电子商务专业剖析
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ONE
专业名称：电子商务专业
目前在校生近300人。
2001年开始招生，当年即招 收高中毕业的三年制高职大 专学生。累计600多名毕业 生。
电子商务教研室老师5人，本 系承担电子商务专业课程教 师15人。师资队伍强大。
1. 人才需求调研
1. 产业背景分析 2. 区域优势分析 3. 生源分析 4. 人才需求分析 5. 就业岗位分析
¨“有创意”
¨“能创造”
¨“会创新”
¨“善创业”
表现为在“ 互联网+”时 代有新思想 、新设计， 有独创精神
表现在网络 经济时代善 于发现新的 交易机会
表现为创新 ”互联网+” 时代，创新 商业模式的 能力
表现在拥有 创业意识， 并敢于走出 创业道路， 具备自主创 业能力
3
课程体系构建与人才培养模式
电子商务专业剖析
【专业名称】电子商务 【专业代码】620405
各位专家、各位老师：你们好！
电 子 商 务 专 业 为 管理工程现代流通专业群 的 主干专业。本专业师资力量雄厚，教学设施 齐全，从2001年招生已有15年办学历史。15 年来，电子商务专业通过不断的探索与实践 ，特别是通过以评促建，取得了丰硕的成果 。现向各位领导和专家汇报如下：
0 2
专业定位与人才培养目标
two
人才培养目标
u 本专业主要具备电子商务工作所需要的理论知识和专业 技能；掌握从事电子商务职业领域实际工作的专业能力 和核心能力；接受实践训练，上岗后能独立承担工作项 目；具有良好的职业道德、职业素质、员工意识。学生 应在具备基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握 网络营销和电子商务专业领域实际工作的基本能力和基 本技能，并能运用互联网从事各种商务活动。
超过85%的企业在未来有电子商务业务相关人员招聘计划 ：B2B电子商务领域有51.4%的企业有明确的人才需求， 37.7%的有潜在人才需求；在B2C领域，65.2%的B2C企业在 未来半年内有明确的人才需求，28.3%的企业有潜在人才 需求。
就业岗位分析
序 号
职业范围
1 电子商务网站建设、管理与维护
CRM系统应用与维护岗位
职业资格证书
助理电子商务师 网页设计师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 ERP应用师
电子商务专业岗位特点
• 学习难度不高，重在语言交流。 • 社会需求量大 • 就业面广，适应性强 • 工作环境好，远离车间，白领人土。 • 收入普通较高，能力提升快。 • 现代时尚，绿色环保。 • 最适合自主创业
电子商务人才紧缺
我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺。由于互联网用 户正以每年100%的速度递增。
预计我国在未来5年大约需要300万电子商务专业人才
福州创建国家电子商务示范城市
预计2016年，福建省电子商务从业人员达到26万人！
区域优势分析
福州市 海西经济区重点城市 对台优势 自贸区试点城市 福州跨境电商试点获批 福州市人民政府印发《关于加快推进电子商务产业发展的
2 网络商务信息收集与处理
3 网络营销
4 电子交易 5 网络采购 6 电子商务系统应用与维护
就业岗位
网站规划、建设与维护岗位 网页制作岗位 网站运营策划与推广岗位 网络商务信息采集岗位 网络商务信息处理岗位 市场策划与市场营销岗位 网络销售岗位 网上市场调研岗位 网络广告与促销岗位 订单处理岗位 客户服务岗位 网络采购岗位 供应商关系管理岗位 ERP系统应用与维护岗位
THREE
人才培养模式改革的依据:
1、一体：全日制教学为主体 2、两翼：科研和技术服务 3、三融：产教融合、校企合作、知行合一 4、四创：有创意，能创造，会创新、善创业 5、五对接：专业设置与产业需求对接，课程内容
与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业 证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对 接
实施办法（试行）》的通知（榕政综〔2013〕167号）
生源分析
生源区域： 多数为福建省内生源
素质： 学生商业意识较强，有自主创业想法的学生较多
人才需求分析
分析调研数据
艾瑞咨询预测未来十年，电子商务从业人员规模必将伴随 网民规模实现持续的高速增长趋势，中国企业电子商务人 才缺口将超过200万人，其中对电子商务基层从业人员的 需求达到90%，而国内职业院校电子商务专业每年培养的 仅有35万人左右，人才缺口达到150万。
u 六种专业能力：网络营销、网络商务信息收集与处理、
电子商务网店建设管理与维护、电子商务系统应用与维
护、网络采购
专业培养规格
素质 培养体系
思想政治素质 文化素质
专业素质
身体、心理 素质
电子商务专业定位
专业人才培养的技能
专业培养“有创意，能创造，会创新、善创业”的“四创”专门人才 。该专业人才具有高度社会责任感，良好专业素养，人格健全，基础 扎实，具备不可替代的多方面专业能力，勇于探索、擅长实践。
主要内容
1 专业设置与人才需求调研
2 专业定位与人才培养目标
3 课程体系构建与人才培养模式
4
课程源自文库设与改革
5
专业教学团队建设
6
教学条件建设
2020/11/24
7
教学管理与质量监控
8
校企合作与社会服务
9 人才培养质量与社会声誉
10
专业建设特色
11 存在的主要问题与原因分析
12
今后建设思路
01
专业设置与人才需求调研
人才培养模式特点：
1、坚持以促进就业 为导向、提高能力 为目标、校企合作 为制度、立德树人 为根本，推进人才 培养模式创新
“互联网+”是个大趋势
电子商务的迅猛发展
2016交易额将达
18.5万亿
电子商务占GDP比重达
19%
截止2014年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过265万人。由电子商务间接带动 的就业人数，已超过1880万人
十二五”时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易 和技术等服务企业不断涌现。2014年中国电子商务市场交易规模12.3万亿元，增长 21.3%，其中网络购物增长48.7%，在社会消费品零售总额渗透率年度首次突破10%，成 为推动电子商务市场发展的重要力量。另外，在线旅游增长27.1%，本地生活服务O2O增 长42.8%，共同促进电子商务市场整体的快速增长。
专业名称：电子商务专业
目前在校生近300人。
2001年开始招生，当年即招 收高中毕业的三年制高职大 专学生。累计600多名毕业 生。
电子商务教研室老师5人，本 系承担电子商务专业课程教 师15人。师资队伍强大。
1. 人才需求调研
1. 产业背景分析 2. 区域优势分析 3. 生源分析 4. 人才需求分析 5. 就业岗位分析
¨“有创意”
¨“能创造”
¨“会创新”
¨“善创业”
表现为在“ 互联网+”时 代有新思想 、新设计， 有独创精神
表现在网络 经济时代善 于发现新的 交易机会
表现为创新 ”互联网+” 时代，创新 商业模式的 能力
表现在拥有 创业意识， 并敢于走出 创业道路， 具备自主创 业能力
3
课程体系构建与人才培养模式
电子商务专业剖析
【专业名称】电子商务 【专业代码】620405
各位专家、各位老师：你们好！
电 子 商 务 专 业 为 管理工程现代流通专业群 的 主干专业。本专业师资力量雄厚，教学设施 齐全，从2001年招生已有15年办学历史。15 年来，电子商务专业通过不断的探索与实践 ，特别是通过以评促建，取得了丰硕的成果 。现向各位领导和专家汇报如下：
0 2
专业定位与人才培养目标
two
人才培养目标
u 本专业主要具备电子商务工作所需要的理论知识和专业 技能；掌握从事电子商务职业领域实际工作的专业能力 和核心能力；接受实践训练，上岗后能独立承担工作项 目；具有良好的职业道德、职业素质、员工意识。学生 应在具备基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握 网络营销和电子商务专业领域实际工作的基本能力和基 本技能，并能运用互联网从事各种商务活动。
超过85%的企业在未来有电子商务业务相关人员招聘计划 ：B2B电子商务领域有51.4%的企业有明确的人才需求， 37.7%的有潜在人才需求；在B2C领域，65.2%的B2C企业在 未来半年内有明确的人才需求，28.3%的企业有潜在人才 需求。
就业岗位分析
序 号
职业范围
1 电子商务网站建设、管理与维护
CRM系统应用与维护岗位
职业资格证书
助理电子商务师 网页设计师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 助理电子商务师 ERP应用师
电子商务专业岗位特点
• 学习难度不高，重在语言交流。 • 社会需求量大 • 就业面广，适应性强 • 工作环境好，远离车间，白领人土。 • 收入普通较高，能力提升快。 • 现代时尚，绿色环保。 • 最适合自主创业
电子商务人才紧缺
我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺。由于互联网用 户正以每年100%的速度递增。
预计我国在未来5年大约需要300万电子商务专业人才
福州创建国家电子商务示范城市
预计2016年，福建省电子商务从业人员达到26万人！
区域优势分析
福州市 海西经济区重点城市 对台优势 自贸区试点城市 福州跨境电商试点获批 福州市人民政府印发《关于加快推进电子商务产业发展的
2 网络商务信息收集与处理
3 网络营销
4 电子交易 5 网络采购 6 电子商务系统应用与维护
就业岗位
网站规划、建设与维护岗位 网页制作岗位 网站运营策划与推广岗位 网络商务信息采集岗位 网络商务信息处理岗位 市场策划与市场营销岗位 网络销售岗位 网上市场调研岗位 网络广告与促销岗位 订单处理岗位 客户服务岗位 网络采购岗位 供应商关系管理岗位 ERP系统应用与维护岗位
THREE
人才培养模式改革的依据:
1、一体：全日制教学为主体 2、两翼：科研和技术服务 3、三融：产教融合、校企合作、知行合一 4、四创：有创意，能创造，会创新、善创业 5、五对接：专业设置与产业需求对接，课程内容
与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业 证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对 接
实施办法（试行）》的通知（榕政综〔2013〕167号）
生源分析
生源区域： 多数为福建省内生源
素质： 学生商业意识较强，有自主创业想法的学生较多
人才需求分析
分析调研数据
艾瑞咨询预测未来十年，电子商务从业人员规模必将伴随 网民规模实现持续的高速增长趋势，中国企业电子商务人 才缺口将超过200万人，其中对电子商务基层从业人员的 需求达到90%，而国内职业院校电子商务专业每年培养的 仅有35万人左右，人才缺口达到150万。
u 六种专业能力：网络营销、网络商务信息收集与处理、
电子商务网店建设管理与维护、电子商务系统应用与维
护、网络采购
专业培养规格
素质 培养体系
思想政治素质 文化素质
专业素质
身体、心理 素质
电子商务专业定位
专业人才培养的技能
专业培养“有创意，能创造，会创新、善创业”的“四创”专门人才 。该专业人才具有高度社会责任感，良好专业素养，人格健全，基础 扎实，具备不可替代的多方面专业能力，勇于探索、擅长实践。
主要内容
1 专业设置与人才需求调研
2 专业定位与人才培养目标
3 课程体系构建与人才培养模式
4
课程源自文库设与改革
5
专业教学团队建设
6
教学条件建设
2020/11/24
7
教学管理与质量监控
8
校企合作与社会服务
9 人才培养质量与社会声誉
10
专业建设特色
11 存在的主要问题与原因分析
12
今后建设思路
01
专业设置与人才需求调研
人才培养模式特点：
1、坚持以促进就业 为导向、提高能力 为目标、校企合作 为制度、立德树人 为根本，推进人才 培养模式创新
“互联网+”是个大趋势
电子商务的迅猛发展
2016交易额将达
18.5万亿
电子商务占GDP比重达
19%
截止2014年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过265万人。由电子商务间接带动 的就业人数，已超过1880万人
十二五”时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易 和技术等服务企业不断涌现。2014年中国电子商务市场交易规模12.3万亿元，增长 21.3%，其中网络购物增长48.7%，在社会消费品零售总额渗透率年度首次突破10%，成 为推动电子商务市场发展的重要力量。另外，在线旅游增长27.1%，本地生活服务O2O增 长42.8%，共同促进电子商务市场整体的快速增长。