社会实践活动方案4篇
社会实践方案范文(优秀12篇)
社会实践方案范文(优秀12篇)社会实践方案范文篇1一、主题的提出水是生命之源，它孕育和维持了地球上的一切生物，然而，现在地球上的淡水资源越来越少，水资源危机日趋严重，但就在这种状况下仍有许多浪费水资源、污染水资源的现象，甚而出现重大水污染事件。
学生节水意识差，洗手、洗脸时水龙头开得很大，洗衣时不关心水龙头，随意冲洗，抬水时水筒过满，再加上嬉戏打闹，洒得满地都是，矿泉水刚喝半瓶就仍掉。
我们学校边上大河里水量越来越少，工业废水随意向里排放，水质越来越差，水中生物越来越少。
我每天上下班经过，心里总是感到惋惜。
恰八年级综合课本下册第二单元又是《资源与节约》，面对这些现实情况，结合课本，我提出“珍爱生命之源——水”这一课题，以使学生认识到水资源的重要性，水资源危机的严重，增强学生保护水资源的意识和责任感，养成节约用水的好习惯。
二、活动目标1、知识和能力目标：通过活动使学生了解水资源的含义、现状、重要性，认识到当前水资源污染浪费的严重程度和危害，懂得一些节水治污的方法和窍门，培养学生运用多种渠道搜集、整理信息的能力，简单的考察、分析、自主创新实践的能力。
2、过程与方法目标：在活动中学生充分运用网络、图书资源搜集信息，通过实地考察、拍摄、调查采访、实验等方式获取资料,小组成员通过合理分工、密切合作，共同探讨分析研究、整理资料，大胆创新，以适合本组的形式进行成果展示与交流。
3、情感态度和价值观目标：通过活动，使学生深刻体验到水资源危机的严重，进而增强珍惜保护水资源的意识和责任感，自主宣传保护水资源的知识，并积极行动起来，自觉节水，从身边做起，从小事做起。
三、活动对象：八年级学生四、活动组织形式：将学生分为五组，每组负责一项子课题研究，各组人员以本组活动方案为指导分头进行活动，通过成过果展示与交流，使全班同学受到全面的教育。
五、活动时间安排：课上与课下时间想结合，课上准备用15课时，课上主要制定活动方案，设计调查表，搜集整理材料，分析实验结果等。
社会实践活动方案13篇
社会实践活动方案13篇社会实践活动方案篇1一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、社会实践的组织形式和组织原则：（一）组织形式：学生以个人分散活动或由居住相靠近的6-10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
二）组织原则：1、就近就便、力所能及、保障安全。
社会实践活动原则上要就近就便，立足于所在社区、乡村。
实践过程中要增强安全意识，不参加危险、无安全保障的活动。
团队规模要适中，不开展跨区的活动。
同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一安排下开展活动，活动的安排要以力所能及为前提。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容：（一）暑假实践调查（参考主题如下，也可自选主题）：1）关于生活用水状况调查研究；2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查；3）白色污染调查研究；4）交通安全问题研究；5）村民交通意识及对策；6）乡村道路状况及改进意见；7）当地资源状况调查；8）中学生的休闲生活调查研究；9）中学生的消费观念与行为研究；10）中学生的饮食与营养问题研究；11）中学生学习习惯的调查与研究；12）中小学零用钱数量的调查。
关于社会实践活动方案4篇(社会实践活动安排)
关于社会实践活动方案4篇(社会实践活动安排)关于社会实践活动方案1为了进一步落实新训练理念，引导同学“倾听窗外的声音”，引导同学宠爱生活，关注社会，关怀城市进展，培育同学主动乐观的'人生态度，促进多元价值观的形成。
为此制定日照港第一学校同学“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产争论所”社会实践活动方案。
一、活动目的：1。
将争论性学习与社会实践相结合，让同学走出校内，走向社会，关怀社会进展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。
2。
转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。
3。
参预社会实践，激发学习兴趣。
4。
了解日照的进展历程，激发同学宠爱家乡爱惜环境的情感。
二、活动时间：3月25日上午8：00———11：30（周三）三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产争论所、日照市外国语试验学校四、参预人员：五、六班级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：总负责人：xx（负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安训练等工作。
）联络人员：医疗抢救：xx随队参预活动，配备常用药品，负责突发大事引起的同学受伤状况。
跟班状况：负责人：五班级四班1。
活动前召开五、六班级班主任及带队老师会议（周二下午第一课），明确各自职责。
2。
班主任对同学进行平安与纪律训练，培育同学遵纪守法与自我爱惜意识。
具体要求：（1）一切行动听指挥。
参观中不得打闹玩耍，不离队、不掉队。
（2）活动过程中疼惜公物，讲文明、讲礼貌，疼惜环境卫生。
（3）听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长观看多思索。
（4）出行在外要结实树立“平安第一”的意识，有事准时向带队老师报告。
3。
来回前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关怀，留意平安，不搞有平安隐患的活动。
若活动时发生意外，应立刻向负责人汇报，并选择实行主动有效的抢救措施。
4。
活动结束后5。
1、5。
2和6。
2填写综合实践活动记录表，5。
3和6。
1上交以爱惜环境、水资源为主题的参观手抄报，5。
学校社会实践活动方案(通用7篇)
学校社会实践活动方案（通用7篇）学校社会实践活动方案（通用7篇）社会实践是指脱离书本把自己从书本上学到的东西在实践中的运用的行为。
也指假期实习或是在校外实习，以下是准备的学校社会实践活动方案范文，欢迎借鉴参考。
学校社会实践活动方案（篇1）一、指导思想为了促进研究性学习与社会实践相结合，践行绿色课程理念，让学生利用节假日走出校园，走向社会，关心社会发展，捕捉感兴趣的社会或生活问题，开展研究，尝试解决问题。
通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高学生“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”的能力以及创新能力和实践能力，使学生在研究解决问题的实践中，逐步形成承担社会责任的意识;在合作探究的过程中，提升综合素质，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
我校根据实际情况，特制定社会实践活动方案。
二、组织机构组长：任虎玲领导组成员：武有生、穆永雄、刘旺全、董云果、范常龙、姚明明、杨森成员：全体班主任、王建兵、邢小青、刘彩英、任丽莉、任慧敏三、活动原则1、坚持教育性和实践性相结合的原则。
社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。
2、坚持主体性和指导性相结合的原则。
学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。
同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。
在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。
3、坚持时代性和创新性相结合的原则。
社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。
班级社会实践活动策划方案(优秀12篇)
班级社会实践活动策划方案(优秀12篇)班级社会实践活动策划方案篇1一、暑期社会实践活动的内容暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。
大致可以分为以下几类：1、走出去看世界，开拓视野;假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。
你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采……2、看一看发评论，关注社会;生活变化气象万千，社会现象千姿百态。
走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。
你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育;也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌;到老城区的胡同，了解地名的变迁;到人大、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。
3、做一做去了解，体验生活;我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。
你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
社会实践活动主题方案(优秀12篇)
社会实践活动主题方案(优秀12篇)社会实践活动主题方案篇1一.活动背景：为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，__X决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。
大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，__X团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。
希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
二.活动对象：__学院__X全体学生三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起四.活动目的以及意义：1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;3、让大家在交流中提高对社会的认识;4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、人生观6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
五.资源需要：人力资源：__X团总支学生;占用地区：教学楼4-105教室;物品需求：多媒体设施、相机、话筒等六.活动流程：准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
社会实践活动方案范例（四篇）
社会实践活动方案范例活动目标：1、第一层次：理解科技进步如何使人类信息传递的效率不断提升。
2、第二层次：熟悉并欣赏多种信息传递方式，乐于通过个人兴趣选择方式体验信息传递。
3、第三层次：通过观察图像和倾听，深入理解相关主题。
活动准备：包含“信的旅行”图片和调查表的单元墙饰，以及铅画纸、笔、信纸、姓名贴等材料，准备若干手机、电脑、IPAD（数量可根据实际情况调整）。
活动过程：一、回顾经验，激发讨论信息传递的兴趣1、分享调查表内容，并提出讨论邀请：“与你的同伴分享你的调查表，探讨‘通信大调查’中还有哪些传递信息的有效方法。
”小结：为了分享信息，我们已经想出了多种传递消息的方式，如写信、打电话、发微信等。
现在我们甚至可以传递文字、图片和视频。
2、提出新问题，激发进一步的讨论：“在古代，人们是如何传递信息的？是否存在我们未知的高效方法？”二、展示图片，初步理解信息传递的历史演变1、展示古代信息传递的图片，讲述相关故事：“这些图片来自‘信的旅行’墙饰，你注意到了哪些有趣的传递信息方式？这种方式有什么优势？”小结：烽火台是古代重要的军事通信设施，通过点燃烽火传递紧急信号，但其传递距离有限。
还有通过旗语、信鸽和骑马送信等方式。
这些方法在当时都发挥了重要作用，但也存在一定的局限性。
2、展示近代信息传递的图片，配以故事讲解，并提问：“人们在做什么？为什么选择这种方式？这种方式有什么优点？”小结：随着交通工具的发展，信件可以通过货车、飞机、列车等长途运输。
电报的出现实现了即时远距离通信，电话则让语音通信变得更加即时和直观。
现在，互联网、电脑和智能手机的普及，使信息传递更加高效多样。
三、选择工具，体验信息传递过程1、介绍信息传递工具：“这些是什么？你现在想用哪种工具来传递信息？”2、幼儿自主选择工具进行操作。
如条件限制，可按小组分配实践，如手机组、IPAD组、电脑组和纸笔组，分别使用相应工具进行信息传递。
四、创新思考，设想未来的通信方式1、讨论未来的通信方式：“你认为未来会出现新的通信方式吗？如果你是科学家，你会设计怎样的通信工具或方法？请画出来。
社区社会实践活动方案(通用7篇)
社区社会实践活动方案（通用7篇）社区社会实践活动方案篇一一、活动目的：走向社会，接触社会，了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养和提高社会沟通、组织管理、分析思考、实践创新的能力。
二、活动主题：深入社会，了解社会，增强社会责任感，充分展现“辽友一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参与社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
三、活动时间：寒假四、活动过程：1.参与社区管理，协助社区出版墙报和宣传法律，清扫走廊，捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2.清理社区内贴在墙上的广告；3.向社区居民分发报纸；4.在社区为老人服务，为老人做家务；5.收集和出售社区废品，把赚来的钱用于社区公共建设，给社区买一些盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水和保护水资源的宣传活动；调查该地区的水资源状况，并提出改进建议；对该地区水环境污染的调查、分析及建议。
7.开展阅读学习互助活动，帮助和引导社区小学生开展阅读学习。
通过为社区服务的活动，我熟悉了社区在地理环境、文化景观、物业特色、民俗风情等方面的特点。
，然后培养亲切感和自豪感，懂得珍惜和保护；关注社区中人们关注和谈论的问题，学会全面灵活地运用自己的知识解决问题，从而掌握服务社区的基本能力，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务过程中，学会沟通合作，理解尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉从身边的'小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，培养随时随地保护环境的意识和习惯。
1.会前准备：制作100份传单、一张活动报名电子海报和一面宣传横幅；2.活动：8月4日、5日，与赞助商、居委会取得联系，确定活动内容，讨论活动方案。
并准备好免费供茶活动所需的材料和工具，联系现场。
在社区张贴和悬挂海报和横幅；8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免费供应启动。
同时发放健康传单；8月9日，社区运动会召开；8月10日，举办社区艺术晚会；7月11日，通过数据整合和总结，完成了暑期社会实践报告。
开展社会实践教育工作方案(精选10篇)
开展社会实践教育工作方案(精选10篇)开展社会实践教育工作方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的开展社会实践教育工作方案样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
开展社会实践教育工作方案篇1一、活动名称:科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来二、活动主题:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭三、活动背景:_年，深化创先争优主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。
作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民改善室内环境，主要涉及室内CO2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
宣传部分工具:桌子，从物业那里搬。
大约5米左右长。
当天视状况而定需要搬多少桌子。
负责人:王庚。
徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。
一、小知识宣传单:负责人:徐爽1、空调的健康使用和日常维护宣传单2、社区保健小知识宣传单3、养生保健小知识宣传单二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言1、展板资料:室内空气参数测量简介1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭信息与控制工程系学生党支部三、调查问卷:负责人:王金婕活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。
中学社会实践活动方案(精选6篇)
中学社会实践活动方案（精选6篇）中学生社会实践活动实施方案篇一____年，我系以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神为指导，以应用型人才培养为目标，以职业提高素养与就业能力为核心，走工学相结合，校企合作，学历与职业技能并重的道路，积极开展各种社会实践活动，彰显特色，成绩显著。
现简要总结如下：一、领导重视、措施有力为了提高学生的综合素质与职业能力，我系制定了《____系____年学生社会实践活动方案》，成立了系主任任组长的社会实践活动领导小组，并由分管教学的副主任具体抓社会实践活动的落实工作，各个教研室针对系部的总体实施方案，制定了实施细则。
此外，为了及时发现社会实践活中的新矛盾，解决新问题，系部还规定针对社会实践活动的进展情况每月召开一次社会实践活动工作例会。
由于领导的高度重视，各方面的措施有力，学生的社会实践活动取得了较为突出的成绩。
今年我系已有9个班级300多人参加了社会实践活动，15位老师承担了社会实践活动的指导任务。
先后有步步高、心连心等多家企业单位成为了我系社会实践活动基地。
更为重要的是，解决了20多名学生的生活困难，如校园超市今年已发放社会实践活动补助金近2万余元。
二、以校园超市为笼头，积极开展零距上岗的社会实践活动。
经过一年多的探索之后，校园超市的社会实践活动效果更加明显，实习的方案更加完善。
一是每批次实践人数减少，由上期10-12人减少为3-5人，使每个实践生能获得更多的锻炼机会。
二是每学期实践的批次由4批增加为12批，这样充分利用了资源，高效发挥了校园超市实__台的作用。
三是每批次实践时间由一个月改为一个星期，达到合理安排教学，提高实习效率的目的。
四是实践前的培训时间相对增加，由原来2个小时增加为5个小时，培训地点由教室改为超市，培训内容更加丰富，更加贴近实践性教学要求。
五是每天实践都有不少于3名老师进行指导，指导老师对学生实习中存在的问题，除了耐心的讲解之外，还要作了详细的记载。
社会实践活动方案8篇
社会实践活动方案8篇社会实践活动方案篇1一、活动主题：在反思、沟通中学会感恩，进而健康成长。
二、活动内容：同学们，去年寒假感恩活动的内容是“算算亲情账，感知父母恩”、爱心行动和主题征文。
那时你是多么单纯无邪、豪情满怀，因而留下了那么多感人的画面、图片和文字。
又一年了，你长大了，有了个性，也有了思想，父母、老师都为你的成功而高兴，为你的冲动、忧郁、草率、无知感到着急，更为你对父母、老师偶尔产生的叛逆情绪生气。
其实一个人在成长的路上会犯很多错误，如果错而能改，那么这个错误就是美丽的。
经历、反思、修正、成长，可能是每个人生的范式。
如果你想做一个知恩图报的好孩子，做一名理性健康的好学生，请认真参与以下活动：1、反思每个人都是有理智的，即使有时冲动，事过之后也会反思自己。
盘点20xx年中自己在父母面前的言行态度，梳理自己在感恩父母方面的优秀做法，筛查出自己对待父母的不良表现，并简要记录。
2、沟通沟通可以消减误会，增进了解，促成情感和谐。
与父母面对面，将自己在过去的一年里的收获讲将给父母听；将自己对父母的误解讲述出来并致歉，求得父母原谅；听取父母的心声，解开父（母）子（女）之间的心结，促进自己不断成熟、健康发展。
将印象最深的谈话内容记录下来，并留下图片或视频资料，记录自己成长中那难忘的时刻。
3、感悟感恩父母是做人的道德底线。
通过反思和沟通，你在感恩父母方面有了哪些收获？你对父母有了哪些新的认识？你打算在新的一年里如何感恩父母？选取一个角度，写出自己的独特感受。
父母也要在文章后面留下感言，为孩子的今后健康发展提出希望、做好见证。
三、活动要求：1、各班级、各小组制定具体活动方案。
2、每名学生必须认真参与，向家长说明活动意图，征得家长配合、支持。
每项活动都要满怀感恩的心，冷静的反思，坦诚的表达自己的心声。
3、各种资料要齐备，书写和拍摄质量要高，设计要科学、美观。
4、学校将根据提交的资料和家长感言情况对此次活动进行评价，结果记入成长档案和社会实践综合评价。
2024年关于社会实践活动方案集锦6篇
2024年关于社会实践活动方案集锦6篇社会实践活动方案篇1暑假又来临啦，如何过一个既快乐又有意义的假期呢?学校大队部根据上级要求，结合学校实际，为同学们列了一份暑假实践活动菜单，一起来看一看吧。
活动一：“红色基因”网上知识竞赛(建议参与：全体队员)积极参与第三届“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络文化节“红色基因”部分——“红船精神”知识竞赛和“小小马克思”知识竞赛。
利用暑假时间，参与网上答题，用理论知识武装大脑，践行和培育社会主义核心价值观。
参与方式：登录“青少年宫在线”(__)，点击首页“网络文化节”活动专题网页参与活动。
活动二：“垃圾分类，你我同行”主题实践活动(建议参与：新五、六年级)为加快推进生态文明建设，教育引导青少年提高生态文明意识，营造人人为美丽家乡建设尽一份力的良好氛围。
要求以雏鹰假日小队为基本组织单位(每支小队人数应控制在5到8人，必须有辅导员或家长带队，确保活动安全)，组织开展实践活动。
要求主线分明、方案完备、形式多样、数据客观详尽，比如可以调查“家庭垃圾处理情况”、“分类后垃圾的去向”、“居民垃圾分类习惯养成情况”、“城市垃圾分类基础设施建成和使用现状”等主题，自主设计主题，独立思考完成。
根据寻访活动情况，围绕“垃圾分类”主题，撰写社会实践调查报告。
调查报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，有相当篇幅体现实际调查活动，反映调查数据、情势、结果，具有对调查活动的实质性分析、体会，字数不少于1500字，主要执笔人不多于2人。
活动三：“青少年文明礼仪展示”短视频征集展播活动(选做)杭州电视台少儿频道每周一到周五中午12:00，开设10分钟的《文明午餐》栏目，需征集青少年文明礼仪短视频，我区将择优报送。
选题参考：仪式之礼、待人之礼、守序之礼、交通之礼、用餐之礼、环境之礼、游览之礼、公益之礼。
短视频作品所拍摄的内容要求主题明确、积极向上，作品名称可自由拟定，风格、题材不限，公益宣传片、短剧、微电影、纪录片、动画短片(flash)、新闻、才艺表演视频(演唱、演讲、相声、脱口秀)等均可。
社会实践活动记录通用4篇
社会实践活动记录通用4篇实践活动实施方案篇一为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养未成年人思想道德素质，根据县教育局关工委关于在全县青少年学子中开展“做一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求，我校特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。
一、指导思想以党的十七届六中全会《决定》为指针，以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心，深入贯彻中央[20xx]8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神，结合贯彻《小学子守则》，引导全镇小学子自觉践行社会主义荣辱观。
讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、言行统一，促使全镇小学子在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人思想道德建设。
二、活动目的从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全镇小学子弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。
三、活动原则1、坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。
2、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。
3、与“弘扬和培育民族精神活动月”相结合的原则。
4、体现学子的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。
四、活动内容根据我镇小学子实际情况和上级的工作安排，按照学校、家庭、社会联动的原则，以“做一个有道德的人”实践活动为主题，着力开展如下系列活动：（一）组织开展学习活动：学习主要以德育课本为基础，同时结合下列内容：1、学习中央[20xx]8号文件，学习“八荣八耻”社会主义荣辱观等。
2、学习加强思想道德建设方面的经典着作。
如《弟子规》等。
社会实践活动内容怎么写 社会实践活动方案(通用8篇)
社会实践活动内容怎么写社会实践活动方案（通用8篇）实践的一层含义，指实践是只为人所特有的对象性活动。
这里，首先肯定了实践活动的对象性质，即它是以人为主体，以世界上任何事物为对象（客体）的现实活动。
下面的8篇社会实践活动方案是由作者精心整理的社会实践活动内容怎么写范文模板，欢迎阅读参考。
社会实践活动内容及成果篇一4月2日，学校组织学生参观了蓝天救援队、消防队、安顺驾校。
每到一个地方相关的工作人员都会仔仔细细向我们介绍有关的设施及工具，讲解着工具的使用方法和遇到危险时如何自救。
同学们一个个都认真听着。
通过这次活动，我受益匪浅，我们懂得了火可以使宝贵的生命瞬间消失，珍贵的财产化为无有，危险到处都有，提高安全意识和自救意识是我们每个人必不可少的，我们从现在做，让危险远离我们，多学安全知识，让我们一起共同营造安全和谐的生活。
希望学校以后这样的实践活动会越来越多。
较后来到了安顺驾校，魏老师给我们上了一堂道路安全知识课。
我学到了，过马路走人行横道，红灯停、绿灯行。
并告诉身边的家人和朋友，不要酒后驾车和疲劳驾驶，为了家人和其他人的安全。
通过这次学习，真是让我受益非浅。
社会实践活动报告内容简述篇二在就业压力越来越大，就业形势越来越严重的今天，我们大学生应该走出校门到社会中去。
磨练自己，提高自身的综合素质和社会适应能力，开拓视野，体验社会生活，为日后在社会立足打下基础。
“社会实践”就给予了我们这样的一个机会，它让我们更好地体验到社会的真实性，更好地了解到社会的发展，以及社会对大学生的要求，使大学生更好认识自我，提高自我，充实自我。
趁着暑假，我也到社会去体验了一下社会生活，从中得到了不少经验和体会，现将暑假社会报告如下。
本次社会实践在从化的一家叫狼迪奴的流行服装店做营销员，因为本人想提升个人的沟通能力，所以相到陌生的环境和关于营销的工作，更好地了解关于营销的手段和技巧！工作需要的技能不高，大致分为以下几点：（1）对工作要热心。
社会实践活动主题与方案(优秀12篇)
社会实践活动主题与方案(优秀12篇)社会实践活动主题与方案篇1一、活动背景：为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。
经学院领导研究，决定于20__年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，具体内容通知如下：二、活动主题：“参与社会实践弘扬传统美德”三、活动对象：全体学生四、活动内容:1.“青春暖流”志愿服务深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。
2.“跨界”学习行动鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。
3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。
②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。
4.回访母校求创新主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。
5.追寻红色足迹利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。
(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容)五、报名方式：1. 各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。
班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。
2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。
六、报名时间：20__年12月28日--1月5日七、活动要求：1. 每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。
劳动社会实践活动方案5篇
劳动社会实践活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假社会实践活动方案(5篇)
暑假社会实践活动方案(5篇)第一篇：暑假社会实践活动方案一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
社会实践活动方案样本（四篇）
社会实践活动方案样本【活动目标】本活动旨在使幼儿理解，当他们在幼儿园时，母亲正在工作，并能愉快地期待母亲的接送。
【活动准备】所需材料包括若干只毛绒猴玩具、篮子、音乐磁带、名为“猴妈妈上班”的FLASH动画以及“我的妈妈在上班”的录像片段。
【活动过程】1. 引导感知通过模拟“猴宝宝哭泣”的场景，激发幼儿帮助猴宝宝，使他们理解孩子上幼儿园，妈妈需上班的现实。
提问：是谁在哭泣？它为何哭泣？总结：猴宝宝因为想念妈妈而哭泣。
观看FLASH后，解释猴妈妈在工作，如摘果、分果、卖果，以赚钱并会在下班后来接猴宝宝，强调其辛劳。
2. 生活迁移通过播放“我的妈妈在上班”的录像，使幼儿进一步体验自己在幼儿园时，妈妈正在工作的情境。
提问：你们的妈妈在哪里？她说了什么？总结：妈妈在幸福地想念你们，希望你们能快乐地等待她。
引导幼儿分享在幼儿园的快乐时光，以理解他们也能将快乐带给妈妈。
3. 情感表达通过参与“笑一个吧”的歌表演，体验在幼儿园与老师和小朋友一起游戏的乐趣。
配合音乐进行表演。
展示所有幼儿在幼儿园快乐游戏的照片，强调我们在幼儿园的快乐，妈妈很快就会来接我们。
【活动总结】此次活动使幼儿认识到，尽管妈妈在工作，但她们始终在想念并期待与孩子团聚，同时鼓励他们在幼儿园中寻找快乐，积极地度过每一天。
社会实践活动方案样本（二）活动目标：1.理解并认识到排队的本质，掌握规范的排队技巧，包括不插队、避免拥挤、保持适当间距。
2.培养在集体环境中与伙伴和谐共处的能力，形成自觉排队的良好行为习惯。
活动准备：1.准备小熊玩偶以及小动物的图片，包括小熊、小猪、小狗、小猫和小羊。
2.设计好的PPT演示文稿。
活动过程：一、以故事为引导，激发幼儿参与的积极性。
教师：今天小四班迎来了一位新伙伴，让我们一起欢迎它的到来。
(展示小熊玩偶)小熊准备了一个精彩的故事，你们想听听吗？二、讲述《小熊买冰淇淋》的故事，强调排队的必要性。
1.完整叙述《小熊买冰淇淋》的故事内容。
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社会实践活动方案4篇一、活动目的及意义：历史是什么？是众说纷纭的恩恩怨怨，是粉饰功业的政治手段，还是茶余饭后的评头论足...都错了！大错特错！历史是庄严的，是神圣的，不容亵渎的！可现实永远都是胜者王侯败者寇，从秦皇汉武到满清民国，泛黄的史书上所记录的又有多少是真，多少是假。
寻访最真实的历史，树立最纯洁的历史观，直接与历史对话，从那些模糊斑驳的战争遗迹中，从垂垂老矣的民族英雄们的身上去找寻那些被我们遗失了的民族最宝贵的财富。
二、活动背景：“中国远征军”对很多人来说非常遥远，可是在滇西，在滇南，在缅甸，这些创造历史的英雄们却又是那么真实地存在着，不管人们关注与否，都在默默地诉说着当年的英勇和曾经的辉煌。
在今天，历史被正面承认了，但创造这段历史的个体仍在流着泪，依然生活在不安、贫困与期待之中。
而我们现在重新来审视那段历史，怀着对那段历史和对那段历史创造者的温情与敬意，带着一颗真诚与亏欠的心，去叩开那扇尘封的门，向那些民族英雄们郑重地致敬！三、实践目标：1.探访抗日战争中中国远征军老兵,在他们的讲述中了解那段光荣而壮烈的岁月2.拜祭远征军烈士,寻找当年的战争遗物和战场遗址,缅怀先烈,勿忘国耻3.希望我们的行动能感染更多的人,能够为我们对历史的遗忘作出补偿四、实践方法实地探访远征军老兵记录一些相关资料真诚拜祭抗战先烈资料整理和研究五、实践行程：1、去程：成都---昆明火车（k113）昆明---腾冲汽车2、腾冲：1）、到达腾冲之后，与当地“腾冲爱心帮”志愿者基金会取得联系。
2）、寻访老兵，老兵大多居住在腾冲县城的外围地区的多个村、乡中。
寻访时，我们将由当地的志愿者带领我们进入到老兵的家中实地探访。
通过与老兵面对面的对话，了解真实的那些抗战事迹，同时也为老兵带去我们的敬意，去分享他们那些以前不能与人分享的荣耀与光辉，对那段历史做出正确认识，并记录。
3）、国殇墓园，全体队员去祭奠长埋于腾冲的8000忠骨。
岁月不能抹去侵略者的的罪孽，更不能忘记远征军勇赴国难、视死如归的悲壮。
而今天的我们，以真诚之心，以尊敬之情去缅怀那些铁骨铮铮的民族英雄。
3、龙陵：腾冲---龙陵（汽车）1）、从龙陵乘车到松山，在大垭口下车，徒步登松山至半山腰，参观松山战役私人纪念馆。
（此纪念馆是由一位当地农民多年搜集、寻找、积累松山战役的战场遗留物，免费对外开放。
他花费十余年的时间，仅仅是为了尊重战争、还原战争。
以个人的名义，去铭记那段被淡忘的历史。
）2）、从纪念馆出来，继续上山，参观著名战役---松山战役的战场遗址。
松山战役的战场遗址至今仍保留有完好的交通壕、散兵坑、防空堡、炸弹坑等。
比较真实、完整的呈现了当年的战争场面及惨烈程度。
3）、乘车前往怒江，一睹惠通桥的风采。
（惠通桥是当年怒江上唯一的一座铁索桥，沟通怒江两岸，是滇西通往内地的咽喉通道。
1942年日军打到怒江边，东岸守军为了阻挡日本人，炸毁惠通桥，保住了西南半壁江山。
于1944年重建。
后改建为新式柔型钢索大吊桥，直至1977年新建钢骨水泥大桥落成通车，吊桥始废弃不用。
）4、回程：龙陵---保山保山---昆明昆明---成都六、实践成果形式总结此次活动中所受到的感触和采访老人是所做的记录，整理成总结报告根据实践经历拍摄的dv短片根据时间经历和照片制作的ppt展示文稿七、经费预算：1、车费总计：4410元成都---昆明火车（k113）：140元 /人*7人=xxx元昆明---腾冲汽车：160元/人*7人=xxx元腾冲---龙陵汽车：30元/人*7人=210元龙陵---保山汽车：40元/人*7人=280元保山---昆明汽车：120元/人*7人=8xx元昆明---成都火车（k113）：140元 /人*7人=xxx元不包含中途转车、公交等车费2、住宿总计：1925元腾冲：40/天/人*5天*7人=1400元龙陵：25/天/人*3天*7人=525元3、餐饮：根据个人自身情况而定4、活动经费：xx元（主要用于探望老兵时带礼物及祭奠烈士的花费）5、保险、队服：八、活动成员及分工情况：队长(武xx),副队长(张xx),财务(李xx、周xx)，照相、安全（郑xx、熊xx），记录、制作（徐xx）九、注意事项及要求：1、全体队员应具有较强的时间观念及团队意识，严格按照既定的方案执行，活动中途的任何变动，需要全体队员表决通过。
2、全体队员应具有较强的安全意识，尽量远离危险人、事、物，单独出行需要及时告之队友。
3、全体队员在探寻老兵时，应以认真、真诚的态度对待老人，本着对历史的尊重展开寻访并诚实的记录。
九、应急预案：1、如遇雷雨天气，应尽量不要出门，并且不要使用电器电子通讯设备（如：电脑、手机等）。
若在室外实践过程中突发雷雨天气，应及时寻找有避雷设施的房屋等避雨避雷，切勿撑金属伞柄的雨伞在雨中行走，切勿接触铁轨、电线。
不能在雷雨中跑动，也不宜骑自行车，更不能骑摩托车。
同时，在居民区行走和避雨时，要尽可能远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。
在山上时间时，一定要及时下山，注意远离山顶或其他制高点。
2、在滇西生活着许多少数民族（如：傣族、xx族等），应遵循他们的民俗民风，切勿冒犯了他们的风俗习惯。
实践过程中多加注意即可。
3、滇西环境气候等条件可能与四川有所差异，注意预防中暑、感冒等疾病，应随身带好相关药物，并且注意食品卫生等，还应带好防虫药物，防止蚊虫的叮咬。
师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案社会实践活动方案（2）一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。
我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，上饶师院团委决定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设鄱阳湖生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位上饶师院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。
五、活动内容（一）铅山县畲族太源乡活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。
通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。
并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。
3、活动的归纳与总结“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。
具体活动安排：1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。
2、向留守儿童捐赠学习用品。
3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。
4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；（2）“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动；（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。
5、开展环保宣传实践活动（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；（2）环保照片宣传活动。
6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。
7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。
（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动具体活动安排：1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。
2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。
3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。
4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。
5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。
6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。
7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。
环保宣传社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈，座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民朋友进行探讨。
8、开展联谊活动。
环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。
9、共绘环保蓝图——环保承诺签名活动。
在当地人口流动量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参与在写有主题的横幅签名。
以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保知识宣传。
定点宣传与流动宣传相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的理念。
10、我与“环境保护”民意调查——环境保护民意调查活动了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众提出他们对环保事业的宝贵意见。