表达要清楚，避免产生歧义
E.对用人单位提供的合同要认真推敲
★考生得分：2分 评语:
7.职业技能包括（）。（2分）
E
A.学习能力
1
B.专业技能
C.人际沟通技能
「A.劳动者
B.劳动工具
存
C.工作时间
r
D.职业目标
☆考生答案：C
★考生得分：2分 评语:
（
）是个人根据自己的意愿在众多的职业中做岀最终选择的过程。
（2分）
r>
A职业意识
B.职业抉择
C.职业生涯规划
D.素质准备
12.
☆考生答案：B
★考生得分：2分 评语:
职业活动的主体是（）。（2分）
A.劳动者
r
B.劳动工具
★考生得分：0分 评语：
班组文化建设要发挥班组长的主体作用，对班组长的要求有（）。（2分）
^1,
A.要有事业心和责任感
B.要熟悉业务、技术过硬
C.要以身作则、其模范带头作用
D.要坚持原则，敢于管理
E.要关心员工生活、维护员工利益
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：2分 评语:
6.劳动者在与用人单位签订劳动合同时应该注意的问题有（）。（2分）
”A.能力匹配
B.学业匹配
C.家庭匹配
D.自我概念
☆考生答案：A
★考生得分：2分 评语:
D.未知我
☆考生答案：C
★考生得分：2分 评语:
8.（）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。（2分）
r?
A组织
r
B.文化
律
C.制度
r
D.环境
☆考生答案：C
★考生得分：2分 评语:
9.（）具有埋头苦干、守秩序、尽职尽责、易焦虑的典型特征。对于重要且要求高度准确性的任务起
厂A.职业道德
厂B.职业技能
rC.职业行为
席D.职业意识
☆考生答案：D
★考生得分：2分 评语:
3.团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。（2分）
A.讲究诚信
r
B.尊重对方
r(
C.宽容谅解
D.理性信任
☆考生答案：D
★考生得分：2分 评语:
4.下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）。（2分）
r
A.劳动者
存1
B.劳动工具
C.工作时间
r
D.职业目标
☆考生答案：B
★考生得分：2分 评语:
.多选题（共10题,共20分）
1.依据情感状态的评判标准和方法，可以将社会交往的类型划分为（）。（2分）
A.自卑型情感交往
口B.接触型交往
』C.自负型情感交往
‘D.结合型情感交往
®E.分裂型情感交往
☆考生答案：A,C,D,E
工。注重细节
“D .提高自己的工作技能
"E.学会沟通，及时了解情况
★考生得分：0分 评语：
4.社会交往的基本方法有（）。（2分）
’A.掌握人际关系的交互原则
‘B.要注意长于他人交谈，交换看法
‘C.建立健康的人际交往模式
‘D.塑造良好的个人形象，提升交往魅力
1=Le.待人热情，遇到矛盾要懂得克制
☆考生答案：A,B,C,D,E
c
C.表现形式
c
D.效益追求
☆考生答案：B
★考生得分：2分 评语:
17.提升交往效果和交往质量的重要方法是（）。（2分）
厂A.良好的心理素质
厂B.自身的人格魅力
C.良好的交往态度
厂D.强大的沟通能力
☆考生答案：C
★考生得分：2分 评语：
18.（）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，一边了解自己的职业能力倾向。（2分）
£
D.解决问题的能力
E.创新能力
☆考生答案：B,C,D,E
★考生得分：0分 评语:
8.自我管理的内容包括（）。（2分）
A.行为品德管理
B.行为规范管理
C.行为素养管理
D.日常生活、工作习惯管理
E.自我能力管理
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：2分 评语:
9.面试中要掌握一定的应对技巧，下面的选项中属于面试中的倾听技巧的是（）。（2分）