2018年《学前教育科研方法》试卷附答案
2018年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷(课程代码03657)本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是A.应用研究 B.基础研究 C.开发研究 D.评价研究2.学前教育研究过程的第一个环节为A.查阅文献 B.选择研究问题C.研究设计 D.收集资料3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为A.工作日志记录 B.时间取样记录C.协同行动研究 D.全息录像记录4.下列属于三次文献的是A.专著 B.全国报刊索引C.动态综述 D.研究报告5.呈现学位论文中论证报告的形式经常为A.文献综述 B.研究计划 C.研究意义 D.开题报告6.概念操作化的实质是A.描述用什么办法来测量概念 B.描述概念的内涵C.描述概念的外延 D.描述概念的来龙去脉7.下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为A.日记描述 B.轶事记录C.样本描述 D.田野笔记8.首次创立问卷调查法的心理学家为A.达尔文 B.高尔顿C.艾宾浩斯 D.冯特9.下列问卷调查方式中,适用于幼儿或文化程度较低受试者的为A.开放型问卷调查 B.图画型问卷调查C.封闭型问卷调查 D.半开放型问卷调查10.下列问卷发放形式中效果最好的为A.委托别人发放 B.通过邮寄发放C.亲自到现场发放 D.通过网络发放11.世界上第一个智力量表是A.格塞尔发展顺序量表 B.比奈一西蒙量表C.贝利的婴幼儿发展量表 D.中国比奈测验12.应用最普遍的集中量数为A.众数 B.中数C.算术平均数 D.几何平均数13.下列选项中属于差异量数的是A.众数 B.全距C.标准分数 D.百分位分数14.根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为A.一般访谈和特殊访谈 B.一次性访谈和多次性访谈C.直接访谈和间接访谈 D.结构性访谈和非结构性访谈15.论文摘要一般不要多于A.50字 B.150字 C.200字D.300字16.封闭型问卷调查也称为A.开放型问卷调查 B.秘密型问卷调查C.结构型问卷调查 D.半开放型问卷调查17.质性研究中,研究资料的直接来源为A.自然情境 B.实验情境C.研究者 D.被研究者18.质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为 A.比较与分类 B.归纳C.分析与综合 D.直觉与想象19.研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和A.前言 B.关键词C.目录 D.附录20.“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于A.开放型问题 B.封闭型问题C.半开放型问题 D.半封闭型问题21.研究报告的核心内容为A.问题陈述 B.文献综述C.结果部分 D.方法部分22.编制问卷时,应尽量把问卷作答时间控制在A. 10-20分钟 B.20-30分钟C.30-40分钟D. 1小时之内23.各种形式的文献中,数量最大、种类最多的一个门类是A.期刊 B.报纸C.电子文献 D.书籍24.下列检索方法中,一般适用于检索最新课题的是A.逆查法 B.顺查法C.跟踪法 D.计算机检索法25.文献检索过程中,研究者首先要确定的是A.所需文献的主题范围 B.检索途径与方法C.检索标志 D.索取所需文献26.文献综述的主体为A.总结部分 B.前言部分C.参考文献部分 D.主题部分27.实验设计的符号系统中,x一般表示A.自变量 B.因变量C.被试 D.无关变量28.控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是A.消除法 B.平衡法 C.统计分离法 D.随机化法29.将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是A.实验目的 B.自变量的多少C.实验的控制程度 D.实验场所30.实验法探索的是变量之间的A.对应关系 B.因果关系C.相关关系 D.前后关系第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。
学前教育科研方法-国家开放大学(中央电大)2018年秋季学期期未考试试题及答案

12. 文献综述的形式和结构一般可以粗略分为五个部分:绪言、 (3 分)历史发展、 (3 分)现
状分析、 (3 分)趋向预测和建议、 (3 分)以及参考文献目录。 (3 分)
四、实践题 (30 分)
13. 测验的题目选择应注意:
(1)选择项目(题目)时首先要注意测验的目的、功能、性质,分析项目是否能够测定所需要 的特征,项目(题目)的性能好坏是相对的,但应最大可能地体现测验的目的、功能及性质。 (5
3. 下列选项中不属于一般命题原则内容的是(
)。
A. 题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性,应能包括测验的全部内容
B. 题目行文浅显、简短、明确,不使发生误解,各题目独立,有正确确定的答案
c.题目不应对答案有暗示性,避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团
体或个人的知识能力所及范围
D. 允许有一些创新和个人创意性内容的题目
试卷代号 :1349
座位号E口
国家开放大学(中央广播电视大学 )2018 年秋季学期"开放本科"期末考试
学前教育科研方法 试题(开卷)
E
2019 年 1 月
四阿万1
||
一、单选题(每题 4 分,共 20 分}
1.对于"要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。"在教
育科学研究中(特别是教育实验中) ,一般常用的取样法是(
7.A
8.A
9. B
10. A
三、简答题(每小题 15 分,共 30 分)
1 1.观察的标准:(1)真实,即要注意避免个人偏见、"先入为主"的观念,同时善于识别"假 象" (5 分) (2) 全面系统地观察,把握事物的一切方面、一切联系,不能只抓住一些孤立的个
《学前教育科研方法》试卷附参考答案

《学前教育科研方法》试卷姓名:得分一、名词解释(每题5分,计20分)1.什么是抽样?2.什么是观察法?3.什么是文献法?4.什么是个案研究?二、填空题(每空2分,计40分)1.教育研究的基本特征是客观性、系统性、、创造性、、人文性。
2.学前教育研究的基本原则有、匿名、保密和。
3.选择课题应遵循三条基本原则是、和可行原则。
4.假设通常由论题、、推论三个要素组成。
假设的基本特点是科学性和。
5.文献内容加工处理常用的做法有、和文献综述等几种形式。
6.临床法是为研究儿童认知能力而独创的一种研究方法。
它将观察、访谈、测验、实验等方法有机地糅合在一起,换句话说,临床法是对观察法的一种改进。
7.根据研究课题的性质,调查研究可分为:现状调查、相关调查、、跟踪调查。
8.实验效度是指实验的和真实程度。
9.内容分析法是一种以为研究对象,进行定量描述的研究方法。
10.课题研究中,测量包括物理测量、教育测量、和。
11.信度是指测验结果的可靠性和,即同一个测验对同一组被试先后实施两次,所得测量的程度。
12.社会测量法是美国的莫雷诺于20世纪30年代提出的研究人际关系状况的一种研究方法。
13.统计分析方法的特征主要有科学性、和可重复性。
三、问答题(共4题,计40分)1.教育研究的基本任务是什么?(8分)2. 学前教育观察实施的步骤?(10分)3.简述问卷设计的准则。
(10分)4.谈谈你对行为矫正法的认识。
(12分)附参考答案:一、名词解释(每题5分,计20分)1.什么是抽样?答:抽样就是从一个总体中抽取部分具有代表性的个体作为样本,然后用这一样本图推断总体。
2.什么是观察法?答:观察法指通过感官或辅助仪器,有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行系统、连续的考察、记录、分析,从而获取事实材料的研究方法。
科学研究始于观察,观察是研究的基础。
3.什么是文献法?答:文献法指通过查阅、整理、分析已有的文献资料,了解教育事实,探索教育现象的研究方法。
2018年秋季《学前教育研究方法》期末考核【参考答案】

期末作业考核《学前教育研究方法》满分100分一、名词解释(每小题5分,共30分)1.教育科学研究的道德伦理性答:教育科学研究的最终是更好的促进人的发展,是以人为出发点,以人为最终目的的研究。
因此,教育科学研究不能违背道德伦理,即教育科学研究所采用的方法不能对研究对象的身心发展起到消极的影响。
2.预测性假设答:是对事情未来的发展趋势的科学推测,是基于对现实事物的更深入、更全面的了解基础上提出的更复杂更困难的一种假设。
3.自然观察法答:是指在自然发生的条件下,在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。
4.个案研究答:又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。
5.课题论证答:是指对选定的课题进行分析、评价和预测。
也就是对本课题国内外研究情况、课题的理论意义和实践意义、课题研究的基本内容和方法、拟突破的难题、完成课题研究的主客观条件等进行论证。
6.“行动研究环”答:是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法,即一边行动一边研究,想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。
二、简答题(每小题8分,共40分)1.确立研究课题的原则有哪些?答:(1)迫切性原则;(2)创造性原则;(3)科学性原则;(4)可行性原则2.简述文献在教育研究中的作用。
答:(1)全面掌握所要研究问题的情况,选定研究课题和确定研究方向。
(2)为研究提供有益的思路、方法。
(3)为研究提供科学的论证依据。
(4)避免重复劳动,提高科学研究的效益。
3.简述教育调查研究的一般特点。
答:(1)教育调查研究完全是在自然状态下进行的,对于研究对象不作任何干涉和控制;(2)教育调查研究是一种间接地观察,调查可以对不能直接观察研究的对象和现象,进行事后追踪研究;(3)教育调查研究能够提供教育现象之间可能存在的因果关系的线索,但并不能直接确定因果关系的存在;(4)教育调查所搜集的资料可以是关于研究对象现状的资料,也可以是关于研究对象过去情况的资料,其中以关于现状的资料为主。
1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共30分)1.学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动( )。
A.在具体内容上的要求B.在具体工作上的问题C.在方式方法和程序上的规范D.对研究人员的工作规范2.在学前教育研究中,设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于( )。
A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究3.教育科学研究方法的综合化和系统化时期出现在( )。
A.19世纪末以前B.20世纪初~20世纪50年代C.20世纪50年代以后D.20世纪末或本世纪初以来4.可以说,教育实验研究方法的先行者是( )。
A.颜之推B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐5.科研活动的起始环节是( )。
A.积累科研资料B.制定科研计划C.选择科研课题D.拟定科研论文提纲6.对某市3~6岁的幼儿入园率情况作初步了解,可采用的选样方法是( )。
A.系统随机抽样B.简单随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样7.下列方法中,最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是( )。
A.实验法B.调查法C.观察法D.问卷法8.研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为,宜选用( )。
A.时间取样观察法B.非参与性间接观察法C.事件取样观察法D.无结构性直接观察法9.标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的观测指标是( )。
A.定序指标B.定类指标C.定比指标D.定数指标110.观察研究中的描述记录法没有包括( )。
A.日记描述法B.轶事记录法C.表格记录法D.连续记录法11.在近代教育史上,最早将调查法运用于教育研究的是美国的( )。
A.肯德尔B.杜威C.桑代克D.布鲁姆12.问卷调查法没有的优势是( )。
A.收集资料效率高B.匿名性强C.能获得多种形式的资料D.适合各种调查对象13.不符合调查问卷问题排列要求的是( )。
《学前教育科研方法》试卷附参考答案

姓名:得分一、名词解释(每题分,计分).什么是抽样?.什么是观察法?.什么是文献法?.什么是个案研究?二、填空题(每空分,计分).教育研究地基本特征是客观性、系统性、、创造性、、人文性..学前教育研究地基本原则有、匿名、保密和..选择课题应遵循三条基本原则是、和可行原则..假设通常由论题、、推论三个要素组成.假设地基本特点是科学性和.个人收集整理勿做商业用途.文献内容加工处理常用地做法有、和文献综述等几种形式.个人收集整理勿做商业用途.临床法是为研究儿童认知能力而独创地一种研究方法.它将观察、访谈、测验、实验等方法有机地糅合在一起,换句话说,临床法是对观察法地一种改进.个人收集整理勿做商业用途.根据研究课题地性质,调查研究可分为:现状调查、相关调查、、跟踪调查..实验效度是指实验地和真实程度..内容分析法是一种以为研究对象,进行定量描述地研究方法..课题研究中,测量包括物理测量、教育测量、和..信度是指测验结果地可靠性和,即同一个测验对同一组被试先后实施两次,所得测量地程度.个人收集整理勿做商业用途.社会测量法是美国地莫雷诺于世纪年代提出地研究人际关系状况地一种研究方法.个人收集整理勿做商业用途.统计分析方法地特征主要有科学性、和可重复性.三、问答题(共题,计分).教育研究地基本任务是什么?(分). 学前教育观察实施地步骤?(分).简述问卷设计地准则.(分).谈谈你对行为矫正法地认识.(分)附参考答案:一、名词解释(每题分,计分).什么是抽样?答:抽样就是从一个总体中抽取部分具有代表性地个体作为样本,然后用这一样本图推断总体..什么是观察法?答:观察法指通过感官或辅助仪器,有目地、有计划地对自然状态下发生地现象或行为进行系统、连续地考察、记录、分析,从而获取事实材料地研究方法.科学研究始于观察,观察是研究地基础.个人收集整理勿做商业用途.什么是文献法?答:文献法指通过查阅、整理、分析已有地文献资料,了解教育事实,探索教育现象地研究方法.文献法地研究步骤可分为三个环节:文献搜集、文献鉴别和文献整合.个人收集整理勿做商业用途.什么是个案研究?个案研究属于质地研究方法,是学前教育研究中运用广泛地一种研究方法,指综合多种方法,手机有效、完整地资料,对单一对象进行深入细致地研究过程,是描述性研究和实地研究地一种具体方法.个人收集整理勿做商业用途二、填空题(每空分,计分).教育研究地基本特征是客观性、系统性、可靠性、创造性、科学性、人文性..学前教育研究地基本原则有自愿、匿名、保密和无害..选择课题应遵循三条基本原则是价值原则、创新原则和可行原则..假设通常由论题、关系陈述、推论三个要素组成.假设地基本特点是科学性和假定性 ..文献内容加工处理常用地做法有书目登录、摘要和文献综述等几种形式..临床法是皮亚杰为研究儿童认知能力而独创地一种研究方法.它将观察、访谈、测验、实验等方法有机地糅合在一起,换句话说,临床法是对观察法地一种改进.个人收集整理勿做商业用途.根据研究课题地性质,调查研究可分为:现状调查、相关调查、原因调查、跟踪调查. .实验效度是指实验地有效性和真实程度..内容分析法是一种以文献资料为研究对象,进行定量描述地研究方法..课题研究中,测量包括物理测量、教育测量、心理测量和社会测量 ..信度是指测验结果地可靠性和稳定性,即同一个测验对同一组被试先后实施两次,所得测量地一致性程度.个人收集整理勿做商业用途.社会测量法是美国地莫雷诺于世纪年代提出地研究团体人际关系状况地一种研究方法..统计分析方法地特征主要有科学性、直观性和可重复性.三、问答题.教育研究地基本任务是什么?(分)答:教育研究地基本任务是研究教育领域内存在或出现地理论问题、现实问题,揭示教育发展地客观规律,更好地指导教育实践.具体可分为以下几个方面:()总结教育地历史经验;()研究教育地现状;()预测教育地发展趋势;()开展教育改革地实验;()进行国内外教育地比较.个人收集整理勿做商业用途. 学前教育观察实施地步骤?(分)答:()明确观察目地,即确定观察地问题;()制定观察计划,对观察地时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法等都要事先安排好;()选择合适地观察方法,使被观察地对象必须处于常态之下,对所发生地现象或行为不加人为控制,呈自然状态;()进入观察现场;()做好观察记录.个人收集整理勿做商业用途.简述问卷设计地准则.(分)答:编制问题是问卷设计地一项基本工作,问题编写地一个最重要地原则就是简洁.问卷设计应遵循以下准则.()主题鲜明;()通俗易懂;()一个题目只包含一个问题;()不使用带有诱导性地题目;()所提问题应是被调查者能够提供地信息;()题目中地答案应具有排他性;()问卷中地题目应具有一定地逻辑,符合被调查者地思维习惯;()问卷结果应便于统计处理.个人收集整理勿做商业用途.谈谈你对行为矫正法地认识.(分)答:()行为矫正法始于解决儿童各种心理问题和学习行为问题,是行为学习理论与临床心理实践相结合地产物,它既是一种研究方法,也是一种治疗方案.个人收集整理勿做商业用途()行为矫正地理论认为:儿童地问题行为是个体在自己地生活环境中通过后天地学习获得地,绝非是先天决定或遗传造成地.问题行为与环境密切联系,问题行为通常是在不良环境条件下进行了某种不适当地学习形成地.既然问题行为通常是习得地,那么改变不良环境条件,采取一定地特殊措施,进行有系统地重新学习,就一定能使问题行为产生变化并得到纠正.个人收集整理勿做商业用途()行为矫正法地实施大致可以分为以下个步骤.①确定矫正对象和问题行为;②分析问题行为,弄清问题行为地来龙去脉;③制定矫正方案,落实具体地矫正措施;④对问题矫正实施观察和记录,收集有关资料;⑤综合评定行为矫正地效果.个人收集整理勿做商业用途。
2018年4月自学考试03657学前教育研究方法试题与答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷(课程代码03657)本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是A.应用研究B.基础研究C.开发研究D.评价研究2.学前教育研究过程的第一个环节为A.查阅文献B.选择研究问题C.研究设计D.收集资料3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为A.工作日志记录B.时间取样记录C.协同行动研究D.全息录像记录4.下列属于三次文献的是A.专著B.全国报刊索引C.动态综述D.研究报告5.呈现学位论文中论证报告的形式经常为A.文献综述B.研究计划C.研究意义D.开题报告6.概念操作化的实质是A.描述用什么办法来测量概念B.描述概念的内涵C.描述概念的外延D.描述概念的来龙去脉7.下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为A.日记描述B.轶事记录C.样本描述D.田野笔记8.首次创立问卷调查法的心理学家为A.达尔文B.高尔顿C.艾宾浩斯D.冯特9.下列问卷调查方式中,适用于幼儿或文化程度较低受试者的为A.开放型问卷调查B.图画型问卷调查C.封闭型问卷调查D.半开放型问卷调查10.下列问卷发放形式中效果最好的为A.委托别人发放B.通过邮寄发放C.亲自到现场发放D.通过网络发放11.世界上第一个智力量表是A.格塞尔发展顺序量表B.比奈一西蒙量表C.贝利的婴幼儿发展量表D.中国比奈测验12.应用最普遍的集中量数为A.众数B.中数C.算术平均数D.几何平均数13.下列选项中属于差异量数的是A.众数B.全距C.标准分数D.百分位分数14.根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为A.一般访谈和特殊访谈B.一次性访谈和多次性访谈C.直接访谈和间接访谈D.结构性访谈和非结构性访谈15.论文摘要一般不要多于A.50字B.150字C.200字 D.300字16.封闭型问卷调查也称为A.开放型问卷调查B.秘密型问卷调查C.结构型问卷调查D.半开放型问卷调查17.质性研究中,研究资料的直接来源为A.自然情境B.实验情境C.研究者D.被研究者18.质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为A.比较与分类B.归纳C.分析与综合D.直觉与想象19.研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和A.前言B.关键词C.目录D.附录20.“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于A.开放型问题B.封闭型问题C.半开放型问题D.半封闭型问题21.研究报告的核心内容为A.问题陈述B.文献综述C.结果部分D.方法部分22.编制问卷时,应尽量把问卷作答时间控制在A.10-20分钟B.20-30分钟C.30-40分钟D.1小时之内23.各种形式的文献中,数量最大、种类最多的一个门类是A.期刊B.报纸C.电子文献D.书籍24.下列检索方法中,一般适用于检索最新课题的是A.逆查法B.顺查法C.跟踪法D.计算机检索法25.文献检索过程中,研究者首先要确定的是A.所需文献的主题范围B.检索途径与方法C.检索标志D.索取所需文献26.文献综述的主体为A.总结部分B.前言部分C.参考文献部分D.主题部分27.实验设计的符号系统中,x一般表示A.自变量B.因变量C.被试D.无关变量28.控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是A.消除法B.平衡法C.统计分离法D.随机化法29.将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是A.实验目的B.自变量的多少C.实验的控制程度D.实验场所30.实验法探索的是变量之间的A.对应关系B.因果关系C.相关关系D.前后关系第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。
[实用参考]2018年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案.doc
![[实用参考]2018年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/ca661b3cde80d4d8d15a4f71.png)
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷(课程代码03657)本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是A.应用研究B.基础研究C.开发研究D.评价研究2.学前教育研究过程的第一个环节为A.查阅文献B.选择研究问题C.研究设计D.收集资料3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为A.工作日志记录B.时间取样记录C.协同行动研究D.全息录像记录4.下列属于三次文献的是A.专著B.全国报刊索引C.动态综述D.研究报告5.呈现学位论文中论证报告的形式经常为A.文献综述B.研究计划C.研究意义D.开题报告6.概念操作化的实质是A.描述用什么办法来测量概念B.描述概念的内涵C.描述概念的外延D.描述概念的来龙去脉7.下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为A.日记描述B.轶事记录C.样本描述D.田野笔记8.首次创立问卷调查法的心理学家为A.达尔文B.高尔顿C.艾宾浩斯D.冯特9.下列问卷调查方式中,适用于幼儿或文化程度较低受试者的为A.开放型问卷调查B.图画型问卷调查C.封闭型问卷调查D.半开放型问卷调查10.下列问卷发放形式中效果最好的为A.委托别人发放B.通过邮寄发放C.亲自到现场发放D.通过网络发放11.世界上第一个智力量表是A.格塞尔发展顺序量表B.比奈一西蒙量表C.贝利的婴幼儿发展量表D.中国比奈测验12.应用最普遍的集中量数为A.众数B.中数C.算术平均数D.几何平均数13.下列选项中属于差异量数的是A.众数B.全距C.标准分数D.百分位分数14.根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为A.一般访谈和特殊访谈B.一次性访谈和多次性访谈C.直接访谈和间接访谈D.结构性访谈和非结构性访谈15.论文摘要一般不要多于A.50字B.150字C.200字D.300字16.封闭型问卷调查也称为A.开放型问卷调查B.秘密型问卷调查C.结构型问卷调查D.半开放型问卷调查17.质性研究中,研究资料的直接来源为A.自然情境B.实验情境C.研究者D.被研究者18.质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为A.比较与分类B.归纳C.分析与综合D.直觉与想象19.研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和A.前言B.关键词C.目录D.附录20.“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于A.开放型问题B.封闭型问题C.半开放型问题D.半封闭型问题21.研究报告的核心内容为A.问题陈述B.文献综述C.结果部分D.方法部分22.编制问卷时,应尽量把问卷作答时间控制在A.10-20分钟B.20-30分钟C.30-40分钟D.1小时之内23.各种形式的文献中,数量最大、种类最多的一个门类是A.期刊B.报纸C.电子文献D.书籍24.下列检索方法中,一般适用于检索最新课题的是A.逆查法B.顺查法C.跟踪法D.计算机检索法25.文献检索过程中,研究者首先要确定的是A.所需文献的主题范围B.检索途径与方法C.检索标志D.索取所需文献26.文献综述的主体为A.总结部分B.前言部分C.参考文献部分D.主题部分27.实验设计的符号系统中,G一般表示A.自变量B.因变量C.被试D.无关变量28.控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是A.消除法B.平衡法C.统计分离法D.随机化法29.将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是A.实验目的B.自变量的多少C.实验的控制程度D.实验场所30.实验法探索的是变量之间的A.对应关系B.因果关系C.相关关系D.前后关系第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。
2018年7月电大本科《学前教育科研方法》期末考试试题及答案

2018年7月电大本科《学前教育科研方法》期末考试试题及答案说明:试卷号:1349课程代码:02727适用专业及学历层次:学前教育;本科考试:形考(纸考、比例30%);终考:(纸考、比例70%)一、单选题1.探索性研究常采用的研究方式包括(A)。
A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析B.调查性研究、关系性研究、发展性研究C.真实性研究、准实验研究、现场实验研究D.基础研究、应用研究、趋势研究2.公式ni=nNi/N用于下列哪种取样方法?(B)。
A.简答随机取样法B.分层随机取样法C.多段随机取样法 D.定额取样法3.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。
A.一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等。
B.知识和心理方面的准备。
C.交通工具。
D.被访问者的合作。
4.下列选项中正确的是(D)。
A.一般情况,研究计划的形式分为七个部分,对于特定的研究项目不可能提如其它一些研究计划的形式B.研究计划的准备是研究过程的重要一步,许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C.具体到不同的研究内容和研究方法,尽管存在着性质和层次上的差异,研究工作的程序是一成不变的D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法5.现在,欲编制一道测试中学生自信心的问题,下面哪一种表述最好?(C)A.我总自信我能做好每一件事B.我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高C.老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决D.我从不怀疑自己的判断不正确二、判断题6.X2检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法)和独立性检验(两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显差异的检验方法)两类。
(A)A.正确 B.错误7.一次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况记录,是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
(B)A.正确 B.错误8.科学研究的程序大致分以下四个阶段:准备阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。
2018年1月电大本科《学前教育科研方法》期末考试试题及答案

2018年1月电大本科《学前教育科研方法》期末考试试题及答案说明:试卷号:1349课程代码:02727适用专业及学历层次:学前教育;本科考试:形考(纸考、比例30%);终考:(纸考、比例70%)一、单选题1.关于实验设计的下列说法中,正确的是(C)。
A.事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较,缺点是由于先后两次是在不同的时间测定的,因而对于测量工具、评价人员标准及多种因素交互作用等引起的变化,难以进行良好的控制,但不会降低结果解释的效度B.区组设计是将被试按区组分类,使每一区组的被试尽量保持同样数量,然后将区组内被试随机分派到各个实验处理中去C.区组设计的一种方式是配对,即根据研究的要求,将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理D.区组设计形式易产生顺序误差,对于这些误差不能采用ABBA循环法平衡。
这样,每种处理进行实验就不止一次,需要平衡的无关变量效果层次越多,每种实验处理实验测定的次数越多2.下列关于区分度的说法中,正确的是(B)。
A.区分度又称鉴别度,指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的有效程度B.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析C.外在效度的分析与区分度分析无关D.题目内部区分度分析指检查个别试题与整个测验之间的一致性3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。
A.有两种记录方式即频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种C.有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种D.A+B4.四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。
A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同D.文献综述的特征是依据过去和现在的研究成果,推论出未来的发展方向,并提出自己的建议5.下列选项对于访谈要求的叙述中,正确的是(D)。
东师2018年秋季《学前教育研究方法》期末考核[参考答案]
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期末作业考核[东北师范大学2018年秋季离线作业]
《学前教育研究方法》
满分100分
一、名词解释(每小题5分,共30分)
1.教育科学研究的道德伦理性
【答案】教育科学研究的最终是更好的促进人的发展,是以人为出发点,以人为最终目的的研究。
因此,教育科学研究不能违背道德伦理,即教育科学研究所采用的方法不能对研究对象的身心发展起到消极的影响。
2.预测性假设
【答案】是对事情未来的发展趋势的科学推测,是基于对现实事物的更深入、更全面的了解基础上提出的更复杂更困难的一种假设。
3.自然观察法
【答案】是指在自然发生的条件下,在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。
4.个案研究
【答案】又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。
5.课题论证
【答案】是指对选定的课题进行分析、评价和预测。
也就是对本课题国内外研究情况、课题的理论意义和实践意义、课题研究的基本内容和方法、拟突破的难题、完成课题研究的主客观条件等进行论证。
6.“行动研究环”
【答案】是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法,即一边行动一边研究,想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。
《学前教育科研方法》课后练习及答案

《学前教育科研方法》课后练习一、单项选择题1. 资料审核包括逻辑审核与()。
A. 统计审核B. 品质审核C. 计量审核D. 定量审核【正确答案】 C2. 两组以上被试的实验结果,如果是不连续数值的差异显著性检验宜用()。
A. t检验B. Z检验C. X2检验D. F检验【正确答案】 C3. 撰写研究报告(论文)的意义在于()。
A. 获得荣誉和地位B. 提高写作能力和水平C. 繁荣教育科学理论D. 促进成果交流与转化【正确答案】 D4. 学前教育科学研究全过程的最后一步是()。
A. 选择课题B. 设计研究方案C. 执行研究方案D. 撰写论文【正确答案】 D5. 已知总体方差,两个样本的均数由全然无关的组别随机抽取的样本计算得来,且n>30,其差异显著性检验用()。
A. Z检验B. t检验C. χ2检验D. F检验【正确答案】 A6. 研究论文的摘要一般写()。
A. 100字以内B. 200字左右C. 400字左右D. 500字左右【正确答案】 B7. 每组被试少于30人的两个组比较,其平均数显著性差异检验宜用()。
A. Z检验B. t检验C. F检验D. χ2检验【正确答案】 B8. 学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是()。
A. 访谈研究B. 实验研究C. 观察研究D. 行动研究【正确答案】 C9. 取样观察法包括()。
A. 时间取样观察法和空间取样观察法B. 时间取样观察法和人物取样观察法C. 空间取样观察法和人物取样观察法D. 时间取样观察法和事件取样观察法【正确答案】 D10. 我国儿童心理学之父陈鹤琴连续观察研究孩子808天,写成《儿童心理之研究》,其采用的主要方法是()。
A. 系列记录法B. 轶事记录法C. 日记描述法D. 持续记录法【正确答案】 C11. 发现问题、提出问题的前提,提供学前教育现象真实过程的手段是()。
A. 观察B. 访谈C. 调查D. 问卷【正确答案】 A12. 科学儿童心理学的创始人普莱尔以自己的孩子为对象进行了连续3年的研究,最后写成《儿童心理》一书,其运用的主要方法是()。
《学前教育科研方法》课后练习及答案

《学前教育科研方法》课后练习一、单项选择题1. 资料审核包括逻辑审核与()。
A. 统计审核B. 品质审核C. 计量审核D. 定量审核【正确答案】 C2. 两组以上被试的实验结果,如果是不连续数值的差异显著性检验宜用()。
A. t检验B. Z检验C. X2检验D. F检验【正确答案】 C3. 撰写研究报告(论文)的意义在于()。
A. 获得荣誉和地位B. 提高写作能力和水平C. 繁荣教育科学理论D. 促进成果交流与转化【正确答案】 D4. 学前教育科学研究全过程的最后一步是()。
A. 选择课题B. 设计研究方案C. 执行研究方案D. 撰写论文【正确答案】 D5. 已知总体方差,两个样本的均数由全然无关的组别随机抽取的样本计算得来,且n>30,其差异显著性检验用()。
A. Z检验B. t检验C. χ2检验D. F检验【正确答案】 A6. 研究论文的摘要一般写()。
A. 100字以内B. 200字左右C. 400字左右D. 500字左右【正确答案】 B7. 每组被试少于30人的两个组比较,其平均数显著性差异检验宜用()。
A. Z检验B. t检验C. F检验D. χ2检验【正确答案】 B8. 学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是()。
A. 访谈研究B. 实验研究C. 观察研究D. 行动研究【正确答案】 C9. 取样观察法包括()。
A. 时间取样观察法和空间取样观察法B. 时间取样观察法和人物取样观察法C. 空间取样观察法和人物取样观察法D. 时间取样观察法和事件取样观察法【正确答案】 D10. 我国儿童心理学之父陈鹤琴连续观察研究孩子808天,写成《儿童心理之研究》,其采用的主要方法是()。
A. 系列记录法B. 轶事记录法C. 日记描述法D. 持续记录法【正确答案】 C11. 发现问题、提出问题的前提,提供学前教育现象真实过程的手段是()。
A. 观察B. 访谈C. 调查D. 问卷【正确答案】 A12. 科学儿童心理学的创始人普莱尔以自己的孩子为对象进行了连续3年的研究,最后写成《儿童心理》一书,其运用的主要方法是()。
2018年7月国开(中央电大)学前教育本科《学前教育科研方法》期末考试试题及答案

试卷号:13492018年7月国开(中央电大)学前教育本科《学前教育科研方法》期末考试试题及答案一、单选题1.探索性研究常采用的研究方式包括(A)。
A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析B.调查性研究、关系性研究、发展性研究C.真实验研究、准实验研究、现场实验研究D.基础研究、应用研究、趋势研究2.公式用于下列哪种取样方法?(B)A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.多段随机取样法D.定额取样法3.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。
A.一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等B.知识和心理方面的准备C.交通工具D.被访问者的合作4.下列选项中正确的是(D)。
A.一般情况,研究计划的形式分为七个部分,对于特定的研究项目不可能提如其它一些研究计划的形式B.研究计划的准备是研究过程的重要一步,许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C.具体到不同的研究内容和研究方法,尽管存在着性质和层次上的差异,研究工作的程序是一成不变的D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法5.现在,欲编制一道测试中学生自信心的问题,下面哪一种表述最好?(C)A.我总自信我能做好每一件事B.我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高C.老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决D.我从不怀疑自己的判断不正确二、判断题6.X2检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法)和独立性检验(两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法)两类。
(A)A.正确B.错误7.一次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况记录,是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
(B)A.正确B.错误8.科学研究的程序大致分以下四个阶段:准备阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。
(A)A.正确B.错误9.在内容分析法中,分析单位是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。
2018年10月自考03657学前教育研究方法试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷(课程代码03657)本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.按照布伦芬·布伦纳的理论,人直接参与其间的环境属于A.中间系统 B.微观环境C.外部系统 D.宏观大系统2.幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台,这一做法体现了幼儿园开展行动研究的A.协同性 B.情境性C.循序渐进性 D.生态性3. 文献综述的第三阶段为A.选题 B.搜集文献C.阅读文献 D.分析文献4.所有取样方法的基础为A.简单随机取样 B.系统随机取样C.分层随机取样 D.整群随机取样5.测量的指标体系指的是A.测量主体 B.测量客体C.测量内容 D.测量工具6.下列种量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算的是A.顺序量表 B.称名量表C.比率量表 D.等距量表7.比纳.霞蒙量表共包括的项目数为A.30 B.40C.50 D.608.儿童道德情感范畴研究较多的是A.羞耻 B.共享行为C.利他行为 D.移情能力9.用来表示离散性的数字资料的一般为A.线形图 B.直方图C.条形图 D.圆形图10.在计算时需取对数进行计算的平均数为A.算术平均数 B.调和平均数C.加权平均数 D.几何平均数11.表示标准测验分数常见的一种位置量数为A.T分数 B.Z分数C.百分位分数 D.百分等级分数12.教育研究中最古老的观察是A.参与性观察 B.非参与性观察C.实验室中的观察 D.自然情境中的观察13.根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲,可将访谈分为A.一般访谈和特殊访谈 B.直接访谈和间接访谈C. 个别访谈和特殊访谈 D.结构性访谈和非结构性访谈14.格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA?为不包括A.情感 B.顺应C.言语 D.社会应答15.学前教育行动研究的核心环节是A.研究问题的确定 B.行动C.计划 D.协同合作16.下列适宜幼儿圈教师入职中期的研究方法是A.工作目志记录 B.时阂取样记录C.眼动记录 D.全息录像记录17.学箭教育研究中量化研究常用的统计软件包是A.SPSS B.FMRIC.ERP D.PET18.根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果性研究问题和A.理论性研究问题 B.预测性研究阀题C.应用性研究问题 D.实际研究闻题19.好的研究闽题的特征有A.挑战性 B.社会性C.可行性 D.个别性20.下列文献属于二次文献的是A.文摘 B.专著C.研究报告 D.年鉴21.下列属于描述性研究方法的是’A.问卷调查法 B.访谈法C.实验研究法 D.简单列举法22.研究设计类型选择不包括’A. 横向设计 B.复杂设计C.纵向设计 D.交叉设计23.下列属于随机抽样设计的是A.全面抽样设计 B.极端个案抽样设计C.机械抽样设计 D.深度抽样设计24.影响测验信度的因素有A.测验的长度 B.测验的通过率C. 测验的难度 D.测验的效标25.时间序列设计又称为A.单一被试设计 B.真实实验设计C.前实验设计 D.定时重复观测设计26.常见的定量观察记录方式不包括A.事件取样记录表 B.时间取样记录表C.图式记录 D.项目清单27.结构性访谈又称A.直接访谈 B.间接访谈C.一般访谈 D.标准化访谈28.观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为,这种误差称为A.观察者遗漏 B. 观察者污染C.观察者倾向 D. 观察者个人偏见29. 学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括A.契约研究 B.量化研究C.学习目标研究 D.专业成长研究30.按自变量的多少划分,学前教育实验可分为A. 探索性实验和验证性实验 B.准实验和真实验C.单因索实验和多因素实验 D.现场实验和实验室实验第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。
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2018年《学前教育科研方法》试卷附答案
姓名:得分
一、名词解释(每题5分,计20分)
1.什么是抽样?
答:抽样就是从一个总体中抽取部分具有代表性的个体作为样本,然后用这一样本图推断总体。
2.什么是观察法?
答:观察法指通过感官或辅助仪器,有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行系统、连续的考察、记录、分析,从而获取事实材料的研究方法。
科学研究始于观察,观察是研究的基础。
3.什么是文献法?
答:文献法指通过查阅、整理、分析已有的文献资料,了解教育事实,探索教育现象的研究方法。
文献法的研究步骤可分为三个环节:文献搜集、文献鉴别和文献整合。
4.什么是个案研究?
个案研究属于质的研究方法,是学前教育研究中运用广泛的一种研究方法,指综合多种方法,手机有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致的研究过程,是描述性研究和实地研究的一种具体方法。
二、填空题(每空2分,计40分)
1.教育研究的基本特征是客观性、系统性、可靠性、创造性、科学性、人文性。
2.学前教育研究的基本原则有自愿、匿名、保密和无害。
3.选择课题应遵循三条基本原则是价值原则、创新原则和可行原则。
4.假设通常由论题、关系陈述、推论三个要素组成。
假设的基本特点是科学性和假定性。
5.文献内容加工处理常用的做法有书目登录、摘要和文献综述等几种形
式。
6.临床法是皮亚杰为研究儿童认知能力而独创的一种研究方法。
它将观察、访谈、测验、实验等方法有机地糅合在一起,换句话说,临床法是对观察法的一种改进。
7.根据研究课题的性质,调查研究可分为:现状调查、相关调查、原因调查、跟踪调查。
8.实验效度是指实验的有效性和真实程度。
9.内容分析法是一种以文献资料为研究对象,进行定量描述的研究方法。
10.课题研究中,测量包括物理测量、教育测量、心理测量和社会测量。
11.信度是指测验结果的可靠性和稳定性,即同一个测验对同一组被试先后实施两次,所得测量的一致性程度。
12.社会测量法是美国的莫雷诺于20世纪30年代提出的研究团体人际关系状况的一种研究方法。
13.统计分析方法的特征主要有科学性、直观性和可重复性。
三、问答题
1.教育研究的基本任务是什么?(8分)
答:教育研究的基本任务是研究教育领域内存在或出现的理论问题、现实问题,揭示教育发展的客观规律,更好地指导教育实践。
具体可分为以下几个方面:(1)总结教育的历史经验;(2)研究教育的现状;(3)预测教育的发展趋势;(4)开展教育改革的实验;(5)进行国内外教育的比较。
2. 学前教育观察实施的步骤?(10分)
答:(1)明确观察目的,即确定观察的问题;(2)制定观察计划,对观察的时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法等都要事先安排好;(3)选择合适的观察方法,使被观察的对象必须处于常态之下,对所发生的现象或行为不加人为控制,呈自然状态;(4)进入观察现场;(5)做好观察记录。
3.简述问卷设计的准则。
(10分)
答:编制问题是问卷设计的一项基本工作,问题编写的一个最重要的原则就是简洁。
问卷设计应遵循以下准则。
(1)主题鲜明;(2)通俗易懂;(3)一个题目只包含一个问题;(4)不使用带有诱导性的题目;(5)所提问题应是被调查者能够提供的信息;(6)题目中的答案应具有排他性;(7)问卷中的题目应具有一定的逻辑,符合被调查者的思维习惯;(8)问卷结果应便于统计处理。
4.谈谈你对行为矫正法的认识。
(12分)
答:(1)行为矫正法始于解决儿童各种心理问题和学习行为问题,是行为学习理论与临床心理实践相结合的产物,它既是一种研究方法,也是一种治疗方案。
(2)行为矫正的理论认为:儿童的问题行为是个体在自己的生活环境中通过后天的学习获得的,绝非是先天决定或遗传造成的。
问题行为与环境密切联系,问题行为通常是在不良环境条件下进行了某种不适当的学习形成的。
既然问题行为通常是习得的,那么改变不良环境条件,采取一定的特殊措施,进行有系统的重新学习,就一定能使问题行为产生变化并得到纠正。
(3)行为矫正法的实施大致可以分为以下5个步骤。
①确定矫正对象和问题行为;②分析问题行为,弄清问题行为的来龙去脉;③制定矫正方案,落实具体的矫正措施;④对问题矫正实施观察和记录,收集有关资料;⑤综合评定行为矫正的效果。