铺垫手法的运用

铺垫手法的运用

作者：廖斌

来源：《作文周刊（初一·读写强化版）》2015年第07期

【写作目标】

在记叙文中，能够巧妙地运用铺垫的表现手法进行写作。

【技法指津】

铺垫是为主要人物的出场或主要事件的发生创造条件而着重进行渲染、衬托的一种表现手法。运用铺垫手法写作，可增加情节的张力，制造悬念，使情节更加合理。

那么，在具体的写作中，到底该如何运用这一方法呢？同学们可从以下几个方面入手：

一、交代背景，平缓引入

同学们可在作文的开头交代故事发生的原因或环境，对故事作必要的介绍。如安徒生在《皇帝的新装》第一段中就描述了皇帝如何喜爱新衣服，交代了他被两个骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生、发展作铺垫。

二、铺陈渲染，顺理成章

从情节发展的方向来看，铺垫可分为正面铺垫与反面铺垫。正面铺垫是铺垫的方向与情节发展的方向完全一致，反面铺垫是铺垫的方向与情节发展的方向完全相反，出乎意料。在运用铺垫手法行文的时候，可以适当交代故事情节的发展过程，使故事内容更丰富。如《我的战友邱少云》一文中，在介绍志愿军潜伏部队周围的环境时，作者这样写道：“前面六十多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看到铁丝网和围墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。”这部分内容就为故事向高潮推进作了铺垫。

三、蓄势待发，引人入胜

通过铺垫，可以渲染气氛，形成“山雨欲来风满楼”的气势，促使读者产生期待、盼望的心情，这样就大大增强了作品的吸引力。如陶铸在《松树的风格》一文中，便以大量文字描绘松树的形态，赞美它“要求于人的甚少，给予人的甚多”，又用杨柳、桃李同松树作比较，补充说明松树“给人以启发，以深思和勇气”;直到第九段，作者才笔锋一转，点明题旨：“我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。”我们由此得知，文章前面对松树的描绘和赞美是铺垫蓄势，后面对共产主义风格的歌颂才是全文的主旨。

那一次，我真的哭了

□吴亦姣

自从升入初中，眼泪似乎与我无缘了。人长大了，当然不能再像以前那样动不动就掉眼泪。然而那一次，我是真的哭了。

还记得那段时间，我准备考钢琴五级，便每天刻苦地练习。到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场。终于叫到我的名字了，我充满信心地开始了演奏，一段段优美的旋律从我的指间飞出……正当我陶醉于自己美妙的音乐中时，一件意想不到的事情发生了——我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我只得慢慢地走出了考场。

我辛苦的练习竟然没有得到结果，而当初对自己的那份信心，也早就不知去了哪里。回到家，我抛开了练习的曲谱，一个人坐在床上发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过身，看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸，我是不是很没用？”我低声说道。“孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲边说边把我叫到钢琴前，“来，让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏是那样轻松、流畅。一曲奏完，背后传来了父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。

我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我。记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面。曾以为，父亲从来就不管我，但我真的没想到，父亲竟对我如此疼爱。在以后的日子里，不管遇到怎样的困难和挫折，我都将鼓起勇气，重新再来。

那一次，我哭了。不是因为偶然的失误，而是因为父亲的掌声，因为那掌声中饱含着父亲对我的鼓励和希望，因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。

那一次，我哭了。眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，它教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。

那一次，我哭了，被父亲的爱所深深感动。

点评：文章开篇点题，采用对比的表现手法凸显“那一次”对“我”的影响，激发读者的阅读兴趣;中间部分交代考试经过，语言简洁，记述完整，为下文“我”的沮丧作铺垫;结尾以排比设段，条理清晰，升华主题。

一、铺垫的主要目的在于突出重点，但如果运用不当，就会造成主次混淆，甚至喧宾夺主的局面。

二、运用铺垫手法时，要注意上下文通顺，不可为铺垫而铺垫。

三、“前铺”与“后垫”的服务对象要前后一致，相互连贯;否则就会分散力量，削弱中心思想。

【延伸训练】

在成长的过程中，我们会有很多经历：也许因为父母的呵斥而害怕;也许因为老师的批评而伤心;也许因为朋友的误会而苦恼;也许因为学习的压力而茫然……

请以“我再也不 ; ; ; ; ;了”为题目，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整后再作文;内容要充实，感情须真挚，结构应清楚;不少于600字。

思路点拨：要写好这篇文章，仅仅用生花妙笔去描写或叙述肯定是不行的，还要巧妙构思一番。不管是写“我再也不害怕、伤心、苦恼、茫然了”，还是写“我再也不骄傲、自大、轻浮、叛逆了”等，都要层层设伏，再逐层铺开，务必要让读者获得阅读的快感。