104电流电压和电阻的关系

分析表一所得到的数据可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析表二所得到的数据可得结论:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
电压越大，电流可能越大 电阻越大，电流可能越小
要研究导体中的电流跟电压、电阻之间的关系
IR
U
U
I
R
方法：I与U、R都有关系时，
第一步,控制R不许变化，观察让U变化时对I的影响；
第二步,控制U不许变化，观察让R变化时对I的影响。
这种方法叫控制变量法。
一、电阻R不变，研究电流和电压的 关系
控制不变的量： 电阻 自变量： 电压 因变量： 电流
R（Ω）
欧姆定律表达式：I = U / R
I —表示这段导体的电流。 U—表示这段导体两端的电压 R—表示这段导体的电阻
IR U
变换公式：
U=IR
R=
U I
注意：I、U、R必须是同一电阻同时产生的三个量
科学家简介
欧姆 (1789-1854)
乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是 锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给 少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁 时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由 于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学 业。
实验数据记录
次序
电压U/V 电阻R/Ω
电流I/A
1 2 3 4 5 6
分析比较上面的实验数据，你能得到 什么结论？
导体两端的电压不变时，通过导体的电流
和它的电阻成反比。
结论1：在电阻一定的情况下，导体
中的电流跟这段导体两端的电压成
正比。
结论2：在电压不变的情况下，导
体中的电流跟导体的电阻成反比。
探究电流和电压、电阻关系
可调节亮度的台灯
实验引入、启发探究
实验1： U1＝1.5V
U1＝3.0V
R＝10欧
R＝10欧
你看到什么现象？哪次电流大？为什么？
实验2：
U＝3.0V
U＝3.0V
L1
L2
R1＝5欧
R2＝10欧
甲
你看到什么现象？ 哪次电流大？为什么？
猜想与假设
通过这两个实验，你猜 想导体中的电流会跟哪些因 素有关呢？
人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以 欧姆的姓氏命名。
1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R 在形式上相似，说“电阻R跟电压成 正比，跟电流成反比。”你认为这 种说法对吗？为什么？
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性 质，它只跟导体的材料、长度、横截面积 和温度有关，跟电流、电压无关。
2.试根据欧姆定律，完成下列表格。
欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长
期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的 研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环 境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制 作仪器。
欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确
理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。 研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑 郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的 科普利金牌，才引起德国科学界的重视。
如果不能用，应该怎么办？
可调亮度的台灯，你知道是怎么回事？
牛刀小试源自文库
★小红在探究通过导体的
I/A
电流与其两端电压的关
0.4
系时，将记录的实验数
据通过整理作出了如图
0.2
所示的图像，根据图像
可知，当通过导体的电
0 2.0 4.0 U/V 流是0.4 A时，导体两端
的电压是 4 V 。
二、电压不变时，研究电流和电 阻的关系
实物图
电路图
R
实验步骤： 1. 调节电压表和电流表，按图连接实物。 2.闭合开关，调节滑动变阻器，用电压表测定 值电阻R两端电压U，用电流表测定值电阻R中 电流I，将U、R、I的数据记入表格中。 3.调节滑动变阻器到不同阻值5次，每次重复 步骤2，将各次的U、R、I的数据记入表格中。 4.断开开关，整理器材。
德国物理学家姆在实验的基础上，通过
分析研究在1826年得出了如下结论：
德
国
科
导体中的电流，跟
学
这段导体两端的电压
家 欧 姆
成正比，跟这段导体 的电阻成反比。
这个结论叫 欧姆定律。
欧姆定律：
IR
U
导体中的电流，跟这段导体两端的
电压成正比，跟这段导体的电阻成反
比。
公式： I ＝ U R
I（A） 单位：U（V）
发现：电流随着电压的增大而增大 图像是一条过原点的直线
结论：导体的电阻不变时，通过导体的
电流和它两端的电压成正比。
生活物理：一名同学在实际生活遇到的问 题，请大家帮他解决一下。
张威的叔叔从国外给他带回来几个灯泡， 当他把灯泡接在自己的台灯上时,发现灯泡 立即烧坏了,他仔细观察灯泡后,发现上面 标着110V的字样，这个灯泡在我国能用吗？
次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
（1）
2
4
0.5
（2）
10
2
5
（3）
15
3
5
3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，
实验中得到了如下的两组数据：
表一：
表二：
电阻（欧） 电压（伏） 电流（安） 电阻（欧）电流（安）电压（伏）
5
1 0．2 5 1．2 6
3 0．6 10 0．6
51
15 0．4
2.实验：保持电压不变，改变电阻， 研究电流和电阻的关系
控制不变的量： 自变量： 因变量：
每次实验更换电阻R 电路图
实
物
R
图
研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作 用： 使电阻R两端电压保持不变
R
实验步骤： 1. 调节电压表和电流表，按图连接实物。 2.闭合开关，调节滑动变阻器，用电压表没电阻箱R 两端电压U，用电流表测电阻箱R中电流I，将U、R、 I的数据记入表格中。 3.断开开关，调节电阻箱到不同阻值5次，每次调节 滑动变阻器使电阻箱两端电压保持U不变，每次重复 步骤2，将各次的U、R、I的数据记入表格中。
电 路 图
电 路 图
电 路 图
电 路 图
这个实验用到的器材：__电__源____ 、 _电__阻__R___、 开关S 、
滑动变阻器R'
_____________
电流表 电压表
、 _______ 、 __________、
__导___线_____、等。
这个实验中滑动变阻器的作用是：
保护电路并改变导体（电阻R）两端的电压。
研究电流和电压的关系中滑动变阻器
的作用：改变电阻R两端电压。
注意事项
1.连接电路时开关 应＿＿断开＿。＿
R 2.闭合开关前，滑 动变阻器的滑片 应移到_电__阻_最__大___ 位置。
实验数据记录
次序
电阻R/Ω 电压U/V
1 2 3 4 5 6
电流I/A
分析：将实验数据描点记入坐标系中， 你能得到什么结论？