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大学生职业生涯规划评分标准最终完整版
大学生职业生涯规划评分标准最终完整版在当前社会发展的快速变革背景下，大学生职业生涯规划已经成为大多数大学生关注的焦点之一。
然而，由于各种原因，许多大学生在职业生涯规划方面仍然存在一定的困惑。
为了提供指导和帮助，制定大学生职业生涯规划评分标准是非常必要的。
本文将介绍大学生职业生涯规划评分标准的最终完整版，并且对每一项评分标准进行解读。
一、自我认知能力（200字）自我认知能力是指大学生对自己的内心感受、价值观和个人特点的了解程度。
对于职业生涯规划来说，自我认知能力是一个重要的基础。
评分标准如下：1. 自我分析（60字）：大学生能够清晰地知道自己的个人优势和劣势，明确自己的兴趣爱好以及职业目标。
2. 自我定位（40字）：大学生能够明确自己所适合的行业和职业角色，了解自己的职业发展路线。
3. 自我激励（50字）：大学生具备自我激励的能力，能够通过目标设定和自我管理等方式实现自我进步。
4. 自我价值认同（50字）：大学生能够真实地认同自己的价值观，并在职业生涯规划中与之保持一致。
二、职业素养（300字）职业素养是指大学生在职业生涯规划方面的能力和素质。
评分标准如下：1. 职业目标明确度（80字）：大学生能够清晰地设定职业目标，并且对目标的实现路径有明确的认识。
2. 沟通与协作能力（70字）：大学生具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与他人有效地合作完成任务。
3. 信息获取与处理能力（80字）：大学生具备良好的信息获取和处理能力，能够及时了解职业市场的动态变化。
4. 自我营销能力（70字）：大学生能够有效地展示自己的能力和特点，使自己在职场上更具竞争力。
三、职业规划实践（400字）职业规划实践是指大学生在职业生涯规划过程中所做的实际行动和经验积累。
评分标准如下：1. 职业调查研究（100字）：大学生能够主动参与职业市场的调查研究，对自己感兴趣的职业进行充分了解。
2. 职业实习经历（100字）：大学生能够积极参加职业实习，将理论知识与实践经验相结合。
职业生涯规划大赛评分标准及范文
福建农林大学大学生职业生涯规划大赛评选规则（四）总分权重分配大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。
1、书面作品占40%。
要求：作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖。
大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。
2、执行能力占50%。
要求：通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。
突出实用性和可操作性等。
3、职业才艺展示占10%。
要求：内容与形式不限，要能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象。
且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。
大学生职业生涯规划大赛作品范文（大学生职业规划大赛专题组推荐）总体目标：完成硕士的学习，考上公务员成为政府的中高层管理者一、自我分析1.自身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试；并且取得了会计从业资格证；并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
2. 职业兴趣—喜欢干什么：对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。
可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。
3. 职业能力—能够干什么（结合测评报告）整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下：➢与他人的关系方面对待他人很热情，容易与人交往，外向。
活泼，健谈，经常主动与他人交谈。
在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。
对多数人能较为公开展示自我，比较直率。
职业生涯规划课期末考核内容及评分标准
2012——2013学年职业生涯规划课期末考核内容及评分标准一、考核内容：1.结合本学期所学内容，并紧密结合自身实际撰写一份《个人职业生涯规划设计书》，要求做大学四年的短期规划。
2.内容要求：虽然只是做四年的短期规划，但是在形式上应该是一份完整的职业生涯规划设计书，应包含自我认知、职业认知、大学生活规划三个部分。
自我认知应从兴趣、价值观、技能、气质、性格等方面入手，至少包含三个方面的内容；职业认知至少应该包括对整个就业环境和本专业就业情况的分析；大学生活规划可以从学习、社会工作、社会实践、综合素质拓展、职业素质和技能培养等方面展开，应至少包含以上三个方面的内容。
3.格式要求：一律用A4纸打印。
封面自行设计。
内文标题用小2黑体，正文小4宋体，小标题加粗，行间距为22磅，页面设置上下左右均为2.5厘米。
4.字数要求：2000-2500字。
5.完成时间：12月20日前交给各任课老师。
二、评分标准1. 期末总评成绩=平时成绩×40%+期末成绩×60%考勤及课堂表现，两次考勤不到者，本科成绩为0；一次考勤未到者，平时成绩不超过80分。
日常课堂表现优秀者可适当加分5——10分。
2.期末成绩：职业生涯规划设计书，满分100分。
完整的职业生涯规划书必须包括的内容：自我认知、职业认知、大学生活规划三部分，自我认知部分40分，职业认知部分20分，大学生活规划部分40分。
a、内容完整充实，确实结合自身的情况进行分析，思路清楚，态度认真，给分90——100分。
b、内容较为充实，且无明显的抄袭情况，属自己个人所做，给分80——90分。
c、内容一般，有个别抄袭现象，给分60——80分。
d、态度不认真，内容不完整，完全是在应付差事，80%以上雷同或抄袭，给分60分以下，但不得超过总人数的5%。
e、扣分：手写的职业生涯规划设计书减10分；有明显的抄袭雷同或抄袭现象减10——20分，撰写的职业生涯规划设计书不符合作业要求的扣5——10分。
职业生涯规划报告评分标准
职业生涯规划报告评分标准职业生涯规划报告结课论文要求页面：采用A4纸（210×297毫米），页边距离：上2.5厘米，下2厘米，左2.5厘米，右2.5厘米；页眉1.5 厘米，页脚1.75厘米；所有论文行间距：采用单倍行距。
论文名称：采用小2号黑体；作者姓名学号（封面可以自行设计，但是必须有题目、班级学号、姓名）一级标题：采用小4号仿宋体，加粗；二级标题：采用5号黑体；三级标题：采用5号楷体，加粗；图标题：采用小5号宋体；论文详细内容：采用5号宋体。
参考文献（采用5号黑体）：内容采用小5号宋体评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容（85分）自我认知（20分）1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知（20分）1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策(15分)1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径（15分）1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控（15分）1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性规划报告设计思路（15分）作品完整性（5分）内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑（5分）职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
职业规划评分细则
职业规划评分细则1. 引言职业规划是人们在职业生涯中根据自身特点和目标制定的一系列发展计划和个人目标。
职业规划评分细则则是对职业规划进行系统评估和打分的指南。
本文将介绍职业规划评分细则的具体内容和使用方法。
2. 职业规划评分细则的内容职业规划评分细则包括以下几个方面的评估内容：2.1. 目标明确度评估职业规划者是否能够清晰地确定自己的职业目标，包括短期目标和长期目标。
评分分为以下等级：•优秀（满分）：能够明确地确定自己的职业目标，并且目标与自己的兴趣和能力相匹配。
•良好：能够大体确定自己的职业目标，但目标与自己的兴趣和能力有一定的出入。
•一般：对自己的职业目标模糊不清，只有一些零散的想法，与自己的兴趣和能力并不匹配。
•较差：对自己的职业目标没有明确的认识，仅有模糊的想法，与自己的兴趣和能力完全不匹配。
2.2. 规划可行性评估职业规划者制定的职业规划是否具有可行性和可实施性。
评分分为以下等级：•优秀（满分）：职业规划具备明确的实施路径和步骤，并且根据当前的职业市场情况做出了合理的预测和调整。
•良好：职业规划具备一定的实施路径和步骤，但对当前的职业市场情况没有充分的了解和预测。
•一般：职业规划缺乏明确的实施路径和步骤，只有一些模糊的想法，对职业市场情况的了解不足。
•较差：职业规划非常不可行，没有明确的实施路径和步骤，对职业市场情况完全没有考虑。
2.3. 资源匹配度评估职业规划者是否有足够的资源来支持自己的职业发展。
评分分为以下等级：•优秀（满分）：职业规划者具备充足的学习能力、人际关系资源、财务能力等方面的资源，能够有效地支持自己的职业发展。
•良好：职业规划者具备一定的学习能力、人际关系资源、财务能力等方面的资源，但还需要进一步提升和扩充。
•一般：职业规划者在学习能力、人际关系资源、财务能力等方面缺乏一定的资源支持，需要加大努力和改善。
•较差：职业规划者几乎没有任何资源支持，无法有效地支持自己的职业发展。
职业生涯发展考核及评分标准
2015-2016学年第二学期《人力资源管理》考核I考试说明(2014级财务管理)一、考核内容：要求学生撰写个人职业生涯规划书二、具体要求（一）生涯规划书三要素：◆时间段：合理安排时间。
近期（1年内）、短期（2-5年）、中期（6-10年）、长期（11-20）、最终（20-40年）。
◆生涯目标：在每个时间段内明确下列目标财务目标；职业目标；家庭目标；个人生活目标。
◆资源配置：时间和金钱实现目标需要合理配置资源。
在各个阶段的规划中，实现职业目标、家庭目标、生活目标需要有时间和金钱的合理分配，只有在资源配置和生涯目标相匹配的情况下，这些目标才是可以实现的。
（二）生涯规划书内容：1、职业方向及总目标：指从业方向和当前可以遇见的最长远目标2、自身条件及潜力测评结果：个人分析包括了解自己的目前状况和发展潜能3、社会环境分析结果：政治、经济、法律及职业环境的分析4、组织分析结果：包括行业分析，对企业制度、企业文化、领导人、企业产品、发展领域等得分析5、角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议6、目标分解及目标组合：分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择7、成功的标准。
8、差距：即自身显示状况与实现目标要求之间的差距9、缩小差距的方法及实施方案（三）生涯规划书格式要求：1、规划书要求包括封面、扉页、目录、正文、结束语。
2、A4纸打印，左侧装订。
3、题目为黑体，小二号。
文章主体为宋体，小四号。
4、不少于2500字。
三、评分标准职业生涯规划设计书姓名：________________________专业：________________________学号：________________________撰写时间：_____ 年_____ 月______ 日目录1 自我认知1.1 橱窗分析法1.2 360度评估1.3 职业生涯规划测评1.4 自我认知小结2 职业认知2.1 外部环境分析2.2 职业环境分析2.3 职业胜任匹配2.4 职业认知小结3 职业定位3.1 ＳＷＯＴ分析3.2 确定职业目标3.3 确定职业发展路径3.4 结论：4 计划制定与实施（五年）4.1 目标4.2 计划内容4.3 策略与措施4.4 备注5 评估调整5.1 评估的内容：5.2 评估的时间5.3 规划调整的原则5.4 备选方案我的职业生涯规划一、自我认知1、橱窗分析法：◆橱窗1：“公开我”◆橱窗2：“隐藏我”◆橱窗3：“潜在我”◆橱窗4：“背脊我”2、360度评估◆优点缺点◆自我评价◆家人评价◆老师评价◆亲密朋友评价◆同学评价◆其他社会关系评价3、职业生涯规划测评◆兴趣◆性格◆能力◆价值观4、自我认知小结：二、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析②学校环境分析③社会环境分析2、职业环境分析◆目标职业分析：职业名称、岗位说明、工作内容、任职资格、工作条件、就业和发展前景◆目标行业分析：行业现状及发展趋势◆目标企业分析：企业类型、企业特征、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等。
职业生涯规划设计书评分标准
评分要素
评分要点
具体描述
职业
规划
设计书
内容
(70分）
自我认知
（15分）
1．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势
2．综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等
职业认知
（15分）
1．了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况
2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力
3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
规划与计划实施
（20分）
1．行动计划清晰、可操作争力有针对性、可操作性
3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性
职业模拟真实感强，显现职场精彩亮点、内容和表现力丰富，
基本素质（20分）
衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满
个人特色（20分）
职业符合自身鲜明特点，具有创造性
专业
访谈时间
访谈单位
受访人
职位
访谈提纲
访谈重点
访谈感悟
（2000字以内，可另附页）
访谈成果
单位意见
受访人签字：
（单位盖章）
年月日
注：访谈成果，重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。
三、职业角色情景模拟评分标准表
评分要点
具体描述
情景设计（20分）
情景设计逼真、道具使用合理
模拟内容及效果（40分）
2．对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解
3．熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式，了解目标职业的待遇及发展趋势
《职业生涯规划设计书》评分标准
3.熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式，了解目标职业的待遇及发展趋势
4.了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路径以及对家庭、生活等方面的影响
5.职业道德阐释
职业目标
路径设计
（20分）
1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观)，要符合实际，有可行性
《职业生涯规划设计书》评分标准
评分要素
评分要素
具体描述
职业
规划
设计书
内容
（70分）
自我认知（15分）
1.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势
2.综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等
职业认知
（15分）
1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况
2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力
3.要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
规划与计划实施
（20分）
1.行动计划清晰、可操作性强
2.行动计划对保持个人优势、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性
参赛作品
设计思路
（30分）
作品完整性
（10分）
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路经和行业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键
作品美观性（10分）
格式清晰，版面大方美观，创意新颖
职业人物访谈报告
姓名
职业生涯规划大赛评委用
职业生涯规划大赛评分标准（评委用）（总分两百分）一、职业生涯规划报告评分标准(满分100)：1、设计书的完整性(30分)内容包括：①自我分析（5分）包括价值观、兴趣、性格、技能等②职业分析（5分）包括社会环境、行业环境、人际网络资源、地域优势、学校专业优势等③职业定位（5分）人职匹配程度，优势、弱势、机会因素、威胁因素等④短期（从现在到毕业后五年）计划（5分）⑤实施方案（5分）⑥评估调整（5分）2、设计书的科学性、可实施性（40分）①能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析(10分)②能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标(10分)③能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划(10分)④具体实施方案切实可行，具有可操作性(10分)3、设计书的创新性(10分)视角新颖，见解独特4、职业规划设计的逻辑性(10分)。
作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。
5、设计书的文笔(5分)条理清晰,文笔畅达，结构合理6、作品美观性(5分)。
版面大方美观，形式新颖。
二、现场展示和答辩评分标准（共100分）1、现场展示(75分)①作品表达的完整性(25分)能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。
②自我表达力(25分)普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。
③表达的生动性(15分)表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
④仪态(10分)着装得体，仪态端庄、大方。
2、现场答辩分（25分）①准确性（15分）能够准确回答专家所提出的问题，内容完整。
②条理性（10分）逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强。
评分等级：很好：90℅≤得分率≤100℅；较好80℅≤得分率＜90℅；一般；60℅≤得分率＜80℅；差：得分率＜60℅（供评委参考）提问提纲：（可另行添加你感兴趣的其他问题）1. 你为什么选择这个领域？2. 为进入这一领域你经历了哪些阶段？3. 要从事类似工作你觉得什么样的培训或者经验重要？4. 你工作的领域内成功者和不成功者之间最重要的素质差别是什么？还有什么？5. 你工作中一天通常要做些什么？6. 你的工作什么地方最让你满意？为什么？7. 你的工作什么地方最不让你满意？为什么？8. 你工作中有些什么样的提升或者进步的机会？9. 你的工作领域有没有可能拓展和/或发展到新的领域？请做出解释10. 该领域的工作入门阶段的薪水范围是多少？11. 如果我想要获得有关你的工作领域更多的信息你有什么途径推荐？比如有无一些专业机构或者行业协会可以加入？。
职业生涯规划评分标准
（4分）
仪容仪表（0.5分）
仪表整洁、大方，符合职场规范，体现良好精神风貌。
语言表达（3分）
熟悉规划书的内容并脱稿陈诉，将自我分析、职业分析、职业决策、及实施路径等线条清晰地进行呈现，语言流畅，有自信。
时间控制（0.5分）
陈诉时间在4分钟内，超时扣分。
现场答辩情况（3分）
能正确理解评委提问并结合自身实际做出恰当回答，举止大方、得体，语言流畅，体现中职学生良好风貌和自信。时间控制在2分钟以内。
职业
决策
（1分）
职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现，并能全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑，有符合实际的备选目标。
计划
路径与
自我
监控
（1分）
近期计划可操作性强，中期计划具有灵活性，长期计划具有导向性，职业发展路径符合逻辑和现实，制定切实可行的调整方案。
评分规则：
1、前三位选手比赛结束后，评委评议并打分，从第四名选手开始，评委采用当场统分，并在下一位选手比赛结束后宣布上一名选手的得分。
2、将评委的打分取平均分后为选手最后得分。
职业生涯规划大赛评分标准（满分10分）
评分要素
评分
要点
具体描述
职业规划
设计书
内容
（分）
自我
认知和
职业
认知
（1分）
自我分析清晰、全面、客观，能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中正确分析自身优劣势。
了解社会整体就业趋势与中职生就业状况，对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解并能熟悉目标职业的工作内容、工作环境、待遇、进入途径、未来发展趋势等。
职业生涯发展考核及评分标准
职业生涯发展考核及评分标准职业生涯的发展对于个人的成长和企业的发展都具有重要意义。
为了能够更好地评估员工的职业发展情况，并为其提供相应的指导和支持，企业需要建立一套科学合理的职业生涯发展考核及评分标准。
本文将讨论职业生涯发展考核的重要性，并提供一种可行的评分标准。
一、职业生涯发展考核的重要性1. 促进员工个人成长职业生涯发展考核可以帮助员工了解自身在职业发展中的优点和不足，进而制定个人发展目标和计划。
通过定期的考核，员工可以不断反思自己的职业发展方向，积极提升自身的能力和素质，实现个人职业成长。
2. 促进企业的发展员工的职业生涯发展与企业的长期发展密切相关。
通过职业生涯发展考核，企业可以了解员工在不同阶段的职业能力和素质，进而合理安排人员的培训和晋升，提高员工的工作能力和职业素质，为企业的发展储备高素质的人才。
二、职业生涯发展考核的评分标准为了确保职业生涯发展考核的公平性和科学性，评分标准需要具备以下几个要点：1. 能力和素质评估评估员工在岗位上的工作能力和素质，包括专业知识、技能、沟通能力、团队合作能力等方面。
可以通过工作表现、考核测试、360度评估等方式进行评估，根据不同的能力和素质给予相应的评分。
2. 绩效评估评估员工在职业生涯发展过程中的绩效表现，包括成果完成情况、工作态度、创新能力等方面。
可以通过制定明确的绩效指标、定期的绩效评估和绩效考核等方式进行评估，并给予相应的评分。
3. 学习和发展评估评估员工在职业生涯发展过程中的学习和发展情况，包括参加培训学习的积极性、主动学习的能力、在岗位上的发展情况等方面。
可以通过培训记录、学习成果、岗位晋升等方式进行评估，并给予相应的评分。
4. 潜力评估评估员工在职业生涯发展中所展现出的潜力和发展空间，包括员工的发展动力、职业规划、个人目标等方面。
可以通过个人申报、面谈考察等方式进行评估，并给予相应的评分。
三、评分标准的实施和应用1. 设立评分委员会建立由多个部门的专业人员组成的评分委员会，制定统一的评分标准和评分流程，确保评分的公平性和科学性。
个人职业生涯规划评分细则
08 国贸(商管)班监制
评分项目
目标清晰:9—10 分 1.规划目标的清晰度(10 分) 目标较清晰:5—8 分 目标不明确:0—4 分 2.目标及措施能否随环境变 化作调整,目标弹性与缓冲 性(10 分) 3.目标,措)
5.规划的激励性(10 分)
个人目标,他人目标合作性与协作性强:6—10 分 6.规划的合作共享性(10 分) 不具合作性与协作性以及较弱:0—5 分. 考虑职业生涯的完整历程且构思严密:8—10 分. 构思较严密:5—7 分 未做全程考虑或做得较少:0—4 分 规划各阶段具体可行:8—10 分 可操作性一般:4—7 分 可操作性不强:0—3 分 规划全面考虑个人,社会等其它因素:8—10 分. 未做全面考虑:4—7 分. 考虑过少或根本未考虑:0—3 分
评分参考
随环境变化而灵活调整:6—10 分 未能较好随环境变化调整:0—5 分 具挑战性:6—10 分 仅保持原状:0—5 分 主目标和分目标一致:0—3 分 目标与措施一致:0—4 分 个人目标与组织发展一致:0—3 分 目标符合自己性格,兴趣特长:0—5 分. 对自己产生内在激励作用:0—5 分
7.规划的全程考虑(10 分)
8.规划的可操作性(10 分)
9.规划是否考虑个人, 社会实 际(10 分)
规划能方便自我评量,检查并及时调整:6—10 分. 10.规划的自主量度性 (10 分) 规划不便自我评量,检查自己并及时调整:0—5 分
二 OO 九年六月十五日
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职业生涯发展规划报告要求与评分标
“个人职业生涯发展规划报告”格式要求与评分标准报告总体格式与装订一、论文封面二、摘要、关键词三、目录四、正文五、参考文献（按学术规范列出参考文献）六、附录（没有可不写）七、致谢（同学、老师、给过你指导的其他人）八、附件（所有课内、课外的练习）将以上八项内容按顺序装订成册，排版要求参见“课程作业格式”。
正文格式引言（写此报告的目的）1.认识自我1.1个人职业生涯发展规划的定义，并以案例说明其意义。
（按学术规范引用参考文献）1.2认识自我（结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析）1.2.1个人成长经历1.2.2个人特质（适合干什么）1.2.3个人学习风格（按学术规范引用参考文献）1.2.4职业倾向（喜欢干什么及最看重什么、能够干什么）2.职业生涯条件分析（按学术规范引用参考文献）2.1职业环境分析2.1.1行业分析(如××行业现状及发展趋势，人业匹配分析)2.1.2职业分析(如× ×职业的工作内容、工作能力要求、发展前景)2.2个人生涯的SWOT分析:综合第一部分(认识自我)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析。
3.职业目标定位及其分解与组合3.1个人职业发展目标的确定。
（以SMART原则确定个人职业发展目标）3.2职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
具体路径：××员——初级××——中级××——高级××4.具体执行计划4.1短期目标的具体实施计划本人现正就读大学一年级，我的大学计划分为四个阶段，4.2 中期目标的具体实施计划4.3 长期目标的具体实施计划5. 反思与调整（反思过去，提出克服缺点、达到预定目标的措施，或调整规划）5.1从入学到现在已经取的进步。
职业生涯规划评分标准
职业生涯规划评分标准职业生涯规划是一个很重要的过程，可以使个人更好地了解自己，设定目标和路径，最终实现事业和职业成功。
评估职业生涯规划的成效应该是系统的、量化的，涉及到多个方面。
以下是一些可能的评分标准。
1. 目标规定（20分）目标的规定应当明确、具体、可实现性，具备所需的必要性和意义。
此项标准考察个人制定目标的过程，以及目标是否与个人职业发展方向相适应。
2. 能力与技能（20分）能力和技能是职业生涯发展的关键因素。
此项标准考察个人的专业能力、沟通能力、决策能力、组织能力、创新能力等方面，以及是否具备必要的职业技能。
3. 教育与培训（20分）职业生涯发展离不开学习和培训。
此项标准考察个人是否在不断地学习和更新自己的知识和技能，是否参加了相关的培训和学习计划，是否获得了必要的证书和资格。
4. 工作经验（20分）工作经验对于职业生涯发展起着至关重要的作用。
此项标准考察个人的工作经验是否与所选职业相符合，是否在不断地积累工作经验，并适时从中总结经验和教训。
5. 人际关系（10分）良好的人际关系在职业生涯中非常重要。
此项标准考察个人是否拥有良好的人际关系，是否积极与同事、领导和客户合作，并在合作中建立起互信和共赢的关系。
6. 职业品牌（10分）个人职业品牌是职业生涯成功的必要条件。
此项标准考察个人是否在自己的行业和领域中建立了自己的职业品牌，是否有自己的专业声音和影响力。
以上六项标准都是评价职业生涯规划是否成功的关键点。
每项标准的分值可以根据实际情况进行调整，但是应该注意各项指标的权重不要过分倾斜，以便能够全面、公正地评估个人职业生涯规划的成效。
职业生涯规划设计书评分标准
专 业
访谈时间
访谈单位
受访人
职 位
访谈提纲
访谈重点
访谈感悟
（2000字以内，可另附页）
访谈成果
单位意见
受访人签字：
（单位盖章）
年 月 日
注：访谈成果，重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。
三、职业角色情景模拟评分标准表
评分要点
具体描述
情景设计（20分）
情景设计逼真、道具使用合理
模拟内容及效果（40分）
职业模拟真实感强，显现职场精彩亮点、内容和表现力丰富，
基本素质（20分）
衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满
个人特色（20分）
职业符合自身鲜明特点，具有创造性
1．了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况
2．对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解
3．熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式，了解目标职业的待遇及发展趋势
4．了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路径以及对家庭、生活等方面的影响
5．职业道德阐释
职业目标
路径设计
（20分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），要符合实际，有可行性
一、《职业生涯规划设计书》评分标准
评分要素
评分要点
具体描述
职 业
规 划设计书内 容Fra bibliotek(70分）
自我认知
（15分）
1．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势
2．综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等
职业认知
（15分）
评分标准及评分表
4.简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
即时效果
（30分）
1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
五、职业规划组评分表
选手编号：
项目
评委打分
（百分制）
得分
（加权后）
四、营销策略（25分）
准确描述市场进入策略和市场开发策略，包括竞争分析、市场细分、定位定价等，同时构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。
五、财务分析（15分）
正确编制各类财务报表，财务分析能够清晰明了，与计划配合实施。
六、风险评估与对策（10分）
针对市场现状，客观分析项目所面临的各种风险，以及相应的应对之策。
格式清晰，版面大方美观，创意新颖
二、职业人物访谈报告
姓名
学校
目标职业
专业
访谈时间
访谈单位
受访人
职位
访谈提纲
访谈重点
访谈感悟
（2000字以内，可另附页）
访谈成果
单位意见
受访人签字：
（单位盖章）
年月日
注：访谈成果，重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。
三、职业角色情景模拟评分标准表
评分要点
具体描述
七、基本要求（10分）
撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、客观、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、避免冗余。
七、项目运营情景视频再现评分标准
评分要点
具体描述
情景设计（25分）
情景设计逼真、道具使用合理
职业生涯报告评分标准
职业生涯规划报告格式要求一、格式要求：1、页面：采用A4纸2、页边距离：上2.5厘米、下2厘米；左右：2.5厘米；页眉1.5 厘米、页脚1.75厘米；正反面打印，自动生成目录，正文为第一页3、行间距：单倍行距。
4、一级标题：采用小4号仿宋体，加粗；5、二级标题：采用5号黑体；6、三级标题：采用5号楷体，加粗；7、图标题：采用小5号宋体；8、论文详细内容：采用5号宋体。
9、参考文献（采用5号黑体）：内容采用小5号宋体二、内容要求和评分标准评分要素评分标准 具体描述 职业报告内容（35分） 自我认知 （15分） 1．从职业兴趣、职业能力、职业价值观、性格方面对自我进行探索 2．将测评结果（或其他方式）与个人成长经历结合，杜绝摘抄测评结果 职业认知 1．了解目标职业所处行业的现状和前景我的职业生涯规划报告2016-2017学年一学期学院：学号：姓名：（10分） 2．了解目标职业工作内容、典型生活方式、待遇、上升通道等3．了解目标职位进入途径、胜任标准以及对生活的影响职业决策(5分)1．对照自我认知和职业认知的结果，确定本人毕业3-5年内的职业目标， 2．职业目标的确定过程要合乎逻辑 计划与路径（5分）1．对照职业目标制定大致行动计划和实现路径 2．职业发展路径符合逻辑和现实 报告设计思路（15分） 完整性（5分） 内容完整，对自我和职业环境进行分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划 作品思路 和逻辑（5分）报告设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
作品美观性（5分） 格式清晰，版面整洁、美观。
大学生职业生涯规划评分标准(最终完整版)
基于过往的经验以及生活经验，描述自己，以及展望。
（1）、我是_________________________________________________
（2）、我需要______________________________________________
（3）、我想要______________________________________________
（4）、我目前职业生涯阶段是青春后期（离开了父母呵护，形成了初步的独立性，但这种独
立性并不稳定。对是否能够在成人世界中生存尚存疑虑，对新鲜事物和思想具有开放性）
（5）、我想在下列方面改变自己
（6）、如果未来5年内一切顺利的话，我将从事下列工作
（7）、如果未来5年事情不顺利的话，我将从事下列工作
（8）、回顾过去的工作和志愿活动，哪些是我最喜欢的，哪些是我最不喜欢的？是否存在某
第一部分：理想目标（6分）
理由：这是一切的开始。工程师知道自己想要的产品，才开始设计图纸。
描绘自己的未来的职业生涯愿景。理想无大小之分，评分着重在清晰。
第二部分：自我认知与自我定位（26分）
(一)、盘点自我成长经历，衡量相关职业的社会地位（3分）
评分标准：回顾过去，展望未来。以清晰、准确为得分点。
可以采用以下方法之一或全部，但必须用实例和数字说明成长中的职业价值观。
（5）、在过去两周中，有哪些时间或人物令你振？
（6）、你这一生最想做的事是什么？什么原因使你至今没有去做？明年你会采取哪些行为去
接近这一目标？
（7）、你改变了哪些不良习惯？
（8）、你愿意别人用哪三个词形容自己？
2、自评与熟悉自己的亲朋评价对比找出具备的态度和欠缺的态度
大学生职业生涯规划评分标准最终完整版
大学生职业生涯规划评分标准最终完整版职业生涯规划是大学生必须要面对的一个问题。
在大学的校园里，同学们可能还在追求高分、拼命学习，但实际上这些都只是为一个更大的目标服务。
大学生职业生涯规划评分标准是一个指导大学生如何计划自己的职业发展，提高自我素质的评分标准。
它根据评分者的不同背景和要求，可以灵活地进行调整，从而使评分标准比较全面、科学、客观、公正。
一、学生自我评价的权重占比学生自我评价是职业生涯规划中非常重要的一个方面。
从综合测评的角度来看，学生自我评价的权重占比应该占到总分的30%左右。
因为大学生具有不同的特点和优点，自我评价是了解自身优缺点的较好方法，也是“难以捉摸”的个体特质。
评分者应对学生的自我评价进行科学、深入、全面的评估，以此作为评价的基础。
二、学业成绩的权重占比学业成绩是职业生涯规划的一个重要基础。
从综合测评的角度来看，学业成绩的权重占比应该占到总分的20%左右。
这个指标可以从课程设计、论文水平、考试成绩等方面来进行评估。
学业成绩代表着学生的能力水平和学习态度，成绩较好的学生往往也更有潜力和优势，进而更有可能获得优秀的职业机会。
三、实习经验的权重占比对于大学生来说，实习经验是获取工作经验，塑造自身职业形象的一种有效途径。
从综合测评的角度来看，实习经验的权重占比应该占到总分的20%左右。
评分者应该结合实习经历的具体内容，评估实习成果，了解实习公司的环境和学生在实习中的表现。
从而较全面地了解学生在职业生涯规划方面的实际表现。
四、社团活动和课外活动的权重占比学生参与的社团活动和课外活动是体现其组织能力、团队合作能力和人际沟通能力的表现。
从综合测评的角度来看，社团活动和课外活动的权重占比应该占到总分的15%左右。
这个指标包括社团职位、课外活动、参与比赛等方面的表现。
评分者应该结合学生的参与情况、职位担任时间、活动成绩等多个方面，全面客观地评估学生在社团活动和课外活动方面的能力和表现。
五、个人综合素质的权重占比个人综合素质是衡量一个大学生在日常生活中的总体表现。
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2015-2016学年第二学期《人力资源管理》考核I考试说明
(2014级财务管理)
一、考核内容：
要求学生撰写个人职业生涯规划书
二、具体要求
（一）生涯规划书三要素：
◆时间段：合理安排时间。
近期（1年内）、短期（2-5年）、中期（6-10年）、长期（11-20）、最终（20-40年）。
◆生涯目标：在每个时间段内明确下列目标
财务目标；职业目标；家庭目标；个人生活目标。
◆资源配置：时间和金钱
实现目标需要合理配置资源。
在各个阶段的规划中，实现职业目标、家庭目标、生活目标需要有时间和金钱的合理分配，只有在资源配置和生涯目标相匹配的情况下，这些目标才是可以实现的。
（二）生涯规划书内容：
1、职业方向及总目标：
指从业方向和当前可以遇见的最长远目标
2、自身条件及潜力测评结果：
个人分析包括了解自己的目前状况和发展潜能
3、社会环境分析结果：
政治、经济、法律及职业环境的分析
4、组织分析结果：
包括行业分析，对企业制度、企业文化、领导人、企业产品、发展领域等得分析
5、角色及其建议：
记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议
6、目标分解及目标组合：
分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择
7、成功的标准。
8、差距：
即自身显示状况与实现目标要求之间的差距
9、缩小差距的方法及实施方案
（三）生涯规划书格式要求：
1、规划书要求包括封面、扉页、目录、正文、结束语。
2、A4纸打印，左侧装订。
3、题目为黑体，小二号。
文章主体为宋体，小四号。
4、不少于2500字。
三、评分标准
评分要素评分要点具体描述
职业规划设计书内容（90分）
自我认知
（20分）
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势。
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。
4．自我评估理论、模型应用正确、合理。
职业认知
（20分）
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况。
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求。
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展。
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响。
5．在探索过程中应用到文献检索、生涯人物访谈、职业跟随、实习、见习等方法。
职业决策
（20分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。
计划与路径
（20分）
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性。
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。
自我管理
（10分）
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么。
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案。
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。
作品撰写作品完整
逻辑清晰
文字流畅
（10分）
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路
径和行动计划。
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与
关键。
格式清晰，文字流畅。
附件：职业生涯规划书模板
职业生涯规划设计书
姓名：________________________
专业：________________________
学号：________________________
撰写时间：_____ 年_____ 月______ 日
目录
1 自我认知
1.1 橱窗分析法
1.2 360度评估
1.3 职业生涯规划测评
1.4 自我认知小结
2 职业认知
2.1 外部环境分析
2.2 职业环境分析
2.3 职业胜任匹配
2.4 职业认知小结
3 职业定位
3.1 ＳＷＯＴ分析
3.2 确定职业目标
3.3 确定职业发展路径
3.4 结论：
4 计划制定与实施（五年）
4.1 目标
4.2 计划内容
4.3 策略与措施
4.4 备注
5 评估调整
5.1 评估的内容：
5.2 评估的时间
5.3 规划调整的原则
5.4 备选方案
我的职业生涯规划
一、自我认知
1、橱窗分析法：
◆橱窗1：“公开我”
◆
◆橱窗2：“隐藏我”
◆橱窗3：“潜在我”
◆橱窗4：“背脊我”
2、360度评估
◆优点缺点
◆自我评价
◆家人评价
◆老师评价
◆亲密朋友评价
◆同学评价
◆其他社会关系评价
3、职业生涯规划测评
◆兴趣
◆性格
◆能力
◆价值观
4、自我认知小结：
二、职业认知
1、外部环境分析
①家庭环境分析
②学校环境分析
③社会环境分析
2、职业环境分析
◆目标职业分析：职业名称、岗位说明、工作内容、任职资格、工作条
件、就业和发展前景
◆目标行业分析：行业现状及发展趋势
◆目标企业分析：企业类型、企业特征、企业文化、发展前景、发展阶
段、产品服务、员工素质、工作氛围等。
◆目标地域分析：城市的发展前景、经济文化特点、气候水土、人际关
系等
3、职业胜任匹配
◆人岗匹配
◆人业匹配
◆人企匹配
◆人城匹配
◆测评
4、职业认知小结
三、职业定位
1、ＳＷＯＴ分析
◆我的优势(strength)及其使用
◆我的弱势(weakness)及其弥补
◆我的机会(opportunity)及其利用
◆我面临的威胁(threat)及其排除
◆优势-机遇：SO
◆优势-挑战：ST
◆劣势-机遇：WO
◆劣势-挑战：WT
2、确定职业目标
①近期职业目标
②中期职业目标
③长期职业目标
3、确定职业发展路径
4、结论：
四、计划制定与实施（五年）
1、目标
2、计划内容
3、策略与措施
4、备注
五、评估调整
1、评估的内容：
◆职业目标评估（是否需要重新选择职业？）
◆职业路径评估（是否需要调整发展方向？）
◆实施策略评估（是否需要改变行动策略？）
◆其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评
估）
2、评估的时间
3、规划调整的原则
4、备选方案。