《世界三大宗教》 课件1

二、基督教
基督教的教义及经典
《圣经》
二、基督教
你知道圣诞节的来 历吗？你还知道哪些节 日与基督教有关吗？
二、基督教
3.基督教的发展及分裂
公元4世纪末,基督教被定为罗马国教。 罗马皇帝为什 么将基督教定为国 教呢?
二、基督教
3.基督教的发展及分裂
公元4世纪末,基督教被定为罗马国教。 1054年,基督教分裂为天主教与东正教。
一、佛 教
1.佛教的产生
产生背景：印度种姓制度引起人们的 强烈不满，社会矛盾尖锐。 产生时间：公元前6世纪
创始人：乔达摩· 悉达多，后被称为 “释迦牟尼”。
一、佛 教
佛教的产生
佛陀说法
佛陀坐像
一、佛 教
讲一讲你知道一些关于佛教的故事。
一、佛 教
佛家教条

请归纳佛 教教义
四谛即苦谛、集谛、灭谛、道谛。“谛”是真理 的意思，四谛就是佛教的“四大真理”。所谓 “苦谛”，就是说人世间一切都是苦的，人生一 世会遇到生、老、病、死……十六苦（或说八 苦），没有丝毫乐处，引导人们去厌恶人世
3、现在东南亚的缅甸、泰国等国家的人民多信奉什么教？ 佛教
4、中国的维吾尔族和回族多信奉什么教？中国的藏族和 蒙古族多信奉什么教？
伊斯兰教 喇嘛教（佛教中的一派）
练 习
5．佛教主要分布在 (A ) A．亚洲的东部和东南部 B．欧洲和美洲 C．欧洲、美洲和大洋洲 D．欧洲、美洲和亚洲 6．下列建筑中，属于伊斯兰教的是 ( A) A．清真寺 B．布达拉宫 C．日本神社 D．巴黎圣母院 7．请将世界主要宗教和分布地区及宗教建筑物名 称用线连接起来： 基督教 欧 洲 清真寺 佛 教 西 亚 庙 宇 伊斯兰教 东南亚 教 堂 8、你能说出中国的四大佛教名山吗？
三、伊斯兰教
伊斯兰教的创立
在这本《古兰经》首页，围绕 阿拉伯经文四周的是令人眼花缭乱 的几何图案。
三、伊斯兰教
3. 阿拉伯帝国的建立及伊斯兰教的传播
8世纪中期的阿拉伯帝国
三、伊斯兰教
伊斯兰教的创立
麦加城中的克尔白神庙
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练 习
1、世界上信仰人数最多的宗教是哪一种宗教？ 基督教
2、伊斯兰教在中国又称为什么教？伊斯兰教徒被称 为什么？ 清真教或回教 穆斯林
三、伊斯兰教
1. 伊斯兰教创立的背景
① 阿拉伯各部落长期过着游牧生活， 各有自己信仰的神。
② 各地区经济发展不平衡。 ③ 建立统一国家成为阿拉伯人民的 共同愿望。
三、伊斯兰教
2. 伊斯兰教的创立
产生时间：7世纪初
产生地点：麦加 创始人：穆罕默德 经典：《古兰经》
教义: 宇宙间惟一的神是“真主”安拉。 作用: 这种关于一神教的宣传，有助于 打破狭隘的氏族界限，促进民族统一。
一、佛 教
3.阿育王与佛教的传播
规阿阿前 刻育育 这 世 在王王 根 纪 上将命 沙 在 面他令 柱 信 。的下 岩 奉 命建 是 佛 令造 公 教 和的 元 的 法， 3
一、佛 教
想 一 想
阿育王以武力征伐基本 上统一印度半岛后，即定 佛教为国教。想一想，他 为什么这么做？
一、佛 教
佛教教义有利于统治阶级统治

宣扬人们在社会中所处的地位和各种遭遇， 都是自己前世所作“善业”或“恶业”的 结果，是早就注定了的，无法改变的。这 就为剥削阶级残酷剥削劳动人民，荒淫无 耻地进行享受提供了根据，把劳动人民由 于剥削制度造成的苦难亦解释为合情合理 的事情
一、佛 教
佛教的传播
朝鲜
日本
印 度
中 亚 东南亚
中国
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二、基督教

二、基督教
2.基督教的教义及经典
教义:
①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上 帝面前人人平等; ②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣 是“救世主”，人们忍受苦难，死 后可升入“天堂”。
二、基督教
课外拓展
传说中的耶稣是个什么样的人？
传说耶稣于12月25日诞生在巴勒 斯坦伯利恒的一个马棚里，他是上 耶稣受难 帝的亲生子，为拯救人类而降生人 木雕像 间。他招收了12个门徒，四处游说 传教。后来，耶稣被弟子犹大出卖， 钉死在十字架上。门徒们宣扬他在 三日后又复活升天。
普陀山、五台山、峨眉山、九华山
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说说伊斯兰教在阿拉伯统一和 扩张中的作用。想一想，一种宗 教为什么会有这样大的作用。
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一、填空题 1、 ，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐， 创立佛教。教义：宣扬“ ”，提倡消除欲望 以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。 2、 ，基督教产生于 、小亚细亚地区，相 传其创始人是 。教义：上帝是宇宙的最高主宰， 上帝面前 ；人类有“原罪”，人们只要信奉耶 稣，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。经典是 。 3、 ， 创立 。伊斯兰教的经典 是 。教义：号召人们信仰 “ ”安拉，自 称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落 氏族，都是兄弟。
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三、伊斯兰教
三、伊斯兰教
1. 伊斯兰教创立的背景 2. 伊斯兰教的创立 3. 阿拉伯帝国的建立及伊 斯兰教的传播
三、伊斯兰教

基督教产生的背景

6世纪末至7世纪初，阿拉伯半岛正处在原始氏族部落解体、阶级 社会形成的大变革时期。半岛由于自然环境的差别，社会经济、 政治发展极不平衡。居民主要是以游牧为生的贝都因人，逐水草 而居，分成许多氏族部落，各氏族部落各据一方，彼此之间经常 为争夺牧场、水源、土地而发生战争，血亲复仇盛行。连年战争 使社会动荡，生产停滞，氏族内部阶级分化加剧，部落贵族应运 而生，他们占有大量绿洲和草地，拥有许多奴隶和牲畜，而大批 游牧民濒于破产。 525年，埃塞俄比亚人在拜占庭的支持下派兵侵占也门。570年 埃塞俄比亚驻也门总督亚布拉哈率兵进犯麦加；途中因遭瘟疫而 退兵，但战乱破坏了当地的社会生活。575年，波斯出兵逐走埃 塞俄比亚人，在也门确立了统治。频繁的战争和掠夺，使阿拉伯 南部的社会经济遭到严重破坏，土地荒芜，灌溉工程被毁，道路 淹没，商旅不前，人口锐减，使富庶的也门地区迅速衰落。
基督教的教条
请归纳基 督教教义

2、信原罪。这是基督教伦理道德观的基础，认为人类的祖先亚 当和夏娃因偷食禁果犯的罪传给了后代子孙，成为人类一切罪恶 的根源。人生来就有这种原罪，此外还有违背上帝意志而犯种种 「本罪」，人不能自我拯救，而要靠耶稣基督的救赎。
3、信天国和永生。人的生命是有限的，但人的灵魂会因信仰而 重生，并可得上帝的拯救而获永生，在上帝的国——天国里得永 福。

在释迦牟尼宣讲的佛教人生观中，众生不仅指社 会上的芸芸众生，并且还包括天、人、阿修罗、 地狱、饿鬼、畜生等轮回着的六道。释迦牟尼认 为，只要是有感情，有意识的生物，都是平等的， 都有成佛的可能。
一、佛 教
2.佛教的教义
①宣扬“众生平等”，反对婆罗门的 特 权地位。 ②提倡消灭欲望以解脱苦难，教人忍 耐顺从以求进入“极乐世界”。
世界第一大宗教——基督教
基督教是世界上信仰人数最多的宗教。形成于亚洲 的西部，目前主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲。现 分为天主教、新教和东正教。 耶稣是传说中的基督教创始人，又称基督。基督是 “救世主”的意思，耶稣是基督的人间名字。 《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思 想的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。
教名 时间 地点 创始人
经典
教义
传播
佛教
基督教
伊斯 兰教
再见！
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二、基督教
1. 基督教的产生 2. 基督教的教义及经典 3. 基督教的发展及分裂
二、基督教

基督教产生的背景
耶稣基督建立早期基督教，则是脱胎犹太教，犹太教 圣经就是旧约，基督教目前的圣经就是旧约加上耶稣 基督生平一些事迹形成的新约。 耶稣一生生活在今天 以色列境内的一个不大区域，早年是木匠，后来30左 右得道，开始自称犹太教旧约提到的弥撒亚（救世主） 转世，是上帝耶和华的儿子。其传道大概就是要使徒 追随信任他，基督教义都是劝人向善，人与人和睦相 处，并且鄙视人性恶的一面，比如守财奴，富人压榨 穷人等其他一些社会人与人不平等。 耶稣由于自称弥 撒亚，得罪了犹太教，当时统治者是罗马帝国，罗马 人正在失去对很多地区的控制，罗马帝国在衰落中， 行政当局也在寻找其统治不力的替罪羊。这两方面势 力结合，将耶稣逮捕并处死。其主要弟子继续布道， 罗马帝国对基督教进行了严酷刑罚，很多人被杀和监 禁，耶稣很多弟子都死于罗马暴政。
二、基督教
1.基督教的产生
产生背景：犹太人遭受民族蹂躏,多 次反抗都被镇压。 产生时间：公元1世纪 产生地点：巴勒斯坦地区
二、基督教

1、十诫。除了我（上帝）以外你不可有别的神；不可为自己雕 刻和敬拜偶像；不可妄称耶和华你上帝的名；当守安息日为圣日； 当孝敬父母；不可杀人；不可奸淫；不可偷盗；不可作假证陷害 人；不可贪恋别人妻子和财物。
世界历史 九年级上册
第一单元
世界古代史
这幅画面是 什么？
第6课
《金刚经》
《圣经》
《古兰经》
佛 教
基督教
伊斯兰教
一、佛教

目录
二、基督教
三、伊斯兰教
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畅想天地
作业布置
一、佛 教
一、佛 教
1. 佛教的产生 2. 佛教的教义 3. 阿育王与佛教的传播
一、佛 教
佛教产生的背景
佛教大约在公元前6—前5世纪产生于印度，相当于我国春秋 时代，距今约有2500多年的历史，是最早产生的世界宗教。 佛 教产生的时代正是印度奴隶社会比较发达的时代。它是奴隶社 会尖锐的阶级矛盾，奴隶和奴隶主阶级“同归于尽”前夕的社 会状况在意识形态上的反映，是印度复杂纷繁的文化现象相互 撞击、相互融合的产物。 从公元前8世纪到公元前6世纪，古代印度各地完成了向国家的过 渡，进入所谓“列国”时期，形成了许许多多的国家。各国之 间不断发生争霸战争，战乱加深了人民的灾难，促使阶级关系 急剧变动和新思潮的出现。 从被统治阶级到统治阶级，整个社 会都感到难以存在下去，各阶级的人们都惶惶不安。在这种情 况下，不仅奴隶阶级需要寻找精神上的安慰和寄托，而且奴隶 主阶级也需要探索解脱险境的道路。当时，统治阶级中就有某 些人看到前途的险恶，纷纷进入深山老林，逃避现实，寻求解 脱之良方。 佛教基于这样的社会文化背景应运而生。